Giáo Án tin 5 HKI bộ kết nối Tuần 1 Đến Tuần 8. 2 cột đẹp chuẩn

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC LỚP 5

(Kết nối tri thức với cuộc sống)

TUẦN 1

CHỦ ĐỀ 1 MÁY TÍNH VÀ EM

BÀI 1: EM CÓ THỂ LÀM GÌ VỚI MÁY TÍNH

Thời lượng: 2 tiết.

Thự hiện từ: Ngày 4 tháng 9 đến ngày 8 tháng 9 năm 2023

Ngày dạy: 5/9/2023 – 4C Tiết 1 C7/9/2023 – 4B Tiết 1 S4A Tiết 3 S 8/9/2023 – 4D Tiết 2 C

Tiết 1

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT.1 Kiến thức, kỹ năng.

- Trong bài học này học sinh sẽ nêu được ví dụ máy tính giúp giải trí, học tập, tìm kiếmtrao đổi thông tin, biết sử dụng máy tính thành thạo để làm dược nhiều việc.

2 Phẩm chất, năng lực.a Phẩm chất:

- Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:

+ Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân.+ Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành cácnhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánhgiá hoạt động nhóm.

- GV: SGK, kế hoạch bài dạy, PM.

Trang 2

- HS: SGK, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA Hoạt động Khởi động 3’

a Mục tiêu: Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh bắt đầu bài học mới.

b Tổ chức thực hiện:

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.

- GV tổ chức các hoạt động.

An là HS lớp 5, An biết sử dụng chuột,bàn phím đúng cách và tắt máy một cáchan toàn An biết máy tính giúp nhiềuhơn trong hoạt động như học tập, giảitrí, trao đổi thông tin em hãy cùngtìm hiểu với An xem máy tính còn cóthể giúp chúng ta làm được những gìnữa?

- HS thảo luận.

*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS tham khảo SGK trả lời câu hỏi.- GV quan sát, hỗ trợ.

*Bước 3: Báo cáo, thảo luận.

- 1 HS đại diện nhóm trình bày kết quảthảo luận của nhóm mình.

? Em hãy kể tên một số phần mềm mà em đã

- PM luyện gõ bàn phím, PM trìnhchiếu, PM soạn thảo văn bản - Giúp em nần cao chất lượng côngviệc và tiết kiệm thời gian.

Trang 3

từng sử dụng Những phần mềm đó đã giúpem làm gì?

- HS thảo luận.

- 1 HS đại diện nhóm trình bày kết quả thảoluận của nhóm mình.

- Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.

*Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV chính xác hóa kiến thức.- Nhận xét, tuyên dương.

- HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ.*GV chốt KT.

*Vận dụng

Hãy kể về 1 phần mềm trên máy tính hoặcđiện thoại thông minh mà em đã sử dụng vàthấy thích thú.

- Máy tính giúp em có thể họctập, giải trí, tìm kiếm, trao đổithông tin, hợp tác với bạn bè vàtạo ra sản phẩn số theo ý tưởngcủa mình.

- Sử dụng máy tính thành thạo,em sẽ làm được nhiều việc hơn.

Hãy nêu 1 ví dụ máy tính giúp em trong học

tập, giải trí, hoặc hợp tác với bạn tạo ra sảnphẩn số Trong ví dụ ấy, em đã sử dụng PMnào?

- HS thảo luận.

Trang 4

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ

D Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm 3’

a Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học giải quyết các vấn đề học tập và thực tiễn.b Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV đưa câu hỏi về nhà:

Hãy kể tên 1 sản phẩm số mà em có thể

cùng bạn tạo ra (bức ảnh, bản ghi âm, đoạnvideo quay em đang hát, thiệp chúc mừngsinh nhật, ) Máy tính giúp em tạo ra sảnphẩm đó như thế nào?

* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS về nhà

trả lời câu hỏi

* Bước 3: Báo cáo, thảo luận: YC HS báo

cáo việc thực hiện nhiệm vụ về nhà vào đầugiờ học sau (hoặc thời điểm thích hợp nàođó).

* Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận

xét ý thức học tập của học sinh ở nhà, chốt lạikiến thức.

HS về nhà trả lời câu hỏi.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

Trang 5

TUẦN 2

CHỦ ĐỀ 1 MÁY TÍNH VÀ EM

BÀI 1: PHẦN CÚNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH

Tiết 2

- Trong bài học này học sinh sẽ nêu được ví dụ máy tính giúp giải trí, học tập, tìm kiếmtrao đổi thông tin, biết sử dụng máy tính thành thạo để làm dược nhiều việc.

- GV: SGK, kế hoạch bài dạy, PM.- HS: SGK, vở ghi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA Hoạt động Khởi động 3’

Trang 6

Hoạt động của GVHoạt động của HS

Em hãy kể tên những PM mà em đã từngsử dụng.

- HS thảo luận.

B Hoạt động Luyện tập, thực hành 30’2 THỰC HÀNH CHƠI TRÒ CHƠI MÊ CUNG

a Mục tiêu: Luyện tập cách di chuyển chuột trong trò chơi mê cung.b Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ: Chơi trò chơi mê cung.*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.

- GV tổ chức các hoạt động.Quan sát Hình 1 trang 7.

? Em hãy nếu các bước chơi trò chơi mê cung?- HS thảo luận.

- Thờ gian chơi được tính bằnggiây từ lúc bắt đầu đến lúc tìn đượcLối ra.

Trang 7

+ Em hãy tập thêm trò chơi mê cung để luyện

các ngón tay di chuyển trên bàn phím.

xét ý thức học tập của học sinh ở nhà, chốt lại

kiến thức

HS về nhà trả lời câu hỏi

Trang 8

TUẦN 3

CHỦ ĐỀ 2 MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

BÀI 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET

Tiết 1

- Trong bài học này học sinh sẽ tìm trên Webside cho trước những thông tin phù hợp vàcó ích cho nhiệm vụ.

Trang 9

Nhóm An, Minh, Khoa được cô giaonhiệm vụ tạo bài trình chiếu Ngày hộiTrạng nguyên nhỏ tuổi Các bạn cần tìmthông tin trên trang Webside của báoThiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tạiđịa chỉ thieunien.vn Theo em các bạn sẽtìm kiếm thông tin như thế nào?

- HS thảo luận.

a Mục tiêu: Học sinh biết cách tìm kiếm thông tin trên Website.b Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Truy cập Website *Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.

- GV tổ chức các hoạt động.*HĐ1:

Quan sát Hình 3, Hình 4, Hình 5 trang 8, 9.

- Nháy chuột vào nút Tìm kiếmtrên Website báo Thiếu niên nhiđồng.

- Nhập từ khóa vào ô Tìm kiếm rồinháy tìm kiếm.

Trang 10

? Để tìm được thông tin về Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi,em nên làm gì?

- HS thảo luận.

- 1 HS đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhómmình.

*Vận dụng

? Muốn tìm kiếm thông tin liên quan đến bóng đá trênwebsite báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (Hình 4) emnên tìm ở mục nào?

A Chuyển động B Học đường.C Giải trí D Thể thao.

2 HỢP TÁC, CHIA SẺ THÔNG TIN

Hoạt động 2: Hợp tác, chia sẻ thông tin.

a Mục tiêu: Học sinh nắm được các cách chia sẻ thông tin.b Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Hợp tác, chia sẻ thông tin.*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.

Trang 11

- GV tổ chức các hoạt động.*HĐ2:

Quan sát Hình 6, em hãy cho biết?

? Thông tin được lưu trên máy tính có thể được chia sẻ bằng cách nào?

? Làm thế nào để lấy được thông tin từ bạn An và bạn Minh đểbạn Khoa có thể hoàn thành nhiệm vụ của mình?

- HS thảo luận.

- An có thể nhờ mẹ gửi choKhoa qua thư điện tử Minh cóthể sao chép dữ liệu vào thiết bịlưu trữ rồi mang đến cho Khoa.Khoa sử dụng thông tin mà cácbạn chia sẻ để tạo bài trình chiếuhoàn thành nhiệm vụ.

Vì vậy:

- Các em cần hợp tác và chia sẻthông tin để hoàn thành côngviệc chung.

- Có nhiều cách để chia sẻthông tin, ví dụ gửi qua mạnghay sử dụng các thiết bị lưutrữ di động.

TL:A, B, C.C Hoạt động Luyện tập, thực hành 10’

a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.b Tổ chức thực hiện:

Quan sát Hình 14 và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Địa chỉ: nchmf.gov.vn

Trang 12

a) Nêu địa chỉ website.

b) Nêu tên các chủ để thông tin trong website.c) Chỉ ra vị trí của công cụ tìm kiếm thông tin.

- HS thảo luận.

- 1 HS đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận củanhóm mình.

b) Tên các chủ để thông tin: Giớithiệu, Thời tiết, Thủy văn, Phânvùng rủi ro thiên tai, Khoa học &công nghệ, Kiến trúc KTTV, Dịchvụ KTTV.

c) Vị trí của công cụ tìm kiếm:Hình kính lúp bên cạnh lá cò phíbên trên tay phải màn hình.

GV đưa câu hỏi về nhà: Quan sát Hình 4 trang 9.

? Em hãy nêu:

a) Nêu địa chỉ website.

b) Nêu tên các chủ để thông tin trongwebsite.

c) Chỉ ra vị trí của công cụ tìm kiếm thông tin

HS về nhà trả lời câu hỏi

Trang 13

TUẦN 4

CHỦ ĐỀ 2 MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

BÀI 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET

Ngày dạy: 5/9/2023 – 4C Tiết 1 C

Trang 14

7/9/2023 – 4B Tiết 1 S4A Tiết 3 S 8/9/2023 – 4D Tiết 2 C

Tiết 2

- Trong bài học này học sinh sẽ tìm trên Webside cho trước những thông tin phù hợp vàcó ích cho nhiệm vụ.

Trang 15

- HS thảo luận.

*NV1: Tìm thông tin về ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi trên

website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tại địa chỉthieunien.vn bằng công cụ tìm kiếm của website Sao chéphoặc trình bày lại thông tin tìm được vào tệp văn bản, tệp hìnhảnh trên máy tính.

? Quan sát Hình 7, 8, 9 trang 11, 12 em hãy đưa ra các bướcthực hiện tìm kiếm thông tin trên website và trình bày lạithông tin tìm được vào tệp trên máy tính.

- Các bước thực hiện

B1: Khởi động trình duyệt web,nhập địa chỉ thieunien.vn vàothanh địa chỉ rồi nhấn Enter.

B2: Thực hiện cácc thao tác sau:1 Nháy chuột vào nút tìm kiếm.2 Nhập từ khóa.

3 Nháy chuột vào tìm kiếm.

B3: Nháy vào kết quả ở đầu danhsách để mở trang web Nháy dòngxem chi tiết để xem thông tin chitiết.

B4: Đọc và ghi lại thông tin chínhcủa cuộc thi.

B5: Sao chép thoog tin chính,hình ảnh, logo của cuộc thi.

+ Muốn lưu hình ảnh: Nháy chuộtphải vào hình ảnh chọn Saveimage as, cửa sổ Save as xuất hiệnchọn thư mục lưu, gõ tên là Logo,nháy Save.

B6: Với thông tin dạng văn bản.+ Chọn đoạn văn bản muốn sao

Trang 16

*NV2: Sử dụng USB để chia sẻ tệp.

Quan sát Hình 10, 11, 12, 13 trang 12, 13.

? Em hãy nêu các bước sử dụng USB.- HS thảo luận.

- HS lần lượt thực hành trên máy tính.

+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+C.+ Mở tệp văn bản trên má tính.+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+V.

+ Lưu văn bản với tênThongtinCuocthi.

B1: Kết nối USB vào máy tính.

- Cắm USB vào cổng USB trên

máy tính Cần cắm đúng chiều vànhẹ tay.

- Việc sao chép tệp trong USBtương tự như sao chép tệp trongmáy tính.

B2: Ngắt kết nối USB khỏi máytính.

- Nháy chuột vào mũi tên nhỏ ởphía dưới, bên phải màn hình nền.- Chọn biểu tượng USB, chọnEject trong hộp thoại vừa đượcmở.

- Máy tính hiện thông báo có thểrút USB an toàn.

- Rút USB ra khỏi cổng USB.

Trang 17

Hoạt động của GVHoạt động của HS* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

Em hãy truy cập vào website Hình 14, xemthông tin theo các chủ đề, sử dụng chức năngtìm kiếm của website để tìm kiếm thông tinvề thời tiết ở địa phương em.

xét ý thức học tập của học sinh ở nhà, chốt lại

kiến thức

HS về nhà trả lời câu hỏi

TUẦN 5

CHỦ ĐỀ 3: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 3: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Tiết 1