ga vat li 12 nc

Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Ngày soạn :15/08/2009 Tit 1 : Bi 1 : CHUYN NG CA VT RN QUAY QUANH MT TRC C NH A / MC TIấU : - Hiu cỏc khỏi nim to gúc, vn tc gúc, phng trỡnh ng hc ca chuyn ng quay ca vt rn quanh mt trc c nh. - Bit cỏch xõy dng v v th cỏc phng trỡnh chuyn ng quay u v quay bin i u trong h ta (, t) - Nm vng cỏc cụng thc liờn h gia vn tc gúc v vn tc di, gia tc gúc v gia tc di ca mt im trờn vt rn. - p dng gii cỏc bi tp n gin. B / CHUN B : 1 / Giỏo viờn : Hai tit ny l m u cho mụn hc. Vỡ th, GV nờn chun b sao cho ngay t bui u gõy c hng thỳ hc tp cho HS. Bt buc HS phi cú SGK trong gi hc. S dng ti a cỏc hỡnh, chỳ thớch cỏc hỡnh. Chun b thờm cỏc hỡnh v, tranh nh cú liờn quan n bi hc. 2 / Hc sinh : y SGK v sỏch bi tp, v ghi. ễn li phn ng hc cht im SGK lp 10 v phng trỡnh chuyn ng thng u v chuyn ng thng bin i u. C / GI í V T CHC HOT NG DY HC 1. ổn định tổ chức: Lớp trởng báo cáo sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ: Gv: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức chuyển động quay của vật rắn? Mômen lực ? HS: 3.Bài mới: Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Nội dung Hot ng 1 : HS : Nờu hai c im ca chuyn ng Hot ng 2 : HS : + OM > 0 + OM < 0 HS : + Giỏ tr ú l dng nu gúc c thc hin bng cỏch quay trc Ox n tia OM ngc chiu kim ng h. + Giỏ tr ú l õm nu gúc c thc hin Xột mt vt rn quay quanh mt trc, giỏo viờn v hỡnh v t cõu hi : GV : Chuyn ng ny cú c im gỡ ? GV : Trong chuyn ng thng u ta ca im M c xỏc nh nh th no ? Khi no thỡ ta dng ? Khi no thỡ ta õm ? GV : Trong chuyn ng trũn ta ca im M c xỏc nh nh th no ? Khi no thỡ ta 1) Ta gúc: Chuyn ng quay quanh mt trc bt kỡ c nh ca mt vt rn cú hai c im: -Mi im trờn vt vch nờn mt ng trũn nm trong mp vuụng gúc vi trc quay, tõm trờn trc quay bỏn kớnh bng khong cỏch t im ú n trc quay. -Mi im trờn vt u quay c cựng mt gúc trong cựng mt khong thi gian. -V trớ ca vt ti mi thi im c xỏc nh bng gúc to bi mt mp ng (P) v mp(P o ) c nh (gi l to gúc) -S bin thiờn ca gúc theo thi gian cho ta bit qui lut chuyn GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 1 Gi¸o ¸n VËt lý -12 N©ng cao bằng cách quay trục Ox đến tia OM thuận chiều kim đồng hồ. Hoạt động 3 : HS : Tự hình thành định nghĩa vận tốc trung bình HS : Khi ∆t nhỏ dần và tiến tới đến 0 thì vận tốc trung bình trở thành vận tốc tức thời. HS : Phát biểu định nghĩa vận tốc góc tức thời bằng đạo hàm theo thời gian của tọa độ góc. HS : Tự nhìn sách ghi Hoạt động 4 : HS : Tự hình thành định nghĩa gia tốc trung bình. HS : Khi ∆t nhỏ dần và tiến tới đến 0 thì gia tốc trung bình trở thành gia tốc tức thời. HS : Phát biểu định nghĩa gia tốc góc tức thời bằng đạo hàm theo thời gian của vận tốc góc. HS : Tự nhìn sách ghi HS : Tự nhìn sách ghi  β = const.  ω = ω o + βt  ϕ = ϕ o + ω o t + 1 2 β.t 2  ω 2 - 2 o ω = 2β(ϕ - ϕ o ) Hoạt động 5 : HS : Thay đổi về hướng , không thay đổi về độ lớn. HS : Thay đổi về hướng và cả độ lớn. HS :+ Gia tốc pháp tuyến + Gia tốc tiếp tuyến dương ? Khi nào thì tọa độ âm ? Xét hai vật rắn quay quanh một trục : ở thời điểm t 1 có toạ độ góc ϕ 1 , ở thời điểm t 2 có toạ độ góc ϕ 2 giáo viên vẽ hình và đặt câu hỏi : GV : Vật nào có sự thay đổi toạ độ góc nhanh hơn ? GV : Giáo viên nhắc lại định nghĩa đạo hàm để hướng dẫn học sinh định nghĩa vận tốc góc tức thời bằng đạo hàm theo thời gian của tọa độ góc. GV : Khi nào vận tốc góc có giá trị dương và có giá trị âm ? Xét hai vật rắn quay quanh một trục : ở thời điểm t 1 có vận tốc góc ω 1 , ở thời điểm t 2 có toạ độ góc ω 2 giáo viên vẽ hình và đặt câu hỏi : GV : Vật nào có sự thay đổi vận tốc góc nhanh hơn ? GV : Giáo viên nhắc lại định nghĩa đạo hàm để hướng dẫn học sinh định nghĩa gia tốc góc tức thời bằng đạo hàm theo thời gian của vận tốc góc. GV : Nêu các công thưc cơ bản trong chuyển thẳng biến đổi đều : GV : Tự suy ra các công thưc cơ bản trong chuyển quay biến đổi đều. GV : Trong chuyển động tròn đều v có đặc điểm gì ? GV : Trong chuyển động tròn không đều v có đặc điểm gì ? GV : Hướng dẫn học sinh phân tích thành hai thành phần : vuông góc và trùng với quỹ đạo ! động quay của vật. 3) Gia tốc góc: +Thời điểm t, vận tốc gócω o +Thời điểm t + ∆t…ω o +∆ω a) Gia tốc góc trung bình: tb t ω γ ∆ = ∆ b) Gia tốc góc tức thời: 0 lim t d t dt ω ω γ ∆ → ∆ = = ∆ -Định nghĩa: là đại lượng đặc trưng cho sự biến thiên của tốc độ góc ở thời điểm t và được xác định bằng đạo hàm của tốc độ góc theo thời gian -Đơn vị: rad/s 2 4) Các phương trình động học của chuyển động quay: Hai trường hợp: 1.Chuyển động quay đều: ϕ = ϕ o + ωt 2.Chuyển động quay biến đổi đều: γ = hằng số. ( ) 0 2 0 2 2 0 0 2 2 t t t ω ω γ γ ϕ ϕ ω ω ω γ ϕ ϕ = + = + + − = − + ω và γ cùng dấu: ω.γ > 0: quay nhanh dần. + ω và γ trái dấu: ω.γ < 0: quay chậm dần. 1) Tốc độ dài của một điểm chuyển động trên quỹ đạo tròn: v = ωr. 2) Vật quay đều. v r của mỗi điểm chỉ thay đổi hướng, độ lớn không đổi. 2 2 n v a r r ω = = 3.Vật rắn quay không đều: mỗi điểm chuyển động tròn không đều. -Phân tích n t a a a = + r uur ur +Độ lớn gia tốc a: 2 2 n t a a a = + + Hướng của a r : tạo một góc α với bán kính: 2 tan t n a a γ α ω = = D/ CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ : - Nh¾c l¹i kiÕn thøc: To¹ ®é gãc, tèc ®é gãc, gia tèc gãc, - Làm hai câu hỏi trắc nghiệm và các bài tập : 1,2,3,4,5,6,7. GV: NguyÔn §øc Hång Trang 2 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Ngày soạn :21/08/2009 Tit 2-3: Bài 2 : phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Viết đợc biểu thức của momen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu đợc ý nghĩa vật lí của đại lợng này. - Vận dụng kiến thức về momen quán tính để giải thích một số hiện tợng vật lí liên quan đến chuyển động c vật rắn. - Hiểu đợc cách xây dựng phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết đợc phơng trình M = I. Kỹ năng - Xác định đợc momen lực và momen quán tính. - Vận dụng phơng trình động lực học của vật rắn giải bài toán cơ bản về chuyển động của vật rắn. - Phân biệt momen lực và momen quán tính. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a) Kiến thức và dụng cụ: - Hình vẽ minh hoạ về chuyển động quay của vật rắn. - Bảng momen quán tính của một số vật rắn đặc biệt. - Những điều cần lu ý trong SGV. b) Phiếu học tập: 2. Học sinh: - Đủ SGK và vở ghi chép. - Xem SGK tìm hiểu các khái niệm. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV thu thập các hình ảnh về tác dụng làm quay, momen quán tính. C. Tổ chức các hoạt động dạy học :( Tiết 2) Hoạt động 1 : - ổn định tổ chức: Lớp trởng báo cáo sĩ số - Kiểm tra bài cũ: * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Trình bày chuẩn bị của mình, cần làm những gì. - Trả lời về kiến thức thày yêu cầu. HS: - Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng học tập, SGK, chuẩn bị kiến thức của học sinh. CH: CH 1 - Nêu phơng trình chuyển động quay biến đổi đều. CH 2: - Viết công thức tính gia tốc và vận tốc trong chuyển động quay của Pt Chuyn ng quay bin i u: = hng s. ( ) 0 2 0 2 2 0 0 2 2 t t t = + = + + = GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 3 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao - Nhần xét, bổ xung. vật rắn ? - Nhận xét và cho điểm học sinh Hoạt động 2 : Bài 2: Phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định. 1. Mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực: * Nắm đợc mối liên hệ giữa momen lực và gia tốc góc. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Đọc SGK. Tìm hiểu tác dụng của lực. - Vật đứng yêu khi lực tác dụng có giá qua trục quay hoặc giá song song với trục quay. - Vật quay khi giá không qua trục quay. - Tác dụng quay phụ thuộc khoảng cách giá tới trục quay và cờng độ lực. - HS đọc SGK tìm hiểu tác dụng của lực đối với vật có trục quay cố định. - Gợi ý: Khi nào vật đứng yên; khi nào vật quay. - Tóm tắt tác dụng của lực 1) Momen lc i vi mt trc quay. M = F.d d(m): tay ũn ca lc. F(N): lc tỏc dng M (N.m) M > 0: nu cú tỏc dng lm vt quay theo chiu (+). M < 0: ngc li. - Đọc SGK phần 2 và 3. Nêu khái niệm momen lực. - Trả lời câu hỏi C1. - HS đọc SGK tìm hiểu khái niệm momen lực. - M = F.d - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi C1. - M = F.d - Đọc SGK tìm liên hệ momen lực và gia tốc góc. - Thảo luận, trình bày liên hệ - Trả lời câu hỏi C2 - HS đọc SGK tìm liên hệ gia tốc góc và momen lực. - Trình bày liên hệ - Hớng dẫn: HS trả lời câu hỏi C2 2) Mi liờn h gia gia tc gúc v momen lc: M : tng cỏc momen lc tỏc dng lờn ton b vt rn. (ngoi lc) ( ) 2 i i i i i M M m r = = Lu ý: Mụ men ca cỏc ni lc bng khụng Hoạt động3- Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Thảo luận nhóm - Nêu trả lời. - Ghi nhận kiến thức. - Trả lời các câu hỏi sau bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau. - Làm các bài tập trong SGK. - SBT bài: 1.7, 1.8, 1.11, 1.12 - Đọc bài 5,6,7 (SGK) C. Tổ chức các hoạt động dạy học :( Tiết 3) Hoạt động 1 : - ổn định tổ chức: Lớp trởng báo cáo sĩ số GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 4 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao - Kiểm tra bài cũ: * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Trình bày chuẩn bị của mình, cần làm những gì. - Trả lời về kiến thức thày yêu cầu. - Nhần xét, bổ xung. - Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng học tập, SGK, chuẩn bị kiến thức của học sinh. CH: CH1 mối liên hệ giữa momen lực và gia tốc góc. - CH 2: Nêu mối liên hệ gia tốc tiếp tuyến và gia tốc hớng tâm? - Nhận xét và tóm tắt kiến thức. Mi liờn h gia gia tc gúc v momen lc: M : tng cỏc momen lc tỏc dng lờn ton b vt rn. (ngoi lc) ( ) 2 i i i i i M M m r = = 2 2 n v a r r = = ( ) ' ' ' t a v r r = = = Hoạt động 2: Momen quán tính. * Nắm đợc momen quán tính của chất điểm và của vật đối với trục quay. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Đọc SGK. F t = m.a t = m.r. => F t .r = m.r 2 . => M = m.r 2 . - Đặt m.r 2 = I là momen quán tính, - Đọc SGK. Tìm hiểu khái niệm thế nào là momen quán tính. - Trình bày . - Nhận xét, tóm tắt Momen quỏn tớnh: a) nh ngha: Mụ men quỏn tớnh I i vi mt trc l i lng c trng cho mc quỏn tớnh ca vt rn trong chuyn ng quay quanh trc y b) Biu thc: 2 i i i I m r = c) Cụng thc tớnh momen quỏn tớnh ca mt s vt ng cht i vi trc i xng (trc qua khi tõm vt) Hoạt động 3 : Phơng trình động lực học của vật rắn. * Nắm đợc phơng trình động lực học của vật rắn. Vận dụng giải bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Đọc SGK, tìm phơng trình động lực học - Trình bày - Nhận xét bạn - Đọc SGK phơng trình động lực học - Trình bày phơng trình - Tóm tắt. Phng trỡnh ng lc hc ca vt rn quay quanh mt trc c nh: .M I = - Đọc kỹ đầu bài, phân tích đầu bài - Thảo luận nhóm, tìm ph- ơng hớng giải - Giải bài tập - Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đầu bài, phân tích và giải bài tập. -Tr li cõu hi gi ý. + Thựng nc chuyn ng tớnh tin. + Hỡnh tr chuyn ng quay quanh mt trc c nh. -Cỏc phng trỡnh: mg T = ma. (1) M = T.R = I (2) a R = (3) Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Thảo luận nhóm - Trả lời các câu hỏi sau bài. GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 5 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao - Nêu trả lời. - Ghi nhận kiến thức. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau. - Làm các bài tập trong SGK. - SBT bài: 1.15, 1.16, 1.17 - Đọc bài 6,7,8 (SGK) Ngày 25/08/2009 Tit4-5: Bài 3 : Mô men động lợng. định luật bảo toàn mô men động lợng A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Hiểu khái niệm momen động lợng là đại lợng động học đặc trng cho chuyển động quay của một vật quanh một trục. - Hiểu định luật bảo toàn momen động lợng Kỹ năng - Giải các bài toán đơn giản về momen động lợng và ứng dụng định luật bảo toàn momen động l- ợng. - Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tợng thực tế, biết các ứng dụng định luật bảo toàn momen động lợng trong đời sống, trong kỹ thuật. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a) Kiến thức và dụng cụ: - Tranh chuyển động của vật rắn, có liên quan đến momen động lợng (xiếc, nhào lộn, trợt bằng nghệ thuật ) để khai thác các kiến thức liên quan. - Thí nghiệm định luật bảo toàn momen động lợng. - Những điều cần lu ý trong SGV. b) Phiếu học tập: 2. Học sinh: Ôn tập lại kiến thức, Chuẩn bị bài mới GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 6 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về nhào lộn, trợt băng nghệ thuật. C.Tổ chức các hoạt động dạy học :(Tiết 4) Hoạt động 1 :- ổn định tổ chức. - Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn. - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: CH trả lời về momen lực, phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2 : Bài mới; phần I: momen động lợng. * Nắm đợc momen động lợng là gì? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Trả lời câu hỏi: F = m.a - a = dv/dt => F = d(m.v)/dt = dp/dt. - p = m.v là động lợng của vật. - Trả lời câu hỏi C1. + Tìm hiểu khái niệm động lợng. - Biểu thức định luật II Niu tơn. - Trong đó gia tốc a? thay vào định luật? - Biểu thức? (xuất hiện p = m.v) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. 1) Momen ng lng: a) Dng pt ng lc hc ca vt rn quay quanh mt trc M = I. (1) I khụng i. d dt = (2) T (1) v (2): ( )d I M dt = (3) t L = I - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - M = I. = d(I.)/dt = dL/dt. Với L = I - Nêu nh SGK. - Nêu nhận xét - Trả lời câu hỏi C2, 3. + Momen động lợng. - Phơng trình: M = I. với =? Đọc SGK. - HD HS tợng tự ta có: L = I là momen động lợng. - Nêu khái niệm momen động l- ợng. - Nhận xét? - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2, 3. (3) dL M dt = b) i lng L =I( c trng cho chuyn ng quay v mt ng lc hc) gi l momen ng lng ca vt rn i vi trc quay. n v: kgm 2 /s Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. - Đọc Bạn có biết sau bài học. - Tóm tắt bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà. GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 7 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài và đọc SGK bài sau. - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - BT trong SBT: 1.24, 1.25, 1.26 - Đọc bài sau trong SGK.3,4 C.Tổ chức các hoạt động dạy học :(Tiết 5) Hoạt động 1 : - ổn định tổ chức. - Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn. - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: CH: Trả lời về momen lực, phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Định luật bảo toàn momen động lợng. * Nắm đợc định luật bảo toàn momen động lợng áp dụng định luật vào giải bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung - Thảo luận nhóm. - M = 0 => L = const hay I. = cosnt. - Nhận xét (SGK) - Trả lời câu hỏi C4. -Gii thiu bi toỏn 2, 3 ca SGK trang 17. Nờu gi ý: H 1 : Vit biu thc momen ng lng ca h trong hai trng hp. H 2 : B qua ma sỏt, trong hai trng hp momen ng lng ca h th no? Suy ra tc gúc ca h theo yờu cu bi toỏn. - Với động lợng: F = 0 => p? - Tơng tự với momen động l- ợng: M = 0 => L? - Nhận xét? (ĐL bảo toàn momen động lợng) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4. -Tho lun nhúm, gii hai bi toỏn. -i din nhúm, trỡnh by kt qu. 2) nh lut bo ton momen ng lng: a) Ni dung nh lut: Nu tng cỏc mụ men lc tỏc dng lờn mt vt rn( hay h vt) i vi mt trc bng khụng thỡ tng mụ men ng lng ca vt rn ( hay h vt) di vi trc ú c bo ton. b) Cỏc trng hp c bit: - Nu I = const 21 = vt ng yờn hoc quay u - Nu I thay i 2211 II = - Vi h vt cú th c I v thay i khi ú onstcI = Bi 2. hỡnh 3.3 L 1 = I 1 1 + I 2 2 L 1 = I 1 + I 2 = (I 1 +I 2 ) Vỡ L1 = L2 (I 1 +I 2 ) = I 1 1 + I 2 2 ỏp ỏn B. Bi 3. -Ngi dang tay L 1 = I 1 1 -Ngi co tay L 2 = I 2 2 Luụn cú: I 1 1 = I 2 2 I 2 < I 1 2 > 1 . Chn A. Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. - Đọc Bạn có biết sau bài học. - Tóm tắt bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 8 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài và đọc SGK bài sau. - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - BT trong SBT:1.34, 1.35, 1.36 - Đọc bài sau trong SGK. Ngày 31/08/2009 Tit6: Bài 4 : Động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định. A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Hiểu khái niệm khối tâm của vật rắn và định luật chuyển động của khối tâm của vật rắn. - Hiểu trong thực tế, chuyển động của một vật rắn đợc xét nh chuyển động khối tâm của nó. - Nắm vững khái niệm tổng hình học các véctơ biểu diễn các lực đặt lên một vật rắn và phân biệt đ- ợc khái niệm này với tổng hợp lực đặt lên một chất điểm. - Hiểu và thuộc công thức động năng của vật rắn trong chuyển động tịnh tiến. Kỹ năng - Xác định khối tâm của vật rắn bất kỳ - áp dụng tìm hợp lực các lực tác dụng lên vật; động năng của vật rắn chuyển động. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a) Kiến thức và dụng cụ: - Hình vẽ 6.1 trên giấy để giải thích. - Một số hình vẽ, tranh ánh minh hoạ chuyển động quay của vật rắn )động cơ, bánh đà ) - Những điều lu ý trong SGV. b) Phiếu học tập: P1. Chọn phơng án Đúng. Một bánh đà có momen quán tính 2,5kg.m 2 quay với tốc độ góc 8 900rad/s. Động năng của bánh đà bằng: A. 9,1.10 8 J. B. 11 125J. C. 9,9.10 7 J. D. 22 250J. P2. Một đĩa tròn có momen quán tính I đang quay quanh một trục cố định có tốc độ góc 0 . Ma sát ở trục quay nhỏ không đáng kể. Nếu tốc độ góc của đĩa giảm đi hai lần thì động năng quay và momen động lợng của đĩa đối với trục quay tăng hay giảm thế nào? Momen động lợng Động năng quay A. Tăng bốn lần Tăng hai lần B. Giảm hai lần Tăng bốn lần C. Tăng hai lần Giảm hai lần D. Giảm hai lần Giảm bốn lần P3. Hai đĩa tròn có cùng momen quán tính đối với cùng một trục quay đi qua tâm của các đĩa. Lúc đầu đĩa 2 (ở bên trên) đứng yên, đĩa 1 quay với tốc độ góc không. Ma sát ở trục quay nhỏ không đáng GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 9 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao kể. Sau đó cho hai đĩa dính vào nhau, hệ quay với tốc độ góc . Động năng của hệ hai đĩa lúc sau tăng hay giảm so với lúc đầu? A. Tăng 3 lần. B. Giảm 4 lần. C. Tăng 9 lần. D. Giảm 2 lần. P4. Hai bánh xe A và B cú cùng động năng quay, tốc độ góc A = B . tỉ số momen quan tính A B I I đối với trục quay đi qua tâm A và B nhận giá trị nào sau đây? A. 3. B. 9. C. 6. D. 1. C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 :- ổn định tổ chức. - Kiểm tra bài cũ. * Nắm sự chuẩn bị bài cũ và mới của học sinh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: CH: Trả lời về momen động lợng và định luật bảo toàn monmen động lợng. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2 : Bài mới; phần I: Động năng của một vật tắn quay quanh trục cố định. * Nắm đợc cách xác định động năng của vật rắn trong chuyển động quay. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - Trình bày cách xây dựng công thức. - Nhận xét bạn. - Tìm động năng của một chất điểm trên vật rắn? - HD HS xây dựng công thức tính. - trình bày cách làm. - Nhận xét. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - Trình bày cách xây dựng công thức. - Nhận xét bạn. - Trả lời câu hỏi C1, C2. - Tìm động năng của vật rắn? - HD HS xây đựng công thức tính. - trình bày cách làm. - Nhận xét. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1, C2. Hoạt động 3 : Bài tập vận dụng. * Cho học sinh bớc đầu vận dụng công thức để tính động năng của vật. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK, tóm tắt bài. - Thảo luận nhóm. Giải bài tập. - Trình bày cách giải. - Nhận xét (SGK) - Đọc kỹ đầu bài và tóm tắt. - Giải bài toán tìm động năng lúc sau? - Trình bày cách giải? - Nhận xét Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. - Trả lời các phiếu học tập. - Tóm tắt bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 10 [...]... bằng không P3 Trong dao động điều hoà, vận tốc biến đổi nh thế nào? A) Cùng pha với li độ B) Ngợc pha với li độ; C) Sớm pha so với li độ; D) Trễ pha so với li độ 2 2 P4 Trong dao động điều hoà, gia tốc biến đổi nh thế nào? A) Cùng pha với li độ B) Ngợc pha với li độ; C) Sớm pha so với li độ; D) Trễ pha so với li độ 2 2 2 Học sinh: - Ôn lại các kiến thức về đạo hàm, cách tính đạo hàm, ý nghĩa vật... xo nằm ngang có đệm không khí Cho học sinh quan sát chuyển động của 3 con lắc đó b) Phiếu học tập: P1 Vật tốc của chất điểm dao động điều hoà có độ lớn cực đai khi nào? A) Khi li độ có độ lớn cực đại B) Khi li độ bằng không C) Khi pha cực đại; D) Khi gia tốc có độ lớn cực đại P2 Gia tốc của chất điểm dao động điều hoà bằng không khi nào? A) Khi li độ lớn cực đại B) Khi vận tốc cực đại C) Khi li độ cực... quay u xung quanh mt trc c nh vi tn s 3600 vũng/min Tc ca bỏnh xe ny l: A) 120 rad/s B) 160rad/s C) 180rad/s D) 240rad/s GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 13 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Cõu 4 Mt bỏnh xe quay nhanh dn u t trng thỏi ng yờn Sau 2s nú t tc gúc 10rad/s Gia tc gúc ca bỏnh xe l: A) 2,5 rad/s2 B) 5 rad/s2 C) 10 rad/s2 D) 12, 5 rad/s2 2 Cõu 5 Mt bỏnh xe cú ng kớnh 4m quay vi gia tc gúc khụng i 4rad/s... giúp của giáo viên - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK - BT trong SBT: - Đọc bài sau trong SGK Trang 27 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 28 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Ngày 25/09/2009 Tiết 16-17 GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 29 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao Bài 9 - bài tập về dao động điều hoà A Mục tiêu bài học: Kiến thức - Hệ thống đợc các kiến thức đã học: dao động điều... c nh l 12kgm 2 quay u vi tc gúc 30 vũng/phỳt ng nng ca bỏnh xe l: A) W = 360J B) W = 236,8J C) W = 180J D) W = 59,2J Cõu 16 Cú hai im A, B trờn mt a trũn quay xung quanh trc i qua tõm ca a im A ngoi rỡa, im B cỏch tõm mt na bỏn kớnh Gi v A, vB, A, B ln lt l tc di v gia tc gúc ca A v B Kt lun no sau õy l ỳng? A) vA= 2vB, A= 2B B) vA= 2vB, A= B GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 14 Giáo án Vật lý -12 Nâng... tớnh ca rũng rc A v rũng rc B bng: IB A) 4 3 B) 9 C) 1 12 D) 1 36 Cõu 20 Mt vt rn quay quanh mt trc vi gia tc gúc khụng i Sau thi gian t k t lỳc bt u quay, s vũng quay c t l vi: A) t B) t2 C) t D) t3 Phn II T lun (3 im/1 bi toỏn) 1 Hai vt cú khi lng m1 = 0,5kg v m2 = 1,5kg c ni vi nhau bng si dõy nh, khụng dón vt qua mt rũng rc cú trc quay nm ngang v c nh Rũng rc cú momen quỏn tớnh 0,03 kgm2 v bỏn... ngi ta hóm nú bng cỏch ỏp mỏ phanh vo mộp a vi lc ộp Q theo phng ca bỏn kớnh (hỡnh v) Sau 2s a dng li Tớnh: a) S vũng quay ca a k t lỳc hóm b) ln ca lc ộp Q, bit h s ma sỏt gia mỏ phanh v a l à = 0,5 ỏp ỏn Phn 1 Trc nghim khỏch quan: 7/20 cõu 0,35/cõu Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 ỏp ỏn: D D A D B B D C B Cõu 11 12 13 14 15 16 17 18 ỏp ỏn: A D B C D B C A D Phn 2, T lun 3 im 1 - V ỳng lc tỏc dng vo vt ca h Chn... = 7,84cm 2 (0,5) II GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 15 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao 1) Chn chiu quay ca a lm chiu dng 0 = 30v / s = 60 rad / s = 30 rad / s 2 t = 2s + Tỡm t pt: = 0 + t vi (1) + Tỡm ta gúc (gúc quay) trong thi gian t = 2s 1 0 = 0 t + t 2 2 0 = 60 rad (0,5) + Tỡm s vũng quay tng ng: N = 2) Lc ma sỏt v ỏp lc Q li n h: + Fms = àQ + Tỡm Fms Q t: M = I FmsR = I vi I = 0 = 30 vũng... ng: N = 2) Lc ma sỏt v ỏp lc Q li n h: + Fms = àQ + Tỡm Fms Q t: M = I FmsR = I vi I = 0 = 30 vũng 2 1 mR 2 2 + Tỡm Q = 1,884N (0,25) (0,25) (0,5) (0,25) (0,25) 3 Củng cố: D-Kết quả: lớp Dới 5,0 12a4 12a5 từ 5,0 6,4 từ 6,5- 7,9 từ 8,0 -10 Ngày 10/09/2009 Tiết 10 -11 Chơng II - dao động Cơ Bài 6 - dao động điều hoà A Mục tiêu bài học: Kiến thức - Thông qua quan sát có khái niệm về chuyển động dao... rằng biểu thức của dao động điều hoà là nghiệm của phơng trình động lực học GV: Nguyễn Đức Hồng Trang 16 Giáo án Vật lý -12 Nâng cao - Hiểu rõ các đại lợng đặc trng của dao động điều hoà: biên độ, pha, tần số góc, chu kỳ, tần số - Biết tính toán và vẽ đồ thị biến đổi theo thời gian của li độ, vận tốc và gia tốc trong dao động điều hoà (DĐĐH) - Hiểu rõ khái niệm chu kỳ và tần số của dao động điều hoà - . pha 2 so với li độ P4. Trong dao động điều hoà, gia tốc biến đổi nh thế nào? A) Cùng pha với li độ. B) Ngợc pha với li độ; C) Sớm pha 2 so với li độ; D) Trễ pha 2 so với li độ 2. Học sinh:. đại. C) Khi li độ cực tiểu; D) Khi vận tốc bằng không. P3. Trong dao động điều hoà, vận tốc biến đổi nh thế nào? A) Cùng pha với li độ. B) Ngợc pha với li độ; C) Sớm pha 2 so với li độ; D). góc. - Thảo luận, trình bày li n hệ - Trả lời câu hỏi C2 - HS đọc SGK tìm li n hệ gia tốc góc và momen lực. - Trình bày li n hệ - Hớng dẫn: HS trả lời câu hỏi C2 2) Mi li n h gia gia tc gúc v