GA Tuan28 lop 5 ( Đu ca 2 buoi)

Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang TU ầ N 28. Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010. Sáng. Chào cờ. Tập trung dới cờ. Tập đọc Ôn tập giữa học kì II (tiết1). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học. 2- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng thống kê. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD lập bảng thống kê các kiểu câu và VD. - Chia nhóm lập bảng và lấy ví dụ. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. - Chữa bài giờ trớc. 1 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính. Bài 3: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở. - 1 em nêu bài giải. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đổi : 72 km/giờ = 72000 m/giờ. Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng là: 2400 : 72000 = 2 ( phút ) Đáp số: 2 phút. Lịch sử. Tiến vào Dinh Độc Lập. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Chiến dịch Hồ Chí Minh, chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu n- ớc, đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập. - Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam đợc giải phóng, đất nớc đợc thống nhất. - Giáo dục lòng tự hào về tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân dân ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, phiếu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) * Giới thiệu bài, kết hợp bản đồ. + Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk). - Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến dịch giải phóng Sài Gòn. -ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9. b) Hoạt động 2: (làm việc cả lớp) - GV nêu những sự kiện chính, HD học sinh - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * Lớp theo dõi. 2 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang tờng thuật lại diễn biến của chiến dịch. c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - GV nêu câu hỏi thảo luận. - Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. d/ Hoạt động 4: ( làm việc cả lớp ) - GV kết luận, liên hệ thực tế. - HD rút ra bài học (sgk). 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc thầm nội dung (sgk). - Nên diễn biến chính và kết quả. - Nhắc lại sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập *Thảo luận, rút ra ý nghĩa. + Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp. + Báo cáo kết quả thảo luận. - Đọc to nội dung chính trong sgk. - 2, 3 em nêu. Chiều. Đạo đức. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết1). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh có: - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu, tranh ảnh - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh Pt 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. * Mục tiêu: Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT1) * Mục tiêu: Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. 3/ Củng cố-dặn dò. * 1, 2 em đọc thông tin. - HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác. 3 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài, su tầm tranh ảnh về cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng, ở Việt Nam và trên thế giới. * 2, 3 em đọc Ghi nhớ. Tiếng Việt*. Ôn luyện các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II. I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học. 2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua các chủ điểm. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD lập bảng thống kê. - Chia nhóm lập bảng. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Tự học: Khoa học: Ôn tập kiến thức đã học tuần 25.26.27. I/ Mục tiêu. - Hệ thống những kiến thức khoa học đã học ở tuần 25,26,27. - Rèn kĩ năng tái hiện lại những nội dung kiến thức đáng ghi nhớ. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh ảnh - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Kiểm tra bài cũ. - Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua. 2/ Bài mới. - Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự bài học. - Nêu lại những nội dung khoa học đáng ghi nhớ. - GV chốt lại các nội dung chính. 4 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài. 3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập trong vở bài tâp. - Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập. - GV gọi một vài em lên chữa bảng. - Trao đổi trong nhóm. - Nhận xét, bổ sung. 4/ Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau. Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. Sáng. Thể dục. Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Bỏ khăn. I/ Mục tiêu. - Ôn luyện tâng cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bài chân . Yêu cầu thực hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi: Bỏ khăn. Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi. - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. ĐL Phơng pháp PT 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Môn thể thao tự chọn. - GV cho HS tâng cầu bằng mu bàn chân và ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. b/Trò chơi:Bỏ khăn. - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. 4-6 18-22 4-6 * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác. - Chia nhóm tập luyện. - Các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức. * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Tập đọc Ôn tập giữa học kì II (tiết2). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học. 2- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu; làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. 5 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD điền các vế câu vào chỗ trống. - Chia nhóm lập bảng và điền. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều nhau? - Vẽ sơ đồ và giải thích. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính. Bài 3: HD làm bài cá nhân. -Lu ý cách đổi. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở. - 2 em nêu bài giải. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. 6 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đổi : 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. Sau 2,5 giờ xe máy đi đợc quãng đờng là: 42 x 2,5 = 105 (km) Xe máy còn cách A là: 135 - 105 = 30 (km) Đáp số: 30 km. Chính tả. Ôn tập giữa học kì II (tiết3). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm. 2- Đọc - hiểu nội dung, ý nghĩa của bài "Tình quê hơng", tìm đợc các câu ghép; từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 3. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. * Bài tập 2. - HD làm việc độc lập. - Gọi học sinh lên báo cáo. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải. 2 em đọc câu hỏi trong bài. - Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu. - Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câu hỏi trong sgk. - Cả lớp nhận xét ghi điểm. Chiều. Địa lí: Châu Mĩ (tiếp). I/ Mục tiêu. Học xong bài này, học sinh: - Biết đa số dân châu Mĩ là ngời nhập c. - Nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số nét tiêu biểu về Hoa Kì. - Xác định đợc trên bản đồ vị trí của Hoa Kì. 7 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ các nớc trên thế giới. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT A/ Khởi động. B/ Bài mới. 3/ Dân c châu Mĩ. a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) * Bớc 1: Cho HS quan sát bản đồ treo tờng, lợc đồ và kênh chữ trong sgk để trả lời các câu hỏi của mục 3: * Bớc 2: Rút ra KL(Sgk). 4/ Hoạt động kinh tế. b) Hoạt động 2: (làm việc nhóm nhỏ) * Bớc 1: - HD quan sát lợc đồ và tranh ảnh, trả lời các câu hỏi: + Kinh tế châu Mĩ có đặc điểm gì? + Đời sống ngời dân châu Mĩ có gì khác các châu lục đã học ? + Kể tên và chỉ bản đồ một số nớc phát triển ở châu Mĩ. * Bớc 2: Gọi HS trả lời. - Kết luận: sgk. 5/ Hoa Kì. c) Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm nhỏ) Bớc 1: HD trả lời câu hỏi ở mục 5. Bớc 2: HD chỉ bản đồ. - Rút ra kết luận. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS quan sát, đọc mục 3. - Trả lời câu hỏi và rút ra nhận xét. * HS làm việc theo cặp. - Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp chỉ bản đồ. + Nhận xét, bổ sung. * Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời. - Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung kết hợp chỉ bản đồ. * Đọc to ghi nhớ (sgk). Toán*. Ôn luyện về thời gian. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng tính thời gian của chuyển động. - Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích 8 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính thời gian. Bài 3: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính thời gian. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đổi :10,5km = 10500 m. Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng là: 10500 : 420 = 25 ( phút ) Đáp số: 25 phút. Hoạt động NGLL. Thể thao, văn nghệ chào mừng ngày 26/3. I/ Mục tiêu. 1- Tổ chức cho học sinh xác định những việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 26/3. 2- Rèn thói quen chăm chỉ học tập, thực hiện tốt nội quy trờng lớp. 3- Giáo dục ý thức tự giác chấp hành nội quy. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ. 2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên. 3/ Cho các tổ tiến hành thảo luận, đề ra chỉ tiêu, tìm biện pháp thực hiện. * Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt. - Đăng kí ngày học tốt, giờ học tốt. * Về văn nghệ, thể thao. * Về nề nếp. 4/ Kiểm tra, đánh giá và giao nhiệm vụ cho cả lớp. 5/ Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng những bạn có thành tích cao. Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010. Sáng. Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Rèn kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. 9 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều nhau? - Vẽ sơ đồ và giải thích. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính. Bài 3: HD làm bài cá nhân. -Lu ý cách tính để học sinh nhận rõ các bớc tính. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở nháp. - 2 em nêu bài giải. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đáp số: 16 giờ 7 phút. Luyện từ và câu. Ôn tập giữa học kì II (tiết 4). I/ Mục tiêu. 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học. 2- Kêt tên các bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần đầu học kì II. Nêu đợc dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích, giải thích đợc lí do yêu thích câu văn hoặc chi tiết đó. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. PT A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 4. 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) a) Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung. - Cho điểm. b) Bài tập 2. -HD lập bảng thống kê các bài tập đọc là - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. * Đọc yêu cầu bài tập 2. 10 [...]... trờng tiểu học tân mộc Giáo án lớp 5 (Hai buổi) 23 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang (Quyển 11) Ngời thực hiện: Lê đức bẩy Năm học: 20 06 - 20 07 Phòng giáo dục lục ngạn trờng tiểu học tân mộc Giáo án lớp 5 (Hai buổi) 24 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang (Quyển 12) Ngời thực hiện: Lê đức bẩy Năm học: 20 06 - 20 07 25 ... lục ngạn trờng tiểu học tân mộc 21 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang Giáo án lớp 5 (Hai buổi) (Quyển 9) Ngời thực hiện: Lê đức bẩy Năm học: 20 06 - 20 07 Phòng giáo dục lục ngạn trờng tiểu học tân mộc 22 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang Giáo án lớp 5 (Hai buổi) (Quyển 10) Ngời thực hiện: Lê đức bẩy Năm học: 20 06 - 20 07 Phòng giáo dục lục ngạn trờng... Nhắc chuẩn bị giờ sau Mĩ thuật* Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (vẽ màu) ( giáo viên bộ môn dạy) Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 20 10 Sáng Toán Ôn tập về số tự nhiên I/ Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2, 3 ,5, 9 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên:... bình 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới - Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung - Chuẩn bị cho tuần sau 20 Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang Phòng giáo dục lục ngạn trờng tiểu học tân mộc Giáo án lớp 5 (Hai buổi) (Quyển 8) Ngời thực hiện: Lê đức bẩy Năm học: 20 06 - 20 07... B/ Bài mới 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 6 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1 /5) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung theo yêu cầu - Cho điểm * Bài tập 2 * Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải - HD làm việc độc lập 2 em đọc câu hỏi trong bài - Cá nhân tự làm bài theo yêu... B/ Bài mới 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 6 2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1 /5) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung theo yêu cầu - Cho điểm * Bài tập 2 * Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải - HD làm việc độc lập 2 em đọc câu hỏi trong bài - Cá nhân tự làm bài theo yêu... bài cũ - Đọc bài cũ B/ Bài mới 1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 5 2) Nghe - viết - Đọc bài chính tả: Bà cụ bán hàng nớc - Đọc thầm lại bài viết, tóm tắt nội chè dung bài + Nhắc nhở trớc khi viết - Đọc thầm lần 2, xác định từ khó viết - Chấm chữa bài - Viết bài vào vở * Bài tập 2 - HD làm việc theo nhóm * Đọc yêu cầu bài tập 2 - Các nhóm làm vở nháp - Gọi học sinh lên báo cáo - Cử đại diện lên... các em chọn để lập dàn ý - Làm nhóm, báo cáo kết quả - Nhận xét đánh giá - Đại diện các nhóm nhìn bảng đọc lại Kể chuyện Ôn tập giữa học kì II (tiết5) I/ Mục tiêu 1- Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nớc chè 2- Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả ngoại hình của một cụ già mà em biết 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập,... Giang Bài 5: HD làm nhóm * Đọc yêu cầu - Gọi đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết cho - Làm nhóm, báo cáo kết quả 2, 3 ,5, 9 - Cử đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Tập làm văn Ôn tập giữa học kì II (tiết 6) I/ Mục tiêu 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm 2- Củng... bài cũ - Chữa bài giờ trớc 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b)Bài mới Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển * Đọc yêu cầu 12 PT Nguyễn Đức Hùng Trờng tiểu học Bắc Lũng- Lục Nam - Bắc Giang động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều nhau? - Vẽ sơ đồ và giải thích - HS tự làm bài vào vở - 2 em nêu bài giải - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm * Đọc . giải: Đổi : 2 giờ 30 phút = 2 ,5 giờ. Sau 2 ,5 giờ xe máy đi đợc quãng đờng là: 42 x 2 ,5 = 1 05 (km) Xe máy còn cách A là: 1 35 - 1 05 = 30 (km) Đáp số: 30 km. Chính tả. Ôn tập giữa học kì II (tiết3). I/. Bài giải: Đổi :10,5km = 1 050 0 m. Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng là: 1 050 0 : 420 = 25 ( phút ) Đáp số: 25 phút. Hoạt động NGLL. Thể thao, văn nghệ chào mừng ngày 26 /3. I/ Mục tiêu. 1-. Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải: Đổi : 72 km/giờ = 720 00 m/giờ. Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng là: 24 00 : 720 00 = 2 ( phút ) Đáp số: 2 phút. Lịch sử. Tiến vào Dinh Độc Lập. I/ Mục