Tuan 25 - chuan

Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 Từ ngày 1/3 đến ngày 5/3/2010 NGÀY MƠN BÀI Thứ hai 1/3 Tập đọc Toán Đạo đức Phong cảnh đền Hùng Kiểm tra định kì giữa kì II Thực hành GKII Thứ ba 2/3 Chính tả Toán L. từ và câu Lịch sử Nghe – viết : Ai là thủy tở loài người Bảng đơn vị đo thời gian Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ Sấm sét đêm giao thừa Thứ tư 3/3 Tập đọc Toán Kể chụn Khoa học Cửa sơng Cợng sớ đo thời gian Vì mn dân Ơn tập ; vật chất và năng lượng Thứ năm 4/3 T. làm văn Toán Khoa học Kĩ tḥt Địa lý Tả đờ vật ( KTV) Trừ sớ đo thời gian Ơn tập : Vật chất và năng lượng Lắp xe ben (t2) Châu Phi Thứ sáu 5/3 T. làm văn Toán l. từ và câu SHL Tập viết đoạn đới thoại Lụn tập Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ T̀n 25 NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 1 Tuần 25 Tuần 25 Tuần 25 Tuần 25 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 Thứ hai Ngày soạn : 29/ 02/ 2010 Ngày dạy : 01/ 03/ 2010 TẬP ĐỌC PHONG CẢNG ĐỀN HÙNG I. Mục tiêu - Đọc lưu loát và diễn cả toàn bài , biết đọc đúng giọng với thái độ tự hào, ca ngợi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng. - Hiểu được từ ngữ trong bài, NỢI DUNG : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đề Hùng và vùng đất tở, đờng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỡi con người đới với tở tiên ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS u quý kính trọng người xưa, lòng tự hào dân tợc. Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên II. ch̉n bị + GV: Tranh minh họa chủ điểm, tranh ảnh đền Hùng + HS: Đọc bài trước III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng - Hát 4’ 2. Bài cũ “Hợp thư mật ” - Nhận xét chấm điểm - - Đọc bài trả lời câu hỏi SGK - - Nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài : Phong cảnh đền Hùng 29’ 4. Phát triển bài :  Hoạt đợng 1 : ( Lụn đọc ) Ghi từ HS đọc sai lên bảng Giải thích từ khó -Cho HS đọc 3 lần - GV đọc mẫu : - HS giỏi đọc toàn bài - Đọc nới tiếp đoạn Mỡi lần x́ng hàng là mợt đoạn - Đọc chú giải - 2 HS đọc toàn bài  Hoạt đợng 2: (Tìm hiểu bài) - Bài văn viết cảnh gì ? Ở nơi nào ? - … Cảnh đền Hùng, nơi thờ các vị vua Hùng – tở tiên của dân tợc ( Phú Thọ ) - Kể những điều em biết về các vua Hùng ? - … Lập nước văn Lang, đóng đơ ở Phong Châu ( Cách đây khoảng 4000 năm) - Tìm từ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng ? - Những khóm hải đường … bướm … đỉnh Ba Vì … Dãy Tam Đảo … núi Sóc Sơn … Ngã Ba Hạc cây đại, cây thơng … giếng ngọc . - Bài văn gợi cho em nhớ những trùn thút nào về sự nghiệp dựng nước và giữ nước? - Sơn Tinh, thủy tinh Thánh gióng An Dương Vương …. NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 2 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 - Đọc câu ca dao về ngày giỡ tở Hùng Vương ? Em hiểu câu ca dao đó như thế nào? - Dù ai đi … Ca ngợi trùn thớng tớt đẹp … nhắc nhở khun răn mọi người nhớ về ng̀n cợi  Hoạt đợng 3 : -Đọc mẫu đọc -Hướng dẫn kĩ tḥt đọc Rút nợi dung - 3 HS đọc toàn bài - Nêu cách đọc từng trang trọng, tha thiết - Chọn đọan đọc diễn cảm - Đọc nhóm 5’ 5. Củng cớ dặn dò Dặn ch̉n bị “ Cửa sơng ” - Thi đua đọc diễn cảm - Nhận xét tiết học TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GKII ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA KÌ II I. Mục tiêu - HS thực hành làm bài tập ơn 4 bài đã học: UBND xã (phường) em, hợp tác với người xung quanh, Em u q hương, em u Tổ quốc Việt Nam. -Thực hành đúng các hành vi bài 8,9,10,11. - Phê phán những biểu hiện, việc làm sai trái, có hành vi thái đợ đúng II. ch̉n bị + GV: Tranh ảnh về q hương + HS: III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng - Hát 4’ 2. Bài cũ CC NX : Em u Tở q́c Việt Nam (T2) - HS : 3 1’ 3. Giới thiệu bài : Thực hành GKII - 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 : MT : củng cớ các kiến thức UBND xã phường và tình u q hương đất nước, con người Việt Nam NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 3 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 CC 1,3 NX : 7 HS : 5 - Nhóm 6 H Đ nhóm 6 - N1,2 : Vì sao phải u q hương, nêu mợt sớ việc thể hiện lòng u q hương N 3,4 : UBND xã phường làm những cơng việc gì ? Cần có thái đợ như thế nào đới với UBND ? N 5,6 : Em hiểu gì về đất nước Việt Nam ? Là mợt cơng dân của nước Việt Nam em phải làm gì … ?  Hoạt đợng 2: MT : HS biết tự mình nói được về q hương đất nước - CC : 3 NX 7 - HS : 6 u cầu HS nói về q hương, đất nước - HS trình bày  Hoạt đợng 3 : MT : Biết xử lí mợt sớ tình h́ng liên quan đến bài học - CC 3 NX 7 - HS : 5 Nhận xét HS tự đặt tình h́ng – HS xử lí 5’ 5. Dặn dò Liên hệ Ch̉n bị bài sau Nhận xét tiết học Thứ ba Ngày soạn : 29/02/2010 Ngày dạy : 0/03/2010 CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT : AI LÀ THỦY TỞ LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả bài “ Ai là thủy tở loài người ”Viết sai khơng q 5 lỗi. - Lụn viết đúng các tiếng là tên người, tên địa lí nước ngoài, làm đúng các bài tập. Ơn lại quy tắc viết hoa tên người,tên địa lý nước ngồi; tìm được tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ. - Rèn viết đẹp, sạch, đúng II. ch̉n bị + GV: Phiếu khở to + HS: VBT, bảng con III. Các hoạt đợng NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 4 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát 4’ 2. Bài cũ Núi non hùng vĩ - Viết bảng con : dành dụm, giấc ngủ, trong veo, đom đóm. 1’ 3. Giới thiệu bài : Ai là thủy tở loài người - 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 : Nghe viết Đọc bài viết - Bài chính tả cho em biết gì ? -1 HS – lớp đọc thầm - Trùn thút của mợt sớ dân tợc trên thế giới về thủy tở loài người . - Cho lụn viết từ khó - HS tìm từ khó – viết bảng con - Đọc lại từ khó - 2 HS - GV đọc cho HS viết bài vào vở - HS viết – dò bài - Chấm bài : 5-8 em - Sửa lỡi – nhóm đơi  Hoạt đợng 2: Bài tập - Bài 2 : Tìm và viết tên riêng trong mẫu trụn “Dân chơi đờ cở” tên riêng đó được viết hoa như thế nào? Chấm bài - - Nhóm 2 – Thảo ḷn – làm VBT - 1 em làm phiếu lớn - Viết hoa chữ cái đầu của mỡi tiếng 5’ 5. Củng cớ dặn dò Liên hệ - Về lụn viết từ sai Nhận xét tiết học TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I. Mục tiêu - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thơng dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào, đổi đơn vị đo thời gian. Làm BT1,2,3a ( HSKG làm hết các BT) - Tính chính xác, khoa học. II. ch̉n bị + GV: Bảng đơn vị đo thời gian + HS: bảng con III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát 4’ 2. Bài cũ Nhận xét bài KT -2 HS NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 5 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 1’ 3. Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo thời gian - 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 Ơn tập các đơn vị đo thời gian Nhóm đơi hỏi nhau về bảng đơn vị đo thời gian Giới thiệu cách tính năm nḥn và năm thường - Trình bày trước lớp - Cứ 4 năm có 1 năm nḥn, năm nḥn chia hết cho 4 - Nhớ và nhắc lại tên tháng và ngày của các tháng  Hoạt đợng 2 : Đởi đơn vị đo thời gian - * Đởi từ đơn vị lớn -> đơn vị bé hơn * Đởi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn hơn - Nhân ( … = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng - Chia (… = 216 phút : 60 = 3,6 giờ)  Hoạt đợng 2 : Lụn tập Bài 1 Đọc bảng cho biết phát minh được cơng bớ vào thế kỉ nào B Làm miệng Bài 2,3a : Viết sớ thích hợp vào chỡ trớng ( HSKG làm hết) Chấm bài nhận xét - Thảo ḷn nhóm đơi sau đó làm vở 5’ 5. Củng cớ dặn dò Liên hệ - Nhận xét tiết học LỤN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. Mục tiêu - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết vận dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu trong bài. - Kĩ năng sử dụng ngơn ngữ II. ch̉n bị + GV: Bảng phụ, bút, + HS: VBT III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 6 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 4’ 2. Bài cũ Nới các vế câu ghép bằng cặp từ hơ ứng - 3 HS làm BT 2 1’ 3. Giới thiệu bài : Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ - 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 : Nhận xét Cá nhân – Lớp Bài 1 trong câu in nghiên từ nào được lặp lại đã dùng ở câu trước Bài 2 : Thay bằng từ : Nhà, chùa, trường, lớp hai câu trên còn gắn bó với nhau khơng - Từ “ đền” được lặp lại - Hai câu khơng còn gắn bó với nhau  Hoạt đợng 2: Ghi nhớ = > HS đọc  Hoạt đợng 3 : Lụn tập Bài 1 : Tìm những từ được lặp lại để liên kết câu Bài 2 : Chọn từ trong ngoặc điền vào chỡ trớng Nhóm đơi Làm VBT a/ Trớng đờng và Đơng Sơn b/ Anh chiến sĩ và nét hoa văn Cá nhân làm VBT 5’ 5. Củng cớ dặn dò - Liên hệ - Ch̉n bị bài sau - - Nhận xét tiết học LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊN GIAO THỪA I. Mục tiêu - HS biết vào dịp tết Mậu Thân (1968) qn dân Miền Nam tiến hành tởng tiến cơng và nởi dậy trong đó có trận chiến ở tòa sứ quán ở Sài Gòn - HS hiểu được c̣c tởng tiến cơng và nởi dậy đã gây cho định nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho qn dân ta - Giáo dục u nước, tự hào dân tợc II. ch̉n bị + GV: Tranh ảnh, tư liệu về trận đánh + HS: III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát 4’ 2. Bài cũ Đường Trường Sơn 3HS trả lời câu hỏi SGK 1’ 3. Giới thiệu bài : Sấm sét đên giao thừa - NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 7 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 - Nêu nhiệm vụ học tập 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 : C̣c tấn cơng Xn Mậu Thân - Hoạt đợng chung MT : HS nắm được bới cảnh chung của c̣c tiến cợng và nởi dây tết Mâu Thân - H Đ nhóm đơi - Tìm những chi tiết tân cơng bất ngờ, đờng loạt của qn dân ta ? - Bất ngờ : Tấn cơng vào đên giao thừa, đánh cơ quan đầu não của địch, các thành phớ lớn. - Đờng loạt : Diễn ra đờng thời ở nhiều nơi - Trình bày bới cảnh chung của c̣c tấn cơng ? - … Tởng tiến cơng tết Mậu Thân 1968  Hoạt đợng 2: Diễn biến c̣c tiết cơng ( ở tòa sứ quán Mĩ tại Sài Gòn) - MT : HS biết kể lai được c̣c chiến đấu ở tòa sứ quán Mĩ tại Sài Gòn - Nhóm 6 - Thảo ḷn – đọc SGK - Cử đại diện lên tḥt lại diễn biến của trận đánh - Thi đua kể lại những ý chính của c̣c chiến đấu ở tòa sứ quán Mĩ tại Sài Gòn  Hoạt đợng 3:Ý nghĩa của c̣c tiến cơng nởi dậy MT : HS nắm được ý nghĩa lịch sử của c̣c tởng tiến cơng và nởi dậy xn Mậu Thân Hoạt đợng chung - - Khắp Miền Nam khiến Địch hoang mang lo ngại - Tạo bước ngoặt cho c̣c kháng chiến chớng Mĩ cứu nước 5’ 5. Củng cớ dặn dò - Liên hệ - Ch̉n bị bài sau - Nhận xét tiết học NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 8 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 Thứ tư Ngày soạn : 28/02/2010 Ngày dạy : 03/03/2010 TẬP ĐỌC CỬA SƠNG I. Mục tiêu - Đọc lưu loát và diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng tha thiết, giàu tình cảm, tha thiết, gắn bó - Hiểu được từ ngữ trong bài, Ý nghĩa bài : Qua hình ảnh cửa sơng tác giả ngợi ca tình cảm thủy chung, biết nhớ cội nguồn. - Giáo dục HS tình cả với ng̀n cợi. II. ch̉n bị + GV: Tranh SGK + HS: Đọc bài trước III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát 4’ 2. Bài cũ “Phong cảnh đền Hùng” - Nhận xét chấm điểm - Đọc bài trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài : Cửa sơng 29’ 4. Phát triển bài :  Hoạt đợng 1 : ( Lụn đọc ) Ghi từ HS đọc sai lên bảng Giải thích từ khó -Cho HS đọc 5 lần - GV đọc mẫu : - HS giỏi đọc toàn bài - Đọc nới tiếp từng khở thơ - Đọc chú giải - 2 HS đọc toàn bài  Hoạt đợng 2: (Tìm hiểu bài) Khở 1,2 - Tìm biện pháp chơi chữ trong khở thơ đầu ? - Tác giả dựa vào cửa sơng để chơi chữ : Cũng là cửa nhưng khơng có then có khóa - Nhờ biện pháp chơi chữ tác giả nói được điều gì về cửa sơng - … cửa sơng thân quen và đợc đáo Khở 2, 5 - Theo bài thơ cửa sơng là mợt địa điểm đặc biệt như thế nào ? - - giử phù sa lại, nước ngọt chảy vào biển, biển cả tìm về đất liền… Khở ći - Tìm biện pháp nhân hóa ? - Hs trả lời - Bằng biện pháp nhân hóa tác giả nói điều gì về tấm lòng của cửa sơng đới với cợi ng̀n ? … Tấm lòng của cửa sơng khơng qn ng̀n cợi NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 9 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25  Hoạt đợng 3 : -Đọc mẫu đọc -Hướng dẫn kĩ tḥt đọc Rút nợi dung - 3 HS đọc toàn bài - Nêu cách đọc diễn cảm từng đoạn - Chọn đọan đọc diễn cảm - Đọc nhóm đơi 5’ 5. Củng cớ dặn dò Dặn ch̉n bị bài sau - Thi đua đọc diễn cảm - Nhận xét tiết học TOÁN CỢNG SỚ ĐO THỜI GIAN I. Mục tiêu - HS biết cách thực hiện phép cợng sớ đo thời gian - Vận dụng giải toán đơn giản ( Làm BT1 2 dòng đầu – BT2) HSKG làm hết - Giáo dục u thích học toán vận dụng vào thực tế c̣c sớng II. ch̉n bị + GV: Bảng nhóm + HS: III. Các hoạt đợng TG HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ 1’ 1. Khởi đợng Hát 4’ 2. Bài cũ Bảng đơn vị đo thời gian 3 HS 1’ 3. Giới thiệu bài : Cợng sớ đo thời gian - 29’ 4. Phát triển bài : -  Hoạt đợng 1 : Hướng dẫn thực hiện cợng sớ đo thời gian Ví dụ 1 : Nhóm đơi Đọc ví dụ Rút phép tính : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? - Tìm cách đặt tính và tính 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút Ví dụ 2 : Tương tự ví dụ 1 nhưng cho HS làm cá nhân - Sau khi làm xong phát hiện cách đởi 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây ( 83 giây = 1 phút 23 giây ) NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 10 [...]... Y/c HS trả lời câu hỏi NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ Hát HS trả lời câu hỏi Cá nhân – Giơ thẻ từ biểu hiện đúng sai - Đáp án : - 1- d - 2–b - 3–c - 4–b - 5–b - 6 -c a/ Nhiệt đợ bình thường Trang 12 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 5’ b/ Nhiệt đợ cao c/ Nhiệt đợ bình thường d/ Nhiệt đợ bình thường - Cá nhân - Nhận xét tiết học 5 Củng cớ dặn dò Liên... và lắp được xe ben CC 1,2,3 NX 7 * Chọn chi tiết HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ - Hát - - 3 HS - 1’ 4’ 1’ * Lắp từng bợ phận 5’ - - Hoạt đợng nhóm 6 - HS : 5 - HS chọn đúng các chi tiết cần lắp xe ben xếp theo từng loại để vào lắp hợp - Đọc lại phần ghi nhớ - Nhắc lại từng bước lắp - Thực hành lắp - HS thực hành * Lắp ráp xe ben GV : KT lại sự nâng lên hạ x́ng của... đợng 1 : Hướng dẫn HS - Hoạt đợng chung làm bài - Nhắc nhở HS trước khi làm bài - 1 sớ đọc lại dàn ý  Hoạt đợng 2 : Thực hành làm bài - Làm bài viết vào vở kiểm tra 5 Củng cớ dặn dò - Nhận xét tiết học - Thu bài Về tập viết lại bài văn TOÁN TRỪ SỚ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu - HS biết cách thực hiện phép trừ sớ đo thời gian - HS khá, giỏi vận dụng... giảng dạy – Tuần 25 5’ Hay 46 phút 23 giây  Hoạt đợng 2: Lụn tập Bài 1 : Tính 2 dòng đầu – HSKG - Tự làm bảng con làm hết Bài 2 : Bài toán - Làm vở Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện bảo tàng là : Chấm điểm 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút 5 Củng cớ dặn dò - Nhận xét tiết học - Học bài - Ch̉n bị bài sau KỂ CHỤN VÌ MN DÂN I Mục tiêu - Nghe cơ kể dựa... cách đánh giá sản - Chung cả lớp phẩm đã lắp xong CC 3 NX : 7 - HS : 6 - Tở chức trưng bày sản phẩm - HS dựa vào tiêu ch̉n đáng giá - Nêu tiêu ch̉n đáng giá sản phẩm của bạn 5 Củng cớ dặn dò Học bài – ch̉n bị bài sau ĐỊA LÝ CHÂU PHI I Mục tiêu - Mơ tả sơ lược về vị trí địa lí, giới hạn Châu Phi Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu châu Phi - Xác định được trên... nhóm trình bày tớt nhất 5’ 5 Củng cớ dặn dò - - Nhận xét tiết học Về tập viết lại đoạn kết bài NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 18 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 TOÁN LỤN TẬP I Mục tiêu - HS thực hiện phép cợng trừ sớ đo thời gian - Vận dụng quy tắc tính để giải toán có liên quan làm BT1b; 2, 3 HSKG làm hết các BT - Giáo dục tính chính xác, khoa học II ch̉n... trong bài bằng cách thay thế từ ngữ 29’ 4 Phát triển bài :  Hoạt đợng 1 : Nhận xét - Bài 1 : Các câu trong bài nói về ai? Những từ nào cho biết điều đó 5’ HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ Hát - 3HS - - Nhóm đơi - Đọc đoạn văn - Đoạn văn có 6 câu, cả 6 câu đều nói về Trần Q́c T́n - Những từ ngữ : Hưng Đạo VươngQ́c cơng tiết chế – vị chủ tướng tài ba – Hưng Đạo Vương... Mục tiêu - Nhận xét hoạt đợng t̀n qua - Triển khai kế hoạch t̀n tới II ch̉n bị NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 20 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 + GV: + HS: III Các hoạt đợng TG 1’ HOẠT ĐỢNG CỦA THẦY 1 Khởi đợng 29’ 2 Nhận xét hoạt đợng t̀n qua GV nhận xét chung HOẠT ĐỢNG CỦA TRÒ - Hát - Lớp trưởng nhận xét chung : - - Các tở trưởng báo cáo Tở 1 : Tở 2 :... sư - - 1 HS đọc Trần Thủ Đợ” - - Cả lớp đọc thầm Bài 2 : Viết tiếp mợt sớ lời thoại Cặp đơi hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý + Đọc gợi ý + Thảo ḷn viết tiếp đoạn đới thoại + Trình bày trước lớp + Nhận xét + Bình chọn nhóm viết đoạn đới thoại hợp lý nhất Bài 3 : Phân vai thể hiện Nhóm 6 - Thảo ḷn nhóm phân vai thể hiện đoạn kịch - Nhận xét - Bình... : 8 giờ 30 phút - 6 giờ 45 phút = 1 giờ 30 phút 5 Củng cớ dặn dò - Liên hệ Nhắc về xem lại bài Nhận xét tiết học Chuản bị bài sau KHOA HỌC ƠN TẬP : VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG (TT) I Mục tiêu NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 14 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 - HS được củng cớ các kiến thức về vật chất, năng lượng các kĩ năng quan sát thí nghiệm - Củng cớ kĩ năng . trả lời câu hỏi - Đáp án : - 1- d - 2 – b - 3 – c - 4 – b - 5 – b - 6 -c a/ Nhiệt đợ bình thường NTH: Nguyễn Thò Hải Âu - Khối 5 Trang 12 Kế hoạch giảng dạy – Tuần 25 b/ Nhiệt đợ. viết bảng con - Đọc lại từ khó - 2 HS - GV đọc cho HS viết bài vào vở - HS viết – dò bài - Chấm bài : 5-8 em - Sửa lỡi – nhóm đơi  Hoạt đợng 2: Bài tập - Bài 2 : Tìm. và Châu Mĩ… -  Hoạt đợng 2: Đặc điểm tự nhiên MT : HS nắm được Đặc điểm tự nhiên Châu Phi - - Nhóm đơi - - Đặc điểm địa hình - - Đặc điểm khí hậu - Quang cảnh Châu

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	393,5 KB