Ây dựng tác phong làm việc khoa học cho cán bộ, viên chức, người lao Động bệnh viện Đa khoa khu vực ngọc lặc theo tư tưởng, Đạo Đức, phong cách hồ chí minh

TỈNH ỦY THANH HOÁTRƯỜNG CHÍNH TRỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CHO CÁN BỘ, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA KHU VỰC NGỌC LẶC THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨ

TỈNH ỦY THANH HOÁ

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

XÂY DỰNG TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CHO

CÁN BỘ, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA KHU VỰC NGỌC LẶC THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH

ĐVCT: Bệnh viện Đa khoa khu vư 뀣c Ngọc Lặc

Thanh Hoá tháng 01 năm 2021

Mục lục Trang

A MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài 3

2 Mục đích, nhiệm vụ của khóa luận 4

3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5

5 Phương pháp nghiên cứu 5

4 Kết cấu khoá luận 5

B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHONG CÁCH LÀM VIỆC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH 1 Một số khái niệm……… 6

2 Những nội dung trong phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh 2.1 Tác phong khoa học 7

2.2 Tác phong tập thể, dân chủ 9

2.3 Tác phong nêu gương 9

3 Quan điểm của Đảng ta về việc học tập và làm theo phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh………. 10

4 Giá trị phong cách làm việc của Hồ Chí Minh 11

II THỰC TRẠNG XÂY DỰNG TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA KHU VỰC NGOC LẶC THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY. 1 Khái quát đặc điểm tình hình Bệnh viện Đa khoa khu vực Ngọc Lặc…………. 12

2 Thực trạng xây dựng tác phong làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ, viên chức lao động Bệnh viện Đa khoa khu vực Ngọc Lặc hiện nay……… 14

3 Tồn tại, hạn chế và nguyên nhân 29

III GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC XÂY DỰNG TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VIÊN CHỨC NGƯỜI LAO ĐỘNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA KHU VỰC NGOC LẶC THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, viên chức, người lao động về sự cần thiết phải xây dựng tác phong làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh……… 20

2 Luôn đề cao trách nhiệm tự thân rèn luyện tác phong làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ, viên chức, người lao động tại Bệnh viện đa khoa khu

22

1

vực Ngọc Lặc hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh……….

3 Phát huy dân chủ, giữ vững đoàn kết trong công tác lãnh đạo, quản lý vàtrong hoạt động công tác tổ chức 23

4 Xây dựng môi trường làm việc khoa học, dân chủ 23

5 Đẩy mạnh tự phê bình và phê bình, đề cao vai trò tiền phong gương mẫucủa người đứng đầu……… 24

2

A MỞ ĐẦU

I Lý do chọn đề t&i

Phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một bộ phận quan trọngtrong di sản vô giá mà Người đã để lại cho Đảng và dân tộc ta Phong cách làmviệc của Người không chỉ là bài học, là chuẩn mực trong xây dựng phong cách làmviệc của người cán bộ cách mạng nói chung, mà còn có giá trị to lớn trong bồi dưỡng,rèn luyện phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động hiện nay

Đất nước ta đang đứng trước những thời cơ, thuận lợi mới để phát triểnnhanh và bền vững, nhưng cũng tiềm ẩn không ít những khó khăn, thách thứctrong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực diễn biến phức tạp, khó lường Thựctiễn trên đặt ra những yêu cầu lớn đối với việc tu dưỡng, rèn luyện phẩm chấtchính trị, đạo đức, phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động.Ngày 15/5/2016, Bộ Chính trị ra Chỉ thị số 05-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập vàlàm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Năm 2018 “Xây dựngphong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên tronghọc tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Việc nghiêncứu, học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách, đặc biệt là phong cách làm việc HồChí Minh đươc coi yêu cầu cần thiết để hoàn thiện phong cách, phẩm chất, nănglực đối với mọi cán bộ, viên chức, người lao động và nhân dân

Đối với ngành y tế, thì y đức luôn là vấn đề được toàn xã hội quan tâm, bởi

vì nghề y là một nghề đặc biệt liên quan đến sức khỏe, thậm chí đến tính mạngcủa con người, do vậy người làm nghề y không chỉ giỏi về chuyên môn mà cầnphải có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm cao, mới có thểhoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, người thầythuốc phải có lương tâm và trách nhiệm cao đối với người bệnh Trong thư gửiHội nghị Quân y, tháng 3 năm 1948, Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Người thầy thuốcchẳng những có nhiệm vụ cứu chữa bệnh tật, mà còn phải nâng đỡ tinh thầnnhững người ốm yếu… Khi gặp những ca anh em thương binh thiếu trấn tĩnh,người thầy thuốc nên lấy lòng nhân đạo và tình thân ái mà cảm hóa họ…” Vì

vâ ty, Người luôn căn dă tn đô ti ngũ y, bác sĩ là: "Lương y như từ mẫu - Thầy thuốc như mẹ hiền"

Cán bộ, viên chức, lao động Bệnh viện Đa khoa khu vực Ngọc Lặc cónhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho nhân dân các huyện miền núi phíaTây tỉnh Thanh Hóa và nhân dân nước bạn Lào Nhận thức phong cách làm việccủa cán bộ, viên chức, người lao động là yếu tố then chốt để tạo nên hiệu quả củacông tác bảo vệ và chăm sóc sức khỏe nhân dân vì thế mà cán bộ, viên chức,người lao động ở đây đã không ngừng rèn luyện, bồi dưỡng, xây dựng phongcách làm việc, gắn liền với nhiệm vụ khám chữa bệnh là nỗ lực xây dựng phongcách làm việc đổi mới, sáng tạo, tích cực Tuy nhiên, so với yêu cầu, nhiệm vụ,

3

phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động bệnh viện vẫn chưangang tầm với yêu cầu của thực tiễn, còn một bộ phận cán bộ, viên chức, ngườilao động bộc lộ hạn chế, chưa thực sự tiêu biểu về phong cách làm việc khoa học,dân chủ, quần chúng, chưa thực sự nêu gương; chỉ đạo xây dựng phong cách làmviệc còn chưa sâu sát và đảm bảo tính đồng bộ Những sự tồn tại đó nếu không đượcthường xuyên quan tâm, bồi dưỡng, xây dựng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả côngtác của Bệnh viện

Do đó, xây dựng phong cách làm việc cho cán bộ, viên chức, người lao độngBệnh viện Đa khoa khu vực Ngọc Lặc hiện nay theo phong cách Hồ Chí Minh đểđảm bảo yêu cầu phát triển toàn diện, bền vững trong tình hình mới là vấn đề có

ý nghĩa lý luận, thực tiễn sâu sắc và mục tiêu chiến lược, lâu dài Với ý nghĩa nêu

trên, tác giả lựa chọn đề tài: “Xây dựng tác phong làm việc khoa học cho cán

bộ, viên chức, người lao động Bệnh đa khoa khu vực Ngọc Lặc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp.

II Mục đích v& nhiệm vụ nghiên cứu

1 Mục đích

Nghiên cứu phong cách làm việc của Hồ Chí Minh và vận dụng vào đánhgiá thực trạng xây dựng phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người laođộng Bệnh viện đa khoa khu vực Ngọc Lặc, trên cơ sở đó xác định nội dung, đềxuất giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng phong cách làm việc cho cán bộ, viênchức, người lao động Bệnh viện đa khoa khu vực Ngọc Lặc hiện nay theo phongcách Hồ Chí Minh

2 Nhiệm vụ

Trên cơ sở làm rõ những đặc trưng trong phong cách làm việc của Chủ tịch

Hồ Chí Minh để vâ tn dụng vào việc đánh giá thực trạng và đề xuất các giảipháp, kiến nghị nh|m nâng cao hiệu quả việc xây dựng tác phong làm việc khoahọc cho đội ngũ cán bộ, viên chức, người lao động bệnh viện đa khoa khu vựcNgọc Lặc hiện nay theo tư tưởng, phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí

Minh

III Đối tượng v& phạm vi nghiên cứu

1 Đối tượng nghiên cứu

Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh và xây dựng phong cách làm việccho cán bộ, viên chức, người lao động Bệnh viện đa khoa khu vực Ngọc Lặc

2 Phạm vi nghiên cứu

Khóa luận tập trung nghiên cứu phong cách làm việc của Hồ Chí Minh vàvận dụng vào xây dựng tác phong làm việc cho cán bộ, viên chức, người laođộng Bệnh viện đa khoa khu vực Ngọc Lặc theo phong cách Hồ Chí Minh, làm

rõ nội dung và đề xuất các nhóm giải pháp xây dựng tác phong làm việc cho cán

bộ, viên chức, người lao động Bệnh viện đa khoa khu vực Ngọc Lặc theo phongcách Hồ Chí Minh hiện nay

4

IV Phương pháp nghiên cứu

Khóa luận sử dụng các phương pháp:

- Phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử

- Phương pháp điều tra phân tích, thống kê, tổng hợp, so sánh và tổng kết thực tiễn

V Kết c Āu khóa luận

Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, khóaluận gồm 3 phần lớn:

1 Cơ sở lý luận về tác phong làm việc theo phong cách Hồ Chí Minh

2 Thực trạng tác phong làm việc của cán bộ, viên chức, người lao độngBệnh đa khoa khu vực Ngọc Lặc

3 Giải pháp nâng cao chất lượng làm việc của cán bộ, viên chức, người laođộng Bệnh đa khoa khu vực Ngọc Lặc

5

Theo nghĩa hẹp, phong cách là những đặc điểm có tính chất hệ thống về

tư tưởng và nghệ thuật, những đặc trưng thẩm mỹ ổn định về nội dung và hìnhthức thể hiện, tạo nên giá trị độc đáo của một nghệ sỹ

Theo nghĩa rộng, phong cách là lề lối, cung cách, cách thức, phong thái,phong độ và phẩm cách đã trở thành nề nếp của một người hoặc một lớp người,được thể hiện trong tất cả các mặt hoạt động như lao động, học tập, sinh hoạt,ứng xử, diễn đạt (nói và viết)…tạo nên những giá trị, những nét riêng biệt củachủ thể đó

* Tác phong

Nếu hiểu tác phong là phong cách làm việc, phong cách công tác thì tácphong là một bộ phận của phong cách Đó là một bộ phận rất quan trọng nhưngkhông phải là duy nhất, vì ngoài phong cách làm việc, phong cách công tác thìhoạt động của con người còn được thể hiện trên nhiều lĩnh vực khác

Nói đến phong cách Hồ Chí Minh là nói đến những giá trị đặc trưng của

tư tưởng, đạo đức, lối sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh Vì vậy, phong cách HồChí Minh mang đậm tính chất dân tộc và hiện đại, khoa học và cách mạng…của một nhân cách lớn, một trí tuệ lỗi lạc, đạo đức trong sáng, nhân văn của nhàvăn hóa lớn trên thế giới Hồ Chí Minh

Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện trong mọi lĩnh vực sống và hoạtđộng của Người, tạo thành chỉnh thể nhất quán, có giá trị khoa học, đạo đức,thẩm mỹ; là tấm gương sáng cho mọi người, mọi thế hệ người Việt Nam học tập

và làm theo

2 Nội dung phong cách l&m việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh thường xuyên quan tâm đến phong cách làm việc của cán

bộ, đảng viên Về mặt này, Người đã để lại cho chúng ta nhiều giáo huấn rất

6

quan trọng, đặc biệt trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, một trong những tácphẩm quan trọng của Người sau Cách mạng Tháng Tám.

Trên cương vị đứng đầu Đảng và Nhà nước lãnh tụ tối cao của cả dân tộc,Người đã có một phong cách làm việc mẫu mực để tiến hành công tác và thựchiện sự lãnh đạo của Đảng, giải quyết đúng đắn và thỏa đáng các mối quan hệvới quần chúng, với cấp dưới, với những người bạn chiến đấu gần gũi, với các

vị phụ lão, nhân sĩ, trí thức, đại diện các tôn giáo, dân tộc… Người không dựavào quyền lực để buộc mọi người phục tùng, mà thuyết phục con người b|ngmột phong cách làm việc vừa mang tính nguyên tắc và khoa học cao, vừa cótình nhân ái bao la của một tấm lòng nhân hậu Phong cách làm việc của Hồ ChíMinh không phải chỉ tác động đến nhận thức mà còn cảm hóa cả trái tim conngười Qua phong cách làm việc của Hồ Chí Minh, mọi người đến với Đảng,tiếp nhận sự lãnh đạo của Đảng không phải chỉ b|ng lý trí, mà còn b|ng tìnhcảm sâu sắc của chính mình

Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh bao gồm nhiều nội dung rất phongphú, trong đó có 4 tác phong cơ bản sau:

2.1 Tác phong khoa học

Phong cách làm việc khoa học - “Cách làm việc có khoa học” là vấn đề

mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm, Người thường xuyên nhắc nhở vàyêu cầu đội ngũ cán bộ phải thường xuyên rèn luyện để có được phong cách

này Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh viết: “Nếu mỗi cán bộ, mỗi đảng viên làm việc đúng hơn, khéo hơn, thì thành tích của Đảng còn to tát hơn nữa” “đúng hơn”, “khéo hơn” chính là cách làm việc khoa học

Về cách làm việc phải đúng với quy luật khách quan

Phong cách làm việc khoa học của cán bộ cơ sở đòi hỏi phải có cách làmviệc đúng với quy luật khách quan, tôn trọng quy luật khách quan, điều nàyđược quy định bởi vai trò của Đảng với tư cách là đội tiên phong, là lãnh tụchính trị của quần chúng Người cán bộ với vai trò là những “mưu sĩ” của Đảng,những lãnh tụ của phong trào hành động cách mạng của quần chúng nhân dânphải là những người có trí tuệ, có nhận thức lý luận sâu rộng, có năng lực tư duykhoa học, nắm được quy luật vận động khách quan, đồng thời cũng là người cónăng lực vận dụng tri thức khoa học vào tổ chức thực tiễn, là người am hiểu tìnhhình, có đủ tri thức để phân tích tình hình thực tiễn, xác định phương hướnghành động phù hợp với quy luật khách quan Đối lập với phong cách làm việckhách quan là sự chủ quan, nóng vội, đem thay thế sự phân tích đánh giá kháchquan, b|ng đánh giá tình hình theo cảm tính chủ quan, áp đặt, duy ý chí Chủtịch Hồ Chí Minh căn dặn: “Gặp mỗi vấn đề, ta phải đặt câu hỏi: Vì sao có vấn

7

đề này? Xử trí như thế này, kết quả sẽ ra sao? Phải suy tính kỹ lưỡng Chớ hấptấp, chớ làm bừa, chớ làm liều, chớ gặp sao làm vậy” Theo đó, người cán bộ cơ

sở khi ra các quyết định phải có thông tin đầy đủ và bảo đảm có phương án thựcthi hiệu quả, không chủ quan duy ý chí, phải xây dựng thói quen tôn trọng thực

tế khách quan, không bóp méo sự thật, làm việc với tầm nhìn xa trông rộng trên

cơ sở dự báo khoa học về tình hình có liên quan để tránh bị động bất ngờ vàtránh xa vào công việc mang tính sự vụ thiển cận

Về cách làm việc bài bản, có kế hoạch

Theo Hồ Chí Minh, Phong cách làm việc bài bản, có kế hoạch đòi hỏingười cán bộ phải “đặt kế hoạch rõ ràng, tỉ mỉ, thiết thực”, đồng thời phải có

“óc tổ chức”, chia công, xếp việc cho rõ ràng, tổ chức động viên “toàn dân ra thihành” và phải “khéo kiểm soát” để tổng kết “rút kinh nghiệm, phê bình, khenthưởng” Người phê bình cán bộ: “cách làm việc không có kế hoạch, gặp saolàm vậy, làm lấy lệ, không có ngăn nắp, làm không đến nơi đến chốn” Đồngthời chỉ rõ, để vạch kế hoạch một cách thực sự khoa học, người cán bộ phải “ xét

kỹ hoàn cảnh mà xếp đặt công việc cho đúng

Về cách làm việc sáng tạo

Biện chứng của cuộc sống là mọi sự vật, hiện tượng luôn luôn vận động

và phát triển trong sự phong phú, đa dạng Bởi vậy, trong quá trình thực thinhiệm vụ đòi hỏi người cán bộ cấp cơ sở phải không ngừng sáng tạo, đổi mớicái cũ, cái lạc hậu, cái không còn phù hợp và làm mới những cái chưa có trongtiền lệ, để tìm ra hướng đi mới, cách làm hay đem lại no ấm cho nhân dân Chủtịch Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ phải: “có tinh thần sáng tạo, tìm tòi cái mới,học tập cái mới, ủng hộ cái mới, thực hiện cái mới thì việc gì cũng làm được ”.Tính sáng tạo thể hiện ở chỗ, người cán bộ cấp cơ sở phải chủ động, sáng tạotrong cụ thể hóa quan điểm, đường lối của Đảng cho phù hợp với địa phương,đơn vị, đổi mới phương pháp công tác theo hướng hiện đại Tuy nhiên, sự nhanhnhạy, năng động, sáng tạo phải thống nhất với nguyên tắc “tính Đảng” - nghĩa làphải đúng với quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

Về cách làm việc hiệu quả

Hiệu quả là tiêu chí đánh giá Tài - Đức của đội ngũ cán bộ, đánh giá sựphù hợp hay không phù hợp của phong cách làm việc của cán bộ cấp cơ sở HồChí Minh căn dặn: “Hãy kiên quyết chống bệnh nói suông, thói phô trương hìnhthức, lối làm việc không nh|m mục đích nâng cao sản xuất” Đối lập với phongcách làm việc làm việc hiệu quả là thói làm việc phô trương, hình thức, qua loa,đại khái Trong nhiều bài viết, bài nói của mình Chủ tịch Hồ Chí Minh kịch liệtphê phán và kiên quyết chống thói làm việc chung chung, đại khái Người

8

khẳng định: "không thể lãnh đạo chung chung", "chống cách lãnh đạo chungchung", Người yêu cầu cán bộ: "phải tránh cách lãnh đạo đại khái, phiến diệnchung chung" và "cần phải lãnh đạo toàn diện và cụ thể" Lãnh đạo mà không

cụ thể, đại khái, chung chung thì kết quả đem lại chỉ là "hỏng việc", nhân dân

"oán thán, kêu ca", uy tín của Đảng trước nhân dân bị giảm sút

2.2 Tác phong tập thể - dân chủ

Phong cách lãnh đạo dân chủ thì phải dựa vào quần chúng; là cán bộ lãnhđạo, nhất là người đứng đầu không được quan liêu, hách dịch, coi thường quầnchúng nhân dân Phải biết đời sống thực của nhân dân như thế nào, khả năngthực của nhân dân ra sao? Họ đang nghĩ và đang mong muốn những gì? Mỗi lờinói, mỗi việc làm của người cán bộ phải phù hợp với quần chúng, phản ánhđúng được khát vọng của quần chúng Cán bộ phải biết được những băn khoăntrăn trở của dân để kịp thời uốn nắn và tháo gỡ cùng dân

Người đòi hỏi phải có phong cách làm việc thực sự dân chủ chứ khôngphải giả tạo, hình thức để che lấp ý đồ xấu của cá nhân Bởi vì mọi sự giả tạođều làm suy yếu, thậm chí phá vỡ tập thể, mọi thói hình thức chủ nghĩa sớmmuộn sẽ làm xói mòn, thậm chí triệt tiêu dân chủ

Cán bộ lãnh đạo, nhất là những người đứng đầu, là người có trọng tráchtrong một tập thể, vừa phải thực hành dân chủ, lắng nghe ý kiến của tập thể,đồng thời, phải quyết đoán, nhận thức đầy đủ trách nhiệm và dám ra quyết định,dám làm, dám chịu trách nhiệm Đây cũng chính là việc thực hiện nghiêmnguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách"

Theo Hồ Chí Minh, một người dù tài giỏi đến đâu cũng không thể nắmđược hết mọi mặt của một vấn đề, cũng không thể biết hết được mọi việc trongđơn vị cũng như đời sống xã hội Cho nên, cần phải có cách làm việc tập thể đểphát huy được trí tuệ của tập thể, của đông đảo quần chúng nhân dân nh|m hoànthành sự nghiệp của một tập thể, một đơn vị hay địa phương mà nếu chỉ riêngngười cán bộ lãnh đạo, quản lý thì không làm nổi Tập thể lãnh đạo là dân chủ

2.3 Tác phong nêu gương

Chủ tịch Hồ Chí Minh cho r|ng, muốn nêu gương được thì nói phải điđôi với làm.Nói đi đôi với làm không chỉ là một chuẩn mực trong đạo đứctruyền thống mà còn là chuẩn mực đạo đức công vụ tối thiểu Với cán bộ, đảngviên, sự thống nhất chặt chẽ giữa nói và làm, giữa đạo đức và nêu gương đạođức cần đạt tới sự nhất quán trong công việc và trong đời sống riêng, giữa đạođức người lãnh đạo và đạo đức đời thường Địa vị càng cao, uy tín càng lớn,càng phải ra sức hoàn thiện về đạo đức, thống nhất giữa nói và làm Người đòi

9

hỏi mỗi cán bộ, đảng viên phải làm kiểu mẫu trong công tác và lối sống, trongmọi lúc, mọi nơi, nói phải đi đôi với làm để quần chúng noi theo.

Việc nói đi đôi với làm mang lại cho quần chúng lòng tin và sự tôn trọngđối với người cán bộ, do đó, người cán bộ dễ dàng thực thi quyền lãnh đạo củamình Người phê phán những cán bộ “Chỉ biết nói là nói, nói giờ này qua giờkhác, ngày này qua ngày khác Nhưng một việc gì thiết thực cũng không làmđược" Nhân dân không bao giờ tin cậy những cán bộ nói mà không làm, nóinhiều làm ít, nói hay làm dở, nói một đàng làm một nẻo Muốn rèn luyện đượcphong cách nói đi đôi với làm, người cán bộ phải thường xuyên tự kiểm điểm,soi xét chính mình, đồng thời phải khuyến khích cấp dưới và quần chúng nhậnxét, phê bình, góp ý cho mình, nhắc nhở mình về những điều mình đã hứa.Người cán bộ cũng phải biết tránh căn bệnh hình thức, bệnh “hữu danh, vôthực", chạy theo những thứ hào nhoáng bên ngoài

3 Quan điểm của Đ.ng ta về việc học tập, rèn luyện theo phong cách

Hồ Chí Minh

Vấn đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong Đảng và xã hội đã có quá trình lịch sử liên tục, lâu dài Tại Lễ truy điệu Người, trong Điếu văn Chủ tịch Hồ Chí Minh do đồng chí Lê Duẩn đọc, đã khẳng định “suốt đời học tập đạo đức, tác phong của Người, bồi dưỡng phẩm chất cách mạng, không sợ gian khổ, không sợ hy sinh, rèn luyện mình thành những chiến sĩ trung thành với Đảng, với dân, xứng đáng

là đồng chí, là học trò của Hồ Chủ tịch”; những năm sau đó, khẩu hiệu

“Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” với yêu cầu học tập và làm theo gương Bác đã được toàn Đảng, toàn dân nêu cao thực hiện

Ngày 27-3-2003, Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa IX ban hành Chỉ thị

số 23-CT/TW về “Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng HồChí Minh trong giai đoạn mới”, có xác định mục đích: “Tạo ra phong trào rènluyện phẩm chất đạo đức cách mạng theo gương Bác Hồ vĩ đại, đẩy lùi sự suythoái đạo đức, lối sống”

Năm 2005, Bộ Chính trị khóa IX đã quyết định làm điểm việc tổ chứcCuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Trên

cơ sở kết quả việc làm điểm, ngày 7-11-2006, Bộ Chính trị khóa X ban hànhChỉ thị 06-CT/TW về tổ chức Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”

Đại hội Đảng lần thứ XI yêu cầu đưa việc học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, lâu dài của cán

10

bộ, đảng viên, của các chi bộ, tổ chức đảng và các tầng lớp nhân dân Thực hiệnNghị quyết Đại hội XI, ngày 14-5-2011, Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị 03-CT/TW về “Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh” Sau 5 năm thực hiện, Chỉ thị số 03-CT/TW đã đạt được kết quả bướcđầu, góp phần quan trọng vào việc thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XI

của Đảng và Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, có những đóng góp đáng khích lệ vào sự phát triển kinh

tế - xã hội, chăm lo đời sống của nhân dân, thực hiện các nhiệm vụ quốc phòng,

an ninh, đối ngoại, xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị Tuy nhiên, bêncạnh kết quả đạt được, việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh còn có những hạn chế, chưa trở thành việc làm thường xuyên, chưa thành

ý thức tự giác của không ít tổ chức đảng, cơ quan, địa phương, đơn vị và một bộphận cán bộ, đảng viên

Đại hội XII của Đảng tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh việc học tập và làmtheo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi đó là công việc thườngxuyên của các tổ chức Đảng, các cấp chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội,địa phương, đơn vị gắn với chống suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lốisống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ” Mụcđích, yêu cầu của việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ Chí Minh được xác định cao hơn, phạm vi rộng hơn so vớiChỉ thị 06-CT/TW và Chỉ thị 03 - CT/TW Trong đó, nhấn mạnh, chống suythoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, nhất là về tư tưởng chính trị và cácbiểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; góp phần xây dựngĐảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức.Lần đầu tiên trong Văn kiện Đại hội XII của Đảng khẳng định xây dựngĐảng trong sạch, vững mạnh không chỉ về chính trị, tư tưởng, tổ chức, mà cònnhấn mạnh xây dựng Đảng về đạo đức

Đây cũng là lần đầu tiên “phong cách Hồ Chí Minh” được nhấn mạnhchính thức trong văn kiện Đại hội Đảng Ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị khóaXII đã ban hành Chỉ thị 05 về “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh”, với trọng tâm là học tập và làm theo phong cách, tácphong Hồ Chí Minh về: dân chủ, nêu gương, quần chúng, khoa học, nói đi đôi vớilàm , với mục tiêu tạo động lực mới trong việc đổi mới phong cách, tác phong côngtác của đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu các cấp, các ngành

4 Giá trị của phong cách Hồ Chí Minh

* Là cơ sở để Đảng ta chỉ đạo công tác xây dựng phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động

11

Phong cách làm việc Hồ Chí Minh thể hiện tầm nhìn sâu rộng của Người đốivới sự vận động của thực tiễn trong thời đại mới, có giá trị khoa học, cách mạng

và nhân văn sâu sắc

Đảng nhận thức ngày càng sâu sắc giá trị của phong cách làm việc Hồ Chí Minh,

đó là sự phát triển liên tục trong nhận thức và chỉ đạo thực hiện của Đảng về giá trị của

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đối với công tác xây dựng, chỉnh đốnĐảng, rèn luyện phong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động

Phong cách làm việc Hồ Chí Minh có giá trị to lớn trong việc định hướngxây dựng, rèn luyện phong cách làm việc của mỗi cán bộ, viên chức, người laođộng nh|m phục vụ mục tiêu phát triển bền vững của dân tộc trước những tháchthức của thời đại

* Là cơ sở để cán bộ, viên chức, người lao động rèn luyện, tu dưỡng phong cách, phẩm chất đạo đức cách mạng và năng lực chuyên môn

Thứ nhất, giúp người cán bộ biết tôn trọng, lắng nghe nhân dân, có niềm tin

với nhân dân, học phục vụ nhân dân, học cách thức xử lý mối quan hệ giữa cấptrên với cấp dưới, giữa cán bộ lãnh đạo với cán bộ, viên chức, người lao động

Thứ hai, giúp người cán bộ gắn bó với tập thể, tôn trọng tập thể, phát huy

sức mạnh của tập thể, thực hiện và phát huy dân chủ trong nội bộ Đảng cũng nhưđối với nhân dân

Thứ ba, giúp người cán bộ xây dựng phong cách làm việc khoa học, nắm

việc, nắm tình hình cụ thể; làm việc có mục đích rõ ràng, thực tế; làm cho ngườiđứng đầu, người lãnh đạo, tổ chức luôn nêu gương trước cấp dưới và nhân dân

Có thể thấy, phong cách làm việc Hồ Chí Minh là sự thống nhất hài hoà giữatính nguyên tắc với tính sáng tạo, lòng nhiệt tình cách mạng với tri thức khoahọc, tính dân chủ, tập thể nhưng quyết đoán, dám chịu trách nhiệm và sự thốngnhất giữa lý luận và thực tiễn Nội dung của phong cách làm việc Hồ Chí Minhđược thể hiện trên các phương diện: phong cách làm việc quần chúng, dân chủ -tập thể, khoa học và nêu gương Là cơ sở để Đảng ta chỉ đạo công tác xây dựngphong cách làm việc của cán bộ, viên chức, người lao động và cơ sở để mỗi cán

bộ, viên chức, người lao động rèn luyện, tu dưỡng phong cách, phẩm chất đạođức cách mạng và năng lực Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh là những bàihọc quý báu, đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay, Đảng ta đang tích cực triển khaithực hiện Nghị quyết Trung ương số 04-NQ/TW về “Tăng cường xây dựng,chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức,lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ” gắn vớithực hiện Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh họctập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

12