đề cương chi tiết thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu

MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về Thiếtkế nhận diện thương hiệu: Khái niệm cơ bản về thương hiệu, ý tưởng thương hiệu, cácyếu t

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần (tiếng Việt): Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu

- Tên học phần (tiếng Anh): Brand Identity System Design

- Mã học phần: 0101124055

- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành

- Tổng số tín chỉ của học phần: 3(2, 1, 6)

Lý thuyết (LT),

tiết

Thực hành (TH),

tiết

Tự học, tiết

Tổng cộng (LT + TH),

tiết

- Học phần điều kiện

ST

T Học phần điều kiện Tên và mã học phần

1 Học phần tiên quyết:

2 Học phần trước:

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh Tế - Luật, Bộ môn Marketing

II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

- Họ và tên: Nguyễn Tiến Đạt

- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ

- Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Quản trị kinh doanh

- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang

- Email: datnt@bvu.edu.vn

- Điện thoại: 0812.135.127

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần này được thiết kế để trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về Thiết

kế nhận diện thương hiệu: Khái niệm cơ bản về thương hiệu, ý tưởng thương hiệu, các

yếu tố thương hiệu, kim tự tháp thương hiệu, thiết kế nhận diện thương hiệu, sổ tay

thương hiệu Kết thúc học phần sinh viên có thể áp dụng những kiến thức học được kết

hợp với kiến thức tự tìm hiểu vào việc thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu, từ đó

xây dựng kế hoạch marketing một cách phù hợp

Trang 2

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (Course Objectives - COs)

Mục tiêu

CĐR CTĐT phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Sinh viên hiểu được các kiến thức cơ bản về

bộ nhận diện thương hiệu, quy trình thiết kế

hệ thống nhận diện thương hiệu

PLO2, PLO3

CO2 Sinh viên hiểu và xây dựng được một bản kế

hoạch thiết kế nhận diện thương hiệu PLO4, PLO5

Kỹ năng

CO3 Biết vận dụng công cụ Marketing ứng dụng

cho quá trình thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu

PLO8

CO4 Phát triển được kỹ năng làm việc cá nhân và

làm việc nhóm thông qua việc thực hiện các bài tập cá nhân và bài tập nhóm của môn học này

PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Có năng lực làm việc độc lập, có khả năng lập

kế hoạch, thực hiện, điều phối, đánh giá hoạt động thiết kế bộ nhận dạng thương hiệu trong các doanh nghiệp

PLO12

CO6 Có ý thức trong việc học tập suốt đời bằng

việc liên kết môn học với các môn học khác trong tương lai và nâng cao kiến thức của môn học với bậc học cao hơn

PLO13

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)

Chuẩn

đầu ra

học phần

I, T, U

CLO1

Khái quát chung về hệ thống nhận dạng thương hiệu : Làm rõ vai trò và tầm quan trọng của hệ thống nhận dạng trong chiến lược thương hiệu và những yếu tố cơ bản liên quan đến hệ thống nhận dạng thương hiệu

I, T

CLO2

Nắm rõ nhận dạng thương hiệu, một số nguyên tắc cơ bản và quy trình thiết kế hệ thống nhận dạng thương

CLO3 Ứng dụng các nguyên tắc, quy luật của marketing vào T, U

Trang 3

học phần

hoạt động thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu CLO4

Phát triển được kỹ năng làm việc cá nhân và làm việc nhóm thông qua việc thực hiện các bài tập cá nhân và bài tập nhóm của môn học này

T, U

CLO5 Triển khai ứng dụng, thiết kế và sáng tạo trong thiết kếbộ nhận dạng thương hiệu T, U

CLO6 Phát triển được khả năng tự học hỏi để phát triển bản

thân trong công việc hoặc tiếp tục học sau đại học U

CLO7 Có thái độ phù hợp và nhận thức được trách nhiệm đạođức nghề nghiệp và phát triển tinh thần tích cực dấn

thân thể hiện

U

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CL

Os PL O1 PL O2 PL O3 PL O4 PL O5 PL O6 PL O7 PL O8 PL O9 O10 PL O11 PL O12 PL O13 PL

CL

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

VI.1 Tài liệu bắt buộc

1 Alina Wheeler (2017) Designing Brand Identity: An Essential Guide for the Whole Branding Team Wiley

VI.2 Tài liệu tham khảo

1 Rio Book (2020) Nhận diện thương hiệu những điểm chạm thị giác NXB Lao Động

VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

1.Thang điểm đánh giá:

Trang 4

- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần

- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá CĐR

học phần Tiêu chí đánh giá

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

A1.1: Tham gia hoạt động học tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2

- Kỹ năng: CO3, CO4,

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

10%

A1.2:

Chuyên cần CLO6, CLO7 - Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6 10% A2 Đánh

giá giữa

kỳ

A2.1: Bài kiểm tra giữa

kỳ (tiểu luận + thuyết trình)

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

- Kỹ năng: CO3, CO4

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO6

20%

A3 Đánh

giá kết

thúc

A3.1: Bài kiểm tra cuối

kỳ (tiểu luận + thuyết trình)

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kỹ năng: CO3, CO4,

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO5, CO6

60%

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần

- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập

- R4 - Rubric đánh giá bài tiểu luận

- R5 – Rubric đánh giá thuyết trình nhóm

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

St

t Nội dung đề thi

CĐR học phần Loại Rubric

Thời gian thi

1

Mỗi học viên sẽ thiết kế một

logo theo chủ đề yêu cầu, sau

đó sẽ trình bày trước lớp về

hình ảnh biểu tượng, nguồn

gốc, ý nghĩa…

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

R4 - Rubric đánh giá bài tiểu luận

R5 – Rubric đánh giá thuyết trình nhóm 60 phút

2 Đề thi kết thúc học phần

Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1 Mỗi nhóm sẽ phải áp dụng

những kiến thức đã học,

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4,

R4 - Rubric đánh giá bài tiểu luận

60 phút

Trang 6

IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU

Tuần 1 /

buổi thứ 1

(05 tiết)

1.1 Thương hiệu và hệ thống nhận dạng thương hiệu

1.2 Cấu trúc hệ thống nhận dạng thương hiệu

1.3 Vai trò công cụ Marketing ứng dụng trong thiết kế hệ thống nhận dạng thương hiệu

CLO1 CLO2 CLO7

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

A1.1 A1.2

Tài liệu [1]

CHƯƠNG 2: CƠ BẢN VÀ Ý TƯỞNG VỀ THƯƠNG HIỆU

Tuần 2 /

buổi thứ 2

(05 tiết)

2.1 Đặt tên thương hiệu 2.2 Kiến trúc thương hiệu 2.3 Thông điệp

2.4 Ý nghĩa 2.5 Taglines

CLO1 CLO2 + Thuyết giảng+ Trình chiếu

+ Thảo luận nhóm

A1.1 A1.2 Tài liệu [1]

CHƯƠNG 2: CƠ BẢN VÀ Ý TƯỞNG VỀ THƯƠNG HIỆU

Tuần 3/

buổi thứ 3

(05 tiết)

2.6 Khác biệt hóa 2.7 Độ bền

2.8 Mạch lạc 2.9 Uyển chuyển 2.10 Sự cam kết

CLO1 CLO2 CLO4 CLO5

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu

Trang 7

Stt Nội dung CĐR HP tự học

của SV

đánh giá

liệu Tham khảo

2.11 Giá trị

Bài kiểm tra nhỏ: 01

Bài kiểm tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó

+ Làm bài kiểm tra 01

bài kiểm tra 01 cầu của Giảng

viên

CHƯƠNG 3: CÁC YẾU TỐ NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU

Tuần 4 /

buổi thứ 4

(05 tiết)

3.1 Nhãn hiệu 3.2 Trình tự nhận thức 3.3 Dấu từ

3.4 Dấu dạng chữ 3.5 Dấu ảnh 3.6 Dấu trừu tượng 3.7 Biểu tượng 3.8 Ký tự

CLO1 CLO2 CLO3 CLO5 CLO6

CHƯƠNG 4: QUY TRÌNH THIẾT KẾ HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU

Tuần 5, 6 /

buổi thứ 5,

6 (10 tiết)

4.1.Nghiên cứu và Phân tích 4.2 Lựa chọn phương án và thiết

kế hệ thống nhận dạng thương hiệu

4.3 Bảo h 4.4 Ứng dụng và kiểm tra quá trình thiết kế hệ thống nhận dạng thương hiệu

4.5 Các giải pháp thiết kế

Kiểm tra giữa kỳ

CLO1 CLO2 CLO4 CLO5

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; thực hiện bài thi giữa kỳ

A1.1 A1.2 A2.1

Tài liệu [1]

Trang 8

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

CHƯƠNG 5: TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG – THIẾT KẾ BỘ NHẬN DẠNG THƯƠNG HIỆU

Tuần 7 /

buổi thứ 7

(05 tiết)

5.1 Khái niệm bộ nhận dạng thương hiệu

5.2 Nội dung thiết kế bộ nhận dạng thương hiệu

5.3 Triển khai bộ nhận dạng thương hiệu

CLO1 CLO2 CLO3 CLO5

CHƯƠNG 6: MỸ THUẬT ỨNG DỤNG TRONG THIẾT KẾ BỘ NHẬN DẠNG THƯƠNG HIỆU

Tuần 8 /

buổi thứ 8

(05 tiết)

6.1 Nguyên lý thị giác 6.2 Màu sắc và phương pháp phối màu

6.3 Kỹ thuật chữ trong thiết kế

CLO1 CLO2 CLO4 CLO6

+ Thuyết trình + Thảo luận nhóm

Sinh viên chuẩn

bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên

CHƯƠNG 7: PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU

Tuần 9,

10 / buổi

thứ 9, 10

(10 tiết)

7.1 Các nguyên tắc 7.2 Ý tưởng sáng tạo

Bài kiểm tra nhỏ: 02

Bài kiểm tra sẽ kiểm tra kiến thức của các phần trong chương được giao cho ngày hôm đó

CLO1 CLO2 CLO4 CLO5

+ Làm bài kiểm tra 02

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận; làm bài kiểm tra 02

Trang 9

Stt Nội dung CĐR HP tự học

của SV

đánh giá

liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả CHƯƠNG 8: KIM TỰ THÁP THƯƠNG HIỆU

Tuần 11,

12 / buổi

thứ 11, 12

(10 tiết)

8.1 Sự bền vững 8.2 Truyền thông xã hội 8.3 Cấp phép thương hiệu 8.4 Dán nhãn riêng

8.5 Chứng nhận 8.6 Xây dựng thương hiệu cá nhân

8.7 Sáp nhập 8.8 Tên mới 8.9 Thiết kế lại

CLO1 CLO2 CLO3 CLO5

+ Thuyết giảng + Trình chiếu

+ Thảo luận

nhóm

TỔNG KẾT VÀ KIỂM TRA CUỐI KỲ

Thuyết trình và nộp bài tiểu luận cuối kỳ CLO1CLO2

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 CLO7

+ Thảo luận

nhóm - GV: Giảng dạy nhận xét,

đánh giá

- SV: Thực hiện bài thi cuối kỳ, thảo luận;

Sinh viên ôn lại kiến thức đã được học

A1.1 A1.2 A3.1

Tài liệu [1]

Trang 10

X NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN

+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định

+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp

+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp

+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp

+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng

+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học

+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập + Giữ gìn vệ sinh chung

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 2023

Trưởng khoa Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thuý Lân ThS Nguyễn Tiến Đạt

Tiêu đề	Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu
Người hướng dẫn	Nguyễn Tiến Đạt, Thạc sỹ
Trường học	Trường Đại Học Bà Rịa-Vũng Tàu
Chuyên ngành	Kinh Tế - Luật
Thể loại	Đề cương chi tiết học phần
Thành phố	Bà Rịa-Vũng Tàu

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	52,57 KB