GA Lớp 5 Tuần 29 (Đủ cả 2 buổi)

Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang TU ầ N 29. Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010. Sáng. Chào cờ. Tập trung dới cờ. Tập đọc: Một vụ đắm tàu. I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơ-pin, Ma- ri-ô, giu-li-ét-ta. *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu- li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ra-ô. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (5 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Ma-ri-ô, bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta: đang trên đờng về nhà gặp lại bố mẹ. * Thấy Ma-ri-ô bị sóng xô ngã, Giu-li-ét- ta chạy lại giúp đỡ bạn. * Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá hỏng thân tàu, nớc phun vào khoang, con tàu chìm dần, hai bạn ôm chặt cột buồm, sợ hãi * Ma-ri-ô quyết định nhờng chỗ cho bạn- cậu hét to: bạn xuống đi, bạn còn bố mẹ, nói rồi ôm ngang lng bạn thả xuống nớc. * Ma-ri-ô có tâm hồn cao thợng đã hi 1 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. sinh bản thân vì bạn * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Toán. Ôn tập về phân số (tiếp theo). I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu không giống nhau. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách ccộng số đo thời gian. Bài 3: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm: Khoanh váo D. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả: Khoamh vào B. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài. 2 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Lịch sử. Hoàn thành thống nhất đất nớc. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, giúp học sinh biết: - Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI (Quốc hội thống nhất) năm 1976. - Sự kiện này đánh dấu nớc ta sau 30 năm lại đợc thống nhất về mặt nhà nớc. - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, phiếu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài học: + Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất (Quốc hội khoá VI) diễn ra nh thế nào? + Những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI? + ý nghĩa của cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI? b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) + GV nêu thông tin về cuộc bầu cử Quốc hội đầu tiên của nớc ta, HD học sinh hoàn thiện các nhiệm vụ. c/ Hoạt động 3 : (làm việc cả lớp) - Gọi các nhóm báo cáo. - GV kết luận và giải nghĩa từ khó. - Đánh giá ghi điểm các nhóm. d/ Hoạt động 4:(làm việc cả lớp) - GV cho HS tìm hiểu về ý nghĩa lịch sử Quốc hội khoá VI. - GV kết luận chung. - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * Lớp theo dõi. * Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện các nhiệm vụ đợc giao: - Nêu rõ không khí tng bừng của cuộc bầu cử. - Tìm hiểu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên. * Lần lợt từng nhóm nêu kết quả thảo luận. - Nhận xét các nhóm. * HS đọc sgk, thảo luận, hoàn thành các ý trả lời. - Trình bày trớc lớp, nhận xét, bổ sung. * HS nhắc lại ý nghĩa của cuộc bầu cử Quốc hội và kì họp đầu tiên của Quốc hội. * Đọc to nội dung chính (sgk) 3 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Chiều. Đạo đức : Em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết2). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh có : - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này . - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở nớc ta. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh Pt 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên (bài tập 2, sgk). * Mục tiêu: HS biết một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. * Cách tiến hành. - GV phân công một số HS thay nhau đóng vai Phóng viên và phỏng vấn các bạn về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc. b/ Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ. Mục tiêu: Củng cố nội dung bài. * Cách tiến hành. - GV hớng dẫn các nhóm trng bày tranh ảnh, bài báo về Liên Hợp Quốc đã su tầm đợc. - GV kết luận. - GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài. * HS Tham gia trò chơi. * Các nhóm trng bày. - Cả lớp cùng xem, nghe giới thiệu và trao đổi. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác. Tiếng Việt* Luyện đọc diễn cảm: Một vụ đắm tàu. 4 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơ-pin, Ma- ri-ô, giu-li-ét-ta. *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu- li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ra-ô. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (5 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Tự học: Lịch sử: Ôn tập kiến thức đã học tuần 27,28,29. I/ Mục tiêu. - Hệ thống những kiến thức lịch sử đã học ở tuần 27,28,29. - Rèn kĩ năng tái hiện lại những sự kiện lịch sử, những mốc son lịch sử đáng ghi nhớ. - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, lòng biết ơn công lao đóng góp của cha ông ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 5 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang 1/ Kiểm tra bài cũ. - Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua. 2/ Bài mới. - Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian, sự kiện. - Nêu các mốc thời gian đáng ghi nhớ và các sự kiện chính. - GV chốt lại các nội dung chính. - Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài. 3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập vào vở. - Học sinh làm các bài tập trong vở. - GV gọi một vài em lên chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. 4/ Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau. Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010. Sáng. Thể dục. Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. I/ Mục tiêu. - Ôn luyện tâng cầu bằng đùi, phát cầu bằng mu bài chân . Yêu cầu thực hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh. Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi. - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. ĐL Phơng pháp PT 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Môn thể thao tự chọn. - GV cho HS ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân. b/Trò chơi:Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. 4-6 18-22 * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác. - Chia nhóm tập luyện. - Các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. 6 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. 4-6 - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức. * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Tập đọc: Con gái. I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể sự việc theo cách nhìn, cách nghĩ của bé Mơ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ, câu, đoạn trong bài. *Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ . Khen ngợi bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu cha đúng về việc sinh con gái. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn ( 5 đoạn ). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm - Đọc nối tiếp lần 1. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh con gái : Lại một vtj trời nữa- thể hiện ý thất vọng; bố mẹ Mơ cũng có vẻ buồn * ở lớp Mơ luôn là HS giỏi, đi học về Mơ làm mọi việc, Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nớc để cứu Hoan. * Biết cháu tôi cha ? con gái nh nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng- dì rất tự hào về Mơ * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em) 7 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. Toán. Ôn tập về số thập phân. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về cách đọc, viết, so sánh các số thập phân. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm miệng. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2: HD làm bài cá nhân. - Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. Bài 3 : HD làm bài ca nhân. - Gọi nhận xét, bổ sung. Bài 4 : HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 5 :HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS đọc số, nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số đó. + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu bài toán. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc lại các số vừa viết. * Đọc yêu cầu bài toán. -HS tự làm bài, nêu kết quả: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 * Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * HS làm bài vào vở. - Chữa bài. Chính tả. Nhớ-viết: Đất nớc. 8 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang I/ Mục tiêu. 1- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc. 2- Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua bài tập thực hành. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập - Học sinh: sách, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn HS nhớ - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt. - Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó. * Cho HS viết chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung. 3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2. - HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét. * Bài tập 3. - HD làm nháp + chữa bảng. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập giờ trớc. - Nhận xét. - Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, chữa bảng: a/ Huân chơng kháng chiến, Huân chơng lao động, Anh hùng lao động, Giải thởng Hồ Chí Minh. + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Chiều. Địa lí: Châu Đại Dơng và châu Nam Cực. I/ Mục tiêu. Học xong bài này, học sinh: - Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực. - Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng và châu Nam Cực. - Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn. 9 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng và châu Nam Cực. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT A/ Khởi động. B/ Bài mới. 1/ Châu Đại Dơng. a/ Vị trí địa lí và giới hạn. *Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm nhỏ) + Bớc 1: - HD quan sát lợc đồ và tranh ảnh, trả lời các câu hỏi: + Châu Đại Dơng gồm những phần đất nào? + Lục địa Ô- xtrây-li-a nằm ở bán cầu nào? + Nêu tên các đảo, quần đảo của châu Đại Dơng. + Bớc 2: Gọi HS trả lời. - Kết luận: sgk. b/ Đặc điểm tự nhiên. * Hoạt động 2 (làm việc cá nhân) Bớc 1: HD hoàn thiện bảng về khí hậu và động- thực vật của Lục địa Ô-xtrây-li-a và Các đảo, quần đảo. Bớc 2: Gọi HS trả lời. - Rút ra kết luận. c/ Dân c và hoạt động kinh tế. * Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) - HD học sinh tìm hiểu về số dân và đặc điểm kinh tế. 2/ Châu Nam Cực. * Hoạt động 4 (làm việc theo nhóm) - HD các nhóm tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. - GV kết luận chung. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS quan sát, đọc mục 1. * HS làm việc theo cặp. * Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp chỉ bản đồ. + Nhận xét, bổ sung. * HS dựa vào tranh ảnh, sgk tự hoàn thiện bảng. * HS trình bày trớc lớp, nhận xét, bổ sung kết hợp chỉ bản đồ. * HS làm việc cá nhân, nêu miệng trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình dựa vào lợc đồ, sgk, tranh ảnh để hoàn thiện nhiệm vụ đợc giao. - Các nhóm nêu kết quả. * HS đọc nội dung cần ghi nhớ. Toán* Ôn luyện về phân số. I/ Mục tiêu. Giúp HS: 10 [...]... cũ - Chữa bài giờ trớc 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b)Bài mới Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài, nêu kết quả - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số + Nhận xét bổ xung em Bài 2: HD làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu bài toán - HS tự làm bài, nêu kết quả: - Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm a/ 0, 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b/ 45% = 0, 45 ; 5% = 0, 05 - Nhận xét, bổ sung Bài... thể Kiểm điểm tuần 29 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt 25 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua a/ Các... Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ - Chữa bài giờ trớc 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b)Bài mới Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài, nêu kết quả: - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số a/ 4km 382m = 4,382km em 2km 79m = 2, 079km b/ 7m 4dm = 7,4m ; 5m 9cm = 5, 09m + Nhận xét bổ xung Bài 2 : HD làm bài cá nhân 22 Nguyễn Đức Hùng - GV kết luận chung Bài 3 : HD làm nhóm - GV... trò chơi khởi động 18 -22 * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác - Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết quả - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm * HS quan sát, tập luyện theo đội hình hàng ngang - Thi giữa các tổ *Nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1 -2 lần - Các đội chơi chính thức 4-6 * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung giờ học Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 20 10 Toán Ôn tập về đo... Học sinh 1/ Khởi động - Cả lớp hát bài hát yêu thích 2/ Bài mới a)Khởi động: Mở bài b) Hoạt động1: Quan sát * Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu tợng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng * Cách tiến hành + Bớc 1: HD làm việc theo cặp * 2 HS ngồi cạnh nhau dựa vào các câu 18 PT Nguyễn Đức Hùng + Bớc 2: HD làm việc cả lớp - GV chốt lại câu trả lời đúng c)Hoạt động 2: Thảo luận *Mục tiêu:Nói... sinh làm bài tập Bài tập 1: -HD học sinh làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu của bài - Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Bài tập 2: HD làm nhóm * 2 em đọc nối tiếp nội dung bài 2 - GV hớng dẫn HS viết tiếp lời đối thoại để - Cả lớp đọc thầm lại toàn bộ nội dung hoàn chỉnh màn kịch bài tập *Khi viết chú ý thể hiện tính cách của 2 - HS đọc lại 9 gợi ý về lời đối thoại nhân vật: Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô - Nhóm... nhóm làm bài - Đại diện các nhóm nêu kết quả - Nhận xét, bổ sung Bài 4 : HD làm vở - Chấm bài, nhận xét kết quả * HS làm bài vào vở, chữa bài: a/ 4 ,20 3 ; 4 ,23 ; 4 ,5 ; 4 ,50 5 12 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang b/ 69,78 ; 69,8 ; 71 ,2 ; 72, 1 c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu I/ Mục tiêu - Hệ thống hoá kiến thức đã học... cầu bài học 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1 * Đọc yêu cầu (đọc cả mẩu chuyện vui) - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện đó + HS làm bài cá nhân, nêu miệng: - Dấu chấm đặt cuối câu: 1, 2, 9 - Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em - Dấu chấm hỏi đặt cuối câu: 7, 11 làm bài tốt - Dấu chấm than đặt cuối câu: 4, 5 * Bài 2 -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm *... sau * Đọc yêu cầu của bài - Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Một vụ đắm tàu * 2 em đọc nối tiếp nội dung bài 2 - Cả lớp đọc thầm lại toàn bộ nội dung bài tập - HS đọc lại 9 gợi ý về lời đối thoại - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện đoạn kịch - Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp * 1 em đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm phân vai thể hiện đoạn kịch - Trình bày trớc lớp Khoa học Sự sinh sản và... Giáo viên Học sinh PT 1/ Khởi động - Cả lớp hát bài hát yêu thích 2/ Bài mới a)Khởi động: Mở bài b) Hoạt động1:Tìm hiểu về sự sinh sản của ếch *Mục tiêu:HS nêu đợc sự sinh sản của ếch * Cách tiến hành + Bớc 1: HD làm việc theo cặp * 2 em ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm các câu hỏi trang 116 và 117 sgk + Bớc 2: HD làm việc cả lớp * Cử đại diện lên trình bày kết quả . đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Tự học: Lịch sử: Ôn tập kiến thức đã học tuần 27 ,28 ,29 . I/ Mục tiêu. - Hệ thống những kiến thức lịch sử đã học ở tuần 27 ,28 ,29 . - Rèn kĩ năng tái hiện. bổ xung. * Đọc yêu cầu bài toán. - HS tự làm bài, nêu kết quả: a/ 0, 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b/ 45% = 0, 45 ; 5% = 0, 05 - Nhận xét, bổ sung. - Đọc lại các số vừa viết. * Các nhóm làm bài. -. bài: a/ 4 ,20 3 ; 4 ,23 ; 4 ,5 ; 4 ,50 5 12 Nguyễn Đức Hùng Trờng TH Bắc Lũng Lục Nam - Bắc Giang c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. b/ 69,78 ; 69,8 ; 71 ,2 ; 72, 1 Luyện