Ngoài ra nghiên cứu cũng giúp sinh viên nhìn nhận quá trình rèn luyện không chỉ như một quá trình tuyến tính và đồng nhất mà còn là một quá trình mâu thuẫn và đầy chông gai, tạo điều kiệ
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
TIỂU LUẬN
ĐỀ TÀI: LÝ LUẬN MÁC – XÍT VỀ MÂU THUẪN BIỆN CHỨNG VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH RÈN LUYỆN CỦA BẢN THÂN SINH VIÊN
Giáo viên hướng dẫn: TS Lê Ngọc Thông
2023 – 2024
Trang 2LỜI MỞ ĐẦU
Lý luận Mác – xít là một lý thuyết mạnh mẽ và có sự ảnh hưởng rộng lớn trong lĩnh vực triết học xã hội Nó không chỉ tập trung vào phân tích cấu trúc xã hội mà còn giải thích quyền lực, mâu thuẫn và phát triển của các lớp xã hội Trong giáo dục, lý luận Mác – xít đã được áp dụng và tạo ra sự thay đổi trong các lĩnh vực như giảng dạy và nghiên cứu
Trong quá trình rèn luyện của bản thân sinh viên, mâu thuẫn và đối đầu là những yếu tố không thể tránh khỏi Sinh viên thường phải đối mặt với những thách thức, xung đột và mâu thuẫn trong quá trình học tập, phát triển cá nhân và tương tác xã hội Có thể là mâu thuẫn giữa các lợi ích cá nhân
và lợi ích cộng đồng, giữa nhận thức cá nhân và nhận thức về thực tế xã hội, cũng như giữa giá trị cá nhân và yêu cầu của
hệ thống giáo dục Đối mặt với những mâu thuẫn này, sinh viên cần phải phát triển khả năng giải quyết mâu thuẫn, nhận thức sâu sắc về mâu thuẫn và đối đầu, từ đó tiến bộ trong quá trình rèn luyện
Bằng cách nghiên cứu mâu thuẫn biện chứng trong lý luận Mác – xít và áp dụng nó vào quá trình rèn luyện, có thể giúp hiểu rõ hơn về quá trình phát triển và tiến bộ của sinh viên trong học tập và rèn luyện Ngoài ra nghiên cứu cũng giúp sinh viên nhìn nhận quá trình rèn luyện không chỉ như một quá trình tuyến tính và đồng nhất mà còn là một quá trình mâu thuẫn và đầy chông gai, tạo điều kiện cho sự phát triển cá nhân, xử lý và vượt qua những mâu thuẫn
Mục tiêu của nghiên cứu là xác định và phân tích các mâu thuẫn và đối đầu mà sinh viên gặp phải trong quá trình rèn luyện, đồng thời khám phá cách mà lý luận Mác – xít về mâu thuẫn biện chứng có thể được áp dụng để giải quyết những mâu thuẫn này Từ đó đưa ra các phương pháp, giải pháp và cách tiếp cận kiến thức, tri thức và hỗ trợ sinh viên hiệu quả, từ việc nhận thức và đối mặt với mâu thuẫn cho đến việc phát triển khả năng giải quyết mâu thuẫn và thúc đẩy sự tiến bộ cá nhân
Với mục đích và nhiệm vụ trên, tiểu luận có kết cấu được chia làm 2 phần chính:
Trang 3Phần 1: Lý luận Mác – xít về mâu thuẫn biện chứng
Phần 2: Sự vận dụng trong quá trình rèn luyện của
bản thân sinh viên
1 Tổng quan về lý luận Mác – xít 5
2.1 Khái niệm biện chứng 6 2.2 Phép biện chứng duy vật 6
3 Mâu thuẫn biện chứng trong lý luận Mác – xít 7 3.1 Khái niệm, vị trí và tính chất của mâu thuẫn 7 3.2 Phân loại mâu thuẫn 7 3.3 Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập 8 3.4 Ý nghĩa phương pháp luận 9
II Sự vận dụng trong quá trình rèn luyện của bản thân sinh viên 10
2 Định hướng sử dụng mâu thuẫn biện chứng để hiểu và giải quyết mâu thuẫn trong quá trình rèn luyện cá nhân 10
3 Thực trạng vận dụng lý luận Mác-Xít về mâu thuẫn biện chứng của bản thân 11 3.1 Những mâu thuẫn gặp phải trong quá trình vận dụng của bản thân 11 3.2 Những ưu điểm và yếu điểm của bản thân trong quá trình vận dụng 12 3.3 Nguyên nhân chủ quan và khách quan dẫn đến yếu điểm (thất bại) trong quá
4 Một số giải pháp phát huy ưu điểm và hạn chế tối đa khuyết điểm của bản thân trong quá trình vận dụng 15 4.1 Tăng cường hiểu biết và nghiên cứu sâu 15 4.2 Phân tích mâu thuẫn và kết nối với thực tế 15
Trang 44.3 Sáng tạo và linh hoạt trong suy nghĩ 15 4.4 Tổ chức và quản lý thời gian hiệu quả 16 4.5 Rèn luyện tính kỷ luật 16
NỘI DUNG
I Lý luận Mác – xít về mâu thuẫn biện chứng
1 Tổng quan về lý luận Mác – xít
Lý luận Mác-xít là một hệ thống lý luận xã hội được phát triển bởi Karl
Marx và Friedrich Engels vào thế kỷ 19 Nó tập trung vào việc phân tích các mâu thuẫn trong xã hội và kinh tế, và đề xuất một phương pháp để xây dựng một xã hội cơ bản công bằng hơn
Lý luận Mác - xít tập trung vào phân tích và lý giải cấu trúc và quy luật của nền kinh tế xã hội, khám phá mâu thuẫn giai cấp và tư sản, là yếu tố quyết định trong sự phát triển xã hội Mác-xít không chỉ là một lý thuyết xã hội, mà còn là một phong trào chính trị và tư tưởng có sự ảnh hưởng sâu rộng Nó đã ảnh hưởng đến những cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa trên toàn thế giới và
đã tạo ra những phần tử cốt lõi trong nền văn hóa và tư tưởng của nhiều quốc gia
2 Phép biện chứng
Biện chứng nhìn nhận rằng mọi sự vật, hiện tượng và quá trình không
tồn tại độc lập, mà luôn tồn tại trong mối liên kết và tương tác với nhau Chúng tạo ra sự phát triển và chuyển hóa, tuân theo các quy luật tự nhiên và
xã hội
Phép biện chứng là một trong các nội dung đặc biệt quan trọng của
nhiều triết học, là học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng của thế giới thành hệ thống các nguyên lý, quy luật khoa học nhằm xây dựng hệ thống các nguyên tắc phuơng pháp luận của nhận thức và thực tiễn
Trang 5Phương pháp biện chứng là một cách tiếp cận để xem xét sự vật trong mối quan hệ ràng buộc lẫn nhau, trong quá trình vận động và biến đổi liên tục, bằng cách sử dụng một tư duy linh hoạt, mềm dẻo Nó không chỉ tập trung vào việc quan sát các sự vật riêng lẻ, mà còn nhìn thấy các mối quan hệ giữa chúng
Trong quá trình hình thành và phát triển, phép biện chứng đã trải qua ba
hình thức cơ bản, đó là phép biện chứng cổ đại, phép biện chứng duy tâm và
phép biện chứng duy vật.
Duy vật, được coi là "linh hồn sống" và "cái quyết định" của chủ nghĩa Mác, đóng vai trò then chốt trong lý luận này Phép biện chứng duy vật, thông qua việc nghiên cứu các quy luật phát triển khách quan của hiện thực và nhận thức khoa học, thực hiện chức năng quan trọng nhất của việc kết hợp hoạt động nhận thức và thực tiễn Nó đem lại một phương pháp chung nhất để lý giải và hiểu sự phát triển xã hội
Với vai trò là một phương pháp phân tích toàn diện và sắc bén, nó tạo
ra khả năng phân tích mâu thuẫn, đấu tranh và tiến bộ trong xã hội Đối tượng chính của nó là thế giới vật chất và sự phát triển của xã hội, nghiên cứu các quy luật phát triển khách quan của hiện thực xã hội và tìm hiểu về tư duy duy vật trong quá trình này
Phép biện chứng duy vật giúp chúng ta hiểu rõ hơn về mối quan hệ phức tạp giữa các yếu tố kinh tế, chính trị, xã hội và ý thức trong quá trình phát triển xã hội Đồng thời, cung cấp cơ sở lý thuyết để hiểu và thúc đẩy sự thay đổi xã hội và tiến bộ của loài người thông qua việc nghiên cứu tương tác giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất, lực lượng cách mạng và quan hệ cách mạng
3 Mâu thuẫn biện chứng trong lý luận Mác – xít
Mâu thuẫn là cái tồn tại khách quan, vốn có của bất cứ một sự vật, hiện
tượng, quá trình nào trong tự nhiên, xã hội và tư duy
Mâu thuẫn biện chứng là một khái niệm quan trọng trong lý luận Mác
-xít, đóng vai trò then chốt trong quá trình phát triển xã hội, là khái niệm dùng
để chỉ sự tác động, liên hệ vừa thống nhất, vừa đấu tranh; vừa đòi hỏi, vừa loại trừ, vừa chuyển hóa lẫn nhau giữa các mặt đối lập
Trang 6VD: Mâu thuẫn giữa điện tích âm và dương, giữa lực hút và lực đẩy trong thế giới vật lý, hay giữa giai cấp bóc lột và bị bóc lột trong đời sống kinh tế xã hội,…
Từ quan điểm Mác-xít, mâu thuẫn biện chứng không phải là điều đáng tránh, mà là một yếu tố tất yếu trong quá trình phát triển Bằng cách đấu tranh
và vượt qua mâu thuẫn biện chứng, xã hội có thể tiến bộ và đạt đến một giai đoạn mới
Tính chất:
Tính khách quan: Mâu thuẫn tồn tại không phụ thuộc vào ý thức cá
nhân mà là do sự tương đối và xung đột của các yếu tố trong hiện thực
Tính phổ biến: Mâu thuẫn tồn tại ở mọi lĩnh vực và mọi quan hệ trong
tự nhiên, xã hội, tư duy và văn hóa Mâu thuẫn này mất đi sẽ có mâu thuẫn khác thay thế
Tính phong phú, đa dạng: Mâu thuẫn biểu hiện dưới nhiều hình thức và
mức độ khác nhau, từ mâu thuẫn tương đối nhẹ đến mâu thuẫn sâu sắc, gây ra
sự xung đột mạnh mẽ Trong một sự vật, hiện tượng có thể tồn tại nhiều mâu thuẫn khác nhau và có vị trí, vai trò khác nhau đối với sự vận động, phát triển của sự vật đó
Căn cứ vào sự tồn tại và phát triển của toàn bộ sự vật, hiện tượng, có
mâu thuẫn cơ bản và mâu thuẫn không cơ bản.
- Mâu thuẫn cơ bản tác động trong suốt quá trình tồn tại của sự vật, hiện tượng, quy định bản chất, sự phát triển của chúng từ khi hình thành đến lúc tiêu vong
- Mâu thuẫn không cơ bản đặc trưng cho một phương tiện nào đó, chỉ
quy định sự vận động, phát triển của một hay một số mặt của sự vật, hiện tượng và chịu sự chi phối của mâu thuẫn cơ bản
Căn cứ vào vai trò của mâu thuẫn, có thể phân chia thành mâu thuẫn
chủ yếu và mâu thuẫn thứ yếu
- Mâu thuẫn chủ yếu là mâu thuẫn nổi lên hàng đầu ở một giai đoạn phát triển nhất định của sự vật, nó chi phối các mâu thuẫn khác trong giai đoạn đó Giải quyết được mâu thuẫn chủ yếu trong từng giai đoạn là điều kiện cho sự vật chuyển sang giai đoạn phát triển mới
- Mâu thuẫn thứ yếu là những mâu thuẫn ra đời và tồn tại trong một giai đoạn phát triển nào đó của sự vật, nhưng nó không đóng vai trò chi phối mà bị
Trang 7mâu thuẫn chủ yếu chi phối Giải quyết mâu thuẫn thứ yếu là góp phần vào việc từng bước giải quyết mâu thuẫn chủ yếu
Căn cứ vào quan hệ giữa các mặt đối lập có mâu thuẫn bên trong và
mâu thuẫn bên ngoài.
- Mâu thuẫn bên trong là sự tác động qua lại giữa các mặt, các khuynh
hướng đối lập của cùng một sự vật
- Mâu thuẫn bên ngoài đối với một sự vật nhất định là mâu thuẫn diễn ra trong mối quan hệ giữa sự vật đó với các sự vật khác
Căn cứ vào tính chất của lợi ích cơ bản quan hệ giữa các giai cấp xã hội
có mâu thuẫn đối kháng và mâu thuẫn không đối kháng
- Mâu thuẫn đối kháng là mâu thuẫn giữa những giai cấp, những tập đoàn người có lợi ích cơ bản đối lập nhau
- Mâu thuẫn không đối kháng là mâu thuẫn giữa những lực lượng xã hội
có lợi ích cơ bản thống nhất với nhau, chỉ đối lập về những lợi ích không cơ bản, cục bộ, tạm thời
mặt đối lập
Vị trí:
Mặt đối lập là khái niệm dùng để chỉ các bộ phận, các thuộc tính có
khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau, nhưng cùng tồn tại khách quan trong mỗi sự vật, hiện tượng của tự nhiên, xã hội và tư duy
Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập thể hiện bản chất,
là hạt nhân của phép biện chứng duy vật, bởi nó đề cập tới vấn đề cơ bản và quan trọng nhất của phép biện chứng duy vật - vấn đề nguyên nhân, động lực của sự vận động, phát triển
Nội dung quy luật:
Sự thống nhất giữa các mặt đối lập là khái niệm dùng để chỉ sự liên hệ
giữa chúng, sự ràng buộc, nương tựa vào nhau, đòi hỏi có nhau của các mặt đối lập, sự tồn tại của mặt này là điều kiện, tiền đề cho mặt kia và ngược lại
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là sự tác động qua lại lẫn nhau theo
xu hướng bài trừ và phủ định nhau của các mặt đối lập Biểu hiện ở sự ảnh hưởng lẫn nhau hoặc dùng bạo lực để thủ tiêu lẫn nhau Mâu thuẫn và đấu tranh giữa các mặt đối lập tạo ra sự chuyển đổi và phát triển
Trang 8Mọi đối tượng đều bao gồm những mặt, những khuynh hướng, lực lượng đối lập nhau tạo thành những mâu thuẫn trong chính nó; sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguyên nhân, động lực bên trong của
sự vận động và phát triển,làm cho cái cũ mất đi và cái mới ra đời
VD: + Trong kháng chiến chống Pháp, mâu thuẫn giữa nhân dân và thực dân pháp được đẩy lên đến đỉnh điểm, tạo động lực cho dân ta đấu tranh
và kết quả là khai sinh ra nhà nước Việt Nam dân chủ
+ Sự đấu tranh giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị đã tạo nên một hình thái xã hội mới Sự hình thành của xã hội mới lại làm phát sinh những mâu thuẫn mới trong xã hội đó
Thứ nhất, mâu thuẫn là nguồn gốc và động lực của sự vận động và phát triển, do đó chúng ta cần công nhận tính khách quan của mâu thuẫn trong sự vật và hiện tượng Giải quyết mâu thuẫn phải tuân theo quy luật, điều kiện khách quan Muốn phát hiện mâu thuẫn cần tìm ra thể thống nhất của các mặt đối lập trong sự vật, hiện tượng, từ đó tìm ra phương hướng, giải pháp đúng đắn cho hoạt động nhận thức
và thực tiễn
Thứ hai, vì mâu thuẫn có tính đa dạng và phong phú, khi phân tích mâu thuẫn, chúng ta cần xem xét quá trình phát sinh và phát triển của từng loại mâu thuẫn Chúng ta cần xem xét vai trò, vị trí và mối quan hệ giữa các mâu thuẫn cũng như điều kiện chuyển hóa giữa chúng Đồng thời, chúng ta cần có khả năng phân tích cụ thể một mâu thuẫn và đề ra phương pháp để giải quyết mâu thuẫn đó
Thứ ba, trong việc giải quyết mâu thuẫn, phải nắm vững nguyên tắc của việc đấu tranh giữa các mặt đối lập Điều này đồng nghĩa với việc không điều hòa mâu thuẫn, cũng không nên vội vàng hoặc bảo thủ Giải quyết mâu thuẫn còn phụ thuộc vào sự đủ điều kiện và chín muồi, tức là khi điều kiện đã
đủ để giải quyết mâu thuẫn theo hướng tiến bộ và phát triển
Trang 9II Sự vận dụng trong quá trình rèn luyện của bản thân sinh viên.
1 Giới thiệu bản thân
Tôi tên là Vũ Mạnh Hiệp, 19 tuổi, hiện đang là một sinh viên năm nhất đang theo học chuyên nghành Thống kê Kinh tế tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân
Về thế mạnh, tôi có khả năng suy nghĩ logic và phân tích các vấn đề một cách cẩn thận Điều này giúp tôi tiếp cận vấn đề từ nhiều góc độ và đưa
ra các giải pháp sáng tạo Bên cạnh đó, khả năng giao tiếp tốt giúp tôi truyền đạt ý kiến một cách rõ ràng và thuyết phục, và tôi luôn cố gắng lắng nghe và hiểu ý kiến của người khác
Về sở thích, tôi đam mê Toán học, đặc biệt là những con số; và các hoạt động ngoài trời như đi bộ, chạy bộ, hay tham gia các phong trào xã hội, điều này giúp tôi giữ sức khỏe tốt và có thời gian để thư giãn và tận hưởng thiên nhiên
Về kế hoạch bản thân, đầu tiên kế hoạch ngắn hạn của tôi là hoàn thành khóa học đại học với thành tích tốt và đạt được kiến thức chuyên môn cần thiết cho sự nghiệp tương lai; sau đó trang bị cho mình những kiến thức, kỹ năng trong lĩnh vực công nghệ, bao gồm lập trình, phân tích dữ liệu và trí tuệ nhân tạo
Đó là một số thông tin về tôi và sự phát triển như một sinh viên đại học năm nhất Tôi luôn sẵn lòng học hỏi và phát triển trong suốt thời gian học tập của mình
2 Định hướng sử dụng mâu thuẫn biện chứng để hiểu và giải quyết mâu thuẫn trong quá trình rèn luyện
cá nhân.
Trong quá trình rèn luyện cá nhân, tôi đã nhận thức rằng mâu thuẫn là một phần không thể thiếu Chúng có thể xuất hiện trong nhiều khía cạnh, bao gồm mâu thuẫn giữa các mục tiêu cá nhân, khả năng và hiệu quả học tập, sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống, và nhiều yếu tố khác
Để hiểu và giải quyết mâu thuẫn này, tôi đã định hướng sử dụng lý thuyết mâu thuẫn biện chứng Lý thuyết này giúp tôi nhìn nhận mâu thuẫn không chỉ là sự đối lập hoặc xung đột, mà còn là sự phát triển và tiến bộ Nó khám phá quá trình mâu thuẫn chuyển đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác, và từ đó, tìm ra giải pháp xây dựng và phát triển bản thân
Trang 10Bằng cách hiểu và phân tích các mâu thuẫn này, có thể đặt ra các mục tiêu cụ thể và xác định các bước hành động để vượt qua chúng Lý thuyết mâu thuẫn biện chứng cung cấp khung nhìn toàn diện và đa chiều, giúp tôi nhận ra
sự liên kết và tương tác giữa các yếu tố trong quá trình rèn luyện cá nhân Ngoài ra, mâu thuẫn biện chứng cũng giúp nhìn nhận các khía cạnh tích cực và tiêu cực của mâu thuẫn Tôi có thể nhận thức và khai thác những ưu điểm của các yếu tố đối lập và tận dụng chúng để đạt được mục tiêu của mình Đồng thời, cố gắng giảm thiểu nhược điểm và khuyết điểm bằng cách tìm kiếm các giải pháp sáng tạo và linh hoạt
3 Thực trạng vận dụng lý luận Mác-Xít về mâu thuẫn biện chứng của bản thân.
Qua quá trình đọc sách và học tập trên lớp, tôi hiểu rõ hơn về mâu thuẫn biện chứng và vai trò của nó trong sự phát triển xã hội Tôi nhận thấy rằng mâu thuẫn biện chứng không chỉ tồn tại trong lĩnh vực triết học mà còn hiện diện trong nhiều khía cạnh của cuộc sống, từ kinh tế đến chính trị và văn hóa
Áp dụng lý luận Mác-Xít đòi hỏi sự nhạy bén và linh hoạt trong việc nhận diện và phân tích mâu thuẫn trong các tình huống cụ thể Tôi bắt đầu áp dụng lý luận này vào vấn đề trong học tập và cuộc sống Tuy rằng việc áp dụng lý luận Mác-Xít không phải lúc nào cũng dễ dàng Tôi gặp phải những thách thức trong việc hiểu và áp dụng lý luận này vào thực tế
vận dụng của bản thân.
Trong quá trình vận dụng của bản thân, có thể gặp phải nhiều mâu thuẫn khác nhau Dưới đây là một số mâu thuẫn mà bản thân tôi gặp phải trong quá trình vận dụng:
- Mâu thuẫn giữa lý thuyết và thực tế: Trong lý thuyết, mâu thuẫn
biện chứng có một khung nhìn rõ ràng và có logic Tuy nhiên, khi áp dụng vào thực tế, có thể xuất hiện những tình huống phức tạp và không đồng nhất Điều này tạo ra mâu thuẫn trong việc áp dụng lý thuyết vào thực tế và tìm ra giải pháp thích hợp
VD: Khi tôi học lý thuyết về Triết học và ứng dụng nó vào trong cách
nghĩ, cách làm Tuy nhiên, khi áp dụng vào thực tế, tôi có thể gặp phải sự xuất hiện bất ngờ của công việc khẩn cấp hoặc những tình huống ngoài dự đoán