Đề Án thành lập trung tâm ngoại ngữ Được phê duyệt mới nhất (năm 2024)

II. Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ của trung tâm 1. Mục tiêu Trung tâm Ngoại ngữ ABC sẽ phấn đấu trở thành trung tâm dạy Ngoại ngữ có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu người học, giúp các học viên có nền tảng ngoại ngữ vững chắc, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao đối với môn học Tiếng Anh tại các nhà trường, sau này đáp ứng các yêu cầu của công việc. Nhằm giúp học viên hình thành và hoàn thiện các kĩ năng giao tiếp cũng như kinh nghiệm tham gia các kỳ thi Tiếng Anh, học viên sẽ được tiếp cận lớp học trang bị đầy đủ bảng tương tác, máy tính, máy chiếu, âm thanh tiên tiến, cơ sở vật chất chuẩn mực. Giáo trình chuẩn quốc tế, tương tác trên lớp và tại nhà, giúp phụ huynh sát sao tình hình học tập của con em. Trong mỗi bài học, học viên sẽ được lồng ghép rèn luyện kĩ năng sống, kĩ năng sử dụng ngôn ngữ qua các hoạt động vui chơi, giải trí trong các tiết học kết hợp với xem phim, nghe nhạc, diễn kịch... Thêm vào đó, học viên còn được tham gia dã ngoại và các hoạt động ngoại khoá xuyên suốt giúp học viên có nhiều trải nghiệm thực tế và kĩ năng sống tích cực. Các lớp giao tiếp Nhận, Hàn giúp các em trang bị kiến thức tốt nhất để thực hiện ước mơ đi du học. Quản lý tài chính, trang thiết bị, phương tiện, nhân lực và nguồn lực khác theo quy định của pháp luật. 2. Chức năng của trung tâm Trung tâm Ngoại ngữ ABC là Trung tâm chuyên đào tạo cơ bản và nâng cao cho người học, cung cấp Dịch vụ hỗ trợ giáo dục trong lĩnh vực ngoại ngữ trong và ngoài huyện. Chịu trách nhiệm chính trong việc thiết kế chương trình giảng dạy chính khoá về đào tạo ngoại ngữ, kỹ năng mềm, chiêu sinh, tổ chức, hình thành các khoá học, mời giảng viên theo dõi, đánh giá quá trình giảng dạy cũng như công việc liên quan đến các khoá học ngoại ngữ. 3. Nhiệm vụ của trung tâm Tổ chức thực hiện tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nội quy, quy chế, quy định của Sở GD&ĐT tỉnh HÀ NỘI trong phạm vi của Trung tâm. Tổ chức các Chương trình giao lưu Tiếng Anh, Festitval Tiếng Anh, trại hè tiếng Anh dành cho học sinh nhằm phát hiện các học sinh có năng lực Tiếng Anh đặc biệt, có hướng đào tạo và bồi dưỡng phù hợp. Xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu hoạt động của Trung tâm. Thực hiện các công việc có liên quan đến ngoại ngữ như biên dịch, phiên dịch. Điều tra nhu cầu học tập ngoại ngữ trên địa bàn, nghiên cứu, tổng kết rút kinh nghiệm về tổ chức hoạt động của Trung tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ. Tổ chức thực hiện các chương trình liên kết, hợp tác đào tạo ngoại ngữ với các cơ sở trong và ngoài nước. Quản lý toàn bộ cán bộ, giáo viên và học viên thuộc Trung tâm. Đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên, học viên của Trung tâm theo quy định Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 8 năm 2018 của Bộ GD&ĐT. Hạch toán các khoản thu, chi về hoạt động tại Trung tâm Ngoại ngữ ABC theo đúng quy định của Trung tâm và quy định tài chính của nhà nước. Tổ chức các hoạt động thi đua, văn hoá, văn nghệ, TDTT trong các dịp Lễ lớn của nhà nước, của tỉnh HÀ NỘI, Sở GD&ĐT, chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, … Thực hiện các nhiệm vụ khác do Sở GD&ĐT HÀ NỘI và các cấp có thẩm quyền giao. III. Chương trình, quy mô đào tạo, địa điểm hoạt động, phương pháp và công nghệ ứng dụng đào tạo 1. Chương trình giảng dạy Trung tâm Ngoại ngữ ABC tổ chức giảng dạy Tiếng Anh đáp ứng nhu cầu của các đối tượng học viên. Chương trình và giáo trình theo chương trình do Bộ GD&ĐT qui định và của nước ngoài do nhà xuất bản Cambridge, Oxford, gồm các giáo trình như: Kid’s friends, Playway, Family and friends, Oxford Phonics World, Super minds, Hats on Top, phonics, solutions kết hợp dạy giáo trình nâng cao English world một giáo trình đang được giảng dạy rộng rãi tại Hà Nội. Trung tâm có trách nhiệm lựa chọn các giáo trình phù hợp với mức độ của học sinh theo từng khối học, đáp ứng các nhu cầu cụ thể của học viên. Các chương trình giảng dạy gồm:  Tiếng Anh trẻ em bao gồm:  Anh văn nhi đồng 4-5 tuổi (Học sinh Mầm non)  Anh văn thiếu nhi 6-10 tuổi (Học sinh Tiểu học)  Tiếng Anh người lớn bao gồm:  Anh văn thiếu niên 11-15 tuổi (Học sinh Trung học cơ sở)  Anh văn thanh niên (Học sinh THPT)  Tiếng Anh giao tiếp Tiếng Anh trẻ em bao gồm: Giáo trình Kid’s friends là giáo trình bài bản theo khung tham chiếu của Young Learners Cambridge gồm 8 cấp độ dành cho học sinh Mầm Non và Tiểu học với nội dung vui nhộn, hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi giúp học viên làm quen với tiếng Anh, phát triển vốn từ vựng, thực hành và luyện phát âm thông qua những bài học giá trị đạo đức nhẹ nhàng. Giáo trình Solutions: Là một giáo trình dạy Tiếng Anh từ cơ bản đến nâng cao phù hợp cho học sinh cấp THCS và THPT. Đây là một giáo trình được thiết kế bởi các tác giả có uy tín của trường đại học Oxford (Vương quốc Anh) giúp học sinh nâng cao các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết một cách hiệu quả. Giáo trình Phonics: được dạy kết hợp cùng giáo trình Super Minds, cung cấp cho học sinh các nguyên tắc phát âm cơ bản trong tiếng anh, giúp trẻ tự tin hơn trong kỹ năng đọc và nói chuẩn xác giống như người bản ngữ. Kiểm tra đầu vào: Trung tâm Ngoại ngữ ABC tổ chức kiểm tra đầu vào để đánh giá và thẩm định chính xác trình độ ngoại

SỞ GD&ĐT THANH HÓA

TRUNG TÂM

NGOẠI NGỮ ABC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

HÀ NỘI ngày 10 tháng 1 năm 2024

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ ABC

I Tên trung tâm, loại hình trung tâm, địa điểm đặt trung tâm, sự cần thiết và cơ

sở pháp lý của việc thành lập trung tâm

1 Tên trung tâm

- Tên trung tâm: Trung tâm Ngoại ngữ ABC

- Tên giao dịch: Trung tâm Ngoại ngữ ABC

- Tên Tiếng Anh:

2 Loại hình trung tâm

Trung tâm Ngoại ngữ ABC là cơ sở giáo dục thường xuyên của hệ thống giáo dục quốc dân, thuộc diện Trung tâm ngoại ngữ tư thục được xây dựng cơ sở vật chất

và đảm bảo kinh phí hoạt động bằng vốn ngoài ngân sách nhà nước Trung tâm Ngoại ngữ ABC có đủ tư cách pháp nhân hoạt động, có con dấu và tài khoản riêng

3 Địa điểm đặt trung tâm

3.1 Trụ sở chính:

4 Sự cần thiết thành lập trung tâm

Yêu cầu khách quan đưa đến việc thành lập Trung tâm Ngoại ngữ ABC với những mục đích cụ thể như:

1 Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước trong thời kỳ hội nhập và

sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã và đang đặt ra những yêu cầu cần thiết đối với nguồn nhân lực có trình độ, tay nghề cao cho nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó có Ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh, Nhật, Hàn Thực tế đó đòi hỏi hệ thống giáo dục, các đơn vị có chức năng, nhiệm vụ đào tạo cần thiết phải phát huy tiềm lực,

mở rộng phạm vi hoạt động theo hướng đa đạng hoá các loại hình đào tạo để tích cực góp phần vào việc cung cấp nguồn nhân lực cho xã hội trong giai đoạn mới Chúng tôi nhận thấy rằng Ngoại ngữ ngày càng có vai trò quan trọng trong sự nghiệp phát triển của đất nước

2 Ngày nay Ngoại ngữ là những công cụ không thể thiếu trong công việc của mỗi cá nhân, tổ chức Ngoại ngữ còn là công cụ tối quan trọng trong việc tiếp xúc, giao lưu, học hỏi và tiếp thu các kiến thức về khoa học công nghệ trên thế giới cũng như kiến thức về đời sống văn hoá của toàn nhân loại

3 Hơn nữa, phương châm phát triển của Trung tâm Ngoại ngữ ABC luôn coi trọng sự nghiệp phát triển giáo dục của nước nhà, hoạt động đầu tư vào giáo dục của Trung tâm là thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục của Đảng và Nhà nước ta góp

phần nâng cao dân trí và đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho sự nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa của đất nước

Với những mục đích như vậy, tôi xây dựng kế hoạch thành lập Trung tâm Ngoại ngữ ABC mong muốn xây dựng được một Trung tâm có nhiệm vụ đào tạo, liên kết đào tạo Ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo chuyên giảng dạy, bồi dưỡng kiến thức giảng dạy cho giảng viên Trung tâm phát triển sẽ đáp ứng được nhu cầu và lợi ích của những người tham gia học tập tại Trung tâm, góp phần thúc đẩy sự nghiệp giáo dục của nước nhà

5 Cơ sở pháp lý của việc thành lập trung tâm

Căn cứ Luật giáo dục ngày 14/5/2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục ngày 25/11/2009;

Căn cứ nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 của Chính phủ về việc qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều Luật giáo dục;

Căn cứ Nghị định số 46/2017/NĐ-CP ngày 21 tháng 4 năm 2017 của Chính phủ về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;

Căn cứ Nghị định số 135/2018/NĐ-CP ngày 04/10/2018 cúa Chính phủ về sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 46/2017/NĐ-CP ngày 04/4/2017 của Chính phủ Quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;

Căn cứ Thông tư số 21/2018/TT-BGDĐT ngày 24/8/2018 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động của Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học;

Căn cứ Nghị định số 53/2006/NĐ-CP ngày 25/5/2006 của Chính phủ về chính sách khuyến khích phát triển các cơ sở cung ứng dịch vụ ngoài công lập;

Căn cứ quyết định số 1400/QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt Đề án ngoại ngữ 2020: “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020”;

II Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ của trung tâm

1 Mục tiêu

Trung tâm Ngoại ngữ ABC sẽ phấn đấu trở thành trung tâm dạy Ngoại ngữ có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu người học, giúp các học viên có nền tảng ngoại ngữ vững chắc, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao đối với môn học Tiếng Anh tại các nhà trường, sau này đáp ứng các yêu cầu của công việc Nhằm giúp học viên hình thành và hoàn thiện các kĩ năng giao tiếp cũng như kinh nghiệm tham gia các kỳ thi Tiếng Anh, học viên sẽ được tiếp cận lớp học trang bị đầy đủ bảng tương tác, máy tính, máy chiếu,

âm thanh tiên tiến, cơ sở vật chất chuẩn mực Giáo trình chuẩn quốc tế, tương tác trên lớp và tại nhà, giúp phụ huynh sát sao tình hình học tập của con em Trong mỗi bài học, học viên sẽ được lồng ghép rèn luyện kĩ năng sống, kĩ năng sử dụng ngôn ngữ qua các hoạt động vui chơi, giải trí trong các tiết học kết hợp với xem phim, nghe nhạc, diễn kịch Thêm vào đó, học viên còn được tham gia dã ngoại và các hoạt động

ngoại khoá xuyên suốt giúp học viên có nhiều trải nghiệm thực tế và kĩ năng sống tích cực Các lớp giao tiếp Nhận, Hàn giúp các em trang bị kiến thức tốt nhất để thực hiện ước mơ đi du học

Quản lý tài chính, trang thiết bị, phương tiện, nhân lực và nguồn lực khác theo quy định của pháp luật

2 Chức năng của trung tâm

Trung tâm Ngoại ngữ ABC là Trung tâm chuyên đào tạo cơ bản và nâng cao cho người học, cung cấp Dịch vụ hỗ trợ giáo dục trong lĩnh vực ngoại ngữ trong và ngoài huyện

Chịu trách nhiệm chính trong việc thiết kế chương trình giảng dạy chính khoá

về đào tạo ngoại ngữ, kỹ năng mềm, chiêu sinh, tổ chức, hình thành các khoá học, mời giảng viên theo dõi, đánh giá quá trình giảng dạy cũng như công việc liên quan đến các khoá học ngoại ngữ

3 Nhiệm vụ của trung tâm

Tổ chức thực hiện tốt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nội quy, quy chế, quy định của Sở GD&ĐT tỉnh HÀ NỘI trong phạm

vi của Trung tâm

Tổ chức các Chương trình giao lưu Tiếng Anh, Festitval Tiếng Anh, trại hè tiếng Anh dành cho học sinh nhằm phát hiện các học sinh có năng lực Tiếng Anh đặc biệt, có hướng đào tạo và bồi dưỡng phù hợp

Xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu hoạt động của Trung tâm Thực hiện các công việc có liên quan đến ngoại ngữ như biên dịch, phiên dịch

Điều tra nhu cầu học tập ngoại ngữ trên địa bàn, nghiên cứu, tổng kết rút kinh nghiệm về tổ chức hoạt động của Trung tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ

Tổ chức thực hiện các chương trình liên kết, hợp tác đào tạo ngoại ngữ với các

cơ sở trong và ngoài nước

Quản lý toàn bộ cán bộ, giáo viên và học viên thuộc Trung tâm Đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên, học viên của Trung tâm theo quy định Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 8 năm 2018 của Bộ GD&ĐT

Hạch toán các khoản thu, chi về hoạt động tại Trung tâm Ngoại ngữ ABC theo đúng quy định của Trung tâm và quy định tài chính của nhà nước

Tổ chức các hoạt động thi đua, văn hoá, văn nghệ, TDTT trong các dịp Lễ lớn của nhà nước, của tỉnh HÀ NỘI, Sở GD&ĐT, chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, …

Thực hiện các nhiệm vụ khác do Sở GD&ĐT HÀ NỘI và các cấp có thẩm quyền giao

III Chương trình, quy mô đào tạo, địa điểm hoạt động, phương pháp và công nghệ ứng dụng đào tạo

1 Chương trình giảng dạy

Trung tâm Ngoại ngữ ABC tổ chức giảng dạy Tiếng Anh đáp ứng nhu cầu của các đối tượng học viên Chương trình và giáo trình theo chương trình do Bộ GD&ĐT qui định và của nước ngoài do nhà xuất bản Cambridge, Oxford, gồm các giáo trình

như: Kid’s friends, Playway, Family and friends, Oxford Phonics World, Super minds, Hats on Top, phonics, solutions kết hợp dạy giáo trình nâng cao English world một giáo trình đang được giảng dạy rộng rãi tại Hà Nội Trung tâm có trách

nhiệm lựa chọn các giáo trình phù hợp với mức độ của học sinh theo từng khối học, đáp ứng các nhu cầu cụ thể của học viên

Các chương trình giảng dạy gồm:

 Tiếng Anh trẻ em bao gồm:

 Anh văn nhi đồng 4-5 tuổi (Học sinh Mầm non)

 Anh văn thiếu nhi 6-10 tuổi (Học sinh Tiểu học)

 Tiếng Anh người lớn bao gồm:

 Anh văn thiếu niên 11-15 tuổi (Học sinh Trung học cơ sở)

 Anh văn thanh niên (Học sinh THPT)

 Tiếng Anh giao tiếp

Tiếng Anh trẻ em bao gồm:

Giáo trình Kid’s friends là giáo trình bài bản theo khung tham chiếu của Young Learners Cambridge gồm 8 cấp độ dành cho học sinh Mầm Non và Tiểu học

với nội dung vui nhộn, hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi giúp học viên làm quen với tiếng Anh, phát triển vốn từ vựng, thực hành và luyện phát âm thông qua những bài học giá trị đạo đức nhẹ nhàng

Giáo trình Solutions: Là một giáo trình dạy Tiếng Anh từ cơ bản đến nâng

cao phù hợp cho học sinh cấp THCS và THPT Đây là một giáo trình được thiết kế bởi các tác giả có uy tín của trường đại học Oxford (Vương quốc Anh) giúp học sinh nâng cao các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết một cách hiệu quả

Giáo trình Phonics: được dạy kết hợp cùng giáo trình Super Minds, cung cấp

cho học sinh các nguyên tắc phát âm cơ bản trong tiếng anh, giúp trẻ tự tin hơn trong

kỹ năng đọc và nói chuẩn xác giống như người bản ngữ

Kiểm tra đầu vào:

Trung tâm Ngoại ngữ ABC tổ chức kiểm tra đầu vào để đánh giá và thẩm định chính xác trình độ ngoại ngữ của học viên, từ đó có thể sắp xếp học viên theo đúng trình độ và lứa tuổi

Hình thức kiểm tra dựa trên bài kiểm tra ngôn ngữ của Cambridge dành cho các lứa tuổi Đồng thời, giáo viên sẽ phỏng vấn trực tiếp để đánh giá toàn diện bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết của học viên

Đánh giá học tập:

Phương pháp kiểm tra đánh giá là hình thức đánh giá trình độ và ý thức học tập của học viên trong quá trình học Giáo viên quan sát học viên qua các hoạt động trên lớp, thực hiện các bài tập cá nhân hoặc nhóm kết hợp với những bài kiểm tra nhỏ hàng tuần để có thể đưa ra những nhận định mang tính toàn diện và chuẩn xác

Giữa và cuối khoá học, giáo viên sẽ đưa ra đánh giá chung và hệ thống về khả năng sử dụng Tiếng Anh trong các hoạt động của học viên

1.1 Chương trình Anh văn nhi đồng 3-5 tuổi (Học sinh Mầm non)

Giáo trình Kid’s friends gồm những chủ đề quen thuộc gần gũi với các em nhỏ

như: Gia đình, lớp học, đồ chơi, vật nuôi, ngày sinh nhật và các bài hát vui nhộn, các bài chant Đặc biệt, mỗi bài học đều có phần luyện âm (Đây là phần quan trọng nhất đối với trẻ khi học Tiếng Anh) và kết thúc buổi thúc, các bé sẽ được luyện âm bằng phần mềm nhận diện phát âm, giúp học sinh luyện phát âm tiếng Anh hiệu quả với từng từ, từng câu Với phần mềm nhận diện phát âm tiếng Anh này người học có thể phát hiện được mình phát âm đúng hay sai ở đâu, chính xác từng từ một để bạn có thể sửa cách phát âm của mình chuẩn như người bản xứ

Học sinh Mầm non sẽ được học khoá học Pre-starters, gồm 2 cấp độ sau:

 Khoá học Pre-starters 1 dành cho đối tượng trẻ em từ 3-4 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends Pre-1 Đây là khoá học nền tảng giúp các em làm quen

với mặt chữ của bảng chữ cái, nghe và nói được một số từ vựng và một số mẫu câu giao tiếp cơ bản

 Khoá học Pre-starters 2 dành cho đối tượng trẻ em từ 4-5 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends Pre-2 Trong khoá học này, các em đã nắm bắt được

bảng chữ cái nên có thể bắt đầu tập nhận biết và nhớ được mặt chữ của các từ vựng cơ bản Đồng thời, vốn từ vựng và mẫu câu giao tiếp của các em cũng được củng cố và

mở rộng nhiều hơn Khả năng nghe và nói cấp độ từ, cụm từ, câu của các em được nâng cao nhờ sự định hình rõ rệt về mặt chữ

1.2 Chương trình Anh văn thiếu nhi 6-10 tuổi (Học sinh Tiểu học)

Khóa học được thiết kế nhằm phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và sự tự tin khi sử dung Tiếng Anh trong giao tiếp của học sinh, đồng thời giúp học sinh có thể áp dụng những kiến thức học được, không chỉ kiến thức ngôn ngữ mà còn kiến thức về văn hóa-xã hội vào trong đời sống hằng ngày

Phương pháp lấy người học làm trung tâm sẽ được áp dụng triệt để trong chương trình Học sinh sẽ chủ động tham gia và cách hoạt động tương tác như trò chơi, kể chuyện, … thông qua các tình huống và các hoạt động giao tiếp, học sinh được hình thành các kỹ năng ngôn ngữ

Học sinh Tiểu học sẽ được học khoá học Starters, Movers và Flyers, gồm các

cấp độ cụ thể như sau:

 Khoá học Starters 1 dành cho đối tượng trẻ em từ 5-6 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends 1+2 hoặc Family and friends starter Đây là khoá

học nền của trình độ Starters Khoá học cung cấp hệ thống từ vựng cơ bản về những chủ đề quen thuộc với trẻ em Trẻ tham gia khoá học phát triển các kỹ năng nghe, nói

ở cấp độ câu và đọc, viết ở cấp độ từ, cụm từ

 Khoá học Starters 2 dành cho đối tượng trẻ em từ 6-7 tuổi Đây là khoá học

sử dụng giáo trình Kid’s friends 3+4 hoặc Family and friends 1 Đây là khoá học nâng cao của trình độ Starters của trình độ Starters Sau khi hoàn thành khoá học, các

em có thể Starters do Cambrige tổ chức Trẻ tham gia khoá học phát triển hơn nữa các

kỹ năng nghe, nói ở cấp độ câu và đọc, viết ở cấp độ từ, cụm từ

 Khoá học Movers 1 dành cho đối tượng trẻ em từ 7-8 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends 5+6 hoặc Family and friends 2 Đây là khoá học cơ bản của trình độ Movers Khoá học cung cấp hệ thống từ vựng về những chủ đề mở

rộng và các mẫu câu giao tiếp cần thiết Trẻ tham gia khoá học phát triển hơn nữa các

kỹ năng nghe, nói ở cấp độ câu và đọc, viết ở cấp độ từ, cụm từ và câu Đồng thời kỹ năng phản biện và tư duy logic của trẻ cũng được rèn luyện à củng cố trong quá trình học

 Khoá học Movers 2 dành cho đối tượng trẻ em từ 8-9 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends 7+8 hoặc Family and friends 3+4 Đây là khoá học nâng cao của trình độ Movers Ở cấp độ này, cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết ở

cấp độ câu của trẻ đã được phát triển Đồng thời trẻ đã có thể tự tin nói và viết một đoạn ngắn về bản thân, gia đình và các vật xung quanh

 Khoá học Flyers 1 dành cho đối tượng trẻ em từ 9-10 tuổi Khoá học sử dụng giáo trình Kid’s friends 9+10 hoặc Family and friends 5+6 Đây là khoá học

cơ bản của trình độ Flyers Ở cấp độ này, trẻ đã có thể nghe và nói được cấp độ bài

hội thoại, và có thể đọc và viết được các đoạn văn dài về các chủ đề đa dạng, phong phú trong cuộc sống

Giáo trình English World là một giáo trình kết hợp từ nhiều phương pháp

giảng dạy hiệu quả sử dụng cho lớp học hiện đại English World mang tới sự sinh động, phát triển khă năng tưởng tượng, sáng tạo của học sinh Đồng thời, bộ sách cũng bao gồm chương trình dạy ngữ pháp giúp học sinh đồng đều cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết bằng Tiếng Anh

1.3 Chương trình Anh văn thiếu niên 11-18 tuổi (Học sinh Trung học cơ sở và THPT)

Khóa học được thiết kế nhằm phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và sự tự tin của học sinh khi sử dụng Tiếng Anh trong giao tiếp của học sinh, đồng thời giúp học sinh có thể áp dụng những kiến thức học được, không chỉ kiến thức ngôn ngữ mà còn

kiến thức về văn hóa và xã hội vào trong cuộc sống hằng ngày Khóa học còn chú trọng vào kỹ năng viết và thuyết trình của học sinh

Giáo trình Solutions cho phép học sinh luyện tập các kỹ năng ngôn ngữ trong

cả những tình huống giao tiếp hằng ngày và tình huống học thuật

1.4 Chương trình Tiếng Nhật sơ cấp

Giáo trình Minna Nihongo dành cho người mới bắt đầu học tiếng Nhật.

1.5 Chương trình Tiếng Hàn sơ cấp

Giáo trình Tiếng Hàn tổng hợp dành cho người mới bắt đầu học tiếng Hàn.

2 Quy mô đào tạo

Tất cả những người có nhu cầu học Tiếng Anh, Nhật, Hàn trên địa bàn huyện Hậu Lộc và các huyện khác trong tỉnh Thanh Hóa có đủ điều kiện và nguyện vọng vào học tại Trung tâm Ngoại ngữ ABC đều được tham gia

Người học tại Trung tâm được tổ chức theo lớp học theo quy định

Năm 2019 Trung tâm Ngoại ngữ ABC dự kiến tuyển 04 lớp theo đối tượng lứa tuổi Mầm non, tiểu học, THCS và THPT

Năm 2020 và các năm tiếp theo Trung tâm sẽ phát triển về đội ngũ giáo viên và

cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu người học trong và ngoài huyện

3 Địa điểm hoạt động

3.1 Trụ sở chính:

3.3 Phạm vi hoạt động:

4 Phương pháp dạy học

Trung tâm Ngoại ngữ ABC sẽ giúp học viên phát huy tối đa khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh, Nhật, Hàn Trung tâm sẽ áp dung những phương pháp dạy học hiện đại, sinh động và hiệu quả nhất cho từng nhóm tuổi nhằm giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp thực tế Tạo điều kiện để học viên giao tiếp trực tiếp giữa học viên và học viên, giữa giáo viên và học viên là phương pháp tốt để đạt được mục tiêu

Các phương pháp giảng dạy tương tác cuốn hút học viên qua giao tiếp đóng vai trò chủ yếu trong tất cả các lớp học của Trung tâm

Để giúp học viên của Trung tâm đạt được các mục tiêu học tập của họ một cách tốt nhất, giáo viên của Trung tâm sẽ kết hợp các phương pháp khác nhau đã được chứng minh tính hiệu quả trên thực tế, kết hợp các tài liệu giảng dạy mới nhất cùng công nghệ học tập ưu việt

Trung tâm Ngoại ngữ ABC đảm bảo cho tất cả học viên đều nhận được sự quan tâm, chăm sóc tận tình

Phương pháp dạy học qua sơ đồ tư duy giúp trẻ ghi nhớ và phát triển não bộ tốt hơn

Phương pháp Communicative Language Teaching: Phương pháp này chú trọng tới sự tương tác, khả năng giao tiếp, đàm phán của người học, giúp người học hiểu được Ngoại ngữ qua sự tương tác tích cực của chính họ, qua đóng vai nhân vật, các trò chơi, các bài tập điền thông tin vào chỗ trống

Phương pháp Learning Strategy Training, Cooperative Learning, and Multiple Intelligences: Phương pháp này chú trọng đến tổ chức các hoạt động học cho người học, giúp người học có được các thủ thuật học tập, hợp tác thông qua các hoạt động ngôn ngữ đa dạng dựa trên lý thuyết và trí thông minh

Học viên sẽ được học Ngoại ngữ trong môi trường ngôn ngữ giao tiếp linh hoạt, vui nhộn và an toàn

Chương trình sẽ giúp người học phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, tư duy ngôn ngữ và sử dung Ngoại ngữ như một phương tiện để khám phá thế giới bên ngoài đất nước mình

Phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy hoạt động của người học làm trung tâm, thích hợp với mọi đối tượng và thói quen học tập khác nhau, đồng thời cung cấp nhiều hoạt động, trò chơi, bài tập đa dạng phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi và học sinh trung học

Trong các chương trình học, người học sẽ được tham gia các hoạt động ngôn ngữ dựa trên lý thuyết có nhiều trí thông minh, bao gồm:

- Nghe (thính giác)

- Xem (thị giác)

- Vẽ hình, viết chữ (xúc giác)

- Hát (âm nhạc)

- Diễn kịch câm, hoạt động hình thể và vào vai nhân vật (vân động)

- Giải đố, chơi các trò chơi rèn luyện trí nhớ dùng thẻ, hình ảnh (tư duy logic)

- Hoạt động theo cặp nhóm, phỏng vấn, chơi trò chơi (giao tiếp bên ngoài)

- Cung cấp thông tin về bản thân, làm bài tập cá nhân

Các chương trình được kết cấu khoa học, logic giúp người học vừa ghi nhớ, vừa mở rộng kiến thức một cách dễ dàng

* Chú trọng Phối hợp phương pháp dạy học trực tiếp và trực tuyến, tạo điều kiện tốt nhất cho người học, kết hợp các phương pháp có sử dụng công nghệ hiện đại

5 Công nghệ ứng dụng đào tạo: Công nghệ kỹ thuật số,

Công nghệ kỹ thuật số được hiểu là công nghệ thông tin và truyền thông

Công nghệ kỹ thuật số là một sự tích hợp giữa máy tính, Internet, các công cụ trình chiếu hình ảnh, truyền phát âm thanh, CDROM và các công cụ điện tử khác

Công nghệ kỹ thuật số hỗ trợ người học có được những bài học sinh động, lý thú thông qua sử dụng bài hát, những giai điệu và những câu chuyện truyền thống với cấu trúc ngôn ngữ lặp đi lặp lại

Thêm vào đó, trung tâm còn sử dụng phần mềm nhận diện phát âm – Izy Speak Đây là phần mềm luyện phát âm tiếng Anh chưa từng xuất hiện tại Việt Nam

nói chung cũng như trong việc giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam nói riêng Thông qua

sử dụng phần mềm, học sinh luyện phát âm tiếng Anh hiệu quả với từng từ, từng câu Với phần mềm nhận diện phát âm tiếng Anh này người học có thể phát hiện được

phát âm đúng hay sai ở đâu, chính xác từng từ một để học sinh có thể sửa cách phát

âm của mình chuẩn như người bản xứ

IV Cơ sở vật chất của Trung tâm

1 Trụ sở chính

- Số phòng: 04

- Chi tiết các phòng:

Dài x rộng

1 Phòng dạy học 1 5m x 6m 30m2

15 bộ bàn ghế học sinh

01 máy tính, 01 tủ đựng hồ sơ

1 bộ ghế, bàn giáo viên

1 bảng, 1 tivi

2 Phòng dạy học 2 5m x 4,5m 22,5m2

15 bộ bàn ghế học sinh

01 máy tính

1 tủ đựng hồ sơ

1 bộ ghế, bàn giáo viên

1 bảng, 1 màn hình cảm ứng, 01 máy chiếu

3 Phòng dạy học 3 5m x 4,5m 22,5m2

15 bộ bàn ghế học sinh

01 máy tính

1 bộ ghế, bàn giáo viên

1 bảng, 1 tivi

4 Phòng hành

01 bộ bàn ghế, 01 máy tính, 02 tủ tài liệu

Nơi để xe: Hiên nhà được dùng để xe cho giáo viên và học sinh

Trang thiết bị phòng cháy chữa cháy: Trung tâm đã chuẩn bị sẵn 02 bình chữa cháy tại phòng làm việc Các trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đã được lắp đặt theo đúng hướng dẫn Các bảng nội quy phòng cháy chữa cháy và tiêu lệnh phòng cháy chữa cháy được gắn ở nơi nhiều người đi lại, dễ đọc và dễ thực hiện

Nhà vệ sinh: Bố trí 02 nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh

Môi trường sư phạm an ninh, an toàn

2 Đơn vị liên kết: Sử dụng cơ sở vật chất đảm bảo yêu cầu dạy học Tiếng Anh

của các nhà trường

Tùy theo nhu cầu đào tạo, định hướng phát triển mở rộng quy mô đào tạo và chương trình đào tạo, Trung tâm Ngoại ngữ ABC có thể tăng cường thêm số lượng phòng học, hệ thống trang thiết bị hiện đại nhằm phục vụ tốt nhất cho nhu cầu của học viên học tập tại cơ sở

Nhà xe: Các khu vực dạy học có nhà để xe dành cho giáo viên và học sinh

Trang thiết bị phòng cháy chữa cháy: Trung tâm sẽ chuẩn bị trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đáp ứng nhu cầu thực tế của việc phòng chữa cháy Các trang thiết bị phòng cháy chữa cháy sẽ được lắp đặt theo đúng hướng dẫn Các bảng nội quy phòng cháy chữa cháy và tiêu lệnh phòng cháy chữa cháy được gắn ở nơi nhiều người

đi lại, dễ đọc và dễ thực hiện

Nhà vệ sinh: Có khu vực vệ sinh cho giáo viên và học sinh, đảm bảo tối thiểu

60 học viên/ 1 buồng vệ sinh

Môi trường sư phạm an ninh, an toàn

Khu vui chơi, giải trí cho học viên: Sân chơi chung của nhà trường

V Cơ cấu tổ chức, giám đốc, các tổ (hoặc phòng chuyên môn); sơ yếu lý lịch của người dự kiến là giám đốc, hồ sơ của giáo viên, nhân viên

Trung tâm Ngoại ngữ ABC gồm có:

1 01 Giám đốc: Điều hành và chịu trách nhiệm trước pháp luật và trước Sở Giáo dục

và Đào Thanh Hóa tạo về mọi hoạt động của trung tâm theo quy định tại Thông tư số 21/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 8 năm 2018

2 01 Tổ chuyên môn (Giáo viên và nhân viên).

(Có lý lịch trích ngang kèm theo)

VI Tài chính

1 Nguồn vốn tài chính hiện có của trung tâm:

- Vốn lưu động ban đầu: 250.000.000đ (Hai trăm triệu năm mươi triệu đồng)

- Thu học phí theo từng khoá học và từng chương trình cụ thể (như tại phần VI mục 1 của đề án)

- Thu và chi học phí: Người dạy = 55%; CSVC = 10%; Quản lý = 20%; Duy trì hoạt động của trung tâm (thuế, tập huấn GV, tổ chức các kì thi, giao lưu, các khoản chi khác) = 15%

2 Sử dụng nguồn tài chính

- Các hoạt động giáo dục của trung tâm

- Trang thiết bị, cơ sở vật chất

- Các hoạt động quảng bá, điều tra nhu cầu học tập

- Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên Trung tâm

- Chi đầu tư, phát triển gồm: Đầu tư xây dựng cơ bản, mua sắm tài sản cố định

- Trích khấu hao tài sản cố định

- Chi các hoạt động nhân đạo, từ thiện

VII Cam kết

Chúng tôi xin cam kết nếu được thay đổi giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ ABC

sẽ thực hiện đúng quy định của nhà nước và pháp luật, thực hiện nghiêm túc Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 8 năm 2018; Chúng tôi xin chịu trách nhiệm về

sự trung thực và tính chính xác những thông tin về Trung tâm Ngoại ngữ ABC Trung tâm cam kết thực hiện đúng các qui định của Sở GD&ĐT HÀ NỘI.