Hàng hóa sức lao động 1.1 Khái niệm sức lao động Sức lao động hay năng lực lao động là toàn bộ những năng lực thể chất và năng lựctinh thần tồn tại trong cơ thể, trong một con người đang
CHỨNG MINH SỨC LAO ĐỘNG LÀ MỘT HÀNG HÓA ĐẶC BIỆT
Hàng hóa sức lao động
1.1 Khái niệm sức lao động
Sức lao động hay năng lực lao động là toàn bộ những năng lực thể chất và năng lực tinh thần tồn tại trong cơ thể, trong một con người đang sống và được người đó đem ra vận động mỗi khi sản xuất ra một giá trị sử dụng nào đó.
1.2 Hai điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa
Sức lao động và hàng hóa sức lao động là hai khái niệm hoàn toàn khác nhau. Trong bất cứ xã hội nào sức lao động cũng là điều kiện cơ bản của sản xuất nhưng không phải trong bất kỳ điều kiện nào sức lao động cũng trở thành hàng hóa Thực tiễn lịch sử đã cho thấy sức lao động của người nô lệ không phải là hàng hóa bởi vì bản thân người nô lệ thuộc sở hữu chủ nô nên họ không có quyền bán sức lao động của mình Người thợ thủ công tự do tuy được tùy ý sử dụng sức lao động của họ nhưng sức lao động của họ cũng không phải là hàng hóa vì họ có tư liệu sản xuất để làm ra sản phẩm nuôi sống chính mình.
Vậy nên, sức lao động muốn trở thành hàng hóa thì phải thỏa mãn được hai điều kiện sau:
Một là, người lao động phải được tự do về thân thể, làm chủ được sức lao động của mình và có quyền bán sức lao động của mình như một hàng hóa
Hai là, người lao động không có đủ các tư liệu sản xuất cần thiết để tự kết hợp với sức lao động của mình tạo ra hàng hóa để bán, cho nên họ phải bán sức lao động Họ trở thành người vô sản theo đúng nghĩa đen, để tồn tại họ buộc phải bán sức lao động của mình để sống.
Ví dụ: Trong thời đại ngày nay, một công nhân làm trong nhà máy bán sức lao động của mình cho chủ nhà máy để đổi lấy tiền lương Hay một giáo viên bán sức lao động giảng dạy của mình cho học sinh để đổi lấy tiền lương thì lúc đó, sức lao động đã thỏa mãn đủ hai điều kiện trên để có thể trở thành hàng hóa.
Sức lao động biến thành hàng hoá là điều kiện quyết định để tiền biến thành tư bản. Tuy nhiên, để tiền biến thành tư bản thì lưu thông hàng hoá và lưu thông tiền tệ phải phát triển tới một mức độ nhất định.
Trong các hình thái xã hội trước chủ nghĩa tư bản chỉ có sản phẩm của lao động mới là hàng hóa Chỉ đến khi sản xuất hàng hóa phát triển đến một mức độ nhất định nào đó,các hình thái sản xuất xã hội cũ bị phá vỡ thì mới xuất hiện những điều kiện để cho sức lao động trở thành hàng hóa, chính sự xuất hiện của hàng hóa sức lao động đã làm cho sản xuất hàng hóa trở nên có tính chất phổ biến và đã báo hiệu sự ra đời của một thời đại mới trong lịch sử xã hội – thời đại của chủ nghĩa tư bản.
1.3 Thuộc tính của hàng hóa sức lao động
Hàng hóa sức lao động có hai thuộc tính gồm: giá trị và giá trị sử dụng
Giá trị hàng hóa sức lao động:
Giá trị của hàng hóa sức lao động cũng do số lượng lao động xã hội cần thiết để sản xuất và tái sản xuất ra sức lao động quyết định.
Sức lao động chỉ tồn tại như năng lực con người sống, muốn tái sản xuất ra năng lực đó người lao động phải tiêu dùng một lượng tư liệu sinh hoạt nhất định Do vậy, thời gian lao động xã hội cần thiết để tái sản xuất ra sức lao động sẽ được quy thành thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra những tư liệu sinh hoạt ấy Diễn đạt theo cách khác, giá trị của hàng hóa sức lao động được đo lường gián tiếp thông qua lượng giá trị của các tư liệu sinh hoạt để tái sản xuất ra sức lao động.
Giá trị của hàng hóa sức lao động do các bộ phận sau đây hợp thành:
Một là, giá trị những tư liệu sinh hoạt cần thiết (cả vật chất, tinh thần) để sản xuất, tái sản xuất ra sức lao động (ăn, mặc, ở, y tế, giải trí, )
Hai là, phí tổn đào tạo người lao động;
Ba là, giá trị những tư liệu sản xuất cần thiết (vật chất và tinh thần) để nuôi con người lao động (do bởi con cái người công nhân là nguồn lao động kế tiếp, duy trì nguồn sức lao động khi người công nhân già yếu, mất đi)
Nếu đúng theo nguyên tắc ngang giá trong nền kinh tế thị trường thì giá cả của hàng hóa sức lao động phải phản ánh lượng giá trị nêu trên.
Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động:
Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động là công dụng của sức lao động và nó được thể hiện trong quá trình tiêu dùng sản xuất của nhà tư bản, nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu của người mua.
Người mua hàng hóa sức lao động mong muốn thỏa mãn nhu cầu có được giá trị lớn hơn, giá trị tăng thêm Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động được thể hiện trong quá trình sử dụng sức lao động.
Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động có tính năng đặc biệt mà không hàng hóa thông thường nào có được, đó là trong khi sử dụng nó, không những giá trị của nó được bảo tồn mà còn tạo ra được lượng giá trị lớn hơn Đây chính là chìa khóa chỉ rõ nguồn gốc của giá trị lớn hơn giá trị thặng dư do hao phí sức lao động mà có.
Chứng minh sức lao động là một hàng hóa đặc biệt
Hàng hóa đặc biệt thường dùng để chỉ những loại hàng hóa, sản phẩm mang tính chất riêng biệt Chẳng hạn như hàng hóa có giá trị cao như: vàng, kim cương, hay hàng hóa cần có chế độ bảo quản riêng: vacxin, dược phẩm, và bao gồm cả những sản phẩm không hiện hình như dịch vụ,… Trong số các loại hàng hóa đặc biệt kể trên thì sức lao động là mặt hàng còn đặc biệt hơn cả vì nó được hình thành bởi con người với những nhu cầu phức tạp và đa dạng cả về vật chất lẫn tinh thần.
Giống như bất kỳ loại hàng hoá nào trên thị trường, hàng hoá sức lao động cũng có hai thuộc tính là giá trị và giá trị sử dụng Ở mỗi thuộc tính này, hàng hoá sức lao động đều tồn tại những yếu tố khác biệt, quyết định hàng hoá sức lao động trở thành loại hàng hoá đặc biệt
Giá trị hàng hoá sức lao động cũng giống như các hàng hoá khác được quy định bởi số lượng thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất và tái sản xuất ra sức lao động. Nhưng, sức lao động chỉ tồn tại trong cơ thể sống của con người Để sản xuất và tái sản xuất ra năng lực đó, người công nhân phải tiêu dùng một số lượng tư liệu sinh hoạt nhất định Như vậy, thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra sức lao động sẽ quy thành thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra những tư liệu sinh hoạt ấy, hay nói một cách khác, số lượng giá trị sức lao động được xác định bằng số lượng giá trị những tư liệu sinh hoạt để duy trì cuộc sống của người có sức lao động ở trạng thái bình thường
Khác với hàng hoá thông thường, sức lao động là hàng hóa bao hàm cả yếu tố tinh thần và lịch sử Điều đó có nghĩa là ngoài những nhu cầu về vật chất, người công nhân còn có nhu cầu về tinh thần như giải trí, được khuyến khích, được tôn trọng,…Và như một lẽ dĩ nhiên, những nhu cầu này luôn thay đổi theo thời gian và sự phát triển của xã hội Cũng chính vì con người là chủ thể của sức lao động, nên việc cung cấp hàng hóa đặc biệt này sẽ phụ thuộc vào nhu cầu thực tế của cá nhân với những đặc điểm riêng biệt về: tâm lý, nhận thức, khu vực địa lý, hoàn cảnh lịch sử của mỗi nước trong từng thời kỳ,
Ví dụ: người công nhân thời Pháp thuộc ở Việt Nam, khi cuộc sống khó khăn nhu cầu tư liệu sinh hoạt có khi chỉ đơn giản là ăn no, mặc ấm hoặc đủ ăn đủ mặc Còn người công nhân thời đại ngày nay, thì nhu cầu sinh hoạt cơ bản cao hơn như: ăn ngon, mặc đẹp, phải có tiền tích lũy phòng khi hoạn nạn.
Nhưng, đối với một nước nhất định và trong một thời kỳ nhất định thì quy mô những tư liệu sinh hoạt cần thiết cho người lao động là một đại lượng nhất định Do đó, có thể xác định do những bộ phận sau đây hợp thành: một là, giá trị những tư liệu sinh hoạt cần thiết để duy trì sức lao động của bản thân người lao động; hai là, phí tổn đào tạo người lao động; ba là, giá trị những tư liệu sinh hoạt cần thiết (vật chất và tinh thần) để nuôi con của người lao động.
Về mặt giá trị sử dụng:
Có thể thấy, với bất kỳ một loại hàng hoá nào, giá trị của nó đều được biểu hiện trong quá trình lao động của người lao động Tuy nhiên, hàng hoá sức lao động lại có một điểm đặc biệt mà không một loại hàng hoá thông thường nào có được Hàng hóa thông thường sau quá trình tiêu dùng hay sử dụng thì cả giá trị lẫn giá trị sử dụng của nó đều tiêu biến mất theo thời gian Trái lại, quá trình tiêu dùng hàng hóa sức lao động lại là quá trình sản xuất ra một loạt hàng hóa nào đó, đồng thời là quá trình tạo ra một giá trị mới lớn hơn giá trị của bản thân hàng hóa sức lao động Mác đã phát hiện ra một bí mật bên trong hàng hóa sức lao động, đó là: Hàng hóa sức lao động có một giá trị sử dụng đặc biệt , khác với giá trị hàng hóa thông thường Khi sử dụng, sức lao động có thể tạo ra một giá trị lớn hơn giá trị bản thân nó Đây chính là chìa khóa chỉ rõ nguồn gốc của giá trị lớn hơn giá trị thặng dư do hao phí sức lao động mà có (đó chính là giá trị thặng dư mà nhà tư bản sẽ chiếm đoạt)
Ví dụ: Giả sử toàn bộ số tư liệu sinh hoạt nuôi sống và duy trì sức lao động của người công nhân trong 1 tháng là 500$ (bao gồm: thực phẩm, quần áo, giải trí, giáo dục, ) Nhưng khi làm việc cho nhà tư bản, người công nhân có thể tạo ra giá trị gia tăng vào sản phẩm là 800$ Chênh lệch 300$ giữa 800$ và 500$ chính là giá trị thặng dư nhà tư bản chiếm đoạt Giá trị sức lao động và giá trị do sức lao động tạo ra sau quá trình sản xuất là hai đại lượng khác nhau Đây là chìa khóa giải quyết mâu thuẫn của công thức chung của tư bản.
Giá trị sử dụng mà hàng hoá sức lao động mang lại luôn là khát khao của bất kỳ một nhà tư bản nào Họ đã xác định được cái giá trị mới tạo ra kia chính là giá trị thặng dư do người lao động tạo ra, nó lớn hơn giá trị sức lao động và việc nhà tư bản sử dụng lao động Phần mới tạo ra đó sẽ bị tư bản chiếm đoạt.
So sánh hàng hoá sức lao động với hàng hoá thông thường:
Giống nhau: đều là hàng hóa và cũng có hai thuộc tính giá trị và giá trị sử dụng Khác nhau:
Hàng hóa sức lao động Hàng hóa thông thường
Quan hệ giữa người mua và người bán
Bán quyền sử dụng chứ không bán quyền sở hữu Người bán phải phục tùng người mua.
Bán cả quyền sử dụng và quyền sở hữu Người mua và người bán hoàn toàn độc lập với nhau.
Chứa đựng cả yếu tố tinh thần và lịch sử, được đo gián tiếp bằng giá trị của những tư liệu sinh hoạt cần thiết để tái sản xuất ra sức lao động.
Chỉ thuần túy là yếu tố vật chất, được đo trực tiếp bằng thời gian lao động xã hội cần thiết.
Giá trị sử dụng Là nguồn gốc sinh ra giá trị, tạo ra giá trị mới lớn hơn giá trị của bản thân nó Giá trị sử dụng thông thường
Phương thức tồn tại Gắn liền với con người Không gắn liền với con người
Mua bán chịu, thường không ngang giá và mua bán có thời hạn.
Ngang giá, mua đứt - bán đứt
Giá cả Nhỏ hơn giá trị Có thể tương đương với giá trị Ý nghĩa Nguồn gốc của giá trị thặng dư Biểu hiện của của cải
THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG SỨC LAO ĐỘNG VIỆT NAM
Thực trạng về thị trường sức lao động Việt Nam hiện nay
1.1 Thực trạng chung về thị trường sức lao động Việt Nam:
* Lực lượng lao động: Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên năm 2023 đạt 52,4 triệu người ( tăng 666,5 nghìn người-0,3 điểm-1,35%) so với năm 2022 Trong đó, lực lượng lao động ở khu vực thành thị là 19,5 triệu người ( chiếm 37,3%) khu vực nông thôn là 32,9 triệu người ( chiếm 62,7%); lực lượng lao động nữ đạt 24,5 triệu người ( chiếm 46,7%); lực lượng lao động nam đạt 27,9 triệu người ( chiếm 53,3%).
Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động năm 2023 là 68,9%, tăng 0,3 điểm phần trăm so với năm 2022 Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động của nam giới là 75,2%, tăng 0,2 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước, trong khi đó con số này của nữ giới là 62,9%, tăng 0,4 điểm phần trăm so với năm trước.
-> Việt Nam vẫn đang trong thời kỳ dân số vàng, lực lượng lao động tăng là xu thế tất yếu trong điều kiện bình thường của nền kinh tế.
* Tình hình việc làm: Lao động có việc làm năm 2023 đạt 51,3 triệu người, tăng
683,0 nghìn người (tương ứng tăng 1,35%) so với năm 2022 Số lao động có việc làm ghi nhận tăng ở cả khu vực thành thị và nông thôn cũng như ở nam giới và nữ giới, số lao động có việc làm ở khu vực thành thị là 19,0 triệu người, tăng 1,8% (tương ứng tăng 331,8 nghìn người), lao động ở khu vực nông thôn là 32,3 triệu người, tăng 1,1% (tương ứng tăng 351,1 nghìn người); số lao động có việc làm ở nam giới đạt 27,3 triệu người, tăng 1,4% (tương ứng tăng 386,6 nghìn người), cao hơn mức tăng ở nữ 0,1 điểm phần trăm (1,4 % so với 1,3 %).
Theo khu vực kinh tế, lao động có việc làm khu vực nông, lâm nghiệp và thuỷ sản là 13,8 triệu người, giảm 118,9 nghìn người, tương ứng giảm 0,9% so với năm trước; khu vực công nghiệp và xây dựng là 17,2 triệu người, tăng 248,2 nghìn người, tương ứng tăng 1,5%; khu vực dịch vụ với 20,3 triệu người, tăng 553,6 nghìn người, tương ứng tăng 2,8% và duy trì mức tăng cao nhất so với hai khu vực còn lại.
Biểu đồ: Tăng/giảm tỷ trọng lao động có việc làm trong các khu vực kinh tế, giai đoạn 2020-2023 (Điểm phần trăm)
-> Người lao động Việt Nam khá linh hoạt để tìm kiếm công việc trên thị trường, họ có thể chấp nhận làm công việc phi chính thức để đảm bảo duy trì cuộc sống trong khi chưa tìm được công việc chính thức.
* Chất lượng nguồn nhân lực: Tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng, chứng chỉ quý
IV năm 2023 là 27,6%, tăng 0,3 điểm phần trăm so với quý trước và tăng 1,2 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước Như vậy, tính đến cuối năm 2023, cả nước vẫn còn 38,0 triệu lao động chưa qua đào tạo Con số này cho thấy thách thức không nhỏ trong việc nâng cao trình độ chuyên môn kỹ thuật của người lao động Do đó, việc xây dựng các chính sách và chương trình đào tạo cụ thể là yêu cầu rất cấp thiết trong thời gian tới.Tính chung năm 2023, lực lượng lao động đã qua đào tạo có bằng, chứng chỉ ước tính là 14,1 triệu người, chiếm 27,0%, tăng 0,6 điểm phần trăm so với năm 2022.
* Thất nghiệp: Tỷ lệ thất nghiệp và tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động giảm Cuối năm là thời điểm các doanh nghiệp đẩy mạnh sản xuất, kinh doanh, vừa để hoàn thành chỉ tiêu năm, vừa để đáp ứng nhu cầu thị trường Vì thế, nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp những tháng cuối năm tăng, là cơ hội để thị trường có thêm những việc làm mới, góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp của người lao động.
Năm 2023, cả nước có gần 1,07 triệu người thất nghiệp trong độ tuổi lao động, giảm 14,6 nghìn người so với năm trước Tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động năm 2023 là 2,28%, giảm 0,06 điểm phần trăm so với năm trước Như vậy, việc triển khai đồng bộ các giải pháp bao gồm thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 06/01/2023 của Chính phủ về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội, Dự toán ngân sách nhà nước và cải thiện môi trường kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia năm 2023 đã góp phần cải thiện tình hình thất nghiệp của người lao động.
Biểu đồ: Số người và tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động, giai đoạn 2019-2023
Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên còn cao (năm 2023 là 7,63%,).
Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên 15-24 tuổi quý IV năm 2023 là 7,62%, giảm 0,24 điểm phần trăm so với quý trước và giảm 0,08 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước.
Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên khu vực thành thị là 10,20%, cao hơn 3,91 điểm phần trăm so với khu vực nông thôn So với quý trước, tỷ lệ này giảm ở cả hai khu vực thành thị và nông thôn, tương ứng giảm 0,15 và 0,31 điểm phần trăm.
Số người thiếu việc làm trong độ tuổi lao động là 918,5 nghìn người, giảm 79,8 nghìn người so với năm trước Tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động năm 2023 là 2,01%, giảm 0,20 điểm phần trăm so với năm trước Tỷ lệ thiếu việc làm ở khu vực thành thị thấp hơn khu vực nông thôn (tương ứng là 1,61% và 2,26%) Như vậy, riêng năm
2021 đại dịch Covid-19 đã gây nhiều xáo trộn cho thị trường lao động khu vực thành thị khiến tỷ lệ thiếu việc làm ở khu vực thành thị cao hơn nông thôn Tuy nhiên, năm 2022 khi dịch Covid-19 được kiểm soát tốt, tình hình kinh tế – xã hội nước ta tiếp tục ghi nhận những điểm sáng ở hầu hết các ngành, lĩnh vực; do đó thị trường lao động đã trở lại xu hướng được quan sát thường thấy như trước và xu hướng này tiếp tục diễn ra trong năm
2023 làm cho tình hình thiếu việc làm của người lao động tiếp tục được cải thiện.
Biểu đồ: Số người và tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động, giai đoạn 2019-
Năm 2021, tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi ở khu vực thành thị là 3,33%, ở khu vực nông thôn là 2,96% Năm 2020, tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi ở khu vực thành thị là 1,65%, ở khu vực nông thôn là 2,80% Năm 2019, tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi ở khu vực thành thị là 0,72%, ở khu vực nông thôn là 1,62%.
Trong tổng số 906,6 nghìn người thiếu việc làm trong độ tuổi lao động ở quý IV năm 2023, khu vực nông, lâm nghiệp và thủy sản là khu vực có tỷ trọng thiếu việc làm cao nhất với 43,6% (tương đương với 394,9 nghìn người thiếu việc làm); tiếp theo là khu vực công nghiệp và xây dựng chiếm tỷ trọng 29,7% (tương đương 269,6 nghìn người); khu vực dịch vụ chiếm tỷ trọng thấp nhất với 26,7% (tương đương 242,1 nghìn người).
So với cùng kỳ năm trước, khu vực nông, lâm nghiệp và thủy sản và khu vực dịch vụ có số lao động thiếu việc làm trong độ tuổi lao động giảm (giảm tương ứng là 23,7 và 30,1 nghìn người), trong khi đó khu vực công nghiệp và xây dựng tăng (tăng 62,2 nghìn người) Như vậy, so với cùng kỳ năm trước, lao động làm việc trong khu vực công nghiệp và xây dựng vẫn đang chịu ảnh hưởng nhiều nhất về tình trạng thiếu việc làm.
Tỷ lệ lao động không sử dụng hết tiềm năng giảm
Ưu nhược điểm của thị trường sức lao động Việt Nam
Thời kỳ cơ cấu “ Dân số vàng” với tỷ lệ người trong độ tuổi lao động cao ( chiếm 57,3%) Nhóm dân số trong độ tuổi lao động khá đông Thêm vào đó, năng suất lao động của người Việt Nam không ngừng tăng qua các năm Tính theo giai đoạn, năng suất lao động của Việt Nam thời gian qua đã có sự cải thiện đáng kể theo hướng tăng đều qua các năm, bình quân giai đoạn 2006 - 2015 tăng 3,9%/năm Những nỗ lực tăng năng suất lao động thời gian qua góp phần không nhỏ thu hẹp dần khoảng cách tương đối của năng suất lao động Việt Nam so với nước ASEAN.
Lực lượng lao động dồi dào và tăng nhanh: Bình quân mỗi năm Việt Nam có thêm hơn 1 triệu lao động Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên năm 2023 đạt 52,4 triệu người.
Lao động cần cù, sáng tạo, thích nghi nhanh, ham học hỏi, có nhiều kinh nghiệm: Người lao động Việt Nam cần cù, sáng tạo, có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất nông,lâm,ngư nghiệp, thủ công nghiệp, có khả năng tiếp thu khoa học kỹ thuật Nhiều doanh nghiệp nước ngoài đã bày tỏ sự hài lòng với chất lượng lao động Việt Nam và cho rằng họ là những nhân viên trung thành, có tinh thần làm việc nhóm và sáng tạo Nguồn lao động Việt Nam cũng có khả năng giao tiếp bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau, nhất là tiếng Anh, tiếng Trung và tiếng Nhật, giúp cho việc hợp tác với các đối tác quốc tế dễ dàng hơn.
Chất lượng nguồn lao động đang được nâng cao: Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỷ lệ học sinh tiểu học hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông là 99,7%, tỷ lệ học sinh trung học cơ sở là 92,9% và tỷ lệ học sinh trung học phổ thông là 68,5% Ngoài ra, Việt Nam cũng có nhiều trường đại học và cao đẳng uy tín, cung cấp cho thị trường lao động những người có kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực hành tốt. Đội ngũ lao động trẻ, năng động: Đội ngũ lao động trẻ có học thức, năng động, sáng tạo, ham hiểu biết, tiếp thu nhanh kỹ thuật và công nghệ mới đang dần chiếm số đông Theo thống kê của Tổng cục Thống kê, Việt Nam có khoảng 54,5 triệu người lao động trong độ tuổi từ 15 đến 64, chiếm gần 60% dân số Đây là một lợi thế lớn so với các nước trong khu vực và trên thế giới, khi mà nhiều nước đang phải đối mặt với tình trạng già hóa dân số và thiếu hụt nhân lực.
Tập trung hơn vào thị trường sức lao động của sinh viên sau tốt nghiệp, ta có thể thấy rằng:
Sinh viên không yêu cầu lương cao: Sinh viên mới ra trường thường không yêu cầu mức lương cao, vì họ đánh giá kinh nghiệm làm việc và cơ hội học hỏi để phát triển nhiều hơn
Dễ quản lý và đào tạo: Sau khi ra trường, được trở thành một thực tập sinh hay nhân viên chính thức được xem là trải nghiệm đầu tiên của các bạn sinh viên về thế giới nghề nghiệp Về cơ bản, lúc này sinh viên mới tốt nghiệp được xem như là một bức tranh trống Họ ít bị ảnh hưởng bởi chính trị hay những mâu thuẫn thường gặp nơi công sở Vì vậy việc quản lý, đào tạo sẽ dễ dàng hơn rất nhiều Bên cạnh đó cùng với thái độ ham học hỏi, có nhiều quyết tâm, chắc chắn những gì mà sinh viên mới tốt nghiệp học được qua quá trình thực tế sẽ rất nhiều.
Khả năng nắm bắt xu hướng và công nghệ nhanh chóng: Nhìn chung sinh viên mới tốt nghiệp hiện nay đã lớn lên cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ Chính vì vậy mà họ đã nhanh chóng được tiếp cận với công nghệ, những trang thiết bị hiện đại từ rất sớm Và điều này đã mang lại cho sinh viên mới tốt nghiệp một lợi thế rất lớn khi làm việc tại các công ty, doanh nghiệp.
Luôn có tinh thần học hỏi Một ưu điểm sinh viên tốt nghiệp chung thường thấy là họ là những người ham học hỏi và có lòng quyết tâm cao để chứng tỏ bản thân Khi được giao nhiệm vụ, sinh viên mới tốt nghiệp sẽ hết lòng giải quyết Họ không ngại đặt câu hỏi Và tương tự như một trang giấy trắng, sinh viên mới ra trường có thể thích ứng với bất kỳ nền văn hóa doanh nghiệp nào một cách dễ dàng.
Có cam kết nhiều hơn với công việc: Đối với sinh viên mới ra trường, sự nhiệt huyết, ham học hỏi là điều mà chúng ta thường thấy nhất ở họ Chính vì vậy mà ưu điểm sinh viên tốt nghiệp là sẵn sàng làm việc ngoài giờ để hoàn thành công việc Mong muốn tiếp thu kinh nghiệm nên họ sẽ không ngại làm nhiều việc cùng lúc và xung phong đảm nhận thêm công việc.
Có nhiều ý tưởng mới mẻ: Những người trẻ thường sẽ có những suy nghĩ mới, vì vậy những ý tưởng mà họ đưa ra cũng vô cùng sáng tạo và hợp với xu hướng hiện nay. Chính vì vậy mà sinh viên mới ra trường sẽ có khả năng nhìn mọi thứ với một cái nhìn mới và đóng góp những ý tưởng mới Họ không ngần ngại đề xuất ý kiến mới và thúc đẩy sự đổi mới trong doanh nghiệp.
Dần có xu hướng làm việc linh hoạt, chủ động bắt đầu xuất hiện: Bên cạnh xu hướng tìm kiếm một công việc toàn thời gian (Chiếm 82,5%) thì đã có sự xuất hiện của các xu hướng việc làm mang tính chủ động và thích ứng cao như làm việc từ xa (9,2%),bán thời gian (4,1%), freelancer (3,7%) và hybrid (0,4%) Không thể phủ nhận rằng, bên cạnh những tác động tiêu cực của đại dịch dễ dàng nhìn thấy, thì Covid-19 cũng góp phần tạo ra những xu hướng làm việc mới – chủ động hơn, thích ứng linh hoạt mà vẫn mang lại hiệu quả Các bạn sinh viên mới ra trường thường có tính linh hoạt cao và sẵn lòng làm việc trong các điều kiện khác nhau Họ thường thích ứng nhanh chóng và môi trường làm việc mới với các thay đổi
Tỷ lệ thất nghiệp trong số sinh viên mới ra trường đang tăng bởi lối sống hưởng thụ Một số sinh viên có lối sống hưởng thụ, há miệng chờ sung, dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực khác: tệ nạn xã hội, thái độ không đúng đắn đối với lao động
Thiếu kỹ năng chuyên môn cao và kỹ năng mềm Theo báo cáo của Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Việt Nam có khoảng 54,2 triệu người lao động trong độ tuổi lao động, chiếm 57,5% dân số Tuy nhiên, chỉ có 42,6% trong số đó có trình độ chuyên môn kỹ thuật hoặc cao hơn, còn lại là lao động thấp kỹ năng hoặc không có kỹ năng Nhiều người lao động Việt Nam chỉ có bằng cấp trung học hoặc thấp hơn, không đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động hiện đại Hơn nữa, họ còn thiếu kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, sáng tạo và giải quyết vấn đề Điều này gây ra nhiều khó khăn cho việc phát triển công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp hiện đại, cũng như cạnh tranh trên thị trường quốc tế.
Thấp về chất lượng giáo dục và đào tạo, khả năng tiếp cận công nghệ mới Hệ thống giáo dục và đào tạo Việt Nam còn nhiều bất cập về chương trình, phương pháp, cơ sở vật chất và nguồn nhân lực Nhiều trường học và cơ sở đào tạo không có khả năng cập nhật kiến thức và công nghệ mới, không phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng hạn chế nguồn lao động Việt Nam là sự thiếu hụt và không phù hợp của hệ thống giáo dục và đào tạo Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới (WB), chỉ có 12% sinh viên Việt Nam theo học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM), trong khi tỷ lệ này ở các nước phát triển là 20-30% Ngoài ra, chất lượng giáo dục và đào tạo cũng chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động, khi mà nhiều sinh viên ra trường không có kỹ năng thực tiễn, sáng tạo và làm việc nhóm Trong một số trường hợp, nguồn lao động Việt Nam có thể gặp khó khăn trong việc tiếp cận và sử dụng công nghệ mới, điều này giảm tính cạnh tranh của họ trên thị trường lao động quốc tế.
Thiếu liên kết giữa giáo dục, đào tạo và thị trường lao động Có một khoảng cách lớn giữa những gì sinh viên được học và những gì họ phải làm khi đi làm Nhiều người không nắm bắt được thông tin về cơ hội việc làm, yêu cầu tuyển dụng và mức lương Nhiều doanh nghiệp không có kế hoạch phát triển nguồn nhân lực, không có chính sách thu hút, đào tạo và giữ chân người lao động.
Một số giải pháp đề xuất giúp sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể gia nhập vào thị trường sức lao động một cách thuận lợi
Về phía nhà nước, nhà nước cần kết hợp với các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo, cụ thể là cập nhật chương trình đào tạo sát với nhu cầu thị trường lao động, tăng cường thực hành thực tế thông qua việc thực tập tại doanh nghiệp, làm bài tập tình huống hay tham gia các dự án thực tế, ứng dụng các công nghệ thông tin trong giảng dạy Bên cạnh đó việc đào tạo kỹ năng mềm cần thiết cho sinh viên như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, để giúp sinh viên làm việc hiệu quả hơn và hòa nhập tốt hơn với môi trường làm việc chuyên nghiệp Ngoài ra, nhà nước cùng với các trường đại học nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, hỗ trợ sinh viên trong học tập như hỗ trợ vay vốn ưu đãi để khởi nghiệp cũng như các chương trình hỗ trợ việc làm.
Về phía doanh nghiệp, doanh nghiệp nên kiến tạo cơ hội thực tập cho sinh viên bằng cách tổ chức các chương trình tìm kiếm ứng viên tài năng, giúp sinh viên có cơ hội trải nghiệm môi trường làm việc thực tế và áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn Các doanh nghiệp cũng có thể tổ chức các hội thảo, talkshow, workshop để chia sẻ về thị trường lao động thực tế, kỹ năng nghề nghiệp cần có và các cơ hội việc làm dành cho sinh viên Các hoạt động này sẽ giúp cho sinh viên cập nhật thông tin về thị trường lao động, định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị tốt hơn cho việc tìm kiếm việc làm Ngoài ra, doanh nghiệp cũng có thể xây dựng các chương trình hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp bằng cách cung cấp vốn đầu tư, tư vấn và hướng dẫn sinh viên Việc hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp giúp tạo ra nhiều cơ hội việc làm mới cho sinh viên và góp phần phát triển kinh tế xã hội Đồng thời doanh nghiệp cũng cần xây dựng môi trường làm việc thân thiện, cởi mở và khuyến khích sáng tạo để giúp sinh viên gắn bó lâu dài với doanh nghiệp và phát triển tiềm năng của bản thân.
Về phía bản thân sinh viên, đầu tiên, sinh viên cần nâng cao kiến thức chuyên môn. Đây là yếu tố then chốt giúp sinh viên đáp ứng được yêu cầu của nhà tuyển dụng và có thể hoàn thành tốt công việc được giao Sinh viên cần chú trọng học tập và rèn luyện để có kiến thức chuyên môn vững vàng trong lĩnh vực mình theo đuổi Ngoài ra, cần chủ động cập nhật kiến thức mới, tham gia các khóa học bổ sung để nâng cao kỹ năng chuyên môn Thứ hai, rèn luyện kỹ năng mềm bởi đây là kỹ năng cần thiết để sinh viên có thể làm việc hiệu quả và hòa nhập tốt với môi trường làm việc Các kỹ năng mềm quan trọng bao gồm giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian… Sinh viên có thể rèn luyện kỹ năng mềm thông qua các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện, tham gia các khóa học kỹ năng… Thứ ba, xây dựng thương hiệu cá nhân, thương hiệu cá nhân là hình ảnh của bản thân mà sinh viên muốn thể hiện với nhà tuyển dụng Việc xây dựng thương hiệu cá nhân giúp sinh viên tạo ấn tượng tốt và tăng khả năng cạnh tranh trong thị trường lao động Sinh viên có thể xây dựng thương hiệu cá nhân thông qua việc xây dựng
CV, portfolio, tham gia mạng xã hội chuyên nghiệp… Thứ tư, mở rộng mạng lưới quan hệ sẽ giúp sinh viên tiếp cận được nhiều thông tin về thị trường lao động và cơ hội việc làm, sinh viên có thể mở rộng mạng lưới quan hệ thông qua việc tham gia các hoạt động ngoại khóa, hội nhóm chuyên môn, kết nối với thầy cô, bạn bè Thứ năm, sinh viên cần chủ động tìm kiếm việc làm thông qua các kênh thông tin như website tuyển dụng, hội chợ việc làm, giới thiệu từ bạn bè, thầy cô, Cần chuẩn bị kỹ lưỡng hồ sơ xin việc, kỹ năng phỏng vấn để tăng cơ hội thành công Ngoài ra, sinh viên cần có tinh thần học hỏi và cầu tiến không ngừng, có thái độ tích cực, ý chí quyết tâm và kiên trì.
LIÊN HỆ BẢN THÂN
Sinh viên đã và đang làm gì để sau khi tốt nghiệp gia nhập vào thị trường sức
Tôi đã hiểu về lý luận sức lao động là một loại hàng hóa đặc biệt có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sinh viên trước khi tốt nghiệp đại học Là một sinh viên Trường Đại học Thương mại, sau khi có được tấm bằng tốt nghiệp và ra trường, tham gia vào thị trường sức lao động, tôi ý thức được mình cần phải trau dồi bản thân để tạo tiền đề vững chắc cho con đường sau này Đầu tiên, tôi cần nắm chắc những kiến thức nền tảng và chuyên môn của ngành Tài chính - Ngân hàng mà tôi đang theo học, đặc biệt tôi phải nỗ lực để đạt được tấm bằng loại giỏi Ông cha ta đã thường căn dặn: “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” Việc đạt được tấm bằng loại giỏi trong tay là một minh chứng rõ nhất cho việc bản thân tôi đã nỗ lực rèn luyện và học tập Tôi phản đối với những ai cho rằng tấm bằng đại học là không hề quan trọng Rõ ràng rằng, các nhà tuyển dụng cũng phải dựa vào một phần xếp loại của tấm bằng ấy để đánh giá năng lực cụ thể của ứng viên Nó cho thấy rằng trong suốt thời gian học tập, tôi đã nghiêm túc ra sao, kỷ luật với bản thân như thế nào Qua đó, các nhà tuyển dụng sẽ hiểu rằng liệu tôi có thể kiên trì theo đuổi công việc của họ và đánh giá được sự phù hợp của tôi với công việc mà họ định giao phó Vậy nên có thể nói tấm bằng Đại học như tấm vé đáng giá để bước lên chuyến tàu của những công việc tốt Nắm chắc kiến thức nền tảng và chuyên môn giúp cho tôi có thể dễ dàng tiếp xúc với công việc chuyên ngành tương lai của mình, tôi có thể có nhiều cơ hội để lựa chọn các công ty, doanh nghiệp hơn Và để có thể nắm chắc kiến thức đó trong tay thì việc lựa chọn phương thức học tập phù hợp với bản thân trở nên càng cần thiết hơn. Điều thứ hai đó là ngoài kiến thức chuyên môn, bản thân tôi cần phải có những chứng chỉ chuyên ngành khác để có thể nâng cao năng lực cạnh tranh của mình, trong đó ngoại ngữ và tin học là nhu cầu thiết thực nhất Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế như hiện nay, hầu hết các ngành nghề đều có sự liên kết và hợp tác với nước ngoài thì việc sở hữu ngoại ngữ là vô cùng quan trọng Khi có trình độ ngoại ngữ tốt, điều đó sẽ tạo cơ hội cho tôi tiếp cận với các tin tức, sách báo, tài liệu nước ngoài, giao tiếp được với bạn bè quốc tế nhằm giao lưu, học hỏi văn hóa của các miền đất trên Thế giới và tiếp thu tri thức nhân loại Biết ít nhất một ngoại ngữ sẽ giúp bản thân nổi bật, dễ dàng nhận được công việc phù hợp với khả năng, trình độ bản thân, việc tìm kiếm các thông tin tuyển dụng sẽ nhiều vị trí với mức lương hấp dẫn hơn Các chứng chỉ tin học cũng rất cần thiết khi mà chúng ta đang trên đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa, ứng dụng công nghệ thông tin vào các ngành nghề Hơn nữa với chuyên ngành tài chính - ngân hàng, việc sử dụng thành thạo ứng dụng tin học cũng chính là một lợi thế trong công việc sau này của mình.
Tiếp theo đó là trau dồi kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm Xã hội hiện đại từ xin việc đến thăng chức, từ tình yêu đến hôn nhân, từ giao lưu đến hợp tác… không việc gì là không cần đến tài ăn nói Khéo giao tiếp giống như sở hữu loại “dầu bôi trơn” đảm bảo các mối quan hệ vận hành trơn tru Không khéo ăn nói sẽ gặp chuyện nhỏ mắc trở ngại, gặp chuyện lớn vấp thất bại Thậm chí, giao tiếp đã trở thành một bộ môn nghệ thuật mà nhiều người phải bỏ tiền ra để học Tôi thường luyện tập giao tiếp từ những cách đơn giản nhất như nói chuyện với bản thân trước gương, can đảm nói ra những gì mình suy nghĩ, lựa chọn ngôn ngữ phù hợp với từng đối tượng hay học cách khen/chê người khác.
Và điều quan trọng hơn cả, đó là một trong những yêu cầu quan trọng với một nhân viên giỏi Bởi công việc sẽ phải thường xuyên giao dịch, đàm phán với khách hàng và các doanh nghiệp nên cần biết nắm bắt tâm lý khách hàng, thuyết phục được khách hàng, đạt được hiệu quả công việc tối ưu bên cạnh kiến thức chuyên môn vững chắc Còn với kỹ năng làm việc nhóm, đó là một yêu cầu bắt buộc của hầu hết các đơn vị tuyển dụng Bởi để đạt hiệu quả và năng suất cao, không thể làm việc đơn lẻ mà cần có một team hỗ trợ. Giống như câu nói: “ Muốn đi nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng nhau” Và trong việc học cũng chẳng xa lạ gì nữa, hầu như môn học nào cũng được phân nhóm và thảo luận với nhau Vậy nên, chúng ta phải biết hoạt động vì tập thể chứ không phải vì lợi ích cá nhân và cần có ý thức, thái độ làm việc nhóm để có thể đạt hiệu quả.
Quản lý thời gian hiệu quả cũng là 1 kỹ năng quan trọng Điều đầu tiên tôi cần để trở thành người quản lý thời gian tốt là luôn đúng giờ: đi học đúng giờ, hoàn thành công việc đúng hạn, sắp xếp thời gian hợp lý cho từng môn học.Đó là minh chứng cho tính tự giác cao, biết sắp xếp công việc hợp lý đồng thời tôn trọng bản thân và người khác Từ đó giúp tăng hiệu suất làm việc của bản thân một cách đáng kể
Ngoài ra, thái độ tích cực sẽ tạo nên sức mạnh tiến về phía trước Trung thực, cầu toàn, có trách nhiệm sẽ đưa chúng ta đến thành công nhanh hơn Ông cha ta đã có câu:
“Có tài mà không có đức chỉ là kẻ vô dụng, có đức mà không có tài làm gì cũng khó” Dù làm công việc gì cũng phải tâm huyết, kiên trì Nhà tuyển dụng hoàn toàn có thể nhận ra sự đam mê, yêu thích một vị trí nào đó từ ứng viên Và họ đánh giá rất cao điều này, bởi hơn ai hết, nhà tuyển dụng biết rằng đam mê, nhiệt huyết chính là chất xúc tác hiệu quả nhất đưa con người lên tới những đỉnh cao mới Vì vậy, bản thân tôi luôn giữ cho mình một thái độ tốt và suy nghĩ tích cực, tôi tin rằng nhất định tôi sẽ đạt được những điều mà mình mong muốn Đặc biệt, tôi cần phải tích lũy kinh nghiệm thực tế Kinh nghiệm thực tế là một trong những yếu tố mà các nhà tuyển dụng đánh giá cao ở ứng viên vừa tốt nghiệp đại học Đối với sinh viên, thực tập tại công ty chuyên ngành là yêu cầu bắt buộc của các trường đại học Đây là khoảng thời gian bổ ích để tôi có thể tích lũy kinh nghiệm, tìm hiểu môi trường, tác phong và làm quen với công việc chuyên môn Bên cạnh đó, tôi còn tích lũy thêm kinh nghiệm, cải thiện kỹ năng mềm thông qua việc tham gia các câu lạc bộ, làm tình nguyện và các hoạt động xã hội khác Đặc biệt là tham gia các cuộc thi về lĩnh vực kinh tế sẽ là một trải nghiệm để cọ xát, mở rộng vốn hiểu biết cho bản thân và tăng thêm ấn tượng cho hồ sơ cá nhân của mình.
Bước đầu xây dựng thương hiệu cá nhân thông qua việc tập luyện viết CV phỏng vấn Hầu hết, khi đi phỏng vấn ở các vị trí nhân viên làm thêm hay thực tập sinh, nhà tuyển dụng sẽ yêu cầu phải nộp CV trước khi được phỏng vấn trực tiếp Đây là điều bắt buộc với mọi đối tượng dù bạn là người có kinh nghiệm, sinh viên mới ra trường hay chưa ra trường Thông qua CV, tôi có thể gửi lời giới thiệu ngắn gọn đến nhà tuyển dụng.
CV cũng được xem như “công cụ tiếp thị” của bản thân để từng bước theo đuổi công việc mơ ước Quá trình tạo CV sẽ giúp tôi tự đánh giá và nhận thức rõ về bản thân, từ đó nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu và kỹ năng cần phát triển Đây là cơ hội để tôi xác định rõ hướng đi trong tương lai và làm việc để cải thiện bản thân
Và mọi thứ trên sẽ vô nghĩa nếu không khỏe mạnh, tôi luôn đặt giữ gìn sức khỏe thật tốt cho bản thân là ưu tiên hàng đầu của mình Ăn uống, tập luyện thể dục đều đặn và thường xuyên để có thể giữ cho mình 1 cơ thể luôn ở trạng thái tốt nhất Có vậy tôi mới có thể ngày càng phát triển hoàn thiện bản thân, đạt được các mục tiêu đề ra, nâng cấp những kỹ năng nhằm tiến đến công việc dự định tương lai.
Nhận thức được lợi ích của việc vận dụng lí luận sức lao động là hàng hóa đặc biệt vào đời sống học tập
Việc vận dụng lý luận sức lao động vào đời sống học tập có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cá nhân sinh viên vì: Đầu tiên, giúp định hướng rõ ràng con đường sự nghiệp của bản thân trong tương lai Chính vì sức lao động là loại hàng hóa đặc biệt nên việc định hướng nghề nghiệp làm sao để vừa tốt, vừa hiệu quả là điều quan trọng Sinh viên sẽ biết đâu là thứ cần thiết cho nghề nghiệp tương lai của mình, từ đó có ý thức trau dồi, cải thiện để tích lũy, tạo tiền đề cho công việc sau này Đồng thời, bản thân sinh viên luôn có ý thức hơn trong việc học tập, mở rộng kiến thức, kỹ năng.
Thứ hai, có cái nhìn rõ ràng về thị trường, môi trường lao động và xã hội Trong thời đại nền kinh tế nhiều biến động bất ngờ, việc có một cái nhìn thực tế về thị trường giúp ích rất nhiều cho bản thân người lao động, đó là, biết được lợi thế của bản thân có gì cũng như thiếu sót gì so với thị trường lao động để mà bổ sung, đáp ứng cho công việc
Thứ ba, nâng cao khả năng giải quyết vấn đề, tăng khả năng đáp ứng được với thị trường lao động Hiểu biết về lý luận và áp dụng nó vào thực tế đời sống giúp sinh viên nắm bắt được xu hướng thị trường, cập nhật kiến thức mới và phát triển kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu công việc Khi có kỹ năng tốt, công việc sẽ thuận lợi, tiếp cận được nhiều dự án trong công việc, được cấp trên tin tưởng, giao phó cho nhiều công việc do vậy mà cũng được va chạm, cọ xát nhiều hơn.
Thứ tư, nâng cao tư duy logic và tư duy sáng tạo Cụ thể, khi biết áp dụng lý luận vào đời sống học tập, sinh viên có khả năng phân tích vấn đề và tạo ra giải pháp, chủ động hơn trong công việc cũng như học tập Đồng thời, có được phương pháp học tập tốt và làm việc hiệu quả, từ đó nâng cao chất lượng học tập cũng như công việc.
Cuối cùng, biết áp dụng lý luận sức lao động vào đời sống học tập đối với cá nhân sinh viên giúp xây dựng phẩm chất tích cực như sự kiên nhẫn, kiên trì, trách nhiệm, trung thực và tự tin Đây là những phẩm chất mà nhà tuyển dụng rất cần có ở ứng viên, giúp ứng viên gây được thiện cảm tốt trong mắt nhà tuyển dụng.
Như vậy, lợi ích của việc vận dụng lý luận vào đời sống học tập giúp cá nhân sinh viên phát triển toàn diện và tự tin đối mặt được với những thách thức trong công việc và cuộc sống, giúp sinh viên thích nghi được với thị trường lao động.
2.2 Đối với xã hội và nền kinh tế
Chúng ta cần phải học tập thật tốt, có như vậy mới có thể trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao và gia nhập được vào thị trường sức lao động thuận lợi Cần phải rèn luyện trở thành lực lượng lao động có khả năng thích ứng trong thời gian nhanh nhất với môi trường lao động và với tiến bộ khoa học công nghệ mới, có tác phong kỷ luật, đạo đức trong công việc và có khả năng tư duy đột phá Chất lượng nguồn lao động không chỉ có vai trò quyết định đối với phát triển kinh tế, mà chất lượng nguồn lao động càng cao thì sẽ dẫn đến ý thức xã hội càng phát triển, mối quan hệ giữa người với người tốt hơn và thúc đẩy sự phát triển nhanh của xã hội Chính vì vậy, Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của Đảng đã chỉ rõ: “con người là nguồn lực quan trọng nhất, là nguồn lực của mọi nguồn lực, quyết định sự hưng thịnh của đất nước”
2.2.1 Đối với nền kinh tế:
Thứ nhất, Cơ cấu kinh tế càng tiến bộ, hiện đại càng đòi hỏi khả năng thích ứng cao hơn của con người cả về trình độ học vấn, trí tuệ, năng lực sáng tạo, trình độ chuyên môn kỹ thuật, kỹ năng nghề nghiệp, thể lực cũng như phẩm chất tâm sinh lý, ý thức, lối sống,đạo đức Như vậy, phát triển bản thân chính là tiền đề để chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đẩy nhanh tốc độ ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ vào các ngành sản xuất Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh, xã hội, từ sử dụng lao động thủ công là phổ biến sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động được đào tạo cùng với công nghệ tiên tiến, phương tiện và phương pháp tiên tiến, hiện đại nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao, từ đó giúp tăng cường hiệu suất của nền kinh tế.
Thứ hai, ông cha ta thường căn dặn: “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” Thực tế chứng minh rằng, một quốc gia có thể không giàu về tài nguyên, điều kiện thiên nhiên không mấy thuận lợi, nhưng kinh tế có thể tăng trưởng nhanh và phát triển bền vững nếu quốc gia đó biết đề ra đường lối kinh tế đúng đắn và biết tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối đó với đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, đội ngũ trí thức xứng tầm; lực lượng công nhân kỹ thuật tay nghề cao, đông đảo và có các doanh nhân tài ba Vì vậy, nhân tố đóng vai trò quyết định cho sự phát triển bền vững của các quốc gia chính là nguồn nhân lực chất lượng cao, chứ không chỉ là nguồn của cải vật chất Chẳng hạn như Nhật Bản, Phần Lan, Ireland là những nước nghèo tài nguyên nhất, nhưng đã vươn lên thành những quốc gia giàu có hàng đầu Không đâu đất đai rộng lớn hơn châu Phi, nhưng hầu hết các quốc gia đó vẫn đang ở mức “kém phát triển” Ngày nay tất cả những quốc gia hùng mạnh đều nhờ vào một yếu tố: trình độ giáo dục, và tiếp theo là trình độ công nghệ. Đây chính là kỷ nguyên của nền kinh tế tri thức Như vậy, mỗi chúng ta khi cố gắng rèn luyện bản thân, hình thành và phát triển kiến thức, kinh nghiệm và trải nghiệm là đang đóng góp một phần cho sự phát triển bền vững của đất nước, tạo ra cơ hội để Việt Nam có thể tiếp cận nền kinh tế tri thức.
Thứ ba, khi đã có kiến thức, kinh nghiệm và trải nghiệm sẽ giúp chúng ta có thể gia nhập vào thị trường lao động một cách thuận lợi, nắm bắt được cơ hội việc làm và nâng cao thu nhập cho gia đình và bản thân, góp phần giúp quốc gia giảm tình trạng thất nghiệp và nghèo đói Thực tế cho thấy, thất nghiệp cao ở hầu hết các quốc gia là nguyên nhân quan trọng của biểu tình, bạo loạn gây mất ổn định chính trị - xã hội Nhiều công trình nghiên cứu đã chỉ ra rằng, nhân lực được nâng lên gắn với giáo dục - đào tạo và tích lũy trong quá trình hoạt động thực tiễn sẽ đóng góp trực tiếp vào tăng trưởng kinh tế và thu nhập quốc gia trên đầu người thông qua nâng cao kỹ năng và khả năng sản xuất của người lao động.
Thứ tư, vận dụng lý luận sức lao động vào trong học tập là tiền đề để hội nhập kinh tế quốc tế Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gay gắt giữa các quốc gia trên toàn cầu, tác động của cách mạng khoa học - công nghệ thì phát triển nguồn lao động trình độ cao là một yêu cầu cấp thiết đối với đất nước Trong nền kinh tế thị trường và hội nhập, con người được giải phóng, tự do học tập, tự do lao động sáng tạo Hoạt động lao động của mỗi chúng ta lấy chất lượng, an toàn và phát triển xã hội làm tiêu chí hàng đầu thì chắc chắn sẽ giúp Việt Nam đứng vững và thắng lợi trong cạnh tranh, thu hút đầu tư và hợp tác quốc tế.
Nhân lực chất lượng cao càng phát triển, trình độ văn minh, văn hóa càng cao thì con người sống càng lịch sự, tin tưởng và hợp tác với nhau chặt chẽ hơn, sống có trách nhiệm hơn với chính bản thân và cộng đồng Người có tri thức thường cởi mở hơn, quan tâm đến sức khỏe và vì vậy sống khỏe hơn và hạnh phúc hơn Người có tri thức thích tham gia vào các hoạt động xã hội và ít phạm pháp hơn Do vậy, góp phần làm giảm sự chi tiêu lợi tức xã hội như trợ cấp thất nghiệp, chi phí điều trị bệnh, chi phí cho việc đảm bảo an ninh trật tự… và giảm bớt gánh nặng vào hệ thống an sinh xã hội Thực tế cũng cho thấy, nếu cha mẹ có học vấn cao thì con cái cũng ít có nguy cơ thất học và nhận được sự quan tâm chăm sóc nhiều hơn Chính vì vậy, đầu tư vào giáo dục sẽ giúp tăng cường tri thức và kỹ năng của cộng đồng Tuy nhiên nếu một cộng đồng chỉ chú trọng phát triển một bộ phận nguồn lao động chất lượng cao mà không đồng thời phát triển nguồn lao động nói chung lên một cách tương đối thì sẽ gây ra phân tầng xã hội quá chênh lệch.Điều này có thể dẫn đến bất bình đẳng ngày càng cao hơn, có thể gây mất ổn định chính trị - xã hội Vì vậy, mỗi chúng ta cần phải đồng lòng phát triển, có như vậy mới góp phần giảm bất bình đẳng xã hội, cuộc sống của chúng ta mới ổn định và thịnh vượng mãi về sau.