TUẦN 26 Thứ hai , ngày 8 tháng 3 năm 2O10 TËp ®äc -KĨ chun SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Mơc tiªu: A . Tập đọc : Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của đòa phương như : du ngoạn, khóm lau, ra lệnh, lộ, duyên trời, trồng lúa, nuôi tằm, hiển linh, nô nức làm lễ, quấn khố, …Hiểu được nội dung câu chuyện “Câu chuyện ca ngợi Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân với nước. Hằng năm, vào mùa xuân, nhân dân nhiều vùng ven sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn ông” Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu. Phân biệt được lời của các nhân vật, bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời thoại, giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. -Hiểu nghóa của các từ ngữ : Chử Xá, du ngoạm, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh B . Kể chuyện : Nắm được nội dung câu chuyện dựa vào trí nhớ và tranh. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện, biết phối hợp lời kể với điệu bộ và nét mặt. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Tập trung nghe và kể tiếp được lời kể của bạn. Biết nhận xét và đánh giá lời kể của bạn. II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Tranh minh hoạ, bảng viết sẵn câu đoạn cần luyện tập. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gv yêu cầu hs đọc và trả lời về nội dung của bài “Ngày hội rừng xanh” -Gv nhận xét, cho điểm. -3 hs lên bảng thực hiện. 2 . Giới thiệu bài : *Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm các nhân vật của từng đoạn. -Gv hướng dẫn phát âm từ khó : du ngoạn, khóm lau, ra lệnh, lộ, duyên trời, trồng lúa, nuôi tằm, hiển linh, nô nức làm lễ, quấn khố, -Hs chú ý nghe. -Hs đọc. -1 hs khá thực hiện + Chúng ta đọc với giọng chậm rãi, hơi trầm lắng. -Hs đọc. *Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung. -Gv cho hs đọc lại bài. + Chử Đồng Tử đã gặp ai khi đang mò cá dưới sông? + Công chúa Tiên Dung đang trên đường đi đến đâu? + Em hiểu thế nào là du ngoạm ? + Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Chử Đồng Tử và công chúa Tiên Dung diễn ra như thế nào ? + Công chúa Tiên Dung cảm thấy như thế nào khi phát hiện ra Chử Đồng Tử ? + Bàng hoàng nghóa là thế nào ? -Hs thực hiện. + Chử Đồng Tử đã gặp công chúa Tiên Dung là con gái vua Hùng khi chàng đang mò cá dưới sông. + Công chúa đang trên đường du ngoạm + Tức là đi chơi, đi ngắm cảnh khắp nơi. + Công chúa cảm thấy rất bàng hoàng. + Là cảm giác sửng sờ khi xảy ra điều mà mình không ngờ đến. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài. -Gv cho hs thay phiên nhau đọc bài. -Gv cho từng nhóm thay nhau đọc bài. -Gv cho mỗi tổ đọc bài. -Gv tuyên dương các nhóm đọc tốt. -Hs thay phiên đọc. -Các nhóm phân theo vai đọc bài. -Các tổ thi đua đọc tốt. *Hoạt động 4 : Kể chuyện -Gv cho 1 hs đọc yêu cầu của bài. -Gv yêu cầu, hướng dẫn hs : Trong mỗi đoạn truyện có một nội dung, khi đặt tên cho từng đoạn, các em cần căn cứ vào nội dung -Dựa vào các tranh sau đậy, em hãy đặt tên và kể lại từng đoạn truyện. -Hs chú ý nghe giảng. của đoạn. -Gv cho hs thảo luận và trình bày ý kiến của mình. -Gv chia hs kể theo nhóm câu chuyện. -Gv cho các tổ thi đua kể chuyện. -Gv tuyên dương các cá nhân và tổ thực hiện tốt. + Hs trình bày. -Hs thực hiện. -Các tổ thi đua kể toàn bộ câu chuyện. *Hoạt động 5 : Củng cố. -Gv cho hs sắm vai kể lại đoạn truyện mà em thích. + Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người như thế nào ? Vì sao ? -Gv nhận xét. Khen thưởng. -Hs xung phong lên kể chuyện. -Nhận xét tiết học. ____________________________ To¸n LUYỆN TẬP I.Mơc tiªu : Giúp hs Rèn luyện kỹ năng nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. -Thực hiện các phép tính cộng và trừ trên các số với đơn vò là đồng. -Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gv cho hs lên bảng làm những bài tập về nhà. -Gv nhận xét, cho điểm. -Hs lên bảng làm bài. 3 . Giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Luyện tập *Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài. -Gv cho hs tự làm bài. -Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm. *Bài 2 : Gv cho hs đọc đề. -Gv cho hs làm bài. -Hs thực hiện. -Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra bài. -3 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra bài. -Gv nhận xét, cho điểm. *Bài 3 : Gv yêu cầu hs đọc bài toán. -Gv cho hs làm bài. -Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm. Bài 4 : Gv cho hs đọc yêu cầu. -Gv cho hs tự làm. -Gv nhận xét, cho điểm. -Xem tranh và trả lời câu hỏi. -2 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở, đổi vở cho nhau kiểm tra. -Hs đọc. -Hs làm bài. *Hoạt động 2 : Củng cố. -Gv nhận xét tiết học. -Chuẩn bò bài : Làm quen với thống kê số liệu. _______________________ Tù nhiªn -X· héi TÔM - CUA I.Mơc tiªu : Giúp hs : Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm – cua được quan sát. Nêu được ích lợi của tôm – cua. Có ý thức yêu động vật, yêu mến thiên nhiên II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Tranh minh hoạ, giấy bút III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gv cho hs lên bảng trả lời câu hỏi : + Nêu một số biện pháp diệt trừ côn trùng có hại. -2 hs lên bảng trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét, cho điểm. 2 . Giới thiệu bài mới : *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. -Gv chia hs ra làm nhóm, quan sát các hình trong sách giáo khoa, và tranh ảnh được hs mang đến lớp. Cho hs thảo luận theo gợi ý : + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. + Bên ngoài cơ thể của những con tôm – cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt ? -Gv cho đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, -Gv nhận xét. → Gv kết luận -Hs thực hiện. -Hs trình bày, lớp góp ý kiến. *Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp -Gv cho hs thảo luận theo gợi ý : + Tôm – cua sống ở đâu ? + Nêu những lợi ích của tôm – cua ? + Hãy giới thiệu về các hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm – cua mà em biết ? -Gv cho hs thi đua trình bày -Gv nhận xét, tuyên dương → Gv kết luận -Hs thực hiện. -Hs các nhóm thi đua trình bày. -Hs chú ý nghe giảng 3. Tổng kết : -Gv nhận xét tiết học. -Về nhà làm bài tập. -Chuẩn bò bài : Cá. _______________________ Bi chiỊu CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Mơc tiªu :Giúp hs. Nghe – viết chính xác đẹp đoạn cuối của bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ênh / ên II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Bảng phụ. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1. Kiểm tra bài cũ : -Gv cho hs lên bảng làm bài tập về nhà tiết trước. -Gv đọc cho hs viết : trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, tư trang, ngập lụt, lúc ấy, ông bụt, -Gv nhận xét, cho điểm. -Hs thực hiện. 2 . Giới thiệu bài mới *Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả. -Gv treo bảng phụ có chép đoạn văn,cho hs đọc : + Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? + Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? + Đoạn văn có mấy đoạn ? Mấy câu ? + Khi hết một đoạn ta viết như thế nào ? + Những chữ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ? -Hs quan sát và suy nghó trả lời. + Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. + Đoạn viết có 2 đoạn, và 3 câu. + Ta viết xuống dòng, lùi vào 1 ô. + Những chữ đầu câu : Sau, Nhân, Cũng -Gv nêu các từ khó trong bài : hiển linh, nô nức, làm lễ, Chử Đồng Tử, mở hội -Gv đọc chậm cho hs viết bài. -Gv đọc lại bài cho hs kiểm tra, soát lỗi. và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng. -Hs ghi nháp. -Hs ghi vào vở. -Kiểm tra lại -Gv chấm bài, nhận xét. * Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả. *Bài 1 : Gv cho 1hs đọc yêu cầu của bài tập. -Gv cho 4 hs lên bảng làm bài, lớp tự làm vào vở -Gv nhận xét, cho điểm. -Hs thực hiện. -4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở, đổi vở nhau kiểm tra chéo bài : 3 . Tổng kết : -Gv nhận xét tiết học. -Về nhà luyện tập thêm. ________________________ Lun ®äc ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG I.Mơc tiªu: Giúp hs : Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của đòa phương như : nườm nượp, xúng xính, nơi núi cũ, thanh lòch, lòng, lẫn, đất nước, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích, bổi hổi Hiểu được nội dung bài “Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh chùa Hương qua lời thơ, thấy được những người đi chùa Hương không chỉ đi lễ Phật mà còn đễ ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà mình vào thiên nhiên, yêu đất nước, yêu thiên nhiên hơn” -Hiểu được các từ ngữ trong bài : chùa Hương, nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, thanh lòch, Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, giọng vui tươi, say mê ở các khổ thơ đầu, giọng tha thiết ở khổ cuối bài. -Học thuộc lòng bài thơ. II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Tranh minh hoạ, bảng phụ. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gv yêu cầu hs đọc và trả lời về nội dung -3 hs lên bảng thực hiện. của bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” -Gv nhận xét, cho điểm. 2 . Giới thiệu bài : * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm với giọng vui tươi, say mê, tha thiết. -Hs lắng nghe. -Gv hướng dẫn hs đọc từng câu. Phát âm từ khó : nườm nượp, xúng xính, nơi núi cũ, thanh lòch, lòng, lẫn, đất nước, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích, bổi hổi -Gv giải thích các từ khó cho hs. -Gv cho 6 hs đọc từng khổ thơ trong bài. -Gv yêu cầu hs nêu cách ngắt giọng ở khổ thơ đầu. -Gv cho hs thay phiên đọc lại bài. -Gv nhận xét. -Hs đọc. -Hs thực hiện. -Hs thay phiên đọc. -Cả tổ cùng đọc. *Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung. -Gv cho 1 hs đọc lại cả bài thơ. -Gv đặt câu hỏi SGK yªu cÇu hs tr¶ lêi -Hs đọc bµi TLCH. -Gv nhận xét *Hoạt động 3 : Luyện đọc thuộc lòng. -Gv cho hs học thuộc lòng khổ thơ. -Gv cho hs thi đua lên bảng viết những gì mà mình thuộc. Gv tuyên dương các hs đọc được thuộc lòng -Hs học thuộc lòng và thi đua lên bảng. 3 . Tổng kết : -Nhận xét tiết học. -Về nhà đọc lại bài. -Chuẩn bò bài : Rước đèn ông sao. Lun to¸n LUYỆN TẬP I.Mơc tiªu: Giúp hs -Hs lun lµm to¸n VBT vµ bµi tËp lun thªm II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Hoạt động 1:Lun lµm bµi tËp -Gv híng dÉn hs lµm bµi -Gv chÊm mét sè bµi nªu nhËn xÐt Hoạt động2:Lµm thªm bµi tËp -Gv ra thªm mét sè BT to¸n cho hs lµm Hoạt động3: NhËn xÐt tiÕt häc Gv nhËn xÐt tiÕt häc - -Hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi -Nhãm1 :Lµm BT1 -Nhãm2: Lµm BT2 -Nhãm2: Lµm BT3 Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë -Hs vỊ nhµ lun thªm __________________________________________ Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2O10 ThĨ dơc Bµi 51 I.Mơc Tiªu: -¤n bµi thĨ dơc chung víi hoa hc cê.Yªu cÇu thc bµi vµ thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng . -Ôn nhảy dây kiểu chụm 2chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng -Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh” . Yêu cầu biết cách chơi và bíc ®Çu biÕt tham gia ch¬i II . Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” -Ôn bài thể dục phát triển chung B.Phần cơ bản. a)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân -Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy đònh, từng đôi thay nhau nhảy và đếm số lần. +Các tổ cử 2-3 bạn lên thi với các tổ khác, tổ nào nhảy được nhiều lần nhất trong 1 lượt nhảy thì tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương b)Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh” +GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác. +GV chia số HS trong lớp thành các đội, GV có thể HD thêm cách chơi -Khuyến khích thi đua giữa các tổ C.Phần kết thúc. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét giờ học _______________________- To¸n LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.Mơc tiªu :Giúp hs Bước đầu làm quen với dãy số liệu -Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc: Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra các bài tập cho về nhà. -Gv nhận xét. -Hs thực hiện. 2 . Giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Làm quen với dãy số liệu. -Gv cho hs quan sát tranh trong sgk và hỏi : + Bức tranh này nói lên điều gì ? -Gv cho hs đọc tên và ghi số đo của từng bạn. Và ghi lại : 122 cm ; 13O cm ; 127 cm ; 118 cm. -Những số trên được gọi là dãy số liệu. + Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy số liệu ? + Dãy số liệu trên có mấy số ? -Gv cho hs đọc và ghi tên của từng người trong hình minh hoạ đúng với số liệu của -Hs quan sát và nghe giảng + Hs suy nghó và trả lời. -Hs nhắc lại. -Hs chú ý nghe giảng. + Là số thứ nhất. + Có 4 số. -Hs nhắc lại. [...]... khác II.Ph¬ng tiƯn d¹y häc: Tranh minh họa III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Kiểm tra bài cũ : -Gv cho 2 hs lên bảng trả lời câu hỏi : -Hs thực hiện + Nêu những việc làm thể hiện những hành vi, ứng xử của bản thân khi gặp đám tang ? -Gv nhận xét, cho điểm 2 Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai -Gv cho hs thảo luận, rồi thể hiện qua việc -Hs quan sát tranh và thảo luận đóng vai theo... tập và vật trang trí III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra các bài tập cho về nhà -Hs thực hiện -Gv nhận xét 2 Giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Làm quen với thống kê số liệu -Gv cho hs quan sát bảng thống kê trong sgk và hỏi : + Nội dung của bảng là gì ? + Bảng cấu tạo như thế nào ? → Đây gọi là bảng thống kê : Bảng này gồm có 2 hàng : Hàng trên ghi tên các gia -Hs quan sát và suy... về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba Viết đúng cỡ chữ, kiểu chữ, đúng khỏang cách và nối chữ theo quy đònh II.Ph¬ng tiƯn d¹y häc: Mẫu chữ hoa T đặt trong khung chữ III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Kiểm tra bài cũ : -Gv chấm một số vở bài về nhà -Cho 3hs đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước -Cho 2 hs viết bảng Phan Rang -Gv chữa lỗi, cho điểm 2 Giới thiệu bài mới : -Hs thực hiện *Hoạt động 1... của con cá được quan sát Nêu được ích lợi của cá Có ý thức yêu động vật, yêu mến thiên nhiên II.Ph¬ng tiƯn d¹y häc: Tranh minh hoạ, giấy bút III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Kiểm tra bài cũ : -Gv cho hs lên bảng trả lời câu hỏi : -2 hs lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu một số lợi ích của tôm và cua đối với đời sống con người ? -Gv nhận xét, cho điểm 2 Giới thiệu bài mới : *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận... lợi ích của tôm và cua đối với đời sống con người ? -Gv nhận xét, cho điểm 2 Giới thiệu bài mới : *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận -Gv chia hs ra làm nhóm, quan sát các hình -Hs thực hiện trong sách giáo khoa, và tranh ảnh được hs mang đến lớp Cho hs thảo luận theo gợi ý : + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình ? Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng + Bên ngoài cơ thể của những con cá... thống kê số con của 3 gia đình + Gồm có 2 hàng và 4 cột -Hs chú ý nghe giảng đình Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình Khi nhìn vào bảng ta sẽ biết được : có gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có 1 con, gia đình cô Hồng có 2 con -Gv nhận xét *Hoạt động 2 : Luyện tập *Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài -Gv cho hs làm bài -Gv nhận xét, cho điểm *Bài 2 : Gv cho hs đọc đề... hs đọc từ ứng dụng -Hs đọc → Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn -Hs nghe giảng Dương tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn ra + Chữ T có chiều cao 2 ly rưỡi, những sự kiện lòch sử của Cách mạng : chữ r cao 1 ly rưỡi, các chữ còn lại + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao cao 1 ly như thế nào ? + Khỏang cách các chữ bằng 1 con + Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? chữ -Gv viết mẫu trên bảng cho hs... Bµi 2 : Em h·y ph©n biƯt lƠ vµ héi - Bµi 3: Dung dÊu phÈy ®iỊn vµo chç ng¨n c¸ch gi÷a bé phËn chØ nguyªn nh©n víi c¸c bé phËn kh¸c trong mçi c©u sau : - -a.V× ch¹y ch¬i ngoµi n¾ng An ®· bÞ c¶m sèt - b.Do mÊt ®iƯn cc liªn hoan v¨n nghƯ trong héi vui häc tËp kÕt thóc sím 2 Häc sinh lµm bµi tËp Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi vµ ra bµi tËp vỊ nhµ _ Lun to¸n LUYỆN TẬP I.Mơc tiªu: Giúp hs -Hs lun lµm... + Hội được tổ chức vào khi nào ? Ở đâu ? + Nêu đòa điểm và thời gian + Mọi người đi xem hội như thế nào ? + Hội bắt đầu bằng những hồi trống dóng dả của những tay trống lực lưỡng Trong lễ hội có rất nhiều + Diễn biến của ngày hội như thế nào ? trò vui như đánh đu, vật, bắt cá, Những trò vui nào được tổ chức trong ngày đánh cờ, hát quan họ, đua hội ? + Em có cảm thưởng như thế nào về ngày thuyền, +... -Dặn dò hs về làm thêm bài tập -Chuẩn bò bài : Ôn tập _ TËp ®äc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Mơc tiªu: Giúp hs : Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của đòa phương như : sắm, nải chuối, xung quanh, nom, bập bùng trống ếch, tua giấy, lá cờ, rước đèn, mâm cỗ, quả bưởi, trong suốt, thỉnh thoảng Hiểu được nội dung bài “Trẻ em Việt nam rất thích tết Trung . . Giới thiệu bài mới : *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. -Gv chia hs ra làm nhóm, quan sát các hình trong sách giáo khoa, và tranh ảnh được hs mang đến lớp. Cho hs thảo luận theo gợi ý. hiện. 2 . Giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Làm quen với dãy số liệu. -Gv cho hs quan sát tranh trong sgk và hỏi : + Bức tranh này nói lên điều gì ? -Gv cho hs đọc tên và ghi số đo của từng bạn. Và. sẽ biết được : có gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng. Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có 1 con, gia đình cô Hồng có 2 con. -Gv nhận xét. -Hs quan sát và suy nghó và trả lời. + Bảng thống