thuyết phân cấp nhu cầu của abraham maslow harold

Thuyết Phân Cấp Nhu Cầu Và Các Dẫn Chứng NHU CẦU SINH HỌC NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH... NỘI DUNG CỦA THUYẾT.NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GI

Trang 1

THUYẾT PHÂN CẤP NHU CẦU

CỦA ABRAHAM MASLOW

HAROLDNHÓM 4 LỚP KHOA HỌC QUẢN LÝ ĐẠI CƯƠNG 11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Ngày 25 tháng 9 năm 2011

Trang 3

BÀI THẢO LUẬN

II Thuyết Phân Cấp Nhu Cầu Và Các Dẫn Chứng

PHÂN CẤP NHU CẦU

ABRAHAM MASLOW HAROLD

Trang 4

BÀI THẢO LUẬN

II Thuyết Phân Cấp Nhu Cầu Và Các Dẫn Chứng

NHU CẦU SINH HỌC

NHU CẦU AN TOÀN

NHU CẦU GIAO TIẾP

NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG

NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH

Trang 5

Phần I

Abraham Maslow Harold

Và Thuyết Phân Cấp Nhu

Cầu

Trang 6

ABRAHAM MASLOW VÀ THUYẾT PHÂN CẤP NHU CẦU

Abraham Maslow Harold

Abraham Maslow Harold sinh ngày 1 tháng 4 năm 1908 và

mất ngày 8 tháng 6 năm 1970 Ông là một nhà tâm lý học

người Mĩ, phát triển một lý thuyết về nhân cách đã ảnh hưởng

đến một số lĩnh vực khác nhau, trong đó có cả giáo dục

Trang 7

ABRAHAM MASLOW VÀ THUYẾT PHÂN CẤP NHU CẦU

Thuyết Phân Cấp Nhu Cầu

Maslow đã thiết lập một hệ thống gồm năm cấp độ của nhu

cầu cơ bản Các nhu cầu cơ bản này theo ông là bản năng,

giống với bản năng của loài vật Đó là :

Nhu cầu sinh học

Nhu cầu an toàn

Nhu cầu giao tiếp

Nhu cầu được tôn trọng

Nhu cầu tự khẳng định

Trang 8

Phần II

Thuyết Phân Cấp Nhu

Cầu Và Các Dẫn Chứng

Minh Họa

Trang 9

NỘI DUNG CỦA THUYẾT.

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 10

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 11

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNHNhu Cầu Sinh Học

Nhu cầu sinh học hay cũng gọi là nhu cầu sinh lý, chúng bao

gồm nhu cầu khí thở, thực phẩm, nước, cơ thể có nhiệt độ

tương đối ổn định, cũng như các đòi hỏi về ăn mặc, ở đi lại và

phương tiện sinh hoạt khác

Đây là nhu cầu mạnh mẽ nhất, bởi vì khi một người bị tước

đoạt những điều trên thì nhu cầu sinh học là cái đầu tiên con

người tìm kiếm để duy trì sự sống

Trang 12

NHU CẦU AN TOÀN

NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 13

NHU CẦU AN TOÀN

NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNHNhu Cầu An Toàn

Khi tất cả nhu cầu về sinh học đã được thỏa mãn và con

người không còn bận tâm, lo lắng nữa thì lúc đó nhu cầu an

toàn có thể nảy sinh, đó là sự an toàn về tính mạng, tài sản,

việc làm

Người lớn thường ít nhận thức về nhu cầu an trừ các trường

hợp khẩn cấp hoặc thời kì xáo trộn, ví dụ như chiến tranh,

trong khi trẻ em thường có các dấu hiệu cần sự che chở, bao

bọc, an toàn từ những người lớn

Trang 14

NHU CẦU AN TOÀN

NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNH

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 15

NHU CẦU AN TOÀN

NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNHNhu Cầu Giao Tiếp

Khi cả hai nhu cầu trên được thỏa mãn thì nhu cầu tiếp theo

của con người đó chính là nhu cầu giao tiếp, nhu cầu tình

cảm, tình yêu

Nói chung, chúng là các nhu cầu về các mối quan hệ xã hội

Con người tìm cách vượt qua cảm giác xa lánh, cô đơn và

muốn hòa đồng với mọi người

Trang 16

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 17

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP

NHU CẦU TỰ KHẲNG ĐỊNHNhu Cầu Được Tôn Trọng

Khi cả ba nhu cầu trên đã được thỏa mãn, nhu cầu tự trọng

có thể phát sinh, điều này liên quan đến lòng tự trọng mà con

người tạo ra cho mình và cả lòng tự trọng mà họ nhận được

từ người khác

Mỗi người đều đòi hỏi người khác tôn trọng mình, khi đó con

người cảm thấy tự tin vào chính mình, và thấy mình có giá trị

cho cuộc sống Nhu cầu này là quan trọng vì nếu không, con

người cảm thấy kém cỏi, chán nản, bất lực và vô giá trị

Trang 18

NHU CẦU AN TOÀN NHU CẦU GIAO TIẾP NHU CẦU ĐƯỢC TÔN TRỌNG

NHU CẦU AN TOÀN

Trang 19

Nhu Cầu Tự Khẳng Định

Khi tất cả các nhu cầu trên đã được thỏa mãn thì nhu cầu thứ

năm, nhu cầu muốn hiện thực hóa, tự chứng tỏ bản thân xuất

hiện Đây là nhu cầu vốn dĩ của con người và họ có khả năng

làm điều đó, có nghĩa là họ sinh ra là để thể hiện mình Vì thế

mỗi con người là một chủ thể sáng tạo và mỗi người có khả

năng riêng

Trang 20

TỔNG KẾT

Tóm lại, theo Maslow thì con người dù có khác nhau về nhiều

khía cạnh nhưng đều có năm loại nhu cầu trên, chúng được

sắp loại từ thấp đến cao Điểm trên cùng là sự cần thiết tự

khẳng định cá nhân mình Khi một nhu cầu cần được thỏa

mãn thì các nhu cầu khác tạm thời lắng xuống, và khi nhu cầu

này được thỏa mãn thì nhu cầu khác lại xuất hiện

Trang 21

CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN

ĐÃ LẮNG NGHE BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA

NHÓM CHÚNG TÔI

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	124,71 KB