L3 TUAN 27 CKT-GDMT

TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 THỨ MÔN PPCT TÊN BÀI HAI 15/03 Toán TD TĐ TĐ-KC C.cờ 131 53 79 80 27 Các số có năm chữ số Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ – Trò Ôn tập – KTGHK II (tiết1) Ôn tập - KTGHK II (tiết 2) BA 16/03 MT Toán C.tả ĐĐ Tnxh 27 132 53 27 53 Luyện tập Ôn tập – KTGHK II (tiết3) Tôn trọng thư từ tài sản của người khác(T2 Chim GDBVMT TƯ 17/03 TĐ TD Toán T.công 81 54 133 27 Ôn tập – KTGHK II (tiết4) Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. Tròchơi Các số có năm chữ số (tiếp theo) Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) NĂM 18/03 Toán Lt-câu Tnxh T.viết 134 27 54 27 Luyện tập Ôn tập - KTGHK II (tiết 5) Thú Ôn tập – KTGHK II (tiết 6) GDBVMT SÁU 19/03 .nhạc C.tả Toán TLV HĐTT 27 54 135 27 27 Bài: Tiếng hát bạn bè mình Kiểm tra GHK II (Đọc) Số 100.000 – luyện tập Kiểm tra GHK II (Viết) Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ. I. Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa) - GD tính cẩn thận, chính xác + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. II. Đồ dùng dạy học * Bảng phụ, phấn màu. III. Các hoạt động dạy học T g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 1 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Kiểm tra đònh kì. - Gv nhận xét bài làm của HS. 3. Giới thiệu và nêu đề. */Hoạt đông1: Ôn tập các số trong phạm vi 10 000 -GV viết lên bảng số 2316, yêu cầu hs đọcvà cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm , mấy chục ,mấy đơn vò. -GV làm như vậy với số 10 000. 2/ Viết và đọc số có năm chữ số: a/ Gv viết số 10 000 lên bảng, yêu cầu hs đọc.Sau đó giới thiệu mười nghìn còn gọi là chục nghìn. - yêu cầu hs cho biết 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy chục , mấy đơn vò.? b/GV treo bảng có gắn các số ; Chục nghìn nghìn Trăm Chục Đơn vò 10 000 10 000 10 000 10 000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 4 2 3 1 6 -GV yêu cầu hs cho biết: + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn? Bao nhiêu trăm? Bao nhiêu chục? Bao nhiêu đơn vò? -Gv cho hs lên bảng điền vào ô trống. c/ Hướng dẫn hs cách viết số ( viết từ trái sang phải). d/Hướng dẫn HS đọc số : -42 316 : Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. */ Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. -Bài 1:( viết theo mẫu) - Hs đọc đề bài mẫu a) , viết số bài b). - Cho hs viết bảng con. -GV nhận xét , chốt lại: 24 312 Bài 2: ( viết- đọc số) - Gọi hs lên bảng làm bài 35187 ( Ba mươi lăm nghìn một trăm tám mưoi bảy) 94 361 (Chín mưoi bốn nghìn ba trăm sáu mươi mốt) 57 136 ( Năm mươi bảy nghìn một trăm ba mươi sáu) 15 411 (Mười lăm nghìn bốn trăm mười một) - Hát. - Hs theo dõi -Hs trả lời. - HS nêu +có 4 chục nghìn +2 nghìn. - Hs đọc đề bài mẫu +Có 3 trăm, một chục, 6 đơn vò. + 42 316 -HS làm bài -HS làm vào vở. -1 hs lên bảng. -HS nhận xét. chữa bài *Trò chơi tiếp sức. -Mỗi nhóm 3 hs. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 2 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 -Bài 3: Đọc các số sau: Cho hs làm vào vở. 23 116 ; 12 427 ; 3116 ; 82 427. -1hs lên bảng làm. GV nhận xét . 4/ Củng cố -dặn dò: - Về nhà xem bài sau. “luyện tập”. Làm lại bài đã sai - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động; + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút); kể được toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. III/ Các hoạt động dạy- học: T g Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát kó 6 tranh minh họa, đọc kó phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa trong lời kể. - Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. - Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện. - Gv nhận xét, chốt lại: + Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bỗng thấ một quả taó. Nó đònh nhảy lên hái táo, PP: Kiểm tra, đánh giá. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. -Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs quan sát tranh. -Hs trao đổi theo cặp. -Hs thi kể chuyện. -Một hs kể lại toàn bộ câu chuyện. -Hs cả lớp nhận xét. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 3 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 nhưng chẳng tới. Nhìn quanh, nó thấy chò Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. một cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào: - Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành táo, cúi xuống mổ. Quả táo rơi, cắm vào bộ lông sắc nhọn của chò Nhím. Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy thục mạng. Thỏ liền chạy theo, gọi: - Chò Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy ! Cho tôi xin quả táo nào! 4/.Củng cố – dặn dò. -Về xem lại bài. -Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. -Nhận xét bài học. TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc - Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2b) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. III/ Các hoạt động dạy- học: T g Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “Em thương”. - Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c. Cả lớp theo dõi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp. - Gv mời đại diện các cặp lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng PP: Kiểm tra, đánh giá. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. -Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc bài thơ. -Hs quan sát. -Hs đọc câu hỏi trong SGK. -Hs trao đổi theo cặp. -Đại diện các cặp lên trình baỳ. -Hs cả lớp nhận xét. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 4 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. a) -Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng. -Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy. -Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run run, ngã. b) Làn gió > giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi nắng > giống một người bạn ngồi trong vườn cây. >giống một người gầy yếu. c/ Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn,những người ốm yếu, khônh nơi nương tựa. 4/.Củng cố – dặn dò. -Về xem lại bài. -Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. -Nhận xét bài học. -Hs chữa bài vào vở. Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4. II. Đồ dùng dạy học * Bảng phụ, phấn màu . III. Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Các số có 5 chữ số. -Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. -Một Hs sửa bài 3. Nhận xét ghi điểm. -Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. *Hoạt động 1 : Làm bài 1, 2. Cho học sinh mở vở bài tập: • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. +45 913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba. +63 721 : Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi - Hát. -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs lên bảng làm mẫu -Hs cả lớp làm vào vở -3 Hs lên bảng làm bài viết và đọc số -Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 5 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 mốt. +47 535 : Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm. • Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. - 2Hs lên làm bài -GV chốt lại: +97 145 : Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi lăm. +27 155 :… +63 211 : Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một +89 371 :… * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. • Bài 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức. - Gv nhận xét, chốt lại: a) 36 520 ; 36 521 ; 36 522 ; 36 523 ; 36 524; b)48 183 ; 48184 ; 48 185 ; 48 186 ; 48 187 ; c) 81 317 ; 81 318 ; 81 319 ; 81 320 ; 81 321 ; • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại 4/Tổng kết – dặn dò . - Làm lại bài. - Chuẩn bò bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo). - Nhận xét tiết học. -Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào vở. Bốn nhóm lên chơi tiếp sức. Hs cả lớp nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào vở. 4 Hs lên chơi trò tiếp sức. Hs chưã bài đúng vào vở. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -3 Hs lên bản bài làm. Hs cả lớp làm vào vở. -Hs nhận xét. CHÍNH TẢ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc - Báo cáo được một trong ba nội dung nêu ở bài tập 2 (vể học tập, hoặc về lao động, về công tác khác) + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. -Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ. * HS: SGK, vở. II/ Các hoạt động dạy- học: T g Hoạt động dạy Hoạt động học Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 6 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở tuần 20, trang 20 SGK. - Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo cáo này có khác gì với yêu cầu của báo cáo đã học ở tiết TLV tuần 20? + Người báo cáo là chi đội trưởng. + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách. + Nội dung thi đua: Xây dựng Đội vững mạnh. + Nội dung báo cáo: về học tập, lao động, thêm nội dung về côngtác khác. Lưu ý: Thay lời Kính gửi …bằng lời Kính thưa (vì là báo cáo miệng) - Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau. + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua.(về học tập, lao động, công tác khác). + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. - Gv nhận xét, chốt lại. Ví dụ: Kính thưa thầy tổng phụ trách Thay mặt lớp 3A2, em xin báo cáo kết quả hoạt động của chi đội trong tháng thi đua “ Xây Đội vững mạnh” vưà qua như sau: a) Về học tập: Toàn chi đội đạt 145 điểm 9, 10. Giành được nhiều hoa điểm 10 nhất là ba bạn : Hường Nhung, Băng Trinh, Hữu Luân. Phân đội được điểm 9,10 nhiều nhất là phân đội 2. Trong cuộc thi “ Vở sạch chữ đẹp”của trường chi đội của chúng em có bạn Phan Thò Hường Nhung giành giải nhất. b) Về lao động: Chi đội 3A2 đã tham gia đầy đủ các buổi lao động do trường tổ chức, như dọn vệ sinh khu vực trường, tưói cây xanh, giữ gìn lớp học sạch đẹp. c) Về công tác khác: Chi đội chúng em vừa được kết nạp thêm 5 đội viên mới, tham gia buổi sinh hoạt với chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” đóng góp được 50 000 -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. -Hs trả lời. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở. Hs trả lời. Hs cả lớp nhận xét. -Các tổ làm việc. Hs thực hành báo cáo kết quả hoạt động. -Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. -Hs cả lớp nhận xét. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 7 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 đồng. 4/. Tổng kềt – dặn dò. -Về ôn lại các bài học thuộc lòng. -Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 4. -Nhận xét bài học. ĐẠO ĐỨC Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2).: I.MỤC TIÊU : - Nêu được một vài biểu hiện về tơn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Khơng được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người * Biết: - Trẻ em có quyền được tơn trọng bí mật riêng tư. - Nhắc mọi người cùng thực hiện II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vật dụng để đóng vai. - Phiếu thảo luận nhóm - Phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên Học sinh 3’ 17’ 18’ 1. Kiểm tra bài cũ. - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai chưa? - Việc đó sảy ra như thế nào? - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới. * Giới thiệu bài.– ghi đề bài. HĐ 1: Nhận xét hành vi: MT: HS có kó năng nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Nêu yêu cầu phát phiếu BT: - Nhận xét kết luận: - Câu a,d – đúng. B, c – sai HĐ 2: Đóng vai MT: HS có kó năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ tài sản của người khác. + Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - Yêu cầu: - 2 HS lên bảng trình bày. - Lớp nhận xét bổ sung. - Nhắc lại đề bài. - 1 HS nhắc lại yêu cầu nhận phiếu. - Làm bài theo cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài vào bảng phụ. - Lớp nhận xét. + Xin phép khi sử dụng, không trộm, giữ gìn, bảo quản đồ đạc của người khác. - Các nhóm thực hiện trò chơi theo 2 tình huống ở bài tập 5 tranh 41. + Nhóm 1: Tình huống 1. + Nhóm 2: Tình huống 2. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 8 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 1’ - Nhận xét kết luận: Tình huống 1: Khi bạn quay về lớp TH 2: Khuyên ngăn các bạn - KL: Thư từ, tài sản của người khác 3. Củng cố – dặn dò. - Gọi hs nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học. - 2 Nhóm trình bày trò chơi đóng vai. Theo cách của mình trước lớp, - lớp theo dõi nhận xét. Tự nhiên xã hội Chim I/ MỤC TIÊU : - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. - Giải thích tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim. II/ CHUẨN BỊ: Các hình trang 102, 103 trong SGK, sưu tầm các tranh ảnh về các loài chim. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1’ 4’ 7’ 1. Khởi động : 2. Bài cũ: Cá - Cá sống ở đâu ? - Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ? - Nêu ích lợi của cá - Nhận xét 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Cá  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát Cách tiến hành : - Yêu cầu các nhóm học sinh quan sát hình ảnh các con cá trong SGK trang 102, 103 và tranh ảnh các con chim sưu tầm được, thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của từng con chim có trong hình. + Có nhận xét gì về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ? + Bên ngoài cơ thể của những con chim thường có gì bảo vệ ? + Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung ? + Chúng dùng mỏ để làm gì ? - Cho nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt - Hát - Học sinh nêu - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. + Mỗi con chim đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển + Mỗi con chim đều có hai cánh, hai chân. Tuy nhiên, không phải loài chim nào cũng biết bay. Đà điểu không biết bay nhưng chạy rất nhanh. + Toàn thân chúng được bao phủ bởi một lớp lông vũ. + Bên trong cơ thể chúng có xương sống + Mỏ chim có đặc điểm cứng + Chúng dùng mỏ để mổ thức ăn. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 9 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 7’ 1’ quan sát và giới thiệu về một con. - Yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận. - Cả lớp rút ra đặc điểm chung của các loài chim. - Giảng thêm: Màu sắc, hình dáng của các loài chim rất đa dạng: Lông chim có nhiều màu sắc khác nhau và rất đẹp. Có con màu nâu đen, cổ viền trắng như đại bàng ; có con lông nâu, bụng trắng như ngỗng, vòt ; có con sặc sỡ bộ lông nhiều màu như vẹt, công… Kết luận: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân.  Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được Mục tiêu: Giải thích tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm tự đặt ra như nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm chạy nhanh, nhóm có giọng hót hay… - Cho các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim? - Cho các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Nhận xét, tuyên dương Kết luận: - Chim thường có ích lợi bắt sâu, lông chim làm chăn, đệm, chim được nuôi để làm cảnh hoặc ăn thòt. - Giáo dục tư tưởng: Chúng ta cần bảo vệ các loài chim để giữ được sự cân bằng trong tự nhiên. - Cho học sinh chơi trò chơi “Bắt chước tiếng chim hót” - Yêu cầu mỗi nhóm tự chọn một số loài chim như: gà, vòt, sáo, sơn ca, bìm bòp, tu hú, tìm vòt, bắt cô trói cột,… và tập thể hiện tiếng kêu của các loài đó. - Giáo viên yêu cầu nhóm 1 thể hiện tiếng kêu - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Các nhóm khác nghe và bổ sung. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy - Các nhóm trưng bày và thuyết minh - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Các nhóm khác nghe và bổ sung. - Học sinh chơi theo sự hướng dẫn của Giáo viên - Các nhóm tự chọn loài chim và tập thể hiện tiếng kêu. - Các nhóm lần lượt thể hiện tiếng kêu và đoán tên con vật. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 10 [...]... Thanh 17 TUẦN 27 Giáo án 3 Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Các nhóm khác nghe và bổ sung - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát và trả lời - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3... dò -Về xem lại bài đọc lại những bài có yêu cầu HTL trong SGK (8 tuần đầu) để chuẩn bò kiểm tra -Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 5 Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 11 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 -Nhận xét bài học TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò là 0 và hiểu được chữ số 0... đọc các số PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs lên bảng làm bài mẫu Hs cả lớp làm vào vở 3 Hs lên bảng làm Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 + Đọc : Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi ; -Hs đọc yêu cầu đề bài • Bài 2: -Hs làm mẫu - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài -4 Hs lên bảng thi làm bài làm - Gv mời 1 Hs làm mẫu Hs -cả lớp làm... học sinh còn lúng túng - Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm vào lọ trang trí Hoạt động 3: trình bày sản phẩm - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm - Tuyên dương một số nhóm có sản phẩm đẹp 3' TUẦN 27 Hoạt động của trò - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của các tổ viên trong tổ mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp cái lọ hoa gắn tường - Quan... nêu vấn đề Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 14 Giáo án 3 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu TUẦN 27 Giáo án 3 Hs đọc yêu cầu đề bài Một Hs lên bảng làm mẫu Học sinh cả lớp làm bài vào vở 4 Hs tiếp nối nhau đọc các số Hs nhận xét - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở Bốn Hs nối tiếp đứng lên đọc các số -... đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 15 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong ba nội dung: về học tập, về lao động, về công tác khác + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65...TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 cho nhóm 2 đoán tên chim, nhóm 2 thể hiện cho nhóm 3 đoán, nhóm 3 thể hiện cho nhóm 4 đoán tiếp tục nhứ thế đến nhóm cuối cùng lại thể hiện cho nhóm 1 đoán - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên... không biết Tết hạ cây nêu là cái gì Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười một hôm nữa 4/Củng cố – dặn dò -Về xem lại bài -Chuẩn bò: Kiểm tra giữa kì 2 -Nhận xét bài học TUẦN 27 Giáo án 3 Hát -Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng -Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui đònh trong phiếu -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu của bài -Hs làm bài vào giấy nháp 3 nhóm Hs lên bảng thi... theo mức độ cần đạt về kiến thức, kó năng giữa học kì II (nêu ở tiết 1 Ôn tập) II Đề bài: (Đề bài do Ban chuyên môn trường ra) Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 19 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 TOÁN SỐ 100.000 – LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết số100000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau của số 99999 là số 100000 + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài... xét, chốt lại: a)10 000 ; 20 000 ;30 000 ; 40 000 ;50.000 ; 60.000 70 000 ; 80 000 ; 90 000 ; 100 000 b)10 000 ; 11 000; 12 000 ; 13 000; 14 000; 15 000; 16 000 ; 17 000 ; 18 000 ; 19 000 ; 20 000 TUẦN 27 Giáo án 3 Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh cả lớp làm bài vào vở 4 Hs lên bảng làm Hs nhận xét c) 18000 ; 18 100; 18 200; 18 300; 18 400; 18 500 ;18 600 ; 18 700 ; 18 800 ; 18 900 ; 19 000 d) 18 235 ; . 3) NĂM 18/03 Toán Lt-câu Tnxh T.viết 134 27 54 27 Luyện tập Ôn tập - KTGHK II (tiết 5) Thú Ôn tập – KTGHK II (tiết 6) GDBVMT SÁU 19/03 .nhạc C.tả Toán TLV HĐTT 27 54 135 27 27 Bài: Tiếng hát bạn bè mình Kiểm. 2) BA 16/03 MT Toán C.tả ĐĐ Tnxh 27 132 53 27 53 Luyện tập Ôn tập – KTGHK II (tiết3) Tôn trọng thư từ tài sản của người khác(T2 Chim GDBVMT TƯ 17/03 TĐ TD Toán T.công 81 54 133 27 Ôn tập – KTGHK II (tiết4) Ôn. T.H NGUYỄN THÁI BÌNH-BÙ ĐĂNG-BP TUẦN 27 Giáo án 3 Giáo án 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 THỨ MÔN PPCT TÊN BÀI HAI 15/03 Toán TD TĐ TĐ-KC C.cờ 131 53 79 80 27 Các số có năm chữ số Ôn bài thể dục