hoa 8 môn tu chon(du64 tiet)

Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 MÔN HỌC TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ : BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỮU KHÊ LỚP: 8A+8B (THỜI LƯNG: 2 TIẾT / TUẦN) Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 1 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 MỤC TIÊU NỘI DUNG - HS biết được khái niệm chung về chất và hỗn hợp. Hiểu và vận dụng được các đònh nghóa về nguyên tử, nguyên tố hoá học, nguyên tử khối, đơn chất và hợp chất, phân tử và phân tử khối, hoá trò. - Biết nhận ra tính chất của chất và tách rêng chất từ hỗn hợp. Biết biểu diễn nguyên tố bằng kí hiệu hoá học và biểu diễn chất bằng công thức hoá học. - Bước đầu tạo cho HS có hứng thú với môn học. Phát triển năng lực tư duy, đặc biệt là tư duy hoá học – năng lực tưởng tượng về cấu tạo hạt của chất. Tuần 1: Chất. Tuần 2: Nguyên tử. Tuần 3: Nguyên tố hoá học. Tuần 4: Đơn chất và hợp chất – Phân tử. Tuần 5: Công thức hoá học. Tuần 6: Hoá trò. Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 2 CHỦ ĐỀ 1 : CẤU TẠO CHẤT Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : - Hs phân biệt được vật thể (tự nhiên và nhân tạo), vật liệu và chất. Biết được ở đâu có thể có chất và ngược lại. - Biết được cách quan sát , dùng dụng cụ để đo, làm thí nghiệm … để nhận ra tính chất của chất. - Thực hiện TN để biết được tính chất của chất, cách sử dụng hoá chất - HS hứng thú, say mê môn Hoá học, thấy được sự quan trọng của Hoá học trong cuộc sống. II. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS : Giáo viên : - Giáo án, SGK, sách bài tập… - GV chuẩn bò bảng nhóm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo luận theo nhóm. Học sinh : ôn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT: I. Chất có ở đâu ? Chất có ở khắp nơi, đâu có vật thể là có chất. II. Tính chất của chất : 1. Mỗi chất có những tính chất nhất đònh, bao gồm : Tính chất vật lý và tính chất hóa học. 2. Việc hiểu biết tính chất của chất có lợi gì ? + Giúp nhận biết chất này với chất khác. + Biết cách sử dụng chất. + Biết ứng dụng chất trong đời sống và sản xuất. III. Chất tinh khiết và hỗn hợp. 1. Chất tinh khiết : Chỉ gồm 1 chất (không có lẫn chất khác), có tính chất nhất đònh không đổi. Ví dụ : nước cất, 2. Hỗn hợp : Gồm nhiều chất trộn lẫn với nhau, có tính chất thay đổi tuỳ theo bản chất các chất thành phần. 3. Tách chất ra khỏi hỗn hợp . Dựa vào tính chất khác nhau của các chất để tách một chất ra khỏi hỗp hợp. Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 3 Tiết 1+2 CHẤT Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 B. BÀI TẬP 1) Trong số các vật thể sau, vật thể nào là vật thể nhân tạo? a. Sao mộc b. Mặt trăng c. Sao hoả d. Tàu vũ trụ 2) Trong số những từ in nghiêng trong các câu sau: a. Dây điện được làm bằng nhôm được bọc một lớp chất dẻo. b. Bàn được làm bằng đá. c. Bình đựng nước được làm bằng thuỷ tinh. d. Lốp xe được làm bằng cao su. Những từ chỉ vật thể gồm:…………………………………………………………… Những từ chỉ chất gồm:………………………………………………………………… 3) Dây dẫn điện có thể được làm từ chất nào sau đây a. Nhôm b. Cao su c. Đồng d. Sứ 4) Nước tự nhiên (sông, suối, hồ, biển) là: a. Chất tinh khiết b. Hỗn hợp c. Chất có nhiệt độ sôi 100 0 C d. Chất có nhiệt độ nóng chảy 0 0 C 5) Câu nào sai trong số các câu sau: a. Phơi nước biển sẽ thu được muối ăn. b. Tách chất nhờ nhiệt độ sôi khác nhau gọi là chưng cất. c. Không khí quanh ta là chất tinh khiết. d. Đường mía có vò ngọt, tan trong nước. 6) Trong số các tinh chất kể dưới đây của chất, biết được tính chất nào bằng quan sát trực tiếp, tính chất nào dùng dụng cụ đo, tính chất nào phải làm thí nghiệm mới biết được: Màu sắc, tính tan trong nước, tính dận điện, khối lượng riêng, tính chát được, trạng thái, nhiệt độ nóng chảy. 7) Căn cứ vào tính chất nào mà: a) Đồng, nhôm được dùng làm ruột dây điện ; còn chất dẻo, cao su được dùng làm vỏ dây ? b) Bạc được dùng để tráng gương ? c) Cồn được dùng để đốt ? 8) Cho biết axit là những chất có thể làm đổi màu chất quỳ tím thành đỏ (trong phòng thí nghiệm dùng giấy tẩm quỳ). Hãy chứng tỏ rằng trong nước vắt từ qủa chanh có chất axit (axit xitric). 9) Bài tập 1.b trang 30 - Dùng nam châm hút sắt Fe - Cho hỗn hợp còn lại vào nước, nhôm chìm xuống, gỗ nổi lên, vớt gỗ lên, ta tách riêng được các chất. 10) BT 5,6/12 – SGK. Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 4 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 5 Chất Tiến hành TN Tính chất của chất Sắt Quan sát Chất rắn, màu trắng bạc … Cho vào nước Không tan trong nước Cân đo thể tích Klượng riêng m D V = m : k.lượng V : thể tích Muố i ăn quan sát Chất rắn, màu trắng Cho vào nước khuấy đều Tan trong nước đốt Không cháy được Dầu hỏa Quan sát Cho vào nước Đốt NGUYÊN TỬ Tiết 3+4 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 - HS biết được nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện và tạo ra mọi chất. - Biết được sơ đồ về cấu tạo nguyên tử, và đặc điểm của hạt electron - HS biết được hạt nhân tạo bởi proton và notron và đặc điểm của 2 loại hạt trên. - Biết được những nguyên tử cùng loại là những nguyên tử có cùng số proton. - Biết được trong nguyên tử số proton = số electron, electron luôn chuyển động và sắp xếp thành từng lớp. Nhờ electron mà các nguyên tử có khả năng liên kết với nhau. - Hình thành thế giới quan khoa học, hứng thú học tập bộ môn. II. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS : Giáo viên : - Giáo án, SGK, sách bài tập… - GV chuẩn bò bảng nhóm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo luận theo nhóm. Học sinh : ôn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT: 1. Nguyên tử là gì ? - Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ trung hoà về điện. - Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo bởi electron mang điện tích âm. 2. Hạt nhân nguyên tử: - Hạt nhân tạo bởi proton và notron. Trong mỗi nguyên tử, số proton (p,+) bằng số electron (e,-) 3 .Lớp vỏ electron : - Electron chuyển động rất nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp. Mỗi lớp c1o một số e nhất đònh. - Nhờ có electron mà các nguyên tử có khả năng liên kết. B. BÀI TẬP: 1) Cho biết số p, số e, số e lớp ngoài cùng qua sơ đồ nguyên tử Mg. Trả lời : Nguyên tử Mg có : - 12 p - 12 e - Số lớp e : 3 lớp Sơ đồ nguyên tử Mg 2) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào các câu sau đây: Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 6 - Số e lớp ngoài cùng : 2e 12 + Số p = số e Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 a) …………………… và ………………… có điện tích như nhau, chỉ khác dấu. b) ……………………… và …………………. Có cùng khối lượng, còn ………………………. có khối lượng rất bé, không đáng kể. c) Những nguyên tử cùng loại có cùng số ……………………………. Trong hạt nhân. d) Trong nguyên tử ……………………………… luôn chuyển động rất nhanh và sắp xếp thành từng lớp. 3) Có thể dùng các cụm từ sau đây để nói về nguyên tử: a. Vô cùng nhỏ b. Trung hoà về điện c. Tạo ra các chất d. Không chia nhỏ hơn trong phản ứng hoá học Hãy chọn cụm từ phù hợp với phần còn trống trong câu: “Nguyên tử là hạt …………………………. vì số electron có trong nguyên tử bằng đúng số proton trong hạt nhân”. 4) Những nguyên tử cùng loại có cùng số hạt nào sau: a. Nơtron b. Proton c. Electron d. b,c đúng RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được “nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử cùng loại, những nguyên tử có cùng số proton trong hạt nhân”. - Biết được kí hiệu hoá học dùng để biểu diễn nguyên tố, mỗi kí hiệu chỉ 1 nguyên tử của nguyên tố. - Biết cách ghi và nhớ những kí hiệu của một số nguyên tố thường gặp. - Biết tỷ lệ thành phần khối lượng các nguyên tố trong vỏ trái đất, các nguyên tố có nhiều trong vỏ trái đất là : silic, oxi … - Rèn luyện cho HS các viết kí hiệu của các nguyên tố hoá học, biết sử dụng thông tin, tư liệu để phân tích, tổng hợp, giải thích các vấn đề liên quan đến hoá học. Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 7 Tiết 5+6 NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 - Vai trò của hoá học trong thực tiễn, chứng thú học tập bộ môn. II. CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Giáo án, SGK, sách bài tập… - GV chuẩn bò bảng nhóm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo luận theo nhóm. Học sinh : ôn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT: I. Nguyên tố hoá học là gì? 1. Đònh nghóa : Nguyên tố hóa học là những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân. Số p đặc trưng cho 1 nguyên tố. 2. Kí hiệu hoá học : Mỗi nguyên tố hoá học được biểu diễn bằng một kí hiệu hóa học. Ví dụ : - Kí hiệu của ng.tố Canxi: Ca. - Kí hiệu của ng.tố Oxi : O - K.hiệu của ng.tố Nhôm: Al II. Có bao nhiêu nguyên tố hoá học ? Có trên 110 nguyên tố. Nguyên tố oxi chiếm gần 50% khối lượng vỏ trái đất. III. Nguyên tử khối : Nguyên tử khối là khối lượng nguyên tử được tính bằng đơn vò Cacbon. Mỗi nguyên tố có nguyên tử khối riêng biệt. Ví dụ : C = 12 đvC ; H = 1 đvC O = 16đvC ; Ca = 40 đvC B. BÀI TẬP 1. Dùng chữ số và KHHH để biểu diễn các ý sau : 3 nguyên tử Bari, 5 nguyên tử hidro, 4 ng.tử magiê … HS : 3 Ba, 5 H, 4 Mg … 2. BT1/20 a. Đáng lẽ nói những nguyên tử loại này, những ng.tử loại khác thì trong hoá học có thể nói những ng.tố hoá học này, ng.tố hóa học kia. Những nguyên tử có cùng proton trong hạt nhân đều là những nguyên tử cùng loại thuộc cùng một nguyên tố hóa học 3. Nguyên tử của ng.tố A có khối lượng nặng gấp 14 lần nguyên tử Hidro, em hãy tra bảng 1 và cho biết a. A là nguyên tố nào ? Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 8 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 b. Số p và số e trong nguyên tử ? Hướng dẫn : xác đònh ng.tử khối  Số pronton  Số e Giải : a) Nguyên tử khối của A là : 14 x 1 = 14 (đvC)  A là Nitơ, kí hiệu N b) Số protin là 7 Vì số p = số e  Số e là : 7e 4. Nguyên tử của ng.tố B có 16 proton trong hạt nhân. Hãy xem Bảng 1/42 và trả lời các câu hỏi sau: a. Tên và kí hiệu của B b. Số e trong ng.tử của nguyên tố B. c. Nguyên tử B nặng gấp bao nhiêu lần nguyên Hidro, nguyên tử Oxi? Giải : a. B chính là nguyên tố lưu huỳnh (kí hiệu S) b. S = 12 đvC c. Nguyên tử S nặng gấp 32 lần nguyên tử H, gấp 2 lần nguyên tử O 5. Bài tập 7 /20 sgk a. Một đơn vò Cacbon tương ứng với : 1.9926.10 -23 g / 12 = 0.16605.10 -23 g b. Đáp án C (0.16605.10 -23 * 27) 6. Bài tập 8 : Đáp án : D 7. Hãy hoàn chỉnh bảng dưới đây : Stt Tên nguyên tố Kí hiệu Số p Số e Số n Tổng số hạt trong ng. tử Nguyên tử khối 1 Flo F 9 9 10 28 19 2 Kali K 19 19 20 58 39 3 Magie Mg 12 12 12 36 24 4 Liti Li 3 3 4 10 7 8. Xem bảng 1 – cho biết kí hiệu và tên gọi của nguyên tố R biết rằng : nguyên tử R nặng gấp 4 lần so với ng.tử Nitơ. GV : Gọi HS sửa BT 5/20 NTK của nitơ N : 14 Vậy R = 14 x 4 = 56 đvC  R là nguyên tố sắt, kí hiệu : Fe RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Ngày dạy : Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 9 Tiết 7+8 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được khái niệm đơn chất và hợp chất. - HS phân biệt được kim loại và phi kim - Biết được : Trong một mẫu chất (cả đơn chất và hợp chất) nguyên tử không tách rời mà đều có liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền nhau - Rèn luyện khả năng phân biệt được các loại chất, cách viết kí hiệu của các nguyên tố hoá học. II. CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Giáo án, SGK, sách bài tập… - GV chuẩn bò bảng nhóm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo luận theo nhóm. Học sinh : ôn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà. III.HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT: I. Đơn chất và hợp chất. 1. Đơn chất : a. Đònh nghóa : Đơn chất là những chất được tạo nên từ một nguyên tố hoá học. b. Phân loại : - Đơn chất Kim loại : Có ánh kim, dẫn điện và dẫn nhiệt tốt. Ví dụ : sắt, nhôm, vàng … - Đơn chất phi kim : Không có ánh kim, không dẫn điện, dẫn nhiệt, nếu có thì rất kém Ví dụ : Oxi, nitơ, cacbon … c. Đặc điểm cấu tạo: - Đơn chất kim loại : Các nguyên tử sắp xếp khít nhau và theo một trật tự xác đònh - Đơn chất phi kim : Các nguyên tử liên kết với nhau theo 1 số nhất đònh và thường là 2 2. Hợp chất a. Đònh nghóa: Hợp chất là những chất tạo nên từ 2 nguyên tố hoá học trở lên. b. Phân loại : - Hợp chất hữu cơ - Hợp chất vô cơ c. Đặc điểm cấu tạo : Trong hợp chất, nguyên tử của các nguyên tố liên kết với nhau theo một tỉ lệ và một thứ tự nhất đònh Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 10 ĐƠN CHẤT & HP CHẤT – PHÂN TỬ [...]... quan đến công thức hoá học và phương trình hoá học Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Tu n 12: Mol Tu n 13: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất Tu n 14: Tỉ khối của chất khí Tu n 15: Tính theo công thức hoá học Tu n 16: Tính theo phương trình hoá học Tu n 17: Luyện tập Trường PTCS AXing Trang 30 Giáo án tự chọn Hố học 8 Ngày dạy : Năm học 2009 - 2010 Tiết 23+24 MOL I MỤC TIÊU : - HS biết được... mol NaOH Giải : a M H SO = 98 g Khối lượng của 0.5 mol H2SO4 là : mH SO = 0.1 x 98 = 9 .8 (g) b M NaOH = 23 + 16 + 1 = 40( g ) mNaOH = 0.5 x 40 = 20 g 3) Bài 2 trang 65 SGK b) MCu = 64 g ; MCuO = (64 + 16 ) = 80 g d) MNaCl = (23 + 35,5) 58, 5 g MC12H22O11 = ( 12.12) + (1.22) + (16.11) = 144 + 22 + 175 = 342 g 4) Bài 3 trang 65 SGK a) VCO2 = 1.22,4 = 22,4 l ; VH2 = 2.22,4 = 44 ,8 l ; VO2 = 1,5.22,4 = 33,6... học – năng lực tưởng tượng về sự biến đổi hạt (phân tử) của chất Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Năm học 2009 - 2010 Tu n 9: Thực hành : dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học Tu n 10: Đònh luật bảo toàn khối lượng Tu n 11: Phương trình hoá học Trường PTCS AXing Trang 18 Giáo án tự chọn Hố học 8 Ngày dạy : Năm học 2009 - 2010 Tiết 13+14 SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I MỤC TIÊU : HS phân biệt được hiện tượng vật lý... khí O2 b 1.25 mol khí CO2 Giải : a VO = n x 22.4 = 0.5 x 22.4 = 11.2 lit b VCO =n x 22.4 = 1.25 x 22.4 = 28 lit 4) Bài 4: Tính số mol của a 4. 48 lit khí H2 (ở đktc) c 28g Fe b 67.2 lit khí CH4 (ở đktc) d 5.4 g Al Giải : 2 2 V 4. 48 V a nH = 22.4 = 22.4 = 0.2mol m 67.2 b nCH = 22.4 = 22.4 = 3mol 2 4 28 m 5.4 c nFe = M = 56 = 0.5mol d nAl = M = 27 = 0.2mol 5) Bài 5 : Hợp chất A có công thức R2O, biết rằng... biết : nội dung đònh luật bảo Tu n 8: Phản ứng hoá học toàn khối lượng Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 17 Giáo án tự chọn Hố học 8 - Tập cho HS phân biệt được hiện tượng hoá học với hiện tượng lí học, biết biểu diễn phản ứng hoá học bằng phương trình hoá học, biết cách lập và hiểu được ý nghóa của phương trình hoá học - Tiếp tục tạo cho HS có hứng thú với môn học, phát triển năng lực... Na2SO4 = 23,3 + 11,7 – 14,2 = 20 ,8 (g) 6) Bài 3 trang 54 SGK a) k.lượng Mg + k.lượng O2 = k.lượng MgO b) Khối lượng của khí oxi đã phản ứng : k.lượng O2 = k.lượng MgO – k.lượng Mg = 15 – 9 = 6 (g) 7) Bài 15.2 trang 18 SBT Sau một thời gian phản ứng , can sẽ ở vò trí B Vì trong phản ứng có một lượng khí cácbon đioxit thoát ra làm cho khối lượng hụt đi 8) Bài 15.3 trang 18 SBT a) Khi nung nóng cục đá vôi... b 6.10 avogro 1 ……………………… ; 2 …………………… ; 3 ………………………… ; 4 …………………………… 6) Hãy chọn phương án đúng Số nguyên tử có trong 2 ,8 gam Fe là: a 3.1022 b 6.1022 c 3.1023 d 6.1021 7) Thể tích của 22 gam khí cácbon đioxit ở điều kiện tiêu chuẩn là: a 11,2 lít b 16 ,8 lít c 1,12 lít d 1, 68 lít 8) Hãy cho biết số nguyên tử hoặc phân tử có trong những lượng chất sau: - 0,1 mol nguyên tử H - 0,24 mol nguyên tử Fe -... BT 2 Trang 78/ SGK a Na + O2 = Na2O b P2O5 + H2O = H3PO4 4 BT3 Trang 78/ SGK a HgO = Hg + O2 b Fe(OH)3 = Fe2O3 + H2O 5 BT5 - trang 59-SGK Mg + H2SO4  MgSO4 + H2 Tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1 6 Bài tập 7/ 58/ SGK a 2Cu + O2  2CuO b Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 c CaO + 2HNO3  Ca(NO3)2 + H2O 7 Chọn các hệ số và chỉ số thích hợp thay thế vào các ẩn số x,y,z a ?Al + ?CuClx ?AlCly + ?Cu b R + 2HCl RCl2 + H2 8 để đốt cháy... tử O2 là 32g MO2 = 32 g - Khối lượng mol phân tử H2O là 18g MH2O = 18 g * Nhận xét : Khối lượng mol (M) có cùng số trò với nguyên tử khối hay phân tử khối chất đó III Thể tích mol của chất khí là gì ? Thể tích mol chất khí là thể tích chiếm bởi N phân tử của chất khí đó Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 31 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 Một mol bất kỳ chất khí nào trong... Khê Trường PTCS AXing Trang 33 Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 a 0.15 mol Fe2O3 b 0.75 mol MgO Giải : M Fe O = 56 x 2 + 16 x3 = 160( g ) ; mFe O = nxM = 0.15 x160 = 24( g ) a b MMgO = 24 + 16 = 40 (g) ; mMgO = 0.75 x 40 = 30 (g) 2) Bài 2: Tính số mol của : a 2g CuO b 10g NaOH Giải : 2 3 2 3 m 2 a MCuO = 64 + 16 = 80 (g) ; nCuO = M = 80 = 0.025mol 10 b MNaOH = 23 + 16 + 1 = 40 (g) ; nNaOH . Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 - 2010 MÔN HỌC TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ : BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỮU KHÊ LỚP: 8A+8B (THỜI LƯNG: 2 TIẾT / TU N) Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường. thú với môn học. Phát triển năng lực tư duy, đặc biệt là tư duy hoá học – năng lực tưởng tượng về cấu tạo hạt của chất. Tu n 1: Chất. Tu n 2: Nguyên tử. Tu n 3: Nguyên tố hoá học. Tu n 4:. toàn khối lượng. Tu n 7: Sự biến đổi chất. Tu n 8: Phản ứng hoá học. Giáo viên: Nguyễn Hữu Khê Trường PTCS AXing Trang 17 CHỦ ĐỀ 2 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC Giáo án tự chọn Hố học 8 Năm học 2009 -