Tuần 1 Tiết 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu - Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin. - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. II.Chuẩn bò -GV: Giáo án, phòng máy cho hs thực hành - Hs: Học bài, SGK III. Tiến trình bài giảng 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung - Hàng ngày các em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. - Các thông tin tiếp nhận được như là : các bài báo, bản tin trên truyền hình, …. - Vậy thế nào là thông tin. - Thông tin có vai trò quan trọng trong việc cuộc sống con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lí thông tin. - Học sinh suy nghó và phát biểu khái niệm thông tin. - Học sinh nêu một vài ví dụ về thông tin. - Học sinh nêu ví dụ về việc xử lí thông tin. - Học sinh phát biểu hoạt động thông tin của con người. 1. Thông tin là gì ? -Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện , … ) và về chính con người. 2. Hoạt động thông tin của con người _Việc tiếp nhận, xử lí lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin 4. Củng cố - Thông tin là gì ? - Hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức con người thu nhận thông tin đó ? 5. Dặn dò - Học thuộc bài. - Chuẩn bò : Phần 3 ( Hoạt động thông tin và tin học ) 6.Nhận xét, rút kinh nghiệm ******************************************************************* ************************ Tiết 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC ( tt) I. Mục tiêu - Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin. - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. II.Chuẩn bò -GV: Giáo án, phòng máy cho hs thực hành - Hs: Học bài, SGK III. Tiến trình bài giảng 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ - Thông tin là gì ? - Nêu hoạt động thông tin của con người ? Cho ví dụ ? 3. Dạy bài mới Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung - Hoạt động thông tin của con người được tiến hành như thế nào ? - Nêu nhiệm vụ cụ thể của nảo và các giác quan ? -Yc hs thảo luận : + Máy tính điện tử giúp cho con người những việc - Nhờ vào các giác quan và bộ não tiếp nhận thông tin. - Các giác quan tiếp nhận thông tin, não thực hiện việc xử lí, lưu trữ thông tin. - Học sinh thảo luận theo nhóm và đại diện từng nhóm nêu kết quả 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền ( trao đổi ) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. - Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin gì ? + Những công việc nào hiện nay máy tính điện tử chưa thực hiện được ? + Tin học có nhiệm vụ gì ? một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. 4. Củng cố - Hãy nêu một ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người ? - Hãy tìm thêm những ví dụ về các công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và não bộ ? 5. Dặn dò - Học thuộc bài. - Xem trước bài : Bài Thông tin và biểu diễn thông tin. 6.Nhận xét, rút kinh nghiệm ******************************************************************* ************************ Tuần2 Tiết 3 THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I. Mục tiêu - Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản. - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit. II.Chuẩn bò -GV: Giáo án, phòng máy cho hs thực hành - Hs: Học bài, SGK III. Tiến trình bài giảng 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ - Hoạt động thông tin là gì? - Nhiệm vụ của tin học ? 3. Dạy bài mới Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung -Yc hs Thảo luận nhóm : Theo các câu hỏi gợi ý Học sinh thảo luận theo nhóm và đại diện mỗi 1. Các dạng thông tin cơ bản a) Dạng văn bản sau : Hãy nêu ví dụ các dạng thông tin mà con người có thể tiếp nhận được bằng các giác quan. - Giáo viên giới thiệu ba dạng thông tin cơ bản. - Yc hs thảo luận : Ngoài ba dạng thông tin nêu trên còn những dạng thông tin nào mà hiện nay máy tính điện tử không thể lưu trữ được -Tích hợp BVMT: Không nên bóp còi bừa bãi, mở nhạc lớn -> ô nhiễm tiếng ồn nhóm phát biểu kết quả thảo luận. Học sinh thảo luận theo nhóm và đại diện mỗi nhóm phát biểu kết quả thảo luận. -Những gì được ghi lại bằng các con số, bằng chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo chí, … là các ví dụ về thông tin dạng văn bản. b) Dạng hình ảnh - Những hình ảnh minh hoạ trong sách báo, tấm ảnh chụp, … cho chúng ta thông tin dạng hình ảnh. c) Dạng âm thanh -Tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng nhạc, tiếng nói, … cho chúng ta thông tin dạng âm thanh. 4. Củng cố Các dạng thông tin cơ bản ? Cho ví dụ ? 5. Dặn dò - Học thuộc bài. - Chuẩn bò : Biểu diễn thông tin 6.Nhận xét, rút kinh nghiệm ******************************************************************* ************************ Tiết 4 THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN ( tt ) I. Mục tiêu - Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản. - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit. II.Chuẩn bò -GV: Giáo án, phòng máy cho hs thực hành - Hs: Học thuộc bài, SGK III. Tiến trình bài giảng 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ -Các dạng thông tin cơ bản ? Cho ví dụ ? 3. Dạy bài mới Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung -Yc hs đọc phần thông báo ở SGK -Biểu diển thông tin là gì? -Vai trò của biểu diển thông tin? - Cá nhân thực hiện -Cá nhân trả lời câu hỏi - Giáo viên giới thiệu thông tin được lưu trữ trong máy tính như thế nào. 2. Biểu diễn thông tin a) Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. b) Vai trò của biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng trong việc truyền và tiếp nhận thông tin. - Thông tin có thể biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau. Biểu diễn thông tin có vai trò quyết đònh đối với mọi hoạt động thông tin của con người 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính. - Dữ liệu là thông tin được lưu trữ trong máy tính. - Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng bít chỉ gồm 2 kí hiệu 0 và 1. 4. Củng cố - Nêu một vài ví dụ minh hoạ việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách khác nhau. 5. Dặn dò - Học thuộc bài. - Xem trước bài : Em có thể làm được gì nhờ máy tính. 6.Nhận xét, rút kinh nghiệm ******************************************************************* ************************ . bò -GV: Giáo án, phòng máy cho hs thực hành - Hs: Học bài, SGK III. Tiến trình bài giảng 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung - Hàng ngày các em tiếp. gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện , … ) và về chính con người. 2. Hoạt động thông tin của con người _Việc tiếp nhận, xử lí lưu trữ và truyền thông tin được. ******************************************************************* ************************ Tiết 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC ( tt) I. Mục tiêu - Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động