ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ∞···☼···∞ VẬT LÝ A1 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN ĐỀ TÀI: “Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật trong trọng trường bỏ qua lực cản và xác định một
Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
∞···☼···∞
VẬT LÝ A1 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN
ĐỀ TÀI:
“Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật trong trọng trường bỏ qua lực cản
và xác định một vài thông số liên quan”
Giảng viên hướng dẫn: Ths Dương Thị Như Tranh
Ths Lê Nguyễn Bảo Thư
Lớp: L30 (Bài tập), L22 (Lý thuyết)
Nhóm: 5
Thành phố Hồ Chí Minh – 2023
Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
∞···☼···∞
VẬT LÝ A1 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN ĐỀ TÀI: “Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật trong trọng trường bỏ qua lực cản và xác định một vài thông số liên quan” Giảng viên hướng dẫn: Ths Dương Thị Như Tranh Ths Lê Nguyễn Bảo Thư L p: L30 (Bài t p), L22(Lý thuy t) ớp: L30 (Bài tập), L22(Lý thuyết) ập), L22(Lý thuyết) ết) Nhóm: 5 Bùi Ngọc Minh
Nguyễn Trọng Lộc
Vũ Đức Tùng Lâm
Trần Hoàng Long
Phạm Nguyễn Tuấn Kiệt
2312045 2311959 2311831 2311932 2311782
Trang 3M C L C ỤC LỤC ỤC LỤC
MỤC LỤC 1
LỜI CẢM ƠN 2
PHẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH 3
PHẦN II: TÓM TẮT NỘI DUNG 4
PHẦN III: NỘI DUNG BÁO CÁO 5
CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 5
1.1 Yêu cầu đề bài 5
1.2 Điều kiện 5
1.3 Nhiệm vụ 5
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 6
2.1 Hệ toạ độ Descartes 6
2.2 Vị trí của chất điểm 6
2.2.1 Vectơ vị trí 6
2.2.2 Phương trình chuyển động 7
2.2.3 Quỹ đạo và phương trình quỹ đạo 7
2.3 Vectơ vận tốc: 7
2.3.1 Vectơ vận tốc trung bình 7
2.3.2 Vectơ vận tốc tức thời 7
2.4 Chuyển động rơi tự do: 8
2.4.1 Khái niệm chuyển động rơi tự do 8
2.4.2 Tính chất chuyển động rơi tự do 8
2.4.3 Một số công thức của chuyển động rơi tự do 8
2.4.4 Gia tốc rơi tự do 9
CHƯƠNG 3: MATHLAB 10
3.1 Các lệnh Mathlab đã sử dụng và ý nghĩa 10
3.2 Giải bài toán bằng sơ đồ khối 11
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ KẾT LUẬN 12
4.1 Kết quả 12
4.2 Kết luận 13
PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 14
PHẦN V: PHỤ LỤC 15
Trang 4L I C M N ỜI CẢM ƠN ẢM ƠN ƠN
Chúng em xin gửi lời cảm ơn đến trường Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện cho chúng em được học môn Vật Lý Đại Cương – một môn học có rất nhiều ứng dụng hữu ích cho đời sống thực tiễn Đây là một môn học rất hay và cho chúng em nhiều kiến thức đa chiều về vạn vật xung quanh, từ đó có thể giải thích được muôn vàn những hiện tượng vô cùng gần gũi đối với chúng ta mà nếu không được học thì ta khó có thể hiểu được nguyên lí của chúng Môn học không chỉ tiếp kiến thức mà còn tạo cho cho chúng em em điều kiện được hợp tác cùng rất nhiều bạn ở các khoa khác nhau và cùng làm việc nhóm để tạo nên bài báo cáo này Đây là cơ hội giúp chúng em nâng cao được
kỹ năng làm việc nhóm và mở ra một thế giới quan mới cho mình vì đây là Bài tập lớn đầu tiên chúng em làm từ khi trở thành một tân sinh viên của trường Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến cô Dương Thị Như Tranh và cô Lê Nguyễn Bảo Thư đã cung cấp những kiến thức, tài liệu bổ ích và hướng dẫn tụi em để hoàn thành được Bài tập lớn này
Trong quá trình làm bài, do đây là lần đầu tiên chúng em làm một Bài tập lớn nên bài làm khó tránh khỏi những thiếu sót Mong cô xem và góp ý thêm cho em để bài làm ngày càng hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn!
Trang 5PH N I: DANH M C HÌNH NH: ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH: ỤC LỤC ẢM ƠN
Hình 2.1: Hệ toạ độ Descartes 6
Hình 2.2: Vectơ vị trí 6
Hình 3.1: Các lệnh Mathlab đã sử dụng và ý nghĩa 10
Hình 4.1: Kết quả v0 và quỹ đạo của hai vật trên màn hình Command Window 12
Hình 4.2: Hình vẽ minh hoạ cho chuyển động của hai vật A và B theo yêu cầu đề bài 12
Trang 6PH N II: TÓM T T N I DUNG: ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH: ẮT NỘI DUNG: ỘI DUNG:
Trong không khí, không phải các vật sẽ có tốc độ rơi nhanh chậm khác nhau vì có khối lượng nặng nhẹ khác nhau, mà yếu tố quyết định đến sự rơi nhanh chậm của vật trong không khí là lực cản không khí và trọng lực tác dụng lên vật Nếu các vật rơi mà không còn bị chịu ảnh hưởng của không khí thì sẽ rơi nhanh như nhau Sự rơi các vật trong trường hợp này gọi là sự rơi tự do
Tuy nhiên, trong phạm vi bài báo cáo này chúng ta sẽ không khảo sát về các lực tác dụng lên vật trong chuyển động rơi tự do, do đó quỹ đạo chuyển động của vật được điều chỉnh bởi các định luật cơ học cổ điển Ở chương 1, chúng ta sẽ nêu sơ lược về đề tài “Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật trong trọng trường bỏ qua lực cản và xác định một vài thông số liên quan” Ở chương 2, bài báo cáo này sẽ đề cập đến những cơ sở lý thuyết về các khái niệm Động học chất điểm và lý luận cần thiết để làm rõ cơ sở chứng minh bài toán Đến với chương 3, chúng ta sẽ đến với các lệnh đã sử dụng và sơ đồ để giải quyết bài toán bằng Mathlab Ở chương 4, chúng ta sẽ đưa ra kết luận dựa trên kết quả khảo sát được trên Mathlab
Trang 7PH N III: N I DUNG BÁO CÁO ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH: ỘI DUNG:
CH ƯƠN NG 1: M Đ U Ở ĐẦU ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH:
1.1.Yêu c u đ bài: ầu đề bài: ề bài:
“Từ độ cao 20 m so với mặt đất, người ta ném thẳng đứng một vật A với vận tốc vo, đồng thời thả rơi tự do vật B Bỏ qua sức cản không khí Tính vo để vật A rơi xuống đất chậm hơn 2 giây so với vật B và vẽ hình Lấy g =10m/s2.”
1.2 Đi u ki n: ề bài: ện:
Sinh viên cần có kiến thức về lập trình cơ bản trong MATLAB
Tìm hiểu các lệnh Matlab liên quan symbolic và đồ họa
1.3 Nhi m v : ện: ụ:
Xây dựng chương trình Matlab:
Nhập các giá trị ban dầu (những đại lượng đề cho)
Thiết lập các phương trình tương ứng Sử dụng các lệnh symbolic để giải hệ phương trình
Vẽ hình
Trang 8CH ƯƠN NG 2: C S LÝ THUY T ƠN Ở ĐẦU ẾT
2.1 H to đ Descartes: ện: ạ độ Descartes: ộ Descartes:
- Hệ toạ độ Descartes gồm ba trục định hướng
Ox, Oy, Oz vuông góc với nhau từng đôi một.
- Trong toạ độ Descartes, vị trí của một điểm
P được xác định bởi r= OP .P sẽ hoàn toàn
được xác định nếu ta xác định được các phần
số của r
- Gọi i, j
, k lần lượt là các vectơ đơn vị trên
ba trục Ox, Oy, Oz Vectơ r sẽ được biểu diễn
như sau:
r = x i + y j
+ z k
x, y, z lần lượt là hình chiếu của r trên ba trục Ox, Oy, Oz, được gọi là thành phần số của
r
2.2 V trí c a ch t đi m: ị trí của chất điểm: ủa chất điểm: ất điểm: ểm:
2.2.1 Vect v trí: ơ vị trí: ị trí:
- Để xác định vị trí của một chất điểm M trong không
gian, người ta thường gắn vào hệ quy chiếu một hệ
trục toạ độ, hệ toạ độ thường dùng là hệ toạ độ
Descartes với ba trục Ox, Oy và Oz vuông góc với
nhau từng đôi một, hợp thành một tam diện thuận Vị
trí của điểm M sẽ hoàn toàn được xác định nếu ta xác
định được các thành phần x, y, z của vectơ vị trí
Hình 2.1
Trang 9( , , )
OM r x y z
(r
gọi là bán kínhvectơ được vẽ từ gốc của hệ toạ độ đến vị trí của chất điểm M)
- Khi chất điểm M chuyển động, vectơ vị trí rsẽ thay đổi theo thời gian:
1 2 3
( ) ( ) ( )
(1.1)
- Các phương trình (1.1) gọi là phương trình chuyển động của chất điểm M.
2.2.3 Quỹ đ o và ph ạo và phương trình quỹ đạo: ươ vị trí: ng trình quỹ đ o: ạo và phương trình quỹ đạo:
- Quỹ đạo là đường mà chất điểm M vạch nên trong không gian suốt quá trình chuyển
động Phương trình quỹ đạo là phương trình biểu diễn mối liên hệ giữa các toạ độ không gian của chất điểm
2.3 Vect v n t c: ơ vận tốc: ập), L22(Lý thuyết) ốc:
2.3.1 Vect v n t c trung bình: ơ vị trí: ận tốc trung bình: ốc trung bình:
- Giả sử ở thời điểm t 1 , chất điểm ở tại P có vectơ vị trí r1
Tại thời điểm t 2, chất điểm ở
tại Q và có vectơ vị trí r2
Vậy trong khoảng thời gian t = t 2 - t 1, vectơ vị trí đã thay đổi một lượng r = r2 - r1
Người ta định nghĩa vectơ vận tốc trung bình trong khoảng thời gian tlà:
v
=
r t
(1.2)
2.3.2 Vect v n t c t c th i: ơ vị trí: ận tốc trung bình: ốc trung bình: ức thời: ời:
- Để đặc trưng một cách đầy đủ về phương, chiều và tốc độ chuyển động của chất điểm, người ta đưa ra đại lượng vật lý vectơ vận tốc tức thời (hay vectơ vận tốc) được định nghĩa như sau:
Trang 10- Vectơ vận tốc tức thời là giới hạn của vectơ vận tốc trung bình khi ∆t 0.
v
= lim 0
t
r
t
=
d r dt
(1.3 )a
Trong hệ toạ độ Descartes:
v v i v j v k
(1.3 )b
2 2 2 ( )2 ( )2 ( )2
x y z
- Vectơ vận tốc v là đạo hàm của vectơ vị trí theo thời gian, có gốc đặt tại điểm chuyển
động, phương tiếp tuyến với quỹ đạo tại điểm đó, chiều chuyển động và có độ lớn là v.
2.4 Chuy n đ ng r i t do: ểm: ộ Descartes: ơ vận tốc: ự do:
2.4.1 Khái ni m chuy n đ ng r i t do: ệm chuyển động rơi tự do: ển động: ộng: ơ vị trí: ự do:
- Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của không khí thì mọi vật sẽ rơi nhanh như nhau Sự rơi của các vật trong trường hợp này gọi là sự rơi tự do
2.4.2 Tính ch t chuy n đ ng r i t do: ất chuyển động rơi tự do: ển động: ộng: ơ vị trí: ự do:
- Phương của chuyển động rơi tự do là phương thẳng đứng
- Chiều của chuyển động rơi tự do là chiều từ trên xuống dưới
- Tính chất chuyển động: Chuyển động rơi tự do là chuyển động thẳng nhanh dần đều
2.4.3 M t s công th c chuy n đ ng r i t do: ộng: ốc trung bình: ức thời: ển động: ộng: ơ vị trí: ự do:
2
2 0
0
1 2 2
Trang 112.4.4 Gia t c r i t do: ốc trung bình: ơ vị trí: ự do:
- Tại một nơi nhất định trên Trái Đất và ở gần mặt đất, các vật đều rơi tự do với cùng một gia tốc g
- Ở những nơi khác nhau, gia tốc rơi tự do sẽ khác nhau:
+ Ở địa cực g lớn nhất : g9,8324( / )m s2
+ Ở xích đạo g nhỏ nhất : g 9,7872( / )m s2
+ Nếu không đòi hỏi độ chính xác cao, ta có thể lấy g 9,8( / )m s2 hoặc g 10( / )m s2
Trang 12CH ƯƠN NG 3: MATHLAB
3.1 Các l nh Mathlab đã s d ng và ý nghĩa: ện: ử dụng và ý nghĩa: ụ:
1 Input(‘thông báo’) Nhập dữ liệu từ bàn phím với thông báo trong ‘ ‘
3 Fprintf( Hàm được sử dụng để ghi dữ liệu vào tệp tin hoặc in dữ liệu ra
màn hình theo định dạng được xác định
4 zeros() Hàm được sử dụng để tạo ma trận hoặc mảng chứa toàn bộ các
phần tử có giá trị bằng 0
5 plot(x, y, tính chất) Vẽ đồ thị x,y theo các tính chất
6 Hold on Giữ lại các ô ở các trục sao cho thêm vào các ô mới không bịmất đi
7 xlabel(‘str’),
ylabel(‘str’) Gán tên cho các trục Ox, Oy
11 grid Dùng để hiển thị hoặc ẩn lưới trên biểu đồ
Trang 133.2 Gi i bài toán b ng s đ kh i: ải bài toán bằng sơ đồ khối: ằng sơ đồ khối: ơ vận tốc: ồ khối: ốc:
Bắt đầu
Nhập độ cao ban đầu h = 20
g = 10
= sqrt(2*h/g)
x = 0
yA: vị trí ban đầu vật A
Đặt giới hạn trục quay
y không hiển thị giá trị
âm
tA = tB + 2
v0 = (((g*tA^2)/2) - h)/tA Đường đi của vật A và
B
Vận tốc ban đầu: v0
Vẽ ra màn hình quỹ đạo chuyển động của vật A và
(Tạo 1 dãy thời gian từ 0 t A)
yA = h + v0*t - 0.5*g*t^2: Độ cao của vật A
yB = h - 0.5*g*t^2: Độ cao của vật B Kết thúc
Trang 14Vật B
Vật A
H = 20m
CH ƯƠN NG 4: K T QU VÀ K T LU N ẾT ẢM ƠN ẾT ẬN
4.1 K t qu : ết) ải bài toán bằng sơ đồ khối:
Hình 4.1: Kết quả v 0 và quỹ đạo của hai vật trên màn hình Command Window
* Bài giải dựa trên lý thuyết đã học:
Chọn chiều dương chuyển động theo chiều Oy v 0
Phương trình chuyển động của A: y A h v t0 A 0,5t A2 (1)
Phương trình chuyển động của B: y B h 0,5t B2 (2)
Khi rơi xuống đất : y A = y B = 0 (3), t A = t B +2
Từ (2), (3) h 0,5gt B2 = 20 - 0.5.10 t B2=0 t B = 2(s) t A = 4(s)
Thế t A = 4(s) và y A = 0 vào (1) ta được: 0 = 20 + 4v 0 - 0,5.10.42
Trang 154.2 K t lu n: ết) ập), L22(Lý thuyết)
- Đề tài này giúp hỗ trợ tìm hiểu và hình dung được quỹ đạo của chất điểm trong trạng thái rơi tự do khi không khảo sát các lực tác dụng lên vật có phương là thẳng đứng, chiều
từ trên xuống, chuyển động rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều
- Tuy nhiên trong đề bài có vật lúc ban đầu được ném thẳng đứng lên với vận tốc đầu là
v0 theo phương thẳng đứng thì có chiều là từ dưới lên và chuyển động là chuyển động chậm dần đều
- Với sự hỗ trợ từ công cụ phần mềm Matlab, việc khảo sát bài toán và vẽ đồ thị hàm số trở nên dễ dàng và chính xác
Trang 16PH N IV: TÀI LI U THAM KH O: ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH: ỆU THAM KHẢO: ẢM ƠN
[1] Sách vật lý đại cương A1 (Bộ Môn Vật Lý Ứng Dụng, Khoa Khoa Học Ứng Dụng, Trường Đại Học Bách Khoa - Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh)
Trang 17PH N V: PH L C: ẦN I: DANH MỤC HÌNH ẢNH: ỤC LỤC ỤC LỤC
* Code Mathlab giải yêu cầu đề bài:
% Độ cao ban đầu và gia tốc trọng trường
h = input('Nhập vào giá trị h (độ cao ban đầu, m): ');
g = 10; % gia tốc trọng trường (m/s^2)
tB = sqrt(2 * h / g);
delta_t = 0.01;
tA = tB + 2;
vo = (((g * tA^2) / 2) - h) / tA;
fprintf('Vận tốc ban đầu vo: %f m/s\n', vo);
% Tạo một dãy thời gian từ 0 đến tA
t = 0:0.01:tA;
% Tính độ cao của vật A và vật B theo thời gian
yA = h + vo * t - 0.5 * g * t.^2; % Độ cao của vật A
yB = h - 0.5 * g * (t).^2; % Độ cao của vật B
% Tạo đường đi của vật
x = zeros(size(t)); % Mảng x toàn bộ là 0 vì không có chuyển động theo trục x y_vat_a = yA; % Vị trí y của vật A theo thời gian
y_vat_b = yB; % Vị trí y của vật B theo thời gian
% Vẽ đường đi của vật A và vật B và đặt giới hạn trục y không hiển thị giá trị âm plot(x, y_vat_a, 'r', 'LineWidth', 2);
hold on;
plot(x, y_vat_b, 'b', 'LineWidth', 2);
xlabel('Vị trí x (m)');
ylabel('Vị trí y (m)');
legend('Vật A', 'Vật B');
title('Đường đi của vật A và vật B');
axis([-1 1 0 35]); % Giới hạn trục x và y trên biểu đồ
Trang 18axis on;
grid on;