1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu luận môn học kỹ năng tạo lập văn bản

11 0 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kỹ Năng Tạo Lập Văn Bản
Tác giả Võ Ngọc Kiêu Ánh
Người hướng dẫn Thầy Trần Thanh Trà
Trường học Học Viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông
Chuyên ngành Quản Trị Kinh Doanh
Thể loại Tiểu luận
Năm xuất bản 2024
Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 1,5 MB

Nội dung

Trên cơ sở đó, tính liên kết của văn bản thê hiện ở hai mặt: liên kết nội dung và liên kết hình thức.. + Liên kết đề tài là sự kết hợp, gắn bó giữa các cấp độ đơn vị dưới văn bản trong v

Trang 1

HOC VIEN CONG NGHE BUU CHINH VIEN THONG

CO SO TAI THANH PHO HO CHÍ MINH

KHOA QUAN TRI KINH DOANH 2

or

TIEU LUAN Môn học: KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN

GV: Thay Tran Thanh Tra

Mã môn học: SKD1103

SV thực hiện: Võ Ngọc Kiêu Ánh

MSSV: N21DCMR006 Lớp: D21COMR01-N

Thành phá Hồ Chứ Minh, ngày 31 tháng 5 năm 2024

Trang 2

Cau 1 (3 diém): Anh (Chi) hiéu thế nào về tính liên kết trong văn bản tiếng Việt

Tính liên kết của văn bản là tinh chat két hợp, gắn bó, ràng buộc qua lại giữa các

cấp độ đơn vị dưới văn bản Đó là sự két hợp, gắn bó giữa các câu trong đoạn, giữa các đoạn, các phản, các chương với nhau, xét về mặt nội dung cũng như hình thức biêu đạt

Trên cơ sở đó, tính liên kết của văn bản thê hiện ở hai mặt: liên kết nội dung và liên kết

hình thức

- Tính liên kế nội dung

Nội dung văn bản bao gồm hai nhân tổ cơ bản: để tài và chủ đề (hay còn gọi là chủ

dé va logic) Do đó, tính liên kết về mặt nội dung thê hiện tập trung qua việc tổ chức, triển khai hai nhân tố này, trên cơ Sở đó hình thành hai nhân tổ liên kết: liên kết đẻ tài và liên

kết chủ đề (còn gọi là liên kết chủ đề và liên két logic)

+ Liên kết đề tài là sự kết hợp, gắn bó giữa các cấp độ đơn vị dưới văn bản trong việc

tập trung thê hiện đối tượng mà văn bản đề cập đến

+ Liên kết chủ đề là sự tương hợp mang tính logic về nội dung nghĩa giữa các cáp độ

đơn vị dưới văn bản Đó là Sự tương hợp về nội dung miêu tá, tràn thuật hay bàn luận giữa

các câu, các đoạn, các phần trong văn bản Một văn bản được xem là có liên kết logic khi

nội dung miêu tá, tràn thuật, bàn luận giữa các câu, các đoạn, các phản không roi rac hay mâu thuẫn với nhau, ngoại trừ trường hợp người viết có tình tạo ra sự mâu thuấn nhắm vào một mục đích biểu đạt nào đó

- Liên kết hình thức

Liên kết hình thức trong văn bản là sự kết hợp, gắn bó giữa các cấp độ đơn vị dưới văn bản xét trên bình diện ngôn từ biểu đạt, nhằm hình thức hoá, hiện thực hoá mối quan

hệ về mặt nội dung giữa chúng

Như đã nói, liên kết nội dung với hai nhân tố đẻ tài và chủ đề thê hiện qua mối quan

hệ giữa các câu, các đoạn, các phân , xoay quanh đề tài và chủ đề của văn bán Múi

Trang 3

quan hệ này mang tính chát trừu tượng, không tường minh Do đó, trong quá trình tao văn bản, người viết (người nói) bao giờ cũng phái vận dụng các phương tiện ngôn từ cụ

thể đề hình thức hoá, xác lập mối quan hệ đó Toàn bộ các phương tiện ngôn từ có giá trị

xác lập mói quan hệ vẻ nội dung giữa các câu, các đoạn là biêu hiện cụ thẻ của liên két

hình thức

Liên kết hình thức trong văn bản được phân chia thành nhiều phương thức liên két Mỗi phương thức liên kết là một cách tổ chức sự liên két, bao gồm nhiều phương tiện liên

kết khác nhau có chung đặc điểm nào đó Nhìn chung, liên kết hình thức bao gồm các

phép liên két: lặp ngữ âm, lặp từ vựng, thế đồng nghĩa, liên tưởng, đôi nghịch, thế đại từ, tỉnh lược cầu trúc, lặp cầu trúc và tuyên tính Các phép liên kết này sẽ được xem xét cụ

thẻ trong tổ chức của đoạn văn - đơn vị cơ sở và là đơn vị điển hình của văn bản Các

phép liên kết này cũng được vận dụng giữa các đoạn, phần trong văn bản Điều đó có

nghĩa là liên kết hình thức thê hiện ở nhiều cấp độ trong văn bản Trong văn bán, liên kết

nội dung và liên két hình thức có mối quan hệ biện chứng với nhau, trong đó, liên kết nội dung quy định liên kết hình thức

Câu 2 (3 điểm): Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về hình thức của loại

văn bản Biên bản hành chính Cho ví dụ minh họa

2.1 Khái niệm biên bản hành chính: Biên bán ghi chép cách tiến hành một công việc theo quy định hành chính như biên bản mở đề thi, biên bản giao nhận và bàn giao,

biên bản hợp đồng;

2.2 Hình thức của loại văn bản Biên bản hành chính

Theo quy định hiện nay, thê thức văn bản quản lý hành chính bao gồm hai loại thành phân thê thức:

- Các thành phần chung

Trang 4

- Cac thanh phan bổ sung

2.2.1 Các thành phần chung

Các thành phan chung là các yếu tô bắt buộc phải trình bày trong hàu hết các văn bản

Của cơ quan tổ chức, bao gồm:

Các thành phân | Diên giải Ví dụ

1/ Quốc hiệu và Văn bản quán lý nhà CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |

tiêu ngữ nước lấy Quốc hiệu làm Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

tiêu đề Dưới Quốc hiệu

là tiêu ngữ

Quốc hiệu biểu thị têr

nước và thể chế chín

trị của đất nước, ngoài

ra tiêu ngữ còn thẻ

hiện rõ mục tiêu của

cách mạng Việt Nam v¿

nguyện vọng của dâ

tộc Việt Nam

2/ Tên cơ quan Tên cơ quan, tổ chức BQ THONG TIN VA TRUYEN THONG

ban hanh ban hanh van ban la yeu HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIÊN THÔNG

tố đề cập đích xác tên

chủ thể ban hành văn

bản, tạo sự thuận tiệr

cho việc trao đổi xung

quanh những vấn đề m

văn bản đặt ra

3/ Sô và ký hiệu | Sô văn bản: yêu tô này Quyét định sô 973/QĐ-GV&OTSV, ngày

chỉ rõ thứ tự ban hàn| 16/10/2016

văn bản, giúp cho nhâr

viên văn thư vào số

đăng ký và lưu trữ văn

bản theo tiêu chí về tho

gian, ngoài ra nó cò

giúp cho việc tra tìm v¿

Trang 5

Sử dụng văn bản lưu trữ

được thuận lợi, dễ dàng

Ký hiệu của văn bản:

Là tô hợp của chữ viết

tắt tên loại văn bản, tên

cơ quan và tên đơn vi

Soạn thảo văn bản Khi

thiết lập yếu tố này

chung ta can phân biệ

ký hiệu riêng cho mội

số loại văn bản có chũ

viết tắt ging nhau

Lệnh -L Luat Lt Chi thi -CT Chương trình CTr Thong tu -T1

Tờ trình -TTr

Quyết định - QD

4/ Dia danh va

ngay thang nam

ban hanh

Dia danh ghi trén van

bản là tên gọi chínl

thức của đơn vị hành

chính nơi cơ quan

ban hành văn bản đóng

trụ Sở

Ngày, tháng, năm ban

hành văn bản là ngày,

tháng, năm văn bản

được ban hành

5/ Tên loại văn

bán và trích yếu

nội dung văn bản

Tên loại: là tên của từn

hình thức văn bản được

ban hành

Trích yếu: Thường là

một câu hoặc một mện

đề ngắn gọn, cô đọng

phan anh trung thực nệ

dung chinh cua van bar

Hà Nội, ngày 30 tháng 4 nam 2016

QUYÉT ĐỊNH

Về việc cho sinh viên nghỉ học có thời han

Trang 6

6/ Nội dung văn

ban

Nội dung văn bản là

thành phản chính yé

của mỗi văn bán

TH Xưởg i ae „giờ.DĐ, ngày ÁÔÉháng “€nima‡Ð(4ti: Pile Can ctr Ban án số $12018/KDTM-PT ngày 12/11/2018 của Tòa án nhãn dân cấp cao tại TP.Hồ Chi Minh;

Căn cứ Quyết định thị hành án số 808/QD- ‘CTHADS ngiy 16/1/2019 cua

Cục Thi hành án dân sự TP.Hồ Chí

Chúng tôi gồm:

Đại diện Cục thi ene 4n din sy TP Hồ Chi Minh

x sự ae 0 gi

Ee Ong (ba) “as

Ông (ba) “ha vữa Cử

Ông (bả):

Ong (ba):

san aa as Nữ-Tuan (ai ci, sting Ds _

8) bản vì on hành chính đếi với ông, bà:, LE pan

địa chỉ: ih crs Xưởng 298, 04

TH PT: HOM 4 haán-tế 0t/.01.TH.AS sua, lê (18014 ốc

“vu, l0| (|0 cha TAND cj Can, mT

OREN slo di ạ.ktfBun ế 400/ 44 KAS si

Ệ AAG £` than,

, ‘tee tcp hie lớn capi alae

bến >.964 3403 ae ees hob dateh ber

7/ Tham quyên,

chữ ký, họ tên

Của người kí văn

ban

Day la phan thê hiện

tính pháp quy, hiệu lực

văn bản thông qua coi

dấu của tô chức và chị

ký của người có trách

nhiệm ra văn bản Phan

này được trình bày ả

bên góc phải cuối văr

bản

KT HIỆU TRƯỜNG PHÓ HIỆU TRƯƠNG

(Chữ ký, dâu của Trường học)

PGS.TS Trân Văn B

8/ Dâu của cơ

quan ban hành Xác nhận tính phát

quy, thâm quyên của cơ

quan ban hành văn bản

Trang 7

9/ Noi nhén van| Noi nhén xác định| Nơi nhận;

ban nhiing co quan, to chirc,| -PGDHVCS(é blo);

đơn vị hoặc cá nhât a mêm ĐT (đề phôi hợp),

nhận văn bản với những| - Dán bản tin, website ĐKMH;

trách nhiệm cụ thẻ nhụ “EM 6Ÿ:

dé thực hiện, để phối

hợp thực hiện, để kiêm

tra, giám sát, đề biết, dé

2.2.2 Cac thanh phan bé sung

Các thành phan bồ sung là các yếu tô được sử dụng trong một số trường hợp cụ thê

đôi với từng văn bán do yêu cầu công tác riêng biệt của các cơ quan, tô chức

Các yếu tó thê thức bồ sung bao gồm:

- Địa chỉ cơ quan, tổ chức; địa chỉ E-mail; địa chi trên mạng (Website); só

điện thoại, số Telex, số Fax đôi với công văn, công điện, giấy giới thiệu, giấy mời, phiếu gửi, phiếu chuyên đề tạo điều kiện thuận lợi cho việc liên hệ

- Các chí dẫn về phạm vi lưu hành như: Trả lại sau khi họp (hội nghị, "xem xong trả lại", "lưu hành nội bộ" đối với những văn bản có phạm vi, đối tượng phó biến, sử dụng hạn ché hoặc chỉ dẫn về sự thảo văn bản như "dự thảo" hay "dự thảo làn " Cac chi dan trên có thê được đánh máy hoặc dùng con dâu khắc sẵn đề đóng lên văn bản hoặc dự thảo

văn bản

- Ký hiệu người đánh máy và số lượng bản phát hành đối với những văn bản cần được quản lý chặt chẽ về số lượng bản phát hành

- Trường hợp văn bản có phụ lục kèm theo thì trong văn bản phái có chỉ dẫn về phụ lục đó Phụ lục văn bản phải có tiêu đề; văn bản có từ hai phụ lục trở lên thì các phụ lục

phải được đánh số thứ tự bằng chữ số La Mã

Trang 8

- Số trang: Văn bản và phụ lục văn bản gồm nhiều trang thì từ trang thứ hai trở đi

phải được đánh số thứ tự bằng chữ số Ả rập; số trang của phụ lục văn bán được đánh riêng,

theo từng phụ lục

Câu 3 (4 điểm): Anh (Chị) hãy soạn thảo một báo cáo tổng kết công tác Đoàn

của một chỉ đoàn thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cơ sở tại thành

phó Hà Chí Minh

CƠ SỞ TẠI THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sé: 01/BC-DTN TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 5 năm 2024

BAO CAO TONG KET CONG TAC DOAN

Nam hoc 2023-2024

I DAT VAN DE

Trong năm học 2023-2024, Chỉ đoàn MARKETING thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cơ sở tại TP Hồ Chí Minh đã triển khai và thực hiện nhiều hoạt động, phong trào Đoàn thanh niên theo kế hoạch đề ra Báo cáo này nhằm tông kết, đánh

giá kết quả các hoạt động đã thực hiện, rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất phương hướng

hoạt động cho năm học tiếp theo

Il TO CHUC VA HOAT DONG

1/ Tổ chức Chỉ đoàn

« - Số lượng đoàn viên: 80 đoàn viên

« - Ban chấp hành chi đoàn: 1 Bi thu, | Pho Bi thu, 3 Ủy viên

2/ Hoạt động chính trị - tư tưởng

Trang 9

¢ Tuyén truyén, giao duc tu tuéng cho doan vién théng qua cac budi sinh hoat,

tọa đàm, thảo luận chuyên đề về Chủ tịch Hồ Chí Minh, truyền thống cách

mang Cua Dang va Doan

« _ Tô chức cuộc thi "Tìm hiệu vé Doan TNCS H6 Chi Minh" voi su tham gia

tích cực của cac doan viên

3/ Hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học

« _ Hỗ trợ đoàn viên trong học tập, tô chức các buôồi hội thảo, chuyên đề kỹ năng

mém

° Khuyến khích và tạo điều kiện cho đoàn viên tham gia các cuộc thi học thuật,

nghiên cứu khoa học cấp Học viện và cáp Thành phó

4/ Hoạt động tình nguyện và xã hậi

« Tổ chức chương trình "Mùa hè xanh" tại huyện Bình Chánh, TP Hồ Chí

Minh, với các hoạt động: dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo, dọn dẹp vệ sinh môi trường, xây dựng nhà tình thương

- _ Tham gia các chiến dịch hiến máu nhân đạo, thu gom và tái ch rác thải nhựa

5/ Hoạt động văn hóa, thể thao

« _ Tổ chức giải bóng đá truyền thống giữa các chỉ đoàn trong Học viện

« Tham gia các cuộc thi văn nghệ, hội diễn văn hóa của Học viện và địa

phương

Ill KET QUA DAT DUOC

1/ Về tổ chức

- _ Tăng cường tỉnh thần đoàn kết, gắn bó giữa các đoàn viên

« - Xây dựng được một đội ngũ cán bộ Đoàn năng động, nhiệt huyết và có năng

lực tô chức

2/ Về hoạt động

« _ Các hoạt động chính trị - tư tưởng đạt hiệu quả cao, nâng cao nhận thức chính trị cho đoàn viên.

Trang 10

* Dat được nhiều thành tích trong các cuộc thi học thuật, nghiên cứu khoa học

« _ Hoạt động tình nguyện và xã hội được đoản viên hưởng ứng tích cực, góp phản xây dựng hình ánh tốt đẹp của Đoàn thanh niên

« _ Hoạt động văn hóa, thé thao phong phú, nâng cao đời sóng tinh thần cho đoàn

viên

IV ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

1/ Đánh giá chung

« _ Các hoạt động của Chi đoàn đã diễn ra thành công, đạt được nhiều kết quả tích cực

« - Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế như: sự tham gia chưa đồng đều giữa các đoàn viên, cần nâng cao hơn nữa chất lượng các buổi sinh hoạt Doan 2/ Bài học kinh nghiệm

- _ Cần có kế hoạch hoạt động chỉ tiết và cụ thê hơn

- _ Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động đề thu hút sự tham gia của tất

Cả đoàn viên

« _ Phát huy tinh thần sáng tạo, đối mới trong các hoạt động Đoàn

V PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2024-2025

1/ Tiếp tục đây mạnh công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cho đoàn viên 2/ Tô chức thêm nhiều hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học, hỗ trợ đoàn viên

trong học tập và rèn luyện

3/ Mở rộng và đa dạng hóa các hoạt động tình nguyện, xã hội, đặc biệt là các hoạt

động có ý nghĩa thiết thực cho cộng đông

4/ Tăng cường các hoạt động văn hóa, thẻ thao nhằm nâng cao đời sông tinh thàn cho đoản viên

5/ Nang cao chát lượng công tác tô chức và sinh hoạt Đoàn, đảm báo mọi đoàn

viên đều được tham gia và đóng góp

VI KẾT LUẬN

Trang 11

Báo cáo tông kết công tác Đoàn của Chi đoàn Marketing đã đánh giá toàn diện các hoạt động trong năm học 2023-2024, nêu rõ những kết quả đạt được, những hạn chế cần

khắc phục và định hướng hoạt động cho năm học tiếp theo Với tinh thần đoàn kết, sáng tạo và nhiệt huyết, Chi đoàn Marketing sẽ tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được,

phần đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, góp phản xây dựng Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông ngày càng phát triên

- _ Ban Chấp hành Đoàn trường

Ngày đăng: 16/02/2025, 20:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN