Báo cáo sơ bộ Tự đanh giá CSGD THCS

Trờng THCS Yên Đổ Kết quả đánh giá sơ bộ công tác tự đánh giá chất lợng trờng phổ thông Tiêu chuẩn Tiêu chí Đạt (đánh dấu x) Không đạt (đánh dấu x) Nguyên nhân không đạt Giải pháp để đạt đợc 1: Chiến l ợc phát triển của trờng 1.CLPTGD đợc xác định, công khai x 2.CLPTGD phù hợp nguồn lực nhà trờng, định hớng phát triển KTXH địa phơng, định kỳ đợc rà soát bổ sung, điều chỉnh x 2: Tổ chức và quản lý nhà tr- ờng 1.Nhà trờng có tổ chức, cơ cấu phù hợp với quy định tại điều lệ trờng trung học và các quy định khác của Bộ GD và ĐT ban hành x 2.Thủ tục thành lập, cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động của Hội đồng trờng theo quy định của Bộ GD và ĐT x Cha sinh hoạt theo đúng định kỳ Thực hiện theo đúng quy định 3.Hội đồng thi đua và khen thởng, HĐKL đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trờng có thành phần, nhiệm vụ, hoạt động theo quy định của BGD và ĐT x 4.Hội đồng t vấn khác do Hiệu trởng quyết định thành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trởng x 5.Tổ chuyên môn của nhà trờng hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định. x 6. Tổ văn phòng của nhà trờng hoàn thành các nhiệm vụ đợc phân công x Mới thành lập năm 2009 Xin ý kiến chỉ đạo của ngành 7. Hiệu trởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy, học tập các môn học và các hoạt động giáo dục khác theo quy định tại Chơng trình giáo dục trung học cấp THCS do BDG&ĐT ban hành x 8. Hiệu trởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy thêm, học thêm. x 9. Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của BGD & ĐT x 10. Nhà trờng đánh giá, xếp loại học lực của học sinh x theo quy định của BGD & ĐT 11. Nhà trờng có kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác bồi dỡng, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên x 12. Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trờng theo quy định của BGD & ĐT và các quy định khác x 13. Nhà trờng thực hiện quản lý hành chính theo các quy định hiện hành x 14.Công tác thông tin của nhà trờng phục vụ tốt các hoạt động giáo dục. x 15.Nhà trờng thực hiện công tác khen thởng, kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo các quy định hiện hành. x 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, 1. Hiệu trởng, phó HT đạt các yêu cầu của Bộ GD x 2. GV của trờng đạt yêu cầu theo QĐ của Bộ GD và các QĐ khác x Có 01 giáo viên không hoàn thành nhiệm vụ do vi phạm quy chế chuyên môn năm học 2006 - 2007 Tăng cờng chỉ đạo thực hiện tốt quy chế chuyên môn 3. Các GV của nhà trờng phụ trách công tác đoàn TNCSHCM, TPT đội TNTPHCM đáp ứng yêu cầu theo QĐ và hoàn thành các nhiệm vụ đợc giao. x 4. Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm của tổ văn phòng đạt các yêu cầu và đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành. x Tổ văn phòng mới thành lập năm 2009 Kiện toàn tổ chức và thực hiện quản lý theo quy định 5. HS của trờng đáp ứng yêu cầu theo QĐ của Bộ GD và các QĐ hiện hành x 6.Nội bộ đoàn kết không có cán bộ GV, nhân viên bị xử lý kỷ luật trong 4 năm liên tiếp x 1. Nhà trờng thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo QĐ của Bộ GD và các cơ quan có thẩm quyền. x 2. Mỗi năm học nhà trờng thực hiện hiệu quả các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giáo viên dạy giỏi các cấp x Chỉ số b cha đạt 30% GV giỏi 4 năm liên tục, một số giáo viên cha thực hiện đ- ợc ít nhất 2 bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin. Xây dựng kế hoạch thực hiện trong những năm tới 3. Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động GD của x GV thực hiện theo KH của nhà trờng 4. Mỗi năm học, nhà trờng thực hiện đầy đủ các hoạt động GDNGLL theo KH của nhà trờng, theo QĐ của Phòng GD, Sở GD và Bộ GD x 5. Giáo viên chủ nhiệm lớp trong nhà trờng hoàn thành các nhiệm vụ đợc giao x 6. Hoạt động giúp đỡ học sinh học lực yếu, kém đạt hiệu quả theo KH của nhà tròng, theo QĐ của Phòng, sở, Bộ GD. x 7. Hoạt động giữ gìn, phát huy tryền thống nhà trừơng, địa phơng theo KH của nhà trờng, theo QĐ của Bộ GD. QĐ khác của cấp có thẩm quyền x Nhà trờng không có phòng truyền thống, cha có bộ phận phụ trách Xin đầu t xây dựng phòng truyền thống thành lập Ban phụ trách 8. Trờng thực hiện đầy đủ các hoạt động GD thể chất và y tế trờng học theo QĐ của Bộ GD, các QĐ khác của cấp có thẩm quyền x 9. Thực hiện đầy đủ nội dung GD địa phơng theo QĐ của Bộ GD x 10. Hoạt động dạy thêm, học thêm của nhà trờng theo QĐ của Bộ GD và cấp có thẩm quyền x 11. Hàng năm nhà trờng thực hiện tốt chủ đề năm học và cuộc vận động, phong trào thi đua do các cấp các ngành phát động x 12. HS đợc GD về kỹ năng sống thông qua học tập trong các chơng trình chính khoá và rèn luyện trong các HĐXH theo KH trờng, theo QĐ của Phòng, Sở, Bộ GD x 5: Tài chính và cơ sở vật chất 1.Thực hiện QL tài chính theo QĐ và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để thực hiện nhiệm vụ GD x 2. Nhà trờng có khuôn viên riêng biệt, tờng bao, cổng, biển trờng, XD môi trờng xanh-sạch-đẹp theo QĐ của Bộ GD x Khu vệ sinh học sinh cha đảm bảo Xin kinh phí xây dựng bổ sung 3. Có các khối phòng học thông thờng, phòng học bộ môn trong đó có phòng máy tính kết nối Internet phục vụ dạy học khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính đảm bảo quy cách theo QĐ của Bộ GD x Phòng học bộ môn cha đảm bảo quy cách, cha có đủ khối phòng hành chính. Đang đợc cấp trên đầu t xây dựng đến 5/2010 hoàn thành 4. Th viện nhà trờng đáp ứng nhu cầu nghiên cứu học tập của CBQL, GV, NV và HS x 5. Nhà trờng có đủ thiết bị GD đồ dùng dạy học và QL sử dụng theo QĐ của Bộ GD x Thiếu thiết bị Xin kinh phí mua bổ sung 6. Trờng có đủ khu sân chơi, bãi tập, khu để xe, khu vệ x Thiếu khu vệ sinh, cấp Xin kinh phí xây dựng sinh và hệ thống cấp thoát nớc theo QĐ của Bộ GD&ĐT và các QĐ khác thoát nớc theo quy định bổ sung 6: Quan hệ nhà trờng, gia đình, xã hội. 1. Ban đại diện CMHS có nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm, hoạt động theo QĐ ; Nhà trờng phối hợp hiệu quả với CMHS, ban đại diện CMHS lớp và trờng nâng cao chất l- ợng GD. x 2. Phối hợp có hiệu quả với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trờng, tổ chức XH nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân khi thực hiện các hoạt động GD x 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. 1. Kết quả đánh giá và xếp loại học lực của học sinh nhà trờng đáp ứng đợc mục tiêu GD cấp THCS x 2. Kết quả đánh giá, xếp loại HK của HS trong nhà trờng đáp ứng đợc mục tiêu GD cấp THCS x 3. Kết quả về hoạt động GD nghề PT và hoạt động GD h- ớng nghiệp của HS trong nhà trờng đáp ứng đợc yêu cầu và điều kiện theo KH của nhà trờng, QĐ của bộ GD x Không tổ chức dạy nghề Theo chỉ đạo của PGD 4. Kết quả hoạt động XH, Công tác đoàn thể, HĐGDNGLL của HS đáp ứng yêu cầu theo kế hoạch của nhà trờng, quy định của Phòng, Sở, Bộ GD x Tổng số tiêu chí đạt đợc: 36 Tổng số tiêu chí hiện nay cha đạt đợc: 11 Sơ bộ tự đánh giá đạt ở cấp độ nào: Cấp độ 2 Những đề xuất với phòng GD&ĐT: 1. Có kế hoạch u tiên đầu t xây dựng nhà vệ sinh cho học sinh; 2. Cân đối bổ sung cấp kinh phí để đủ điều kiện mua sắm thêm thiết bị, đồ dùng dạy học. 3. Ra quyết định thành lập Hội đồng trờng vì chuyển đổi cán bộ quản lý. 4. Hớng dẫn nhà trờng thành lập Hội đồng t vấn. Ngày 20 tháng 01 năm 2010 Hiệu trởng Lê Thị Việt Hoa . Trờng THCS Yên Đổ Kết quả đánh giá sơ bộ công tác tự đánh giá chất lợng trờng phổ thông Tiêu chuẩn Tiêu chí Đạt (đánh dấu x) Không. các hoạt động giáo dục. x 15.Nhà trờng thực hiện công tác khen thởng, kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo các quy định hiện hành. x 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, 1 pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy, học tập các môn học và các hoạt động giáo dục khác theo quy định tại Chơng trình giáo dục trung học cấp THCS do BDG&ĐT ban hành x 8.