kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên phụ lục 1 3 cv 5512 môn âm nhạc 8 sách cánh diều

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 38 ; so sánh được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp 38 và nhịp 34.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghi

Trang 1

TRƯỜNG: THCS

TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC: ÂM NHẠC – KHỐI LỚP 8 - NĂM HỌC 2024 - 2025

SÁCH CÁNH DIỀUI ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Số lớp - Số học sinh: 2 Tình hình đội ngũ: giáo viên Trình độ đào tạo: Đại học: Trên Đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt

3.Thiết bị dạy học:

TTThiết bị dạy học

Sốlượn

g

2 Trống nhỏ (AN-01) 05 7,8,12,13,20,21,25,30 Sử dụng trong các tiết học

Trang 2

CHỦ ĐỀ 1: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

BÀI 1

Tiết 1(Tuần 1)

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Con cá Foren; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm

phù hợp với nhịp điệu.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

2 Phẩm chất:

- Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên

Tiết 2(Tuần 2)

- Ôn tập bài

hát Khúc ca

bốn mùa

- Nhịp 38- Trải nghiệmvà khám phá:Tạo ra bốn ônhịp 38

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp

đánh nhịp; biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 38 ; so sánh được sự giống

nhau, khác nhau giữa nhịp 38 và nhịp 34.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài

đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp

- Chơi được Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

Trang 3

số 1 Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

Tiết 4(Tuần 4)

- Thể hiệntiết tấu; ứngdụng đệmcho bài hát

Khúc ca bốnmùa

- Ôn tập Bài

hòa tấu số 1

- Trải nghiệmvà khám phá:Vỗ tay theo 3mẫu tiết tấunhịp 38

1 Năng lực:

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho

bài hát Khúc ca bốn mùa.- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên

CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CABÀI 3 Tiết 5

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bản làng tươi đẹp; biết hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào vềtruyền thống của quê hương, đất nước

Trang 4

lời ca trongDân ca quanhọ Bắc Ninh

Tiết 6(Tuần 6)

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào về truyền thống của quê hương, đất nước

Tiết 8(Tuần 8)

Bản làng

1 Năng lực:

bài hát Bản làng tươi đẹp.- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 2 cùng các bạn.

- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

Trang 5

tươi đẹp

- Ôn tập Bài

hòa tấu số 2

- Trải nghiệmvà khám phá:Điền thêmcao độ chonét nhạc

CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔBÀI 5

Tiết 10(Tuần 10)

- Học hát:

Bài Thương

lắm thầy côơi!

trưởng, giọngtrưởng, giọngĐô trưởng- Trải nghiệmvà khám phá:Tạo ra mộtgiai điệu ởgiọng Đôtrưởng

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Thương lắm thầy cô ơi!; biết hát kết

hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.- Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng

- Biết kính trọng, ghi nhớ công ơn thầy cô giáo

Trang 6

kènsaxophone- Ôn tập bài

hát Thương

lắm thầy côơi!

- Nghe tácphẩm Lời

thầy cô

âm sắc của 2 loại nhạc cụ này

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Thương lắm thầy cô ơi!; biết biểu diễn

bài hát theo các hình thức khác nhau

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Lời thầy cô; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù

hợp với nhịp điệu.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

BÀI 6

- Luyện đọc

trưởng theotrường độ

móc kép; Bài

đọc nhạc số3

- Bài hòa tấu

số 3

1 Năng lực:

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo trường độ móc kép; đọc đúng tên nốt, cao độ và

trường độ Bài đọc nhạc số 3; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.- Chơi được Bài hòa tấu số 3 cùng các bạn.

- Có ý thức học tập tốt môn Âm nhạc; tích cực tham gia hoạt động âm nhạc

Thương lắmthầy cô ơi!

- Ôn tập Bài

hòa tấu số 3

1 Năng lực:

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Thương

lắm thầy cô ơi!.

- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 3 cùng các bạn.

Trang 7

- Trải nghiệmvà khám phá:Thể hiện bàitập tiết tấubằng cácđộng tác cơthể

CHỦ ĐỀ 4: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

BÀI 7

- Học hát:

Bài Khúc ca

chào xuân

- Trải nghiệmvà khám phá:Chép nhạchai bè

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca chào xuân; biết hát kết hợp

gõ đệm theo phách hoặc vận động theo nhạc; biết hát bè đơn giản.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca chào xuân; biết hát bè đơn

giản; biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

1 Năng lực:

Trang 8

bài hát Khúc ca chào xuân.

Tiết 1(Tuần 17) Kiểm tra cuối học kì 1

BÀI 8

CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNGBÀI 9 Tiết 19

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Xuân quê hương; biết hát kết hợp gõ

đệm theo phách hoặc vận động theo nhạc.- Nhận biết và thể hiện được một vài âm hình tiết tấu đảo phách thông qua thực hành.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

Trang 9

Tạo ra mẫutiết tấu cóđảo phách

- Nghe bảnnhạc Long

ngâm; Nhã

nhạc cungđình Huế- Ôn tập bài

- Luyện đọcnhạc có tiết

phách; Bài

đọc nhạc số5

- Bài hòa tấu

số 5

1 Năng lực:

- Đọc đúng mẫu giai điệu có tiết tấu đảo phách; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

Bài đọc nhạc số 5; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bay cao tiếng hát ước mơ; biết hát kết

hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc

Trang 10

- Nhịp 86- Trải nghiệmvà khám phá:Tạo ra hai ônhịp 86

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 86; so sánh được sự giốngnhau, khác nhau giữa nhịp 86 và nhịp 83

- Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để đạt được ước mơ

- Nghe tác

ngợi Tổ quốc;

Thể loại hợpxướng

- Ôn tập bài

hát Bay cao

tiếng hát ướcmơ

1 Năng lực:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Ca ngợi Tổ quốc; biết vận động cơ thể hoặc gõ

đệm phù hợp với nhịp điệu.- Nêu được đặc điểm và tác dụng của thể loại hợp xướng; phân biệt được hát hợp xướngvà các hình thức ca hát khác

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bay cao tiếng hát ước mơ; biết biểu

diễn bài hát theo các hình thức khác nhau.- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

- Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để đạt được ước mơ

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài

đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

Năng lực:

Trang 11

- Ôn tập: Bài

hoà tấu số 6

- Trải nghiệmvà khám phá

bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 6 cùng các bạn.

- Học hát:

Bài Cánh én

tuổi thơ

- Gam thứ,giọng thứ,giọng La thứ- Trải nghiệmvà khám phá:Tạo ra mộtgiai điệu ởgiọng La thứ

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Cánh én tuổi thơ; biết hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.- Nêu được đặc điểm của giọng La thứ; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Lathứ

1 Năng lực:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Bóng cây kơ-nia; biết vận động cơ thể hoặc gõ

đệm phù hợp với nhịp điệu.- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm 1 Năng lực:nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; kể được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

Trang 12

- Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh

BÀI 14

- Luyện đọcgam La thứ;

Bài đọc nhạcsố 7

- Thế bấmhợp âm Mitrưởng (E)

phím; Bài

hòa tấu số 7

1 Năng lực:

- Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 7;

biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp

- Chơi được hợp âm Mi trưởng trên kèn phím; chơi được Bài hòa tấu số 7 cùng các bạn.

Cánh én tuổithơ

- Ôn tập Bài

hòa tấu số 7.

- Trải nghiệmvà khám phá:Lựa chọn

1 Năng lực:

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Cánh én

tuổi thơ.

- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 7 cùng các bạn.

- Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh

Trang 13

mẫu tiết tấuđệm cho bàihát

- Trải nghiệmvà khám phá:Hát theo cáchriêng củamình

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng;

biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.- Biết vận dụng,sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường

1 Năng lực:

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 8; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

theo phách hoặc đánh nhịp

- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường.- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc Việt Nam

Trang 14

Tiết 33(Tuần 33

- Ôn tập cuốihọc kỳ II

1 Năng lực:

biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ

- Ôn tập bài

hát Mùa hạ

và nhữngchùm hoanắng

- Thể hiệntiết tấu vàứng dụngđệm cho bài

hát Mùa hạ

và nhữngchùm hoa

1 Năng lực:

- Nêu được tên và đặc điểm của sênh tiền, tính tẩu; cảm nhận và phân biệt được âm sắccủa 2 loại nhạc cụ này

biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ

Trang 15

2 Kiểm tra, đánh giá định kì

Bài kiểm tra, đánh giáThời

- Đọc nhạc: Trình bày 1 trong 2 bài

đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1; Bài

đọc nhạc số 2.

- Nhạc cụ: Trình bày 1 trong số cácbài tập nhạc cụ dưới đây: gõ đệm

cho bài hát Khúc ca bốn mùa; gõđệm cho bài hát Bản làng tươi đẹp;

Bài hòa tấu số 1; Bài hòa tấu số 2.

1 tiết Tuần 9

- Hát chuẩn xác giai điệu,lời ca; thể hiện đúng sắcthái tình cảm của 2 bài hát:

Khúc ca bốn mùa, Bảnlàng tươi đẹp; kết hợp với

các cách gõ đệm hoặc vậnđông phụ họa

Thương lắm thầy cô ơi!,

Kiểm tra thực hành theo nhóm

Trang 16

Thương lắm thầy cô ơi!; Khúc cachào xuân.

cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi!;gõ đệm cho bài hát Khúc ca chào

xuân; Bài hòa tấu số 3; Bài hòa tấusố 4.

Khúc ca chào xuân; kết

hợp với các cách gõ đệmhoặc vận đông phụ hoạ.- Đọc chuẩn xác cao độ,

trường độ Bài đọc nhạc số

3 và Bài đọc nhạc số 4 kết

gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Biết chơi Bài hòa tấu số

3 và Bài hòa tấu số 4 cùng

các bạn; biết gõ đệm cho 2

bài hát: Thương lắm thầy

cô ơi!, Khúc ca chào xuân.

Giữa học kì II:

HS chọn 1 trong 3 nội dung sau đểkiểm tra, đánh giá:

- Hát: Trình bày 1 trong 2 bài hát:

Xuân quê hương; Bay cao tiếng hátước mơ.

cho bài hát Xuân quê hương; gõđệm cho bài hát Bay cao tiếng hát

ước mơ; Bài hòa tấu số 5; Bài hòa

1 tiết Tuần

26

- Hát chuẩn xác giai điệu,lời ca; thể hiện đúng sắcthái tình cảm của bài hát

Xuân quê hương, Bay caotiếng hát ước mơ kết hợp

với các cách gõ đệm hoặcvận đông phụ hoạ

- Đọc chuẩn xác cao độ,

trường độ Bài đọc nhạc số

5 và Bài đọc nhạc số 6 kết

gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Biết chơi Bài hòa tấu số

5 và Bài hòa tấu số 6 cùng

các bạn; biết gõ đệm cho 2

Kiểm tra thực hành theo nhóm