Tuần26 Thứ ngày tháng năm 2010 Chính tả Phân biệt r/ d/ gi; ên/ ênh I. Yêu cầu: - Hớng dẫn HS nghe viết đoạn (Từ một hôm đến kết duyên với chàng) của bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Làm tập trong vở - Viết đẹp, đúng, sạch sẽ II. Lên lớp: a. GV đọc mẫu đoạn viết chính tả b. Cho 2 HS đọc lại c. GV hỏi cách viết, cách trình bày d. Gv đọc, HS viết bài Viết xong đọc, HS soát lỗi đ. HS làm bài trong vở Bài 1: Điền vào chỗ trống a. dầu, giầu hay rầu hỏa; rĩ; dãi ; vạc b. dầu, rầu, giầu tằm; quả gia; tóc; cô - HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm, đọc lại bài đã làm - GV và lớp nhận xét, sửa chữa - HS làm vào vở luyện Bài 2: Tìm mỗi loại 8 tiếng và ghi vào đúng cột Tiếng có phụ âm đầu d Tiếng có phụ âm đầu gi Tiếng có phụ âm đầu r Tiếng có vần ên Tiếng có vần ênh - HS làm bài dới hình thức chơi tiếp sức - GV và lớp nhận xét, bổ sung - HS làm vào vở * Chấm 5 em - Nhận xét ******************************************************************** Toán luyện tập: I. Yêu cầu: - Luyện tập củng cố về làm quen với thống kê số liệu - Rèn kỹ năng vận dụng thực hành II. Lên lớp: - GV ghi dề bài lên bảng - Cho HS đọc, nêu yêu cầu đề và làm bài Bài 1: Dới đây là bảng thống kê số HS của một trờng tiểu học: Khối Một Hai Ba Bốn Năm Số HS 140 200 190 240 160 - GV chỉ bảng, đặt câu hỏi cho HS trả lời + Nêu số HS của từng khối + Khối nào có số HS nhiều nhất + Khối nào có số HS ít nhất Bài 2: Ngày Gạo Thứ nhất Thứ hai Thứ ba Tẻ 3800kg 2500kg 4800kg Nếp 1200kg 1800kg 1800kg Dựa vào bảng trên, hãy viết số thích hợp vào chỗ trống a. Ngày thứ nhất bán đợc gạo tẻ gạo nếp b. Ngày thứ hai bán đợc gạo tẻ gạo nếp c. Ngày thứ ba bán đợc tất cả gạo tẻ và nếp d. Ngày thứ ba bán đợc nhiều hơn ngày thứ hai kg gạo tẻ và ít hơn ngày thứ hai kg gạo nếp - Cho HS làm vào vở - Gv quan sát giúp HS yếu - Gọi một HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa bài * Củng cố dặn dò: - Thu một số vở chấm, nhận xét, tuyên dơng ******************************************** Hoạt động tập thể Tìm hiểu về đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh I. Mục tiêu - Hớng dẫn HS tìm hiểu về ngày 26-3. HS có hiểu biết về đoàn thanh niên II. các hoạt động dạy học. 1. Họat động 1: Tìm hiểu về ngày 26-3 - Trong tháng ba có những ngày kỉ niệm nào? ( 8-3, 26-3) - Ngày 26-3 là ngày gì? ( Ngày 26 tháng 3 là ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh) - Gv nêu ý nghĩa ngày 26-3 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về đoàn thanh niên - Đoàn viên là những ngời ở độ tuổi nào? - Đoàn thanh niên có vai trò nh thế nào trong xã hội? - Em sẽ làm gì để phấn đấu tiến bớc lên đoàn? 3. Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - HS tham gia các tiết mục văn nghệ nói về đoàn thanh niên (hát, đọc thơ, kể chuyện) - Gv nhận xét, đánh giá - Hãy kể tên những bài hát đã biểu diễn trong tiết học - Nêu nội dung của một số bài hát đã biểu diễn trong tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Yêu cầu: - Luyện tập cho HS kiến thức về làm quen với thống kê số liệu - Rèn kỹ năng vận dụng thực hành II. Lên lớp: Bài 1: Cho dãy số: 100 ; 101 ; 102 ; 103 ; 1-4 ; 105 ; 106 ; 107 ; 108 ; 109. Nhìn vào dãy trên, viết số thích hợp vào chỗ chấm: a. Số thứ nhất trong dãy là số b. Số thứ năm trong dãy là số c. Số thứ mời trong dãy là số d. Trong dãy trên, số chữ số 0 có tất cả là e. Trong dãy trên, số chữ số 1 có tất cả là - Gọi HS nêu miệng kết quả, nhận xét chữa bài Bài 2: Các bạn HS của Trờng Hoà Bình tham gia Hội khoẻ Phù Đổng đã đạt các giải nh sau: Bơi : 2 giải nhất, 3 giải nhì Đá cầu : 1 gẩi nhì, 2 giải ba Cờ vua : 1 giải nhì Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Môn Giải Bơi Đá cầu Cờ vua Nhất 2 0 0 Nhì Ba - Gọi 1 HS lên bảng làm, nhận xét, chữa bài - HS lớp làm vào vở Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống, biết rằng mỗi lớp khối 3 đều có 4 HS: Lớp 3A 3B 3C Số HS nam 17 22 Số HS nữ 19 - Tơng tự bài 2 * Củng cố tổng kết: - Thu một số bài chấm - Nhận xét, tuyên dơng *************************************************** luyện từ và câu mở rộng vốn từ Lễ hội Dấu phẩy I. Yêu cầu: - Luyện tập, củng cố về các từ lễ hội, dấu phẩy - Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành II. Lên lớp: Hớng dẫn HS làm phần luyện từ và câu( tiết 26) Bài 1: Cho HS đọc và nêu yêu cầu bài - Dựa vào nghĩa hãy xếp các từ sau vào 3 nhóm + Tên một số lễ hội: Lễ hội Chùa Hơng, Đền Hùng + Tên một số lễ hội: Hội vật, hội đua voi + Hoạt động trong lễ hội: đấu vật, đua ngựa - HS lên bảng làm, nêu miệng - HS lớp làm nháp - GV và lớp nhận xét, sửa chữa - HS làm vở luyện Bài 2: Hãy chọn 5 từ ngữ trong số các từ ngữ trên để đặt câu - 5 HS lên bảng ( mỗi HS đặt 1 câu) - Lớp và HS nhận xét, HS làm vở luyện Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn 1. Đời Hùng Vơng thứ 18 ở làn Chử Xá bên bờ sông Hồng có một chàng trai tên là Chử Đồng Tử. Nhà nghèo mẹ mất sớm hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất chàng thơng cha nên đã quấn khố chôn cha còn mình đành ở không. 2. Ngay nhịp trống đầu Quắm Đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ. Anh vờn bên trái đánh bên phải dứ trên đánh dới thoắt biến thoắt hóa khôn lờng. Trái lại ông Cản Ngũ có vẻ lớ ngớ chậm chạp. Hai tay ông lúc nào cũng dang rộng để sát xuống đất xoay xoay chống đỡ. - 1 HS đọc và nêu tính chất - Gọi 3 HS nêu miệng kết quả - GV nhận xét, HS làm vào vở Bài 4: Hãy đặt 5 câu, mỗi câu đều có dấu phẩy - HS tự làm - 5 HS lên bảng - GV và lớp nhận xét, sửa chữa * Củng cố dặn dò: - Chấm một số vở - Nhận xét ******************************************************************** Thứ bảy ngày tháng năm 2010 Âm nhạc Ôn bài hát: Chị Ong Nâu và Em Bé I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, kết hợp biểu diễn tự nhiên bài: Chị ong nâu và em bé - Rèn kỹ năng ca hát cho HS II. Lên lớp: Hoạt động 1: Luyện hát và biểu diễn - Cho HS luyện hát trong nhóm - Tập biểu diễn - GV quan sát giúp HS từng nhóm Hoạt động 2: Thi biểu diễn trớc lớp - Gọi cá nhân, từng tổ lên biểu diễn trớc lớp - Gọi tổ khác cho ý kiến, nhận xét - GV chốt, tuyên dơng tổ nhất * Củng cố tổng kết: - Dặn HS về tập hát và biểu diễn cho hay, cho đẹp ************************************************ Tập làm văn Kể về ngày hội I. Yêu cầu: - HS kể về ngày hội mà em biết - Rèn kỹ năng quan sát và kể lại ngày lễ, hội II. Lên lớp: A, Luyện nói: Đề: Hãy kể về một ngày hội (hoặc một lễ hội mà em biết) * Gợi ý: + Tên lễ hội? + Hội đợc tổ chức khi nào? ở đâu? + Hội đợc bắt đầu bằng hoạt động gì? + Em thích nhất hoạt động gì? + Thái độ, tính cảm của mọi ngời xem hội nh thế nào? + Nêu cảm nghĩ của em về ngày hội đó? - Gọi HS đọc đề - Nêu yêu cầu đề - Đọc gợi ý và làm vào nháp - Luyện nói trong nhóm - 2 HS kể trớc lớp B, Luyện viết: - Viết lại nội dung em vừa kể thành một bài văn ngắn - HS làm bài vào vở luyện - GV quan sát giúp HS yếu - Làm xong thu chấm * Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ ************************************* Hoạt động tập thể Giao lu văn nghệ chào mừng 8 -3 I. Yêu cầu: - Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa ngày 8 -3 - Biết chúc mừng bà, mẹ, cô, dì, chị nhân ngày 8 3 - Giao lu văn nghệ: hát, đọc thơ, kể chuyện về ngày 8 -3 II. Lên lớp: 1. GV nêu ý nghĩa ngày 8 3 2. Cho HS chuẩn bị giao lu văn nghệ, luyện tập trong tổ 3. Tổ chức cho HS thi đọc thơ, kể chuyện, hát múa về ngày 8 -3 - Nhận xét, tuyên dơng tổ, cá nhâncó cố gắng * Củng cố Tổng kết: - GV liên hệ giáo dục: Nhắc nhở HS biết yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị - Biết làm những việc thể hiện tình cảm với ngơig thân của mình. ****************************************************** . hiểu về ngày 26- 3. HS có hiểu biết về đoàn thanh niên II. các hoạt động dạy học. 1. Họat động 1: Tìm hiểu về ngày 26- 3 - Trong tháng ba có những ngày kỉ niệm nào? ( 8-3, 26- 3) - Ngày 26- 3 là ngày. niệm nào? ( 8-3, 26- 3) - Ngày 26- 3 là ngày gì? ( Ngày 26 tháng 3 là ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh) - Gv nêu ý nghĩa ngày 26- 3 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về đoàn thanh niên -. Tuần 26 Thứ ngày tháng năm 2010 Chính tả Phân biệt r/ d/ gi; ên/ ênh I. Yêu cầu: - Hớng dẫn HS nghe