Có nhiều dạng bài tập vô cơ, trong số đó dạng bàitoán xác định công thức phân tử chất vô cơ các em rất thường gặp.. Vì vậy, việc đưa ra phương pháp giải bài toán xác định công thức phân
Trang 1GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
TRƯỜNG DAI HOC SU PHAM THÀNH PHO HỒ CHÍ MINH
+ GVHD: TRAN VAN KHOA
+ SVTH: PHAM THỊ KIỂU TRANG
* NIÊN KHOA: 2000 - 2004
SVTH: PHAM THỊ KIỀU TRANG TRANG 2
Trang 2GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
LOI CAM ON
@@\®
+ Frong qua trink thực hiện luận oán, em đã thận được rất
uhiéu su chi dan, đóng góp ý kiến của các thay cô Whan
day em xin chan thanh gửi lời cam ou đến :
" Shay Fein Oan Khoa da niiệt tinh hiding dan, giúp
dé em trong qua trinh thate liện va hodu thank luận oan.
* Cie thay cô trong tổ bộ méu héa lý eing ahi các thay eô
trong khoa Fda dé dong niên em rất unhiéu.
> Do thời gian lam dé tài ¢6 giới han va gấp nit, lin đầu lam
quen odi eéng vige nghiền cứu khoa hoe va kiến thite ed giới
han nén khong thé tranh khỏi nhitng thiếu sót Rat mong
nhan được tự đóng góp i kiến va phé binh của qui thay cô
oa các ban.
DAT HOC SU DPDUAM FPHECM
Thing 7 Ham 2004
SOTH : Dham “Thị Kiéu Trang
SVTH: PHAM TH] KIEU TRANG TRANG 3
Trang 3GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Mở ĐẦU
I Lý do chọn dé tai:
$ Việc giải bài tập hóa học là một trong những cách tốt nhất để giáo
viên đánh giá mức độ nắm bài học của học sinh Tuy nhiên, có những học
sinh rất thuộc lý thuyết nhưng chưa làm được bài tập, đặc biệt là các em
cảm thấy lúng túng khi gặp những bài toán lạ Do đó, phương pháp giải
bài tập cần phải quán triệt một cách có hệ thống để giúp học sinh tự làm
được từng dạng bài tập.
Trong chương trình hóa học ở trường phổ thông, hóa vô cơ đóngvai trò rất quan trong Có nhiều dạng bài tập vô cơ, trong số đó dạng bàitoán xác định công thức phân tử chất vô cơ các em rất thường gặp Vì vậy,
việc đưa ra phương pháp giải bài toán xác định công thức phân tử chất vô
cơ là cần thiết đối với các em Phương pháp này giúp học sinh giải được bài tập xác định công thức một cách nhanh chóng và dễ dàng hơn.
II Mục đích của đề tai:
Giúp cho học sinh có phương pháp giải bài toán xác định công thức
phân tử chất vô cơ thông qua việc phân loại và nêu phương pháp giải , Từ
đó, các em cảm thấy thích thú, yêu thích môn hóa học và có ý thức tự học
tốt hơn
(II Nhiệm vu của dé tài : |
s Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp giải bài toán xác định
công thức phân tử chất vô cơ
% Phân loại bàitoán xác định công thức phân tử chất vô cơ
$% Đưa ra phương pháp thống nhất để giải từng dạng bài toán xác
định công thức phân tử chất vô cơ
IV Đối tượng nghiên cứu :
Phương pháp giải bài toán xác định công thức phân tử chất vô cơ
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 4
Trang 4GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
V Khách thé nghiên cứu :
Quá trình dạy và học hóa học ở trường trung học phổ thông
VI Phạm vi nghiên cứu : |
Ấp dụng cho tất cả các bài toán xác định công thức phân tử chất vô
cơ trong chương trình hóa học ở lớp 10,11,12.
1I Giả thuyết khoa học :
Nếu học sinh nắm được phương pháp giải bài toán xác định công thức phân tử chất vô cơ thì các em sẽ thấy tự tin khi gặp dạng toán này và
việc giải quyết các vấn dé còn lại của bài toán không còn là khó khăn đối
với các em.
(I Phương pháp nghiên cứu :
* Đọc và nghiên cứu tài liệu có liên quan đến để tài
Phân tích, tổng hợp và rút ra các vấn dé cần thiết
¢ Đưa ra những bài tập hợp lý để minh họa
% Đưa ra phương pháp giải thống nhất cho từng dang bài toán xác
định công thức phân tử chất vô cơ
SVTH: PHAM THỊ KIỀU TRANG TRANG §
Trang 5GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
CHUONG 1: CO SỞ LÝ LUẬN CUA
VAN DE NGHIÊN CỨU
I Khái niệm về bài tập hóa học :
“ Bai tập hóa hoc là một trong những hình thức dé giáo viên kiểm tra khả năng vận dụng những diéu đã học của học sinh Sau khi nghe giáo
viên giảng bài xong nếu học sinh nào giải được các bài tập mà giáo viên
đưa ra thì có thể xem như học sinh đó đã lĩnh hội một cách tương đối
những kiến thức do giáo viên truyền đạt.
“ N6i dung của bài tập hóa học thông thường bao gồm những kiến
thức chính yếu trong bài giảng Bài tập hóa học có thể là những bài tập lý
thuyết đơn giản chỉ yêu cầu học sinh nhớ và nhấc lại những kiến thức vừa
học hoặc đã học xong nhưng cũng có thể là những bài tập tính toán liênquan đến cả kiến thức hóa học lẫn toán hoc, đôi khi bài toán tổng hợp yêucầu học sinh phải vận dụng những kiến thức đã học từ trước kết hợp với
những kiến thức vừa học để giải Tùy vào mục đích của bài tập có thể giải
dưới nhiều hình thức và nhiều cách giải khác nhau.
II Tác dung của bài tập hóa học :
Giải bài tập hóa học chính là một trong những phương pháp tích
cực nhất để kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh Thông qua
bài tập giáo viên có thể phát hiện ra những sai sót yếu kém của học sinh
mà qua đó có những kế hoạch rèn luyện kip thời giúp học xinh vượt qua
những khó khăn trong khi giải bài tập hóa học Vì vậy bài tập hóa học có
những tác dụng lớn sau:
1) Làm chơ học sinh hiểu sâu và khắc sâu kiến thức đã
Thông qua việc giải bài tập hóa học, học sinh sé hiểu sâu hơn các
khái niệm, định nghĩa định luật mà các em đã học Bài tập hóa học giúp
cho học sinh nhớ lại tính chất của các chất, các phương trình phản ứng.
SVTH: PHẠM THỊ KIỀU TRANG TRANG 6
Trang 6GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
không làm nang nề khối lượng kiến thức của học sinh:
Ngoài tác dụng củng cố các kiến thức đã học, bài tập hóa học còncung cấp thêm những kiến thức mới mở rộng sư hiểu biết của học sinh
một cách sinh động, phong phú mà không làm năng nể khối lượng kiến
thức của học sinh.
3) Hệ thống hóa các kiến thức đã học:
Đối với các bài tập có tác dụng hệ thống hóa các kiến thức cần đòi
hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp các kiến thức và sự hiểu biết của
mình có thể là những kiến thức vừa mới học hoặc là những kiến thức đã
học từ trước.
4) Thường xuyên rèn luyện các kỹ năng, kỹ xảo về hóa học như:
Sử dụng ngôn ngữ hóa học.
* Lập công thức, cân bằng phản ứng.
s Tính theo công thức và phương trình.
% Cách tính toán đại số: Quy tắc tam xuất, giải phương trình và hệ
phương trình.
Kỹ năng giải từng loại bài tập khác nhau.
5) Phát triển tư duy:
Khi giải một bài tập hóa học, học sinh cần vận dụng các thao tác tư
duy như: so sánh phân tích, quy nap, diễn giải, loại suy, khái quát hóa
và học sinh phải nhớ lại các kiến thức đã học có liên quan đến để bài để
ty.
tìm ra cách giải tối ưu nhất Qua đó tư duy của hoc sinh được phát triển.
SVTH: PHẠM THỊ KIỀU TRANG TRANG 7
Trang 7GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
6) Giáo duc đạo đức:
s* Giải bài tập hóa học chính là rèn luyện cho học sinh tính kiên nhẫn,
tính trung thực trong khoa học, tính cẩn thận, tính độc lập sáng tạo khi xử
ly các vấn dé xảy ra, tính chính xác trong khoa học.
“ Đối với các bài tập có nhiều cách giải thì việc giải các bài tập này
giúp học sinh biết cách làm bài nghiêm chỉnh và thông minh, biết tìm phương án tối ưu khi giải quyết công việc, không vừa ý với các cách làm
tùy tiện, đại khái và hấp tấp tự mãn Như vậy lòng yêu thích đối với bộ
môn cũng dần dẫn được nâng lên
7) Giáo dục kỹ năng tổng hợp:
4 Riêng đối với bộ môn hóa học có nhiệm vụ giáo dục kỹ thuật tổng
hợp Còn bài tập hóa học thì tạo diéu kiện tốt cho nhiệm vụ giáo dục này
phát triển vì những vấn dé kỹ thuật của nền sản xuất được biến thành nội
dung của bài tập hóa học.
% Bài tập hóa học còn cung cấp cho học sinh những số liệu mới vé
các phát minh, về năng suất lao động, về sản lượng mà ngành sản xuất
hóa học đạt được giúp học sinh hòa nhịp với sự phát triển khoa học kỹ thuật của thời đại mình đang sống.
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 8
Trang 8GVHD: TRAN VAN KHOA LUẬN VĂN TOT NGHIỆP
CHUONG II : PHAN LOẠI BÀI
“ Day là bài toán tương tự bài toán xác định công thức phan tử của
chất hữu cơ Bài toán này ta da biết được các nguyên tố thành phần tạo nên hợp chất Muốn biết hợp chất đó là chất gì ta can phải dựa vào
công thức khối lượng ( hay % khối lượng); công thức thể tích ( hay %
thể tích ); hoặc biện luận để suy ra công thức phân tử cần tìm.
* Ví dụ : Cho biết công thức phân tử hợp chất là Fe,O, với các nguyên
tố tạo nên hợp chất là Fe và O đã biết Ta phải tìm cách xác định số
nguyên tử x, y là bao nhiêu.
> Dang 2 : Bài toán biết nguyên tử xác định nguyên tố
hóa học
s Đây là bài toán đặc biệt chỉ có ở hóa vô cơ mà hóa hữu cơ không có.
Bài toán này ta đã biết công thức của chất trong đó có nguyên tố M nào đó chưa biết Ta cẩn phải xác định M dựa vào phương trình phản
ứng hoặc biện luận.
% Ví dụ: Cho biết công thức của chất là một kim loại M nào đó hay
một oxit M;O Ta cần phải xác định M là nguyên tố nào,
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 9
Trang 9GVHD: TRAN VAN KHOA LUẬN VAN TỐT NGHIỆP
CHUONG III : PHƯƠNG PHAP
GIAI BAI TOAN XAC DINH CONG
THỨC PHAN TU CHẤT VÔ CO
I Các bước giải bài toán xác đỉnh công thức phân tử chất
Vô co:
% Đọc dé và tóm tắt dé bài.
% Xác định các dữ kiện của bài toán.
", Xác định bài toán đó thuộc dạng nào:
e Dang |: Biết nguyên tố xác định số nguyên tử.
© Dang 2: Biết nguyên tử xác định nguyên tố hóa học
Xử lý các dữ kiện của bài toán.
Ấp dụng phương pháp giải thích hợp với từng dang.
Il Các dữ kiện của bài toán xác định công thức phân tử
chất vô cơ:
* Khối lượng chất ( hay phan trăm khối lượng ).
% Thể tích khí ( hay phan trăm thể tích )
% Tỷ khối hơi.
* Tỷ lệ khối lượng, tỷ lệ thể tích, tỷ lệ mol
* Số mol chất.
IH Cách xử lý các dữ kiện:
*% Không phải bất cứ dữ kiện nào dé bài cho ta cũng lập được phương
trình, bất phương trình cần thiết mà ta phải xử lý các dữ kiện để đưa về
bài toán cơ bản.
Để xử lý các dữ kiện ta phải dựa vào các công thức tính số mol, công
thức néng đô công thức tính khối lượng phân tử trung bình.
% Các công thức ta thường sử dụng:
SVTH: PHAM THỊ KIỂU TRANG TRANG 10
Trang 10GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
1) Công thức tinh số mol:
Trang 11GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
* Tỷ khối hơi của A so với B:
>» Dạng I: Bài toán biết nguyên tố xác định số nguyên tử
1) Phương pháp khối lượng :
“ Dang toán này dựa vào khối lượng (m) hay phan trăm khối lượng
(%m) để xác định số nguyên tử x, y, z của một hợp chất A,B,C,
nào đó (trong đó các nguyên tố A, B C đã biết.)
“ Thành phan hợp chất gồm các nguyên tố đã biết là A, B, C; nguyên
tử khối tương ứng là Mạ Mạ Me.
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 12
Trang 12GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
e Trường hựp 1: Công thức tổng quát của hợp chất có dang A,B,C,
với phân tử khối tương ứng là M.
m: khối lượng hợp chất A,B,C,
Ma, Mg, mẹ : khối lượng tương ứng của A, B.C.
=> Ta xác định x.y z theo công thức:
mụ mụ m, m
SA %B, %C: là % khối lượng tương ứng của A, B,C
= Ta xác định x.y, z theo công thức:
xM, yM, 2M M
%A %B %C 100
e Trường hợp 2: Công thức tổng quất của hợp chất có dang A,B,C,
nhưng không biết khối lượng phân tử M của hợp chất.
* Nếu bài toán có mạ, mụ, mẹ :
= Ta xác định x,y, z theo công thức:
X:ytz= TA ¡ oa; CC
My” Mẹ Mẹ
Nếu bài toán có %A, %B, %C:
=> Ta xúc định x,y, z theo công thức:
M, M, M,
Từ tỷ lệ đó ta suy ra công thức đơn giản của hợp chất cũng
chính là công thức phân tử của hợp chất vô cơ.
X:y:z=
2) Phương pháp thể tích:
% Bài toán này thường xác định công thức phân tử của chất khí.
Để bài thường cho thể tích (V) hay tỷ lệ thể tích của các chất khí,
Dựa vào đó ta xác định được số nguyên tử của từng nguyên tố trong
chất khí cẩn xác định,
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 13
Trang 13GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
* Néu dé bai Ỷ thì dựa vào tỷ lệ đó ta thiết lập
được các phương trình tương ứng để tìm ra số nguyên tử x,y, z.
3) Phương pháp biện luận:
% Đây là bài toán mà để cho thiếu di kiện do đó ta phải biện luận để
tìm nghiệm số chính là số nguyên tử của chất vô cơ
% Giải quyết bài toán theo thứ tự các bước sau:
e Viết phương trình phản ứng.
e Gọi a, b, c là số mol của chất cần xác định công thức phân tử
e Thiết lập các phương trình dựa vào dữ kiện của để bài
e Biện luân bằng cách lập tỷ lệ giữa các số nguyên tử của hợp chất
Sau đó đưa về tỷ lệ tối giản Từ đó suy ra công thức phân tử của
chất.
© Trong một số trường hợp ta có thể biện luận dựa vào các giá trị
giới hạn ( tùy thuộc vào để bài ).
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 14
Trang 14GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
>» Dạng 2: Biết nguyên tử xác định nguyên tố hóa học
1) Dựa vào phương trình phản ứng:
Giải quyết bai toán theo thứ tu các bước sau:
Gọi tên công thức của chất cần xác định là M hoặc A,B.C đối với
kim loại hay phi kim; hoặc A;CO;, B;O đối với hợp chất,
Gọi a, b, c là số mol chất cần xác định công thức
2) Bài toán biện luân:
a) Dựa vào | phương trình 2 ẩn:
Giải quyết bài toán theo thứ tự các bước sau:
“ Gọi tên công thức của chất cần xác định là M hoặc A,B,C đối với
kim loại hay phi kim; hoặc A;CO;, B;O đối với hợp chất
% Gọia, b,c là số mol chất cần xác định công thức.
Viết phương trình phản ứng.
s* Thiết lập các phương trình dựa vào dif kiện bài toán Trường hợp
này số ẩn nhiều hơn số phương trình
% Ta cần phải biện luận để xác định nguyên tử khối Thông thường ta
biên luận dựa vào hóa trị của nguyên tố.
Ví dụ: Kim loại M có hóa trị n với M = 32n thì n chỉ có thể bằng 1, 2.3
Ta lập bảngbiện luận sau:
Trang 15GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
b) Đựa vào các giá trị giới hạn:
% Gọi tên công thức của chất cẩn xác định là M hoặc A.B,C đối với
kim loại hay phi kim; hoặc A;CO;, B;O đối với hợp chất.
% Gọoia,b,c là số mol chất cin xác định công thức.
“ Viết phương trình phan ứng.
% Thiết lập các phương trình dựa vào dữ kiện bài toán Trường hợp
này số ẩn nhiều hơn số phương trình
% Ta cần phải biện luận để xác định nguyên tử khối Ở đây ta biện
luận dựa vào giá trị trung bình thường là khối lượng trung bình của hợp
chất.
Min = Msn
ny
% Dựa vào dữ kiện của bài toán ta thiết lập được bất phương trình để
tìm giá trị thích hợp trong khoảng giới hạn đó.
Trang 16GVHĐ: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
CHUONG IV: BÀI TOÁN BIET
NGUYÊN Tố XÁC ĐỊNH Số
NGUYÊN TU
A BAI TOÁN GIẢI THEO PHƯƠNG PHAP
KHÔI LƯỢNG :
Bài l1: Đốt 3,4g một khí X chỉ thu được 6,4g SO, và 1,8g H;O Tìm công
thức của X biết khí X nặng gấp 17 lần khí Hidro
Trang 17GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Bài 2 : Một hợp chất A chỉ chứa N và H có tỷ khối hơi đối với H; là 16.
Cho một lượng A tác dụng với CuO dư, đun nóng thì thu được 5,6g Nitơ
và 7,2g nước Xác định công thức phân tử của A.
Íx=2
—,
ly=4
Vay A là N;H;
Bài 3 : Hợp chất X gồm 3 nguyên tố S,O,CI có tỷ lệ khối lượng là
ms:mo:mv = 1:1:2,22 Khối lượng phân tử X bằng 135 Xác định công
Trang 18GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bai 4 : Thành phần khối lượng nguyên tố của một hợp chất vô cơ A
gồm có 33,33% Na; 20,29% N và 46,37% O Xác định công thức phân tử
của hợp chất A Biết phân tử khối của hợp chất này là 69.
Bài 5 : Một hợp chất A có tỷ khối hơi so với H; bằng 67,5 Thành phần
các nguyên tố trong hợp chất là 23,7% S; 23,7% O; 52,6% Cl Tìm công
thức phân tử hợp chất A.
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG
Trang 19GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
d, = 67,5 (dkl)
A: S,O,CI, dkl =M, =67,5.2 =135
32x lốy 35,5z _ 135
2347 21347 526 100
Ta có
VậyA là SO.CI,
Bài 6 : Một oxit A của Nitơ có chứa 30,43%N về khối lượng TY khối
của A so với không khí là 1,59 Tìm công thức của A.
Vay Ala NO;
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 20
Trang 20GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Bài 7: Phân tích định luợng muối vô cơ X được kết quả % Al = 15,8%;
%S=28,1%; %O = 56,1% Tim công thức hóa học của X.
Giải
X:AI,S,O,
Ta có : gyize be af 6Ì _2:3;]2
27 32 16
Bài 8 : Dem nung 2,45g một mudi vô cơ thì thu được 672ml khí ©; (đkc),
phần ran còn lại chứa 52,35% K và 47,65% Cl Tìm công thức của muối
Trang 21GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bai 9 : Phân tích 12,6g một hợp chất vô cơ ta thu được 4,6g Na; 3,2g S và 4.8g O; Xác định công thức phân tử của hợp chất này.
Bài 10 : Một hợp chất A của Silic và Hidro (trong đó có 125% Hidro
theo khối lượng) Biết 1g khí A có thể tích 0,7() (đkc) Xác định công
thức của A và gọi tên A.
Trang 22GVHD: TRẤN VAN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Bài II : Khi đốt cháy hoàn toàn 6,8g một hợp chất A thu được 14,2g
P.O; và 5,4g H;O Nếu cho 37ml dung dịch NaOH 32% (d = 1,35) tác
dụng với sản phẩm của phản ứng trên thì sẽ tạo ra dung dịch muối gì ?
Có nồng độ phần trăm là bao nhiêu? Cho biết công thức phân tử của A
Bài 12 : A và B là hai loại oxit của Nitơ trong đó đều chứa một tỷ lệ
Oxy bằng nhau về khối lượng và bằng 69,58% Xác định cộng thức phân
tử A và B biết dy, = 2, du, = 23.
Trang 23GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bài 13: Khi nung tinh thể đồng (II) sunfat ngậm nude để khử nước kết
tinh, khối lượng tinh thể giảm 36% Hãy xác đỉnh công thức phân tử tinh
thể đồng (H) sunfat ngậm nước.
Khử nước -> khối lượng tinh thể giảm 36% chính là lượng nước bị khử
Vậy tinh thể đồng (II) sunfat ngậm nước là CuSO,.5H,O
Bai l4 : Cho 0,24g Mg tác dụng với axit nittric đặc, dư Chờ cho phan
ứng xong, làm bay hơi nude thi thu được 2,56g muối đưới dang tinh thể
ngậm nước Xác định công thức phân tử tinh thể muối đó.
Giải
TRANG 24
Trang 24GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Vay tinh thể muối ngậm nước là : Mg(NO , ),.6H O
Bài 15 : Xác định công thức phân tử của tinh thể muối kép clorua
xKCI.yMgCl;.zH;O Biết rằng:
a Cho 22,2g muối đó tác dụng với Kali hidroxit dư, rồi lấy kết tủa
dem nung lên thì thu được 3,2g chất rắn
b Mặt khác, nung 11,1g muối đó thì thu được 6,78g muối khan.
c Phân tử khối muối kép ngậm nuớc là 277,5.
Giải
Nung 11,1g muối kép(dk3) ——» 6,78g muối khan(dk4)
Masi kép =271, 5 (đkŠ)
MgCl; + 2KOH = Mg(OH); + 2KCI
Mg(OH); = MgO + H;O
xKCI.yMgCl;.xHO -› yMg(OH); =| yMgO
277.5 40y
222g 3.2p
Trang 25GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Vậy muối kép là KCI.MgCl;.6H;O
B BAI TOÁN GIẢI THEO PHƯƠNG PHAP THÊ
TÍCH :
Bài l : Khí A tạo bởi 2 nguyên tố N, O Tỷ khối A đối với không khí là1,53 Dùng đồng khử Oxy trong A, khí N; tạo thành, một thể tích A phản ứng thu được một thể tích N; Tìm công thức phân tử của A.
Giải
Vụ: Wx, = 1:1 (dk2)
SVTH: PHAM THI KIEU TRANG
Trang 26GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Trang 27GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Bài 3 : Cho 300ml N,O, tác dụng vừa đủ với 300ml SO, thu được hỗn
hợp khí gồm SO, và NO Biết tỷ lệ thể tích Vso, : Vso = 1:1 Xác định
công thức phân tử của N,O,.
Vậy N,O, là NO;
Bài 4 : Cho 300ml khí A có công thức N,O, tác dụng vừa đủ với NH;ạ
trong điều kiện thích hợp để phản ứng xảy ra thì thu được 700ml hỗn
hợp gồm khí N; và hơi nước Sau khi đẫn hỗn hợp khí qua CuSO, khan
còn 400ml khí Xác định công thức phân tử của N.O,.
Giải
Trang 28GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Vay Ala N,O
Bài 5 : Cho khí (X) là N,O, tác dụng với SO, ta thu đuợc hỗn hợp khí
N;O va SO Biết tỷ khối hơi khí X đối với H; là 15 và tỷ lệ thể tích Vx :
Vx¿o = 2:1 Xác định công thức phân tử của X.
Trang 29GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bài 6 : Đốt cháy hoàn toàn hợp chất A thu được khí SO, và hơi nước.
Biết tỷ lệ thể tích V„: Vso,= 1:1 và tỷ khối hơi của A đối với Hidro bằng
17 Xác định công thức phân tử của A.
Trang 30GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bài 7 : Đốt cháy hoàn toàn một khí A ta thu được hơi nước và khí
sunfurơ Biết rằng Va : Vso, : Vu.o = 1:1:1 Tỷ khối hơi của A đối với H;
là 17 Xác định công thức phân tử của A.
Giải
dan, = 17 (dk2)
x Zz x H,S,O, + (—+y-=-)O, = SO, + —H,0Oy G y 3) y 3
=> Z = ()
Vậy A là H.S
Bài 8 : Đốt cháy 600ml hỗn hựp gồm hợp chất A và khí amoniac bằng
900ml Oxy (dư) Sau phản ứng thu được 1350ml hỗn hợp khí gồm SO›,
H,0, N;, O; dư Sau khí dẫn hỗn hợp khí này qua bình đựng CuSO, khan
còn lại 650ml khí và sau khi dẫn qua dung dịch nước vôi trong có dư thì
còn lại 250ml khí trong đó có 100ml khí N; Các khí đo ở cùng điều kiện Xác định công thức phân tử hợp chất A.
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 31
Trang 31GVHD: TRAN VAN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Trang 32GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Vay Ala H;S
C BÀI TOÁN BIEN LUẬN :
Bài l: Oxy hóa 22,4g sắt ta thu được 32g oxit sắt Định tên và công thứccủa oxit sắt thu được
Bài 2: Một hợp chất tao thành bởi Mangan va Oxy trong đó tỷ lệ khối
lượng giữa Mangan và Oxy là 55: 24 Lập công thức hóa học của chất đó.
Trang 33GVHD: TRẤN VĂN KHOA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Bài 3: Khi nung nóng 16g bột của một loại oxit sắt nguyên chất trong ống
sứ có CO đi qua, sau khi kết thúc phan ứng khối lượng của ống giảm 4,8¢.
Xác định công thức phân tử của oxit sắt
Vậy Fe,O, là Fe,O,
Bài 4 : Tim công thức của Fe,O, biết 4g oxit này phan ứng hết với 52,14mldung dich HC! 10% (khối lượng riêng 1,05g/cm' ).
Giải
4g Fe,O, (dk1):a (mol) + 52,14ml HCI 10% (d=1.05g/cm”)(dk2)
Fe,O, + 2yHCl = xFeCh,, + yH;O
Vay Fe,O, là Fe,O,
SVTH: PHAM TH] KIEU TRANG TRANG 34
Trang 34GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bai 5: Hòa tan hoàn toàn 13,92g một oxit sắt bằng dung dich HNO, 12,6%
thu được 448ml NO (dke).
a) Tim công thức onit sắt trên
b) Tinh khối lượng HNO, đã dùng, biết dùng dư 10% so với lý thuyết
3Fe,O, + (12x-2y)HNO: = 3xFe(NO;) + (3x-2y)NO + (6x-y)H:O
Bài 6: Hòa tan hoàn toàn một ít oxit Fe,O, bằng dung dịch H;SO; đặc,
nóng ta thu được 2,24(1)SO; (đkc), phần dung dịch đem cô cạn thì thuđược 120g muối khan Xác định công thức Fe,O,
Trang 35GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
2Fc,O, + (6x-2y)H;SO = xFe;(SO¿); + (3x-2y)SO) + (6x-3y)HạO
Vậy Fe,O, là Fe;O;
Bài 7 : Hòa tan hòan toàn một khối lượng m(g) Fe,O, bằng dung dịch
H;SO, đặc,nóng ta thu được khí A và dung địch B Cho khí A hấp thụ hoàntoàn bởi dung dịch NaOH du tạo ra 12,6g muối Mặt khác, cô cạn dung dịch
B thì thu được 120g muối khan Xác định công thức oxit sắt.
Trang 36GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
dk2 => = 400 =120 (1)
dki => GX—2y .126=12,6 (2)
Vậy Fe,O, là Fe,O.
Bài 8 : X là hỗn hợp của Fe và oxit của nó Để hòa tan vừa đủ 4,6g X cần
dùng 80ml dung dịch HCI 2M Còn nếu cho luồng H; dư đi qua 4,6g X thì sau phản ứng thu được 3,64g chất rắn Y Tìm công thức oxit sắt đã dùng.
Giải
Fe : a(mol) - ' + 80 ml HCI 2M (vừađủ )(đk2)
Fe,O, :b(mol) ˆ|+ H;dư > 3,64g rắnY(dk3)
Trang 37GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
tt b Au ti
dk3 © RắnY Fe ban dau : a(mol)
Fe tao thanh : xb(mol)
Vay Fe,O, là Fe:O:
Bài 9: Khi đốt cháy trong không khí một khoáng vật X gồm 2 nguyên tố,
người ta thu được một oxit kim loại hóa trị HI (chứa 70% kim loại) và một
oxit phi kim hóa trị VỊ (chứa 50% Oxy) theo tỷ lệ mol tương ứng là 1:4 Xác
định công thức của khoáng vật X.
Vay BO, là SO,
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG
Trang 38GVHD: TRAN VĂN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Fe,S, + Gx+y)0: = “FeO; + ySO;
Vay Fe,S, là FeS, (quặng pirit sắt )
Bài 10 : Đốt cháy hợp chất X bằng Oxy vừa đủ, thu được hỗn hợp khí Y chỉ
gồm CO), SO; Biết tỷ khối của Y so với H; là 28,667 và tỷ khối của X so với
không khí nhỏ hơn 3 Tìm công thức phân tử của X.
Trang 39GVHD: TRAN VAN KHOA LUAN VAN TOT NGHIEP
Bài 11 : Hòa tan hoàn toàn 46,4g một oxit kim loại bằng dung dịch H;SO,
đặc, nóng (vừa đủ) thu được 2,24 (1) khí SO, (đkc) và 120g muối Xác định
công thức của kim loại oxit.
Giải
2,24(1) SO, (dke )(dk2)
120g muối(dk3)
2M,O, + (2nx-2y)H)SO, = xM;(SO,), + (nx-2y)SO; + (2nx-2y)HạO
SVTH: PHAM THỊ KIEU TRANG TRANG 40
Trang 40GVHD: TRAN VAN KHOA LUẬN VAN TỐT NGHIỆP
Bài 12 : Hỗn hợp X gồm AI và Fe,O, Sau phản ứng nhiệt nhôm X ta thu
được 92,35g chất rắn A Hòa tan A bằng dung dịch xút dư thấy có 8,4(1) khí
(đkc) bay ra và còn lại một phần không tan B Hòa tan 1⁄4 lượng chất B
bằng H;SO, đặc, nóng thấy tiêu tốn 60g dung dịch H,SO, 98% Giả sử chỉtạo thành một muối sắt 1H
a) Tính khối lượng Al:O; tạo thành khi nhiệt nhôm.
b) Xác định công thức phân tử của Fe,O,.
(Dé Thi ĐH Tài Chính Kế Toán TPHCM 1995)
Giải
(AI :a(mol) 10
"
«60g dd H>SO498% (dk3) #
wes ES a ett >mudi sắt (HD)
SVTH: PHAM THI KIEU TRANG TRANG 41