Xác Định những ảnh hưởng việc sử dụng mạng xã hội Đến hoạt Động hc tập của sinh viên trường Đại hc công nghiệp

BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA KHOA HC CƠ BẢN MÔN : PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Đề tài: XÁC ĐỊNH NHỮNG ẢNH HƯỞNG VIỆC S

BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA KHOA HC CƠ BẢN

MÔN : PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HC

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

Đề tài: XÁC ĐỊNH NHỮNG ẢNH HƯỞNG VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI ĐẾN HOẠT ĐỘNG HC TẬP CỦA SINH VIÊN

TRƯỜNG ĐẠI HC CÔNG NGHIỆP

TÊN ĐỀ TÀI: XÁC ĐỊNH NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG MẠNG

XÃ HỘI ĐẾN HOẠT ĐỘNG HC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH CÔNG

xã hội trên toàn cầu lên đến 4,2 tỷ người Dựa theo báo cáo Digital 2021 (của We aresocial) thì Việt Nam ta có dân số là 97,8 triệu người; số người dùng Internet là 68,72 triệungười chiếm 70,3% dân số nước ta và số người dùng mạng xã hội rất cao lên đến 72 triệungười chiếm 73,7% dân số nước ta Từ số liệu trên ta thấy được rằng mạng xã hội đượccon người sử dụng rất phổ biến và chiếm phần lớn dân số trên thế giới

Trên những chiếc điện thoại smartphone hiện nay chúng ta không hiếm khi thấy nhữngứng dụng nền tảng mạng xã hội được nhà sản xuất cài đặt sản và người dùng tải về mộtcách đơn giản và nhanh chóng Trong đó chúng ta thường bắt gặp nhất là hai nền tảngmạng xã hội đang được sử dụng nhiều nhất hiện nay đó là Facebook và Tik Tok là haimạng xã hội phổ biến nhất được người Việt Nam cũng như người dùng Internet toàn cầucài đặt và sử dụng chiếm phần lớn người dùng mạng xã hội Theo như thống kê của công

cụ đo lường các chỉ số mạng xã hội NapoléonCat tính đến tháng 06/2021, nước ta có tổng

số người dùng nền tảng mạng xã hội Facebook là gần 76 triệu người (chiếm 70% dân số

cả nước) con số này đã tăng lên 31 triệu người dùng so với trước So với năm 2019 vẫnFacebook vẫn đứng đầu bảng xếp hạng mạng xã hội được sử dụng phổ biến nhất tại ViệtNam1 Ngoài ra, theo ông Nguyễn Lâm Thành (Giám đốc Chính sách TikTok Việt Nam)tính đến cuối tháng 3/2020, nền tảng TikTok đã có 12 triệu người dùng đăng ký thườngxuyên

1

Hiện nay mạng xã hội có tác động rất lớn đến đời sống hằng ngày của toàn xã hội, trong

đó đối tượng bị tác động mạnh mẽ nhất có phải nhắc đến giới trẻ Trong thời đại 4.0,không ai có thể phủ nhận lợi ích của mạng xã hội đêm lại Mạng xã hội là một công cụkhông thể nào thiếu đối với người dùng, dùng để tiềm kiếm thông tin, kiến thức, học tậpnhững kỹ nắng mới nhằm phục vụ cho công việc, học tập hay nghiên cứu Mạng xã hộikhông những bổ sung và làm phong phú hơn nữa những kiến thức chúng ta đã được họctrên trường mà còn bổ sung cho ta những kiến thức nằm ngoài sách vở Bên cạnh nhữnglợi ích của mạng xã hội đêm đến thì nó cũng đêm đến những hậu quả khôn lường nhưlàm ảnh hưởng tới sức khỏe, kết quả học tập, của người dùng Nếu ta sử dụng mạng xãhội không đúng cách, nó sẽ gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng do khối lượngthông tin cung cấp quá nhiều, những sự xen lẫn giữa thông tin đúng và thông tin sai rấtkhó để kiểm chứng đúng sai và chọn lọc Những thông tin đáng lo ngại nhất hiện nay trênmạng xã hội là thông tin bịa đặt kích động bạo lực, ly khai, gây mất đoàn kết dân tộc nếu người dùng không có sự hiểu biết nhất định và chọn lọc thông tin thì rất dễ rơi vào sựhỗn loạn thông tin, ảnh hưởng đến năng suất lao động, học tập, dễ cáu gắt, tinh thần uểoải, chìm đắm trong thế giới ảo chẳng biết đi đâu về đâu, ảnh hưởng đến sức khỏe, tâmsinh lý của con người và cá tính, đặc biệt là giới trẻ hiện nay Những tác hại của mạng xãhội mà chúng ta thường hay gặp nhất gồm: thiếu tương tác, khó đạt được mục tiêu cánhân, dễ bị trầm cảm, thiếu sáng tạo, bạo lực mạng, hành vi mất kiểm soát, thiếu tự tin dothường xuyên bị so sánh với những người khác, dễ dàng mạo danh, bất hợp pháp, Mạng xã hội có tầm ảnh hưởng lớn đối với đời sống xã hội của con người Sinh viên làmột trong những nhóm đối tượng có nhu cầu sử dụng mạng xã hội cao nhất nên các hoạtđộng học tập, quan hệ gia đình, bạn bè, giao tiếp, sức khỏe, các hoạt động xã hội vàcông việc, đều bị ảnh hưởng sâu sắc từ việc sử dụng mạng xã hội Vì vậy, cần phải làm

rõ những tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đối với cuộc sống, đặc biệt làtrong học tập của sinh viên ngày nay Ngoài ra, nghiên cứu tác động của mạng xã hội đốivới sinh viên có thể đưa ra những giải pháp, biện pháp có giá trị cho giáo dục trong cáchmạng công nghiệp 4.0 hiện đại ngày nay Nhận thấy được tính cấp thiết ảnh hưởng củaviệc sử dụng mạng xã hội đến kết quả học tập của sinh viên nên chúng tôi quyết định

chọn “Xác định những ảnh hưởng của việc sử dụng Mạng xã hội đến hoạt động học

tập của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp” làm đề tài nghiên cứu.

2 Mục tiêu nghiên cứu

3.Câu hỏi nghiên cứu

Thực trạng việc sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp như thếnào ?

Việc sử dụng mạng xã hội có ảnh hưởng như thế nào đối với hoạt động học tập của sinhviên trường ĐH Công Nghiệp ?

Có biện pháp nào để việc sử dụng mạng xã hội đến hoạt động học tập của sinh viên đượchiệu quả?

4 Đối tượng của nghiên cứu và phạm vi của nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu của đề tài

Những ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội đến hoạt động học tập của sinh viêntrường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

4.2 Phạm vi nghiên cứu

- Nghiên cứu sẽ được tiến hành ở ngay tại trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí

Minh

- Đối tượng khảo sát ở đây sẽ là sinh viên đang theo học tại trường Đại học Công Nghiệp

Thành phố Hồ Chí Minh

Thời gian nghiên cứu từ tháng 11/2022 đến tháng 1/2023

5.Ý nghĩa đề tài:

5.1 Ý nghĩa khoa học của đề tài:

- Nghiên cứu giúp ta hiểu hơn về những ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội mang lại

đối với hoạt động học tập của sinh viên IUH và đây sẽ là tiền đề để sinh viên có thể nângcao nhận thức của bản thân hơn về những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của mạng xã hội

- Nghiên cứu này sẽ giúp ta làm hiểu rõ hơn về cơ sở lý luận và những đánh giá chính xác về

những ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội của sinh viên IUH nói riêng và sinh viên

cả nước nói chung

5.2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài:

- Làm rõ những ảnh hưởng mà sinh viên IUH đang gặp phải trong việc sử dụng mạng xã hội

nói chung từ đó đề ra những biện pháp khắc phục nhằm cải thiện

- Giúp giảng viên IUH có cái nhìn tổng thể việc sử dụng mạng xã hội của sinh viên trong

trường

- Giúp sinh viên có thể bày tỏ quan điểm cá nhân về việc sử dụng mạng xã hội trong mục

đích học tập từ chủ quan đến khách quan và các tác nhân ảnh hưởng

II.TỔNG QUAN TÀI LIỆU

1 Một số khái niệm

1.1 Khái niệm về mạng xã hội

Ilaria Liccardi và các cộng sự năm 2007 đã đưa ra một cách hiểu MXH là, cấu trúccủa các điểm đại diện cho các cá nhân (hoặc tổ chức) và là mối quan hệ giữa họ trongmiền nhất định Thế nên , MXH sẽ thường được xây dựng dựa theo độ mạnh của các mốiquan hệ và sự tin tưởng giữa các cá nhân (điểm nút) Và MXH được phát triển với cácmục đích là tạo môi trường để kết nối mạng lưới xã hội bạn bè online hoặc tụ tập bạn bè

trong quá khứ (Nguyễn Thái Bá, 2019)

Trong bài nghiên cứu của tác giả Nguyễn Thị Bắc (2018) “Hành vi sử dụng mạng

xã hội của sinh viên trường đại học Hải Dương” đã định nghĩa “Mạng xã hội (social

network) được hiểu là một website mở trong đó người dùng có thể tự mình xây dựng nộidung nhằm kết nối và tương tác với mọi người thông qua các đặc tính riêng biệt củaMXH” (Nguyễn Thị Bắc, 2018)

Các định nghĩa về mạng xã hội mà các tác giả cũng đưa ra các đặc điểm chung của mạng xã hội, chúng tôi đã rút ra được khái niệm về mạng xã hội như sau: Mạng xã hội là một trang website hay một nền tảng trực tuyến với nhiều hình thức và tính năng đa dạng khác nhau giúp cho mọi người xung quanh có thể kết nối với nhau từ bất cứ nơi nào thông qua Internet Họ có thể truy cập cũng như có thể tự xây dựng nội dung đề tài của mình để kết nối và tương tác với mọi người xung quanh

1.2 Khái niệm về sinh viên

Sinh viên là khái niệm được dùng để chỉ những người đang theo học ở bậc đại học,cao đẳng, trung cấp mà ở đó họ được các giảng viên, giáo sư, tiến sĩ truyền đạt kiến thứcliên quan đến quá trình học tập về ngành nghề, để chuẩn bị cho mục đích công việc của

họ sau này và sẽ được dùng phân biệt với học sinh phổ thông

Thông qua từ điển của giáo dục học : “Sinh viên ở đây là những người theo học tại

cơ sở giáo dục cao đẳng,đại học Sinh viên đại học được phân loại theo những phạm trùkhác nhau Ví dụ như : Sinh viên tập trung, sinh viên chính quy, sinh viên không tậptrung ” (Trần Linh Phong, 2011)

Khái niệm sinh viên được hiểu với nghĩa: “Sinh viên là đại biểu của một nhóm xãhội, đặc biệt gồm những người đang trong quá trình trang bị những tri thức nghề nghiệp,

để trở thành những người hoạt động, lao động trong một lĩnh vực nhất định thuộc cácngành kinh tế, văn hóa, xã hội” (Trần Linh Phong, 2011)

Ta có thể hiểu 1 cách đơn giản : Sinh viên ở đây là những người đang theo học ở cáctrường đại học, cao đẳng, trung cấp trong và ngoài nước Ở đó họ được các giảng viên,giáo sư, tiến sĩ truyền đạt kiến thức trong học tập để tích lũy tri thức và kiến thức, chuẩn

bị cho công việc của họ sau này nhằm đáp ứng nguồn nhân lực cho sự phát triển của côngnghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

2.Tổng quan tình hình nghiên cứu:

2.1 Thực trạng của việc sử dụng mạng xã hội đến hoạt động học tập của sinh viên.

MXH đã có từ khá lâu nhưng phải đến năm 2004 , khi mà facebook ra đời thì cộng đồngmạng Việt Nam mới bắt đầu tham gia một cách phổ biến Cho đến thời điểm hiện tại ,MXHphát triển nở rộ và thu hút được lượng người tham gia đông đảo vs số lượng rất cao Trongđó,sinh viên cũng góp 1 phần không nhỏ trong đó (Trịnh Hòa Bình, Lê Thế Lĩnh , PhanQuốc Thắng , 2015)

Thông qua phân tích số liệu, có thể nói rằng MXH đã trở thành phương tiện và cách thứctruy cập của các sinh viên hiện nay Số liệu ở thời điểm hiện tại được thu thập chỉ ra rằng,dưới sự phát triển của công nghệ cũng như ngành công nghiệp smartphone thì hầu hếtmỗi sinh viên đều tham gia sử dụng MXH, trong 333 phiếu hỏi thu thập được để thựchiện luận văn chỉ có duy nhất 1 phiếu phản hồi của sinh viên là không sử dụng mạng xãhội Thời điểm mà MXH đang phát triển được sinh viên sử dụng cũng khá đa dạng và cónhiều khác biệt Sinh viên Trường ĐH KHXH&NV cho thấy rằng hầu hết trả lời phiếuhỏi đều bắt đầu sử dụng MXH vào năm 2010 đến 2014, như vậy là sử dụng mạng xã hộiđược khoảng từ 5 năm tới dưới 10 năm Việc sinh viên bắt đầu sử dụng MXH trongkhoảng thời gian này được trả lời trong phiếu hỏi lên tới 67,8%, ngoài ra còn có một sốsinh viên bắt đầu sử dụng mạng xã hội từ sau năm 2014 lên tới 19,3%, trong đó tính cảnhững sinh viên chỉ bắt đầu sử dụng mạng xã hội từ năm 2018 tức là tính đến thời giantrả lời phiếu hỏi thì còn chưa đến 1 năm, 0,9% là tỷ lệ số phiếu thu được của số lượngsinh viên này tương đương với số lượng sinh viên sử dụng mạng xã hội sớm nhất trả lờiphiếu hỏi Nhìn chung thì khi các sinh viên được mời phỏng vấn đã quen thuộc với thờigian sủ dụng mạng xã hội, trung bình thời gian sử dụng MXH của các sinh viên được6,47 năm , một thời gian không quá nhỏ để MXH có thể quen thuộc và trở thành mộtphần gắn bó với các sinh viên (Nguyễn Thái Bá , 2019)

MXH với nguồn thông tin phong phú, đa dạng và rộng rãi đã đưa đến cho thấymạng xã hội ảnh hưởng rất nhiều đến con người nới chung và sinh viên sinh viênnói riêng Ảnh hưởng MXH về nhiều mặt như học tập, đời sống tinh thần, đờisống xã hôi, thể chất, Những ảnh hưởng này có những ảnh hưởng mang hướngtích cực cũng như những ảnh hưởng mang tính tiêu cực

2.2 Ảnh hưởng tích cực của mạng xã hội đến hoạt động học tập

Mạng xã hội đã đem lại cho sinh viên rất nhiều tiện ích trong việc học tập, nó có thểcho chúng ta giao lưu trò chuyện với nhau, có liên kết với những người cùng sở thích,cùng sự quan tâm, cùng ý chí với nhau để có thể gặp mặt nhau, trao đổi thông qua mạngsau đó gặp gỡ ngoài đời thật (thậm chí có thể tiến tới quan hệ lớn hơn đó chính là hônnhân) Mạng xã hội còn có rất nhiều mặt tích cực như: tìm hiểu nhiều thông tin mìnhchưa biết để bổ xung kiến thức cho bản thân, cho gia đình và xã hội Hoặc mạng xã hội

còn có thể kết hợp một số người hay tập thể cùng nhau chung tay giúp đỡ người nghèo,người vô gia cư “nói chung là hoạt đọng thiện nguyện” thông qua ngày thường, lễ hội vànhững ngày lễ tết, hay có thể giúp những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức hoạtđộng lành mạnh, làm từ thiện ở các vùng cao,…, lập diễn đàng để mọi người có thể biết

về nó

Trên MXH còn xuất hiện nhiều người, nhiều nhóm tìm hiểu về các giá trị văn hóa cổxưa, MXH đưa đến cho chúng ta những tác phẩm thông qua sự tương tác với bạn đọcgiúp hoàn chỉnh tác phẩm của mình thông qua người đọc Không những vậy MXH còntuyên truyền về Biển - Đảo Việt Nam thông qua nhiều MXH khác nhau để đến với cácbạn trẻ MXH đã thực sự đem lại những tác động tốt (Bùi Thu Hoài, 2014)

Không những vậy mạng xã hội là một trong những công cụ giúp học sinh, sinh viên

dễ dàng giao lưu, học hỏi từ những người bạn khắp mọi nơi Bên cạnh đó thì còn cónguồn thông tin khổng lồ từ báo chí Ngoài những kiến thức trên thì MXH còn là nơi đểcho sinh viên trao đổi và phát triển các kỹ năng như các kỹ năng sống, kỹ năng nghềnghiệp, kỹ năng xã hội (Nguyễn Lan Nguyên, 2020)

Sau đây là những số liệu của sinh viên đánh giá về mức độ sử dụng MXH đến một sốhoạt động liên quan như sau: Nếu nhìn một cách tổng thể thì hầu hết các sinh viên đềukhẳng định MXH rất hữu ích đến việc học tập của bản thân, mọi hoạt động đều có nhiềuhơn 60,5% sinh viên cho rằng MXH rất hữu ích khi chúng ta thực hiện các hoạt độnghiện nay, nhất là với việc làm bài tập và trao đổi kiến thức với bạn bè, thầy cô 2 là nhữnghoạt động đó đang được hỗ trợ rất tích cực với sinh viên thông qua MXH, có 81,0% sinhviên cho rằng MXH rất hữu ích với việc học tập và có tới 89,7% sinh viên cảm thấyMXH có tính hữu ích đến trao đổi học tập với bạn bè, thầy cô Trong khi chỉ có cao nhất

là 10,2% sinh viên cho rằng MXH không hữu ích tới việc làm các hoạt động như làm bàiviết tiểu luận Thông qua những số liệu trên thì ta có thể đánh giá mức độ, mục đích truycập của sinh viên như thế nào, ta chỉ sử dụng 2 chỉ báo về việc sử dụng MXH để học tập,thảo luận Để mà xác định mối mối quan hệ giữa 2 chỉ báo này với kết quả hcj tập củasinh viên thì ta có thể thực hiện kiểm định sự tương quan giữa 2 biến với kết quả của họcsinh, sinh viên (Nguyễn Thái Bá , 2019)

Nhờ các trang tin tức truyền thông rộng rãi, đây cũng chính là kho kiến thức lớn chocác bạn sinh viên học nắm bắt xu thế xã hội, về những lĩnh vực đời sống mà trong môitrường học tập ít khi có đến.

2.3 Ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đến hoạt động học tập của sv.

Bên cạnh những lợi ích mang lại thì mạng xã hội cũng đem đến những vấn đề thật sựđáng lo ngại Trong đó có đến 65,3% sinh viên cho biết mạng xã hội khiến họ “Mất nhiềuthời gian” Quả thật không chỉ riêng sinh viên FPT mà hầu hết giới trẻ đều không thểkiểm soát thời gian truy cập mạng xã hội của bản thân Hàng ngày họ lang thang trênmạng xã hội như một thói quen, bất cứ khi nào rảnh rỗi lại truy cập để like, comment hayđơn giản chỉ để xem bạn bè có gì mới không Dần dần nó trở thành một thói quen khó bỏ

và khiến họ tốn rất nhiều thời gian mà không thu được lợi ích gì đáng kể Vấn đề lớn thứhai mà 58,3% sinh viên phải đối mặt nhiều, 33,3% người cũng gặp nhưng ít và chỉ có 8,3

% sinh viên chưa từng gặp là “Dễ bị đánh cắp thông tin cá nhân” Bị lấy đi thông tin cánhân, hình ảnh… là nguy cơ lớn nhất trong khi sử dụng MXH Không chỉ là nguy cơ bịlấy cắp thông tin hay lợi dụng, sử dụng thông tin, 56% sinh viên còn cho chúng tôi biếtthêm khi sử dụng MXH họ rất “Dễ tiếp xúc với nội dung không lành mạnh” , 34,3 % sinhviên còn lại cũng gặp vấn đề tương tự nhưng ở mức độ ít, chỉ có 9,7% sinh viên là khôngphải gặp những rắc rối trên Một thực tế cho thấy mỗi 76 ngày có hàng ngàn thông tinchưa qua kiểm duyệt được đăng tải lên các trang mạng xã hội, những page với hình ảnh

và thông tin đồi trụy đ ợc đăng tải ngày càng nhiều Một số lí do là do bản thân, lối sốngƣcòn thiếu kiến thức, bản lĩnh thì còn non trẻ cho nên nhiều sinh viên đã bị các tư tưởngxấu, không lành mạnh chi phối gây ra có những phát ngôn gây ảnh hưởng đến lối sống,đạo đức, khinh tế thậm chí liên quan đến chính trị… Trên thực tế có nhiều kẻ xấu lợidụng mạng xã hội để bán dâm, truyền tải văn hóa phẩm đồi trụy, đăng những thông tin vàhình ảnh hết sức tục tĩu Trong khi đó chính tính năng có thể tìm kiếm bạn bè và kết bạn

dễ dàng của mạng xã hội đã khiến những thông tin và hình ảnh đồi trụy này lan tràn trênmạng xã hội một cách chóng mặt, bởi lẽ với tâm lý càng nhiều bạn càng tốt giới trẻ ngàynay không hề kiểm soát lượng bạn bè của mình trên mạng xã hội, hơn nữa chỉ cần “bạn

bè trong danh sách” like, comment hay chia sẻ bất cứ nội dung nào trên mạng xã hội thìmọi người đều thấy, cứ thế việc tiếp xúc với hình ảnh, thông tin thiếu lành mạnh là điềukhông thể tránh khỏi và cũng rất khó để kiểm soát ( Tống Thị Thu Hương , 2014)

Sinh viên thường sẽ tiếp xúc, trò chuyện với những người mà họ đã quen biết ở ngoàiđời thật cũng như những người bạn mới mà họ chưa được gặp bao giờ Ở mức độ vừaphải, việc này có thể giúp sinh viên có thể giữ liên hệ với bạn học, bạn bè hay người thân

và có thể tạo mối quan hệ tốt hơn Nhưng bên cạnh đó điều này có thể trở thành một vấn

đề nếu như việc nói chuyện thông qua trực tuyến trở thành việc rất thường xuyên ngăncản sự tương tác với xã hội, hoă —c có thể trong việc lướt mạng một cách thụ động, làm chonhiều người tiếp thu nhiều thông tin hơn mà không tương tác với thông tin mình tiếp thuđược Thì có thể, sinh viên sẽ mất dần các kỹ năng xã hội cũng như là những kỹ nănggiao tiếp với mọi người.(Henry Fersko,2021)

Chúng ta biết rằng các nền tảng MXH được thiết kế có chủ đích là thu hút sự chú ýcủa người dùng một càng lâu càng tốt, đánh vào ý kiến và lỗ hổng của tâm lý trong chúng

ta như sự mong muốn được công nhận hay có thể nỗi sợ bị từ chối Việc sử dụng mạng xãhội quá mức sẽ làm ta cảm thấy mệt mỏi, cuộc sống rất tẻ nhạt ngoài chuyện sử dụngMXH làm cho chúng ta sẽ có cảm giác thua kém so với những người khác, còn có thểlàm cho chúng ta đó kỵ, ganh gét nhau Các nghiên cứu thậm chí còn cho rằng những vấn

đề sử dụng MXH quá mức hoặc sai cách có thể khiến chúng ta rơi vào những triệu chứngnhư: ADHD, trầm cảm, lo lắng, sợ sệt và mất ngủ Ngoài ra từ việc sử dụng MXH saicách có thể kieens sinh viên rơi vào các con đường như nghiện ngập, uống rượu bia, buônbán tàn trữ chất cấm cao hơn những sinh viên khác Họ còn có những khả năng nhưviwwcj học tập sa sút, điểm kém trong quá trình học, cảm thấy tự ti về bản thân và gặpcác vấn đề về sức khỏe cao hơn Những trường hợp nghiên trọng hơn: họ có thể bị bắt nạttrực tuyến còn dẫn đến việc tự tử (Henry Fersko, 2021)