Tiểu luận kết thúc học phần nhập môn giáo dục tiểu học

Dám nghĩ, dám làm, dám ch u trách nhi m.

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M – ĐHĐN Ạ Ọ Ư Ạ KHOA GIÁO D C TI U H C Ụ Ể Ọ

TI U LU N K T THÚC H C PH N NH P Ể Ậ Ế Ọ Ầ Ậ

MÔN GIÁO D C TI U H C Ụ Ể Ọ

Gi ng viên h ả ướ ng d n: ẫ TS Nguy n Th Thúy ễ ị Nga

Sinh viên th c hi n: ự ệ Đào Th o Ngân ả

ĐÀ N NG-2021 Ẵ

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M – ĐHĐN Ạ Ọ Ư Ạ KHOA GIÁO D C TI U H C Ụ Ể Ọ

TI U LU N K T THÚC H C PH N NH P Ể Ậ Ế Ọ Ầ Ậ

MÔN GIÁO D C TI U H C Ụ Ể Ọ

Gi ng viên h ả ướ ng d n: ẫ TS Nguy n Th Thúy Nga ễ ị

Sinh viên th c hi n: ự ệ Đào Th o Ngân ả

S đi n tho i: ố ệ ạ 0335357349

ĐÀ N NG-2021 Ẵ

Câu 1: Trình bày nhi m v c a nhà giáo Ti u h c Liên h b nệ ụ ủ ở ể ọ ệ ả thân

Bài làm

* M t s ki n th c v khoa h c giáo d c, v giáo d c c p Ti u h c:ộ ố ế ứ ề ọ ụ ề ụ ấ ể ọ

- Khoa h c giáo d c (khoa h c giáo d c) là m t b phân c a họ ụ ọ ụ ộ ộ ủ ệ

th ng các khoa h c nghiên c u v con ngố ọ ứ ề ười, bao g m: giáo d cồ ụ

h c, tâm lý h c s ph m, lý lu n d y h c, phọ ọ ư ạ ậ ạ ọ ương pháp gi ng dayả

b môn khoa h c giáo d c có m i quan h v i các khoa h c khácộ ọ ụ ố ệ ớ ọ

nh tri t h c, xã h i h c, dân s h c, kinh t h c, qu n lý h c Soư ế ọ ộ ọ ố ọ ế ọ ả ọ

v i các khoa h c khác, khoa h c giáo d c có đ c đi m n i b t đó là:ớ ọ ọ ụ ặ ể ộ ậ tính ph c t p và tính tứ ạ ương đ i Tính ph c t p h hi n m i quanố ứ ạ ể ệ ở ố

h giao thoa v i các khoa h c khác, không có s phân hóa tri t đ ,ệ ớ ọ ự ệ ể

mà c n có s ph i h p b i vì con ngầ ự ố ợ ở ườ ối v n là th gi i ph c t p.ế ớ ứ ạ

Cu i cùng các qui lu t c a khoa h c giáo d c là mang tính s đông,ố ậ ủ ọ ụ ố

có tính ch t tấ ương đ i, không chính xác nh toán h c, hóa h c ố ư ọ ọ

(Tác ph m: Tài li u bài gi ng Ph ẩ ệ ả ươ ng pháp nghiên c u khoa ứ

h c giáo d c 2007 Tác gi : TS Nguy n Văn Tu n – Đ i h c s ọ ụ ả ễ ấ ạ ọ ư

ph m kỹ thu t TP H Chí Minh) ạ ậ ồ

- Giáo d c ti u h c là quy n c b n đ u tiên và quan tr ng nh tụ ể ọ ề ơ ả ầ ọ ấ

c a c a m i tr em, b t đ u t năm 6 tu i và xuyên su t trong 5ủ ủ ỗ ẻ ắ ầ ừ ổ ố năm li n, chia làm 2 giai đo n Theo nh quy t đ nh m i vào nămề ạ ư ế ị ớ

2006 c a ủ

(Quy t đ nh s 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006) ế ị ố

c aủ Cng iườ CgiáoCviênCtrongCho tạ Cđ ngộ Ch cọ Ct pậ CvàCd yạ Ch cọ :

Theo quy đ nh t i Đi u 66 Lu t Giáo d c năm 2019, v trí, vai ị ạ ề ậ ụ ị trò c a Nhà giáo đ ủ ượ c th hi n nh sau ể ệ ư :

- Nhà giáo là người th c hi n nhi m v gi ng d y, giáo d c trongự ệ ệ ụ ả ạ ụ các c s giáo d c nh nhà trơ ở ụ ư ường, và các c s giáo d c khácơ ở ụ trừCVi n Hàn lâm.ệ

Nhà giáo gi ng d y t i các c s giáo d c m m non, ph thông vàả ạ ạ ơ ở ụ ầ ổ các c s khác, gi ng d y trình đ s c p, trung c p g i là giáo viên.ơ ở ả ạ ộ ơ ấ ấ ọ

Nhà giáo gi ng d y trình đ t cao đ ng tr lên thì đả ạ ộ ừ ẳ ở ược g i làọ

gi ng viên.ả

- Nhà giáo vó vai trò vô cùng quan tr ng - mang y u t quy t đ nhọ ế ố ế ị trong vi c đ m b o ch t lệ ả ả ấ ượng giáo d c, có v th quan tr ng vàụ ị ể ọ

đượ ảc c xã h i tôn vinh.ộ

Theo thông t 28 c a GDTH ư ủ

* Nhi m v c a nhà giáo Ti u h c:ệ ụ ủ ở ể ọ

Giáo viên có nh ng nhi m v sau đâyữ ệ ụ

Th c hi n chự ệ ương trình giáo d c ph thông c p ti u h c và kụ ổ ấ ể ọ ế

ho ch giáo d c c a nhà trạ ụ ủ ường Ch đ ng th c hi n và ch u tráchủ ộ ự ệ ị nhi m v k ho ch giáo d c; t ch , t ch u trách nhi m v th cệ ề ế ạ ụ ự ủ ự ị ệ ề ự

hi n nhi m v chuyên môn (n i dung, phệ ệ ụ ộ ương pháp giáo d c, ki mụ ể tra đánh giá h c sinh) và ch t lọ ấ ượng, hi u qu giáo d c t ng h cệ ả ụ ừ ọ sinh c a l p mình ph trách, b o đ m quy đ nh c a chủ ớ ụ ả ả ị ủ ương trình giáo d c, phù h p v i đ i tụ ợ ớ ố ượng h c sinh và đi u ki n c th c aọ ề ệ ụ ể ủ nhà trường

Tham gia xây d ng k ho ch giáo d c c a t chuyên môn và nhàự ế ạ ụ ủ ổ

trường; thường xuyên c p nh t nh ng ch đ o c a ngành; chu nậ ậ ữ ỉ ạ ủ ẩ

b , t ch c d y h c và đánh giá h c sinh theo quy đ nh; th c hi nị ổ ứ ạ ọ ọ ị ự ệ các ho t đ ng chuyên môn khác.ạ ộ

Xây d ng m i quan h thân thi n, dân ch gi a giáo viên v i h cự ố ệ ệ ủ ữ ớ ọ sinh, v i cha m h c sinh và c ng đ ng; giúp h c sinh ch đ ng,ớ ẹ ọ ộ ồ ọ ủ ộ sáng t o, t tin, t ch trong h c t p và rèn luy n.ạ ự ự ủ ọ ậ ệ

Gi gìn ph m ch t, danh d , uy tín c a nhà giáo; ng x văn hóa,ữ ẩ ấ ự ủ ứ ử đoàn k t, giúp đ đ ng nghi p; gế ỡ ồ ệ ương m u trẫ ướ ọc h c sinh; thương yêu, đ i x công b ng và tôn tr ng h c sinh; b o v các quy n vàố ử ằ ọ ọ ả ệ ề

l i ích h p pháp c a h c sinh.ợ ợ ủ ọ

đ, Th c hi n t đánh giá theo chu n ngh nghi p giáo viên; t h c,ự ệ ự ẩ ề ệ ự ọ

t b i dự ồ ưỡng nâng cao năng l c ngh nghi p; th c hi n nhi m vự ề ệ ự ệ ệ ụ

b i dồ ưỡng thường xuyên giáo viên theo quy đ nh; trao đ i chia sị ổ ẻ chuyên môn cùng đ ng nghi p trong và ngoài nhà trồ ệ ường thông qua các đ t sinh ho t chuyên môn, t p hu n.ợ ạ ậ ấ

e) ng d ng công ngh thông tin trong gi ng d y, h c t p và sinhỨ ụ ệ ả ạ ọ ậ

ho t chuyên môn; sáng t o, linh ho t trong vi c t làm đ dùng d yạ ạ ạ ệ ự ồ ạ

h c.ọ

g) Tham gia l a ch n sách giáo khoa theo quy đ nh; đ ngh nhàự ọ ị ề ị

trường trang b các xu t b n ph m tham kh o, thi t b d y h cị ấ ả ẩ ả ế ị ạ ọ theo quy đ nh, phù h p đ s d ng trong quá trình d y h c.ị ợ ể ử ụ ạ ọ

h) Tham gia ki m đ nh ch t lể ị ấ ượng giáo d c.ụ

i) Tham gia th c hi n giáo d c b t bu c, ph c p giáo d c và xóaự ệ ụ ắ ộ ổ ậ ụ

mù ch đ a phữ ở ị ương

k) Ph i h p v i Đ i Thi u niên Ti n phong H Chí Minh, gia đìnhố ợ ớ ộ ế ề ồ

h c sinh, c ng đ ng và các t ch c xã h i liên quan đ th c hi nọ ộ ồ ổ ứ ộ ể ự ệ nhi m v giáo d c.ệ ụ ụ

l) Qu n lý, t ch c th c hi n k ho ch giáo d c t i đi m trả ổ ứ ự ệ ế ạ ụ ạ ể ường khi

được hi u trệ ưởng phân công

m) Th c hi n các nhi m v khác theo quy đ nh c a pháp lu t vàự ệ ệ ụ ị ủ ậ theo s phân công c a hi u trự ủ ệ ưởng

2 Giáo viên làm công tác ch nhi m, ngoài các nhi m v quy đ nhủ ệ ệ ụ ị

t i kho n 1 c a Đi u này, còn có các nhi m v sau đây:ạ ả ủ ề ệ ụ

a) Ch đ ng n m b t thông tin t ng h c sinh c a l p đủ ộ ắ ắ ừ ọ ủ ớ ược phân công làm công tác ch nhi m; xây d ng các ho t đ ng giáo d c c aủ ệ ự ạ ộ ụ ủ

l p th hi n rõ m c tiêu, n i dung, phớ ể ệ ụ ộ ương pháp giáo d c đ m b oụ ả ả tính kh thi, phù h p v i đ c đi m h c sinh, v i hoàn c nh và đi uả ợ ớ ặ ể ọ ớ ả ề

ki n th c t nh m thúc đ y s ti n b c a c l p và c a t ng h cệ ự ế ằ ẩ ự ế ộ ủ ả ớ ủ ừ ọ sinh

b) Th c hi n các ho t đ ng giáo d c theo k ho ch đã xây d ng vàự ệ ạ ộ ụ ế ạ ự

được hi u trệ ưởng phê duy t.ệ

c) Ph i h p ch t chẽ v i cha m h c sinh ho c ngố ợ ặ ớ ẹ ọ ặ ười giám h , giáoộ viên, t ng ph trách Đ i, các t ch c xã h i có liên quan đ t ch cổ ụ ộ ổ ứ ộ ể ổ ứ các ho t đ ng giáo d c và h tr , giám sát vi c h c t p, rèn luy nạ ộ ụ ỗ ợ ệ ọ ậ ệ

c a h c sinh l p mình ch nhi m; t ng h p nh n xét, đánh giá h củ ọ ớ ủ ệ ổ ợ ậ ọ sinh cu i kỳ I và cu i năm h c; hố ố ọ ướng d n h c sinh bình b u và đẫ ọ ầ ề ngh khen thị ưởng; l p danh sách h c sinh đ ngh l i l p; hoànậ ọ ề ị ở ạ ớ

ch nh vi c ghi h c b cho h c sinh.ỉ ệ ọ ạ ọ

d) Báo cáo thường kì ho c đ t xu t v tình hình c a l p v i hi uặ ộ ấ ề ủ ớ ớ ệ

trưởng

3 Giáo viên làm T ng ph trách Đ i ch u trách nhi m trổ ụ ộ ị ệ ước hi uệ

trưởng v vi c xây d ng và t ch c th c hi n k ho ch ho t đ ngề ệ ự ổ ứ ự ệ ế ạ ạ ộ

Đ i Thi u niên Ti n phong H Chí Minh và Sao Nhi đ ng H Chíộ ế ề ồ ồ ồ Minh góp ph n th c hi n m c tiêu giáo d c toàn di n h c sinh.ầ ự ệ ụ ụ ệ ọ

Đi u 66 Lu t Giáo d c năm 2019ề ậ ụ

Nhà giáo làm nhi m v gi ng d y, giáo d c trong c s giáo d c,ệ ụ ả ạ ụ ơ ở ụ

tr Vi n Hàn lâm, vi n do Th từ ệ ệ ủ ướng Chính ph thành l p theo quyủ ậ

đ nh c a Lu t Khoa h c và Công ngh đị ủ ậ ọ ệ ược phép đào t o trình đạ ộ

ti n sĩ.ế

Theo quy đ nh t i Đi u 69, Đi u 70 Lu t Giáo d c năm 2019, ị ạ ề ề ậ ụ Nhà giáo có nh ng nhi m v , quy n h n đ i v i s nghi p ữ ệ ụ ề ạ ố ớ ự ệ giáo d c sau đây ụ :

Các nhi m v :ệ ụ

- Th nh t, căn c vào v trí, nhà giáo trứ ấ ứ ị ước tiên ph i th c hi nả ự ệ nhi m v gi ng d y theo m c tiêu, nguyên lý giáo d c và th c hi nệ ụ ả ạ ụ ụ ự ệ

m t cách đ y đ , có ch t lộ ầ ủ ấ ượng chương trình giáo d c đã đụ ược phê duy t ệ

- Th hai, là ngứ ười gi ng d y ki n th c cho h c sinh, sinh viên, nhàả ạ ế ứ ọ giáo ph i là t m gả ấ ương trong vi c th c hi n nghĩa v công dân,ệ ự ệ ụ

đi u l nhà trề ệ ường, quy t c ng x nhà giáo ắ ứ ử

- Th ba, ph i gi gìn uy tín, danh d c a nhà giáo, tôn tr ng, đ i xứ ả ữ ự ủ ọ ố ử công b ng v i ngằ ớ ườ ọi h c; b o v các quy n, l i ích chính đáng c aả ệ ề ợ ủ

ngườ ọi h c

- Th t , thứ ư ường xuyên h c t p, rèn luy n đ nâng cao ph m ch t,ọ ậ ệ ể ẩ ấ

đ o đ c, t tạ ứ ư ưởng chính tr , trình đ chuyên môn, nghi p v , đ iị ộ ệ ụ ổ

m i và tìm ki m các phớ ế ương pháp gi ng d y phù h p v i ngả ạ ợ ớ ười

h c.ọ

* LIÊN H B N THÂNỆ Ả

- Là m t sinh viên độ ược h c t p trong môi trọ ậ ường s ph m đ uư ạ ầ tiên em c m th y r t t hào v n n giáo d c c a đ t nả ấ ấ ự ề ề ụ ủ ấ ước cũng

nh c m th y may m n vì đư ả ấ ắ ược th a hừ ưởng n n giáo d c đó ề ụ

- Bên c nh đó cũng chính là m t tr ng trách to l n đ i v i b n thânạ ộ ọ ớ ố ớ ả

em nói riêng cũng nh toàn th các b n sinh viên s ph m nói riêngư ể ạ ư ạ

đ làm sao gi gìn và phát huy để ữ ược vai trò c a n n giáo d c c aủ ề ụ ủ

nước nhà

- Là m t sinh viên năm nh t, b n thân em còn có quá nhi u thi uộ ấ ả ề ế sót Nh n th c đậ ứ ược đi u đó, vì v y em sẽ luôn không ng ng cề ậ ừ ố

g ng, ti p thu kinh nghi m t các th y cô, b n bè cũng nh các anhắ ế ệ ừ ầ ạ ư

ch khoá trên.ị

- Luôn sáng t o, tìm tòi ra nh ng kĩ năng ph c v cho vi c d y vàạ ữ ụ ụ ệ ạ

h c, phát huy đọ ược vai trò c a m t giáo trong tủ ộ ương lai

- Đ tể ương lai có th làm tròn trách nhi m trên cể ệ ương v là m tị ộ giáo viên hoàn thành t t vai trò nhi m v ngành giáo d c đ ra,ố ệ ụ ụ ề

vi c đ u tiên là n m v ng Lu t l c a Giáo d c.ệ ầ ắ ữ ậ ệ ủ ụ

- Hi u để ược vai trò và t m quan tr ng c a ngành ngh đang theoầ ọ ủ ề

h c.ọ

- Rèn luy n tinh th n trách nhi m, lòng nhân đ o, s công b ng,ệ ầ ệ ạ ự ằ

th ng th n, gi n d , khiêm t n.ẳ ắ ả ị ố

- Luôn bi t t ki m ch , t ch , kĩ năng đi u ch nh tâm tr ng c aế ự ề ế ự ủ ề ỉ ạ ủ mình đ phù h p v i các tình hu ng s ph m.ể ợ ớ ố ư ạ

- B n thân luôn h c t p không ng ng ngh đ trang b ki n th cả ọ ậ ừ ỉ ể ị ế ứ chuyên môn v ng, sâu, r ng, đ c bi t chú tr ng đ n các ki n th cữ ộ ặ ệ ọ ế ế ứ

c b n và tr ng tâm trong chơ ả ọ ương trình d y h c sau này.ạ ọ

- Ngoài ra em sẽ rèn luy n kĩ năng s ph m c a mình nh : nói to, rõệ ư ạ ủ ư ràng, di n đ t d hi u, không nói l p, có tinh th n v ng vàng tho iễ ạ ễ ể ắ ầ ữ ả mái, t tin làm ch l p h c, ự ủ ớ ọ

- Đi u cu i cùng đó cũng chính là đi u quan tr ng nh t chính làề ố ề ọ ấ luôn làm vi c và d y h c b ng m t trái tim chân thành.ệ ạ ọ ằ ộ

Câu 2: Phân tích vai trò c a T chuyên môn trủ ổ ở ường h c:ọ

Tr l iả ờ

* T chuyên môn là gì?ổ

T chuyên môn là m t b ph n c u thành trong trong b máy tổ ộ ộ ậ ấ ộ ổ

ch c, qu n lý c a trứ ả ủ ường THCS, THPT Trong trường, các t , nhómổ chuyên môn có m i quan h h p tác v i nhau, ph i h p các các bố ệ ợ ớ ố ợ ộ

ph n nghi p v khác và các t ch c Đ ng, đoàn th trong nhàậ ệ ụ ổ ứ ả ể

trường nh m th c hi n chi n lằ ự ệ ế ược phát tri n c a nhà trể ủ ường,

chương trình giáo d c và các ho t đ ng giáo d c và các ho t đ ngụ ạ ộ ụ ạ ộ khác hướng t i m c tiêu giáo d c.ớ ụ ụ

T chuyên môn tr ổ ườ ng ti u h c đ ể ọ ượ c quy đ nh t i Đi u 14 ị ạ ề

Đi u l Tr ề ệ ườ ng ti u h c Ban hành kèm theo Thông t ể ọ ư 28/2020/TT-BGDĐT C th nh sau:ụ ể ư

T chuyên môn bao g m giáo viên theo kh i l p ho c môn h c;ổ ồ ố ớ ặ ọ nhân viên làm công tác th vi n, thi t b giáo d c, công ngh thôngư ệ ế ị ụ ệ tin, h tr giáo d c ngỗ ợ ụ ười khuy t t t, tham v n h c đế ậ ấ ọ ường M i tỗ ổ

có ít nh t 03 thành viên; t chuyên môn có t trấ ổ ổ ưởng, n u có t 07ế ừ thành viên tr lên thì có t phóở ổ

T chuyên môn có nhi m sau:ổ ệ

a) Tham gia xây d ng k ho ch giáo d c c a nhà trự ế ạ ụ ủ ường

b) Căn c vào k ho ch giáo d c c a nhà trứ ế ạ ụ ủ ường, xây d ng và gi iự ả trình k ho ch d y h c các môn h c theo yêu c u c a chế ạ ạ ọ ọ ầ ủ ương trình giáo d c ph thông c p ti u h c c a t theo tu n, tháng, h c kỳ vàụ ổ ấ ể ọ ủ ổ ầ ọ năm h c.ọ

c) Th c hi n k ho ch ho t đ ng chuyên môn c a trự ệ ế ạ ạ ộ ủ ường, c a tủ ổ

ch đ ng và linh ho t.ủ ộ ạ

d) Đ xu t hi u trề ấ ệ ưởng phân công giáo viên d y và giáo viên chạ ủ nhi m l p theo năm h c.ệ ớ ọ

đ) T ch c cho giáo viên th c hi n l a ch n sách giáo khoa theoổ ứ ự ệ ự ọ quy đ nh c a B Giáo d c và Đào t o và y ban nhân dân c p t nh.ị ủ ộ ụ ạ Ủ ấ ỉ

Đ xu t các xu t b n ph m tham kh o đ l a ch n s d ng trongề ấ ấ ả ẩ ả ể ự ọ ử ụ nhà trường theo quy đ nh ị

e) Tham gia đánh giá, x p lo i giáo viên theo quy đ nh Chu n nghế ạ ị ẩ ề nghi p giáo viên ph thông; tham gia đánh giá hi u trệ ổ ệ ưởng, phó

hi u trệ ưởng theo Chu n hi u trẩ ệ ưởng

3 T chuyên môn sinh ho t ít nh t hai tu n m t l n đ th c hi nổ ạ ấ ầ ộ ầ ể ự ệ các nhi m v c a t chuyên môn trên tinh th n xây d ng môiệ ụ ủ ổ ầ ự

trường thân thi n, tích c c, t h c đ nâng cao trình đ và phátệ ự ự ọ ể ộ tri n năng l c chuyên môn.ể ự

* Phân tích và đánh giá vai trò c a t trủ ổ ưởng chuyên môn trong công tác d y và h cạ ọ

- T trổ ưởng chuyên môn là gì?

1 T trổ ưởng chuyên môn: là ngườ ứi đ ng đ u t chuyên môn, doầ ổ

hi u trệ ưởng b nhi m, ch u trách nhi m trổ ệ ị ệ ước hi u trệ ưởng về phân ph i ngu n l c c a t , hố ồ ự ủ ổ ướng d n, đi u hành vi c th c hi nẫ ề ệ ự ệ các nhi m v c a t chuyên môn theo qui đ nh, góp ph n đ a nhàệ ụ ủ ổ ị ầ ư

trường đ t đ n các m c tiêu đã đ ra theo k ho chạ ế ụ ề ế ạ

a, V trí, vai trò c a t trị ủ ổ ưởng chuyên môn:

- T trổ ưởng chuyên môn do Hi u trệ ưởng b nhi m vào đ u m iổ ệ ầ ỗ năm h c Nhi m kỳ c a t trọ ệ ủ ổ ưởng chuyên môn là 1 năm, h t m tế ộ năm h c có th b nhi m l i ho c b nhi m m i tùy theo đi uọ ể ổ ệ ạ ặ ổ ệ ớ ề

ki n và yêu c u c a t ng trệ ầ ủ ừ ường

- T trổ ưởng chuyên môn là người ch u trách nhi m cao nh t vị ệ ấ ề

ch t lấ ượng gi ng d y và lao đ ng s ph m c a giáo viên trongả ạ ộ ư ạ ủ

ph m vi các môn h c c a t chuyên môn đạ ọ ủ ổ ược phân công đ mả trách

- T trổ ưởng chuyên môn là m t cán b qu n lí, độ ộ ả ược hưởng phụ

c p ch c v theo các văn b n quy đ nh hi n hành.ấ ứ ụ ả ị ệ

b, Tiêu chu n t trẩ ổ ưởng chuyên môn:

T trổ ưởng chuyên môn ph i là ngả ười có kh năng xây d ng kả ự ế

ho ch; đi u hành t ch c, ho t đ ng c a t theo k ho ch giáoạ ề ổ ứ ạ ộ ủ ổ ế ạ

d c, phân ph i chụ ố ương trình môn h c c a B GD&ĐT và k ho chọ ủ ộ ế ạ năm h c c a nhà trọ ủ ường; t ch c b i dổ ứ ồ ưỡng chuyên môn cho giáo viên trong t ; đánh giá, x p lo i và đ xu t khen thổ ế ạ ề ấ ưởng, k lu tỉ ậ giáo viên thu c t mình qu n lý.ộ ổ ả

-V ph m ch t: Có ph m ch t đ o đ c t t Có uy tín v i đ ngề ẩ ấ ẩ ấ ạ ứ ố ớ ồ nghi p và HS V ng vàng v t tệ ữ ề ư ưởng chính tr Có ý th c t ch c kị ứ ổ ứ ỷ

lu t và tinh th n trách nhi m cao S ng trung th c, lành m nh làậ ầ ệ ố ự ạ

t m gấ ương sáng cho cho HS và đ ng nghi p Đoàn k t và h p tácồ ệ ế ợ

v i đ ng nghi p Dám nghĩ, dám làm, dám ch u trách nhi m Côngớ ồ ệ ị ệ

b ng, trung th c và có s c kh e t t.ằ ự ứ ỏ ố

- V năng l c: Đ t trình đ chu n v chuyên môn, gi ng d y đ t tề ự ạ ộ ẩ ề ả ạ ạ ừ khá tr lên Có năng l c lãnh đ o, qu n lý Có năng l c chuyên môn,ở ự ạ ả ự nghi p v Có kh năng t p h p GV trong t , bi t l ng nghe, t o sệ ụ ả ậ ợ ổ ế ắ ạ ự đoàn k t trong t , gế ổ ương m u, công b ng, kiên trì, khéo léo trongẫ ằ giao ti p, ng x Có năng l c t ch c các ho t đ ng chuyên môn Cóế ứ ử ự ố ứ ạ ộ năng l c ki m tra, đánh giá chuyên môn Có năng l c t v n chuyênự ể ự ư ấ môn cho lãnh đ o trạ ường

c, Ch c năng c a t chuyên môn:ứ ủ ổ

- L p k ho ch gi ng d y linh ho t đ giáo d c h c sinh cùng giáoậ ế ạ ả ạ ạ ể ụ ọ viên ch nhi m t ch c ki m tra công tác h c t p c a h c sinh.ủ ệ ổ ứ ể ọ ậ ủ ọ

- T ch c vi c s d ng và b o quan trang thi t b d y h c.ổ ứ ệ ử ụ ả ế ị ạ ọ

- T ch c ph đ o h c sinh y u kém và b i dổ ứ ụ ạ ọ ế ồ ưỡng h c sinh gi i,ọ ỏ năng khi u.ế

- T ch c, ch đ o vi c b i dổ ứ ỉ ạ ệ ồ ưỡng và t b i dự ồ ưỡng c a giáo viênủ trong t ổ

- T ch c nghiên c u và áp d ng phổ ứ ứ ụ ương pháp gi ng d y theoả ạ

hướng đ i m i.ổ ớ

- Hướng d n giáo viên v th c hi n các hẫ ề ự ệ ướng d n c a chuyênẫ ủ môn

- T p hu n công tác gi ng d y, giáo d c nh S d ng đ dùng –ậ ấ ả ạ ụ ư ử ụ ồ thi t b d y h c, ch đ ch m và cho đi m, đánh giá, x p lo i h cế ị ạ ọ ế ộ ấ ể ế ạ ọ sinh

- Ki m tra n i b v ch t lể ộ ộ ề ấ ượng gi ng d y, giáo d c.ả ạ ụ

d, Nhi m v c a t trệ ụ ủ ổ ưởng chuyên môn:

+ Qu n lý gi ng d y c a giáo viên: K ho ch cá nhân giáo viên, Báoả ả ạ ủ ế ạ

gi ng, Giáo án, Th c hi n PPCT- Chu n KTKN, k ho ch d y Tả ự ệ ẩ ế ạ ạ ự

ch n, đ tài SKKN, s d ng ĐDDH, Đ KT thọ ề ử ụ ề ường xuyên – Đ nh kỳ,ị

Đi m ki m tra, Đ cể ể ề ương ôn t p, ng d ng CNTT, D gi -Thaoậ Ứ ụ ự ờ

gi ng - H i gi ng c a GV, Th c hi n vi c đ i m i d y h c…ả ộ ả ủ ự ệ ệ ổ ớ ạ ọ