GA 3 tuan 25 ckt-kn

Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hổc sưë 1 Quẫng An Thûá , ngây thấng 03nùm 2010 TUẦN 25 TỐN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1/KT: Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). 2/KN: Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã). 3/TĐ: Thích học giờ Tốn. II. Đồ dùng: - Đồng hồ điện tử hoặc mơ hình. III. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3' 2' 8' 9' A- Bài cũ: - Thực hành xem đồng hồ. - GV nhận xét – Ghi điểm. B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: - Cho HS quan sát lần lượt từng tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó rồi trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn làm phần a. * Bài 2: - u cầu HS xem đồng hồ. - GV hướng dẫn. - Kết quả: Các cặp đồng hồ chỉ cùng thời gian (vào buổi chiều hoặc buổi tối): H – B ; I – A ; K - HS lên bảng làm bài 2, 3. - Lớp chữa bài. - HS quan sát lần lượt từng tranh và trả lời câu hỏi. - HS tự làm tiếp các phần còn lại. - HS xem đồng hồ có kim giờ, phút và đồng hồ điện tử. - 19 : 03 tương ứng với 7 giờ 3 phút tối (do đó vào buổi tối hai đồng hồ H, B chỉ cùng thời Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An 10' 3' – C ; L – G ; M – D ; N – E. * Bài 3: Hướng dẫn HS làm lần lượt theo các phần a, b, c. - Phần a: Hướng dẫn HS quan sát đồng hồ.  Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. gian) - Không thực hiện phép trừ (6 giờ 10 phút – 6 giờ = 10 phút) - Làm tiếp bài chưa xong. Bổ sung: **************************** Trờỡn Viùởt Quang Trỷỳõng tiùớu hoồc sửở 1 Quaóng An TP C ( k chuyn) HI VT I. MC TIấU: A/Tp c: 1/Rốn k nng c thnh ting 2/Rốn k nng c hiu: Hiu cỏc t ng trong bi: t x, si vt, khụn lng, keo vt, kh. Hiu ni dung cõu chuyn: Cuc thi ti hp dn gia 2 ụ vt. (mt gi, mt tr cỏ tớnh khỏc nhau) ó kt thỳc chin thng thuc v ụ vt gi giu kinh nghim trc tr con cũn xc ni. B/K chuyn: 1/Rốn k nng núi: Da vo trớ nh v cỏc cõu gi ý: Hc sinh k tng on cõu chuyn Hi vt. Li k t nhiờn, iu b phự hp din bin cõu chuyn 2/Rốn k nng nghe: II. CHUN B: GV: Tranh minh ho: SGK, Bng lp: vit 5 gi ý, 5 on cõu chuyn. HS: SGK III. CC HOT NG DY-HC: 1. Khi ng: hỏt 2/Kim tra bi c: 2 hc sinh tip ni nhau c bi Ting n (mi em 1 on) tr li cõu hi v ni dung mi on 3/Bi mi: MT v yờu cu tit dy. a.Gii thiu ch im v truyn c u tun. b. Cỏc hot ng: TG Hot ng dy Hot ng hc * Hot ng 1: Luyn c. * Mc tiờu: c ỳng cỏc t khú. a/Giỏo viờn c din cm ton bi -2 cõu u on 2 c nhanh, dn dp. -on 3, 4 ging sụi ni, hi hp -on 5 ging nh nhng, thoi mỏi b/Giỏo viờn hng dn hc sinh luyn c, kt hp gii ngha t -1 hc sinh c li. -Hc sinh ni tip nhau c theo tng on hng dn ca giỏo viờn -c tng cõu -c tng on trc lp. Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. * Mục tiêu: Hiểu nghĩa các từ ngữ mới -Cả lớp đọc thầm đoạn 1. -Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật. -Học sinh đọc thầm đoạn 2. -Cách đánh của Quắm đen và Oâng Cản Ngũ có gì khác nhau? -Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm theo đổi keo một như thế nào? -Học sinh đọc thầm đoạn 4, 5, trả lời: -Oâng Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào? -Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng? * Hoạt động 3:Luyện đọc lại. * Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm. -Giáo viên chọn 1 trong 2 đoạn văn, hướng dẫn học sinh luyện đọc -Đọc từng đoạn trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. -Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy ai cũng náo nức muốn xem mặt ông Cản Ngũ -Quắm đen lăn xả vào, đánh dồn dập -Oâng Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chống đỡ -Lúc ấy Quắm đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm 1 bên chân ông bốc lên. Người xem cho rằng ông Cản Ngũ sẽ thua. -Oâng Ngũ giàu kinh nghiệm, điềm đạm. Oâng thắng là nhờ mưu trí và sức khoẻ. -Một vài HS đọc đoạn văn -Một học sinh đọc cả bài KỂ CHUYỆN 1/ Giáo viên nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và các gợi ý. Học sinh tập kể lại được từng đoạn câu chuyện Hội vật, kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp nội dung mỗi đoạn. 2/Hướng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý: Học sinh đọc yêu cầu kể chuyện theo từng gợi ý: học sinh đọc, kể chuyện và 5 gợi ý. Kể hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe. Từng cặp học sinh tập kể. Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An 4/ Củng cố: - Nêu những cảnh tượng sôi động của Hội vật -Nhận xét tiết học. Bổ sung: **************************** Trờỡn Viùởt Quang Trỷỳõng tiùớu hoồc sửở 1 Quaóng An Thỷỏ , ngaõy thaỏng 03nựm 2010 CHNH T( Nghe- vit) I- Mc tiờu:- Nghe - vit 1 on trong bi Hi vt. Lm cỏc bi tp v tỡm cỏc t gm 2 ting, trong ú ting no cng bt u bng tr / ch theo ngha ó cho - Rốn k nng vit ỳng. Lm ỳng cỏc bi tp tỡm t cú cha ph õm tr/ ch. II- dựng dy- hc : bng ph. III- Cỏc hot ng dy- hc : TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A-KTBC:- GV c cho HS vit: xó hi, sỏng kin, xỳng xớnh, san sỏt. - Gv nhn xột, cho im. B- Bi mi : 1- Gtb 2- Hng dn nghe - vit : a)Chun b : + GV c bi chớnh t: - Trong bi, ch no c vit hoa?VS - Tỡm trong bi nhng ch em cho l khú vit ? - Gv hng dn vit ch khú. - Yờu cu hs tp vit ch khú vo bng con. b) GV c cho HS vit : c) Chm, cha bi ,nhn xột. 3- Hng dn lm bi tp: + BT2a: - Gv gi hs lm bi cỏ nhõn trờn bng - 2 HS vit bng lp . - Lp vit bng con. - 1HS c li, lp theo dừi SGK. - Cn Ng, Qum en, - hs tỡm -HS vit bng con, lp nhn xột. - HS vit bi, soỏt li bng chỡ. -1HS c yờu cu ca bi, lm vo VBTTV. Trng trng, chm ch, chong chúng. Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An - GVchốt lại lời giải đúng: 4- Củng cố- dặn dò: cần phân biệt tr/ch. Bổ sung: **************************** Trờỡn Viùởt Quang Trỷỳõng tiùớu hoồc sửở 1 Quaóng An TON BI TON Cể LIấN QUAN N RT V N V I. Mc tiờu: 1/KT: Bit cỏch gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v. 2/KN:Gii ỳng bi toỏn. 3/T: Thớch hc gi Toỏn. II. Hot ng dy - ;hc: TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3' 2' 14' A- Bi c: B- Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi. Hot ng 2: Hng dn bi. - Hng dn HS gii bi toỏn 1. - La chn phộp tớnh thớch hp (phộp chia) - Hng dn gii bi toỏn 2. - Lp k hoch gii bi toỏn. + Tỡm s lớt mt ong trong mi can (7 can cha 35 lớt ; 1 can cha lớt) + Bit mi can cha 5 lớt mt ong, mun tỡm 2 can cha bao nhiờu lớt mt ong phi lm phộp tớnh gỡ? - HS cha bi 2, 3. - HS phõn tớch bi toỏn cỏi gỡ ó cho, cỏi gỡ phi tỡm? - HS ghi bi gii. - HS nhc li: Mun tớnh s lớt mt ong trong mi can, phi ly 35 chia cho 7. * Túm tt: 7 can cú 35 lớt 2 can cú lớt + Tỡm s lớt mt ong trong mi can. + Tỡm s lớt mt ong trong 2 can. - Thc hin k hoch gii bi toỏn. + Bit 7 can cha 35 lớt mt Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An 15' 2' - Bài giải như SGK.  Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: * Bài 2: * Bài 3:  Củng cố - Dặn dò: ong, muốn tìm mỗi can chứa mấy lít mật ong phải làm phép tính gì? + Phép chia: 35 : 7 = 5 (lít) + Phép nhân: 5  2 = 10 (lít) - Bài 1, 2, 3. - Về nhà làm tiếp bài chưa làm xong. Bổ sung: **************************** Trêìn Viïët Quang Trûúâng tiïíu hoåc söë 1 Quaãng An ĐẠO ĐỨC Tôn trọng đám tang ( tiết 2). I- Mục tiêu: + H/s hiểu Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là 1sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ. - Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang. - Hs có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của gia đình có người thân đã mất. II-Tài liệu- phương tiện:- Tấm thẻ xanh, đỏ, vàng- HĐ1 III- Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1: bày tỏ ý kiến +) Mục tiêu: - HS trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang . +) Cách tiến hành : + GV lần lượt đọc các ý kiến , hs bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ . + KL: tán thành với ý b, c. Không tán thành với ý a * Hoạt động 2 : xử lý tình huống. +) Mục tiêu:- HS biết lựa chọn cách xử lý đúng khi gặp đám tang. +) Cách tiến hành :- Gv chia lớp thành 4 nhóm yc mỗi nhóm xử lý 1 tình huống - Gv kết luận: * Hoạt động 3: Trò chơi “ nên và không nên”. +) Mục tiêu:- củng cố bài +) Cách tiến hành:- Gv chia lớp thành 6 nhóm . Nếu tán thành giơ thẻ đỏ, không tán thành giơ thẻ xanh. - Các nhóm thảo luận , đại diện nhóm lên trình bày . - Đại diện nhóm mang giấy lên [...]...  5 = 20 (kg) Trûúâng tiïíu hổc 4  5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg gạo * Bài 3: + Tìm số gạch trong mỗi xe: 8520 : 4 =2 130 (viên Bài giải: gạch) - Số viên gạch trong mỗi xe là: + Tìm số gạch trong 3 xe: 8520 : 4 = 2 130 (viên) 2 130  3 = 639 3 (viên - Số viên gạch trong 3 xe là: gạch) 2 130  3 = 639 0 (viên) Đáp số:  Củng cố - Dặn dò: 639 0 viên gạch - Về nhà xem tiếp bài làm chưa xong Bổ sung: ... cố - Dặn dò: cây Bài giải: - Số quyển vở trong mỗi thùng là: 2 135 : 7 = 30 5 (quyển) - Số quyển vở trong 5 thùng là: 30 5  5 = 1 525 (quyển) Đáp số: 1 525 quyển Bài giải: - Số viên gạch trong mỗi xe là: 8520 : 4 = 2 130 (viên) - Số viên gạch trong 3 xe là: 2 130  3 = 639 0 (viên) Đáp số: 639 0 viên gạch - Về nhà xem lại bài - Làm tiếp bài chưa xong Bổ sung: ... Trûúâng tiïíu hổc 2 032 : 4 = 508 (cây) Đáp số: 508 * Bài 2: GV hướng dẫn HS giải bài tốn theo 2 bước: + Tính số quyển vở trong mỗi thùng : 2 135 : 7 = 30 5 (quyển) + Tính số quyển vở trong 5 thùng: 30 5  5 = 1 525 (quyển) * Bài 3: - HS lập bài tốn rồi giải bài tốn theo 2 bước * Bài 4: - Hướng dẫn HS làm bài 4  Củng cố - Dặn dò: cây Bài giải: - Số quyển vở trong mỗi thùng là: 2 135 : 7 = 30 5 (quyển) - Số... 6 (viên) - Số viên thuốc trong 3 vỉ là: 6  3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên thuốc Bài giải: Trêìn Viïët Quang sưë 1 Quẫng An 4500 : 5 = 900 (đồng) + Tính số tiền mua 3 quả trứng: 900  3 = 2700 (đồng) * Bài 2: GV hướng dẫn HS giải tốn theo 2 bước: + Tính số gạch lát nền mỗi căn phòng: 255 0 : 6 = 425 (viên) + Tính số gạch lát nền 7 căn phòng: 425  7 = 2975 (viên) * Bài 3: HS thực hiện từng phép tính:... tiïíu hổc - Giá tiền mỗi quả trứng là: 4500 : 5 = 900 (đồng) - Số tiền mua 3 quả trứng là: 900  3 = 2700 (đồng) Đáp số: 2700 đồng Bài giải: - Số viên gạch lát nền mỗi căn phòng là: 255 0 : 6 = 425 (viên) - Số viên gạch lát nền 7 căn phòng là: 425  7 = 2975 (viên) Đáp số: 2975 viên gạch a)  Củng cố - Dặn dò: 32 : 8  3 =4 3 = 12 b) 45  2  5 = 90  5 = 450 - Về nhà xem lại bài - Làm tiếp bài chưa... 4 = 6 (viên) - HS tự đặt thêm câu hỏi: 6  3 = 18 (viên) + Một vỉ chứa bao nhiêu viên Bài giải: thuốc? - Số viên thuốc trong mỗi vỉ là: 24 : 4 = 6 (viên) - Số viên thuốc trong 3 vỉ là: 6  3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên thuốc Bài giải: * Bài 2: - Số ki – lơ – gam gạo đựng - Tóm tắt: trong mỗi bao là: 7 bao có 28 kg 28 : 7 = 4 (kg) 5 bao có kg? - Số ki – lơ – gam gạo đựng - Các bước giải: trong 5 bao... hổc Thûá , ngây thấng 03nùm 2010 TỐN ƠN LUYỆN I Mục tiêu: 1/KT:Củng cố xem đồng hồ, củng cố biểu tượng thời gian - Củng cố cách xem đồng hồ 2/KN:Rèn luyện kỹ năng giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị 3/ TĐ:Tích cực học tập II Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS làm bài 2, 3 - HS làm bài 2, 3 - Bài 3a: Hướng dẫn quan sát... tiïíu hổc Bài tập 3 1HS đọc Y/C của bài HS làm bài Cho HS lên trình bày miệng GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : Hoạt động 3: Hoạt động củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học -Về nhà làm lại bài tập 3. tập đặt câu hỏi Vì sao ? Bổ sung: **************************** Trêìn Viïët Quang sưë 1 Quẫng An Trûúâng tiïíu hổc Thûá , ngây thấng 03nùm 2010 TỐN LUYỆN... về đơn vị Tính chu vi hình chữ nhật" 2/KN:Giải đúng 3/ TĐ:Tính chịu khó, thích học giờ Tốn II Hoạt động dạy - học: TG 3' 2' Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Bài cũ: - 2 HS lên bảng chữa bài 2 - Một HS đọc u cầu bài Bài giải: - GV gọi 11 HS lên bảng chữa - Số ki – lơ – gam gạo đựng bài trong mỗi bao là: 28 : 7 = 4 (kg) - Số ki – lơ – gam gạo đựng trong 5 bao là: 4  5 = 20 (kg) Đáp số:... Viïët Quang sưë 1 Quẫng An * Bài 3: a) Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ, so sánh giá tiền của các đồ vật để xác định vật có giá tiền ít nhất là qủa bóng bay, vật có giá tiền nhiều nhất là lọ hoa  Củng cố - Dặn dò: Trûúâng tiïíu hổc - HS đổi tiền b) HS phải thực hiện phép cộng (nhẩm) 1000 + 1500 = 250 0 Rồi trả lời câu hỏi: + Mua một quả bóng bay và một chiếc bút chì hết 250 0 đồng - Về nhà xem lại bài Bổ . 4 =2 130 (viên gạch) + Tìm số gạch trong 3 xe: 2 130  3 = 639 3 (viên gạch)  Củng cố - Dặn dò: 4  5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg gạo Bài giải: - Số viên gạch trong mỗi xe là: 8520 : 4 = 2 130 (viên) -. Số viên gạch trong mỗi xe là: 8520 : 4 = 2 130 (viên) - Số viên gạch trong 3 xe là: 2 130  3 = 639 0 (viên) Đáp số: 639 0 viên gạch - Về nhà xem tiếp bài làm chưa xong. Bổ sung: **************************** Trờỡn. giải: - HS làm bài 2, 3. - Các bước giải: 24 : 4 = 6 (viên) 6  3 = 18 (viên) Bài giải: - Số viên thuốc trong mỗi vỉ là: 24 : 4 = 6 (viên) - Số viên thuốc trong 3 vỉ là: 6  3 = 18 (viên) Đáp số: