kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên phụ lục 1 3 cv 5512 môn âm nhạc 8 sách cánh diều

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 38 ; so sánh được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp 38 và nhịp 34.- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghi

Trang 1

2 Tình hình đội ngũ: giáo viên Trình độ đào tạo: Đại học: Trên Đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt

3.Thiết bị dạy học:

T

T Thiết bị dạy học

Số lượn g

2 Trống nhỏ (AN-01) 05 7,8,12,13,20,21,25,30 Sử dụng trong các tiết học

4 Phòng học bộ môn:

II KẾ HOẠCH DẠY HỌC

1 Phân phối chương trình môn Âm nhạc

Trang 2

CHỦ ĐỀ 1: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Con cá Foren; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp

đánh nhịp; biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 38 ; so sánh được sự giống

nhau, khác nhau giữa nhịp 38 và nhịp 34

- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài

đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp

- Chơi được Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

2 Phẩm chất:

Trang 3

số 1 Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

Tiết 4

(Tuần 4)

- Thể hiệntiết tấu; ứngdụng đệmcho bài hát

Khúc ca bốn mùa

1 Năng lực:

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho

bài hát Khúc ca bốn mùa.

- Chơi thành thạo Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên

CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA BÀI 3 Tiết 5

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bản làng tươi đẹp; biết hát kết hợp gõ

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào vềtruyền thống của quê hương, đất nước

Trang 4

lời ca trongDân ca quan

- Nhận biết và nêu được vài nét về Dân ca quan họ Bắc Ninh

Bản làng

1 Năng lực:

bài hát Bản làng tươi đẹp.

Trang 5

- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào vềtruyền thống của quê hương, đất nước

CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ BÀI 5

trưởng, giọngtrưởng, giọng

Đô trưởng

- Trải nghiệm

và khám phá:

Tạo ra mộtgiai điệu ởgiọng Đôtrưởng

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Thương lắm thầy cô ơi!; biết hát kết

hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng

Đô trưởng

Trang 6

- Ôn tập bài

hát Thương

lắm thầy cô ơi!

- Nghe tácphẩm Lời

thầy cô

âm sắc của 2 loại nhạc cụ này

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Thương lắm thầy cô ơi!; biết biểu diễn

bài hát theo các hình thức khác nhau

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Lời thầy cô; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù

móc kép; Bài

đọc nhạc số 3

- Bài hòa tấu

số 3

1 Năng lực:

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo trường độ móc kép; đọc đúng tên nốt, cao độ và

trường độ Bài đọc nhạc số 3; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

Thương lắm thầy cô ơi!

- Ôn tập Bài

hòa tấu số 3

1 Năng lực:

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Thương

lắm thầy cô ơi!.

- Biết kính trọng, ghi nhớ công ơn thầy cô giáo

Trang 7

- Trải nghiệm

và khám phá:

Thể hiện bàitập tiết tấubằng cácđộng tác cơthể

CHỦ ĐỀ 4: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca chào xuân; biết hát kết hợp

gõ đệm theo phách hoặc vận động theo nhạc; biết hát bè đơn giản

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Frederic Chopin

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca chào xuân; biết hát bè đơn

giản; biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

1 Năng lực:

Trang 8

bài hát Khúc ca chào xuân.

- Có ý thức học tập tốt môn Âm nhạc; tích cực tham gia hoạt động âm nhạc

CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG BÀI 9 Tiết 19

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Xuân quê hương; biết hát kết hợp gõ

đệm theo phách hoặc vận động theo nhạc

- Nhận biết và thể hiện được một vài âm hình tiết tấu đảo phách thông qua thực hành

Trang 9

Tạo ra mẫutiết tấu cóđảo phách

ngâm; Nhã

nhạc cungđình Huế

phách; Bài

đọc nhạc số 5

- Bài hòa tấu

số 5

1 Năng lực:

- Đọc đúng mẫu giai điệu có tiết tấu đảo phách; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

Bài đọc nhạc số 5; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bay cao tiếng hát ước mơ; biết hát kết

hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc

Trang 10

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 86; so sánh được sự giống

nhau, khác nhau giữa nhịp 86 và nhịp 83

- Ôn tập bài

hát Bay cao

tiếng hát ước mơ

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bay cao tiếng hát ước mơ; biết biểu

diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài

đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

Năng lực:

Trang 11

- Ôn tập: Bài

hoà tấu số 6

- Trải nghiệm

và khám phá

bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.

- Trải nghiệm

và khám phá:

Tạo ra mộtgiai điệu ởgiọng La thứ

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Cánh én tuổi thơ; biết hát kết hợp gõ

- Nêu được đặc điểm của giọng La thứ; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Lathứ

1 Năng lực:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Bóng cây kơ-nia; biết vận động cơ thể hoặc gõ

đệm phù hợp với nhịp điệu

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm 1 Năng lực:

nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; kể được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

Trang 12

Bài đọc nhạc

số 7

- Thế bấmhợp âm Mitrưởng (E)

phím; Bài

hòa tấu số 7

1 Năng lực:

- Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 7;

biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp

- Chơi được hợp âm Mi trưởng trên kèn phím; chơi được Bài hòa tấu số 7 cùng các bạn.

Cánh én tuổi thơ

- Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh

Trang 13

mẫu tiết tấuđệm cho bàihát

- Trải nghiệm

và khám phá:

Hát theo cáchriêng củamình

1 Năng lực:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng;

biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.- Biết vận dụng,sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

1 Năng lực:

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 8; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

theo phách hoặc đánh nhịp

- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc Việt Nam

Trang 14

Tiết 33

(Tuần 33

- Ôn tập cuốihọc kỳ II

1 Năng lực:

biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ

- Ôn tập bài

hát Mùa hạ

và những chùm hoa nắng

- Thể hiệntiết tấu vàứng dụngđệm cho bài

hát Mùa hạ

và những chùm hoa

1 Năng lực:

- Nêu được tên và đặc điểm của sênh tiền, tính tẩu; cảm nhận và phân biệt được âm sắccủa 2 loại nhạc cụ này

biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ

và những chùm hoa nắng.

- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường

- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc Việt Nam

Trang 15

2 Kiểm tra, đánh giá định kì

Bài kiểm tra, đánh giá Thời

gian

Thời

Giữa học kì I:

* HS chọn 1 trong 3 nội dung sau

để kiểm tra, đánh giá:

- Hát: Trình bày 1 trong 2 bài hát:

bài tập nhạc cụ dưới đây: gõ đệm

cho bài hát Khúc ca bốn mùa; gõ

đệm cho bài hát Bản làng tươi đẹp;

Bài hòa tấu số 1; Bài hòa tấu số 2.

1 tiết Tuần 9

- Hát chuẩn xác giai điệu,lời ca; thể hiện đúng sắcthái tình cảm của 2 bài hát:

Khúc ca bốn mùa, Bản làng tươi đẹp; kết hợp với

các cách gõ đệm hoặc vậnđông phụ họa

- Đọc chuẩn xác cao độ,

trường độ Bài đọc nhạc số

1 và Bài đọc nhạc số 2 kết

gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Biết chơi Bài hòa tấu số 1

và Bài hòa tấu số 2 cùng

* HS chọn 1 trong 3 nội dung sau

để kiểm tra, đánh giá:

1 tiết Tuần

17

Thương lắm thầy cô ơi!,

Kiểm tra thực hành theo nhóm

Trang 16

Thương lắm thầy cô ơi!; Khúc ca

cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi!;

gõ đệm cho bài hát Khúc ca chào

xuân; Bài hòa tấu số 3; Bài hòa tấu

số 4.

Khúc ca chào xuân; kết

hợp với các cách gõ đệmhoặc vận đông phụ hoạ

- Biết chơi Bài hòa tấu số

3 và Bài hòa tấu số 4 cùng

các bạn; biết gõ đệm cho 2

bài hát: Thương lắm thầy

cô ơi!, Khúc ca chào xuân.

Giữa học kì II:

HS chọn 1 trong 3 nội dung sau để

kiểm tra, đánh giá:

Xuân quê hương; Bay cao tiếng hát

cho bài hát Xuân quê hương; gõ

đệm cho bài hát Bay cao tiếng hát

ước mơ; Bài hòa tấu số 5; Bài hòa

1 tiết Tuần

26

- Hát chuẩn xác giai điệu,lời ca; thể hiện đúng sắcthái tình cảm của bài hát

Xuân quê hương, Bay cao tiếng hát ước mơ kết hợp

với các cách gõ đệm hoặcvận đông phụ hoạ

Trang 17

tấu số 6 bài hát: Xuân quê hương,

Bay cao tiếng hát ước mơ.

Cuối học kì II:

HS chọn 1 trong 3 nội dung sau để

kiểm tra, đánh giá:

Cánh én tuổi thơ, Mùa hạ và những

cho bài hát Cánh én tuổi thơ; gõ

đệm cho bài hát Mùa hạ và những

chùm hoa nắng; Bài hòa tấu số 3;

Bài hòa tấu số 4.

1 tiết Tuần

34

Cánh én tuổi thơ, Mùa hạ

và những chùm hoa nắng;

kết hợp với các cách gõđệm hoặc vận đông phụhoạ

bài hát: Cánh én tuổi thơ,

Mùa hạ và những chùm hoa nắng.

Trang 18

Tổng số tiết: 35/năm (Học kì I: 18 tiết - Học kì II: 17 tiết)

II Phân phối chương trình

Học kì I:

Trang 19

Bài Bài học Số tiết Thời điểm Thiết bị

dạy học

Địa điểm dạy học

Chủ đề 1: Thiên nhiên tươi đẹp

- Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

- Ôn tập: Bài hoà tấu số 1

Trang 20

- Lí thuyết âm nhạc: Gam

trưởng, giọng trưởng, giọng

Trang 21

- Ôn hát: Thương lắm thầy

cô ơi!

- Thường thức âm nhạc:

Kèn trumpet và kènsaxophone

- Nghe nhạc: Lời thầy cô.

Tuần 12

Tiết 13:

Tiêu đề	Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn
Trường học	THCS .......................
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2024 - 2025

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	78,19 KB