GA taun 26 day du 3 cot CKT

GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26, Từ ngày 08 tháng 03 năm 2010 đến ngày 12 tháng 03 năm 2010 Thứ Mơn học Bài dạy PPCT Tiết Hai 08/0 3 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Tốn Tập viết Tơm càng và cá con (tiết 1). Tơm càng và cá con (tiết 2). Luyện tập. Chữ hoa X. 26 77 78 126 26 1 2 3 4 5 Ba 09/03 Thể dục Tốn Kể chuyện Chính tả Âm nhạc Đi thường … TC: Nhảy Ơ. Tìm số bị chia. Tơm càng và cá con. TC: Vì sao cá khơng biết nói. Học hát: Bài Chim chic bơng 51 127 26 51 26 1 2 3 4 5 Tư 10/0 3 Tập đọc Tốn Đạo đức Tự nhiên XH Sơng Hương. Luyện tập. Lịch sự khi đến nhà người khác. Một số lồi cây sống dưới nước. 79 128 26 26 1 2 3 4 Năm 11/03 Thể dục Tốn LT và câu Thủ cơng Đi thường … TC: Kết bạn. Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. Từ ngữ về sơng biển. Dấu phẩy Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2). 52 129 26 26 1 2 3 4 Sáu 12/03 Tốn Chính tả Mỹ thuật TLV Sinh hoạt Luyện tập. NV: Sơng Hương. VT: Đề tài Con vật (vật ni). Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển 130 52 26 26 26 1 2 3 4 5 1/31 1 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 Thứ hai, ngày 08 tháng 03 năm 2010 TIẾT 2 + 3: TẬP ĐỌC PPCT: 76 + 77 - TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (2 tiết) I. MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài. - Hiểu ND: Cá Con và Tơm Càng đều có tài riêng . Tơm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời được các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 (hoặc CH : Tơm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) II. CHU Ẩ N B Ị Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Mái chèo thật hoặc tranh vẽ mái chèo. Tranh vẽ bánh lái. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Bé nhìn biển. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn - Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá Con. - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Càng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Hát - 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 của bài. - Quan sát, theo dõi. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Luyện đọc đoạn. - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn của GV - HS đọc bài theo yêu cầu. 2/31 2 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. e) Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1, 2. - Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dánh như thế nào? - Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào? - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì? - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Tôm Càng rất thông minh, nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho bạn. - Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh và kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. Hoạt động 3: Luyện đọc lại Gọi HS đọc lại truyện theo vai. - Nhận xét, cho điểm HS. 4. Củng cố, Dặn dò: - Con học tập ở Tôm Càng đức tính gì? - HS về nhà đọc lại truyện - Chuẩn bò bài sau: Sông Hương. - Nhận xét tiết học. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3. - 1 HS đọc. - Tôm Càng đang tập búng càng. - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn. Tôi là cá Con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn…” - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái. - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào một ngách đá nhỏ. (Nhiều HS được kể.) - HS phát biểu. - Tôm Càng rất dũng cảm./ Tôm Càng lo lắng cho bạn./ Tôm Càng rất thông minh./… - 3 đến 5 HS lên bảng. - Mỗi nhóm 3 HS (vai người dẫn chuyện, vai Tôm Càng, vai Cá Con). - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn. - Nhận xét tiết học 3/31 3 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 TIẾT 4: TOÁN PPCT 126 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm, khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Bài tập cần làm : 1,2 II. CHU Ẩ N B Ị : Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ GV đưa đồng hồ yêu cầu HS đọc giờ phút - Nhận xét, tuyên dương 3. Bài mới: Luyện tập * Bài 1: SGK Yêu cầu HS quan sát tranh Tổ chức 5 cặp HS thực hành hỏi đáp * Bài 2: GV cho HS làm bài - GV nxét, sửa bài 4. Củng cố, Dặn dò: - Về nhà xem lại bài tập Xem giờ phút nhiều cho thạo - Chuẩn bò: Tìm số bò chia. - Nxét tiết học HS quan sát , đọc giờ phút HS quan sát tranh 5 cặp HS hỏi đáp: kể liền mạch các hoạt động của Nam và các bạn HS nêu yêu cầu a) Hà đến trường sớm hơn b) Quyên đi ngủ muộn hơn HS làm bài, sửa bài - HS nghe. - Nxét tiết học TIẾT 5: TẬP VIẾT PPCT 26 - CHỮ HOA X I. MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xi chéo mát mái (3lần ) 4/31 4 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 II. CHU Ẩ N B Ị : Chữ mẫu X . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn đònh: 2. Bài cu õ -Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: V - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết: V – Vượt suối băng rừng. - GV nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ X - Chữ X cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ X và miêu tả: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -GV nhận xét uốn nắn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: – Xuôi chèo mát mái. 1. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li. - 3 nét - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - X : 5 li 5/31 5 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Xuôi lưu ý nối nét X và uôi. 2. HS viết bảng con: Xuôi - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở -GV nêu yêu cầu viết. -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. -Chấm, chữa bài. -GV nhận xét chung. 4. Củng cố, Dặn dò: - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bò: Ôn tập giữa HKII. - GV nhận xét tiết học. - h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - u, ô, i, e, o, m, a : 1 li - Dấu huyền ( `)trên e - Dấu sắc (/) trên a - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. - Nxét tiết học Thứ ba, ngày 09 tháng 03 năm 2010 TIẾT 1: THỂ DỤC PPCT 51- ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG. TRỊ CHƠI NHẢY Ơ. I. MỤC TIÊU: - Thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy ơ. II. CHU Ẩ N B Ị : Vệ sinh an toàn nơi tập còi, kẻ các vạch để tậ RLTTCB. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Tổ chức Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo só số. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 6/31 6 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. - Cán sự điều khiển. Hoạt động 2 : Phần cơ bản * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông. * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Trò chơi “ Nhảy ơ ”. - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay. - Làm một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh: Chim bay, cò bay. - Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò. X CB XP đi nhanh Cchạy Đ - Hs thực hiện. GV - HS thực hiện theo y/c - Nxét tiết học TIẾT 2: TOÁN PPCT 127 - TÌM SỐ BỊ CHIA. I. MỤC TIÊU: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài tốn có một phép nhân . * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHU Ẩ N B Ị : Các tấm bìa hình vuông (hoặc hình tròn) bằng nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ: Luyện tập. - GV yêu cầu HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt - GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép - HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt. - Bạn nhận xét 7/31 7 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 nhân và phép chia * Gắn 6 ô vuông lên bảng thành 2 hàng. - GV nêu: Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông? - GV gợi ý để HS tự viết được 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương - Yêu cầu HS nhắc lại: số bò chia là 6; số chia là 2; thương là 3. a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hỏi 2 hàng có tất cả mấy ô vuông? - HS trả lời và viết: 3 x 2 = 6. - Tất cả có 6 ô vuông. Ta có thể viết: 6 = 3 x 2. b) Nhận xét: 6 = 3 x 2 - Số bò chia bằng thương nhân với số chia. * Giới thiệu cách tìm số bò chia chưa biết: a) GV nêu: Có phép chia X : 2 = 5 - Giải thích: Số X là số bò chia chưa biết, chia cho 2 được thương là 5. Trình bày: X : 2 = 5 X = 5 x 2 X = 10 b) Kết luận: Muốn tìm số bò chia ta lấy thương nhân với số chia. - HS quan sát - HS trả lời: Có 3 ô vuông. -HS tự viết 6 : 2 = 3 Số bò chia Sốchia Thương - HS nhắc lại: số bò chia là 6; số chia là 2; thương là 3. - 2 hàng có tất cả 6 ô vuông - HS viết: 3 x 2 = 6. - HS viết: 6 = 3 x 2. - HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của mỗi số trong phép chia và phép nhân - Vài HS lặp lại. - HS quan sát cách trình bày - Vài HS nhắc lại cách tìm số bò chia. - HS nhẩm nêu kết quả - Nêu quy tắc tìm số bò chia chưa 8/31 8 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bò chia.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột. - GV nxét, sửa bài Bài 2: Tìm x - Y/c HS làm bảng con - Gv xnét, sửa bài Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS trình bày bài giải - GV nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố , Dặn dò: - Gọi HS phát biểu tìm số bò chia - Chuẩn bò: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. biết trong phép chia để giải thích. X : 2 = 3 x : 3 = 2 X = 3 x 2 x = 2 x 3 X = 6 x = 6 - HS đọc bài. Bài giải Số kẹo có tất cả là: 5 x 3 = 15 (chiếc) Đáp số: 15 chiếc kẹo - HS phát biểu Nhận xét tiết học. TIẾT 3: KỂ CHUYỆN PPCT 26 - TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I. MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . - HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh. Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyện . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ: Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Gọi 3 HS lên bảng. - Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều gì có thật? - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới a) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1 : Kể trong nhóm. - 3 HS lên bảng. Mỗi HS kể nối tiếp nhau từng đoạn trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Nhân dân ta kiên cường chống lại lũ lụt. 9/31 9 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhómkể lại nội dung 1 bức tranh trong nhóm. Bước 2 : Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS nhận xét. - Yêu cầu các nhóm có cùng yêu cầu bổ sung. b) Kể lại câu chuyện theo vai (HS khá, giỏi) - GV gọi 3 HS xung phong lên kể lại. - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể. - Gọi các nhóm nhận xét. - Cho điểm từng HS. 4. Củng cố, Dặn dò: - HS về nhà kể lại truyện - Chuẩn bò bài sau: Ôn tập giữa HKII. - Nhận xét tiết học. - Kể lại trong nhóm. Mỗi HS kể 1 lần. Các HS khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn. - Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể 1 đoạn. - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - Bổ sung ý kiến cho nhóm bạn. - 3 HS lên bảng, tự nhận vai: Người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con. - Mỗi nhóm kể 1 lần. Mỗi lần 3 HS mặc trang phục để thể hiện. - Nhận xét bạn kể. Nhận xét tiết học TIẾT 4: CHÍNH TA Û PPCT 51 - (tập chép) VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? Phân biệt I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a II. CHU Ẩ N B Ị : Bảng phụ chép sẵn truyện vui. Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Bé nhìn biển -Gọi 2 HS lên viết bảng lớp, HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc. -Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi. Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS 10/31 10 [...]... lên bảng làm bài tập GV nhận xét 3 Bài mới Bài 1: ND ĐC Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: - HS tự làm Bài giải - HS sửa bài Chu vi hình tam giác ABC là: 2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm 24 24 /31 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: 3 + 5 + 6 + 4 = 18(cm) Đáp số: 18cm Bài 4: a) Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm b) Bài... hoạt động ngoài giờ lên lớp IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học 30 30 /31 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… PHẦN DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG 31 /31 31 ... đội đó thắng cuộc - Nhận xét tiết học TIẾT 3: MỸ THUẬT PPCT 26 - VẼ TRANH– ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI) I/ MỤC TIÊU : - Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của moat số con vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ con vật - Vẽ được con vật đơn giản theo ý thích - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ can đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp 26 26 /31 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Tranh ảnh... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Gọi HS nhắc lại quy trình làm dây xúc - 2 Hs nhắc lại qui trình xích 3 Bài mới: Hoạt động 3 : Hs thực hành làm dây xúc xích trang trí 23/ 31 23 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - Yêu cầu Hs nhắc lại qui trình - Gv nhận xét - Yêu cầu Hs thực hành theo nhóm; gv quan sát và giúp những em còn lung túng - Động viên các em làm dây... bài tốn có một phép nhân * Bài tập cần làm: 1 ; 2 (a,b) ; 3 (cột 1,2 ,3, 4); 4 II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn đònh: 2 Bài cũ : Tìm số bò chia - Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập 14 14 /31 - 2 HS lên bảng làm bài - Bạn nhận xét GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 x:4=2 , x : 3 = 6- GV nhận xét 3 Bài mới Bài 1a: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu... được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - Rèn viết sạch, đẹp II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ : Vì sao cá không biết nói? - Gọi 3 HS lên bảng tìm từ theo yêu cầu - Nhận xét, cho điểm HS 3 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 25 /31 - 3 HS lên bảng, HS dưới... làm các bài tập sau: X :3= 5 x:4=6 Tìm x: x :3= 5 ; x:4=6 X=5x3 x=6x4 - GV nhận xét X = 15 x = 24 3 Bài mới Hoạt động 1: HS nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng rồi - HS quan sát vừa chỉ vào từng cạnh vừa giới thiệu A 3cm 4cm - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có 3 cạnh B 5cm C - Cho HS... giác ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác là chu vi của hình đó a) Theo mẫu Bài giải Chu vi hình tam giác là : 7 + 10 + 13 = 30 ( cm ) Đáp số : 30 cm b) Chu vi hình tam giác là: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: a) Chu vi hình tứ giác là: 3 + 4... độ dài của mỗi cạnh, chẳng hạn: Độ - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài của mỗi cạnh: Độ dài cạnh dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là AB là 3cm, dộ dài cạnhBC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm 20 20 /31 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - Ta nói rằng: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác đó - GV... ABCDE là: 3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm b) Bài giải Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm 4 Củng cố, Dặn dò: - GV tổng kết, gdhs - Chuẩn bò: Số 1 trong phép nhân và phép chia - Nhận xét tiết học - HS 2 dãy thi đua - HS nhận xét - HS làm vở - HS có thể thay tổng trên bằng phép nhân: 3 x 4 = 12 (cm) - HS xnét, sửa bài - HS nghe - Nhận xét tiết học TIẾT 2: CHÍNH TẢ PPCT . 52 129 26 26 1 2 3 4 Sáu 12/ 03 Tốn Chính tả Mỹ thuật TLV Sinh hoạt Luyện tập. NV: Sơng Hương. VT: Đề tài Con vật (vật ni). Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển 130 52 26 26 26 1 2 3 4 5 1 /31 1 GV:. 51 127 26 51 26 1 2 3 4 5 Tư 10/0 3 Tập đọc Tốn Đạo đức Tự nhiên XH Sơng Hương. Luyện tập. Lịch sự khi đến nhà người khác. Một số lồi cây sống dưới nước. 79 128 26 26 1 2 3 4 Năm 11/ 03 Thể. minh./… - 3 đến 5 HS lên bảng. - Mỗi nhóm 3 HS (vai người dẫn chuyện, vai Tôm Càng, vai Cá Con). - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn. - Nhận xét tiết học 3/ 31 3 GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 26 TIẾT