Theo học thuyết về kinh tế chính trị của Marx,lao động hiện nay được cụ thể hóa thành một loại hàng hóa đặc biệt, gọi là hàng hóasức lao động, mang trong mình hai thuộc tính là giá trị v
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN
GV Nguyễn Thị Thu Hà Đào Trọng Luân
MSSV: 23510101252Lớp học phần: 12005
Trang 22 Hai thuộc tính của hàng hóa sức lao động
II THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA SỨC LAO ĐỘNG Ở
VIỆT NAM HIỆN NAY
514162021
Trang 3A LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời đại hiện nay, lao động không những là nhiệm vụ của mỗi cá nhân màcòn là nhu cầu của toàn xã hội Lao động không những tạo ra của cải vật chất mà còngóp phần phân hóa, định hình xã hội Theo học thuyết về kinh tế chính trị của Marx,lao động hiện nay được cụ thể hóa thành một loại hàng hóa đặc biệt, gọi là hàng hóasức lao động, mang trong mình hai thuộc tính là giá trị và giá trị sử dụng Việc phântích hai thuộc tính này giúp ta có cái nhìn tổng quan và sâu sắc về mối quan hệ của laođộng sản xuất trong nền kinh tế thị trường hiện nay Hơn nữa, khi áp dụng việc phântích này vào thị trường lao động Việt Nam, chúng ta sẽ có những nhận định chính xáchơn, góp phần nhận định đúng đắn những cơ hội và thách thức mà người lao động ViệtNam đang phải đối mặt
Như vậy, để sức lao động trở thành hàng hóa, cần có hai điều kiện:
Một là, người lao động được tự do về thân thể.
Hai là, người lao động không có đủ các tư liệu sản xuất cần thiết để tự kết hợp
với sức lao động để tạo ra hàng hóa để bán, nên họ phải bán sức lao động
Ta có thể hình dung vấn đề như sau, lấy ví dụ hiện nay nhu cầu về ăn vặt tăng
cao, đặc biệt là giới trẻ, việc xuất hiện các công ti chế biến đồ ăn vặt xuất hiện như một lẽ tất yếu Giống những công ti khác, công ti A đang tuyển công nhân lao động tham gia vận hành máy móc để sản xuất thức ăn và quản lí khâu đóng gói, tránh hỏng mốc Người lao động trong trường hợp này, do không có tư liệu sản xuất (máy móc, nguyên vật liệu, nhà máy,…) họ sẽ bán sức lao động bằng cách làm nhân viên và được trả lương 8 triệu đồng/tháng a Lúc này, sức lao động của công nhân trở thành hàng
hóa sức lao động
Trang 4Youtuber Bà Tuyết Diamond cùng hệ thống sản xuất đồ ăn vặt
2 Hai thuộc tính của hàng hóa sức lao động
Khi trở thành hàng hóa thì hàng hóa sức lao động cũng có hai thuộc tính cơ bản
của hàng hóa, đó là giá trị và giá trị sử dụng.
Giá trị (hay giá trị trao đổi) của hàng hóa sức lao động được đo lường thông qualượng giá trị của các tư liệu sinh hoạt để tái sản xuất ra sức lao động Bên cạnh đó, giátrị này còn do thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất và tái sản suất sức laođộng quyết định Nói cách khác, giá trị hàng hóa là hao phí lao động kết tinh tronghàng hóa, là nội dung, cơ sở của giá trị trao đổi Cấu thành giá trị này bao gồm:
Thứ nhất, giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết để tái xuất ra sức lao động;
Thứ hai, phí tổn đào tạo người lao động;
Thứ ba, giá trị những tư liệu sinh hoạt cần thiết (vật chất và tinh thần) nuôi con
của người lao động
Vậy thì nếu đúng theo nguyên tắc ngang giá trong nền kinh tế thị trường, giá cảcủa hàng hóa sức lao động phải phản ánh đúng lượng giá trị cấu thành đã nêu Tuynhiên nếu điều này xảy ra thì tư bản sẽ không thu được lợi nhuận nhờ chênh lệch Do
đó xuất hiện thuộc tính giá trị sử dụng.
Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động là khả năng của người lao động đểthực hiện các công việc, tạo ra sản phẩm hoặc dịch vụ, mang lại giá trị cho xã hội Giátrị này có thể là giá trị về thể chất hoặc tinh thần Giá trị hàng hóa sức lao động cũng là
để thỏa mãn nhu cầu của người mua Tuy nhiên khác với hàng hóa thông thường, khi
Trang 5sử dụng hàng hóa sức lao động, người mua hàng hóa sức lao động luôn muốn có giá trịlớn hơn so với giá trị hàng hóa, thậm chí là tăng thêm Nguyên nhân là do giá trị sửdụng của hàng hóa sức lao động có tính năng đặc biệt mà không hàng hóa nào cóđược, đó là trong khi sử dụng nó, không những giá trị của nó không mất đi mà còn tạo
ra lượng giá trị lớn hơn Đây chính là nguồn gốc của giá trị lớn hơn sinh ra đã nêu,nguồn gốc lợi nhuận của người mua hàng hóa sức lao động
Trong ví dụ đã nêu a , giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động do công nhân
làm ra chính là các sản phẩm đồ ăn vặt của công ti, giá sử một người có thể quản lí 4máy hoạt động, tạo ra 10000 thành phẩm trong một ngày mang lại giá trị cho công ti
Máy móc hiện nay đang được ứng dụng tích cực nhằm nâng cao năng suất
lao động
Trong khi đó, giá trị (giá trị trao đổi) của hàng hóa sức lao động chính là mức
lương 8 triệu đồng/ tháng mà công ti A trả cho công nhân, đây là giá trị trao đổi của sứclao động, được xác định bởi chi phí sinh hoạt và tái sản xuất sức lao động (tiền lươngphải đủ để người công nhân nuôi sống bản thân và gia đình)
Trang 6Thị trường đồ ăn vặt ngày càng mở rộng, tạo cơ hội việc làm cho nhiều người
(ảnh minh họa)
Hay một ví dụ khác, Một gia chủ tìm kiếm kiến trúc sư thiết kế nhà ở Ở đây giá
trị sử dụng của kiến trúc sư là khả năng phân tích, đánh giá, đưa ra giải pháp, bản thiết
kế đẹp, tối ưu và khả thi Bản thiết kế của kiến trúc sư là nền tảng cho sự thành côngcủa một dự án Giá trị sử dụng vì vậy thể hiện thông qua kĩ năng, trình độ chuyên môntrong đặc thù của một kiến trúc sư
Trang 7Quá trình trao đổi, khai thác thông tin khách hàng có thể coi là nơi rõ nhất
để họ thể hiện giá trị sử dụng của bản thân.
Còn về giá trị trao đổi thể hiện ở chỗ kiến trúc sư được khách hàng trả thiết kế phí 50
triệu đồng, đây chính là thù lao dựa trên sức lao động mà kiến trúc sư bỏ ra, xác địnhdựa vào thời gian, công sức và tính hoàn thiện sau khi theo công trình Trong khi đógia chủ sẽ nhận được căn nhà với sự tối ưu và thẩm mỹ đúng theo nhu cầu của mình
KTS đi công trình (ảnh minh họa)
Vậy trong công cuộc xây dựng, đổi mới và thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thị trường hàng hóa sức lao động ở Việt Nam đã và đang diễn ra như thế nào?
II THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA SỨC LAO ĐỘNG Ở VIỆT NAM
HIỆN NAY
1 Thành tựu:
Từ sau năm 1986 đến trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của hội nhập và toàncầu hóa, Việt Nam đã có những bước tiến mạnh mẽ trong thị trường lao động ở thờigian qua nhờ đó mà đã được những thành tựu đáng kể Một số thành tựu chính có thể
kể đến như:
a Tăng trưởng và phát triển kinh tế
Từ sau đổi mới năm 1986, với chính sách của Đảng và Nhà nước, về cơ bản, thịtrường lao động của Việt Nam đã được hình thành và từng bước vận hành theo cơ chế
Trang 8thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Nhờ đó, thể chế thị trường lao động ngàycàng hoàn thiện Nhờ đó tạo ra nhiều cơ hội việc làm hơn cho lao động ở Việt Nam.
Lực lượng lao động của Việt Nam đang không ngừng tăng lên cùng với sự giatăng của dân số Tính đến năm 2023, số liệu thống kê cho thấy bức tranh về tình hìnhlao động của Việt Nam có những thành tựu như:
Thứ nhất, lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên năm 2023 đạt 52,4 triệu người,
tăng 666,5 nghìn người so với năm trước Trong đó, lực lượng lao động ở khu vựcthành thị là 19,5 triệu người, chiếm 37,3%, khu vực nông thôn là 32,9 triệu người,chiếm 62,7%; lực lượng lao động nữ đạt 24,5 triệu người, chiếm 46,7%, lực lượng laođộng nam đạt 27,9 triệu người, chiếm 53,3%
Lực lượng lao động, giai đoạn 2019 – 2023 (Triệu người)
Trong đó, lao động có việc làm năm 2023 đạt 51,3 triệu người, tăng 683,0 nghìn người(tương ứng tăng 1,35%) so với năm 2022 Số lao động có việc làm ghi nhận tăng ở cảkhu vực thành thị và nông thôn cũng như ở nam giới và nữ giới
Tăng/giảm tỷ trọng lao động có việc làm trong các khu vực kinh tế, giai đoạn
2020-2023 (Điểm phần trăm) Thứ hai, tính đến năm 2018, tỷ lệ lao động có việc làm trong tổng lực lượng lao
động đạt 98% Xét về cân đối cung cầu trên thị trường lao động có thể thấy, tỷ lệ thất
Trang 9nghiệp và tỷ lệ thiếu việc làm của Việt Nam là tương đối thấp và có xu hướng giảm Tỷ
lệ thất nghiệp đã giảm liên tục từ 6,4% (năm 2000) xuống 5,3% (năm 2005), 2,24%(năm 2008) và 2,34% (năm 2017), đến năm 2023, cả nước có gần 1,07 triệu người thấtnghiệp trong độ tuổi lao động, giảm 14,6 nghìn người so với năm trước Tỷ lệ thấtnghiệp trong độ tuổi lao động năm 2023 là 2,28%, giảm 0,06 điểm phần trăm so vớinăm trước
Số người và tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động, giai đoạn 2019-2023
Thị trường lao động phát triển mạnh mẽ theo hướng tích cực cũng kéo theo sựphát triển của ngành công nghiệp dịch vụ, làm cho GDP Việt Nam tăng trưởng vượtbậc so với trước đó
Đại hội XIII của Đảng xác định nội hàm xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủgắn với hội nhập quốc tế là: “Giữ vững độc lập, tự chủ trong việc xác định chủ trương,đường lối, chiến lược phát triển kinh tế đất nước Phát triển doanh nghiệp Việt Namlớn mạnh trở thành nòng cốt của kinh tế đất nước; giữ vững các cân đối lớn, chú trọngbảo đảm an ninh kinh tế; không ngừng tăng cường tiềm lực kinh tế quốc gia Đaphương hóa, đa dạng hóa quan hệ kinh tế quốc tế, tránh lệ thuộc vào một thị trường,một đối tác” Do đó, một trong những nhân tố bảo đảm cho một nền kinh tế độc lập, tựchủ là phải xây dựng được nền công nghiệp quốc gia vững mạnh, tự lực, tự cường bởiđây là một bộ phận quan trọng của nền kinh tế quốc dân:
Thứ nhất, sản xuất ra một khối lượng của cải vật chất rất lớn;
Thứ hai, cung cấp hầu hết các tư liệu sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật
cho tất cả các ngành kinh tế;
Thứ ba, tạo ra sản phẩm tiêu dùng nhằm nâng cao đời sống xã hội.
Các khu công nghiệp ở các thành phố lớn như Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minhhay Đà Nẵng thu hút nhiều nhà đầu tư nước ngoài, góp phần làm tăng giá trị FDI của
cả nước Cùng với đó, sự phát triển này tạo ra thị trường việc làm lớn và hệ thống đào
Trang 10tạo phát triển nguồn nhân lực có tay nghề cao cho thị trường hàng hóa sức lao động ởnước ta
KCN Phú Nghĩa, Hà Nội
Cụ thể, trong ngành công nghệ thông tin, việc Samsung và một số công ti start
up nội địa đã tạo ra ngân hàng việc làm trình độ cao cho lực lượng lao động ở ViệtNam Trong thời buổi công nghệ phát triển, việc thúc đẩy ngành công nghiệp côngnghệ cao là nước đi đúng đắn của cơ chế thị trường Việt Nam
Theo đề án Phát triển nguồn nhân lực ngành bán dẫn đến năm 2030, địnhhướng đến năm 2050, Việt Nam đào tạo 50.000 kỹ sư phục vụ ngành công nghiệp bándẫn trong tất cả các công đoạn của chuỗi giá trị Tuy nhiên, Việt Nam đang đứng trướcthách thức rất lớn do sự thiếu hụt nguồn nhân lực trong lĩnh vực này, cả về số lượng vàchất lượng
Việt Nam cần từ 5.000 đến 10.000 kỹ sư bán dẫn/năm nhưng khả năng bổ sungcho nguồn nhân lực này chỉ đạt khoảng 20% Hiện cả nước có khoảng 35 cơ sở giáodục Đại học có khả năng tham gia đào tạo công nghệ bán dẫn Song, số lượng cơ sởđào tạo có kinh nghiệm, có truyền thống còn rất ít
Như vậy, việc thu hút được Samsung và NIC đồng triển khai những lớp đào tạo
về AI và IoT là một bước đi lớn và góp phần thúc đẩy quá trình phát triển lao độngcông nghệ cao có bước nhảy vọt
Trang 11Samsung chính thức khai giảng chương trình SIC tại NIC
Samsung Việt Nam cũng triển khai nhiều chương trình bồi dưỡng nhân tài côngnghệ khác, tiêu biểu như chương trình Solve for Tomorrow được thực hiện tại ViệtNam từ năm 2019 Chương trình hiện nay được ứng dụng nhiều ở các trường phổthông ở Việt Nam, góp phần khơi gợi trí tò mò, sáng tạo trong học sinh, sinh viên, làthế hệ kế cận của thị trường lao động
Công trình thanh niên ở trường THPT tại Bình Định qua quá trình học tập,
ứng dụng kiến thức giáo dục STEM
Có thể nói từ sau Đổi mới năm 1986, những thành tựu về kinh tế của thị trườngsức lao động tại Việt Nam đem lại là rất đáng ghi nhận
b Cải thiện thu nhập và điều kiện cho người lao động
Trang 12Hiện nay với sự điều chỉnh về mức lương tối thiểu của Chính phủ, mức lươngthực tế của người lao động đã có sự cải thiện Điển hình là ngày 01/07/2024, mứclương tối thiểu của người lao động sẽ tăng từ 200.000 – 280.000 đồng tùy theo vùng.Kéo theo đó, hàng loạt phúc lợi của người lao động cũng sẽ tăng theo mức lương tốithiểu nêu trên như mức đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp; tăng mức hưởngtrợ cấp thất nghiệp tối đa
Lao động hưởng chế độ bảo hiểm thất nghiệp tại Hà Nội Ảnh: N.Dương.
Đặc biệt trong các ngành nghề đòi hỏi tay nghề và chuyên môn cao, người laođộng hiện nay được trả mức lương cao tương ứng với khả năng của họ, nhằm giữ chân
và thu hút nhân tài
Phúc lợi xã hội cũng liên tục được bảo đảm và nâng cấp cho người lao độngtheo quy định của Chính phủ Người lao động được bảo hộ lao động, bảo đảm an toànlao động, nằm trong chế độ bảo hiểm y tế và bảo hiểm xã hội của công ti Mức bảohiểm cũng tăng theo mức lương lao động tối thiểu như đã nêu trên
c Nâng cao trình độ lao động
Vấn đề nâng cao trình độ lao động của Việt Nam hiện nay rất được chú ý, bằngchứng là Nhà nước liên tục đổi mới về chính sách đầu tư cho giáo dục nâng cao nguồnnhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước Theo PGS.TS Phạm Văn Sơn – Giámđốc trung tâm hỗ trợ đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực, bộ GD&ĐT cho biết: “Hiệnnay, nhân lực Việt Nam có cơ hội rất lớn để tham gia vào quá trình phân công lao động
khu vực và quốc tế Nhưng để có được điều đó, chúng ta phải “nâng cao chất lượng
nguồn nhân lực”
Trang 13PGS.TS Phạm Văn Sơn
Để thực hiện điều này đòi hỏi sự nỗ lực từ nhiều phía, trong đó có những vấn đềnổi bật như:
Thứ nhất, nâng cao trình độ học vấn và kỹ năng của người lao động:
Cần xác định rõ mục tiêu của các cấp bậc học, trên cơ sở đó và nguyện vọng, sởthích học sinh cũng như yêu cầu nhân lực mà đất nước đang cần để định hướng, phânluồng học sinh để đào tạo chuyên sâu
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, từ đó có định hướng phân luồng
(ảnh minh họa)
Trang 14Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, sau đại học hay các trungtâm giáo dục nghề nghiệp cần đổi mới cách giảng dạy, đưa lí thuyết song song vớithực hành, thực tiễn Tăng cường đầu tư cho cơ sở vật chất, công cụ dạy học để cónhững thành phẩm đào tạo có giá trị cho nguồn nhân lực thị trường.
Sinh viên Kiến trúc đi thực nghiệm công trình Thứ hai, khuyến khích tự học:
Bên cạnh việc tiếp cận và được đầu tư bởi các cơ sở, cần có những chính sáchkhuyến khích học sinh, sinh viên tự đầu tư cho tri thức và kĩ năng của bản thân
Ngày nay việc tiếp cận với một nguồn tri thức mới hay bổ ích với bản thânngười học là không khó, chính vì vậy cần có sự thúc đẩy, nâng cao tinh thần tự học đểmỗi sinh viên, học sinh có cái nhìn tích cực và hứng thú trong việc khám phá ra nhữngđiều mới, tự bổ sung tri thức cho bản thân
Hiện nay các công ti cũng có xu hướng liên kết các trường đào tạo để tổ chứccho sinh viên thực tập, học việc, đây cũng là cơ hội lớn để người trẻ có thể tiếp cận vàhình dung cụ thể môi trường, cung cách làm việc của nghề nghiệp bản thân, từ đó cónhững kế hoạch cho quá trình học tập và phát triển
Trang 15Thực tập sinh kiến trúc Thứ ba, trọng dụng nhân tài và xây dựng xã hội học tập:
PGS.TS Phạm Văn Sơn cho rằng, hai giải pháp chính để nâng cao chất lượngnguồn nhân lực Việt Nam là phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực,trọng dụng nhân tài và gắn việc này với phát triển xã hội học tập
Cụ thể, cần tuyển dụng và khuyến khích nhân lực chất lượng cao vừa đóng góptrong nghiên cứu, chế tạo, vừa tiếp tục học tập nâng cao kỹ năng, nhằm xây dựng độingũ chuyên gia giỏi Đồng thời, cần thúc đẩy học tập suốt đời và các hình thức đào tạokhông chính quy, tạo cơ hội trao đổi kinh nghiệm, cập nhật kiến thức và công nghệmới