Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 103 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
103
Dung lượng
851,9 KB
Nội dung
LUẬNVĂN:ĐộingũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong lịch sử cách mạng, giai cấp côngnhân Việt Nam với đội tiên phong là Đảng Cộng sản Việt Nam quang vinh, luôn nêu cao bản chất cách mạng, là giai cấp lónh đạo thực hiện thắng lợi sựnghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần to lớn vào sựnghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội. Đúng như Chủ tịch Hồ Chí Minh đó chỉ rừ: Chỉ có giai cấp côngnhân là dũng cảm nhất, cách mạng nhất, luôn luôn gan góc đương đầu với bọn đế quốc thực dân. Với lý luận cách mạng tiên phong và kinh nghiệm của phong trào vô sản quốc tế, giai cấp côngnhân ta đó là người lónh đạo xứng đáng nhất và đáng tin cậy nhất của nhân dân Việt Nam [36, tr.9]. Trải qua trên 20 năm thực hiệncông cuộc đổi mới đất nước do Đảng ta lónh đạo, giai cấp côngnhân nước ta đang có những chuyển biến quan trọng, tăng nhanh về số lượng, đa dạng về cơ cấu, thực sự là lực lượng to lớn, không ngừng khẳng định và củng cố bản chất giai cấp, nêu cao ý thức, trỏch nhiệm, giữ vững vị trớ lónh đạo, là lực lượng đi đầu trongsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđại hóa. Tuy vậy, khi bước vào thời kỳ cách mạng mới, thời kỳ đẩy mạnh côngnghiệphóa,hiệnđạihóa, hội nhập sâu rộng với kinh tế thế giới, giai cấp côngnhân đang đứng trước những vấn đề bất cập: trước hết, cơ cấu, trỡnh độ học vấn, chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp cũn thấp. í thức tổ chức kỷ luật lao động cũn nhiều hạn chế nờn chưa đáp ứng đũi hỏi sựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđại hóa. Đúng như Hội nghị Trung ương sáu khoá X đã nhận định: Sự phát triển của giai cấp côngnhân chưa đáp ứng được yêu cầu về số lượng, cơ cấu và trỡnh độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp của sựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá và hội nhập kinh tế quốc tế; thiếu nghiêm trọng các chuyên gia kỹ thuật, cán bộ quản lý giỏi, cụng nhõn lành nghề; tỏc phong cụng nghiệp và kỷ luật lao động cũn nhiều hạn chế; đa phần côngnhân từ nông dân, chưa được đào tạo cơ bản và có hệ thống [15, tr.45]. Để tiếp tục làm trũn sứ mệnh lịch sử vẻ vang, lónh đạo thắng lợi sựnghiệp cách mạng của dân tộc Việt Nam trong thời kỳ mới, xứng đáng là lực lượng cách mạng tiên phong của toàn dân tộc thỡ việc xây dựng độingũcôngnhân lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng là yêu cầu cấp bách hiện nay. Nằm ở phía tây nam của đất nước, thuộc đồng bằng sông Cửu Long tỉnhKiênGiang có diện tích tự nhiên 629.905ha, hơn 200 km đường bờ biển với diện tích vùng biển là 63.000km 2 , có đường biên giới trên bộ với Campuchia, biên giới trên biển với Campuchia, Thái lan, Malaysia; hơn nữa, KiênGiang là địa phương có nguồn tài nguyên - khoáng sản phong phú chủ yếu là các loại mỏ đá vôi vì vậy có tiềm năng to lớn để phát triển mạnh nông nghiệp và nhiều ngành côngnghiệp nhất là côngnghiệp sản xuất vật liệu xây dựng, sửa chữa và đóng mới tàu thuyền, côngnghiệp chế biến thuỷ sản… cũng như các ngành nghề dịch vụ - du lịch. Trong những năm qua, thực hiệncông cuộc đổi mới do Đảng ta khởi xướng và lónh đạo, kinh tế trên địa bàn tỉnhKiênGiang đó cú những chuyển biến theo hướng tích cực; cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng côngnghiệphóa,hiệnđại hóa. Từ đó, độingũcôngnhântỉnhKiênGiang đó cú sự tăng nhanh về số lượng và chất lượng, là lực lượng có vai trũ quan trọngđối với sự phát triển kinh tế - xó hội của tỉnh. Tuy nhiên, trongsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađộingũcôngnhântỉnhKiênGiang cũn hạn chế về nhiều mặt: trỡnh độ văn hoá, chuyên môn, tay nghề cũn thấp; tỡnh trạng thừa lao động giản đơn, thiếu lao động có trỡnh độ chuyên môn cao, tay nghề giỏi; toàn tỉnh lao động qua đào tạo nghề mới đạt 13%; lũng say mờ nghề nghiệp, ý thức tổ chức, kỷ luật lao động, tác phong côngnghiệp cũn yếu. Tỷ lệ đảng viên, đoàn viên công đoàn, đoàn viên thanh niên trongcôngnhân cũn thấp, nhất là khu vực kinh tế ngoài quốc doanh; chưa phát huy vai trũ nũng cốt trong liên minh giai cấp côngnhân với giai cấp nông dân và độingũ trí thức nên chưa đáp ứng được yêu cầu của sựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá trên địa bàn tỉnhKiênGiang . Từ những vấn đề nêu trên việc nghiên cứu đề tài: “Đội ngũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại hoá” cú ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn gúp phần nõng cao chất lượng độingũcôngnhân nhằm đáp ứng yêu cầu của sựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá trên địa bàn tỉnhKiên Giang. 2. Tỡnh hỡnh nghiên cứu đề tài Trong những năm gần đây ở Việt Nam, vấn đề giai cấp côngnhân và sứ mệnh lịch sử của nó đó thu hỳt được quan tâm nghiên cứu của nhiều nhà khoa học và vấn đề này đã được tiếp cận dưới nhiều góc độ khác nhau. Tiêu biểu có các công trình: * Các văn bản của Đảng Cộng sản Việt Nam: - Nghị quyết Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VII (1994): Về phát triển công nghiệp, công nghệ đến năm 2000 theo hướng côngnghiệphoá,hiệnđạihoá đất nước và xây dựng giai cấp côngnhântrong giai đoạn mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. - Nghị quyết Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá X (2008): Về tiếp tục xây dựng giai cấp côngnhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh côngnghiệphoá,hiệnđạihoá đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. * Một số cụng trỡnh đó in thành sỏch: - Viện côngnhân và công đoàn - Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam (2001): Xu hướng biến động giai cấp côngnhân Việt Nam trong những năm đầu thế kỷ XXI, Nxb Lao động, Hà Nội. - PGS, TS. Dương Xuân Ngọc (2004): Giai cấp côngnhântrongsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa đất nước. Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. - PGS, TS. Nguyễn Đăng Thành (2007), Góp phần xây dựng giai cấp côngnhân Việt Nam từ thực trạng côngnhân Thành phố Hồ Chí Minh. Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. - Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam (2007), Tăng cường sự lónh đạo của Đảng đối với giai cấp côngnhân và Công đoàn Việt Nam thời kỳ côngnghiệphoá,hiệnđạihoá và hội nhập kinh tế quốc tế. Nxb Lao động, Hà Nội. - PGS, TS. Tạ Ngọc Tấn. GS, TS. Trương Giang Long. Ths. Trần Văn Lợi (2008), Thực trạng đời sống văn hoá - tinh thần của côngnhân ở vùng kinh tế trọng điểm phía Nam và vấn đề đặt ra. Nxb công an nhân dân, Hà Nội. * Các bài báo khoa học: - PGS, TS. Phan Thanh Khôi (2006), Đại hội X của Đảng với vấn đề liên minh giữa giai cấp côngnhân với giai cấp nông dân và độingũ trí thức. Tạp chí Lao động và công đoàn, số 370 tháng 12 (kỳ 2), tr 4-5-35. - TS. Dương Văn Sao (2007), Xõy dựng, phỏt huy vai trũ giai cấp cụng nhõn, nhõn tố quyết định thực hiện thắng lợi sựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá đất nước. Tạp chí Lao động và công đoàn, số 376 (kỳ 2), tr 2-3-35. * Các luận văn, luận án: - Nguyễn Văn Năm (1995), Cụng nhõn Hải Phũng trong cụng cuộc đổi mới những vấn đề đặt ra và phương hướng giải quyết. Luận văn thạc sĩ triết học, chuyên ngành chủ nghĩa xó hội khoa học. - Trần Ngọc Sơn (2001), Sự phỏt triển của giai cấp cụng nhõn Việt Nam và vai trũ của nú trongsựnghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiệnđạihóa đất nước. Luận án tiến sĩ triết học, chuyờn ngành chủ nghĩa xó hội khoa học. - Phạm Hồng Hải (2002), Xây dựng độingũcôngnhân Đồng Nai đáp ứng yêu cầu sựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại hoá. Luận văn thạc sĩ triết học, chuyên ngành chủ nghĩa xó hội khoa học. - Nguyễn Thị Hường (2005), Độingũ cụng nhõn Thỏi Nguyờn với quỏ trỡnh cụng nghiệp hoỏ, hiệnđạihoá,Luận văn thạc sĩ triết học, chuyên ngành chủ nghĩa xó hội khoa học. Kết quả nổi bật của các công trình nghiên cứu nêu trên đây thể hiện ở các nội dung như sau: - Đi sâu phân tích khái niệm giai cấp công nhân; những đặc trưng, vai trũ và sứ mệnh lịch sử của giai cấp côngnhân Việt Nam qua các thời kỳ cách mạng, nhất là trong thời kỳ đẩy mạnh côngnghiệphóa,hiệnđại hóa. - Thực trạng và xu hướng biến đổi cơ cấu giai cấp côngnhân Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xó hội. - Một số chủ trương, biện pháp cơ bản và cấp bách nhằm xây dựng giai cấp côngnhân ngang tầm nhiệm vụ mới. Mặc dù vậy, cho đến nay, vấn đề côngnhân vẫn cũn nhiều vấn đề cần được tiếp tục triển khai nghiên cứu, làm rừ: khẳng định giai cấp côngnhân vừa là chủ thể của nền sản xuất côngnghiệp đồng thời cũng là sản phẩm của nền sản xuất này nhưng môĩ một tỉnh, thành phố đều có các điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hoá, xó hội riêng, khác biệt với các tỉnh, thành phố khác nên đặc điểm độingũcôngnhân ở mỗi địa phương là không giống nhau nhưng trên thực tế sự khác biệt giữa độingũcôngnhân tại các địa phương chưa được làm rừ; chỉ mới nêu được những đặc trưng cơ bản của độingũcôngnhân nói chung mà chưa chỉ ra được đặc trưng, nét đặc thù độingũcôngnhân ở từng ngành nghề, từng tỉnh, địa phương, đặc biệt là độingũcôngnhân mới hỡnh thành tại các tỉnh đang thực hiện quá trình côngnghiệphóa mạnh mẽ và các giải pháp xây dựng độingũcôngnhân vẫn dừng lại ở những giải pháp mang tính phương hướng chung, chưa đưa ra được những giải pháp đột phá phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh từng địa phương, từng ngành nghề cụ thể. Chính vì vậy, việc triển khai đề tài: “Đội ngũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại hoá” sẽ góp một phần khắc phục những hạn chế nêu trên. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1. Mục đích Trên cơ sở khái quát về giai cấp côngnhân và quá trỡnh côngnghiệphoá,hiệnđạihoátỉnhKiên Giang, đánh giá đúng thực trạng độingũcôngnhântỉnhKiên Giang, luận văn đề xuất một số phương hướng và giải pháp xây dựng độingũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa của tỉnh nhà. 3.2. Nhiệm vụ - Làm rừ đặc điểm, số lượng, chất lượng, vai trò, những nhân tố tác động và những vấn đề đặt ra đối với độingũcôngnhântỉnhKiênGiangtrong thời kỳ đẩy mạnh côngnghiệphoá,hiệnđại hoá. - Đề xuất một số phương hướng cơ bản và giải pháp chủ yếu nhằm xây dựng độingũcôngnhântỉnhKiênGiang đáp ứng yêu cầu côngnghiệphoá,hiệnđại hoá. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1. Đối tượng nghiên cứu Tập trung nghiên cứu độingũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđạihoá,trong đó đặt trọng tâm vào độingũ những côngnhân trực tiếp sản xuất và tham gia phục vụ trong các ngành sản xuất côngnghiệp và dịch vụ. 4.2. Phạm vi nghiên cứu ĐộingũcôngnhântỉnhKiênGiang từ năm 2001 đến nay. 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 5.1.Cơ sở lý luậnLuận văn được thực hiện trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các quan điểm của Đảng về giai cấp côngnhân và côngnghiệphóa,hiệnđại hoá. Đồng thời, luận văn có kế thừa và sử dụng kết quả nghiờn cứu của một số cụng trỡnh khoa học cú liờn quan. 5.2. Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử như là phương pháp luận chung. Ngoài ra, luận văn kết hợp sử dụng các phương pháp cụ thể khác như: khảo sát, điều tra xó hội học, thống kờ, phõn tớch- tổng hợp để làm sáng tỏ vấn đề đặt ra. 6. Những đóng góp mới của luận văn - Khẳng định đặc điểm nổi bật của độingũcôngnhântỉnhKiênGiang là có quá trỡnh ra đời sớm nhưng tính chất lao động côngnghiệp vẫn đang trong quá trỡnh mới hỡnh thành, và độingũcôngnhân của tỉnh chủ yếu là lao động phổ thông sản xuất trong lĩnh vực sản xuất vật liệu xây dựng và khai thác, chế biến thuỷ, hải sản là cơ sở làm rừ thực trạng và vai trũ của độingũcôngnhântỉnhKiênGiangtrongsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđại hoá. - Nhấn mạnh việc giáo dục, đào tạo nghề thông qua việc liên doanh, liên kết giữa các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp của tỉnh và của trung ương là một trong các giải pháp chủ yếu nhằm từng bước xây dựng và phát triển độingũcôngnhântỉnhKiênGiang đáp ứng yêu cầu côngnghiệphóa,hiệnđại hoá. 7. Ý nghĩa của luận văn Kết quả nghiên cứu của luận văn là nguồn tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu giảng dạy, học tập ở trường chính trị, các cơ quan, tổ chức làm công tác công đoàn trongtỉnhKiên Giang. Đồng thời là cơ sở cho việc hoạch định chính sách, đề ra kế hoạch, giải pháp xây dựng độingũcôngnhântrongsựnghiệp CNH, HĐH ở tỉnhKiên Giang. 8. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm 2 chương, 5 tiết. Chương 1 THỰC TRẠNG ĐỘINGŨCÔNGNHÂNTỈNHKIÊNGIANGTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHOÁ,HIỆNĐẠIHOÁ 1.1. KHÁI QUÁT VỀ GIAI CẤP CễNG NHÂN VÀ QUÁ TRèNH CễNG NGHIỆPHOÁ,HIỆNĐẠIHOÁTỈNHKIÊNGIANG 1.1.1. Về khái niệm giai cấp côngnhânTrong từ điển tiếng Việt thuật ngữcôngnhân được hiểu là những người lao động chân tay làm việc ăn lương [49, tr.202]. Đây là cách hiểu khái quát, phù hợp với các quan niệm thường ngày của người dân trong xó hội mà chưa phải là một quan niệm khoa học. Bởi lẽ, quan niệm này có hạn chế là chưa nêu bật được bản chất, nguồn gốc ra đời giai cấp công nhân, chưa phân biệt sự đồng nhất và khác biệt giữa giai cấp cụng nhõn trong xó hội tư bản và trong xó hội xó hội chủ nghĩa. Hơn nữa, nếu quan niệm côngnhân chỉ là những người lao động chân tay để phân biệt với những người trí thức vốn là tầng lớp những người làm nghề lao động trí óc phức tạp, sáng tạo, phát triển và truyền bá văn hoá thỡ cũng chưa thật sự đúng bởi người côngnhân giờ đây không phải chí có lao động chân tay mà đó lao động bằng máy móc, đồng thời họ cũng là những người côngnhân được “trí thức hoá”, có trí tuệ. Từ thực tiễn lịch sử cho thấy quan niệm của các nhà sáng lập ra chủ nghĩa Mác - Lênin về giai cấp côngnhân vẫn là những quan niệm khách quan , khoa học và đúng đắn, bởi bản thân các ông không chỉ là người đó sống và làm việc trong xó hội tư bản chủ nghĩa mà cũn là những người đó dành trọn cuộc đời để nghiên cứu về bản chất, nguồn gốc ra đời, các xu hướng vận động phát triển của hiện tượng xó hội phức tạp này cũng như đó phát hiện ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp côngnhân là người thủ tiêu giai cấp tư sản và xây dựng thành cụng chủ nghĩa xó hội, chủ nghĩa cộng sản. Trong rất nhiều tỏc phẩm của mỡnh, C.Mỏc và Ph.Ăngghen đó xem xột khỏi niệm giai cấp cụng nhõn trờn tất cả cỏc khía cạnh, các dấu hiệu đặc trưng và các thuộc tính bản chất nhất của nó. Ngay từ năm 1845, khi bắt tay vào nghiên cứu giai cấp côngnhântrong tác phẩm “Gia đỡnh thần thỏnh” C.Mỏc đó đặt câu hỏi: Vấn đề không phải ở chỗ hiện nay người vô sản nào đó, thậm chí toàn bộ giai cấp vô sản, coi cái gì là mục đích của mình. Vấn đề là ở chỗ giai cấp vô sản thực ra là gì, và phù hợp với sự tồn tại ấy của bản thân nó, giai cấp vô sản buộc phải làm gì về mặt lịch sử. Mục đích của nó và nhiệm vụ lịch sử của nó được tình hình sinh hoạt của bản thân nó cũng như toàn bộ tổ chức của xã hội tư sản hiện đại, chỉ ra từ trước một cách rõ rệt nhất và không thể cối cãi được [28, tr.56]. Xác định đúng giai cấp vô sản là gỡ và nhiệm vụ lịch sử của giai cấp đó do điều kiện khách quan như tỡnh hỡnh sinh hoạt, cũng như toàn bộ tổ chức của xó hội tư sản hiệnđại là đóng góp to lớn của C.Mác và Ph.Ăngghen. Thực vậy trong cỏc tỏc phẩm của mỡnh, C.Mác và Ph.Ăngghen luôn luôn gắn khái niệm giai cấp côngnhântrong từng bối cảnh lịch sử cụ thể. Các ông đã dùng nhiều thuật ngữ đồng nghĩa để chỉ giai cấp côngnhân như: “giai cấp vô sản”, “giai cấp công nhân”, “giai cấp côngnhânđạicông nghiệp”, “giai cấp côngnhânhiện đại”. Đồng thời, các ông đều đề cập đến mối quan hệ giữa giai cấp côngnhân và nền côngnghiệphiện đại, khẳng định giai cấp côngnhân vừa là sản phẩm, vừa là chủ thể của nền sản xuất côngnghiệphiện đại, không ngừng lớn mạnh về số lượng, chất lượng, cơ cấu gắn với sự phát triển của nền sản xuất hiện đại, mang tính chất xã hội hoá rộng lớn. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, nói đến giai cấp côngnhân là nói đến một cộng đồng người chứ không phải là một cá nhân nào; hơn nữa, đề cập đến giai cấp côngnhân không phải là khu biệt nó mà phải xem xét trong mối quan hệ với lực lượng sản xuất xó hội, tức là xác định vị trí của giai cấp côngnhântrong lực lượng sản xuất. Giai cấp công nhân, theo các ông là những tập đoàn người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất côngnghiệp ngày càng hiệnđại và xó hội hoỏ, quốc tế hoỏ cao. Đây cũng là tiêu chí cơ bản phân biệt người côngnhânhiệnđại với người thợ thủ công thời trung cổ hay người thợ trongcông trường thủ công. C.Mác viết: “Trong công trường thủ công và trong nghề thủ công, người côngnhânsử dụng công cụ của mỡnh, cũn trong cụng xưởng thỡ người côngnhân phải phục tùng máy móc” [32, tr.605]. Như vậy, nói đến giai cấp côngnhân là nói đến những tập đoàn người [...]... đúng trên bỡnh diện quốc gia dân tộc mà ngay từng tỉnh, từng địa phương, trong đó có tỉnhKiênGiang cũng vậy 1.2 ĐẶC ĐIỂM, SỐ LƯỢNG, CHẤT LƯỢNG VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘINGŨCÔNGNHÂNTỈNHKIÊNGIANGTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHOÁ,HIỆNĐẠIHOÁĐộingũcôngnhântỉnhKiênGiang khụng chỉ là chủ thể của quỏ trỡnh cụng nghiệp hoỏ, hiệnđạihoá mà cũn là sản phẩm của chớnh quỏ trỡnh này; khụng... mạnh sản xuất, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xó hội trờn địa bàn tỉnhKiênGiang Tuy nhiên, độingũcôngnhântỉnhKiênGianghiện nay chỉ chiếm khoảng 4,1% dân số và khoảng 6,3% lực lượng lao động của tỉnh, với số lượng côngnhân này vẫn cũn quỏ khiờm tốn nờn sẽ là một thỏch thức đối với việc thực hiệnsự nghiệp côngnghiệp hoá, hiệnđạihoá Hai là, độingũcôngnhântỉnhKiênGiang phần lớn xuất thân... Đặc điểm độingũcôngnhântỉnhKiênGiang trong sựnghiệpcôngnghiệp hóa, hiệnđạihoá Là một bộ phận của giai cấp côngnhân Việt Nam, độingũcôngnhântỉnhKiênGiang là những người tham gia trực tiếp vào quá trỡnh lao động sản xuất vật chất, dịch vụ côngnghiệp có mặt trong tất cả các thành phần kinh tế hiện có ở tỉnh Hơn nữa, đây là những người hiện đang sống và lao động trên địa bàn tỉnh nên... nhà nước 1.2.3.2 Về chất lượng độingũcôngnhântỉnhKiênGiang - Trỡnh độ học vấn của độingũcôngnhântỉnhKiênGiang Trỡnh độ học vấn là chỡa khoỏ để độingũcôngnhântỉnhKiênGiang tiếp nhận tri thức hiện đại, nõng cao trỡnh độ chuyên môn nghề nghiệp Thực tế quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế thị trường định hướng xó hội chủ nghĩa cho thấy, trỡnh độ học vấn của côngnhân càng cao, thỡ họ càng cú điều... thuỷ sản Hơn nữa, trongđộingũcôngnhântỉnhKiênGiang tỷ lệ nữ côngnhântỉnhKiênGiang chiếm hơn 50% nhưng thay đổi theo đặc trưng lao động của từng ngành Ngành chế biến thuỷ sản, dịch vụ và du lịch côngnhân nữ chiếm hơn 70% Ngành sản xuất vật liệu xây dựng, khai thác mỏ côngnhân nữ chiếm hơn 30% Ba là, độingũcôngnhântỉnhKiênGiang chủ yếu là lao động phổ thông sản xuất trong lĩnh vực sản... 71,37 74,93 Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnhKiênGiang Qua số liệu thống kờ trờn cho thấy, trỡnh độ học vấn của độingũcôngnhântỉnhKiênGiang ngày được nâng lên, tỷ lệ cụng nhõn cú trỡnh độ trung học phổ thông ngày càng tăng, tỷ lệ công nhõn cú trỡnh độ tiểu học có xu hướng giảm trongđộingũcôngnhânKiênGiang Trỡnh độ học vấn của độingũcôngnhântỉnhKiênGiang nếu xét về tỷ lệ thỡ cao hơn mức... thế về tiềm năng du lịch cũng như ngành sản xuất xi măng đũi hỏi người côngnhân phải có trỡnh độ cao, cho nên trỡnh độ tốt nghiệp phổ thông trung học của độingũcôngnhântỉnhKiênGiang tương đối cao Đạt được kết quả trên là do, trước yêu cầu của sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiệnđạihóa đất nước, đũi hỏi độingũcôngnhântỉnhKiênGiang phải không ngừng học tập, nhằm bổ túc kiến thức với nhiều hỡnh... thời kỳ phôi thai trong việc hỡnh thành độingũcôngnhântỉnhKiênGiang [24, tr.17] Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp, độingũcôngnhânKiênGiang phát triển nhanh về số lượng và chất lượng, bởi lẽ, trong thời kỳ này bên cạnh những cơ sở sản xuất côngnghiệptrong vùng địch chiếm đóng đó xuất hiện những công binh xưởng, những cơ sở sản xuất côngnghiệp ở vùng tự do Trong thời kỳ kháng... đây thể hiện rừ trong cỏc mặt số lượng, chất lượng cơ cấu, như sau: 1.2.3.Về số lượng và chất lượng độingũcôngnhânKiênGiang 1.2.3.1 Về số lượng Từ khi đất nước thực hiệncông cuộc đổi mới, tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội Kiờn Giang cú nhiều đổi thay là tác nhân trực tiếp làm cho độingũcôngnhânKiênGiang liên tục phát triển qua các thời kỳ Bảng 1.1: Thống kê số lượng côngnhântỉnhKiênGiang từ... nào khác ngoài việc đẩy mạnh côngnghiệphóa,hiệnđạihóa Bởi lẽ, côngnghiệphóa,hiệnđạihóa là cơ sở, điều kiện, và là môi trường để phát triển công nhân; ngược lại, sự phát triển lớn mạnh của giai cấp côngnhân lại làm cho quỏ trỡnh cụng nghiệphoá diễn ra mạnh mẽ hơn Không có sự lớn mạnh của giai cấp côngnhân thỡ khụng cú thắng lợi của sựnghiệp cụng nghiệp húa, hiệnđạihóa Điều này không chỉ . của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá trên địa bàn tỉnh Kiên Giang . Từ những vấn đề nêu trên việc nghiên cứu đề tài: Đội ngũ công nhân tỉnh Kiên Giang trong sự nghiệp công nghiệp. LUẬN VĂN: Đội ngũ công nhân tỉnh Kiên Giang trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong lịch sử cách mạng, giai cấp công. hoá, hiện đại hoá cú ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn gúp phần nõng cao chất lượng đội ngũ công nhân nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá trên địa bàn tỉnh Kiên