Xu hướng và sự tiếp nhận văn hóa nước n goài của thanh niên ngày nay

Thanh niên đã trở thành một ph ần quan trọng của quá trình này và xu hướng tiếp nhận văn hóa nước ngoài là một phầ n không thể thiếu của sự phát triển cá nhân và xã hội của họ.. Từ việc

KHOA THƯƠNG MẠI DU LỊCH

  

TIỂU LUẬN MÔN HỌC: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ TÀI

XU HƯỚNG VÀ SỰ TIẾP NHẬN VĂN HÓA NƯỚC N

GOÀI CỦA THANH NIÊN NGÀY NAY

GVHD: PGS.TS Phan Thị Tố Oanh Lớp HP: DHKTL18A

Mã HP:420300332527 Nhóm: 3

TP HCM, Ngày tháng năm 2023

KHOA THƯƠNG MẠI DU LỊCH

  

TIỂU LUẬN MÔN HỌC: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ TÀI

XU HƯỚNG VÀ SỰ TIẾP NHẬN VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI

CỦA THANH NIÊN NGÀY NAY

1 22669561 Phan Thị Kim Phụng Nhóm trưởng, thuyết trình, duyệt nội dung

2 22646001 Phạm Nguyễn Quỳnh Như Thuyết trình

THÀNH VIÊN THEO NHÓM

STT Họ và tên Mã số SV Nội dụng phân công

Thời gian thực hiện

Kết quả thực hiện

Điểm trong thang điểm 10

1 Phan Thị KimPhụng 22669561

Quản lí, phân côngnghiệm vụ, thuyết

3 Nguyễn Thị MỹNhư 22646371 Soạn nội dung 16-20/8 95% 9

4 Hà Ngọc Thảo Vi 22635451 Soạn nội dung 16-20/8 95% 9

5 Dương Thị KimTuyền 22646011 Soạn nội dung, làmword 16-22/8 95% 9

6 Thanh NgânNguyễn Thị 22633041 PowerPoint 23-30/8 95% 9

7 Nguyễn QuỳnhNhư 22634051 PowerPoint 23-30/8 95% 9

Trước hết, chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến toàn bộ quý thầy cô Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, quý thầy cô khoa Thương mại và

du lịch nói chung và môn Tâm lý học đại cương nói riêng Đặc biệt, chúng em xin gửilời tri ân sâu sắc đến cô Phan Thị Tố Oanh Trong quá trình tìm hiểu và học tập mônTâm lý học đại cương, chúng em đã nhận được sự giảng dạy và hướng dẫn rất tận tình, tâm huyết của cô Chính cô là người đã giúp chúng em tích lũy thêm nhiều kiến thứchay và bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắc chắn sẽ là những kiếnthức quý báu, là hành trang để chúng em có thể vững bước sau này Từ những kiến th

ức mà cô đã truyền đạt, chúng em xin trình bày lại những gì mình đã tìm hiểu về vấnđề: “Xu hướng và sự tiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niên ngày nay”. M

ôn học Tâm lý học đại cương là môn học thú vị, bổ ích và có tính thực tế cao Đảm bả

o cung cấp kiến thức, gắn liền với nhu cầu thực tiễn của sinh viên Tuy nhiên, kiến th

ức về bộ môn này của chúng em vẫn còn những hạn chế nhất định Do đó, không trán

h khỏi những thiếu sót trong quá trình hoàn thành bài tiểu luận này Kính mong cô xe

m và góp ý để bài tiểu luận của chúng em được hoàn thiện hơn

Cuối cùng, chúng em kính chúc cô luôn vui vẻ, hạnh phúc và thành công hơn nữa tron

g sự nghiệp “trồng người” Mong cô luôn dồi dào sức khỏe để mãi là người truyền lửa, dìu dắt các thế hệ học trò đến những bến bờ tri thức

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

Chúng em xin cam đoan tiểu luận về đề tài: “Xu hướng và sự tiếp nhận văn hóa nư

ớc ngoài của thanh niên ngày nay” là công trình nghiên cứu trung thực của chúng e

m dưới sự hướng dẫn của giảng viên Phan Thị Tố Oanh Trong bài tiểu luận có sửa dụ

ng một số nguồn tài liệu tham khảo đã được trích nguồn và chú thích rõ ràng Ngoài r

a, không có bất kỳ sự sao chép từ người khác Chúng em xin chịu trách nhiệm trước b

ộ môn, khoa và nhà trường về sự cam đoan này

Xin chân thành cảm ơn!

PHẦN I MỞ ĐẦU 1

1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Error! Bookmark not defined. 2 MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2

2.1 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: 2

2.2 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 2

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2

3.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2

3.2 PHẠM VI NGHIÊN CỨU: 2

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 3

5 Ý NGHĨA ĐỀ TÀI 3

PHẦN II NỘI DUNG 4

1 CƠ SỞ LÝ LUẬN Error! Bookmark not defined. 1.1 KHÁI NIỆM VĂN HÓA VÀ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI 4

1.2 ĐỊNH NGHĨA XU HƯỚNG, XU HƯỚNG NHÂN CÁCH 5

1.3 VAI TRÒ XU HƯỚNG: 5

1.4 BIỂU HIỆN CỦA XU HƯỚNG: 6

2 THỰC TRẠNG HIỆN NAY: 7

2.1 MỘT SỐ XU HƯỚNG NỔI BẬT: 9

3 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ 18

PHẦN III.KẾT LUẬN 22

PHẦN IV.DANH MỤC THAM KHẢO 24

PHẦN V MỘT SỐ BIÊN BẢN HỌP NHÓM 27

Ảnh hưởng của công nghệ và phương tiện truyền thông: Với sự tiến bộ của công nghệ

và phương tiện truyền thông, thanh niên hiện nay có thể dễ dàng tiếp cận được với vă

n hóa nước ngoài thông qua các kênh truyền thông như Internet, mạng xã hội và phimảnh Điều này tạo ra một cuộc cách mạng văn hóa, thúc đẩy thanh niên tìm hiểu và tiế

p nhận văn hóa nước ngoài một cách nhanh chóng và dễ dàng hơn trước đây

Sự mở rộng văn hóa và truyền thông quốc tế: Quá trình toàn cầu hóa đang ngày càng tăng cường sự liên kết giữa các quốc gia và người dân Thanh niên đã trở thành một ph

ần quan trọng của quá trình này và xu hướng tiếp nhận văn hóa nước ngoài là một phầ

n không thể thiếu của sự phát triển cá nhân và xã hội của họ Từ việc học hỏi và nhậnthức về các phong tục, giá trị, và lối sống của văn hóa khác, thanh niên có thể phát triể

n sự thấu hiểu và thích nghi trong môi trường toàn cầu ngày càng phức tạp

Tìm kiếm sự độc đáo và tự phát triển: Xu hướng thanh niên ngày nay là tìm kiếm nhữ

ng trải nghiệm mới mẻ và khác biệt Việc tiếp nhận văn hóa nước ngoài cho phép họ khám phá và khai phá những giá trị và ý nghĩa mới từ các nền văn hóa khác nhau Điềunày có thể đóng góp vào việc phát triển cá nhân, mở rộng tầm nhìn và khám phá tiềmnăng bản thân

Từ việc tiếp nhận văn hóa nước ngoài, thanh niên có thể xây dựng mô hình tư duy mở

và đa dạng, phát triển các kỹ năng xã hội và giao tiếp nhằm đáp ứng với sự đa dạng vàtích hợp quốc tế Ngoài ra, nó cũng giúp thanh niên hiểu rõ hơn về bản chất của văn h

óa và ngôn ngữ nước ngoài, từ đó làm tăng sự nhạy bén và sự giao tiếp giữa các quốcgia và văn hóa khác nhau

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục tiêu nghiên cứu:

Xác định được xu hướng và sự tiếp nhận văn hoá nước ngoài của thanh niên ngày nay, hiểu rõ về văn hoá nước ngoài và tiếp nhận một cách có chọn lọc

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu:

 Tìm hiểu về văn hoá nước ngoài

 Xu hướng tiếp nhận văn hoá nước ngoài của mỗi đối tượng

 Nêu lên thực trạng hiện nay và đưa ra giải pháp cụ thể

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu:

Các nhân tố tương quan mật thiết và có sự ảnh hưởng quan trọng đến xu hướng và sựtiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niên ngày nay

3.2 Phạm vi nghiên cứu:

Về phạm vi không gian: Đề tài nghiên cứu về các nhân tố tương quan mật thiết và có

sự ảnh hưởng quan trọng của xu hướng và sự tiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanhniên ngày nay trong đó lấy sự tiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niên ngày nay l

àm phạm vi nghiên cứu

Về phạm vi nội dung: Tiểu luận này tập trung tìm hiểu và phân tích các nhân tố tươngquan mật thiết và có sự ảnh hưởng quan trọng để làm sáng tỏ đề tài: “Xu hướng và sựtiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niên ngày nay” Trong đó nội dung chủ yếu là

2

các nhân tố tương quan mật thiết và có sự ảnh hưởng quan trọng đến xu hướng và sự tiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niên ngày nay.

4 Phương pháp nghiên cứu:

Tiểu luận này viết ra dựa trên sự kết hợp của nhiều phương pháp nghiên cứu, bao gồmcác phương pháp như: phương pháp phân tích dữ liệu, phương pháp phân tích so sánhquốc tế Để tiến hành nghiên cứu về xu hướng tiếp và sự tiếp nhận văn hóa nước ngoà

i của thanh niên hiện nay, có thể dùng những phương pháp:

Phương pháp phân tích tài liệu: Nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành, báo cáo nghiêncứu, sách và bài viết có liên quan để tìm hiểu về xu hướng và sự nghiệp tiếp nhận vănhóa nước ngoài của thanh niên hiện nay Phân tích và tổng hợp thông tin từ các nguồnnày để xác định các yếu tố ảnh hưởng và các hệ quả của xu hướng này

So sánh với các nghiên cứu và trường hợp từ các quốc gia khác để nhận biết được xuhướng chung và sự khác biệt trong việc tiếp nhận văn hóa nước ngoài của thanh niênhiện nay Phân tích so sánh giúp hiểu rõ hơn về bối cảnh và sự tương quan giữa các yế

u tố ảnh hưởng

5 Ý nghĩa đề tài

Đề tài : “Xu hướng tiếp nhận văn hoá nước ngoài của thanh niên ngày nay” mang ý nghĩa quan trọng đối với thanh niên về cách tiếp nhận và tương tác với văn hoá của cácquốc gia khác một cách có chọn lọc mà không làm thay đổi bản sắc văn hoá nước ta

Sự ảnh hưởng của văn hoá nước ngoài đối với cuộc sống và tư duy của thế hệ trẻ trênphương diện tích cực và tiêu cực Nêu cao tinh thần tiếp thu những điều hay ý đẹp vàonước nhà và bài trừ những văn hoá đồi truỵ gây ảnh hưởng đến vẻ đẹp của nền văn ho

á nước ta Đồng thời nó còn giúp xác định những giá trị thực tốt đẹp mà thế hệ trẻ đan

g mang lại cho cuộc sống

PHẦN II: NỘI DUNG

1 Cơ sở lí luận

1.1 Khái niệm văn hóa và văn hóa nước ngoài

Văn hoá : Là tất cả những giá trị vật thể do con người sáng tạo ra trên nền của thế g1iới tự nhiên Văn hóa là khái niệm mang nội hàm rộng với rất nhiều cách hiểu khác nh

au, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của con người Văn hóa baogồm tất cả những sản phẩm của con người, và như vậy, văn hóa bao gồm cả hai khía cạnh: khía cạnh phi vật chất của xã hội như ngôn ngữ, tư tưởng, giá trị và các khía cạn

h vật chất như nhà cửa, quần áo, các phương tiện, v.v Cả hai khía cạnh cần thiết để l

àm ra sản phẩm và đó là một phần của văn hóa

Về mặt tâm lý học: Văn hoá nhấn mạnh vào quá trình thích nghi với môi trường, qu

á trình học hỏi, hình thành thói quen, lối ứng xử của con người Một trong những cáchđịnh nghĩa như vậy của William Graham Sumner (1840 - 1910), viện sĩ Mỹ, giáo sưĐại học Yale và Albert Galloway Keller, học trò và cộng sự của ông là: Tổng thể nhữ

ng thích nghi của con người với các điều kiện sinh sống của họ chính là văn hóa, hayvăn minh Những sự thích nghi này được bảo đảm bằng con đường kết hợp những th

ủ thuật như biến đổi, chọn lọc và truyền đạt bằng kế thừa

Văn hoá nước ngoài: Là sự khác nhau về phong tục, tập quán, giá trị thực tiễn và lố

i sống của các nước trên thế giới Văn hoá nước ngoài có thể khác biệt đáng kể so vớivăn hóa trong nước do ảnh hưởng của lịch sử, địa lí, tôn giáo, tư duy và các yếu tố vă

n hoá khác bao gồm các khía cạnh ngôn ngữ, lối sống, thời trang, giáo dục…

1 Nguyễn Linh An (17/08/2022).Văn hóa là gì?Khái niệm về văn hóa Hoa Tiêu.Retrieved 8 14,2023, from https://hoatieu.vn/tai-lieu/van-hoa-la-gi-144301

4

1.2 Định nghĩa xu hướng, xu hướng nhân cách

Xu hướng của cá nhân là ý định hướng tới đối tượng trong một thời gian lâu dài nh

ằm thoả mãn những nhu cầu hay hứng thú hoặc vươn tới mục tiêu cao đẹp mà cá nhânlấy làm lẽ sống của mình (A.G.Covaliop)

Ví dụ 1 : Ngày nay nhiều người lựa chọn việc ăn chay hoặc thực hiện một chế độ ăn uống khoa học theo chuyên gia để có một sức khoẻ tốt

Xu hướng nhân cách là một thuộc tính tâm lý phức hợp của cá nhân, bao gồm một hệthống động cơ quy định tính tích cực hoạt động của cá nhân và quy định sự lựa chọn thái độ của nó

Ví dụ 2 : Phát triển cá nhân thông qua việc tham gia vào các khoá học trực tuyến, đọcsách, tham gia các buổi hội thảo, hoặc thực hiện các hoạt động tăng cường kĩ năng gia

o tiếp và lãnh đạo để nâng cao khả năng thích nghi và phát triển trong sự nghiệp và cu

ộc sống

1.3 Vai trò xu hướng

Xu hướng quy định phương hướng cơ bản trong hành vi, quy định bộ mặt đạo đức cũ

ng như mục đích cuộc đời của cá nhân, do đó nó chiếm vị trí trung tâm trong cấu trúcnhân cách Xu hướng tạo động cơ cho hoạt động, định hướng, chi phối, điều khiển, đi

ều chỉnh hoạt động

 Xu hướng và tính cách: Xu hướng quy định tính cách của con người phát triển the

o hướng nào Tính cách của con người được ổn định và vững vàng khi xu hướng được ổn định Thường thì cuối tuổi thanh niên tính cách tương đối ổn định

 Xu hướng và năng lực: Đây là mối quan hệ hai chiều Xu hướng xác định chiều hướng phát triển của năng lực, ngược lại, năng lực giúp cho những mục tiêu của xuhướng có khả năng biến thành hiện thực Sau đó, những kết quả đạt được nhờ năn

g lực sẽ trở lại củng cố, kích thích xu hướng

 Xu hướng và khí chất: Xu hướng có thể góp phần phát triển những mặt tốt, hạn ch

ế, khắc phục những thiếu sót của từng kiểu khí chất

1.4 Biểu hiện của xu hướng



 Nhu cầu 2

Để tồn tại và phát triển mỗi cơ thể sống đều cần có những điều kiện và phương tiện nhất định do môi trường đem lại Giống như các cơ thể sống khác, để tồn tại và phát tri

ển, con người cũng cần những điều kiện và phương tiện nhất định Tất cả những đòi h

ỏi ấy gọi là nhu cầu của cá nhân Nhu cầu biểu thị sự gắn bó của cá nhân với thế giớixung quanh Ngược lại, tất cả mọi hoạt động của con người đều nhằm thỏa mãn hàngloạt nhu cầu ngày càng cao trong cuộc sống của con người

Nhu cầu là sự thể hiện mối quan hệ tích cực của cá nhân đối với hoàn cảnh, là nhữngđòi hỏi mà cá nhân thấy cần được thỏa mãn để tồn tại và phát triển



 Hứng thú

Hứng thú là thái độ đặc biệt của cá nhân đối với đối tượng nào đó vừa có ý nghĩatrong đời sống vừa có khả năng mang lại khoái cảm

Theo đó, hứng thú gồm hai yếu tố cũng là hai đối tượng sinh ra hứng thú:

Yếu tố nhận thức: Đối tượng phải có ý nghĩa đối với đời sống cá nhân

Yếu tố cảm xúc: Đối tượng phải có khả năng hấp dẫn, tạo ra những khoái cảm

 Thế giới quan và niềm tin

Thế giới quan là hệ thống các quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân được hìnhthành ở môi người và xác định phương châm hành động ở người đó

Thế giới quan khoa học là thế giới quan duy vật biện chứng mang tính khoa học, tínhnhất quán cao

Niềm tin là thế giới quan đã được kiểm nghiệm, thể nghiệm Niềm tin là một sảnphẩm của thế giới quan, là kết tinh các quan điểm, tri thức rung cảm, ý chỉ được conngười thể nghiệm, trở thành chân lý bền vững trong mỗi cá nhân

Hệ thống động cơ của nhân cách

Có nhiều cách phân loại động cơ:

 Động cơ ham thích và động cơ nghĩa vụ

 Động cơ quá trình (Ví dụ: trẻ chơi nhằm thỏa mãn nhu cầu chơi) và động cơ kếtquả (hướng vào việc làm ra sản phẩm)

 Động cơ gần và động cơ xa

 Động cơ cá nhân, động cơ xã hội, động cơ công việc

Toàn bộ các thành phần trong xu hướng nhân cách như: nhu cầu, hứng thú, lý tưởng,thế giới, quan niệm, niềm tin là các thành phần trong hệ thống động cơ của nhân cách,chúng là động lực của hành vi, của hoạt động

2 Thực trạng hiện nay:

Ở mỗi một độ tuổi con người sẽ có những suy nghĩ và cách nhìn cuộc sống khác nhau

Có lẽ vì vậy nên chúng ta thường có những nhìn nhận, tiếp nhận xu hướng cho riêng mình

Về trẻ em thường có khả năng học hỏi nhanh chóng và dễ dàng tiếp nhận thông tin m

ới Vì vậy, việc giới thiệu văn hóa nước ngoài trong giai đoạn này có thể tạo ra ảnh hưởng sâu sắc đến suy nghĩ và tư duy của trẻ Môi trường xã hội và gia đình có ảnh hưở

ng lớn đến cách trẻ em tiếp nhận văn hóa nước ngoài Gia đình và người thầy có thể đ

óng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn trẻ em hiểu và đánh giá chính xác các yế

u tố văn hóa mới Trẻ em cần sự hướng dẫn đúng đắn khi tiếp nhận văn hóa nước ngo

ài để tránh hiểu lầm hoặc lạm dụng thông tin Việc đối thoại và trao đổi với trẻ giúp h

ọ hiểu rõ hơn về ý nghĩa và ngữ cảnh của các yếu tố văn hóa mới Việc tiếp xúc với v

ăn hóa nước ngoài có thể giúp trẻ phát triển sở thích và sự yêu thích đối với nghệ thuậ

t, âm nhạc, thực phẩm và các hoạt động văn hóa khác từ nước ngoài

Đối với lứa tuổi trung niên thường có sự đa dạng trong cách tiếp nhận văn hóa nước ngoài Trong giai đoạn này, nhiều người trung niên đã tích luỹ kinh nghiệm và kiến thứ

c đủ để đánh giá và tiếp nhận các yếu tố văn hóa từ nước ngoài một cách mở lòng và linh hoạt hơn Họ có thể đón nhận văn hóa nước ngoài như một cách để mở rộng thế gi

ới tư duy và trải nghiệm nhưng có chọn lọc Mặc dù có thể tiếp nhận văn hóa nước ngoài, nhưng nhiều người trung niên cũng giữ vững bản sắc cá nhân và giá trị truyền thố

ng Nhiều người trung niên có xu hướng duy trì gắn kết với nguồn gốc và văn hóa của

họ Việc tiếp nhận văn hóa nước ngoài có thể được thực hiện một cách có cân nhắc đểkhông làm mất đi giá trị và danh tính của họ Người trung niên tiếp nhận văn hóa nướ

c ngoài theo nhiều cách khác nhau, thể hiện sự linh hoạt, lựa chọn cá nhân và khả năn

g đánh giá thông tin một cách tinh tế

Đặc biệt phải nói đến là lứa tuổi thanh niên là giai đoạn quan trọng trong việc tiếp nhậ

n và tương tác với văn hóa nước ngoài Họ thường có tinh thần mở rộng và khao kháttìm hiểu về thế giới Họ thường dễ dàng tiếp nhận văn hóa nước ngoài thông qua cácphương tiện truyền thông, mạng xã hội, du học hay giao lưu quốc tế Bạn bè và đồngniên có ảnh hưởng lớn đến cách thanh niên tiếp nhận văn hóa nước ngoài Sự tương tá

c với người có nguồn gốc văn hóa khác nhau có thể mở rộng góc nhìn và thúc đẩy việ

c tiếp xúc với các yếu tố văn hóa mới Thanh niên có thể tự nhận thức rõ hơn về bản thân thông qua việc tiếp nhận văn hóa nước ngoài Họ có thể chọn những phần phù hợ

p với giá trị và sự quan tâm cá nhân để tích hợp vào cuộc sống hàng ngày Lứa tuổi nà

8

y thường có khả năng đánh giá và phân tích tốt hơn về thông tin Thanh niên có thể tựtin đối mặt với thông tin văn hóa nước ngoài, học hỏi từ đó và đưa ra quan điểm riêng.Thanh niên có thể tạo dựng một văn hóa cá nhân độc đáo dựa trên sự kết hợp của cácyếu tố văn hóa nước ngoài và văn hóa gốc Điều này thể hiện sự đa dạng và sáng tạo trong cách họ tiếp nhận và hiểu văn hóa Thanh niên thường có tầm nhìn toàn cầu và th

am vọng Việc tiếp xúc với văn hóa nước ngoài có thể thúc đẩy khao khát học tập, hàn

h trang kiến thức và kỹ năng để đối mặt với thách thức quốc tế

Có thể nói, lứa tuổi thanh niên thường có tinh thần mở rộng và khao khát khám phá th

ế giới Việc tiếp xúc và tương tác với văn hóa nước ngoài có thể hỗ trợ sự phát triển c

á nhân, tạo nên sự đa dạng và đóng góp vào tầm nhìn toàn cầu của họ

3 Một số xu hướng nổi bật

3.1 Xu hướng âm nhạc Hàn Quốc

Đi cùng với sự phát triển vượt bậc của mạng xã hội ngày nay, đặc biệt là những nămgần đây các trào lưu văn hóa xuất hiện ngày càng nhiều trên các nền tảng mạng xã hội

ở Việt Nam Bên cạnh các trào lưu hình thành trong nước, những dòng chảy văn hóa

từ nhiều quốc gia khác cũng dần xâm nhập và có ảnh hưởng ngày càng mạnh mẽ, tácđộng trực tiếp đến đời sống tâm lý, tình cảm của giới trẻ Việt nam hiện nay – thế hệgen Z

Không chỉ đơn thuần là âm nhạc mà Gen Z còn thích cả những ca sĩ, vũ đạo, cách ănmặc của các thần tượng âm nhạc trong các sản phẩm âm nhạc đình đám của họ Điểnhình phải kể đến là trào lưu thời trang K-pop, cover vũ đạo trên tiktok đang “hot”sùng sục trên mạng Thế vì sao K-pop lại được phổ biến rộng rãi và được giới trẻ ViệtNam nói riêng và thế giới nói chung yêu thích nhiều đến vậy? Cho đến thời điểm hiệntại, Kpop đã vươn lên trở thành một nền nhạc toàn cầu và rất phổ biến ở rất nhiều quố

c gia hàng đầu Có thể nói, Hàn Quốc là đất nước thịnh vượng về âm nhạc khi mà cóhàng ngàn, hàng triệu nhóm nhạc, cũng bởi vậy nên mức độ cạnh tranh là vô cùng lớn,

khủng khiếp Đây là một trong những nguyên nhân khiến KPOP trở nên nổi tiếng và

có sức lan toàn mãnh liệt Vì các Idol của họ đều rất chuyên nghiệp và toàn năng, khô

ng chỉ về âm nhạc mà còn là diễn suất, khả năng nhảy, bên cạnh đó là ngoại hình đẹpnhư tranh Thông thường những idol trụ và đứng vững trong làng âm nhạc xứ hàn đều

là những viên ngọc sáng nhất trong các viên ngọc, chuyên nghiệp và toàn năng nhất trong các thực tập sinh

Một điều đặc biệt ở đây, âm nhạc Hàn Quốc thường là các nhóm nhảy, họ có rất đôngthành viên, đại đa số đều 3 trở đi có thể lên tới hơn chục người Ngoài ra cũng có nhữ

ng Idol hát solo nhưng khá hiếm và khó nổi, tất cả chỉ đếm trên đầu ngón tay Và hơnhết, MV âm nhạc Kpop luôn có những màn vũ đạo đỉnh cao, bắt mắt Trong thời gianđào tạo, họ được nâng các khả năng về hát, nhảy nên bất cứ MV cũng có vũ đạo đi kè

m là điều dễ hiểu Đồng thời, để tạo cái nhìn ấn tượng thì đa phần, các MV Kpop đềuđược quay trong không gian đóng hộp, với các hiệu ứng âm thanh, ánh sáng chất lượn

g Phải kể đến là các nhóm nhạc cùng những tuyệt tác âm nhạc của họ đã làm mưalàm gió trên mạng xã hội thời gian qua

Nhóm nhạc BIGBANG là tượng đài âm nhạc và là nhóm nhạc Idol của rất nhiều thế h

ệ trẻ 9x và GenZ hiện nay T-ARA là một nhóm nhạc nữ thần tượng Hàn Quốc ra mắtnhóm nhạc nam Hàn có sự góp mặt của vài thành viên gốc Trung Quốc BTS còn đượ

c gọi là Bangtan Boys, là một nhóm nhạc nam Hàn Quốc được thành lập vào năm 201

0 và ra mắt vào năm 2013 bởi Big Hit Entertainment

Nhóm nhạc nữ BLACKPINK do công ty YG Entertainment thành lập và quản lý Nhó

m gồm 4 thành viên Jisoo, Jennie, Rosé, Lisa Họ cũng là nhóm nhạc nữ Hàn Quốc đầ

u tiên nhận được chứng nhận từ Hiệp hội Công nghiệp ghi âm Hoa Kỳ (RIAA) cho đĩ

a đơn “Ddu-Du Ddu-Du” (2018) – video âm nhạc có nhiều lượt xem nhất trên YouTu

be của một nhóm nhạc Hàn Quốc Blackpink cũng là nhóm sở hữu số lượng bài hát lọ

t vào

10

top 40 tại Vương quốc Anh nhiều nhất Gần đây nhất, vào ngày 29 – 30/7, Blackpink3

đã đến và lưu diễn tại Sân vận động Mỹ Đình, Hà nội, Việt Nam trong tour lưu diễnBorn Pink của nhóm Đã mang đến cho các fan Việt thật nhiều cảm xúc và kỷ niệm.Ngoài ra, còn rất nhiều nhóm nhạc khác cũng đang rất “hot” như: TWICE, REDVELVET, SNSD, EXID, AESPA, SEVENTEEN, NCT, ASTRO,

Một bộ phận giới trẻ Việt Nam hưởng ứng rất nhiệt tình với thần tượng Kpop nóiriêng và thần tượng quốc tế nói chung Thần tượng người khác để học hỏi, để làmđộng lực cho bản thân cố gắng lên từng ngày, trở thành phiên bản tốt hơn thì không

có gì là sai, ngược lại còn mang lại nhiều lợi ích cho bản thân Nhưng thần tượng đếnmức gọi là “cuồng”, bất chấp đúng sai, bất chấp lý lẽ để bảo vệ thì là điều rất đángtrách và cần được lên án

3.2 Xu hướng thời trang và make up theo các tỷ tỷ xứ Trung

Không chỉ về khía cạnh âm nhạc, thời trang và phong cách trang điểm, làm đẹp của cá

c tiktoker xứ Trung cũng đang là xu hướng rất “hot” và ảnh hưởng lớn đến giới trẻ Vi

ệt hiện nay Phong cách và xu hướng của họ luôn được cập nhật theo từng mùa trongnăm Một số ví dụ điển hình cho những phong cách ấy là:

Xu hướng thời trang đường phố Trung Quốc với đa dạng các phong cách, năng động

cá tính, mỹ nữ dịu dàng, thanh lịch sang trọng…

Những chiếc blazer cách điệu thu hút mọi ánh nhìn Đây là phiên bản cách điệu, có ph

ần thoải mái hơn các mẫu áo vest truyền thống khác Bảng màu của blazer cũng tươi sáng hơn, tạo nên cảm giác trẻ trung mới mẻ Với phong cách này thì dễ dàng kết hợp

Gen Z Khang Phú Đạt Audio Retrieved 8 15, 2023, from

z.html