kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên phụ lục 1 3 cv 5512 môn âm nhạc 6 sách cánh diều

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ vàđộng tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ họchát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.. - Trải nghiệm và khám phá:B

PHỤ LỤC ITRƯỜNG: THCS

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN: NGHỆ THUẬT 6

PHÂN MÔN: ÂM NHẠC (Bộ sách: Cánh diều)

Năm học: 2024 – 2025I Đặc điểm tình hình: 1 Số lớp: Số học sinh:

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Khá3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục):

STT

1 Đài đĩa hoặc Loa phát nhạc 1 Chủ đề 1: Em yêu âm nhạc

Chủ đề 2: Giai điệu quê hươngChủ đề 3: Biết ơn thầy côChủ đề 4: Tình bạn bốn phươngChủ đề 5: Mùa xuân

Chủ đề 6: Ước mơ

GV khai thác hiệu quả

Chủ đề 7: Hòa bìnhChủ đề 8: Âm vang núi rừng

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục): (Không có)

II Kế hoạch dạy học:1Phân phối chương trình:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: NGHỆ THUẬT 6PHÂN MÔN: ÂM NHẠC (Bộ sách: Cánh diều)

(Năm học: 2022 – 2024)Cả năm: 35 tiết (Học kỳ I: 1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết; Học kỳ II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết)

Học kỳ I: 1tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiếtSTT Bài học

(1)

Số tiết(2)

Yêu cầu cần đạt (3)

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC (4 tiết)

1 - Học hát bài : Em yêu giờ học hát.1 1 Về năng lực:

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ họchát Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động

- Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, đọc đúng tênnốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 1 Biết đọc nhạc kết

2 - Đọc nhạc: Luyện đọc gam Cdur – TĐN số 1.1

hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ vàđộng tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ họchát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các thuộc tính cơ bản của âmthanh có tính nhạc

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đặc điểm và tác dụng củahát bè; nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản

- Trải nghiệm và khám phá:Bước đầu biết vận dụng, sáng tạoâm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

- Đọc nhạc: Đọc đúng trường độ đen chấm dội, đọc đúng tên nốt,cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 2 Biết đọc nhạc kết hợp gõ

- Đọc nhạc: Luyện gam Cdur - TĐN số 2

7 - Nhạc cụ: Hòa tấu.1 đệm theo phách, theo nhịp 3/4

- Nhạc cu: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động táccơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Lí cây đa, chơi được bài hoàtấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được kí hiệu 7 bậc âm cơ bản bằng hệthống chữ cái Latin

- Thường thức âm nhạc: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựuâm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Kể được tên một vài tác phẩm tiêubiểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

2 Về phẩm chất:- Biết yêu quý, trân trọng nền âm nhạc dân tộc Việt Nam Tự hào về

truyền thống của quê hương, đất nước

- Hát:

+ Vận dụng và thực hành âm nhạc biết thể hiện đúng cao độ,

trường độ mẫu tiết tấu và ứng dụng đệm cho 1trong 2 bài hát Em

yêu giờ học hát, Lí cây đa

+ Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học - Đọc nhạc:

+ Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca + Biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm cho 1 trong 2 bài TĐN số 1, số 2.

- Vận dụng những hiểu biết về Lí thuyết âm nhạc của chủ đề vàohoạt động chơi trò chơi

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động táccơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Bụi phấn; thể hiện và chuyểnđược các hợp âm C, F, G trên kèn phím

- Âm nhạc thường thức: + Nêu được tên và các đặc điểm của Đàn tranh, Đàn đáy Cảmnhận và phân biệt được âm sắc của Đàn tranh, Đàn đáy

+ Nêu được đôi nét về cuộc đời và những đóng góp cho nền âmnhạc truyền thống Việt Nam của Nghệ sĩ Nhân dân Quách Thị Hồ

2 Về phẩm chất: -Yêu nước, nhân ái - Biết kính trọng, ghi nhớ công ơn thầy cô giáo.12 - Đọc nhạc : Luyện đọc quãng 3 - TĐN số 3.

- Nhạc cụ: Thế bấm các hợp âm C - F - G trên kèn phím

phương Biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động - Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Turkish March;biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ nốt “Son” nằm ở dòng kẻ phụ bêndưới khuông nhạc; đọc đúng tên nột, cao độ và trường độ Bài đọc

15 - Nghe nhạc: Turkish March.

- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Wolfgang Amdeus Mozart (1756 - 1791)

- Ôn tập bài hát: Tình bạn bốn phương

1

nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo pháchmạnh và phách mạnh vừa

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng bài tập tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ, biếtứng dụng đệm cho bài hát Tình bạn bốn phương; chơi được bài hoàtấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các đặc điểm và cảm nhận đượctính chất của nhịp 4/4

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựuâm nhạc của nhạc sĩ Wolfgang Amdeus Mozart (1756 - 1791); kế được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làmnhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã qua sử dụng

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Biết tôn trọng, đoàn kết, nhân ái với bạn bè ởkhắp năm châu.

16 - Đọc nhạc: TĐN số 4.

- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4.- Nhạc cụ: Hòa tấu

Bụi phấn, Tình bạn bốn phương Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc

vận động

- Đọc nhạc:

+ Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Đọc đúng cao độ, trường độ, biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm 1 trong 2 bài TĐN số 3,TĐN số 4.

2 Về phẩm chất:

- Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc,tác phẩm cho mọi người

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 3, chủ đề 4

Học kì II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17tiết

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN (4 tiết)

19 - Học hát bài: Mùa xuân em tới trường

- Trải nghiệm và khám phá: (Nói theo sơ đồ tiết

tấu rồi hát với cao độ tuỳ ý).

1 1 Về năng lực:

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Mùa xuân em tớitrường; biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động; bước đầu biết biểudiễn bài hát

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mùa xuân đầutiên; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu - Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ các nốt của hợp âm Đô trưởng; đọcđúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 5; biết đọc nhạckết hợp gõ đệm theo phách, theo phách mạnh và phách mạnh vừa;biết đọc nhạc hai bè

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác

20 - Ôn tập bài hát: Mùa xuân em tới trường

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa xuân em tới trường;chơi được bài hoà tấu cùng các bạn

- Âm nhạc thường thức: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựuâm nhạc của nhạc sĩ Văn Cao; kế được tên một vài tác phẩm tiêubiểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

2 Về phẩm chất: -Yêu nước, nhân ái - Có ý thức về nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng

vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng bài tập tiết tấu bằng các nhạc cụ gỗ, biết ứng dụng đệm chobài hát Những lá thuyền ước mơ

23 - Ôn tập bài hát: Những lá thuyền ước mơ.

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các đơn vị cung và nửa cung; biết được khoảng cách về đô ca giữa các bậc âm cơ bản

- Âm nhạc thường thức: Nếu được tên và các đặc điểm của đàn Guitar, đàn Accordion; cảm nhân và phân biệt được âm sắc của đàn Guitar, đàn Accordion

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làm nhạc cụ gõ băng các vật liệu, đô dùng đã qua sử dụng

2 Về phẩm chất: - Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để thực hiện

được ước mơ

26 Kiểm tra giữa học kì II 1 - Hát:

Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các hình thức đã học Mùa

xuân em tới trường, Lá thuyền ước mơ Biết hát kết hợp với gõ đệm

hoặc vận động - Đọc nhạc: + Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca, biết đọc nhạc kếthợp với gõ đệm 1 trong 2 bài TĐN số 5 + số 6

- Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạc của chủ đề 5 và 6vào hoạt động chơi trò chơi

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc,

tác phẩm cho mọi người - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 5, chủ đề 6.

CHỦ ĐỀ 7: HÒA BÌNH (4 tiết)27 - Học hát bài: Ước mơ xanh

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát Ước mơ xanh; chơi được bài hòa tấu cùng các bạn

- Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết và giải thích được ý nghĩa các bậc chuyển hoá, dấu hoá; biết hai chơi được bài hoà tấu cùng các bạn hình thức sử dụng dấu hoá; biết được kí hiệu các bậc chuyển hoá bằng chữ cái Latin

- Âm nhạc thường thức: Nếu được đôi nét về những đóng góp cho nghệ thuật Cải lương của nhạc sĩ Cao Văn Lầu

- Trải nghiệm khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá; biết làm

28 - Đọc nhạc: TĐN số 7

- Trải nghiệm và khám phá - Lý thuyết âm nhạc : các bậc chuyển hóa và dấhóa

nhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã qua sử dụng

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Biết yêu quý và có ý thức gìn giữ cuộc sống

- Nhạc cụ: Thế hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng đệm cho bài hát Đi cắt lúa; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn

- Âm nhạc thường thức: Nếu được đôi nét về cuộc đời và thành tựuâm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt; kế được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- Trải nghiệm và khám phá: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm

31 - Nhạc cụ: Hoà tấu.

- Nghe nhạc: Nhạc rừng

- Trải nghiệm và khám phá: (Mô phỏng âm

thanh thiên nhiên)

nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

Ước mơ xanh, Đi cắt lúa Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận

động - Đọc nhạc: + Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca, biết đọc nhạc kếthợp với gõ đệm 1 trong 2 bài TĐN số 7, số 8 đã học

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc,

tác phẩm cho mọi người - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 7, chủ đề 8

34 Ôn tập cuối kì II35 Kiểm tra – đánh giá cuối kì II

2 Chuyên đề lựa chọn: (đối với cấp trung học phổ thông): (Không có)3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ:

Kiểm tra, đánh giá

định kì

Thời gian(1)

Thời điểm(Tuần/Tiết

)(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức(4)

+ Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca + Biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm cho 1 trong 2 bài TĐN số 1, số 2

- Vận dụng những hiểu biết về Lí thuyết âm nhạccủa chủ đề vào hoạt động chơi trò chơi

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết của

Thực hành theo nhóm

mình về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người.- - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học xongcác chủ đề 1, chủ

đề 2.Cuối học kỳ 1 45 phút 18 1 Về năng lực:

- Hát: + Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các hình

thức đã học bài Bụi phấn, Tình bạn bốn phương.

Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động

- Đọc nhạc:

+ Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Đọc đúng cao độ, trường độ, biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm 1 trong 2 bài TĐN số 3,TĐ số 4

- Hát: Trình diễn được 1 trong 2 bài hát bằng các

hình thức đã học Mùa xuân em tới trường, Lá

thuyền ước mơ Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc

Thực hành theo nhóm

vận động - Đọc nhạc: + Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca, biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm 1 trong 2 bài TĐN số 5 + số 6.

- Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạccủa chủ đề 5 và 6 vào hoạt động chơi trò chơi

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về

nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học cácchủ đề 5, chủ đề 6

Cuối học kỳ 2 45 phút 35 1 Về năng lực:

- Hát: Trình diễn được 1 trong 4 bài hát bằng các hình

thức đã học bài Ước mơ xanh, Đi cắt lúa Biết hát

kết hợp với gõ đệm hoặc vận động - Đọc nhạc:

+ Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp + Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca,biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm 1 trong 2 bài

Thực hành theo nhóm

TĐN số 7, số 8 đã học.

2 Về phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái - Chia sẻ những hiểu biết về

nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học cácchủ đề 7, chủ đề 8

III Các nội dung khác: (nếu có): Không có

., ngày tháng 9 năm 2024

DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN

Phụ lục III

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: THCS

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘIHọ và tên giáo viên:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN NGHỆ THUẬT-PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 6 (BỘ SÁCH CÁNH DIỀU)

(Năm học 2024 -2024)

I Kế hoạch dạy học:1 Phân phối chương trình:

CẢ NĂM: 35 TUẦN, 35 TIẾTHỌC KÌ I: 18 TUẦN (Mỗi tuần 1 tiết)

STT

Bài học(1)

Số tiết(2)

Thời điểm(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

1

CHỦ ĐỀ 1: (4 tiết)EM YÊU ÂM NHẠC

Tiết 1:

- Hát: Em yêu giờ học hát.- Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1

Tuần 1

Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc… Phòng học bộ môn

- Ôn tập bài hát: Em yêu giờ học hát.

- Thường thức âm nhạc: Hát bè.- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:Minh họa cho các thuộc tính của âm thanh

1 Tuần 3 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

Tiết 1:

- Hát: Lí cây đa-Lý thuyết âm nhạc: Ký hiệu 7 bậc âmcơ bản bằng hệ thống chữ cái Latinh- Hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Tuần 5 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Nghe nhạc: Việt Nam quê hương tôi.- Ôn tập bài hát: Lí cây đa

1 Tuần 6 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

1 Tuần7 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:Thể hiện âm hình tiết tấu bằng ngôn ngữ hoặc nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

- Ôn tập chủ đề 2

10

CHỦ ĐỀ 3: (4 tiết)BIẾT ƠN THẦY CÔ

Tiết 1:

- Hát: Bụi phấn.- Thường thức âm nhạc: Nghệ sĩ nhândân Quách Thị Hồ

- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:Thể hiện âm hình tiết tấu theo sơ đồ động tác cơ thể

1 Tuần 10 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

1 Tuần 11 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

- Hoạt động trải nghiệm khám phá: Hát theo cách của riêng mình

1 Tuần 12 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

Tiết 1:

- Hát: Tình bạn bốn phương- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu.- Hoạt động trải nghiệm và khám phá:Làm nhạc cụ gõ bằng vật liệu đã qua sử dụng

1 Tuần 14 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

1 Tuần 15 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4 - Lý thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4.- Nhạc cụ: Hòa tấu

1 Tuần 16 Đàn organ, tư liệu: Tranh ảnh,

máy nghe nhạc …

Phòng học bộ môn

- Ôn tập chủ đề 4

HỌC KÌ II 17 TUẦN (Mỗi tuần 1 tiết)