đề tài vận dụng sáng tạo nội dung của 3 quy luật lượng chất mâu thuẫn phủ định của phủ định trong quá trình phát triển bản thân của em

Trong phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin, có ba quy luật cơ bản: “quy luật chuyển hoá từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại”, “quy luật thốn

quá trình phát triển bản thân của em

Mã sinh viên : 11226553

Giảng viên Hà Nội, ngày 7 tháng 2 năm 2023

[Type here]

MUC LUC LOI CAM ON

LOI CAM DOAN BẢNG KẾ CHỮ VIÉT TẮT, KÝ HIỆU -= «5+ < =< === << es<es F0 0070070007 B NỘI DUNG CHÍNH - -ccc S5 Ăn Hy run CHƯƠNG I: NHUNG CO SO LY LUAN CHUNG VE NỘI DUNG CỦA 3 QUY LUẬT: LUQNG — CHAT; MAU THUAN; PHU DINH CUA PHU DINH

In (nh eh 1.1.1 Khái niệm về lượng, CHẤT coc cc see ves vee viv ves vee vee sav ves vie se ves tee tie te ves ane ng 1.1.2 Khái niệm về mâu thuẫn và các tỉnh chất chung của mâu thuẫn 1.13 Khải nệm phủ định, phủ định biện ChứỨng cà cà nà Sỉ cà cà 1.2 Mối quan hệ biện chứng của 3 quy luật - - -c< =5 << === << << 12.1 Mi quan hệ biện chứng giữa lượng và chất 122 Mỗi quan hệ biện chứng giữa thống nhất và đấu tranh của các mặt đối

GIO oo ooo coo ce ce cee ee se cee ee ee ee ce bee lee bee ee tae bes bee dee dee tae tee ane tae cen es 12.3 Mi quan hệ biện chứng giữa cái phú định và cái khẳng định 1.3 Nội dung cơ bản của 3 quy luật -. «<< s11 55 13.1 Nội dưng cơ bản của quy luật lượng — chất 13.2 Nội dưng cơ bản của quy luật mâu thuẩn 1.3.3 Nói dung cơ bản của quỹ luật phủ đỊnh cà ete Sỉ nỉ Hà 1.4 Ý nghĩa phương pháp luận - -.- - 5= « 5< c2 sec se xe cece 1.4.1 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật lượng — chất 1.4.2 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật mâu thuấn 1.4.3 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật phủ định

CHUONG I: LIEN HE THUC TIEN 3 QUY LUAT TRONG QUA TRINH

2.1 Quy luật Lượng — Chất trong quá trình phát triển bản thân 211 lên kế hoạch chỉ HẾI và mục tiêu cụ thể dé dat được thành 2.1.2 Tư tưởng học vượi, nhảy CẤP ses vee vee sae vee ves sae vie ses ve ves viv vie tes wav vane 2.2 Quy luat mau thuan trong quá trinh phát triển bản thân - - 2.2.1 Mlâu thuân với chính bản thân ào 2.2.2 Mâu thuần với người khác s ses vas tee tes vas ven vas tin tes viv vie waves 2.3 Quy luật phủ định của phủ định trong qua trinh phat triển ban

thân 2.3.1 Chú trọng cá thành công và thất bại sen va va cà ven 2.3.2 Chú trọng cả việc nâng cao, phát triển bản thân và việc giữ cho đấu óc, tâm

hồn được thư giãn, nghỉ

140 PP TA“ na ee te tee tte tee ue tee tes

TIEU KET CHUONG 2 ::cssccesseccsseeessecssseccsseesseecessescseeeeseeesseeseeeess

CHUONG III: NHUNG BAI HOC, KIEN THUC DUQC RUT RA TU VIEC VAN DUNG 3 QUY LUAT TRONG QUA TRINH PHAT TRIEN BAN

3.1 Sự thay đối về lượng dẫn đến sự thay đỗi về chất và ngược lại 3.2 Hai mặt đối lập vừa thống nhất vừa đấu tranh cho nhau - - 3.3 Chu kỳ phát triên vô tận hình xoắn öc Sự vật trở về cái ban đầu trên cơ sở mới, cấp độ cao hơn - - <3 nen vn rưến

09.4⁄)8NU.\NddtỒŨỒÚŨỒÚŨÚŨÚŨŨỖ DANH MỤC TAI LIEU THAM KHẢO - << << << << cc ====sess

Với tư cách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” là sản phẩm của tư duy khoa học phản ánh sự liên hệ của các sự vật và tính chỉnh thể của chúng V.I Lênin viết: “Khái niệm là một quy luật trong những giai đoạn của sự nhận thức của con người về tính thống nhất và về liên hệ, về sự phụ thuộc lẫn nhau và tính chỉnh

thể của quá trình thế giới”.!

Quy luật là mối liên hệ bản chất, tất nhiên, phổ biến và lặp lại giữa các mặt, các yếu tố, các thuộc tính bên trong mỗi một sự vật, hay giữa các sự vật, hiện tượng với nhau Các quy luật của tự nhiên, của xã hội cũng như của tư duy con người đều mang tính khách quan Con người không thể tạo ra hoặc xóa bỏ được quy luật mà chỉ nhận thức và vận dụng nó trong thực tiễn Các quy luật được phản ánh trong các khoa học không phải là sự sáng tạo tùy ý của con người Các quy luật do khoa học phát hiện ra chính là sự phản ánh các quy luật khách quan của tự nhiên, xã hội cũng như tư duy con

1 VI Lénin: Joan tap, Sdd, 1.29, tr.159-160

4

người Ăngghen nói: “Vậy là từ trong lịch sử của giới tự nhiên và lịch sử của xã hội loài người mà người ta đã rút ra được các quy luật của phép biện chứng Những quy luật không phải là cái gì khác hơn là những quy luật chung nhất của hai giai đoạn phát triển lịch sử ấy cũng như là của bản thân tư duy".?

Trong phép biện chứng duy vật của triết học Mác-Lênin, có ba quy luật cơ bản: “quy luật chuyển hoá từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại”, “quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập” và “quy luật phủ định của phủ định” Cả ba quy luật đều phản ánh về phương thức của sự vận động và phát triển Quy luật mâu thuẫn chỉ ra nguồn gốc của sự phát triển Quy luật lượng - chất chỉ ra cách thức, hình thức của sự phát triển Và quy luật phủ định chỉ ra khuynh hướng của sự phát triển Ba quy luật trên còn có ý nghĩa trong nhận thức và hanh động

Vận dụng được ba quy luật này có ý nghĩa rất quan trọng trong hoạt động thực tiễn khi chúng ta xem xét các sự vật, hiện tượng

Đánh giá quá trinh phát triển bản thân phải đặt trong tổng thể các

mối quan hệ trong sự vận động, phát triển không ngừng Do vậy, việc vận dụng ba quy luật lượng - chất; mâu thuẫn; phủ định của phủ định vào quá trình phát triển bản thân đóng vai trò vô cùng cần

thiết để có hướng đi đúng đắn cho tương lai

Trong phạm vi tiểu luận này, tôi xin được trinh bày những cơ sở lý luận chung về nội dung của 3 quy luật duy vật biện chứng, trên cơ sở đó rút ra những kiến thức học được từ việc vận dụng sáng tạo 3 quy luật này trong quá trình phát triển bản thân

2 Mục đích và đối tượng nghiên cứu

Với bài tiểu luận này, tôi làm nội dung về các khía cạnh liên quan đến 3 quy luật cơ bản của phép duy vật biện chứng: lượng - 2C Mác và Ph Angghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994, Sdd, t.20, tr.510

5

chất; mâu thuẫn và phủ định của phủ định Từ đó, vận dụng các quy luật để đưa ra giải pháp, kế hoạch giúp phát triển và hòan thiện bản thân cũng như giải quyết được một số vấn đề sinh viên mắc phải hiện nay

Đây là đề tài mang tính lý luận và ứng dụng thực tiễn, đòi hỏi

tầm nhìn tổng quát, khả năng nắm bắt và vận dụng sâu sắc vào quá trình phát triển của bản thân nói riêng và tòan thể sinh viên nói

chung Vì vậy, đối tượng nghiên cứu chính là các khía cạnh của 3 quy luật duy vật biện chứng và sự vận dụng 3 quy luật này vào quá trinh phát triển của bản thân tôi

3 Phạm vi nghiên cứu Dựa theo yêu cầu đề tài, phạm vi nghiên cứu tiểu luận gồm phân tích, chuyển hóa 3 quy luật lượng - chất, mâu thuẫn, phủ định của phủ định và vận dụng vai trò của 3 quy luật vào quá trình phát

triển bản thân của tôi

4 Phương pháp nghiên cứu Bài tiểu luận được thực hiện với hai phương pháp nghiên cứu chính:

+ Phương pháp luận duy vật biện chứng( dựa trên những quan điểm về nhân sinh quan, thế giới quan, sử dụng các nguyên tắc của một hệ thống lý luận nhất định để giải quyết các vấn đề)

+ Phương pháp nghiên cứu lý thuyết( thu thập, phân tích và tổng hợp các thông tin tìm kiếm ở các nguồn tài liệu làm cơ sở cho lý luận của đề tài)

[Type here]

NỘI DUNG CHÍNH CHUONG I: NHUNG CO SO LY LUAN CHUNG VE NỘI DUNG CỦA 3 QUY

LUAT: LUQNG — CHAT; MAU THUAN; PHU DINH CUA PHỦ ĐỊNH

1.1 Khái nệm 1.1.1 Khái niệm về lượng, chất

1.3 Nội dung cơ bản của 3 quy luật 1.3.1 Nội dung cơ bản của quy luật lượng — chất 1.3.2 Nội dưng cơ bản của quy luật mâu thuẫn 1.3.3 Nội dung cơ bản của quy luật phủ định 1.4 Ý nghĩa phương pháp luận

1.4.1 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật lượng — chất 1.4.2 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật mâu thuân 1.4.3 Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật phủ định

TIEU KET CHUONG 1

CHUONG II: LIEN HE THUC TIEN 3 QUY LUAT TRONG QUA TRINH

PHAT TRIEN CUA BAN THAN MOT SO VI DU

2.1 Quy luật Lượng — Chất trong quả trình phát triển bản thân 2.1.1 Lên kế hoạch chỉ tiết và mục tiêu cụ thể đề đạt được thanh tựu 2.1.2 Tư tưởng học vượt, nhảy cấp

2.2 Quy luật mâu thuẫn trong quá rình phát triển bản thân

2.2.1 Miâu thuần với chính bản thân 2.2.2 Mâu thuẫn với người khác 2.3 Quy luật phủ định của phủ định trong quá trinh phát triển bản thân 2.3.1 Chú trọng cả thành công và thất bại

2.3.2 Chú trọng cả việc nâng cao, phát triển bản thân và việc giữ cho đầu óc, tâm hồn được thư giãn, nghỉ ngơi

TIEU KET CHUONG 2

CHUONG III: NHUNG BAI HOC, KIEN THUC DUQC RUT RA TU VIEC VAN DUNG 3 QUY LUAT TRONG QUA TRINH PHAT TRIEN BAN THAN

3.1 Su thay đối về lượng dẫn đến sự thay đỗi về chất và ngược lại 3.2 Hai mặt đối lập vừa thống nhất vừa đấu tranh cho nhau 3.3 Chu kỳ phát triêền vô tận hình xoắn ốc Sự vật trở về cái ban đầu trên cơ sở mới, cập độ cao hơn

LOI CAM ON

giảng dạy Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân đã tận tình giảng dạy cho tôi trong thời gian học tập Bộ môn Triết học Mác-Lênin là môn học thú vị, bổ ích và có tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đầy đủ kiến thức, kỹ năng giúp sinh viên ứng dụng vào thực tế Mặc dù đã

rất cố gắng, nỗ lực nhưng với vốn kiến thức vẫn còn chưa sâu rộng,

khả năng tiếp thu còn hạn hẹp nên bài tiểu luận khó tránh khỏi

10

những thiếu sót và hạn chế Kính mong cô xem xét và góp ý để bai tiểu luận của tôi được hoàn thiện và tốt hơn

Tôi xin chân thành cảm ơn!

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

11

[Type here]

LOI CAM DOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi và

được sự hướng dẫn khoa học của ThS Các nội dung

nghiên cứu trong đề tài “Vận dụng sáng tạo nội dung của 3 quy luật: Lượng - Chất; Mâu thuẫn; Phủ định của phủ định trong quá trình phát triển bản thân của em" của tôi là trung thực và chưa công bố dưới bất kỳ hình thức nào trước đây Những số liệu, kết quả nghiên cứu được cá nhân tôi thu thập từ các nguồn khác nhau có ghi rõ nguồn gốc Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung bài tiểu luận của mình Hà Nội, ngày 7 tháng 2 năm 2023

Tác giả đề tài Vũ Quỳnh Trang

12

KET LUAN

Tóm lại, ba quy luật cơ bản của phép duy vật biện chứng đều góp phần thúc đẩy quá trình phát triển của bản thân tôi Lượng và chất là hai mặt thống nhất biện chứng sự vật, khi tích lũy đủ lượng nhất định

sẽ làm thay đổi về chất Vì vậy, khi áp dụng thực tiễn quy luật lượng - chất vào cuộc sống cần chú ý tích lũy đủ kiến thức, kỹ năng, thời

gian( thay đổi về lượng) cũng như thực hiện kịp thời những bước nhảy khi chín muồi Sinh viên cần lưu ý học đủ kiến thức đại cương, kiến thức chuyên ngành, thực tập rồi mới đi làm, tránh tình trạng

nghỉ học để đi làm sớm Đối với quy luật mâu thuẫn, sinh viên có thể

áp dụng bằng cách tìm tòi, học hỏi thêm từ giảng viên, bạn bè đến sách vở, các nguồn trên mạng để giải quyết những mâu thuẫn: sợ học, thiếu kiến thức Đồng thời, sử dụng quy luật phủ định của phủ định để cân bằng việc năng động tham gia các hoạt động ngoại khóa, cuộc thi với việc nghỉ ngơi riêng của bản thân

Trong suốt quá trình trưởng thành và từng bước hoàn thiện bản thân, tôi đã tiếp thu cũng như tích góp được một số thành tựu và kinh nghiệm cho minh Tuy nhiên trong quá trinh phát triển đó, tôi cũng đã gặp phải nhiều khó khăn, áp lực, nảy sinh nhiều mâu thuẫn Chính vì vậy, để cải thiện và nâng cao bản thân minh tốt hơn, tôi cần phải nhận thức và vận dụng ba quy luật của phép duy vật biện chứng mà tôi đã được học và có cơ hội nghiên cứu trên một cách đúng đắn, linh hoạt

13

DANH MUC TAI LIEU THAM KHAO

A SACH, BAI VIET, TAI LIEU KHAC

[1] Hồ Chí Minh: Toàn tập, 1996, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.10, tr 132 [2] Hồ Chí Minh: Toàn tập, 1996, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.11, tr 6103

[3] Vận dụng quy luật Lượng - Chất trong học tập và nghiên cứu của sinh viên

đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội

[4] Học viện Chính Trị QG HCM (Đồng tác giả): Giáo Trình Chủ Nghĩa Duy Vật Biện

Chứng, tháng 4/2002, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, chương IV [5] Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Thường Thức Về Triết Học Mác - Lênin, tháng 6/2022, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, q 2

B VĂN BẢN ĐIỆN TỬ

[6] Lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và thực tiễn trên thế giới một thế ký:]

https://tulieuvankien.dan ngsan.vn/c-mac-angghen-lenin-ho-chi-minh/ph- angghen/nghien-cuu-hoc-tap-tu-tuong/thoi-ky-qua-do-len-chu-nghia-xa-hoi-ly-

luan-cua-chu-nghia-mac-lenin-va-thuc-tien-tren-the-gioi-mot-the-3426, truy cập ngày 8/02/2023

[7] Vũ Văn Phúc, “Hoàn thiện thể chế, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa”: Jnttps://dangbo.hcmute.edu.vn/thong-tin-ly-luan/hoan-thien-the- che-phat-trien-kinh-te-thi-truong-dinh-huong-xa-hoi-chu-nghia/, truy cap ngay 8/02/2023

14