Đánh giá hiện trạng và tác Động tới môi trường của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng Đồng tại khu bảo tồn thiên nhiên ngọc sơn – ngổ luông, tỉnh hòa bình

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN --- Nguyễn Hoàng Yến ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ TÁC ĐỘNG TỚI MÔI TRƯỜNG CỦA MÔ HÌNH DU LỊCH SINH THÁI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI KHU B

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

-

Nguyễn Hoàng Yến

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ TÁC ĐỘNG TỚI MÔI TRƯỜNG CỦA

MÔ HÌNH DU LỊCH SINH THÁI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN NGỌC SƠN - NGỔ LUÔNG TỈNH HÒA BÌNH

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC

Hà Nội, Năm 2024

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

-

Nguyễn Hoàng Yến

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ TÁC ĐỘNG TỚI MÔI TRƯỜNG CỦA

MÔ HÌNH DU LỊCH SINH THÁI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN NGỌC SƠN - NGỔ LUÔNG TỈNH HÒA BÌNH

Chuyên ngành: Môi trường và phát triển bền vững

Mã số: 8440301.04

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC

PGS.TS Phạm Thị Thu Hà

Hà Nội, Năm 2024

LỜI CAM ĐOAN

Tôi là Nguyễn Hoàng Yến, xin cam đoan luận văn “Đánh giá hiện trạng và tác động tới môi trường của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu Bảo

tồn thiên nhiên Ngọc Sơn - Ngổ Luông, tỉnh Hòa Bình” là công trình nghiên cứu do

cá nhân tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Phạm Thị Thu Hà, không sao chép các công trình nghiên cứu của người khác Số liệu và kết quả của luận văn chưa từng được công bố ở bất kì một công trình khoa học nào khác

Các thông tin thứ cấp sử dụng trong luận văn có nguồn gốc rõ ràng, được trích dẫn đầy đủ, trung thực và đúng quy cách

Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính xác thực và nguyên bản của luận văn

Tác giả

Nguyễn Hoàng Yến

Tôi xin chân thành cảm ơn Ban quản lý Khu Bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông, lãnh đạo UBND xã Tự Do, huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình, các tổ chức, doanh nghiệp và cá nhân đã nhiệt tình đóng góp ý kiến, cung cấp tài liệu và thông tin cần thiết để tôi hoàn thành luận văn này

Cuối cùng, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn đối với gia đình, đồng nghiệp và bạn bè đã ủng hộ và động viên tôi trong suốt quá trình nghiên cứu thực hiện luận văn

Xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, ngày 20 tháng 12 năm 2024

Học viên

Nguyễn Hoàng Yến

MỤC LỤC

MỤC LỤC iii

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT v

DANH MỤC BẢNG vi

DANH MỤC HÌNH vii

MỞ ĐẦU 1

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3

1.1 Một số khái niệm và thuật ngữ liên quan 3

1.1.1 Khu bảo tồn thiên nhiên 3

1.1.2 Du lịch 3

1.1.3 Du lịch sinh thái 4

1.1.4 Du lịch dựa vào cộng đồng hay du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng 4

1.2 Đặc điểm của du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng và nội dung phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng 5

1.2.1 Đặc điểm và mục đích của du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng 5

1.2.2 Các điều kiện hình thành và phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng 6

1.3 Mô hình phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại một số nước trên thế giới và tại Việt Nam 8

1.3.1 Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Gunung Halimun, Indonesia 8

1.3.2 Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Quảng Bình, Việt Nam 10

1.4 Tổng quan về khu vực nghiên cứu 11

1.4.1 Vị trí địa lý, ranh giới và diện tích 11

1.4.2 Điều kiện tự nhiên 11

1.4.3 Tài nguyên thiên nhiên và đa dạng sinh học 12

1.4.4 Điều kiện kinh tế - xã hội 15

CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18

2.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 18

2.2 Phương pháp nghiên cứu 18

2.3.1 Phương pháp thu thập, phân tích và tổng hợp các tài liệu, số liệu thứ cấp 18

2.3.2 Phương pháp khảo sát thực địa và điều tra xã hội học 19

2.3.3 Phương pháp tính sức chứa 25

2.3.4 Phương pháp phân tích SWOT 26

2.3.5 Phương pháp đánh giá sự hài lòng của du khách đối với hoạt động du lịch 27

2.3.6 Phương pháp phân tích thống kê 29

CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 31

3.1 Tiềm năng, hiện trạng và tác động của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng đến Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 31

3.1.1 Lịch sử hình thành hoạt động du lịch tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 31 3.1.2 Tiềm năng phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 33

3.1.3 Hiện trạng của hoạt động du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 41

3.1.4 Đánh giá mức độ hài lòng của du khách về các hoạt động du lịch tại xã Tự Do và Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 61

3.1.5 Những tác động của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tới môi trường tự nhiên và xã hội của Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 74

3.1.6 Phân tích các điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 81

3.2 Giải pháp phát triển cho mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông 84

3.2.1 Nhóm giải pháp đầu tư du lịch 84

3.2.2 Nhóm giải pháp phát triển nguồn nhân lực du lịch 85

3.2.3 Nhóm giải pháp bảo vệ môi trường du lịch, bảo tồn thiên nhiên và ĐDSH 85

3.2.4 Nhóm giải pháp phát triền cơ sở hạ tầng và cơ sở vật chất kỹ thuật du lịch 86

3.2.5 Nhóm giải pháp phát triển cộng đồng và bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa bản địa 87 3.2.6 Nhóm giải pháp xúc tiến quảng bá và phát triển thị trường du lịch 88

KẾT LUẬN 90

TÀI LIỆU THAM KHẢO 92

PHỤ LỤC 97

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DLST Du lịch sinh thái

DLSTCĐ Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng

IUCN International Union for Conservation of

Nature and Natural Resources - Liên minh Quốc tế Bảo tồn Thiên nhiên và Tài nguyên Thiên nhiên

TNTN Tài nguyên thiên nhiên

DANH MỤC BẢNG

Bảng 1 Các loài thực vật nguy cấp, quý hiếm trong KBTTN NSNL 13

Bảng 2 Thành phần loài động vật có xương sống của KBTTN NSNL 14

Bảng 3 Tổng hợp số phiếu điều tra tại 3 điểm du lịch tại KBTTN NSNL 21

Bảng 4 Các nhân tố và tiêu chí để đánh giá mức độ hài lòng của du khách tại KBTTN NSNL 21

Bảng 5 Cộng đồng địa phương tham gia cung cấp dịch vụ du lịch 43

Bảng 6 Lượng du khách đến xã Tự Do giai đoạn 2018-2023 49

Bảng 7 Các tuyến và điểm tham quan chính tại xã Tự Do 55

Bảng 8 Ước lượng sức chứa du lịch các tuyến tham quan tại xã Tự Do 56

Bảng 9 Thống kê doanh thu từ các hoạt động du lịch tại xã Tự Do giai đoạn 2018-2023 58

Bảng 10 Số lượng du khách biết đến KBTTN qua các kênh thông tin 63

Bảng 11 Hệ số Cronbach’s Alpha của các nhóm biến quan sát 64

Bảng 12 Đánh giá chung về sự hài lòng của du khách đến du lịch tại KBTTN NSNSL và xã Tự Do 65

Bảng 13 Kiểm định KMO và kiểm định Bartlett 67

Bảng 14 Ma trận nhân tố đã xoay lần thứ nhất trong phân tích nhân tố khám phá 68 Bảng 15 Tóm tắt mô hình 71

Bảng 16 Kết quả phân tích hồi quy đa biến 72

Bảng 17 Mức thu nhập hàng tháng từ du lịch của các hộ dân xã Tự Do 74

Bảng 18 Những vấn đề được cộng đồng địa phương quan tâm khi tham gia hoạt động du lịch tại KBT 77

Bảng 19 Phân tích SWOT của hoạt động DLSTCĐ tại KBTTN NSNL 81

DANH MỤC HÌNH

Hình 1 Sơ đồ cấu trúc DLST 4

Hình 2 Mô hình DLSTCĐ tại VQG Gunnung Halimun 9

Hình 3 Hình ảnh khu vực giáp ranh với KBTTN NSNL, tỉnh Hòa Bình 11

Hình 4 Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của du khách 29 Hình 5 Cơ cấu bộ máy tổ chức Chi hội DLSTCĐ NSNL 42

Hình 6 Đặc điểm nguồn khách lưu trú tại xã Tự Do năm 2018-2023 51

Hình 7 Biểu đồ tỷ lệ khách du lịch tới KBTTN NSNL theo độ tuổi 62

Hình 8 Biểu đồ tỷ lệ khách du lịch tới KBTTN NSNL theo quốc tịch 62

Hình 9 Tỉ lệ phần trăm về đánh giá chung sự hài lòng của du khách đến du lịch tại KBTTN NSNSL và xã Tự Do 66

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Khu Bảo tồn Thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông (KBTTN NSNL) nằm cách thủ đô Hà Nội khoảng 100 km về phía Tây Nam, nằm trải dài trên 6 xã vùng cao thuộc hai huyện Tân Lạc và Lạc Sơn của tỉnh Hòa Bình Được thành lập năm 2004, khu bảo tồn (KBT) có tổng diện tích là 15.154,95 ha [1, 19] KBTTN NSNL là hành lang đa dạng sinh học (ĐDSH) đặc biệt quan trọng liên kết Vườn quốc gia (VQG) Cúc Phương (tỉnh Ninh Bình) ở phía đông nam với KBTTN Pù Luông (tỉnh Thanh Hóa) ở phía đông bắc Đây là khu vực đặc trưng cho HST rừng trên núi đá vôi điển hình, lưu giữ nguồn gen của nhiều loài động, thực vật quý hiếm, đặc hữu [41]

Theo thống kê năm 2023 của UBND tỉnh Hòa Bình, trong KBT hiện có 23.097 người, chủ yếu là người dân tộc thiểu số với hơn 90% dân số là người Mường [3] Đời sống người dân còn nhiều khó khăn, sống phụ thuộc nhiều vào nông nghiệp và tài nguyên rừng Tuy nhiên vào năm 2004, sau khi KBTTN được thành lập, dân làng bị loại khỏi rừng bởi các quy định nghiêm ngặt áp dụng cho khu vực này và không còn nguồn sinh kế chính [15] Để tồn tại, nhiều người, đặc biệt là thanh niên đã quyết định đến các thành phố lớn để làm công nhân xây dựng hoặc công nhân các xưởng may mặc [15] Điều này đã dẫn đến sự xói mòn truyền thống văn hóa Mường [44] Trong khi đó, một bộ phận khác lại tham gia vào việc săn trộm và thu hái lan trái phép từ rừng, điều này đã đe dọa đến các giá trị ĐDSH của KBTTN NSNL [20]

Do đó, du lịch được lựa chọn là sinh kế thay thế cho dân làng để giảm sự phụ thuộc vào rừng, cũng như duy trì, lưu giữ và phát triển các giá trị văn hóa truyền thống của cộng đồng địa phương [44] Đó cũng là mục tiêu của dự án “Bảo tồn rừng và phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng” do cơ quan hợp tác quốc tế và phát triển Tây Ban Nha (AECID) tài trợ tại KBTTN NSNL từ năm 2007 đến năm 2012 [36] Tuy nhiên, sau khi dự án kết thúc, dân làng và nhóm du lịch đã tự điều hành mô hình mà không còn có sự tư vấn chuyên môn cũng như các kỹ năng cung cấp dịch vụ du lịch không được cập nhật theo yêu cầu của thị trường Vì vậy mà khu du lịch chỉ đón một

lượng khách du lịch hàng năm rất thấp so với tiềm năng của khu vực

Luận văn “Đánh giá hiện trạng và tác động tới môi trường của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn - Ngổ Luông, tỉnh Hòa Bình” sẽ tập trung đánh giá hiện trạng của mô hình DLSTCĐ của địa phương, các

điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của mô hình, đồng thời đánh giá các tác động của hoạt động du lịch này tới môi trường địa phương và đặc biệt là KBTTN Từ

đó đề tài cũng sẽ đề xuất ra các phương hướng phát triển mô hình DLSTCĐ để vừa đảm bảo được sinh kế bền vững, vừa thúc đẩy bảo tồn văn hóa truyền thống và bảo tồn ĐDSH tại KBTTN NSNL

2 Mục tiêu nghiên cứu

Đề tài được xây dựng nhằm mục tiêu đánh giá tiềm năng, hiện trạng phát triển, và tác động tới môi trường của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại KBTTN NSNL, tỉnh Hòa Bình, từ đó đề xuất các định hướng và giải pháp phát triển mô hình phù hợp với điều kiện địa phương, đảm bảo sinh kế bền vững và thúc đẩy hoạt động bảo tồn văn hóa truyền thống và đa dạng sinh học của khu vực

3 Nội dung nghiên cứu

- Nội dung 1: Đánh giá các tiềm năng và điều kiện phát triển DLSTCĐ của khu vực nghiên cứu

- Nội dung 2: Đánh giá hiện trạng hoạt động của mô hình DLSTCĐ, và phân tích các điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của mô hình DLSTCĐ tại điạ phương

- Nội dung 3: Đánh giá tác động từ hoạt động của du lịch đến môi trường tự nhiên và xã hội tại KBTTN NSNL

- Nội dung 4: Đề xuất các giải pháp phát triển DLSTCĐ phù hợp với điều kiện địa phương, đảm bảo sinh kế bền vững, thúc đẩy hoạt động bảo tồn văn hóa truyền thống và ĐDSH cho KBTTN NSNL

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1 Một số khái niệm và thuật ngữ liên quan

1.1.1 Khu bảo tồn thiên nhiên

Theo Liên minh Quốc tế Bảo tồn Thiên nhiên và Tài nguyên Thiên nhiên (IUCN), khu bảo tồn thiên nhiên là một khu vực trên đất liền hoặc trên biển được khoanh vùng để bảo vệ ĐDSH, các tài nguyên thiên nhiên (TNTN) và văn hoá đi kèm, được quản lý bằng các công cụ pháp luật hoặc các hình thức quản lý có hiệu quả khác [43] Còn theo Luật Đa dạng sinh học năm 2018, Khu bảo tồn thiên nhiên

là khu vực địa lý được xác lập ranh giới và phân khu chức năng để bảo tồn đa dạng sinh học [30]

Về mục tiêu quản lý, các KBTTN rất đa dạng, trong đó có các mục tiêu cơ bản sau gồm nghiên cứu khoa học; Bảo vệ đời sống hoang dã; Bảo vệ đa dạng loài và nguồn gen; Duy trì các dịch vụ môi trường; Bảo vệ các đặc điểm tự nhiên và văn hoá;

Du lịch và nghỉ dưỡng; Giáo dục; Sử dụng bền vững tài nguyên của HST tự nhiên;

và Gìn giữ các bản sắc văn hoá và truyền thống

1.1.2 Du lịch

Theo PGS.TS Phạm Trung Lương có rất nhiều định nghĩa khác nhau về du lịch, trong đó Guyer Feuler là người đầu tiên đưa ra định nghĩa về du lịch năm 1905: “Du lịch với ý nghĩa hiện đại của từ này là một hiện tượng của thời đại chúng ta, dựa rên

sự tăng trưởng về nhu cầu khôi phục sức khỏe và sự thay đổi của môi trường xung quanh, dựa vào sự phát sinh phát triển đối với vẻ đẹp thiên nhiên” [10]

Bên cạnh đó, Luật Du lịch Việt Nam năm 2017 cũng định nghĩa rằng: “Du lịch

là các hoạt động có liên quan đến chuyến đi của con người ngoài nơi cư trú thường xuyên trong thời gian không quá 01 năm liên tục nhằm đáp ứng nhu cầu tham quan, nghỉ dưỡng, giải trí, tìm hiểu, khám phá tài nguyên du lịch hoặc kết hợp với mục đích hợp pháp khác” [16]

1.1.3 Du lịch sinh thái

Định nghĩa về DLST tương đối hoàn chỉnh đầu tiên theo PGS.TS Phạm Trung Lương được đưa ra vào năm 1987 của Hector Ceballas Lascurain: “DLST là du lịch đến những khu vực tự nhiên còn ít bị thay đổi, với những mục đích đặc biệt: nghiên cứu tham quan với ý thức trân trọng thế giới hoang dã và những giá trị văn hóa được khám phá” [10] Từ đó làm cơ sở cho những định nghĩa của thế giới về DLST, tạo nên cái nhìn toàn diện hơn, khái quát hơn về loại hình du lịch này

Các khái niệm trên, một mặt, là cái nhìn tổng quan của thế giới về DLST, mặt khác, đó những gì bản thân con người đang cố gắng hướng đến trong tương lai nhằm bảo vệ, phát triển các nguồn TNTN và giá trị văn hóa bản địa, đồng thời quản lý bền vững về môi trường sinh thái; bên cạnh những diễn giải và giáo dục về môi trường; đóng góp, nỗ lực trong việc bảo tồn và phát triển cộng đồng [10]

*Nguồn: [10]

Hi ̀nh 1 Sơ đồ cấu trúc DLST

1.1.4 Du lịch dựa vào cộng đồng hay du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng

Thuật ngữ du lịch dựa vào cộng đồng hay du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng (DLCĐ/ DLSTCĐ), xuất phát từ hình thức du lịch làng bản từ năm 1970 và khách du lịch tham quan làng bản, tìm hiểu về phong tục, tập quán, lễ hội, cũng có thể một vài khách muốn khám phá HST, núi non - mà thường được gọi là DLST [6]

Theo Tiêu chuẩn du lịch cộng đồng của ASEAN (2016) định nghĩa: “DLSTCĐ

là hoạt động du lịch, cộng đồng sở hữu và điều hành, và được quản lý hoặc điều phối

ở cấp cộng đồng, góp phần mang lại hạnh phúc cho cộng đồng thông qua hỗ trợ sinh

kế bền vững và bảo vệ truyền thống văn hóa xã hội và tài nguyên di sản văn hóa có giá trị” [32] Hay trong Tài liệu hướng dẫn phát triển du lịch cộng đồng (2012) của Viện Nghiên cứu và Phát triển Ngành nghề nông thôn Việt Nam “DLSTCĐ là một loại hình du lịch do chính cộng đồng người dân phối hợp tổ chức, quản lý và làm chủ

để đem lại lợi ích kinh tế và bảo vệ được môi trường chung thông qua việc giới thiệu với du khách các nét đặc trưng của địa phương” [35]

Thông qua các định nghĩa trên có thể thấy, DLSTCĐ nhấn mạnh cả vào hai yếu

tố là môi trường tự nhiên và con người DLCĐ hướng đến con người và không phủ nhận tầm quan trọng của yếu tố tự nhiên và môi trường Nguyên lý cơ bản trên đây cho thấy hoạt động DLCĐ là chính cộng đồng địa phương tham gia, làm chủ và quản

lý, đồng thời chính họ là người quan tâm đến sự bảo tồn, bảo vệ nguồn TNTN môi trường, nơi gắn liền với sự tồn tại của cá nhân họ, gia đình họ và cả cộng đồng [6]

1.2 Đặc điểm của du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng và nội dung phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng

1.2.1 Đặc điểm và mục đích của du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng

Một số đặc điểm chung của DLSTCĐ theo “Cẩm nang về du lịch dựa vào cộng đồng - Cách phát triển và duy trì DLCĐ” năm 2008: (i) Liên quan đến sự đánh giá cao không chỉ của tự nhiên, mà còn của các nền văn hóa bản địa thịnh hành trong các khu vực tự nhiên, như là một phần trải nghiệm của du khách; (ii) Giáo dục và giải thích như một phần của đề nghị du lịch; (iii) Không độc quyền, có tổ chức cho các nhóm nhỏ và doanh nghiệp sở hữu tại địa phương; (iv) Giảm thiểu tác động tiêu cực đến tự nhiên và môi trường văn hóa xã hội; hỗ trợ bảo vệ tự nhiên và khu vực văn hóa bằng cách tạo ra kinh tế lợi ích từ nó; (v) Cung cấp thu nhập thay thế và việc làm

cho cộng đồng địa phương; và tăng nhận thức của địa phương và du khách về sự bảo tồn [37]

Còn theo quan điểm của TS Đoàn Mạnh Cương, Vụ Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, DLSTCĐ có những đặc điểm sau: (i) Đảm bảo văn hoá, thiên nhiên bền vững; (ii) Cầ n có sở hữu cộng đồng; (iii) Góp phần nâng cao nhận thức cho cộng đồng; (iv) Cần tăng cường quyền lực cho cộng đồng; (v) Cần tăng cường hỗ trợ của các tổ chức phi chính phủ và cơ quan nhà nước [33]

Xem xét các đặc điểm của 2 quan điểm trên có thể thấy, DLSTCĐ là một công

cụ phát triển cộng đồng giúp tăng cường khả năng quản lý TNTN mà vẫn đảm bảo

có sự tham gia của cộng đồng, trong đó họ là người cung cấp chính các sản phẩm du

lịch cho du khách, giữ vai trò chủ đạo phát triển và duy trì các dịch vụ DLSTCĐ có thể giúp cộng đồng địa phương trong việc tạo thu nhập, đa dạng hóa kinh tế địa phương, bảo tồn văn hóa, bảo tồn môi trường và cung cấp các cơ hội giáo dục [39]

1.2.2 Các điều kiện hình thành và phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng

a Tài nguyên du lịch

Tài nguyên du lịch, bao gồm tài nguyên về môi trường tự nhiên và tài nguyên môi trường nhân văn có ý nghĩa quyết định đến việc phát triển DLSTCĐ, được coi là thước đo cho mức độ thu hút khách du lịch đến tham quan và khám phá điểm du lịch [10] Đối với hoạt động DLST, đặc biệt là DLSTCĐ, tài nguyên du lịch tự nhiên là những nét đặc trưng sơ khai về mặt tự nhiên, môi trường của địa điểm; là sự phong phú, đa dạng cũng như nét đặc trưng của HST tự nhiên địa điểm Về mặt nhân văn, tài nguyên du lịch là bản sắc văn hóa riêng biệt của mỗi dân tộc, cách thức sản xuất, các giá trị văn hóa tinh thần nguyên sơ được bảo tồn và phát huy một cách có hiệu quả [6] Nói cách khác, DLSTCĐ chỉ được phát triển trong điều kiện điểm đến có tài nguyên du lịch tự nhiên phong phú, nguyên sơ và tài nguyên du lịch nhân văn độc đáo, đặc sắc Đồng thời, cộng đồng địa phương phải sở hữu những giá trị văn hoá truyền thống đậm đà đặc trưng tộc người và đặc biệt họ phải có nhận thức trách nhiệm đúng đắn về phát triển du lịch và bảo tồn tài nguyên

b Cơ sở hạ tầng và cơ sở vật chất kỹ thuật du lịch

Để phục vụ cho đời sống cộng đồng dân cư nói chung cũng như hoạt động du lịch nói riêng, cần có hệ thống các cơ sở hạ tầng kỹ thuật và vật chất Đây là điều kiện tiên quyết để xây dựng và thực hiện hoạt động du lịch Hệ thống cơ sở hạ tầng và cơ

sở vật chất kỹ thuật cần đảm bảo tối thiểu những nhu cầu của con người, bao gồm:

hệ thống giao thông; hệ thống thông tin liên lạc; hệ thống cung cấp điện, nước; hệ thống cơ sở lưu trú Bên cạnh đó là các cơ sở đáp ứng các nhu cầu thuộc về chăm sóc sức khỏe, giải trí Đây là nhóm các cơ sở vật chất đáp ứng những nhu cầu cơ bản nói chung của con người Ngoài ra, cơ sở vật chất trong du lịch có những mảng khá đặc trưng về hình thức: nhà nghỉ, khách sạn, đây là những cơ sở vật chất đáp ứng những nhu cầu cơ bản khi con người rời khỏi nơi cư trú quen thuộc của mình [10]

c Chủ trương, chính sách đối với hoạt động du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng Các chủ trương, chính sách của Nhà nước có tác động lớn tới tất cả các mặt của đời sống kinh tế - xã hội nói chung Đối với lĩnh vực DLSTCĐ, các chính sách, chủ trương của các cấp quản lý về văn hóa, môi trường, đầu tư, xúc tiến, hỗ trợ về thuế, vốn, nhân lực có tác động trực tiếp tới sự phát triển của nó Các chính sách và cơ chế

mở mang lại lợi ích thiết thực và hấp dẫn các nhà đầu tư đến tìm hiểu, phân tích đánh giá và đầu tư vào nguồn tài nguyên tại điểm [7] Bên cạnh sự hỗ trợ của các cơ quan chính phủ, để phát triển DLSTCĐ thì sự hỗ trợ của các tổ chức phi chính phủ về tài chính và kinh nghiệm, sự hỗ trợ của các công ty lữ hành trong vấn đề tuyên truyền quảng cáo thu hút khách du lịch là rất quan trọng [7]

d Thị trường khách (truyền thông, quảng bá)

Cũng như các ngành kinh tế khác, trong du lịch, cung - cầu là yếu tố quan trọng

để hình thành nên sản phẩm cung cấp cho người sử dụng – du khách [11] Do đó, trong ngành du lịch nói chung, khi đã có trong tay nguồn tài nguyên du lịch hấp dẫn, việc xác định được thị trường khách phù hợp là vô cùng quan trọng Đầu tiên, phải nghiên cứu các đặc điểm của đối tượng khách hàng mà điểm du lịch hướng tới để đưa

ra các nhóm dịch vụ phù hợp Đồng thời xác định khả năng đáp ứng của điểm du lịch

Trên cơ sở đó lập chiến lược cho sự hoạt động, tồn tại và phát triển của điểm du lịch [6] Từ đó, tiến hành truyền thông quảng bá trên các kênh thông tin, các phương tiện thông tin đại chúng nhằm gây ấn tượng đến khách hàng về sự khác biệt, độc đáo của sản phẩm du lịch [6] Bên cạnh đó, cần xây dựng mối quan hệ với các đối tác trên cùng mảng cung Đây sẽ là một mối quan hệ tương hỗ nhau giữa các nhà cung ứng dịch vụ nhằm đáp ứng tối đa nhu cầu của du khách

e Cộng đồng địa phương (năng lực và thái độ)

Cộng đồng địa phương là nhân tố tạo nét đặc trưng, khác biệt của điểm du lịch, quyết định tính độc đáo về mặt nhân văn trong yếu tố thu hút khách du lịch đến với điểm Tuy nhiên, trong DLSTCĐ, cộng đồng địa phương đóng vai trò quan trọng hơn rất nhiều, do vậy những yêu cầu đặt ra về năng lực và thái độ của họ cũng cao hơn Trước tiên đó là thái độ của cộng đồng đối với việc mở cửa thị trường sống truyền thống, đón nhận những giá trị mới nhưng không làm mất đi những giá trị truyền thống của cộng đồng [11] Song song đó, cần xác định rõ ràng và rạch ròi trách nhiệm của các bên tham gia vào hoạt động du lịch tại điểm Từ đây đưa các định hướng xây dựng và phát triển một cách an toàn và toàn diện về mọi mặt của hoạt động du lịch, đảm bảo lợi ích hoạt động du lịch đối với tất cả các đối tượng tham gia

1.3 Mô hình phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại một số nước trên thế giới và tại Việt Nam

1.3.1 Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Gunung Halimun, Indonesia

VQG Gunnung Halimun được xây dựng từ năm 1992 với diện tích 40.000 ha, nằm ở phía Tây Java Gunnung Halimun có 237 loài động vật trong đó có nhiều loài động vật quý hiếm đang bị đe dọa như vượn Java, khỉ lá Ebony, thằn lằn gai; hệ thực vật có khoảng 500 loài cây có hoa; chim có khoảng 240 loài, trong đó nổi tiếng là đại bang Java – biểu tượng của Indonesia Trong vườn quốc gia có hai cộng đồng dân tộc sinh sống với nền văn hóa bản địa cần được bảo vệ và gìn giữ Cộng đồng địa phương

có ý thức bảo vệ rừng rất tốt nhưng lại đang bị đe dọa bởi rất nhiều yếu tố như thi

công các công trình giao thông, các doanh nghiệp kinh doanh khai thác vàng trong vùng, khai thác gỗ trái phép và áp lực từ việc di dân, tăng dân số đến ở trong khu vực, đặc biệt là sự xung đột giữa người dân và du khách đến tham quan Vì vậy, việc phát triển loại hình DLSTCĐ tại đây là điều cân thiết để cân bằng giữa bảo tồn, phát triển

và lợi ích cho cộng đồng [6]

Hi ̀nh 2 Mô hình DLSTCĐ tại VQG Gunnung Halimun

Một số bài học kinh nghiệm được rút ra từ mô hình kể trên như sau: Mô hình du lịch đã nhận được sự giúp đỡ của 5 đơn vị cùng tham gia, đó là BQL VQG, câu lạc

bộ sinh học, tổ chức bảo tồn thiên nhiên thế giới, trường đại học Indonesia, và nhà hàng McDonalds ở Indonesia; bên cạnh lực lượng nòng cốt là cộng đồng địa phương Bên cạnh đó, BQL này đã tích cực hỗ trợ cộng đồng chủ động tiến hành các công việc hoạch định, quản lý, thực thi các kế hoạch phát triển DLSTCĐ nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống, bảo tồn TNTN và bản sắc văn hóa dân tộc như: phát triển nhà nghỉ cộng đồng, cơ cấu nhân sự phục vụ trong nhà nghỉ, ăn uống, hướng dẫn viên

Mô hình còn tổ chức các buổi huấn luyện về phục vụ, hướng dẫn viên và phương pháp bảo vệ tài nguyên du lịch cho cộng đồng; bên cạnh đó đào tạo chuyên sâu để tạo ra những sản phẩm thủ công địa phương, tạo ra các mẫu mã mang đậm nét bản địa Không những thế, mô hình còn được chính phủ tạo điều kiện thuận lợi về cơ chế

chính sách 5 năm kinh doanh đầu tiên không thu thuế, chính phủ đầu tư cơ sở hạ tầng chủ yếu là đường, điện và nước [6]

1.3.2 Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Quảng Bình, Việt Nam

VQG Phong Nha – Kẻ Bàng được UNESCO 2 lần công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới theo tiêu chí địa chất, địa mạo năm 2003, và với tiêu chí ĐDSH ngày 29/6/2011 Từ đó, công tác bảo tồn, gìn giữ di sản đã thu được những thành tựu quan trọng Cũng trong thời gian này, du lịch Phong Nha – Kẻ Bàng đã có bước tiến dài Tuy nhiên, để giữ gìn một di sản cho nhân loại không chỉ cho hiện tại mà cả trong tương lai cần phải tính đến một chiến lược lâu dài, giải quyết tốt mỗi quan hệ giữa bảo tồn, giữ gìn di sản với phát triển kinh tế du lịch ở Phong Nha – Kẻ Bàng Đó là chiến lược phát triển bền vững mà biện pháp tích cực nhất là phát triển DLSTCĐ ở Phong Nha – Kẻ Bàng [7]

Bài học kinh nghiệm được đúc rút ra từ mô hình như sau: Phát triển cộng đồng cần toàn diện, bao gồm cả kinh tế, văn hóa, xã hội, trong đó kinh tế là điều kiện tiên quyết nhất, đời sống của cộng đồng dân cư được cải thiện thì sẽ giảm tải áp lực tìm kiếm sinh nhai từ những tài nguyên của khu DLST Bên cạnh đó, giáo dục cộng đồng

là một yêu cầu quan trọng để phát triển DLSTCĐ, được thực hiện thông qua các chương trình cụ thể như “Giáo dục thực hành bảo vệ di sản theo Quy ước của UNESCO” hay tổ chức đào tạo những lĩnh vực mà cộng đồng thiếu kĩ năng và kiến thức trong việc tổ chức du lịch như hướng dẫn, thuyết minh, xác định loại cây, con thú, vệ sinh môi trường, ứng xử, tổ chức chương trình Quản lý Nhà nước trong phát triển DLSTCĐ ở Phong Nha – Kẻ Bàng thông qua các tổ chức như các cơ quan nghiên cứu, chính quyền địa phương xây dựng quy hoạch, kế hoạch tổng thể phát triển DLCĐ

ở Phong Nha – Kẻ Bàng, cũng như quan tâm đến công tác phát triển cộng đồng, giáo dục cộng đồng, nâng cao dân trí tạo điều kiện cho người dân địa phương trực tiếp quản lý và tham gia vào hoạt động du lịch [7]

1.4 Tổng quan về khu vực nghiên cứu

1.4.1 Vị trí địa lý, ranh giới và diện tích

KBTTN NSNL được thành lập theo Quyết định số 2714/QĐ-UB, ngày 28 tháng

12 năm 2004 của UBND tỉnh Hòa Bình và chính thức đi vào hoạt động từ tháng 01/2006 Ranh giới vùng đệm trong thuộc các xã Ngọc Sơn, Ngọc Lâu, Tự Do, một phần xã Tân Mỹ (huyện Lạc Sơn) và các xã Ngổ Luông, Vân Sơn (huyện Tân Lạc) KBT có tổng diện tích là 19.254 ha với diện tích rừng đặc dụng là 15.105,79 ha [7] Tuy nhiên, đến năm 2021, theo phương án quản lý rùng bền vững KBT có tổng diện tích 15.154,95 ha, được phân chia thành các phân khu chức năng, trong đó: Phân khu bảo vệ nghiêm ngặt: 3.120,41 ha; Phân khu phục hồi sinh thái: 11.369,96 ha; Phân khu dịch vụ hành chính: 664,58 ha [1] Đây là khu vực trung tâm của khu sinh cảnh

Pù Luông - Cúc Phương với phía Tây giáp với KBTTN Pù Luông (Thanh Hóa) và phía Nam giáp với VQG Cúc Phương (Ninh Bình) [7]

*Nguồn: [1]

Hình 3 Hình ảnh khu vực giáp ranh với KBTTN NSNL, tỉnh Hòa Bình

1.4.2 Điều kiện tự nhiên

a Địa hình và địa mạo

Địa hình của KBTTN NSNL chủ yếu là núi đá vôi, bề mặt lởm chởm, có độ dốc cao và đặc trưng với HST rừng trên núi đá vôi Các dãy núi đá vôi được gồm các mỏm đá dốc và cao, được chia cắt bởi dạng địa hình karst Địa hình chia cắt phức tạp, xen kẽ những khối núi đá vôi hiểm trở chạy theo hướng Tây Bắc - Đông Nam là những thung lũng hẹp Độ cao giảm dần từ trên 100m phía Tây - Bắc đến trên 300m

về Đông Nam [1] Phần lớn diện tích KBT phân bố thành dạng dài kéo theo hướng Tây Bắc - Đông Nam Thành phần địa chất chính gồm: đất sét vôi, bột kết, đá vôi, đá phiến sét, đội nơi có kẹp lớp mỏng cát kết hạt mịn [1]

b Đặc điểm khí tượng thủy văn

KBTTN NSNL nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, ảnh hưởng của khí hậu vùng cao Nhiệt độ trung bình năm khoảng 23°C, có 2 mùa rõ rệt là mùa mưa từ tháng 5 đến tháng 10, mùa khô từ tháng 12 đến tháng 3 Lượng mưa trung bình năm khoảng 1900-2000 mm nhưng phân bố không đều Độ ẩm trung bình 84%, sự chênh lệch giữa các tháng khá lớn với tháng cao nhất là tháng 3 (90%) và tháng thấp nhất

là tháng 2 (24%) Hướng gió thịnh hành từ tháng 3 đến tháng 11 là gió mùa Đông Bắc, các tháng còn lại chủ yếu là gió Nam, gió Tây Nam thường xuất hiện vào tháng

6, 7 gây thời tiết khô nóng [1]

Do địa hình ở KBTTN NSNL chiếm trên 70% diện tích là núi đá, hệ thống suối chảy bề mặt rất ít, chỉ xuất hiện vào mùa mưa Chảy qua địa phận KBT có sông Bưởi thuộc huyện Lạc Sơn, với độ dài 125km Đây là thượng lưu của Sông Con và

là chi lưu của Sông Mã Đây là nguồn cung cấp nước chủ yếu cho sản xuất nông nghiệp cũng như phục vụ cho các hoạt động dân sinh của cộng đồng người dân xung quanh nằm dọc theo bờ sông Ngoài ra, KBT còn có các suối và thác như suối Mu chảy về tạo thành thác Mu, đây là suối thác to, đẹp nhất bắt nguồn từ thượng nguồn của KBT, vừa mang lại nguồn nước tưới tiêu, vừa tạo nên giá trị cảnh quan thu hút khách du lịch [1]

1.4.3 Tài nguyên thiên nhiên và đa dạng sinh học

a Tài nguyên thực vật

Hệ thực vật ở KBTTN NSNL có số lượng loài tượng đối phong phú với 979 loài thực vật bậc cao có mạch thuộc 558 chi, 163 họ trong 5 ngành thực vật Đặc biệt trong KBT có nhiều loài đặc hữu và quý hiếm, cụ thể gồm 52 loài ghi trong sách đỏ Việt Nam (2007); 7 loài được ghi trong Nghị định số 32/2006/NĐ-CP của Thủ tướng Chính phủ về quản lý thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý hiếm; 9 loài ghi trong danh mục đỏ của Hội bảo tồn thiên nhiên quốc tế IUCN (2012), như cây Mun

(Diospyros mun); Trai lý (Garcinia fagraesides), Chò đãi (Annamocarya sinensis), Đinh vàng (Fernandoa bracteata) và Lan kiếm đại (Cymbidicum insigne); và 14 loài

thực vật đặc hữu của Việt Nam [2]

Ba ̉ ng 1 Các loài thực vật nguy cấp, quý hiếm trong KBTTN NSNL

Nghị định 32/2006

IUCN (2014)

2 Nghiến Excentrodendrontonkinense EN IIA EN

3 Trai lý Garcinia fagraeoides EN IIA

4 Đinh vàng Fernandoa bracteata EN

6 Giổi lông Michelia balansae VU

7 Gội nếp Aglaia spectabilis VU

8 Lá khôi Ardisia silvestris VU

*Nguồn: [2]

Chú thích: - Sách Đỏ Việt Nam (2007): EN- Nguy cấp: VU- Sẽ nguy cấp; Nghị định 32 (2006): IIA- Hạn chế khai thác sử dụng vì mục đích thương mại; Danh lục

đỏ IUCN (2012): EN: Nguy cấp

b Tài nguyên động vật

Hệ động vật của KBTTN NSNL rất đa dạng và phong phú, đã ghi nhận 429 loài động vật có xương sống, trong đó lớp Thú có 95 loài thuộc 70 giống, 29 họ, 10 bộ; lớp Chim có 243 loài thuộc 154 giống, 56 họ, 16 bộ; lớp Bò sát có 55 loài thuộc 43 giống, 19 họ, 2 bộ; lớp Ếch nhái có 36 loài thuộc 25 giống, 6 họ, 1 bộ, được liêt kê chi tiết trong bảng bên dưới [2]

Ba ̉ ng 2 Thành phần loài động vật có xương sống của KBTTN NSNL

mông trắng - Trachypithecus delacouri, Vượn đen má trắng - Nomascus leucogenys;

40 loài được liệt kê là các loài bị đe dọa ở Việt Nam trong Sách đỏ của Việt Nam

(2007): (Gấu ngựa - Ursus thibetanus, Sơn dương - Carpicornis sumatraensis, Rùa

sa nhân - Pyxidea mouhotti) [7] Bên cạnh sự đa dạng về động vật có xương sống thì

qua quan sát nhận thấy, hệ động vật không xương sống cũng có tính đa dạng KBTTN

có 171 loài, thuộc 55 họ, 11 bộ Côn trùng đã được ghi nhận [2]

1.4.4 Điều kiện kinh tế - xã hội

số với trên 63% dân số toàn tỉnh [3]

b Cơ sở hạ tầng, điều kiện xã hội

Về giao thông vận tải tỉnh Hoà Bình nằm trên các tuyến Quốc lộ 6, Quốc lộ

15, Quốc lộ 21, Quốc lộ 12B và đường Hồ Chí Minh Chạy qua địa phận Tân Lạc và Lạc Sơn có các tuyến Quốc lộ 6, Quốc lộ 12B và đường Hồ Chí Minh Hiện nay tỉnh đang thực hiện các dự án nâng cấp theo tiêu chuẩn Mạng lưới giao thông hiện nay trong KBT chưa phát triển chỉ có đường ô tô được rải nhựa từ thị trấn Vụ Bản đến trung tâm xã Ngọc Sơn với chiều dài khoảng 10km còn lại chủ yếu là đường đất nhỏ hẹp, rất khó khăn cho việc di chuyển, đặc biệt vào mùa mưa [1]

Về y tế, các xã vùng đệm có mạng lưới y tế tương đối phát triển Mỗi huyện đều có bệnh viện huyện và trung tâm y tế, mỗi xã đều có trạm xá với đội ngũ từ 1 - 2

y sỹ, 1- 2 y tá Tuy nhiên, việc đảm bảo cho người dân đến với các dịch vụ y tế còn khó khăn như cơ sở hạ tầng còn chật hẹp, xuống cấp, thiếu phòng; trang thiết bị chưa đồng bộ, thuốc men, cán bộ y tế còn thiếu, chưa chuyên sâu Đây cũng là những khó khăn chung của huyện cũng như của tỉnh hiện nay [7]

Về giáo dục, học vấn của người lao động còn thấp Khoảng cách về trình độ học vấn giữa nam và nữ cũng chênh lệch lớn Cơ sở vật chất giáo dục mặc dầu chính quyền đã có nhiều cố gắng nhưng vẫn còn nhiều khó khăn, đội ngũ giáo viên thiếu, một số có trình độ chuyên môn chưa đáp ứng được yêu cầu Trên địa bàn của 6 xã thuộc vùng đệm KBT, mạng lưới giáo dục phổ thông hiện đã có 3 cấp học: Mầm non, tiểu học, trung học cơ sở Đội ngũ giáo viên chủ yếu là người địa phương, giáo viên tăng cường và một số ở địa phương khác đã được đào tạo cơ bản, sổ lượng giáo viên

đã đáp ứng được công tác giảng dạy cho con em địa phương [7]

Về đời sống người dân, tình hình đói nghèo tại KBT đang là vấn đề trở ngại lớn nhất cho các nhà chức trách của tỉnh Hoà Bình Nhìn chung tình hình sản xuất, đời sống, thu nhập đang còn thấp Tỷ lệ hộ nghèo còn cao từ 25,8 - 31,89 % Tỉ lệ hộ đói nghèo cao nhất ở xã Ngọc Sơn (31,89%), thấp nhất ở xã Tân Mỹ (25,8%) [24]

c Tình hình phát triển kinh tế

Sản xuất nông nghiệp là ngành kinh tế chủ đạo của 2 huyện, nhưng với diện tích gieo trồng còn nhỏ hẹp, năng suất cây trồng thấp nên đời sống của người dân chỉ dựa vào nông nghiệp là rất khó khăn Hằng năm, vẫn còn 33% số hộ thiếu lương thực trong những tháng giáp hạt Sản xuất cây ăn quả như cam, quýt đang là một trong những giải pháp xóa đói giảm nghèo của người dân trong KBT Với quỹ đất hẹp, sản xuất manh mún mang tính chất tự phát cùng với kỹ thuật canh tác còn lạc hậu nên năng suất cây trồng không cao Bên cạnh đó, đầu ra của sản phẩm không ổn định là những nguyên nhân khiến cho người dân không chuyên tâm vào sản xuất, đầu tư [2]

Về chăn nuôi, do diện tích núi đồi rộng lớn, đồi núi thấp nhiều loại thức ăn phong phú thích hợp cho việc chăn nuôi đại gia súc vì vậy chăn nuôi trâu, bò khá phát triển trong vùng Gia cẩm chủ yếu là gà, vịt được nuôi thả quanh nhà Chăn nuôi đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của đồng bào trong KBT, chăn nuôi không những cung cấp nguồn thức ăn tại chỗ mà còn cung cấp sức khéo cũng như phân bón cho sản xuất nông nghiệp, góp phần làm tăng năng suất cây trồng cũng như việc cải

tạo đồng ruộng Điều đáng nói, phương thức chăn nuôi thả tự do này gây ra những mối nguy hại tới ĐDSH trong KBT [2]

Hoạt động DLSTCĐ ngày càng phát triển, bao gồm du lịch khám phá văn hóa,

du lịch homestay, du lịch nông nghiệp, du lịch thiên nhiên, du lịch giáo dục môi trường, du lịch sinh thái, du lịch mạo hiểm và du lịch Trecking (đi bộ, điền dã) Người dân địa phương tham gia trực tiếp vào hoạt động du lịch ngày càng nhiều như xe ôm, dẫn đường, văn nghệ, nhà nghỉ, đan lát Minh chứng cho sự phát triển của các hoạt động du lịch dịch vụ kể trên là sự thành lập của Nhóm DLSTCĐ NSNL vào năm

2011 Sự phát triển của các hoạt động du lịch này tạo thu nhập đáng kể cho địa phương, mà cụ thể là cho cộng đồng người dân sống quanh KBT Bên cạnh đó, phát triển du lịch cũng góp phần làm giảm thiểu các hoạt động sinh kế làm ảnh hưởng trực tiếp đến KBT như khai thác rừng, sản phẩm từ rừng [1]

CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông, tỉnh Hòa Bình

- Phạm vi nghiên cứu:

+ Phạm vi không gian: Phạm vi không gian là KBTTN NSNL, 6 xã vùng đệm KBT, và đặc biệt tập trung tại xã Tự Do – nơi có hoạt động du lịch nổi bật nhất trong các xã vùng đệm

+ Phạm vi thời gian: Số liệu được thu thập cho giai đoạn từ năm 2018 đến năm

2023 và số liệu điều tra thu thập năm 2024

2.2 Phương pháp nghiên cứu

2.3.1 Phương pháp thu thập, phân tích và tổng hợp các tài liệu, số liệu thứ cấp

Thu thập, tổng hợp và kế thừa các thông tin, số liệu thứ cấp từ các tài liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu gồm:

- Cơ sở lý luận về DLST, DLSTCĐ; Các mô hình DLST, DLSTCĐ trên thế giới

và tại Việt Nam;

- Báo cáo kinh tế - xã hội các xã vùng đệm KBTTN NSNL giai đoạn các năm 2018-2023; Báo cáo hoạt động du lịch, số liệu về doanh thu, số lượng khách

du lịch và thông tin về quá trình xây dựng hoạt động du lịch tại xã Tự Do của Chi hội DLSTCĐ NSNL;

- Báo cáo hiện trạng môi trường và công tác quản lý hoạt động bảo tồn ĐDSH tại KBTTN NSNL;

- Đề án DLST, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng đặc dụng – KBTTN NSNL giai đoạn 2021 -2030; Phương án quản lý rừng bền vững của KBTTN NSNL;

- Thông tin về các chính sách hỗ trợ của hoạt động phát triển du lịch, bảo tồn văn hóa truyền thống của chính quyền và cộng đồng địa phương; Kiến nghị,

đề xuất của chính quyền và cộng đồng địa phương trong việc phát triển hoạt động du lịch kết hợp với bảo tồn văn hóa và ĐDSH khu vực

Các dữ liệu thứ cấp thu thập được sẽ là nguồn tham khảo để thống kê, phân tích, đánh giá hiện trạng hoạt động phát triển DLSTCĐ tại KBTTN NSNL và thảo luận cho các phát hiện của nghiên cứu

2.3.2 Phương pháp khảo sát thực địa và điều tra xã hội học

a Khảo sát thực địa

Quan sát, đo đạc và thu thập các số liệu thực tế tại khu vực nghiên cứu nhằm đảm bảo tính xác thực của các nguồn thông tin thu thập được, giúp hiểu rõ vấn đề nghiên cứu và tránh được tính chủ quan trong quá trình nghiên cứu Chuyến khảo sát thực địa cho đề tài được thực hiện vào từ tháng 3-5/2024 bởi đây cũng là mùa du lịch cao điểm tại KBTTN NSNL Quá trình thực địa, tác giả cũng tiến hành việc khảo sát, thu thập thông tin và hình ảnh về hiên trạng môi trường tại KBT cũng như các tuyến đường du lịch, các sản phẩm dịch vụ và các hoạt động du lịch đặc trưng của địa phương nhằm đánh giá hiện trạng hoạt động của mô hình DLSTCĐ

b Xác định mức độ hài lòng của du khách đối với hoạt động DLSTCĐ tại KBTTN NSNL

Phương pháp điều tra thực địa được tiến hành dựa trên việc phát phiếu điều tra khảo sát trực tiếp đối với các khách du lịch tham quan và nghỉ dưỡng trên địa bàn KBTTN NSNL và xã Tự Do để đánh giá mức độ hài lòng của khách du lịch đối với hoạt động DLSTCĐ tại đây

i Xác định kích thước mẫu

Về cỡ mẫu, nếu sử dụng phương pháp ước lượng thì kích thước mẫu tối thiểu phải

từ 100 đến 150 (Hair & Ctg 1988) Theo Hair và Bollen (1989) thì kích thước mẫu tối thiểu là 5 mẫu cho 1 tham số ước lượng Ngoài ra, theo Tabachnick & Fidell (1991), để phân tích hồi quy đa biến đạt được kết quả tốt nhất, thì kích cỡ mẫu phải thỏa mãn công thức n > 8m + 50 Trong đó: n là kích cỡ mẫu - m là số biến độc lập của mô hình [14]

Căn cứ vào các phương pháp chọn mẫu được tham khảo kể trên, kết hợp với thực tiễn của nghiên cứu (với thang đo đánh giá sự hài lòng của du khách mà đề tài sử dụng, có tất cả 5 biến độc lập trong mô hình và 21 tiêu chí), nên số lượng mẫu tối thiểu theo từng cách chọn mẫu kể trên là: 5*21 = 105 mẫu và n > 8*5 + 50 = 90 mẫu (Tabachnick & Fidell, 1991) Để đảm bảo tính đại diện cao hơn của mẫu cho tổng thể, nghiên cứu lựa chọn cỡ mẫu khảo sát là 120 phiếu Đồng thời, để đảm bảo số phiếu thu về đạt yêu cầu, tổng số phiếu được phát ra là 130 phiếu, thu về 120 phiếu

Do số lượng khách du lịch gồm nhiều vùng miền và quốc gia khác khác nhau nên nghiên cứu sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên, điều tra khách du lịch từ 3 tuyến tham quan chính tại KBTTN NSNL Số lượng mẫu thu được ở mỗi điểm du lịch phụ thuộc vào tỉ lệ du khách tới tham quan ở các điểm, cụ thể như sau:

- Điểm du lịch khu vực thác Mu: 60 người

- Xóm Mu Khướng: 50 người

- Tuyến đi bộ từ KBT đến các xóm trong xã Tự Do: 20 người

Trong đó chủ yếu là khách du lịch gồm khách trong nước (chiếm 92%), khách quốc tế gồm khách từ các nước châu Âu (chiếm 4%); châu Mỹ (chiếm 3%); Đông Nam Á (chiếm 1%)

Nghiên cứu tiến hành điều tra và thu thập thông tin mẫu điều tra trong đợt từ 3/2024 đến 5/2024, bốc ngẫu nhiên các mẫu được chọn khảo sát bằng phần mềm Excel Qua đó, đảm bảo tính khách quan và tin cậy của dữ liệu thu thập Mẫu phiếu điều tra được trình bày ở phụ lục 1

Bả ng 3 Tổng hợp số phiếu điều tra tại 3 điểm du lịch tại KBTTN NSNL

điều tra

Tỷ lệ so với tổng số mẫu điều tra (%)

Số phiếu thu về

Tỷ lệ so với mỗi điểm du lịch (%)

*Nguồn: Kết quả điều tra của tác giả

ii Phương pháp điều tra

Nghiên cứu sử dụng đồng thời kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp và gián tiếp để thu thập các dữ liệu sơ cấp thông qua các bảng hỏi đã được chuẩn bị sẵn Trong đó, phần đầu tiên sẽ là một số câu hỏi mở để khai thác các thông tin chung Phần tiếp theo đối tượng được phỏng vấn sẽ được hỏi những câu hỏi để xác mức độ hài lòng của du khách đối với các hoạt động DLSTCĐ tại KBTTN NSNL và xã Tự Do thông qua việc sử dụng thang đo Likert có 5 mức độ: (1) Rất không hài lòng, (2) Không hài lòng, (3) Bình thường, (4) Hài lòng, (5) Rất hài lòng Đối tượng phỏng vấn sẽ được trực tiếp góp ý và bổ sung một số nhân tố thậm chí là một số nhân tố khác vào thang

đo lý thuyết đề xuất

Ba ̉ ng 4 Các nhân tố và tiêu chí để đánh giá mức độ hài lòng của du khách

Kiên Giang, Cần Thơ, Sóc Trăng Phú Quốc

[5, 9, 18, 31]

V2

Các thắng cảnh tự nhiên độc đáo, hoang

sơ

Kiên Giang, Cần Thơ, Sóc Trăng Phú Quốc

[5, 17, 18, 31]

V3 Môi trường tự nhiên

trong lành, sạch sẽ

Kiên Giang, Sóc Trăng

V6

Ẩm thực truyền thống/

đặc sản địa phương hấp dẫn

[5, 12, 13, 21]

V11 Thông tin liên lạc thuận

tiện, internet đầy đủ

Kiên Giang, Cần Thơ

Kiên Giang, Cần Thơ, Sóc Trăng, Làng cổ Đường Lâm, Phú Quốc

ĐBSCL, Sóc Trăng, Làng cổ Đường Lâm

[13, 18, 21]

V15

Dịch vụ vận chuyển thuận tiện, an toàn

Kiên Giang, Cần Thơ, Sóc Trăng, Phú Quốc

[5, 9, 18, 31]

V16

Dịch vụ mua sắm đồ lưu niệm và đặc sản

ĐBSCL, Sóc Trăng

[12, 13, 18]

V17

Giá cả hợp lý, phải chăng

ĐBSCL, Làng cổ Đường Lâm, Phú Quốc

[5, 18, 21, 31]

[9, 13, 18, 21]

V21

BQL KBT hoạt đông hiệu quả, kiểm soát tốt các dịch vụ du lịch

V24 Tôi sẽ quay trở lại

KBTTN NSNL

*Nguồn: [5, 9, 12, 13, 17, 18, 21, 31]

c Phương pháp điều tra xã hội học

Phương pháp điều tra xã hội học được thực hiện thông qua việc thu thập số liệu bằng bảng hỏi Bên cạnh nhóm đối tượng là khách du lịch đã được phỏng vấn về mức

độ hải lòng đối với hoạt động du lịch tại địa phương, bảng hỏi này được thiết kế dành cho các nhóm đối tượng còn lại gồm đại diện BQL KBTTN NSNL, cán bộ phụ trách

du lịch của KBT, đại diện UBND xã Tự Do, cán bộ phụ trách văn hóa- du lịch xã, đại diện Hội phụ nữ, Đoàn thanh niên xã, đại diện BQL Chi hội DLSTCĐ NSNL, đại diện Hợp tác xã du lịch Tự Do và người dân địa phương có tham gia hoạt động du lịch từ các nhóm homestay, hướng dẫn viên, văn nghệ, xe ôm, đan lát và thổ cẩm

cũng như người dân sinh sống tại xã Tự Do (các trưởng xóm, người già cả trong xóm, người dân địa phương)

- Thời gian tiến hành: Tháng 3-5/2024

- Số phiếu phát ra: 50 bảng hỏi

- Số phiếu thu về: 40 bảng hỏi

Dựa vào các bảng câu hỏi đóng/ mở và phỏng vấn nhanh để khảo sát ý kiến của đại diện chính quyền và cộng đồng người dân địa phương để làm sáng tỏ được các vấn đề cụ thể sau:

- Thực trạng công tác quản lý, khai thác tài nguyên du lịch ở KBTTN NSNL

- Tác động của hoạt động du lịch cũng như những lợi ích mà nó mang lại cho cộng đồng địa phuơng

- Đánh giá thực trạng cơ sở vật chất phục vụ du lịch, những mong muốn, đề xuất nhằm cải thiện và làm phong phú chất luợng dịch vụ du lịch tại NSNL

Trong thực tế đối với một điểm du lịch cụ thể, “sức chứa” thường được xác định dưới góc độ vật lý, đó là lượng khách tối đa mà điểm đến có thể tiếp nhận [46] Nghiên cứu đã tính toán sức chứa tối đa của các tuyến tham quan tại KBTTN NSNL theo công thức của Bouillon (1995) như sau [38]:

𝐓𝐢ê𝐮 𝐜𝐡𝐮ẩ𝐧 𝐝𝐢ệ𝐧 𝐭í𝐜𝐡 𝐤𝐡ô𝐧𝐠 𝐠𝐢𝐚𝐧 𝐜𝐡𝐨 𝐦ỗ𝐢 𝐝𝐮 𝐤𝐡á𝐜𝐡 (𝐦𝟐/𝐧𝐠ườ𝐢)

Tổng số khách tham quan mỗi ngày:

ý kiến của các chuyên gia nghiên cứu chuyên sâu về vấn đề này, các nghiên cứu quốc

tế, tác giả đề xuất áp dụng các tiêu chuẩn tương tự theo “Điều kiện môi trường để tổ chức một số loại hình du lịch cơ bản”, ban hành kèm quyết định số 02/2003/QĐ – BTNMT ngày 29/07/2003 để tính toán, ước lượng “sức chứa” của KBTTN NSNL với các tiêu chí cụ thể:

Đối với hoạt động tham quan trên hồ: tác giả chọn tiêu chuẩn “Diện tích mặt nước cho một du khách” dành cho loại hình du lịch nghỉ dưỡng với tiêu chí 20m²/người làm “Tiêu chuẩn không gian trung bình cho mỗi KDL”

Đối với hoạt động tham quan rừng: tác giả dùng tiêu chuẩn “Đi bộ trong rừng” dành cho loại hình DLST là 10 người/km, đường mòn du lịch rộng 2m Do đó, “Tiêu chuẩn không gian trung bình cho mỗi KDL” ở hoạt động này là 200m² [14]

2.3.4 Phương pháp phân tích SWOT

Mô hình SWOT là một mô hình bao gồm 4 chữ viết tắt của Strengths (điểm mạnh), Weaknesses (điểm yếu), Opportunities (cơ hội) và Threats (thách thức) Mô hình phân tích SWOT được Albert Humphrey phát triển vào những năm 1960 - 1970

Mô hình SWOT được trình bày dưới dạng một ma trận gồm 2 hàng 2 cột và chia làm

4 phần tương ứng với 4 thành phần của mô hình Mô hình này là công cụ giúp các nhà quản trị phân tích chiến lược cũng như nhận biết rủi ro và đánh giá chúng Từ đó,

mô hình SWOT được sử dụng nhiều trong việc xây dựng chiến lược, xây dựng kế hoạch kinh doanh cũng như tiếp thị, phát triển các sản phẩm và dịch vụ [14]

Riêng trong vấn đề quản lý và phát triển hoạt động DLSTCĐ, mô hình SWOT giúp tác giả chỉ ra được những điểm mạnh, điểm yếu của công tác quản lý và phát triển du lịch tại KBTTN NSNL hiện nay, nhìn nhận được những điểm tốt để phát huy

và những hạn chế cần khắc phục, phân tích được nguyên nhân từ phía nào để từ đó

có giải pháp cụ thể nhất Mô hình SWOT còn giúp nghiên cứu xác định được cơ hội

và thách thức trong tương lai đối với hoạt động du lịch ở KBTTN, xác định được mối liên hệ giữa môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch bền vững như thế nào

với những cơ hội và thách thức đó trong tương lai

2.3.5 Phương pháp đánh giá sự hài lòng của du khách đối với hoạt động du lịch

a Khái quát mô hình SERVPERF trong việc đánh giá mức độ hài lòng của du khách đối với dịch vụ du lịch

Mô hình đánh giá dựa trên kết quả thực hiện của Cronin và Taylor (1992) đã nghiên cứu các khái niệm, phương pháp đo lường chất lượng dịch vụ và mối quan hệ với sự hài lòng cũng như thiện chí mua hàng của khách hàng, từ đó đưa ra kết luận rằng yếu tố nhận thức là công cụ dự báo tốt hơn về chất lượng dịch vụ [39] Mô hình mức độ cảm nhận (SERVPERF) là một biến thể của mô hình SERVQUAL Ở thang

đo SERVQUAL, sự hài lòng của khách hàng được đo lường bằng cả kỳ vọng lẫn cảm nhận của khách hàng (Chất lượng dịch vụ = Mức độ cảm nhận - Giá trị kỳ vọng) Tuy nhiên, ở thang đo SERVPERF chất lượng của dịch vụ chỉ được đo lường bằng cảm nhận của khách hàng (Chất lượng dịch vụ = Mức độ cảm nhận) Bộ thang đo SERVPERF cũng sử dụng 22 câu hỏi tương tự như phần hỏi về cảm nhận của khách hàng trong mô hình SERVQUAL Tuy nhiên, SERVPERF bỏ qua phần hỏi về kỳ vọng [47]

Việc đo lường chất lượng dịch vụ theo mô hình SERVPERF của Cronin và Taylor được xem là một phương pháp thuận tiện và rõ ràng trong việc đo lường chất lượng dịch vụ dựa trên đo lường thông qua kết quả thể hiện của chất lượng dịch vụ Cronin và Taylor lập luận rằng khung phân tích theo mô hình SERVQUAL của Parasuraman và cộng sự (1985) dễ gây nhầm lẫn giữa sự hài lòng và thái độ của khách

hàng Các tác giả này cho rằng chất lượng dịch vụ có thể được định nghĩa "tương tự như một thái độ", và thay vì "kết quả thực hiện theo như mong đợi" thì "kết quả thực hiện thực tế sẽ xác định chất lượng dịch vụ tốt hơn Theo đó, chất lượng dịch vụ được đánh giá chỉ thông qua nhận thức của khách hàng mà không có đánh giá về chất lượng dịch vụ trong sự kỳ vọng của khách hàng, không có trọng số cho từng thành phần chất lượng dịch vụ [47]

b Mô hình nghiên cứu đánh giá sự hài lòng của du khách đến sản phẩm du lịch

ở KBTTN NSNL

Dựa trên các nghiên cứu trong và ngoài nước về đánh giá sự hài lòng của du khách, với các nhân tố ảnh hưởng tới sự hài lòng của du khách theo mô hình SERVPERF, tác giả sử dụng khung nghiên cứu theo cách tiếp cận của mô hình SERVPERF để đánh giá sự hài lòng của khách du lịch với sản phẩm du lịch tại KBTTN NSNL Nghiên cứu đã xây dựng được nhân tố phụ thuộc là sự hài lòng của du khách đến hoạt động du lịch ở KBTTN và 5 nhân tố ảnh hưởng và 21 biến quan sát Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách du lịch được thể hiện ở hình 8 Các giả thuyết nghiên cứu được nêu ra như sau:

H1: Giá trị tự nhiên có ảnh hưởng tích cực tới sự hài lòng của du khách

H2: Giá trị văn hóa có ảnh hưởng tích cực tới sự hài lòng của du khách

H3: Điều kiện cơ sở vật chất có ảnh hưởng tích cực tới sự hài lòng của du khách H4: Chất lượng dịch vụ du lịch có ảnh hưởng tích cực tới sự hài lòng của du khách H5: Năng lực phục vụ du lịch có ảnh hưởng tích cực tới sự hài lòng của du khách

*Nguồn: Kết quả điều tra của tác giả

Hi ̀nh 4 Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của

du khách

2.3.6 Phương pháp phân tích thống kê

Toàn bộ dữ liệu điều tra được nhập vào phần mềm SPSS 20.0 Sau khi xem xét, loại bỏ các mẫu không phù hợp, dữ liệu sẽ được phân tích dựa trên các kiểm định sau:

- Phương pháp kiểm tra độ tin cậy của thang đo bằng phân tích Cronbach’s Alpha: hệ số Cronbach’s Alpha > 0,80 là thang đo lường tốt, từ 0,70 – 0,80 là có sử dụng được, từ 0,60 – 0,70 là có thể cân nhắc sử dụng trong bối cảnh nghiên cứu mới

Hệ số Cronbach’s Alpha < 0,60 là thang đo không phù hợp

- Phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA - Exploratory Factor Analysis): Nhằm xác định mối quan hệ của các biến và tìm ra nhân tố đại diện cho các biến quan sát Sử dụng trị số KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) để xem xét mức độ thích hợp của phân tích nhân tố Nếu trị số KMO từ 0,5 -> 1: phân tích nhân tố thích hợp với dữ liệu; Nếu trị số KMO < 0,5: phân tích nhân tố có khả năng không thích hợp với các dữ liệu

- Phương pháp phân tích hồi quy: Phương pháp phân tích hồi quy giúp xác định được rõ các nhân tố nào sẽ ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của du khách đến các hoạt động du lịch tại địa phương Nhân tố có hệ số β của nhân tố càng lớn thì có thể nhận

xét rằng nhân tố đó có mức độ ảnh hưởng cao hơn các nhân tố khác trong mô hình nghiên cứu Mức độ tác động của các nhân tố được xây dựng bằng phương trình hồi quy đa biến, có dạng:

Y = β 1 F 1 + β 2 F 2 + β 3 F 3 + … + β n F n + e i

Trong đó: Y: Biến phụ thuộc (Mức độ hài lòng)

β: Hệ số beta chuẩn hóa của nhân tố độc lập

F: Biến độc lập (Các nhóm nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động du lịch)

ei: Sai số của phương trình hồi quy

CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN

3.1 Tiềm năng, hiện trạng và tác động của mô hình du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng đến Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông

3.1.1 Lịch sử hình thành hoạt động du lịch tại Khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn – Ngổ Luông

Trong khuôn khổ dự án “Bảo tồn rừng và phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng” do cơ quan hợp tác quốc tế và phát triển Tây Ban Nha (AECID) tài trợ,

Tổ chức Xúc tiến và Phát triển Văn hóa xã hội Tây Ban Nha (FPSC) đã hợp tác với Chi cục Kiểm lâm tỉnh Hòa Bình để thực hiện dự án từ năm 2007 đến năm 2012 tại khu vực thuộc KBTTN NSNL và các xã vùng đệm Mục tiêu chung của dự án này là tạo ra nguồn thu nhập ổn định và đáng kể cho người dân nghèo tại địa phương thông qua việc vận hành và quản lý mô hình DLSTCĐ Từ đó, giúp giảm áp lực khai thác TNTN của người dân địa phương lên KBTTN NSNL, thúc đẩy việc quản lý, bảo vệ

sự đa dạng hệ động, thực vật rừng, bảo vệ các nguồn gien quý hiếm trên dãy núi đá vôi Bắc Trường Sơn

Khi dự án mới đi vào hoạt động gặp không ít khó khăn, khó khăn lớn nhất đó chính là người dân bản địa sinh sống tại KBTTN NSNL Người dân bản địa tại nơi đây, từ lâu đã quen với việc khai thác các nguồn lợi sẵn có từ tự nhiên như săn bắn, hái lượm, một số bộ phận dân cư sống bằng canh tác nương rẫy Chính bởi vậy với

họ làm du lịch là chuyện hết sức mới mẻ và gần như không tưởng Vì vậy ngoài việc đầu tư hỗ trợ cải thiện cơ sở hạ tầng thì điều quan trọng hơn cả là thay đổi nhận thức cho người dân Từ những buổi tuyên truyền có hiệu quả của dự án mà nhận thức của người dân trong vùng đã thay đổi Biểu hiện của sự nhận thức đó là người dân đã ý thức được tầm quan trọng của rừng và tham gia vào hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng Ngoài ra người dân còn ý thức được giá trị văn hóa của dân tộc mình, tham gia vào việc bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa đó bằng những hoạt động thiết thực