Đề cương giảng dạy Đại học kinh tế chính trị mác lênin

2. Mô tả học phần Học phần trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản, cốt lõi của Kinh tế chính trị Mác-Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thế giới ngày nay. Đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, bao gồm các vấn đề như; Hàng hóa; thị trường và nền kinh tế thị trường; Cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng XHCN và các quan hệ lợi ích kinh tế; CNH, HĐH và hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam. Trên cơ sở đó hình thành tư duy, kỹ năng phân tích, đánh giá và nhận diện bản chất của các quan hệ lợi ích kinh tế trong phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và góp phần giúp sinh viên xây dựng trách nhiệm xã hội, phù hợp vị trí việc làm và cuộc sống sau khi ra trường. 3. Mục tiêu học phần (Course Objective - viết tắt là CO) 3.1. Về kiến thức Hình thành tư duy và kỹ năng thực hiện hành vi kinh tế phù hợp với yêu cầu khách quan của công dân khi tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội nói chung; hiểu được những vấn đề lý luận cơ bản về hàng hóa, thị trường, giá trị thặng dư, cạnh tranh và độc quyền và nền kinh tế thị trường; các quy luật kinh tế cơ bản và trong nền kinh tế thị trường; nắm được những kiến thức cơ bản về nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam và các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam; hiểu được tính tất yếu khách quan và nội dung của quá trình công nghiệp hóa- hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam; nắm được lý luận về các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trường. 3.2. Về kỹ năng Có kỹ năng tự bảo vệ lợi ích chính đáng của mình biết cách giải quyết có căn cứ, khoa học quan hệ lợi ích của mình trong quan hệ với lợi ích người lao động, với lợi ích của xã hội khi khởi nghiệp hoặc tham gia các hoạt động kinh tế- xã hội trong bối cảnh xã hội hiện đại; có kỹ năng tư duy vận dụng lý luận nền tảng vào giải quyết các vấn đề kinh tế khi tham gia các quan hệ kinh tế xã hội, các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trường, các quan hệ lợi ích giữa Việt nam với các quốc gia trên thế giới; có kỹ năng tư duy thích ứng với bối cảnh quốc tế nhiều thách thức hiện nay. 3.3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm Tự học hỏi phục vụ công việc nhằm tạo năng lực làm việc suốt đời; tự chủ trong công việc, chịu trách nhiệm về kết quả công việc của bản thân

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Mã số: ………….

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Thông tin chung về học phần

1.1 Mã học phần: TOÀN 1.2 Tên học phần: KINH TẾ CHÍNH

TRỊ MÁC - LÊNIN

1.3 Ký hiệu học phần: TOÀN 1.4 Tên tiếng Anh: MARXIST -

LENINIST POLITICAL ECONOMY

- Danh sách giảng viên cùng giảng dạy: Không

1.9 Điều kiện tham gia học phần:

- Học phần tiên quyết: Triết học Mác – Lênin

- Học phần học trước: Không yêu cầu

- Học phần song hành: Không yêu cầu

2 Mô tả học phần

Trang 2

Học phần trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản, cốt lõi của Kinh

tế chính trị Mác-Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thếgiới ngày nay Đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thứcmới, gắn với thực tiễn, bao gồm các vấn đề như; Hàng hóa; thị trường và nềnkinh tế thị trường; Cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thị trường; Kinh tếthị trường định hướng XHCN và các quan hệ lợi ích kinh tế; CNH, HĐH và hộinhập kinh tế quốc tế của Việt Nam Trên cơ sở đó hình thành tư duy, kỹ năngphân tích, đánh giá và nhận diện bản chất của các quan hệ lợi ích kinh tế trongphát triển kinh tế - xã hội của đất nước và góp phần giúp sinh viên xây dựngtrách nhiệm xã hội, phù hợp vị trí việc làm và cuộc sống sau khi ra trường

3 Mục tiêu học phần (Course Objective - viết tắt là CO)

3.1 Về kiến thức

Hình thành tư duy và kỹ năng thực hiện hành vi kinh tế phù hợp với yêucầu khách quan của công dân khi tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội nóichung; hiểu được những vấn đề lý luận cơ bản về hàng hóa, thị trường, giá trịthặng dư, cạnh tranh và độc quyền và nền kinh tế thị trường; các quy luật kinh tế

cơ bản và trong nền kinh tế thị trường; nắm được những kiến thức cơ bản về nềnkinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam và các quan hệ lợi ích trong nềnkinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam; hiểu được tính tất yếu kháchquan và nội dung của quá trình công nghiệp hóa- hiện đại hóa và hội nhập kinh tếquốc tế ở Việt Nam; nắm được lý luận về các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thịtrường

3.2 Về kỹ năng

Có kỹ năng tự bảo vệ lợi ích chính đáng của mình biết cách giải quyết cócăn cứ, khoa học quan hệ lợi ích của mình trong quan hệ với lợi ích người laođộng, với lợi ích của xã hội khi khởi nghiệp hoặc tham gia các hoạt động kinhtế- xã hội trong bối cảnh xã hội hiện đại; có kỹ năng tư duy vận dụng lý luận nềntảng vào giải quyết các vấn đề kinh tế khi tham gia các quan hệ kinh tế xã hội,các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trường, các quan hệ lợi ích giữa Việtnam với các quốc gia trên thế giới; có kỹ năng tư duy thích ứng với bối cảnhquốc tế nhiều thách thức hiện nay

3.3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm

Tự học hỏi phục vụ công việc nhằm tạo năng lực làm việc suốt đời; tự chủtrong công việc, chịu trách nhiệm về kết quả công việc của bản thân

Trang 3

4 Chuẩn đầu ra của học phần (Course Learning Outcome - viết tắt là CLO)

Học xong môn học này, Sinh viên:

CLO2

Hiểu được những vấn đề lý luận cơ bản về hàng hóa, thịtrường, giá trị thặng dư, cạnh tranh và độc quyền trongnền kinh tế thị trường; các quy luật kinh tế cơ bản trongnền kinh tế thị trường

CLO3

Nắm được những kiến thức cơ bản về nền kinh tế thịtrường định hướng XHCN ở Việt Nam và các quan hệ lợiích kinh tế ở Việt Nam

CLO4

Hiểu được tính tất yếu khách quan và nội dung của quátrình công nghiệp hóa- Hiện đại hóa và hội nhập kinh tếquốc tế của Việt Nam

CO2

(Kỹ

năng)

CLO5

Có kỹ năng tự bảo vệ lợi ích chính đáng của mình biết

cách giải quyết có căn cứ, khoa học quan hệ lợi ích củamình trong quan hệ với lợi ích người lao động, với lợiích của xã hội khi khởi nghiệp hoặc tham gia các hoạtđộng kinh tế- xã hội trong bối cảnh xã hội hiện đại

CLO6

Có kỹ năng tư duy vận dụng lý luận nền tảng vào giải

quyết các vấn đề kinh tế khi tham gia các quan hệ kinh tế

xã hội, các quan hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trườngCLO7

Có kỹ năng tư duy thích ứng với bối cảnh thế giới thôngqua hội nhập kinh tế quốc tế trong bối cảnh có nhiềuthách thức như hiện nay

CLO8 Tự học hỏi phục vụ công việc nhằm tạo năng lực làm

việc suốt đờiCLO9

Tự chủ trong công việc, chịu trách nhiệm về kết quả côngviệc của bản thân

Trang 4

Bảng 4.1 Các chuẩn đầu ra của học phần

CLO2

Hiểu được những vấn đề lý luận cơ bản về hàng hóa, thị trường,giá trị thặng dư, cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thịtrường; các quy luật kinh tế cơ bản trong nền kinh tế thị trường CLO3

Nắm được những kiến thức cơ bản về nền kinh tế thị trường địnhhướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam và các quan hệ lợi ích kinh

tế ở Việt NamCLO4

Hiểu được tính tất yếu khách quan và nội dung của quá trình côngnghiệp hóa- Hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế của ViệtNam

CLO5

Có kỹ năng tự bảo vệ lợi ích chính đáng của mình biết cách giải

quyết có căn cứ, khoa học quan hệ lợi ích của mình trong quan hệvới lợi ích người lao động, với lợi ích của xã hội khi khởi nghiệphoặc tham gia các hoạt động kinh tế- xã hội trong bối cảnh xã hộihiện đại

CLO6

Có kỹ năng tư duy vận dụng lý luận nền tảng vào giải quyết các

vấn đề kinh tế khi tham gia các quan hệ kinh tế xã hội, các quan

hệ lợi ích trong nền kinh tế thị trườngCLO7

Có kỹ năng tư duy thích ứng với bối cảnh thế giới thông qua hộinhập kinh tế quốc tế trong bối cảnh có nhiều thách thức như hiệnnay

CLO8 Tự học hỏi phục vụ công việc nhằm tạo năng lực làm việc suốt

đờiCLO9 Tự chủ trong công việc, chịu trách nhiệm về kết quả công việc

của bản thân

5 Ma trận thể hiện sự đóng góp của các chuẩn đầu ra học phần (CLO) vao được đạt được chuẩn đầu ra của CTĐT (PLO) và các chỉ số PI

Trang 5

Bảng 5.1 Mối liên hệ giữa CLO và PLO CLO

a Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá của học phần

Sinh viên được đánh giá kết quả học tập trên cơ sở điểm thành phần nhưsau:

Bảng 6.1 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập

của sinh viên

Công

cụ đánh giá

Trọn

g số con (%)

Lấy

dữ liệu đo lường mức độ đạt CLO

Lấy dữ liệu đo lường mức độ đạt PLO/P I

ý thứcthái độ

Bài tập

Trang 6

của sinhviên(chuẩn bịbài ở nhà

và xâydựng bàitrên lớp)Đánh

Thi TL vàTN

Đề thi/

PLO2,PLO4,PLO5

Thi tựluậnvàtrắcnghiệm

Đề thi/

PLO4,PLO5Thi tự

- Sinh viên nghỉ học từ 50% số tiết trở lên thì không được dự thi hết họcphần, phải nhận điểm đánh giá học phần là điểm 0 (điểm F) và phải học lại họcphần đó

7 Kế hoạch và nội dung giảng dạy học phần

7.1 Kế hoạch chung

Trang 7

Thực hành, Thảo luận, thí nghiệm

Kiểm tra

Chương 1: Đối tượng,

phương pháp nghiên cứu

và chức năng của kinh tế

Chương 6: Công nghiệp

hóa, hiện đại hóa và hội

nhập kinh tế quốc tế của

Việt Nam

Trang 8

7.2 Kế hoạch cụ thể theo tuần

Tuần 1 (2tiết)

Nội dung của

bài học

Số tiết (LT/

TH/

TT)

CĐR của bài học

Lquan đến CĐR

PP giảng dạy đạt CĐR

Hoạt động học của SV

I.2 Đối tượng

nghiên cứu của

1.1 Hiểuđược

+ Khái niệmKinh tếchính trị+ Đốitượng

nghiên cứucủa kinh tếchính trị

-Lênin

+ Chứcnăng củaKTCT- Mác

- Lênin + Làm bàithực hành cánhân/ nhómtheo yêu cầucủa giáo

CLO1

(chọn CĐR ở bảng 4.1)

- GV sửdụng tàiliệu [1]

vàprojectorđể

hướngdẫn

- Thuyếtgiảng

- Trìnhchiếucác nộidungchínhcủa mônhọc

huyết giảng

Thuyết giảng

* Phần chuẩn bị ởnhà:

- Đọc trước tài liệu[1]

- Tải tài liệu vềhọc tập

* Phần chuẩn bịtrên lớp:

- SV nghe giảng

- Bài thực hành cánhân theo yêu cầucủa GV

Trang 9

Thảo luận 1 tiết)

Hiểu đượcnội dung:

Lý luận củaC.Mác vềsản xuấthàng hóa vàhàng hóa;

Sinh viên nghegiảng

(1 tiết thảo luận

và trình bày)

+ Nghe giảng vàThực hành theonhóm

+ Chuẩn bị trao đổicác nội dung cùngGV

TH/

TT)

Trang 10

+ Thị trường

và vai tròcủa các chủthể tham giathị trường

+ Khái niệm

và một sốquy luậtkinh tế chủyếu của nềnkinh tế thịtrường

CLO2CLO3

- Kỹ thuật thuyết trình tích cực+ Suy nghĩ, thảo luận

- Chia sẻ+ Đóng vai

+ Sinh viên nghegiảng

+ Chuẩn bị nộidung theo giáotrình

bài học

TH/

TT)

- Nghe giảng:

3

- Thảo

Hiểu đúng,thực chất vềnội dung:

+ Lý luậncủa Mác vềgiá trị thặngdư;

CLO1

CLO2

vàprojector

để hướngdẫn

- Tải tài liệu vềhọc tập * Phầnchuẩn bị trên lớp:

- SV nghe giảng

Trang 11

luận: 1

-Nnnnghe -

-+ Tích lũy

tư bản;

+ Các hìnhthức biểuhiện của giátrị thặng dưtrong nềnkinh tế thịtrường

+ Bài thựchành cánhân/ nhómtheo yêu cầucủa giáoviên

TH/

TT)

(CLO24)

vàprojecto

r đểhướngdẫn(5)

* Phần chuẩn bị ở nhà:

- Tải tài liệu về học tập

* Phần chuẩn bị trên lớp:

- SV nghe giảng

- Bài thực hành cá nhân theo yêu cầu

Trang 12

kinh tế thị trường (3)

CLO1,CLO2

vàprojecto

r đểhướngdẫn

- SV nghe giảng

TH/

TT)

+ Lý luận của V.I

Lênin về độc quyềntrong nền

CLO2 - GV sử

dụng tài liệu [1]

và

- Trình chiếu projector

để hướng dẫn

(5)

* Phần chuẩn bị ở nhà:

- Tải tài liệu về học tập * Phần chuẩn bị trên lớp:

- SV nghe giảng

- Bài thực hành cá nhân theo yêu cầu của GV

Trang 13

+ Lý luận của V.I

Lênin về chủ nghĩa

tư bản độcquyền

+ Bài thựchành cá nhân/

nhóm theoyêu cầu của giáo viên

TH/

TT)

Lqua

n đến CĐR

nhân/ nhóm theo yêu

cầu của giáo viên

THẢO LUẬN (1 tiết)

Sản xuất hàng hóa,

6tiết LTGiảng:

4;

TL:2

-+ Bài thựchành cá nhân/

nhóm theoyêu cầu của giáo viên+ Sinh

CLO1

vàprojector

để hướngdẫn

* Phần chuẩn

bị ở nhà:

- Đọc trước tàiliệu [1]

- Tải tài liệu vềhọc tập * Phầnchuẩn bị trênlớp:

- SV nghegiảng

- Bài thực hành

cá nhân theo

Trang 14

trường, quy luật giá

trị, quy luật cung

-cầu, lưu thông tiền tệ,

cạnh tranh, quy luật

lưu động, tích lũy tư

bản, cấu tạo hữu cơ

của tư bản, tích tụ và

tập trung tư bản, chi

phí sản xuất, lợi

nhuận, lợi nhuận bình

quân, tỷ suất lợi

nhuận, lợi tức, địa tô

tư bản chủ nghĩa

viên phân tích được

và nắm được các nội dung thảo luận

Thảo luậnnhóm

thuậtthuyếttrình tíchcực

yêu cầu củaGV

Sinh viên sẽcùng trao đổi,thảo luận vàgiải quyết cácvấn đề Giảngviên đưa ranhận xét, đánhgiá, gợi ý.Ngoài ra, sinhviên được yêucầu hình thànhcác nhóm họctập để cùng hỗtrợ nhau trongviệc học lýthuyết vàthuyết trình

Tuần 7 (2 tiết) Nội dung của Số tiết CĐR của Lquan PP Hoạt động học

Trang 15

CLO2 - GV sử

dụng tàiliệu [1]

vàprojector

để hướngdẫn(5)

- Kỹthuậtđóngvai

- SV nghe giảng

:

Trang 17

của bài

học

TH/

TT)

vàprojector

để hướngdẫn

(5)

- Tải tài liệu về họctập

- SV nghe giảng

5;

TL: 2

-Nắm được nộidung:

+ Kinh tế thịtrường địnhhướng xã hộichủ nghĩa ở

CLO1,CLO2ClO3

(chọn CĐR ở bảng

vàprojector

để hướng

- Tải tài liệu về họctập * Phần chuẩn

Trang 18

+ Quan hệ lợiích kinh tế ởViệt Nam.

+ Bài thựchành cá nhân/

nhóm theo yêucầu của giáoviên

4.1) dẫn bị trên lớp:

- SV nghe giảng

TH/

TT)

+ Kinh tế thịtrường địnhhướng xã hội

CLO2CLO3

vàprojector

để hướngdẫn

(1 tiết thảo luận và trình bày)

Tự học (8 tiết)

+ Chuẩn bị nội

Trang 19

+ Hoàn thiệnthể chế kinh tếthị trường địnhhướng xã hộichủ nghĩa ởViệt Nam.

dung theo giáotrình (6)

bài học

TH/

TT)

tế ở ViệtNam

(CLO24)

vàprojector

để hướngdẫn (5)

- SV nghe giảng

Tuần 11 (2 tiết)

bài học

TH/

TT)

Chương 6

Công nghiệp 7tiết Nắm được

- GV sửdụng tài

Trang 20

hóa, hiện đại

nghiệp hóa, hiện

đại hóa ở Việt

Nam

LTGiảng:

5;

TL:2

nọi dung;

+ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa

ở Việt Nam+ Hội nhậpkinh tế quốc

tế của ViệtNam

+ Bài thựchành cánhân/ nhómtheo yêu cầucủa giáoviên

CLO1,CLO2

liệu [1]

vàprojector

để hướngdẫn

- SV nghe giảng

TH/

TT)

Trang 21

+ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa

ở Việt Nam+ Hội nhập kinh tế quốc

tế của Việt Nam

CLO2CLO3CLO4

- GV sửdụng tàiliệu [1] vàprojector

để hướngdẫn

+ Sinh viên nghe giảng

+ Nghe giảng và Thực hành theo nhóm

+ Chuẩn bị nội dung theo giáo trình (6)

Tuần 13 (2 tiết);

bài học

TH/

TT)

+ Hội nhậpkinh tế quốc

tế của ViệtNam

CLO2CLO3CLO4

vàprojector

để hướngdẫn

+ Chuẩn bị nộidung theo giáotrình (6)

Tuần 14 (2 tiết)

Trang 22

Nội dung của bài học

TH/

TT)

THẢO LUẬN

Vấn đề thảo luận:

1 Kinh tế thị trường định

hướng xã hội chủ nghĩa ở

Việt Nam vừa bao hàm

những đặc trưng có tính

phổ biến của kinh tế thị

trường trên thế giới, vừa

2 Hãy xuất phát từ vai trò

của công dân, thảo luận để

hội chủ nghĩa và thực hiện

hài hòa các quan hệ lợi ích

trong phát triển ở Việt

Nam? Với tư cách là công

dân, hãy thảo luận các

phương thức để bảo vệ lợi

ích hợp pháp của mình khi

tham gia các hoạt động

kinh tế - xã hội

3 Hãy thảo luận lịch sử

phát triển của các cuộc

CLO3CLO4

vàprojector

để hướngdẫn

+ Sinh viênnghe giảng

(1 tiết thảo luận và trình bày)

+ Nghe giảng

và Thực hànhtheo nhóm

+ Chuẩn bị nộidung theo giáotrình (6)

Tiêu đề	Kinh Tế Chính Trị Mác - Lênin
Người hướng dẫn	TS. Trần Thị Bình, TS. Nguyễn Thị Kim Dung, ThS. Nguyễn Mạnh Hưng, ThS. Nguyễn Thị Lam
Trường học	Trường Đại học Kinh tế Nghệ An
Chuyên ngành	Kinh tế Chính trị Mác - Lênin
Thể loại	Đề cương chi tiết học phần

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	63,84 KB