giao an 3 tuan 31

Tuần 31: Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Tập trung Toàn trờng Tập đọc - kể chuyện: Tiết 61: bác sĩ y - éc - xanh I. Mục tiêu: A. Tập đọc. 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng: nghiên cứu, à úi, im lặng. - Biết thay đổi dọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm đợc những nét chính về Bác sĩ Y - éc - Xanh. - Hiểu nội dung. + Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B. Kể chuyện: 1. Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách). 2. Rèn kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. - HS nghe. -GV hớng dẫn đọc. b) Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS nối tiếp đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối 3. Tìm hiểu bài. - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? -> Vì ngỡng mộ, vì tò mò 1 - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọn, dáng điệu quý phái - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nớc Pháp? -> Vì bà thấy ông không có ý định trở về - Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu. 4. Luyện đọc lại. - GV hớng dãn. - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai - 2-> 3 HS nhóm thi đọc. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe. 2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. - GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng - HS khá kể mâu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - một vài HS nghe kể. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. 3. Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Toán: Tiết 151: nhân số có năm chữ số với số có một chữ số A. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số * HS nắm đợc cách nhân. a) Phép nhân: 14273 x 3 . - HS quan sát. - GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng - Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện - HS đọc 14273 x 3 - 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273 x 3 2 phép nhân ? - Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 14273 x 3 42819 -> Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính. 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092 - Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4 64578 81458 68368 -> GV sửa sai cho HS b. Bài 2: * Củng cố về điền số . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu - Yêu cầu làm vào Sgk Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 9545 5 78420 7495 6 25212 -> GV sửa sai cho HS C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : 27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là : Lần đầu : 27150 x 2 = 45300 ( kg ) Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Về nhà chuẩn bị bài sau Đạo đức: Tiết 31: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2) I. Mục tiêu: - HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng, . - HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi + Biết phản đổi những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi. + Báo cáo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. 3 II. Tài liệu và phơng tiện: - Bài hát trồng cây III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. * Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở tr- ờng, ở địa phơng; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. * Tiến hành: - GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều tra về những vấn đề sau: + Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra. + Các cây trồng đó đợc chăm sóc nh thế nào? -> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến cây trồng, vật nuôi. 2. Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến, đợc tham gia của trẻ em. * Tiến hành: - GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai theo các tình huống - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai - Cả lớp nhận xét, bổ sung * Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ 3. Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi 4. Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. * Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi * Tiến hành - GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật chơi - Các nhóm chơi trò chơi -> HS nhận xét -> GV tổng kết, khen các nhóm * Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời. Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. IV. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2009 Toán: Tiết 152: luyện tập 4 A. Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Thực hành a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 21718 12198 10670 x 4 x 4 x 6 86872 48792 64020 -> GV sửa sai cho HS. b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở. Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : 3 lền 1 lần: 10715 lít còn lại ? lít Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) Đ/S: 31005 (lít) - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 - GV sửa sai cho HS. d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng. 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600 12000 x 2 = 24000. - GV nhận xét III. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. 5 Chính tả (nghe- viết) Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả. 1. Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Hớng dẫn nghe - viết: a) HD chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - GV HD nắm ND bài. - 2 HS đọc lại. + Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp nhng lại ở lại Nha Trang? -> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc một số tiếng khó. Y - éc - Xanh - HS viết bảng con. b) GV đọc bài. - HS nghe - viết vào vở. - GV theo dõi , uốn nắn cho HS. c) Chấm chữa bài. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. 3. HD làm bài tập 2a. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bài. - HS làm bài cá nhân. - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh. - 2 HS lên bảng làm bài thi. - > HS + GV nhận xét. a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh. - Giải câu đố (gió) 4. Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tự nhiên xã hội : Tiết 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời 6 I. Mục tiêu: Sau bài học, HS : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời . - Nhận biết đợc vị trí của trái dất trong hệ mặt trời . - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp . II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong Sgk III. Các hoạt động dạyhọc: 1. KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ? - Nêu hớng chuyển động của trái đất ? -> HS + GV nhận xét 2. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp . * Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời . - Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời . * Cách tiến hành . + Bớc 1: - GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - HS nghe - GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo luận . - HS quan sát H1 Sgk - Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp - Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ? + Bớc 2: - GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp - HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời . b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . * Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp . * Cách tiến hành : + Bớc 1: - GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm - Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch ? + Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày két quả thảo luận -> HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . Để giữ cho trái 7 đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh 3. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Chuẩn bị bài sau _________________________________________ Thể dục : Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân Trò chơi Ai kéo khoẻ I. Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tơng đối chủ động. II. Địa điểm - ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Phơng tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu 3-6' 1. Phân lớp. - ĐHTT: - Cán sự lớp báo cáo sĩ số. x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung. x x x 2. KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x Tập bài thể dục phát triển chung Đi đều theo nhịp. B. Phần cơ bản 22-25' 1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân. 15' - ĐHTL: x x x x x x - GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, t thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng. - Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan sát sửa sai. 2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - ĐHTC: 0 0 0 0 0 0 - GV quan sát sửa sai. C. Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: 8 - Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x - GV + HS hệ thống bài. x x x - GV nhận xét bài học x x x - BTVN Thứ t, ngày 22 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Tiết 62: bài hát trồng cây I. Mục tiêu: 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS). -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - GV hớng dẫn cách đọc. - HS nghe. b. Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. - Cả lớp đọc đối thoại toàn bài. 3. Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng? -> Ai trồng cây 4. Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn đọc bài thơ. - HS tự nhẩm học thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng. - HS nhận xét. -> GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò. - 2 HS nêu. 9 - Em hiểu điều gì qua bài đọc? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Toán. Tiết153. chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. A. mục tiêu. - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trờng hợp có một lần chia có d và số d cuối cùng là 0) - áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan. B. Đồ dùng dạy học. - Chuẩn bị 8 hình tam giác. C. Các hoạt động dạy học. I. Ôn luyện. Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS - HS + GV nhận xét. II. Bài mới. 1. Hoạt động 1. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. 2. HS nắm đợc cách chia. a. phép chia 37648:4. - GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát - Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp. - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị. - GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 3764 8 16 4 9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu 2. Hoạt động 2. thực hành a. Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV. Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT 84848 4 24693 3 04 21212 06 08 09 04 03 08 0 0 b) Bài tập 2: (163) * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. 10 [...]... Có: 36 550 kg xi măng Đã bán: Bài giải Số kg xi măng đã bán là 36 550 : 5 = 731 0 (kg) Số xi măng còn lại là 36 550 - 731 0 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg) -> 3 - 4 HS đọc HS nhận xét 1 số xi măng 5 Còn lại: ? kg - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét c) Bài 3( 1 63) * Củng cố về tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con - 2 HS nêu yêu cầu 69218 - 26 736 : 3 = 69218 - 8912 = 6 030 6 (35 281... 16 538 3 07 736 4 15 5512 12 03 09 08 1 2 - Yêu cầu làm bảng con - GV sửa sai cho HS b) Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở 14 - 2 HS nêu yêu cầu Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 34 16 (d 2) Vậy may đợc nhiều nhất là: 34 16 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải Đ/S: 34 16 bộ quần áo, thừa 2m vải - 3 HS đọc bài - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét c) Bài 3: ... vật định vẽ 2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng con vật - Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh - Vẽ màu - Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh 3 Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS 4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trng bày một số bài vẽ đã hoàn thành -> GV nhận xét * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau tiết 31 : -> HS nêu - HS làm bài - HS quan sát - HS nhận xét âm nhạc Ôn hai... nhận xét c) Bài 3: Củng về phép chia - Gv gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - 2 HS nêu yêu cầu SBC S/C 15725 3 332 72 4 42 737 6 - 3 -> 4 HS đọc - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài Thơng 5241 831 8 7122 D 2 0 5 - GV nhận xét III Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 31 : Luyện từ và câu: từ ngữ về các nớc Dấu phẩy I Mục tiêu: 1 Mở rộng vốn từ về các nớc(kể đợc tên các nớc trên thế... thức chăm sóc và bảo vệ các con vật II Chuẩn bị: - Tranh ảnh về một số con vật - Tranh dân gian Đông Hồ III Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài 1 Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài - Giới thiệu một số tranh ảnh về các con - HS quan sát vật + Tranh vẽ con gì? -> Tên con vật + Con vật đó có hình dáng nh thế nào -> Đứng, nằm, đang đi, đang ăn 12 + Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con... chữ số * GV gọi HS nêu yêu cầu - GV viết phép tích: 28921 : 4 - 2 HS nêu yêu cầu - HS quan sát - HS nêu cách chia -> Nhiều HS nhắc lại 12760 2 18752 07 638 0 07 16 15 00 02 0 2 - Các phép tính còn lại làm bảng con * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con - 2 HS nêu yêu cầu 152 73 3 02 5019 27 03 0 b) Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - Phân tích bài toán... bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng - Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất II Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK - Quả địa cầu III Các hoạt động dạy học: 1 KTMC: Em phải làm gì để giữ cho trái đấtrờng luôn xanh, sạch đẹp? -> HS + GV nhận xét 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữ... MT và hớng chuyển động - HS quan sát H1 (118) SGK và trả lời của mặt trăng quanh trái đất? với bạn + Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời? - Bớc 2: + Gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp -> HS nhận xét * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất * Mục tiêu: - Biết... bàn , gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều 17 HĐ của trò - HS quan sát + nếp gấp, buộc chỉ giống cánh làm ở L1 + ở chỗ có tay cầm - HS quan sát - HS quan sát 15' 5' rộng - Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ nhất - để mặt màu 2 tờ giấy - HS quan sát vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy Dùng chỉ buộc chặt - Bớc 3 : Làm cán quạt và - Lấy từng tờ giấy làm hoàn chỉnh quạt cán quạt... 51645) : 2 = 86926 : 2 = 434 63 -> GV sửa sai cho HS d) Bài 4: Củng cố về sếp hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu sếp thi theo nhóm - 2 HS nêu yêu cầu - HS sếp thi theo nhóm - HS nhận xét - GV nhận xét IV Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 31 Tập viết: ôn chữ hoa v I Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng 1 Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ 2 Viết . vở. Tóm tắt Có : 631 50 lít Lấy : 3 lền 1 lần: 10715 lít còn lại ? lít Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32 145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 631 50 - 32 145 = 31 005 (lít) Đ/S: 31 005 (lít) -. đã bán là. 36 550 : 5 = 731 0 (kg) Số xi măng còn lại là. 36 550 - 731 0 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg). - GV gọi HS đọc bài. -> 3 - 4 HS đọc HS nhận xét -> GV nhận xét. c) Bài 3( 1 63) * Củng cố. xét. c) Bài 3: Củng về phép chia. - Gv gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm SGK SBC 15725 33 272 42 737 S/C 3 4 6 Thơng 5241 831 8 7122 D 2 0 5 - GV gọi HS đọc bài. - 3 -> 4