tuan 30(3 cot)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 (DẠY TỪ 13 – 18/04/09) THỨ /NGÀY MÔN BÀI DẠY THỨ 2 13/04 TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua Luyện tập Chăm sóc cây trồng vật nuôi THỨ 3 14/04 THỂ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TN-XH THỦ CÔNG Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ Nghe – viết : Liên hợp quốc Phép trừ các số trong phạm vi 100000 Trái đất: Quả địa cầu Làm đồng hồ để bàn (T3) THỨ 4 15/04 TẬP ĐỌC TOÁN TN-XH TẬP VIẾT Một mái nhà chung Tiền Việt Nam Sự chuyển động của Trái đất Ôn chữ hoa : U THỨ 5 16/04 MĨ THUẬT TOÁN LTVC HÁT NHẠC VTM : Cái ấm pha trà Luyện tập Đặt câu và TLCH bằng gì?. Dấu hai chấm K/C Âm nhạc: Chàng Oóc phê và cây đàn lia THỨ 6 17/04 THÊ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TẬP LÀM VĂN Bài thể dục với hoa hoặc cờ Nhớ - viết : Một mái nhà chung Luyện tập chung Viết thư TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA I/Mục tiêu: Đọc đúng: - Các từ, tiếng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, các từ ngữ HS đòa phương dễ viết sai: lần lượt, tơ-rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ,… - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chạy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. Đọc hiểu: - Hiểu nghóa Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ, - Nắm được ND: cuộc gặp gỡ thú vò, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc. Kể chuyện: -Rèn kó năng nói: HS dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiện sinh động, thể hiện đúng nôi dung. -Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Kể tiếp được lời bạn. II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 20’ 1/ Ổn đònh : 2/ Kiểm tra bài cũ : -YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”. -Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người dân yêu nước? -Sau khi đọc bài văn của Bác, em sẽ làm gì? -Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung. 3/ Bài mới : *.Giới thiệu: GV nêu gợi ý nội dung bài học dẫn vào câu chuyện. Ghi tựa. *. Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc cảm động, nhẹ nhàng. Cần nhấn -2 học sinh lên bảng trả bài cũ. +Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. +Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao… -HS lắng nghe và nhắc tựa. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. 20’ 20’ giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -GV treo tranh SGK hỏi: Tranh vẽ gì? -GV: Tranh vẽ đoàn cán bộ VN đang thăm một lớp tiểu học ở đất nước Lúc-xăm- bua. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. *. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -YC HS đọc đoạn 1. -Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vò? -YC HS đọc đoạn 2. -Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? -Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? -YC HS đọc đoạn 3. -Tìm những từi ngữ thể hiện tình cảm của HS Lúc-xăm-bua đối với đoàn các bộ Việt Nam lúc chia tay? -Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?(treo bảng phụ các ý cho HS chọn) * Luyện đọc lại: -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -Cho HS luyện đọc theo vai. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * Kể chuyện: *.Xác đònh yêu cầu: -Gọi 1 HS đọc YC SGK. -Quan sát và trả lời: Vẽ cô giáo và HS của Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam. VD: Đã đến lúc chia tay. / Dưới làn tuyết bay mù mòt, / các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, / ………hoa lệ, / mến khách.// -1 HS đọc đoạn 1. -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát bài hát tặng đoàn bằng Tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam và Quốc kì Việt Nam, nói bằng Tiếng Việt “Việt Nam, Hồ Chí Minh”. -1 HS đọc đoạn 2. -Vì cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy cho học trò của mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam trên in-tơ-nét. -Muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. -1 HS đọc đoạn 3. -Các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến dưới làm tuyết bay mù mòt. -HS phát biểu: Chúng tôi rất cám ơn các bạn vì các bạn đã yêu q Viết Nam. / Cám ơn tình thân ái hữu nghò của các bạn… -HS theo dõi GV đọc. -2 HS đọc. -HS xung phong thi đọc. -3-4 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - HS hát tập thể 1 bài. -1 HS đọc YC SGK. -Câu chuyện được kể theo lời của một 3’ 2’ -Câu chuyện được kể theo lời của ai? *. Kể mẫu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời của mình. -GV nhận xét nhanh phần kể của HS. *. Kể theo nhóm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe. *. Kể trước lớp: -Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố: -Hỏi: Câu chuyện trên có ý nghóa gì? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe. 5.Dặn dò: -Về nhà học bài. thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. -Lắng nghe. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhận xét cách kể của bạn. -3 HS thi kể trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhất. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghó của mình. -Câu chuyện nói về cuộc gặp gỡ thú vò đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm- bua. Câu chuyện thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. -Lắng nghe. TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kó năng thực hiện phép tính cộng các số có đến năm chữ số. - Củng cố giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi và diện tích HCN II/ Đồ dùng dạy học: -Phấn màu. -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy hocï: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 10’ 10’ 5’ 3’ 2’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: -GV hỏi thêm: Cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Nhận xét-ghi điểm. 3. Bài mới: *. Luyện tập: Bài 1: Gọi HS lên bảng 46215 4072 19360 69647 Bài 2: -GV yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chự nhật ABCD. Bài 3: -GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS quan sát. -Yêu cầu HS đặt đề toán khác cho bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. -GV nhận xét và cho điểm HS. 4 Củng cố : -Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính chu vi và diện tích HCN. 5.Dặn dò: -YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT, học thuộc qui tắc và chuẩn bò bài sau. -3 HS lên bảng tính diện tích của ba hình. -Gọi 2-3 HS nêu. Lớp nhận xét. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính, HS cả lớp làm bài vào VBT. -HS theo dõi bài làm mẫu của GV. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính HS cả lớp, làm bài vào VBT. -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS cả lớp quan sát sơ đồ bài toán. -Con nặng 17 kg. -Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 1) I.Mục tiêu:Giúp HS hiểu: - Cây trồng, vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con người, vì vây cần được chăm sóc, bảo vệ. - Học sinh có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Đồng tình, ủng hộ việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Phê bình, không tán thành những hành động không chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Tham gia tích cực các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II Đồ dùng dạy học: -Vở BT ĐĐ 3, bảng từ, phiều bài tập. -Tranh ảnh cho HĐ 1 tiết 1. III. Các hoạt động dạy học: T G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 10 ’ 10’ 1.Ổn đònh : 2.KTBC: -Tại sao ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguốn nước? 3.Bài mới: *.GTB Ghi tựa. *.Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -Yêu cầu HS chia thành các nhóm thảo luận về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau: +Trong tranh các bạn đang làm gì? +Làm như vậy có tác dụng gì? +Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con người? +Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì? -GV rút ra kết luận: +Các tranh đều cho ta thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. +Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khoẻ. +Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về cách chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét. -Nước rất cần thiết đối với cuộc sống với con người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn, uống, ) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Lắng nghe giới thiệu. CC 1,2 NX 10 ) -HS chia thành các nhóm, nhận xét tranh vẽ và thảo luận và trả lời các câu hỏi. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. +Tranh 1: Vẽ bạn nhỏ đang bắt sâu cho cây trồng. +Tranh 2: Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn. Được cho ăn đàn gà sẽ mau lớn. +Tranh 3: Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh , cứng cáp. +Tranh 4: Bạn gái đang tắm cho đàn lợn . Nhờ vậy, đàn lợn sẽ sạch sẽ, mát mẽ, chóng lớn. * Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau cho chúng ta. Chúng ta cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Lắng nghe. ( CC 3 NX 10 ) -HS chia thành nhóm, thảo luận theo HD của GV và hoàn thành báo cáo của nhóm: 3’ 2’ Tên vật nuôi Những việc em làm để chăm sóc Những việc nên tránh để bảo vệ -Nhóm 1: Cây trồng. -Nhóm 2: Vật nuôi. - Kết luận:Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng, vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ là già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. +Được chăm sóc chu đáo, cây trồng, vật nuôi sẽ phát triển nhanh. Ngược lại cây sẽ khô héo dễ chết, vật nuôi gầy gò dễ bò bệnh tật. 4. Củng cố : -Nhận xét tiết học. -Qua bài học em rút ra được điều gì cho bản thân? -GDTT cho HS và HD HS thực hiện như những gì các em đã học được. 5.Dặn dò: -Chuẩn bò cho tiết sau. -Các nhóm dán báo cáo lên bảng. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến. -Lắng nghe và ghi nhận. -HS tự phát biểu - VD: -Cần quan tâm, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. ……………… Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2009 THỂ DỤC HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CHÍNH TẢ (Nghe – viết) LIÊN HP QUỐC I/ Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai: tr/ch, êt/êch. Đặt câu đúng với các từ ngữ mang âm, vần trên. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng viết sẵn các BT chính tả. III/ Các hoạt động dạy học: Cây trồng Những việc em làm để chăm sóc cây Những việc nên tránh để bảo vệ cây TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 12’ 15’ 5’ 1/ Ổn đònh : 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: */ GTB: Nêu mục tiêu bài học. - Ghi tựa: */ HD viết chính tả: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. -Liên hợp quốc được thành lập vào ngày tháng năm nào? -Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? -GV: Vùng lãnh thổ chỉ những vùng được công nhận là thành viên Liên hợp quốc nhưng chưa hoặc không phải quốc gia độc lập. * HD cách trình bày: -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó rồi phân tích. -GV: Khi viết các chữ số các nhớ viết dấu nối giữ các chữ số. -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Viết chính tả: -GV đọc bài cho HS viết vào vở. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét. */ HD làm BT: Bài 2: chọn câu a hoặc câu b. Câu a: Gọi HS đọc YC bài tập. - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con. -bác só, mỗi sang, xung quanh, điền kinh,…… -Lắng nghe và nhắc tựa. -Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. -Liên hợp quốc được thành lập vào ngày 24-10-1945. -Nhằm: Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. -Lắng nghe. -HS trả lời. -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. (Viết Nam). -HS: 24-10-1945, 20- 9-1977, tháng 10 năm 2002, … -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. -HS nghe viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. -HS nộp bài. -Câu a: Buổi chiều – thuỷ triều – 2’ 1’ -Sau đó YC HS tự làm. -Cho HS lên bảng thi làm bài. -GV nhận xét và chốt lời giải đúng. Bài 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -Cho HS làm bài. -Phát cho HS 3 tờ giấy A 4 + bút dạ để HS làm bài tập vào giấy. -Cho HS trình bày bài. -GV nhận xét và chốt lời giải đúng. -Yêu cầu HS chép bài vào VBT. 4/ Củng cố : -Nhận xét tiết học, bài viết HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả. Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học tập. 5.Dặn dò: - Chuẩn bò bài sau. triều đình – chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao. -1 HS đọc YC SGK. -Lắng nghe. -HS tự làm bài cá nhân. -Nhận đồ dùng và làm bài tập vào giấy A 4 . -3 HS làm bài vào giấy lên bảng dán kết quả trình bày cho lớp nghe. Lớp nhận xét. -Lắng nghe. TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 - Áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100 000 để giải các bài toán có liên quan. II/ Các đồ dùng dạy học : Tóm tắt BT 3. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 10’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về nhà. - Nhận xét-ghi điểm. 3. Bài mới : *.Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. Ghi tựa. *. Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329 *Nêu qui tắc: -3 HS lên bảng làm BT. -Nghe giới thiệu. -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài giấy nháp. 15’ 5’ 2’ -GV hỏi: Muốn thực hiện phép trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào? *.Hướng dẫn kuyện tập: Bài 1: 1 HS nêu yêu cầu bài tập. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS làm bài. -Chữa bài và cho điểm HS. -Yêu cầu HS nêu cách tính của 2 trong 4 phép tính trên. Bài 2: -Gọi 1 HS đọc YC. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Yêu cầu nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nhận xét cả cách đặt tính và kết quả tính. -Chữa bài và cho điểm. Bài 3: Tóm tắt: Có : 25 850m Đã trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa: …km? -Chữa bài và cho điểm HS. 4 Củng cố: -Nhận xét giờ học 5.Dặn dò: -YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT và chuẩn bò bài sau. -Muốn cộng các số có 5 chữ số với nhau ta làm như sau: +Đặt tính: Viết số bò trừ rồi viết số trừ xuống dưới sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vò thẳng cột với nhau: hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn. Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số. +Thực hiện tính từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn vò) -1 HS đọc yêu cầu BT. -Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số. -4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. -2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. -1 HS đọc yêu cầu BT. -1 HS đọc yêu cầu BT. -HS tự tìm hiểu và làm bài. -1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm VBT TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I/. Mục tiêu: Giúp HS biết: - Nhận biết hình dạng của Trái Đất không gian: rất lớn và có hình cầu. - Biết được quả đòa cầu là mô hình thư nhỏ của Trái Đất và câu tạo của quả đòa cầu. - Thực hành chỉ trên quả đòa cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo, hai bán cầu và trục của quả đòa cầu.