kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên phụ lục 1 3 cv 5512 môn âm nhạc 6 sách cánh diều

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ vàđộng tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ họchát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.. - Trải nghiệm và khám phá:B

PHỤ LỤC I TRƯỜNG: THCS

Số giáo viên: Đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Khá

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục):

ST

T

1 Đài đĩa hoặc Loa phát nhạc 1 Chủ đề 1: Em yêu âm nhạc

Chủ đề 2: Giai điệu quê hươngChủ đề 3: Biết ơn thầy côChủ đề 4: Tình bạn bốn phươngChủ đề 5: Mùa xuân

Chủ đề 6: Ước mơ

GV khai thác hiệu quả

Chủ đề 7: Hòa bìnhChủ đề 8: Âm vang núi rừng

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/ phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục): (Không có)

II Kế hoạch dạy học: 1 Phân phối chương trình:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: NGHỆ THUẬT 6 PHÂN MÔN: ÂM NHẠC (Bộ sách: Cánh diều)

(Năm học: 2022 – 2024)

Cả năm: 35 tiết (Học kỳ I: 1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết; Học kỳ II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết)

Học kỳ I: 1tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết

STT Bài học

(1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt (3)

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC (4 tiết)

1 - Học hát bài : Em yêu giờ học hát 1 1 Về năng lực:

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ họchát Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động

- Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, đọc đúng tênnốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 1 Biết đọc nhạc kết

2 - Đọc nhạc: Luyện đọc gam Cdur – TĐN số 1 1

hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ vàđộng tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ họchát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các thuộc tính cơ bản của âmthanh có tính nhạc

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đặc điểm và tác dụng củahát bè; nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản

- Trải nghiệm và khám phá:Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo

âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

CHỦ ĐỀ 2: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết)

5 - Học hát bài: Lí cây đa.

- Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu 7 bậc âm cơ bản

- Đọc nhạc: Đọc đúng trường độ đen chấm dội, đọc đúng tên nốt,cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 2 Biết đọc nhạc kết hợp gõ

- Đọc nhạc: Luyện gam Cdur - TĐN số 2

7 - Nhạc cụ: Hòa tấu 1 đệm theo phách, theo nhịp 3/4

- Nhạc cu: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác

cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Lí cây đa, chơi được bài hoàtấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được kí hiệu 7 bậc âm cơ bản bằng hệthống chữ cái Latin

- Thường thức âm nhạc: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu

âm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Kể được tên một vài tác phẩm tiêubiểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

2 Về phẩm chất:

- Biết yêu quý, trân trọng nền âm nhạc dân tộc Việt Nam Tự hào về

truyền thống của quê hương, đất nước

- Hát:

+ Vận dụng và thực hành âm nhạc biết thể hiện đúng cao độ,

trường độ mẫu tiết tấu và ứng dụng đệm cho 1trong 2 bài hát Em

yêu giờ học hát, Lí cây đa

+ Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học

- Đọc nhạc:

+ Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca

+ Biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm cho 1 trong 2 bài TĐN số 1,

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác

cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Bụi phấn; thể hiện và chuyểnđược các hợp âm C, F, G trên kèn phím

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Tình bạn bốn

phương Biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Turkish March;biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ nốt “Son” nằm ở dòng kẻ phụ bêndưới khuông nhạc; đọc đúng tên nột, cao độ và trường độ Bài đọc

15 - Nghe nhạc: Turkish March.

- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Wolfgang

Amdeus Mozart (1756 - 1791)

- Ôn tập bài hát: Tình bạn bốn phương

1

nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo pháchmạnh và phách mạnh vừa

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng bài tập tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ, biếtứng dụng đệm cho bài hát Tình bạn bốn phương; chơi được bài hoàtấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các đặc điểm và cảm nhận đượctính chất của nhịp 4/4

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu

âm nhạc của nhạc sĩ Wolfgang Amdeus Mozart (1756 - 1791); kế được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làmnhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã qua sử dụng

+ Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các hình thức đã học bài

Bụi phấn, Tình bạn bốn phương Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc

vận động

- Đọc nhạc:

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 3, chủ đề 4.

Học kì II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17tiết

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN (4 tiết)

19 - Học hát bài: Mùa xuân em tới trường

- Trải nghiệm và khám phá: (Nói theo sơ đồ tiết

tấu rồi hát với cao độ tuỳ ý).

1 1 Về năng lực:

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Mùa xuân em tớitrường; biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động; bước đầu biết biểudiễn bài hát

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mùa xuân đầutiên; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ các nốt của hợp âm Đô trưởng; đọcđúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 5; biết đọc nhạckết hợp gõ đệm theo phách, theo phách mạnh và phách mạnh vừa;biết đọc nhạc hai bè

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác

20 - Ôn tập bài hát: Mùa xuân em tới trường

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa xuân em tới trường;chơi được bài hoà tấu cùng các bạn

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu

âm nhạc của nhạc sĩ Văn Cao; kế được tên một vài tác phẩm tiêubiểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

2 Về phẩm chất:

-Yêu nước, nhân ái - Có ý thức về nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng

vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập

1

CHỦ ĐỀ 6: ƯỚC MƠ (4 tiết)

22 - Học hát bài: Những lá thuyền ước mơ.

- Trải nghiệm và khám phá: (Làm nhạc cụ gõ

bằng vật liệu, đồ dùng đã qua sử dụng)

1 1 Về năng lực:

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Những lá thuyền ước

mơ, biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Romance; biết vận động cơ thể hoặc gỗ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Đọc nhạc: Đọc đúng tiết tấu 2/4 (nốt đen, dấu lặng đơn, nốt đơn) đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng bài tập tiết tấu bằng các nhạc cụ gỗ, biết ứng dụng đệm chobài hát Những lá thuyền ước mơ

23 - Ôn tập bài hát: Những lá thuyền ước mơ.

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các đơn vị cung và nửa cung; biết được khoảng cách về đô ca giữa các bậc âm cơ bản

- Âm nhạc thường thức: Nếu được tên và các đặc điểm của đàn Guitar, đàn Accordion; cảm nhân và phân biệt được âm sắc của đàn Guitar, đàn Accordion

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làm nhạc cụ gõ băng các vật liệu, đô dùng đã qua sử dụng

2 Về phẩm chất:

- Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để thực hiện

được ước mơ

26 Kiểm tra giữa học kì II 1 - Hát:

Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các hình thức đã học Mùa

xuân em tới trường, Lá thuyền ước mơ Biết hát kết hợp với gõ đệm

tác phẩm cho mọi người.

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 5, chủ đề 6

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát Ước mơ xanh; chơi được bài hòa tấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết và giải thích được ý nghĩa các bậc chuyển hoá, dấu hoá; biết hai chơi được bài hoà tấu cùng các bạn hình thức sử dụng dấu hoá; biết được kí hiệu các bậc chuyển hoá bằng chữ cái Latin

- Âm nhạc thường thức: Nếu được đôi nét về những đóng góp cho nghệ thuật Cải lương của nhạc sĩ Cao Văn Lầu

- Trải nghiệm khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làm

nhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã qua sử dụng

2 Về phẩm chất:

- Yêu nước, nhân ái - Biết yêu quý và có ý thức gìn giữ cuộc sống

hoà bình

CHỦ ĐỀ 8: ÂM VANG NÚI RỪNG (3 tiết)

30 - Học hát bài: Đi cắt lúa.

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác

cơ thể, biết ứng đệm cho bài hát Đi cắt lúa; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn

- Âm nhạc thường thức: Nếu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu

âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt; kế được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm

31 - Nhạc cụ: Hoà tấu.

- Nghe nhạc: Nhạc rừng

- Trải nghiệm và khám phá: (Mô phỏng âm

thanh thiên nhiên)

nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

Trình diễn được 1 trong 4 bài hát bằng các hình thức đã học bài

Ước mơ xanh, Đi cắt lúa Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận

- Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc,

tác phẩm cho mọi người

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 7, chủ đề 8

34 Ôn tập cuối kì II

35 Kiểm tra – đánh giá cuối kì II

2 Chuyên đề lựa chọn: (đối với cấp trung học phổ thông): (Không có)

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ:

Kiểm tra, đánh giá

định kì

Thời gian (1)

Thời điểm (Tuần/Tiết ) (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

+ Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca

+ Biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm cho 1 trong 2 bài TĐN số 1, số 2

- Vận dụng những hiểu biết về Lí thuyết âm nhạccủa chủ đề vào hoạt động chơi trò chơi

2 Về phẩm chất:

- Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết của

Thực hành theo nhóm

mình về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người.

- - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học xongcác chủ đề 1, chủ

đề 2

Cuối học kỳ 1 45 phút 18 1 Về năng lực:

- Hát:

+ Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các hình

thức đã học bài Bụi phấn, Tình bạn bốn phương.

Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động

- Hát: Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các

hình thức đã học Mùa xuân em tới trường, Lá

thuyền ước mơ Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc

Thực hành theo nhóm

- Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạccủa chủ đề 5 và 6 vào hoạt động chơi trò chơi

2 Về phẩm chất:

- Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về

nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học cácchủ đề 5, chủ đề 6

Cuối học kỳ 2 45 phút 35 1 Về năng lực:

- Hát:

Trình diễn được 1 trong 4 bài hát bằng các hình

thức đã học bài Ước mơ xanh, Đi cắt lúa Biết hát

TĐN số 7, số 8 đã học.

2 Về phẩm chất:

- Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về

nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học cácchủ đề 7, chủ đề 8

III Các nội dung khác: (nếu có): Không có

., ngày tháng

9 năm 2024

DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN

Phụ lục III

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: THCS

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

Họ và tên giáo viên:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

1 Phân phối chương trình:

CẢ NĂM: 35 TUẦN, 35 TIẾT HỌC KÌ I: 18 TUẦN (Mỗi tuần 1 tiết)

ST

T

Bài học (1)

Số tiết (2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học (4)

Địa điểm dạy học (5)

- Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính

cơ bản của âm thanh có tính nhạc

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1

Tuần 1

Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc… Phòng học bộ môn

- Ôn tập bài hát: Em yêu giờ học hát.

- Thường thức âm nhạc: Hát bè

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:

Minh họa cho các thuộc tính của âm

Tiết 1:

- Hát: Lí cây đa

-Lý thuyết âm nhạc: Ký hiệu 7 bậc âm

cơ bản bằng hệ thống chữ cái Latinh

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 5 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Nghe nhạc: Việt Nam quê hương tôi

- Ôn tập bài hát: Lí cây đa

1 Tuần 6 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Đọc nhạc : Luyện đọc gam Đô

trưởng theo trường độ đen chấm

dôi-Bài đọc nhạc số 2

1 Tuần7 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:

Thể hiện âm hình tiết tấu bằng ngôn

ngữ hoặc nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

- Ôn tập chủ đề 2

10

CHỦ ĐỀ 3: (4 tiết) BIẾT ƠN THẦY CÔ

Tiết 1:

- Hát: Bụi phấn

- Thường thức âm nhạc: Nghệ sĩ nhân

dân Quách Thị Hồ

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:

Thể hiện âm hình tiết tấu theo sơ đồ

- Hoạt động trải nghiệm khám phá

1 Tuần 11 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Ôn tập bài hát: Bụi phấn

- Thường thức âm nhạc: Đàn tranh và

đàn đáy

- Hoạt động trải nghiệm khám phá:

Hát theo cách của riêng mình

1 Tuần 12 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

Tiết 1:

- Hát: Tình bạn bốn phương

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:

HỌC KÌ II 17 TUẦN (Mỗi tuần 1 tiết)

(1) (2) (3) dạy học

(4)

dạy học (5)

19

CHỦ ĐỀ 5: (3 tiết) MÙA XUÂN Tiết 1:

- Hát: Mùa xuân em tới trường

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 19 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

20 - Ôn tập bài hát: Mùa xuân em tới

trường

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu- Hòa tấu

- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn

Cao

- Nghe nhạc: Mùa xuân đầu tiên

1 Tuần 20 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 21 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Hát: Những lá thuyền ước mơ

- Thường thức âm nhạc: Đàn Guitar

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá.

1 Tuần 25 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Ôn tập chủ đề 6

28

CHỦ ĐỀ 7: (3 tiết) HÒA BÌNH Tiết 1:

- Hát: Ước mơ xanh

- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Cao

Văn Lầu

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 28 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Ôn tập bài hát: Ước mơ xanh

- Lý thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển

1 Tuần 30 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc

Phòng học bộ môn

hóa và dấu hóa.

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

1 Tuần 32 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 33 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).

II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )

., ngày tháng 9 năm 2024

DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN

.