Bài tập thực trạng sử dụng mạng xã hội tiktok trong việc học của sinh viên trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÀI TẬP NHÓM GIỮA KỲ MÔN CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên bài tập: Thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok trong

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

BÀI TẬP NHÓM GIỮA KỲ MÔN CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tên bài tập:

Thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok trong việc học của sinh viên

trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn

Giảng viên: TS Nguyễn Thị Ngọc Anh

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 2

1 Lý do chọn đề tài 4

2 Tổng quan tình hình nghiên nghiên cứu 6

3 Mục tiêu , nhiệm vụ nghiên cứu 10

3.1 Mục tiêu 10

3.2 Nhiệm vụ 10

4 Phạm vi nghiên cứu 10

5 Mẫu khảo sát, đối tượng, khách thể nghiên cứu 11

5.1 Mẫu khảo sát 11

5.2 Đối tượng nghiên cứu 11

5.3 Khách thể nghiên cứu 11

6 Câu hỏi nghiên cứu 11

7 Giả thuyết nghiên cứu 11

8 Phương pháp nghiên cứu 12

8.1 Phương pháp thu thập và xử lý thông tin 12

8.2 Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp (bảng khảo sát) 12

8.3 Phương pháp nghiên cứu lý luận 12

9 Kết cấu của báo cáo 12

B - NỘI DUNG 12

CHƯƠNG 1: Cơ sở lý luận 12

1.1 Khái niệm “Mạng xã hội”; “Tiktok” 12

1.2 Khái niệm “Thực trạng”; “Sinh viên”; “Học tập” 13

Tiểu kết chương 1 14

CHƯƠNG 2: Sử dụng mạng xã hội TikTok trong hoạt động học tập của sinh viên 14

2.1 Thực trạng sử dụng TikTok vào việc học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. 14

2.2 Ảnh hưởng tích cực 18

2.3 Công cụ hỗ trợ cho hoạt động học tập 19

2.4 Ảnh hưởng tiêu cực của TikTok trong học tập của sinh viên 22

Tiểu kết chương 2: 23

CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP SỬ DỤNG TIKTOK HIỆU QUẢ TRONG VIỆC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 23

3.1 Đối với sinh viên 23

3.2 Đối với những người giảng dạy 25

Tiểu kết chương 3: 26

Kết luận và khuyến nghị 26

TÀI LIỆU THAM KHẢO 26

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Mạng xã hội được hiểu là môi trường kết nối sâu rộng, toàn diện trên mọi lĩnh vực: y tế, giáo dục, ngoại giao, các mối quan hệ cộng đồng… trên quy mô toàn cầu với điều kiện cho phép mạng xã hội được hoạt động ổn định và hoàn toàn diễn ra theo hình thức “phi truyền thống” Đây là một phần kết quả cho cuộc cách mạng khoa học 4.0 đang được tiến hành và mở rộng, đã tác động không nhỏ đến sự vận hành của thế giới Nếu như trước đây, con người thu thập thông tin bằng việc tìm hiểu thông qua các tài liệu văn thư, các phương tiện truyền thông đại chúng, dần không thể đáp ứng được nhu cầu tìm hiểu thông tin, khát khao được lĩnh hội tri thức nhanh và phải luôn có tính thời sự, đòi hỏi xã hội phải tìm ra một phương thức trao đổi, kết nối xã hội mới Mạng xã hội ngày càng đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống, đảm bảo cho quá trình nắm bắt thông tin được diễn ra thuận lợi, tạo được nhiều mối quan hệ, dễ dàng đóng góp ý kiến với các sự kiện trong nước và ngoài nước, dễ dàng tiếp cận và thực hiện như một công dân toàn cầu

Tại Việt Nam, lượng người dùng trên các nền tảng mạng xã hội rất lớn và vẫn đang có chiều hướng gia tăng trong tương lai, tiêu biểu trên ứng dụng TikTok Theo báo cáo của Datareportal tính đến tháng 1/2023, lượng người dùng mạng xã hội tại Việt Nam trong khoảng 70 triệu người dùng, chiếm khoảng 71% dân số trong nước với nhiều các thành phần hay giai cấp trong xã hội như học sinh, sinh viên, người đi làm, công nhân, viên chức, doanh nghiệp, bệnh viện trong đó, khoảng 50,6 triệu người sử dụng nền tảng TikTok, đứng thứ 6 về lượng người người dùng toàn cầu, tập trung vào các đối tượng sinh viên và người đang đi làm, phổ biến từ 18-30 Qua

đó cho thấy mức độ quan tâm của xã hội dành cho việc hoạt động trên mạng xã hội,

có những tác động đáng kể đến đời sống thường nhật Với rất nhiều đối tượng được

kể trên, học sinh sinh viên là đối tượng chủ yếu bởi nhóm người sử dụng này có thể đáp ứng được nhiều điều kiện để có thể gắn bó lâu dài được trên các nền tảng số: có thời gian, khả năng nhận biết và tiếp thu công nghệ nhanh nhạy, dễ dàng thích nghi với sự thay đổi trong môi trường công nghệ đang phủ sóng sâu rộng

TikTok ngày nay được rất nhiều các bạn trẻ, đặc biệt trong độ tuổi học sinh sinh viên quan tâm Ứng dụng sẽ đưa ra những thuật toán, bộ câu hỏi đơn giản để có thể gợi ý không gian cá nhân hóa, đề xuất nội dung video phù hợp với tính cách, mong muốn của đối tượng người dùng Ngoài ra, app luôn theo dõi các trạng thái hoạt động của người sử dụng thông qua hiệu suất và thời gian theo dõi các loại chủ đề, các lượt tương tác, bình luận và đưa ra những nhận định mới, xu hướng mới mà đối tượng đang hướng tới, nắm bắt những thay đổi trong lựa chọn tìm kiếm, tạo ra những chuỗi

các video liên tục, không ngừng cập nhật trạng thái của người tham gia nền tảng Điều này càng khả thi hơn trên nhóm đối tượng học sinh sinh viên, phù hợp với các đặc điểm tâm lý năng động, luôn thích khám phá và tìm kiếm những điều mới, không muốn bị kìm hãm bởi những thứ đã cũ, lỗi thời, hình thành sự quan tâm trong tiềm thức, gây dựng sự tò mò và hứng thú khi sử dụng app

Đối với sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, đây cũng là một sự lựa chọn tốt, lôi cuốn các bạn Nền tảng này có thể cho phép các sinh viên thỏa mãn được hai nhu cầu chính hiện nay, đó là học tập và giải trí Các bài giảng và các thành tố liên quan được tinh gọn và rút ngắn hơn, có nhiều cá nhân tham gia bàn luận và đánh giá trong một môi trường cởi mở, sự đa chiều trong các nhận định theo các khía cạnh rất khác, từ trong và ngoài nước, phong phú sự hiểu biết mà ít gây sự nhàm chán hay dài dòng như các phương thức truyền thống đã làm Ngoài ra, sự đa dạng trong chủ đề và nội dung khiến các bạn cảm thấy vô cùng hứng thú và hào hứng, đặc biệt với các bạn trường Nhân văn luôn luôn đón nhận những

xu hướng mới và vô cùng tích cực trong xu thế hội nhập chung, lựa chọn TikTok giải trí là hoàn toàn hợp lý Tuy nhiên, vẫn còn nhiều vấn đề cần phải giải quyết: sinh viên cần sử dụng sao cho hợp lý, sinh viên sử dụng như hiện nay đã hợp lý hay chưa, liệu có biện pháp nào khắc phục những nhược điểm của mạng xã hội TikTok hiệu quả không? Và đó là lý do nhóm lựa chọn nghiên cứu đề tài “Thực trạng sử dụng mạng xã hội Tiktok vào việc học của sinh viên Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn – Đại học quốc gia Hà Nội”

Về tính cấp thiết của đề tài Đầu tiên, trong bối cảnh toàn cầu như hiện nay, mạng

xã hội đã và đang đóng một vai trò quan trọng, có ảnh hưởng sâu sắc đối với đời sống con người Chúng ta đều công nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội đem lại: tăng khả năng giao lưu sâu rộng, xúc tiến các mối quan hệ, cung cấp nhiều thông tin trong và ngoài nước luôn mang tính thời sự, giải trí với nhiều cách thức khác nhau… Tuy nhiên, bên cạnh những thời cơ là những thách thức mà mỗi chúng ta cần phân tích, nghiên cứu kỹ lưỡng, nhiều rủi ro được các nhà nghiên cứu đưa ra về mạng xã hội đã đặt ra đặt con người cần chung tay giải quyết Mạng xã hội là phương thức trao đổi xã hội mới ra đời trong cuộc cách mạng khoa học hiện đại với tính chất nhanh, tiện lợi, không thể tách rời với đời sống, luôn xoay quanh nhiều vấn đề mà trọng tâm ảnh hưởng là con người đã đặt ra yêu cầu cấp thiết cho đề tài

Thứ hai, bên cạnh TikTok là nền tảng hiện vô cùng phổ biến tại Việt Nam, không chỉ bởi giao diện thân thiện và dễ dùng với người Việt, ứng dụng còn cho phép người dùng thoải mái tìm kiếm nội dung đa dạng với kho video clip phong phú được trình

bày theo nhiều cách khác nhau, nhiều nhà sáng tạo nội dung khác nhau mang lại cho người dùng trải nghiệm thích thú, nhiều màu sắc Chính từ những tính năng ưu việt

đó, ứng dụng đã dần thu hút được lượng người dùng khổng lồ, tạo nên tầm ảnh hưởng lớn trong cộng đồng người sử dụng mạng xã hội nói chung tại Việt Nam Do đó, việc lựa chọn TikTok làm trọng tâm nghiên cứu là hoàn toàn khả thi

Thứ ba, trong nhiều nhóm đối tượng người dùng mà nền tảng hướng tới, học sinh sinh viên có thể được coi là tập hợp người dùng đông đảo và trung thành nhất Họ

sử dụng nền tảng này để thỏa mãn nhiều nhu cầu, khía cạnh trong cuộc sống (học tập, giải trí, xây dựng mối quan hệ, tìm kiếm thông tin, …) và sẽ có những tác động qua lại giữa ứng dụng và người dùng Ngoài ra, thời gian rảnh rỗi, luôn tò mò, nhạy cảm với xu thế của thời đại dẫn đến nhóm đối tượng này sẽ có nhiều cái nhìn trực quan hơn, nhận được nhiều kết quả hơn Đặc biệt, trong môi trường sư phạm như Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn Hà nội, các kết quả thu được sẽ dễ dàng điều tra và trung thực, đánh giá nhiều tiêu chí trong thời gian cho phép, từ đó

có những phương án đề xuất giải pháp hữu hiệu, khắc phục những mặt còn hạn chế, khuyến khích cách sử dụng tích cực trong môi trường sư phạm, cụ thể phạm vi Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn Hà Nội

2 Tổng quan tình hình nghiên nghiên cứu

Từ sau khi ra mắt ứng dụng TikTok ngày càng trở nên phổ biến và ảnh hưởng không nhỏ đến giới trẻ nói chung và mọi người nói riêng Các tác giả trong và ngoài nước cũng đã nghiên cứu nhiều về vấn đề này Chúng tôi xin phép tổng hợp một số tài liệu trong nước và ngoài nước về chủ đề TikTok:

 Về tài liệu trong nước:

Bài nghiên cứu của nhóm sinh viên trường Đại học Quốc gia Hà Nội bao gồm Phạm Thuỷ Trinh, Phạm Thị Yến, Hoàng Phi Yến, Trần Thị Hiên, Nguyễn Hồng Hạnh (2020) về “ Ảnh hưởng của nội dung video trên TikTok đến hành vi, thái độ của sinh viên Hà Nội ” sử dụng các bảng khảo sát tiếp cận ảnh hưởng của TikTok thông qua các nhóm nội dung video có ảnh hưởng đến hành vi, thái độ của sinh viên

Hà Nội Từ cách tiếp cận đó, nhóm tác giả xây dựng khung câu hỏi dựa trên mối quan hệ của hai biến là biến độc lập và biến phụ thuộc Sau khi tham khảo cách xây dựng bảng hỏi khảo sát của các nghiên cứu ngoài nước về các nội dung video trên TikTok, nhóm tác giả chia ra 4 nội dung video về: nghệ sĩ, xu hướng mới, giải trí, học tập; từ đó thống kê những nhóm đặc điểm về hành vi và thái độ của sinh viên Nghiên cứu này sử dụng đa dạng các phương pháp nghiên cứu: phương pháp nghiên

cứu lý luận, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp thống kê – lấy mẫu nghiên cứu.Theo số liệu thống kê trong bài nghiên cứu, nội dung của các video thu hút các bạn sinh viên trải rộng trên nhiều lĩnh vực của đời sống, đặc biệt những video mang yếu tố tâm lý được các bạn sinh viên quan tâm hơn cả, đa số các sinh viên đều sử dụng TikTok dưới 1 tiếng trong 1 ngày Sinh viên thuộc chuyên ngành

Xã hội có thời gian sử dụng TikTok trong 1 ngày nhiều gấp 3 lần sinh viên thuộc chuyên ngành Tự nhiên Kết quả của bài nghiên cứu này chỉ ra rằng thông qua mạng TikTok, xét về hành vi, sinh viên có thể học hỏi thêm được nhiều kỹ năng từ việc tạo hình bản thân, các kỹ năng mềm trong cuộc sống đến việc trau dồi các kiến thức

về chuyên ngành Ngoài ra, tiếp cận với mạng xã hội TikTok, sinh viên nhanh bắt kịp xu hướng và sáng tạo hơn Bên cạnh việc tạo các video xu hướng, có một bộ phận sinh viên chọn bày tỏ quan điểm cá nhân về các vấn đề xã hội hay quảng bá sản phẩm trên nền tảng ứng dụng này Xét về thái độ, đa số các sinh viên đồng tình rằng thông qua các nội dung video về học tập trên TikTok mang lại những giá trị tốt đẹp cho họ như cơ hội việc làm, sự tự tin hay các mối quan hệ mới, và họ cảm thấy thoải mái và cởi mở hơn khi xem các video trên TikTok Tuy nhiên, việc đắm chìm vào TikTok dễ khiến các bạn sinh viên mất đi khả năng kiểm soát thời gian, gây lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến các hoạt động khác Các video có nội dung bạo lực, kinh dị, ám ảnh gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần của sinh viên Nhóm nghiên cứu chỉ ra rằng trên TikTok có nhiều kĩ năng mà các sinh viên nữ cần hơn là sinh viên nam, và tỷ lệ sinh viên nam có thái độ tích cực về học thuật chiếm nhiều hơn sinh viên nữ

Bài nghiên cứu của nhóm tác giả Nguyễn Lam Trường, Bùi Thị Chi và Nguyễn Văn Bộ với đề tài “Nghiên cứu về tác động của mạng xã hội TikTok đến nhận thức

và hành vi của sinh viên K15 đại học Công Nghiệp Hà Nội ” Về mô hình nghiên cứu, tác giả đã sử dụng mô hình có biến điều tiết làm cho bài nghiên cứu có tính chặt chẽ, không bị thiếu ý và có tính logic cao Bài nghiên cứu đã trình bày được những ảnh hưởng của MXH TikTok đối với sinh viên một cách đầy đủ, rõ ý Dữ liệu sử dụng trong bài nghiên cứu là nguồn dữ liệu sơ cấp bằng cách gửi mẫu câu hỏi tới các sinh viên K15 Đại học Công nghiệp Hà Nội và thu thập câu trả lời về vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng nguồn dữ liệu sơ cấp làm cho bài nghiên cứu trở nên có tính thuyết phục Kết quả từ thu được từ việc phân tích về tác động của mạng xã hội TikTok đến nhận thức và hành vi của sinh viên, ta có thể thấy TikTok là ứng dụng được giới trẻ, đặc biệt là học sinh, sinh viên yêu thích nhất hiện nay Một đoạn video dài vài chục giây nhưng sức truyền tải thông tin và hình ảnh lan truyền với tốc độ chóng mặt… Nhóm đã đưa ra kết luận về một số tác động của mạng xã hội TikTok

đối với nhận thức và hành vi của sinh viên K15 trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Ưu điểm của bài nghiên cứu là bài viết đã khảo sát được nhiều sinh viên cũng như sử dụng nhiều câu hỏi sát với đề tài nghiên cứu Bên cạnh đó, các tác giả đã chỉ

ra 2 mặt tích cực và tiêu cực về tác động của MXH TikTok đối với sinh viên Còn

về nhược điểm là bài nghiên cứu vẫn còn sử dụng nhiều từ ngữ chưa có độ chính xác cao như và chưa đi sát trọng tâm bài nghiên cứu và chưa nêu ra được lý do khách quan và chủ quan của đề tài nghiên cứu

Bài nghiên cứu về “Ảnh hưởng của Tiktok đến việc học của sinh viên trường Đại học Ngoại Thương cơ sở II - Thành phố Hồ Chí Minh" của nhóm tác giả Nguyễn Lê Quỳnh Như, Hoàng Lê Quốc Tuấn, Huỳnh Lâm Phương Anh, Hồ Nguyễn Minh Thư, Vương Thảo Nhi năm 2022 Nhóm nghiên cứu đã sử dụng rất nhiều biểu đồ phân tích số liệu để làm rõ ràng thêm các nội dung mà nhóm đã triển khai Bài nghiên cứu hướng đến mục tiêu bài đào sâu hơn vào ảnh hưởng của nền tảng mạng xã hội Tik Tok lên việc học tập của sinh viên Trường Đại học Ngoại thương Cơ sở II - TP HCM, từ đó gợi ý những giải pháp để có thể tận dụng tối đa TikTok cho việc học và hạn chế những tác động tiêu cực Bài nghiên cứu có đề cập đến những tác hại khó kiểm soát của TikTok quan trực tiếp đến chủ đề nghiên cứu: ảnh hưởng tiêu cực của TikTok đến hành vi, tư duy và tâm lý của sinh viên Bài nghiên cứu đã chỉ ra một đối tượng hướng đến cụ thể, là sinh viên trường Đại học Ngoại Thương cơ sở II -

TP Hồ Chí Minh Một điều đáng học hỏi là bài nghiên cứu này của nhóm sinh viên đưa được rất nhiều trích dẫn từ các nguồn tài liệu khác nhau và các số liệu cũng như các bài khảo sát chân thực, xuất phát từ thực tế Phần có thể tham khảo khi đưa vào bài nghiên cứu là tác hại khó kiểm soát của TikTok, tuy nhiên đây là tác hại chung, chưa đề cập đến đối tượng cụ thể Nghiên cứu chỉ ra những tác hại khá ngắn và đã

là vấn đề mà đại đa số các bài nghiên cứu khác đề cập khá nhiều Tuy nhiên bài nghiên cứu được đánh giá khách quan và có thêm phần nêu giải pháp rất có ích Từ việc dùng đa dạng các phương pháp nghiên cứu khác nhau như phương pháp nghiên cứu khoa học, phương pháp nghiên cứu dựa trên cơ sở thực tiễn, cho thấy bài nghiên cứu khá đầy đủ, hoàn chỉnh Các biểu đồ từ việc khảo sát cũng như biểu đồ số liệu

đa dạng, làm cho bài nghiên cứu thêm cụ thể, rõ ràng; từ đó làm rõ cho mục đích ban đầu của bài nghiên cứu

 Về tài liệu nước ngoài:

Bài nghiên cứu “Tiktok Influences on Teenagers and Young Adults Students: The Common Usages of the Application Tik Tok” của tác giả Cell Dillon đã chỉ ra cách giới trẻ nhìn nhận và sử dụng nền tảng mạng xã hội Tiktok, trải nghiệm khi sử

dụng nền tảng này và tần suất sử dụng nền tảng này trong mối tương quan với các nền tảng mạng xã hội khác, đồng thời đề cập đến sự phát triển nhanh chóng của nền tảng mạng xã hội Tiktok trong vòng 3 năm (từ năm 2017 đến năm 2020) cùng khả năng truyền cảm hứng và tiềm năng thương mại của Tiktok Dữ liệu của bài nghiên cứu được thu thập từ việc phỏng vấn và khảo sát 650 người Thái Lan trong độ tuổi

từ 16 đến 25, ở các giới tính khác nhau Những người tham gia phỏng vấn đã trả lời bảng hỏi liên quan đến việc sử dụng TikTok, mục đích của họ khi sử dụng ứng dụng này và đánh giá của họ về những trải nghiệm tích cực/tiêu cực khi sử dụng TikTok Kết quả cho thấy người dùng TikTok cảm thấy vui vẻ khi sử dụng ứng dụng, mặc

dù phần lớn họ đã có những trải nghiệm tiêu cực trên nền tảng này Đa số người dùng TikTok có mục đích giải trí, kết nối với bạn bè và mong muốn nổi tiếng Số lượng người sử dụng ứng dụng này đã cao gần bằng Facebook và Instagram và đa phần người dùng cho rằng không nên có những biện pháp hạn chế việc dùng TikTok

Ưu điểm của bài nghiên cứu là đã khái quát được tác động 2 mặt của Tiktok, trong

đó đi sâu đánh giá những tác động tiêu cực Bài có hệ thống câu hỏi chi tiết, số lượng người tham gia phỏng vấn đủ lớn và những người tham gia phỏng vấn đã được giữ liên lạc để đảm bảo được tính nhất quán của câu trả lời Tuy nhiên, bài nghiên cứu này chưa nêu rõ mô hình nghiên cứu, đồng thời bài nghiên cứu chưa đi sâu vào tìm hiểu ảnh hưởng của Tiktok đến hành vi, tư duy và tâm lý của giới trẻ

Bài nghiên cứu trên của nhóm tác giả Badriya Abdul Jaffar (Amity University Dubai); Sadia Riaz (SP Jain School of Global Management Dubai); Arif Mushtaq (City University College of Ajman, UAE) với đề tài nghiên cứu “Living in a Moment: Impact of Tik Tok on Influencing Younger Generation into Micro-Fame” Bài nghiên cứu gồm 7 nhân tố: vị thành niên, thanh thiếu niên, truy cập, sự quan tâm của bố mẹ, lý do sử dụng app TikTok, app TikTok, danh tiếng vi mô và 6 mối quan hệ: mối quan hệ giữa việc truy cập TikTok và người vị thành niên, thanh thiếu niên; mối quan hệ giữa việc truy cập và TikTok; mối liên hệ giữa TikTok và danh tiếng vi mô; mối quan hệ giữa người vị thành niên và sự quan tâm từ bố mẹ; mối liên hệ giữa thanh thiếu niên và lý do lựa chọn app TikTok Dữ liệu được sử dụng trong bài là cả

dữ liệu thứ cấp và dữ liệu sơ cấp Nguồn tài liệu được đề cập đến trong bài nghiên cứu gồm có: All about TikTok, the Chinese app in the eye of a storm in India; TikTok Business Model: The Rise of Creative Social Media,… Qua bài nghiên cứu, nhóm tác giả đưa ra kết luận về việc TikTok nên tuân theo một phần của "người gác cổng"

và nên loại bỏ năng lượng của nội dung có hại Trang mạng xã hội này cũng có thể cải thiện “gu thẩm mỹ” và đáp ứng “nhu cầu tinh thần” cao cấp của người dùng bằng cách cung cấp nội dung chất lượng Bài nghiên cứu cũng thảo luận về các đánh giá

được đưa ra bởi các cá nhân “những người nổi tiếng vi mô" về TikTok Bài nghiên cứu của nhóm tác giả có ưu điểm là bài viết có nguồn tài liệu phong phú, chính thống; thông tin được thu thập được từ các cuộc phỏng vấn từ đó phản ánh được tính khách quan của đề tài Ngoài ra, để tài còn có nhược điểm là chưa có nhiều số liệu

cụ thể, bài nghiên cứu còn thuần về nghiên cứu định tính

Qua những nghiên cứu trên, nhóm nhận thấy những ảnh hưởng nhất định ngày càng lớn của Tiktok đến cuộc sống của con người, đặc biệt là sinh viên Những tác động đó có thể là tiêu cực hay tích cực, tùy vào việc chúng ta sử dụng như thế nào Tuy nhiên, vẫn chưa có sự nghiên cứu chuyên sâu về ảnh hưởng của việc sử dụng Tiktok đến việc học của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn Xác định được khía cạnh còn thiếu sót trong nghiên cứu, nhóm đã quyết định chọn đây

là tiền đề quan trọng để tiếp tục triển khai những nội dung tiếp theo của nghiên cứu

3 Mục tiêu , nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục tiêu

Làm rõ thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok vào việc học với sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Từ đó đưa ra một số khuyến nghị giúp nâng cao hiệu quả sử dụng TikTok của sinh viên

Phạm vi không gian: nghiên cứu được thực hiện tại trường đại học Khoa học

Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội

Phạm vi nội dung: nghiên cứu tập trung về thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok trong việc học của sinh viên

5 Mẫu khảo sát, đối tượng, khách thể nghiên cứu

5.1 Mẫu khảo sát

5.2 Đối tượng nghiên cứu

Thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok vào việc học của sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Trường ĐHKHXH&NV)

5.3 Khách thể nghiên cứu

Sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân Văn

6 Câu hỏi nghiên cứu

Thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok vào việc học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn hiện nay như thế nào? Sử dụng mạng xã hội TikTok có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động học tập của sinh viên? Giải pháp nào cải thiện việc học của sinh viên khi sử dụng mạng xã hội TikTok?

7 Giả thuyết nghiên cứu

Nhìn chung, mạng xã hội Tiktok được giới trẻ sử dụng rất rộng rãi, đặc biệt là sinh viên dùng để học tập Bởi nó là phương tiện học tập hữu ích, giúp các sinh viên

dễ dàng tìm kiếm tài liệu học tập và phương pháp học mới mẻ Đặc biệt, làm thay đổi nhiều khía cạnh cơ bản trong cách thức học tập truyền thống của sinh viên, giúp sinh viên chủ động hơn trong học tập và rèn luyện Các bạn sinh viên tìm kiếm và trao đổi tài liệu, thông tin bài học một cách nhanh chóng mà không cần đi đâu xa cũng là một điểm cộng khiến các bạn sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn lựa chọn tiktok là phương tiện để học tập

Bên cạnh những mặt tác động tích cực TikTok mang lại trong việc học tập, vẫn còn một số hệ lụy như: thiếu tập trung việc học bởi những hình ảnh hoặc video khác không liên quan; hoặc có quá nhiều những thông tin, quan điểm trái chiều không được thống nhất chung, chưa được kiểm duyệt nghiêm ngặt

Tương tự đại đa số các nền tảng mạng xã hội khác, TikTok bao gồm ưu và nhược điểm khi sử dụng để thực hiện chức năng như một công cụ hỗ trợ học tập Vì vậy, mỗi sinh viên mong muốn có cách sử dụng hiệu quả, tối ưu thời gian học tập trên TikTok cần: lên kế hoạch cụ thể, cân nhắc thời gian học tập hợp lý, nghiêm túc thực hiện, tham khảo những nội dung uy tín, đã được kiểm duyệt

8 Phương pháp nghiên cứu

8.1 Phương pháp thu thập và xử lý thông tin

Là một trong những phương pháp quan trọng được sử dụng trong đề tài nghiên cứu khoa học cũng như trong khóa luận Trên cơ sở thu thập thông tin tư liệu từ nhiều nguồn khác nhau như: sách, báo, đài, tivi, tạp chí, mạng Internet , từ đó người viết có cái nhìn chọn lọc, xử lý thông tin, đưa ra những nhận xét đánh giá về TikTok

8.2 Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp (bảng khảo sát)

Gửi mẫu câu hỏi tới các sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó sẽ thu thập được những câu trả lời về vấn đề nghiên cứu Sau đó thống kê, phân tích và tổng hợp các thông tin số liệu liên quan đến đề tài Từ đó tìm ra định hướng, giải pháp mang tính khoa học và thực tiễn trong phạm vi nghiên cứu mà đề tài thực hiện

8.3 Phương pháp nghiên cứu lý luận

Với việc khai thác, tìm hiểu những nghiên cứu liên quan đến TikTok đã có, nhóm nghiên cứu đã phân tích đề tài dựa trên các cách tiếp cận khác nhau như tần suất các hành vi, thói quen; các nhân tố ảnh hưởng; Đồng thời đưa ra những kết luận, kiến nghị từ những kiến thức được tổng hợp và thu nhận từ các nguồn khác để tiến hành nghiên cứu

9 Kết cấu của báo cáo

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, Phần nội dung của nghiên cứu gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận; Chương 2: Sử dụng mạng

xã hội TikTok trong hoạt động học tập của sinh viên; Chương 3: Giải pháp sử dụng hiệu quả mạng xã hội TikTok trong hoạt động học tập của sinh viên

B - NỘI DUNG CHƯƠNG 1: Cơ sở lý luận

1.1 Khái niệm “Mạng xã hội”; “Tiktok”

1.1.1 Khái niệm “Mạng xã hội”

Mạng xã hội là một thuật ngữ để chỉ mạng lưới xã hội ảo dựa trên các trang web lập trình sẵn hoặc các ứng dụng trên thiết bị điện tử nhằm giúp mọi người kết nối, tạo mối quan hệ với nhau mà không cần thông qua việc gặp mặt trực tiếp Theo

Boyd và Ellison, định nghĩa mạng xã hội được giải thích như một dịch vụ trực tuyến cho phép người dùng tạo lập và công khai một trang cá nhân của bản thân họ Qua

đó có thể giúp kết nối với những người dùng khác có cùng sở thích, điểm chung để nói chuyện làm quen dù cho ở bất cứ đâu Hiện nay mạng xã hội xuất hiện với nhiều nền tảng khác nhau và cũng có nhiều tính năng khác nhau sau khi trải qua nhiều thời

kỳ cải tiến Giờ đây, chỉ cần có một thiết bị điện tử như laptop, điện thoại thông minh, máy tính, thậm chí là tivi chúng ta đều có thể truy cập vào các trang mạng xã hội một cách nhanh gọn Hiện nay có một số nền tảng mạng xã hội nổi tiếng như: Facebook, Instagram, Zalo, Weibo, Kết lại, có thể thấy “mạng xã hội” là một xã hội ảo được tạo ra từ nhiều những thuật toán khác nhau cho phép người dùng truy cập miễn phí để tạo ra một hồ sơ các nhân cho riêng họ với mục đích giao lưu, kết bạn cũng như những mục đích kinh doanh thương mại khác Các trang mạng xã hội cũng đóng vai trò như một tổ hợp các kênh thông tin nhằm lưu trữ và truyền tải tin tức, dữ liệu

1.1.2 Khái niệm “TikTok”

TikTok là một nền tảng mạng xã hội được ra đời vào năm 2017 bắt nguồn từ thị trường Trung Quốc bởi nhà sáng lập ByteDance - Trương Nhất Minh Mạng xã hội này cho phép người dùng truy cập miễn phí và đăng tải các video có dung lượng ngắn tối đa 60 giây với đa dạng nội dung từ ca nhạc, điện ảnh, hài kịch, Từ ngày

ra mắt cho đến nay, tiktok luôn là một trong những nền tảng mạng xã hội có sức ảnh hưởng cực kì lớn, đặc biệt là đối với giới trẻ Ứng dụng TikTok không chỉ là nơi lưu trữ dữ liệu, thông tin người dùng mà còn là một kênh truyền thông số đa chức năng

1.2 Khái niệm “Thực trạng”; “Sinh viên”; “Học tập”

1.2.1 Khái niệm “Thực trạng”

“Thực trạng” là một từ ngữ được sử dụng để chỉ những sự việc, sự vật đang xảy ra ở hiện tại Thông thường, “Thực trạng” được dùng trong các bài viết với công dụng phản ánh hiện thực của một vấn đề đang xảy ra, diễn ra gây nên những ảnh hưởng, hệ quả nhất định

1.2.2 Khái niệm “Sinh viên”

“Sinh viên” là những người trên độ tuổi 18, đang tham gia vào các chương trình giáo dục đại học tại các cơ sở giáo dục đại học chính thức, các trường đại học Đây được coi là một bộ phận trong giới trẻ ngày nay, đang trong quá trình cuối cùng

để bước tới giai đoạn người trưởng thành, hoàn thành nhận thức một cách đầy đủ