Naturaljohncb Sinh 12

LOVEPHA M 201 0 PHẦN NĂM: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI ADN I. Khái niệm và cấu trúc của gen: - Gen là một đoạn phân tử AND mang thông tin di truyền mã hóa cho một loại protein nhất định. Gồm 3 vùng: Vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc. Mạch gốc có chiều 3’ – 5’ - Gen của SVNS là gen phân mảnh còn phần lớn SVNT là gen phân mảnh có các đoạn mã hóa Protein (êxon) xen kẽ với các đoạn không mã hóa (intron). - Gen có nhiều loại: gen cấu trúc, gen điều hòa, gen nhảy, gen gây chết,…. - Gen có 4 loại nu mã hóa cho khoảng 20 loại aa. - Mã di truyền có đặc điểm: + Là mã bộ 3 + Có tính đặc hiệu + Có tính thoái hóa + Có tính phổ biến + Có 3 bộ mã kết thúc không mã hóa aa là UAA, UAG, UGA. Có 1 bộ mã mở đầu AUG (quy định aa methyonin ở SVNT và focmin methyonin ở SVNS) II. Nhân đôi ADN: - Nhân đôi ADN SVNS: + Nguyên tắc: Nguyên tác bổ sung và bán bảo toàn + Enzim chính là ADN-polimeraza. Enzim nối là ligaza. Enzim ARN-polimeraza tổng hợp đoạn mồi + Mạch tổng hợp liên tục theo chiều 5’-3’. Mạch tổng hợp gián đoạn theo chiều 3’-5’ + Các đoạn Okazaki khoảng 1000-2000nu - Nhân đôi ADN SVNT: + Cơ bản giống như nhân đôi ở SVNS. + Phân tử ADN có kích thước lớn hơn + Nhiều đơn vị tái bản và nhiều enzim tham gia. Sự nhân đôi diễn ra đồng thời + Sự nhân đôi diễn ra ở kì trung gian (kéo dài 6-10h) Trang | 1 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 Bài 2: PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ I. Phiên mã: - Từ khuôn ADN (trù virus) tạo ra các loại ARN, trong nhân tế bào, vào kì trung gian, có rất nhiều loại ARN-polimeraza tham gia. - Theo nguyễn tắc bổ sung, mARN dịch mã ở tế bào chất. - Phiên mã ở SVNS và SVNT đều giống nhau. II. Dịch mã: - Khuôn mARN, diễn ra ở tế bào chất, tạo ra các chuỗi polipeptit, sau đó thành protein. - Có 2 vị trí P (hình thành liên kết peptit) và vị trí A (gắn các aa). - Diễn biến: + Bước 1: hoạt hóa các aa. + Bước 2: tạo liên kết peptit và kéo dài chuỗi polipeptit + Bước 3: ngừng dịch mã khi riboxom gặp tín hiệu kết thúc, aa đầu tiên bị cắt ra. - Mối liên hệ: ADN tự sao ra ADN, ADN phiên mã ra ARN, ARN dịch mã ra Protein, Protein tương tác với môi trường hình thành nên tính trạng cơ thể. Bài 3: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN - Khái niệm: Là gen có phiên mã và dịch mã được hay không. - Cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở SVNS: + Operon là cụm các gen có liên quan nhau về chức năng, có chung cơ chế điều hòa. + Operon Lac ở E.Coli điều hòa tổng hợp đường glactoza + Câu tạo Operon: Nhóm gen cấu trúc  vùng vận hành (O)  vùng khởi động (P). + Gen điều hòa R ức chế gen cấu trúc. Khi gặp chất cảm ứng (glactoza) gen cấu trúc chuyển sang trạng thái hoạt động. - Cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở SVNT: + Cơ chế phức tạp hơn, bên cạnh điều hòa còn có các yếu tố tăng cường làm tăng sự phiên mã hoặc bất hoạt là ngừng quá trình phiên mã. + Các giai đoạn điều hòa: ADN tháo xoắn, phiên mã, biến đổi sau phiên mã, dịch mã và biến đổi sau dịch mã. + Các protein nào không cần thiết sẽ bị phân giải: tạo nguồn dự trữ các aa để tổng hợp protein khi cần thiết. Trang | 2 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 Bài 4: ĐỘT BIẾN GEN I. Khái niệm và các dạng đột biến: - Là những biến đổi của gen, liên quan đến 1 hay 1 vài cặp nu. - Tần số từng gen riêng lẽ thấp 10 -6 – 10 -4 . - Thể đột biến là cơ thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. - Thể khảm là cơ thể chỉ biểu hiện đột biến ở một bộ phận, cơ quan (chủ yếu ở thực vật) như: trên cây hoa đỏ xuất hiện một cành hoa trắng. - Có 4 dạng đột biến gen chủ yếu (đối với 1 cặp nu): Mất, thêm, thay, đảo vị trí 1 cặp nu. + Mất và thêm: gây ảnh hưởng càng nghiêm trọng khi xảy ra càng gần mã mở đầu. + Thay thế và đảo: chỉ ảnh hưởng 1 aa ngay vị trí xảy ra đột biến. II. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen: 1. Nguyên nhân: - Vị trí liên kết hidro của các bazo nitơ bị thay đổi  kết cặp không đúng khi nhân đôi. - Do tác động của các nhân tố lí hóa hay do rối loạn quá trình sinh lí nội bào. 2. Cơ chế phát sinh: - Đột biến phụ thuộc vào loại tác nhân, cường độ, liều lượng của tác nhân gây đột biến. Đồng thời phụ thuộc vào đặc điểm vững bền của gen. - Các ví dụ: + Chất 5BU (5-Brom Urazin): thay thế A-T bằng G-X. + Acridin gây đột biến dịch khung: Acridin chèn vào mạch khuôn cũ sẽ gây đột biến thêm 1 cặp nu. Acridin chèn vào mạch mới đang tổng hợp gây đột biến mất 1 cặp nu. 3. Hậu quả và vai trò: - Thay đổi trình tự các nu, thường gây đột biến có hại, giảm sức sống cơ thể. Một số ít đột biến có lợi hoặc không trung tính cung cấp nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. III. Sự biểu hiện của đột biến gen. - Đột biến khi đã phát sinh sẽ được nhân lên và truyền lại cho thế hệ sau. Nơi phát sinh Tên gọi Biểu hiện Trong giảm phân ở tế bào sinh dục Đột biến giao tử Nếu là đột biến gen trội thì đột biến sẽ biểu hiện ngay ra kiểu hình của cơ thể mang đột biến. Nếu là đột biến gen lặn thì đột biến tồn tại trong trạng thái dị hợp, qua giao phối đột biến sẽ biểu hiện ra kiểu hình ở trạng thái đồng hợp gen lặn. Trong giai đoạn đầu của hợp tử (2 – 8 tế bào) Đột biến tiền phôi Trong nguyên phân ở tế bào xôma Đột biến xôma Đột biến được nhân lên trong mô biểu hiện ở một phần cơ thể, tạo nên thể khảm. Trang | 3 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0  Di truyền qua sinh sản hữu tính: đột biến giao tử và đột biến tiền phôi.  Di truyền qua sinh sản sinh dưỡng: đột biến xôma IV. Ứng dụng giải bài tập: Có 2 trường hợp đột biến gen thường gặp là đột biến liên quan đến liên kết hiđrô và đột biến ảnh hưởng đến cấu trúc của gen. 1. Trường hợp đột biến liên quan đến LK H : - Nếu đột biến đảo cặp nu thì H đb = H gen (với H gen là số liên kết hiđrô của gen ban đầu và H đb là số liên kết hiđrô của gen đột biến). - Nếu đột biến thay thế cặp nu này bằng cặp nu khác thì có 2 dạng: + Dạng 1: nếu thay thế cặp A-T bằng cặp G-X thì H đb = H gen + 1 + Dạng 2: nếu thay thế cặp G-X bằng cặp A-T thì H đb = H gen - 1 - Nếu đột biến thêm một cặp nu thì có 2 trường hợp: + Dạng 1: nếu thay thêm một cặp A-T thì H đb = H gen + 2 + Dạng 2: nếu thay thêm một cặp G-X thì H đb = H gen + 3 - Nếu đột biến mất một cặp nu thì có 2 trường hợp: + Dạng 1: nếu mất một cặp A-T thì H đb = H gen - 2 + Dạng 2: nếu mất một cặp G-X thì H đb = H gen - 3 2. Trường hợp đột biến ảnh hưởng đến cấu trúc của prôtêin: - Đột biến mất hoặc thêm cặp nu là dạng đột biến dịch khung, tất cả các bộ ba từ vị trí xảy ra đột biến trở về sau đều bị thay đổi, hậu quả bất lợi. - Đột biến thay thế hoặc đảo một cặp nu có 3 dạng: + Dạng 1: Nếu đột biến xảy ra ở bộ mã mở đầu làm biến đổi mã mở đầu thì phân tử prôtêin không được tổng hợp vì trong 64 bộ mã chỉ có bộ mã AUG là bộ mã mở đầu quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit. + Dạng 2: Nếu đột biến đảo một cặp nu xảy ra ở bộ mã kết thúc thì biến bộ mã kết thúc thành bộ mã có nghĩa, khi đó chuỗi pôlipeptit được kéo dài thêm. Nếu đột biến thay thế một cặp nu không làm bộ mã kết thúc trở nên có nghĩa thì chuỗi pôlipeptit không thay đổi. + Dạng 3: Nếu đột biến xảy ra ở bộ mã khác bộ mã mở đầu và bộ mã kết thúc thì có thể không làm thay đổi prôtêin hoặc chỉ thay đổi một aa của prôtêin. Trang | 4 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 Bài 5: NHIỄM SẮC THỂ I. Đại cương về nhiễm sắc thể (NST): - Ở vi khuẩn, NST là ADN trần, xoắn kép vòng, chưa có cấu trúc NST điển hình. - Ở virus, NST chủ yếu là ARN, có khả năng nhân đôi. - Ở SVNT, NST được cấu tạo gồm các chất nhiễm sắc gồm ADN liên kết với protein histon. + Các loài thường có nhiều cặp NST thường và 1 cặp NST giới tính. + Ở một số loài có 1 NST giới tính: châu chấu đực, rệp cái,… - Số lượng NST không phản ánh được mức độ tiến hóa của các loài. II. Cấu trúc nhiễm sắc thể: 1. Cấu trúc hiển vi: hình thái qua các kì (xem lại Lớp 10, phần phân bào). 2. Cấu trúc siêu hiển vi: Theo thứ tự: - ADN có chiều ngang 2nm. - Đoạn ADN gồm 146nu quấn 7/4 vòng quanh 8 phân tử protein histon tạo thành nucleooxom. - Sợi cơ bản có chiều ngang 11nm. - Sợi nhiễm sắc có chiều ngang 30nm. - Cromatic có chiều ngang 700nm. Chiều ngang mỗi NST 1400nm. NST rút ngắn 15000-20000 lần, thuận lợi cho sự phân li, tổ hợp các NST trong quá trình phân bào. III. Chức năng của nhiễm sắc thể: - Chứa ADN, lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền. Bộ NST được duy trì ổn định nhờ sự kết hợp của các cơ chế: nguyên phân, giảm phân và thụ tinh. - Điều hòa hoạt động các gen thông qua các mức độ xoắn. - Giúp tế bào phân chia đều vật chất di truyền cho các tế bào con trong phân bào. Trang | 5 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 Bài 6: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Khái niệm: - Là những biến đổi trong cấu trúc NST: sắp xếp lại trình tự các gen, thay đổi hình dạng và cấu trúc của NST. II. Các dạng, nguyên nhân, hậu quả và vai trò của đột biến nhiễm sắc thể: 1. Nguyên nhân: - Do tác động của các nhân tố lí hóa hoặc do rối loạn quá trình sinh lí nội bào. - Phụ thuộc vào loại tác nhân, cường độ tác nhân và đặc điểm bền vững của NST. 2. Các dạng và hậu quả: Dạng đột biến Khái niệm Hậu quả Mất đoạn NST NST bị mất 1 đoạn không chứa tâm động Gây chết hoặc làm giảm sức sống của sinh vật. Ở người, mất đoạn NST số 21 gây ung thư máu Lặp đoạn NST Một đoạn NST nào đó lặp lại 1 lần hay nhiều lần Tăng cường biểu hiện của tính trạng. Ở đại mạch, đột biến lặp đoạn làm tăng hoạt tính của enzim amilaza, có ý nghĩa trong sản xuất bia. Giảm cường độ biểu hiện của tính trạng. Ở ruồi giấm, đột biến lặp đoạn làm mắt lồi biến thành mắt dẹt. Đảo đoạn NST Đoạn NST bị đảo 180 o có thể chưa hoặc không chứa tâm động Ít ảnh hưởng tới sức sống của sinh vật. Làm tăng cường sự sai khác giữa các NST tương ứng giữa các nói trong cùng một loài. Chuyển đoạn NST Đoạn NST của crômatit này đứt ra và được nối lại ở crômatit còn lại hoặc được nối vào crômatit của một NST khác Đột biến chuyển đoạn lớn thường gây chết hoặc làm giảm khả năng sinh sản của sinh vật. Đột biến chuyển đoạn nhỏ ít ảnh hưởng tới sức sống của sinh vật. 3. Vai trò: - Lặp đoạn có ý nghĩa trong tiến hóa. - Đảo đoạn: sắp xếp lại các gen, tạo sự đa dạng giữa các nòi, các thứ trong cùng một loài. - Mất đoạn: thường gây chết hoặc làm giảm sức sống. Dùng để xác định vị trí các gen trên NST như lập bản đồ gen người. - Chuyển đoạn: tạo giống mới. Trang | 6 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 III. Ứng dụng giải bài tập - Dạng đột biến liên quan đến 1 NST: Nếu có sự đảo đoạn NST thì đoạn bị đảo có chứa hoặc không chứa tâm động. Khi đó, số lượng gen trên NST không đổi, kích thước NST không đổi, nhóm gen liên kết không đổi mà chỉ thay đổi trật tự của các gen trên NST. Nếu xảy ra mất đoạn NST, khi đó số lượng gen trên NST giảm đi, số nhóm gen liên kết thay đổi và kích thước NST thay đổi. Nếu xảy ra lặp đoạn NST, khi đó số lượng gen trên NST tăng lên, số nhóm gen liên kết thay đổi và kích thước NST thay đổi. Nếu xảy ra sự chuyển đoạn trên cùng một NST thì đột biến sẽ làm thay đổi trật tự của các gen mà không làm thay đổi số lượng gen trên NST, kích thước NST, nhóm gen liên kết trên NST. - Dạng đột biến liên quan tới 2 hay nhiều NST: Nếu xảy ra sự lặp đoạn do trao đổi chéo không đều giữa các crômatit của các NST tương đồng thì số lượng gen trên NST tăng lên, số nhóm gen liên kết của các NST thay đổi và kích thước NST thay đổi. Nếu chuyển đoạn không tương hỗ trên 2 NST thì sẽ làm thay đổi vị trí gen trên NST, kích thước NST thay đổi và số nhóm gen liên kêt trên NST thay đổi. Trang | 7 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 Bài 7: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I. Khái niệm: Là sự sai khác về số lượng của một hay một vài NST tạo nên thể lệch bội, hoặc toàn bộ các cặp NST tạo nên thể đa bội. II. Nguyên nhân, có chế và các dạng đột biến số lượng NST 1. Nguyên nhân và cơ chế: - Do các tác nhân lí hóa từ môi trường hoặc do rối loạn quá trình sinh lí nôi bào. - Phụ thuộc và loại tác nhân, cường độ liều lượng của tác nhân. - Sự không phân li của 1 hoặc một số cặp hoặc toàn bộ bộ NST trong quá trình giảm phân tạo giao tử. Các giao tử này kết hợp với các giao tử bình thường hay đột biến đều tạo thể lệch bội. 2. Các dạng đột biến và hậu quả: Dạng đột biến Khái niệm Hậu quả Lệch bội Trong thể lệch bội, bình thường đáng lẽ có 2 NST của một cặp tương đồng thì lại chứa 3 NST (thể 3) hoặc nhiều NST (thể 4), hoặc 1 NST (thể 1) hoặc thiếu hẳn NST đó (thể không) Quá trình giảm phân tạo giao tử của cơ thể mang đột biến bị rối loạn, không tạo được giao tử bình thường nên không sinh sản tự nhiên được. Tất cả các thể lệch bội ở người đều gây ra hậu quả vô sinh Đa bội Trong thể đã bội, bộ NST là bội số của bộ NST đơn bội, lớn hơn 2n. Người ta phân biệt thể đa bội chẵn (4n, 6n…) và thể đa bội lẽ (3n, 5n …). Tế bào đa bội có hàm lượng ADN tăng lên gấp bội nên quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ. Cơ thể đa bội có cơ quan sinh dưỡng to, phát triển khỏe, chống chịu tốt. Tuy nhiên, ở thể đa bội lẽ cơ chế xác định giới tính bị rối loạn nên không tạo được giao tử bình thường, ảnh hưởng tới quá trình sinh sản. *Các bệnh và tật liên quan đến đột biến NST ở người: - Hội chứng Đao: Đột biến ba nhiễm ở nhiễm sắc thể ở người gây nên hội chứng Đao: cổ ngắn, gáy rộng và dẹt, khe mắt xếch, lông mi ngắn mà thưa, lưỡi dày và dài, ngón tay ngắn, cơ thể phát triển chậm, si đần, thường vô sinh. - Hội chứng XXX: nữ, buồng trứng, dạ con không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, khó có con. - Hội chứng Tơcnơ (OX): nữ, lùn, cổ ngắn, không có kinh nguyệt, vú không phát triển, âm đạo hẹp, dạ con nhỏ, trí tuệ chậm phát triển. Trang | 8 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 - Hội chứng Claiphentơ (XXY): nam, thân cao, chân tay dài, tinh hoàn nhỏ, si đần, vô sinh. - Hội chứng OY: không thấy ở người, có lẽ hợp tử bị chết ngay sau khi thụ tinh. - Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm: phát sinh do đột biến gen trội trên NST thường. - Bệnh mù màu: ở người phát sinh do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính. - Bệnh ung thư máu: bệnh ung thư máu ở người phát sinh do đột biến đảo một đoạn trên NST số 21. - Bệnh bạch tạng: ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Người đồng hợp về gen này không có khả năng tổng hợp enzim tirôzinaza có chức năng biến tirôzin thành sắc tố mêlanin. Hậu quả là ngừơi bị bệnh bạch tạng có tóc, da, lông trắng, mắt hồng. Nếu cả bố và mẹ đều là thể đồng hợp về gen đột biến lặn thì toàn bộ con cái của họ đều bị bệnh bạch tạng. Nếu chỉ một trong hai bố mẹ là thể đồng hợp, người kia là thể dị hợp thì 50% số con bị bạch tạng. Nếu bố mẹ đều là thể dị hợp thì chỉ 25% số con của họ bị bạch tạng. - Tật sứt môi, thừa ngón, chết yểu ở người: qua phương pháp nghiên cứu di truyền tế bào, đã xác định được tật sứt môi, thừa ngón, chết yểu ở người là do có ba nhiễm sắc thể ở cặp 13-15 - Ngón trỏ dài hơn ngón giữa: ở người, thừa một nhiễm sắc thể ở một trong các đôi 16-18 gây tật, bệnh: ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé - Bệnh máu khó đông: bệnh máu khó đông do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể X gây ra. Máu của người này thiếu chất sinh sợi huyết làm máu đông nhanh khi gặp không khí. Người ta chữa bệnh bằng cách tiêm chất sinh sợi huyết cho người bệnh. Làm như vậy chỉ ngăn ngừa sự biểu hiện bệnh còn cấu trúc của gen đột biến thì không thay đổi, do đó con của người bệnh vẫn thừa hưởng gen gây bệnh. Trang | 9 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0 CHƯƠNG 2: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Bài 11: QUY LUẬT PHÂN LI - Mỗi tính trạng được quy định bởi một căp alen. Do sự phân li đồng đều của cặp alen trong giảm phân nên mỗi giao tử chỉ chứa một alen của cặp. - Ứng dụng: P thuần chủng  F 1 dị hợp, đồng tính  F 2 3 trội : 1 lặn. Nếu biết được tỉ lệ phân li của F 2 ta có thể suy ngược lại F 1 dị hợp, đồng tính  P thuần chủng. - Ví dụ: F 1 Aa x Aa  F 2 1AA; 2Aa; 1aa (3 trội : 1 lặn). - Điều kiện nghiệm đúng: + Các gen phải trội lặn hoàn toàn + Mỗi cặp gen nằm trên 1 cặp NST + Số lượng cá thể phân tích phải lớn + Các giao tử, hợp tử có sức sống, thụ tinh ngang như nhau. Bài 12: Quy luật phân li độc lập - Nội dung: Các gen phân li độc lập nhau trong quá trình giảm phân hình thành giao tử. - Tỉ lệ đặc trưng: 9:3:3:1 - Tổng quát với n căp gen dị hợp, phân li độc lập: + Số giao tử: 2 n + Số tổ hợp F 2 : 4 n + Số lượng các loại kiểu gen F 2 : 3 n + Tỉ lệ phân li kiểu gen F 2 : (1+2+1) n + Số lượng các loại kiểu hình F 2 : 2 n Trang | 10 ÔN THI SINH 12 [...]... trường, sinh vật xuất hiện sau thích nghi hơn sinh vật xuất hiện trước vì đặc điểm thích nghi liên tục được hoàn thiện ÔN THI SINH 12 Trang | 29 201 0 LOVEPHA M Bài 40: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI I Loài sinh học: 1 Khái niệm loài sinh học: - Quá trình tiến hóa sinh học biểu hiện bằng sự biến đổi của loài - Loài sinh học là một đơn vị sinh sản và đơn vị tổ chức tự nhiên, thống nhất về sinh thái... Đại Nguyên Sinh, Đại Cổ Sinh, Đại Trung Sinh, Đại Tân Sinh II Sinh vật trong các Đại địa chất: - Tham khảo SGK 12NC trang 183 - Bò sát phồn thịnh trong kỉ Jura - Thực vật có hoa xuất hiện ở kỉ Krêta (Phấn Trắng) Phồn thịnh từ kỉ Đệ Tam (chim, thú, côn trùng) - Loài người xuất hiện ở kỉ Đệ Tứ - Hạt trần ngự trị ở kỉ Triat (Tam Điệp) ÔN THI SINH 12 Trang | 34 201 0 LOVEPHA M Bài 45: SỰ PHÁT SINH LOÀI... Kiên định sinh học: Không biến đổi qua thời gian - Thoái bộ sinh học: Kém thích nghi như dương xỉ, phần lớn lưỡng cư, bò sát - Tiến bộ sinh học (cơ bản nhất): Thích nghi như cá, chim, thú, hạt kín ÔN THI SINH 12 Trang | 32 201 0 LOVEPHA M CHƯƠNG 3: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Bài 43: SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT - Gồm 3 giai đoạn: + Tiến hóa hóa học + Tiến hóa tiền sinh học... vô sinh + Vi khuẩn con sinh ra từ vi khuẩn mẹ bằng trực phân + Các cơ thể đa bào được hình thành qua sinh sản vô tính nhờ vào nguyên phân bào tử hoặc các tế bào sinh dưỡng ban đầu + Ở loài sinh sản vô tính, cơ thể con được sinh ra nhờ vào sự hợp nhất của trứng và tinh trùng thông qua thụ tinh II Bằng chứng sinh học phân tử: - Vật chất di truyền chủ yếu của sự sống: Axit nucleic và protein - Các sinh. .. Hội chứng Tornơ 3 Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh: - Khái niệm trẻ đồng sinh: + Đồng sinh cùng trứng: Hợp tử trong giai đoạn đầu (2-8 tế bào) bị tách ra thành nhiều tế bào, mỗi tế bào hình thành một cơ thể mới + Đồng sinh khác trứng: Nhiều tinh trùng thụ tinh cho nhiều trứng cùng lúc tạo nhiều hợp tử và phát triển thành nhiều cơ thể mới ÔN THI SINH 12 Trang | 20 LOVEPHA M 201 0 - Mục đích: Xác định... valin ÔN THI SINH 12 Trang | 21 201 0 LOVEPHA M Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌC I Bệnh và tật di truyền ở người: 1 Khái niệm bệnh và tật di truyền ở người - Là bệnh của bộ máy di truyền, do sai khác trong cấu trúc hoặc số lượng NST, bộ gen hoặc sai sót trong quá trình hoạt động của gen - Bệnh di truyền gồm: rối loạn chuyển hóa bẩm sinh, miễn dịch bẩm sinh, khối u bẩm sinh, chậm phát triển trí tuệ bẩm sinh, … -... phối là nhóm cá thể có vốn gen chung, có tính trạng chung về hình thái, sinh lí, có khu phân bố xác định, các cá thể trong loài có thể giao phối với nhau và cách li sinh sản với những nhóm quần thể thuộc loài khác 2 Các tiêu chuẩn phân biệt 2 loài thân thuộc: Tiêu chuẩn Hình thái Địa lí sinh thái Sinh lí hóa sinh Di truyền (cách li sinh sản) Các loài phân biệt Phân biệt sáo đen mỏ vàng, sáo đen mỏ trắng,... Bằng chứng phôi sinh học so sánh: 1 Sự giống nhau trong phát triển phôi: - Đa số phôi của các loài động vật phát triển gần giống nhau - Phản ánh nguồn gốc chung của các loài 2 Định luật phát sinh sinh vật: - “Sự phát triển cá thể phản ánh một cách rút gọn sự phát triển của loài” - Sự phát sinh cá thể không phải lúc nào cũng lặp lại đúng trình tự phát triển của chủng loài ÔN THI SINH 12 Trang | 23 201... toàn bộ sinh giới ngày nay - Tiến hóa sinh học được biểu hiện bằng sự biến đổi các loài - Các cơ thể sống hiện nay không được hình thành theo con đường vô cơ vì: + Không có các điều kiện lịch sử như trước kia + Nếu được tạo ra cũng bị các sinh vật khác phân giải + Sự sống hiện nay chỉ được hình thành bên trong cơ thể sống khác ÔN THI SINH 12 Trang | 33 201 0 LOVEPHA M Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI... CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC - Tham khảo SGK 12 NC trang 133 Bài 34: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ I Bằng chứng tế bào học - Học thuyết tế bào: Tất cả các cơ thể từ đơn bào đến động, thực vật đều được cấu tạo từ tế bào - Tế bào là đơn vị cấu tạo, đồng thời có vai trò quan trọng trong sự phát sinh và phát triển của cá thể và chủng loại - Tế bào sinh ra từ tế bào trước đó Không có tế bào sinh ra ngẫu . tạo nên thể khảm. Trang | 3 ÔN THI SINH 12 LOVEPHA M 201 0  Di truyền qua sinh sản hữu tính: đột biến giao tử và đột biến tiền phôi.  Di truyền qua sinh sản sinh dưỡng: đột biến xôma IV. Ứng. trẻ đồng sinh: - Khái niệm trẻ đồng sinh: + Đồng sinh cùng trứng: Hợp tử trong giai đoạn đầu (2-8 tế bào) bị tách ra thành nhiều tế bào, mỗi tế bào hình thành một cơ thể mới. + Đồng sinh khác. biến chuyển đoạn lớn thường gây chết hoặc làm giảm khả năng sinh sản của sinh vật. Đột biến chuyển đoạn nhỏ ít ảnh hưởng tới sức sống của sinh vật. 3. Vai trò: - Lặp đoạn có ý nghĩa trong tiến hóa. -