Bài tập lớn phát triển bản thân và Định hướng nghề nghiệp Đặc trưng của thị trường việc làm

Trong thời đại ngày nay, với sự biến đối nhanh chóng của thị trường lao động và yêu cầu ngày cảng cao về sự linh hoạt và đa năng, việc đầu tư vào việc phát triển bản thân và xác định địn

TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠI VIỆN QUÁN TRỊ KINH DOANH

BO MON QUAN TRI TÁC NGHIỆP KINH DOANH

BAI TAP LON

HQC PHAN: PHAT TRIEN BAN THAN VA

DINH HUONG NGHE NGHIEP

MA LHP: 231 CEMG3011 01

GVGD: Nguyễn Thị Thanh Tâm

MA SO DE/ TEN DE TAI: 09

báo Số Họ và tên SV/HV Mã số hành Lớp Ký nộp Chấm | Chấm | kết | chú Điểm bài tập | Điểm | Ghi

43 | Hoàng Quang | 22D100115 | K58A4

Hiểu

Hà Nội, ngày 24 tháng 12 năm 2023

Giảng viên chấm 2 Giảng viên chấm 1

(Ký & ghi rõ họ tên) (Ký & ghi rõ họ tên)

HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024

PHÂN MỞ ĐẦU

Bộ môn phát triển bản thân và định hướng nghề nghiệp là một lĩnh vực quan trọng trong quá trình hình thành cá nhân và xác định hướng đi nghề nghiệp của mỗi người Trong thời đại ngày nay, với sự biến đối nhanh chóng của thị trường lao động

và yêu cầu ngày cảng cao về sự linh hoạt và đa năng, việc đầu tư vào việc phát triển

bản thân và xác định định hướng nghè nghiệp trở thành một yếu tố quyết định đôi

với sự thành công và hạnh phúc cá nhân Nó không chỉ tập trung vào việc nắm bắt

và phát triển kỹ năng chuyên môn, mà còn đề cao việc khám phá bản thân, nhận biết khả năng và sở thích cá nhân, và xác định mục tiêu nghề nghiệp phù hợp Nó cung cấp cho cá nhân những công cụ và phương pháp cần thiết để phát triển sự tự tin, sự lãnh đạo, khả năng quản lý thời gian và tạo động lực bản thân Đồng thời, bộ môn này cũng giúp cá nhân hiểu rõ hơn về thị trường lao động, cơ hội nghè nghiệp, và

xây dựng một kế hoạch sự nghiệp có chiến lược

Qua việc phát triển bản thân và định hướng nghề nghiệp, mỗi người có cơ hội tìm thấy ý nghĩa và đam mê trong công việc của mình Bằng cách tìm hiểu sâu về bản thân, khám phá tiềm năng, và xác định mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng, mỗi người

có thê xây dựng một sự nghiệp mang tính cá nhân và đáp ứng đúng với ước mơ và giá trị của bản thân Dưới đây là kết quả bài tập lớn của em, với nội dung gồm 3 phân chính: Thị trường việc làm, Mối quan hệ công việc và Xây dựng lộ trình phát

triển bản thân Trong quá trỉnh hoàn thiện bài tập, em khó tránh khỏi những sai sót,

kính mong các thầy cô đóng góp ý kiến để em có thê rút kinh nghiệm cho những lần sau Em xin chân thành cảm ơn

A Câu hồi lý thuyết: (3 điểm)

Anh (Chị) hãy phân tích bản chất, đặc trưng của thị trường việc làm? Anh (Chị) hãy trình bày một số yêu câu đề người lao động không bị đào thải trước xu hướng việc làm trong tương lai 5 năm tới? Liên hệ thực tế với bản thân Anh (Chị)?

s* Khái niệm thị trường việc làm

Thị trường việc làm được hiểu là thị trường trong đó có các dịch vụ lao động được mua và bán thông qua quá trình để xác định mức độ có việc làm của lao động, cũng

như mức độ tiền công, thị trường việc làm hiện nay có rất nhiều công việc khác nhau

do đó người lao động có thê tìm kiếm việc làm phù hợp với mình Hiện nay thị trường việc làm tiếp tục phát triển theo chiều hướng đổi mới công nghệ, nâng cao quản lý; phát triển quy mô sản xuất kinh doanh, quy mô doanh nghiệp tạo nhiều chỗ

làm mới thu hút lao động với nhiều ngành nghề đa dạng, đặc biệt với lao động có

nhu cầu tìm việc làm chat lượng cao

% Bản chất, đặc trưng của thị trường việc làm:

M6t la, hang hóa trên thị trường việc làm là loại hàng hóa đặc biệt, vì khác với hàng

hóa thông thường, hàng hóa sức lao động gắn chặt với người có sức lao động (không thê tách rời người lao động) cả về số lượng và chất lượng Dù đã được trao đối trên thị trường hay chưa thì nó vẫn đòi hỏi phải thường xuyên được cung cấp những điều kiện về vật chất, tỉnh thần đề tồn tại và không ngừng phát triển Do người lao động vấn giữ quyền kiểm soát sô lượng và chất lượng sức lao động, được tích lũy, sáng tạo trong quá trình lao động nên việc duy trì, phát triển các mỗi quan hệ lao động là rất cần thiết, nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả của quá trình lao động Người sử dụng lao động phải xây dựng một cơ chế đãi ngộ, kích thích, tạo động lực đối với người lao động phù hợp với sự phát triển của doanh nghiệp và xã hội, trong đó tiền lương, tiền thưởng, là các yếu tố quan trọng đến sự phát triển hàng hóa sức lao

động

Hai là, tính không đồng nhất của hàng hóa sức lao động trên thị trường việc làm:

Các hàng hóa, dịch vụ đặc biệt là hàng hóa công nghiệp thường được chuẩn hóa cao,

đảm bảo tính đồng nhất về mẫu mã, chất lượng Những hàng hóa sức lao động không đồng nhất Mỗi người lao động khác nhau về tuôi tác, nguồn gốc, giới tính, trí

thông minh, sự khéo léo, thê lực, động lực làm việc và sự khác biệt này đều có ảnh

hưởng đến năng suất, hiệu lực lao động Đồng thời, người lao động còn có sự khác

nhau về trình độ văn hóa, trình độ chuyên môn kỹ thuật, số năm kinh nghiệm công tác Mỗi người lao động là tông hợp các năng lực bẩm sinh, sức lao động tự có cộng với các kỹ năng chuyên biệt tiếp thu được thông qua giáo dục, đào tạo Yếu tố kỹ

năng thường được gọi là vốn nhân lực của từng người

Ba là, giá cả sức lao động trên thị trường việc làm do quan hệ cung-câầu lao động xác định: Sự hoạt động của quy luật cung- câu lao động trên thị trường xác định giá cả

sức lao động, được biều hiện thông qua trạng thái quan hệ thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về tiền lương, tiền công Khi cung lao động lớn hơn cầu lao động, giá cả sức 26 lao động có thê ở mức thấp Ngược lại, ở thời điểm cầu lao động lớn hơn cung lao động, đặc biệt đối với người lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao, ở dạng “quý hiếm” thì sức lao động sẽ có giá cao hơn

Bốn là, thị trường việc làm hoạt động đa dạng với nhiều phân lớp khác nhau: ngoài

thị trường việc làm chung toàn quốc, người ta còn xác định các phân mảng thị

trường khác như thị trường việc làm theo lãnh thé dia lý, thị trường việc làm theo

trình độ kỹ năng Xuất phát từ đặc điểm cung- cầu lao động khác nhau theo vùng, khu vực, địa phương, do trình độ phát triển nguồn nhân lực, phát triển kinh tế của các vùng, khu vực có sự khác nhau, nên thường tạo ra những ranh giới thị trường lao động Vì thế trên thị trường việc làm của một số nước có thê ở vùng này, vùng khác hoặc khu vực này, khu vực khác, mức độ hoạt động của quy luật cung- cầu lao động

có thê khác nhau, sôi động hoặc kém sôi động

Năm là, vị thế yêu hơn của người lao động trong đàm phán trên thị trường việc làm Trong các quan hệ giao dịch hay đàm phán trên thị trường việc làm, cán cân thường nghiêng về phía người sử dụng lao động, vì ở các nước đang phát triển, số lượng

những người đi tìm việc làm thường nhiều hơn số lượng cơ hội việc làm sẵn có

(cung thường lớn hơn cầu) Người lao động đi tìm việc không có tự liệu sản xuất, nguồn lực hạn chế phải bản sức lao động, trong khi đó người sử dụng lao động có

nhiều khả năng chờ đợi và lựa chọn lao động hơn Trên thị trường việc làm với cung

lao động dồi dào thì người sử dụng lao động thường ở thế mạnh trong đàm phán với người lao động, thường có vị trí quyết định về các vấn đề trong quan hệ lao động Đối với các loại lao động khan hiếm trên thị trường việc làm như lao động lành nghè

cao, lao động đòi hỏi khả năng đặc biệt thì vị thế của người lao động đạt được sự

cân bằng hơn với người sử dụng lao động trong thỏa thuận và đàm phán về các nội dung hợp đồng lao động

% Những điều kiện nhà tuyến dụng cần ở ứng viên trong 5 năm tới Kinh nghiệm liên quan đến chuyên môn: 23% nhà tuyên dụng nói rằng khả năng

và kinh nghiệm của các ứng viên có liên quan đến công việc là yêu tố quan trọng nhất đôi với quyết định tuyển dụng của họ 63% trong số họ xem những kinh

nghiệm mà các sinh viên có được qua các hoạt động tình nguyện, các buổi thực hành

ở trường và qua những việc làm part - time như là những kinh nghiệm liên quan rất

có giá trị Tuy nhiên, rất nhiều sinh viên mới ra trường lại không quan tâm đến điều

đó

Phù hợp với môi trường văn hóa của doanh nghiệp tuyễn dụng: Theo nghiên cứu, 21% số nhà tuyên dụng cho rằng điểm mà họ muốn nhìn nhận nhiều nhất ở một ứng viên đó là khả năng phù hợp và thích nghĩ với môi trường văn hoá của công ty Vì vậy, khi đi phỏng vấn, bạn thường gặp câu hỏi "Tại sao anh (chị) lại cảm thấy mình

phù hợp với công việc này?" Nếu bạn nghĩ rằng câu hỏi đó thật ngớ ngân mà phớt lờ

nó di thì quả là sai lầm Với các tuyển dụng nhân sự quan trọng, nhà tuyên dụng thường dò hỏi và đánh giá khả năng nỗi trội của bạn qua một số câu hỏi tưởng như không quan trọng và không có gì liên quan đến công việc của bạn như kiêu "Quyền sách bạn đọc gần đây nhất tên là gi?", "10 năm trước tôi 10 tuổi, 10 năm sau tôi bao nhiêu tuổi” hay “Chỉ có 70.000 đồng, làm thế nào mời sếp ăn một bữa thật ngon” Kiến thức nên: 19% các nhà tuyên dụng nhân mạnh đến kiến thức nền tảng mà các sinh viên tích luỹ được trong quá trình đào tạo ở trường đại học, từ các cơ quan, tô chức họ đã từng tham gia, các chứng chỉ, bằng cấp đã nhận, và tất nhiên chúng

phải liên quan đến vị trí mà ứng viên xin tuyên

Tham vọng và lòng nhiệt tình: Tham vọng tìm kiểm một công việc luôn là một trong những yếu tố hàng đầu mà nhà tuyên dụng mong muốn ở các ứng viên Bởi theo họ, chính những tham vọng nghè nghiệp là lý do quan trọng để nhân viên của

ho trở thành một người công hiến hết mình cho công việc Vì vậy, khi đi phỏng vấn, nếu được hỏi "Tại sao bạn lại muốn làm việc ở công ty chúng tôi?" thì trong câu trả lời, bạn nên chú trọng vào những điểm mạnh của công ty và những thách thức ở vị trí đó chứ không nên tỏ thái độ "được thì được mà không được thì thôi" đối với công việc này

Sự chuẩn bị: 8% trong số 1.000 nhà tuyển dụng cho rằng họ sẽ đánh giá cao những người đặt ra các câu hỏi cho họ hoặc đem đến những thông tin, đưa ra những ý tưởng để đóng góp cho sự thành công của công ty Vi thế, hãy tìm hiểu thật kỹ các thông tin và chuân bị chu đáo trước khi đi phỏng vấn

4% Những yếu tố giúp người lao động không bị đào thải trước xu hướng việc làm trong Š năm tới

Bằng cấp chuyên môn: Dù bằng cấp không phải là yếu tố quan trọng, nhưng đó là tắm giấy thông hành đầu tiên giúp nhà tuyên dụng tìm thấy sự tương thích nơi ứng viên ứng tuyển Những yêu cầu về bằng cấp nên được nêu rõ trong phần tin đăng

tuyên dụng Thực tế có nhiều nhân tài làm trái ngành được đào tạo, nhưng lại thê

hiện năng lực rất tốt Chính vì vậy, bằng cấp không cần phải đúng chuyên ngành, những ngành nghề tương tự cũng có thê được chấp nhận

Trình độ ngoại ngữ: Ngoại ngữ là yêu cầu mang tính cần thiết khi ứng tuyên việc làm Giữa xu thế “đa quốc gia hóa” của các công ty, biết ít nhất một ngoại ngữ sẽ giúp ứng viên nổi bật, dễ dàng nhận được công việc phù hợp với khả năng, trình độ bản thân, việc tìm kiếm các thông tin tuyên dụng sẽ mở rộng nhiều vị trí hấp dẫn

Việc học ngoại ngữ cần đạt được mục đích đó là phục vụ học tập, làm việc, giao tiếp

và giải trí lành mạnh

Kinh nghiệm làm việc thực tế: Đây mới là điều mà nhà tuyên dụng mong muốn ứng viên sở hữu nhất Những ứng viên giỏi sẽ biết cách dùng kinh nghiệm làm việc thực

tế để khỏa lấp những hạn chế về bằng cấp, giới tính Những ngành mang tính đại trà cho phép ứng viên sở hữu kinh nghiệm ở vị trí tương đương, trong lĩnh vực tương

tự Những ngành mang tính đặc thù cao luôn đòi hỏi ứng viên phải làm đúng lĩnh vực mà nhà tuyên dụng đang hoạt động Những ngành khó tuyên, nhà tuyên dụng chấp nhận những ứng viên có ít thiếu sót nhất đê đào tạo, bỗ sung thêm

Do đó, các kỳ thực tập là một lợi thế rất lớn giúp sinh viên vượt qua các kỳ tuyên dụng gat gao cung như không bị ngỡ ngàng khi bắt tay vào việc Bởi kỳ thực tập là thời điểm tốt nhất dé sinh viên học hỏi được những kinh nghiệm trong lĩnh vực mà mình quan tâm Về cơ bản, quá trình thực tập cũng gần giống như quá trình đảo tạo

cho một nhân viên mới trong công ty

Ngoài ra, nếu muốn có thêm kinh nghiệm làm việc ngay trong khóa học, một công

việc làm thêm phù hợp với ngành học hoặc sở thích sẽ giúp ứng viên học hỏi nhiều

điều, bởi trong quá trình làm việc không tránh được những "va chạm", giúp ứng viên

sẽ có thêm nhiều kinh nghiệm để xử lý những tình huéng do Những kinh nghiệm

này sẽ giúp ứng viên tạo ấn tượng tốt trước nhà tuyển dụng

Kỹ năng mềm - lợi thế hòa nhập với môi trường làm việc

Thực tế cho thấy, các cơ sở đảo tạo chỉ chú trọng đến đào tạo chuyên ngành, mà

“quên mat” một số kỹ năng thiết yếu cần đưa vào giảng dạy cho tất cả các ngành nghề, như kỹ năng về: đổi mới sáng tạo, tư duy thiết kê, làm việc nhóm, Bên cạnh

đó, một số trường đang hướng đến xu hướng đào tạo đa ngành trong đơn ngành

Sinh viên học về kỹ thuật vẫn cần kiến thức về kinh tế, pháp luật, văn hóa Một số

nhà tuyển dụng của các công ty nước ngoài tại Việt Nam có phàn nàn về việc sinh viên rất yếu khi phỏng vấn về văn hóa dân tộc, khiến nhiều em bị loại ngay vì không hiểu về chính đất nước mình Do đó, xu hướng hiện nay các trường đại học cần hướng đến đó là đây mạnh trang bị kỹ năng mềm, đào tạo đa ngành trong đơn ngành

Kỹ năng mềm bao gồm:

- Kỹ năng giao tiếp linh hoạt: Nêu những ngành giao tiếp nhiều như sales, quan hệ công chúng bắt buộc sở hữu kỹ năng giao tiếp xuất sắc thì những ngành nghề khác cũng đòi hỏi ở ứng viên kỹ năng này ở mức độ không nhỏ Bởi lẽ, kỹ năng giao

tiếp không chỉ thể hiện trong lúc làm nhiệm vụ, mà cả khi: Đối thoại cùng đồng

nghiệp; Thảo luận, đề xuất chiến lược phát triển cho phòng ban; Phối hợp triển khai

kế hoạch cùng những bộ phận khác toàn doanh nghiệp; Ngay cả việc giải quyết những mâu thuẫn trong công việc cũng luôn đòi hỏi kỹ năng giao tiếp nơi nhân viên

- Làm việc nhóm: Hiện nay, mô hình làm việc nhóm đang ngày cảng phô biến Mỗi hoạt động sản xuất - kinh doanh là chuỗi kết nối nhiều yêu tố đóng góp từ các cá nhân, phòng ban khác nhau Chính vì vậy, một ứng viên cần sở hữu khả năng làm việc nhóm hiệu quá Đề đánh giá tiêu chí này, kinh nghiệm cùng những thành tích

mà ứng viên đạt được trong quá trình làm việc trước đó chính là cơ sở đánh giá đầu tiên

- Kf năng trình bày (thê hiện và vận dụng trí tuệ, công nghệ, bản lĩnh), quản lý thời gian Đặc biệt, kỹ năng quán lý thời gian giúp các bạn sinh viên không sa đà vào mạng xã hội, giải trí, do đó làm việc thiếu hiệu quả, giảm năng suất Trong quá trình

học tập, sinh viên cần tham gia các chương trình ngoại khóa sôi nổi, các câu lạc bộ,

các lớp học, để rèn luyện kỹ năng mềm

- Kỹ năng giải quyết vấn đề: Bất cứ công việc nào cũng sẽ có những khó khăn, thách thức đến từ những sự cố bất ngờ, nằm ngoài kế hoạch Những câu hỏi tình huống thực tế luôn được sử dụng trong các kỳ phỏng vấn cũng vì mục đích này Tiêu chí đánh giá không nằm trọn ở sự hoàn hảo trong câu trả lời, mà nằm phần lớn ở khả năng tư duy, biết cách tìm hướng giải quyết của ứng viên

Sử dụng thành thạo công nghệ thông tin: Những phần mềm chuyên dụng trong công việc, một phần sẽ được truyền đạt nơi giảng đường, một phân tự học thêm, một phần

sẽ do công ty đào tạo Và cũng có nhiều kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin mà

ứng viên tự tìm hiểu, dù không phải chuyên môn ngành nghề, nhưng lại là điều

không thể không biết, ví dụ như: nhắn tin zalo, skype, facebook, tạo tài khoản trao đổi trên diễn đản,

Nhà tuyên dụng kiểm tra ứng viên thông qua bài kiểm tra kỹ năng sử dụng phần mềm nếu cần thiết Thông thường, ứng viên sẽ phải tự hoàn thiện trong quá trình công tác Tuy nhiên, đây là một trong những thử thách đối với ứng viên tại nơi làm

VIỆC HỚI

Từ thực trạng trên, sinh viên cần nâng cao kiến thức, kỹ năng, thái độ để phù hợp với nhu cầu tuyên dụng của doanh nghiệp Ngoài ra, để sinh viên gia tăng cơ hội thành công khi ứng tuyên, nhà trường cần hỗ trợ nâng cao kỹ năng thích ứng môi trường làm việc thực tế cho sinh viên, tô chức các lớp huấn luyện chuyên đề, học tập trải nghiệm bỗ sung kỹ năng thích ứng trong môi trường công việc dưới hình thực lớp học chuyên biệt, thông qua hoạt động ngoại khóa nhằm tạo cơ hội để sinh

viên chủ động tìm hiểu nhà tuyên dụng, tự tin thể hiện năng lực, làm chủ cảm xúc,

làm quen với các tình huống tế nhị trong môi trường thực tế

Nền kinh tế Việt Nam hội nhập quốc tế sâu rộng đã và đang mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp mới cho người lao động, nhưng đồng thời cũng đòi hỏi nguồn nhân lực phải

có nhiều kỹ năng khác ngoài năng lực chuyên môn, như: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng vận dụng công nghệ thông tin, kỹ năng báo cáo, làm việc nhóm, kỹ năng tim hiéu va

xử lý thông tin Muốn thành công trong môi trường cạnh tranh, sinh viên phải có ý thức mở rộng kiến thức nghề nghiệp, nâng cao năng lực tư duy, độc lập

s% Liên hệ thực tế

Sau khi nghiên cứu về thị trường lao động việc làm hiện nay và những yêu cầu giúp những bạn trẻ như em không bị đảo thải trong thị trường lao động thì em có những

kế hoạch như sau:

Bang cấp chuyên môn: Em biết đây là một yếu tố quá quan trọng, nhưng em sẽ cố gang đạt cho mình một tắm bằng giỏi vì tắm bằng giỏi cũng như một minh chứng rằng em đã tiếp thu được tốt những kiến thức nền tảng đã được dạy trên giảng đường Đồng thời, đây cũng là điều kiện cần đề em có thể bước qua vòng CV để thê hiện năng lực của bản thân ở những vòng sau

Trình độ ngoại ngữ: Em đã có cho mình tâm bằng IELTS 5.5 Tuy nhiên em vẫn liên tục trau dỗi trình độ ngoại ngữ của mình đề hướng tới việc sử dụng Tiếng Anh một cách thành thạo trong công việc cũng như trong đời sống Ngoài ra, Tiếng Anh còn giúp em tiếp cận được với những nguồn tri thức mới một cách nhanh chóng hơn, tao

ra được lợi thế trong thi trường lao động

Kinh nghiệm làm việc thực tế: Em biết được rằng kinh nghiệm làm việc luôn là điều

mà các nhà tuyển dụng luôn quan tâm Vì thể, ngay từ năm nhất em đã bắt đầu đi làm để có thê lấy cho mình những kinh nghiệm về ngành truyền thông Ở thời gian năm nhất, năm hai em tập trung phát triển rộng để có thê tìm ra một vị trí phù hợp trong lĩnh vực truyền thông marketing Sau đó, năm ba và năm tư em sẽ tập trung phát triển một cách chuyên sâu về những kỹ năng, kiến thức để nâng cao hơn khả năng và chuyên môn của em trong vị trí đó

Ky nang mém:

- Ky nang giao tiép: Em đánh giá bản thân là người có khả năng giao tiếp ở mức

độ chấp nhận được Em luôn cô gắng nói chuyện một cách dễ hiểu cùng với đó

là thái độ hòa đồng, thân thiện đề tạo sự cởi mở cho nguoi đối diện Em cũng có

khả năng bày tỏ, diễn đạt quan điểm của mình một cách rõ rang trong cuộc họp

và buổi thảo luận

- Kỹ năng làm việc nhóm: Về kỹ năng này em được trau dồi thông qua việc làm thảo luận nhóm Ngoài ra, em còn xung phong làm nhóm trưởng một số môn để

có thể giúp các bạn trong nhóm gắn kết hơn và em cũng được học hỏi them kỹ nang leadership

- Ky nang trinh bay: Trong qua trình học từ năm nhất đến bây giờ, em đã cải thiện rât nhiêu về khả năng trình bày do em dám đưa ra quan điểm trong qua trinh hoc

dù cho quan điểm đó có thể đúng hoặc sai, nhưng thây cô luôn khích lệ tỉnh thần

của em Bên cạnh đó em cũng đảm nhận vi tri thuyết trình nhiều nên bây giờ em

cũng đã khá tự tin đứng trước đám đông

- - Kỹ năng giải quyết vấn đề: Em nhận thấy đây là một kỹ năng khá khó để có thể học được bởi vì chúng ta chỉ có thê học được kỹ năng này qua những lần đối mặt với khó khăn thử thách Những lúc này đòi hỏi chúng ta phải bản lĩnh, giữ được

sự tỉnh táo dé tư duy và tìm ra hướng giải quyết của vấn đề Em đã tin rằng với tính mạo hiểm thích phiêu lưu, em sẽ ngày càng cải thiện kỹ năng này thông qua

những trải nghiệm trong cuộc song

B Câu hồi liên hệ thực tế: (3 điểm)

Từ những quan sát và trải nghiệm sống của bản thân, Anh (Chị) hãy đánh giá bản chất và chất lượng của các mối quan hệ gia đình trong xã hội Việt Nam hiện nay nói chung, cũng như ý nghĩa và ảnh hưởng thực tế của những mỗi quan hệ gia đình mà bản thân Anh (Chị) đang có, đang tham gia đối với cuộc sống và mục tiêu phát triển bản thân của Anh (Chị)? Thái độ và quan điềm thực tế của Anh (Chị) đối với những khía cạnh tích cực cũng như tiêu cực của các quan hệ này là gì?

Gia đình có vai trò cực kỳ quan trọng trong sự phát triển của cá nhân, trong việc thực hiện các chức năng xã hội, giữ gìn và chuyên giao các giá trị văn hóa dân tộc từ thé hệ này sang thê hệ khác Ngày nay, su ôn định của gia đình đóng góp rat lớn vào sự ôn định và phát triển của cộng đồng và xã hội, vì vậy đó là một trong những nhân tô quyết định sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và xây dựng chủ nghĩa xã hội Đầu tư cho gia đình chính là đầu tư cho phát triên bền vững

Chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 2011-2020 cơi việc xây dựng gia đình

hạnh phúc, tiễn bộ là một trong những định hướng cơ bản trong thập niên sắp tới Báo cáo chính trị của Ban chấp hành TƯ Đảng tại Đại hội Đảng lần thứ XI, Chiến

lược Gia đình Việt Nam nhắn mạnh đến việc phát huy những giá trị truyền thống tốt

đẹp của gia đình Việt Nam, xây dựng gia đình Việt Nam “tiến bộ, hạnh phúc”, làm

cho mỗi gia đình Việt Nam “thực sự là tô âm của mỗi người, là tế bào lành mạnh của

xã hội”, thích ứng với những đòi hỏi của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

1 Mối quan hệ vợ chồng

Quan hệ hôn nhân vợ chồng được coi là nền tảng và có ảnh hưởng mạnh mẽ đên hạnh phúc, độ bên vững và phát trién của gia đình nói chung Có một sô khía cạnh đáng quan tâm trong môi quan hệ vợ chong hién nay

Trước hết là vấn đề đăng ký kết hôn Với một bộ phận người dân, việc được

công nhận quan hệ vợ chồng về mặt pháp lý chưa được coI trọng bằng việc được công nhận về mặt xã hội Những người dân thuộc các dân tộc ít người, người dân

nghèo, người dân nông thôn hay có học vấn thấp ít quan tâm nhất đến việc đăng ký kết hôn

Phân công lao động trên cơ sở giới vẫn còn duy trì, mặc dù đã có sự chia sẻ cân bằng hơn giữa hai giới trong công việc sản xuất kinh doanh hoặc một số loại

việc khác Người phụ nữ/ người vợ được quan niệm là phù hợp hơn với các công

việc nội trợ, chăm sóc trẻ em, giữ tiền, chăm sóc người giả/người ốm Người đàn ông/người chồng được quan niệm là phù hợp hơn với các công việc sản xuất kinh

doanh, tiếp khách lạ, thay mặt gia đình giao tiếp với chính quyền Nhìn chung, sự

tham gia của nam giới vào công việc nội trợ không tăng đáng kê và tương xứng với

su gia tang phụ nữ trên thị trường lao động Lao động nội trợ không được nhận thức

thỏa đáng cả từ phía nam giới và phụ nữ và có thể dẫn đến hậu quả tiêu cực cho quan hệ vợ - chồng và các thành viên Gánh nặng lao động “kép”, với quĩ thời gian hạn hẹp, sức khoẻ kém đi đang gây trở ngại cho phụ nữ phát triển năng lực, kinh nghiệm, và đời sống văn hoá tỉnh thần, do đó cũng làm giảm chất lượng mối quan hệ

vo - chong

Một bộ phận các cặp vợ chồng đang phải trải qua một cuộc sống hôn nhân không hạnh phúc Những bất hòa về ứng xử và khó khăn về kinh tế là hai nguyên nhân chủ yếu khiến cho các cặp vợ chồng không hài lòng về cuộc hôn nhân của mình và điều đó có liên quan đến xung đột và bạo lực trong gia đình Điều này đã gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng cho phụ nữ và trẻ em Trong khi đó, nhiều vụ bạo lực gia đình vẫn diễn ra âm thầm đẳng sau cánh cửa gia đình, sự can thiệp của Nhà

nước và các tô chức xã hội còn hạn chế

Mặc dù điều này phần nào cho thấy địa vị của người phụ nữ đã thay đôi, nhận

thức về quyền của họ đã được nâng lên, người phụ nữ đang ngày càng tự chủ hơn trong đời sống hôn nhân của mình, tuy nhiên nó cũng phản ánh một sự thật là môi quan hệ vợ - chồng hiện nay ít bền vững, dễ bị tác động của ngoại cảnh hơn so với trước đây

2 Quan hệ cha mẹ - con cái vị thành niên

Gia đình và mối quan hệ gần gũi với cha mẹ là yếu tô bảo vệ quan trọng đối với thanh, thiếu niên Trong xã hội, cha mẹ là người chịu trách nhiệm chính chăm

sóc trẻ từ tuổi âu thơ cho đến tuổi trưởng thành, đặc biệt ở tuổi trước khi đi học, nơi

trẻ có thể tiếp thu nhiều tri thức mới mẻ khác Các quan niệm, kì vọng, cách thức

giáo dục, ứng xử khác nhau của cha mẹ và điều kiện chăm sóc ở các gia đình ảnh

hưởng mạnh đến sự phát triển thé chất, tỉnh thần của trẻ em Các kết quả nghiên cứu

đã chỉ ra nhiều khía cạnh hạn chế trong mỗi quan hệ giữa cha mẹ và con cái chưa

trưởng thành hiện nay