skkn nghiên cứu về từ nối trong tiếng pháp

MỤC LỤC

I-PHẦN MỞ ĐẦU

Từ nối (connecteurs logiques) là một phần quan trọng trong ngữ pháp của bất kỳ ngôn ngữ nào, bao gồm cả tiếng Pháp Chúng giúp kết nối các câu, cụm từ và ý nghĩa, tạo ra sự liên kết trong văn cảnh và cấu trúc ngôn ngữ Việc nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp không chỉ giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc ngữ pháp mà còn mở ra cơ hội áp dụng hiểu biết này trong việc học và dạy tiếng Pháp

1- Lý do chọn đề tài

- Tính Quan Trọng của Từ Nối trong Ngữ Pháp:

Từ nối giúp xác định mối quan hệ giữa các thành phần trong câu, đảm bảo tính chính xác và rõ ràng trong truyền đạt ý nghĩa Hiểu rõ về từ nối giúp người học tiếng Pháp xây dựng câu văn phong phú, linh hoạt và logic

- Ứng Dụng Trong Việc Học và Dạy Tiếng Pháp:

Hiểu rõ về từ nối giúp giáo viên dạy tiếng Pháp giảng dạy một cách hiệu quả và phong phú hơn Người học có thể áp dụng kiến thức về từ nối để viết và nói tiếng Pháp một cách tự nhiên và chính xác hơn

- Nâng Cao Kỹ Năng Hiểu và Sáng Tạo Trong Viết và Nói:

Hiểu rõ về từ nối giúp người học dễ dàng nhận diện và sử dụng chúng trong viết và nói Nghiên cứu về từ nối cung cấp cơ hội cho người học phát triển kỹ năng sáng tạo, tạo ra các câu văn phức tạp và đa dạng

2- Mục đích nghiên cứu

Mục đích của nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp là hiểu rõ và phân tích cách mà các từ và cụm từ được nối với nhau trong quá trình diễn đạt Việc này giúp chúng ta nhận biết và áp dụng các quy tắc và nguyên tắc ngữ pháp đúng đắn khi sử dụng ngôn ngữ Pháp Đồng thời, nghiên cứu này cũng nhằm mục đích giải thích tại sao một số từ hoặc cụm từ được sử dụng cùng nhau thường xuyên trong ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày

Nghiên cứu về từ nối giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách mà người nói tự nhiên phối hợp các từ và cụm từ để tạo thành câu hoàn chỉnh và mạch lạc Nó cũng cho phép chúng ta nhận ra sự linh hoạt và đa dạng của ngôn ngữ Pháp, từ đó cải thiện khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và chính xác hơn

Mục tiêu của nghiên cứu là đề xuất các phương pháp và quy tắc hữu ích để học sinh và người học tiếng Pháp nắm vững và sử dụng thành thạo các cấu trúc từ nối Điều này giúp cải thiện khả năng giao tiếp, viết và hiểu ngôn ngữ Pháp của học viên, đồng thời nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập trong lĩnh vực ngôn ngữ này

Cuối cùng, mục đích quan trọng của nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp là thúc đẩy sự phát triển và thăng tiến của ngôn ngữ Pháp trong cộng đồng học thuật và giao tiếp hàng ngày Đây là một phần quan trọng của việc bảo tồn và phát triển văn hóa ngôn ngữ của nước Pháp và cộng đồng người nói tiếng Pháp trên toàn thế giới

Như vậy, mục đích nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp là để tìm hiểu, phân tích và áp dụng những quy tắc, nguyên tắc để cải thiện khả năng sử dụng ngôn ngữ Pháp một cách chính xác, linh hoạt và mạch lạc, từ đó đóng góp vào việc phát triển ngôn ngữ và văn hóa Pháp

3- Nhiệm vụ nghiên cứu

Nhiệm vụ của nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp là phân tích, xác định quy tắc, hiểu biết đa dạng, áp dụng vào giảng dạy và học tập, và đề xuất các biện pháp để cải thiện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong cộng đồng học thuật và giao tiếp hàng ngày

4- Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

Học sinh lớp chuyên Pháp trường THPT Chuyên Bắc Giang năm học 2023-2024 5- Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu về từ nối trong tiếng Pháp thường kết hợp giữa thu thập tài liệu, phân tích ngữ liệu, thực hiện thí nghiệm ngôn ngữ, phân tích dữ liệu, và đề xuất biện pháp học để cải thiện kỹ năng sử dụng từ nối cho người học và người sử dụng tiếng Pháp Đây là quá trình hệ thống và khoa học để hiểu rõ hơn về cấu trúc ngôn ngữ và nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ của cá nhân

II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

1- Từ nối là gì?

Từ nối là những từ đánh dấu mối quan hệ về ý nghĩa giữa mệnh đề, tập hợp mệnh đề hoặc giữa các câu trong văn bản Chúng đóng một vai trò quan trọng trong việc tổ chức văn bản Trong ngữ pháp, các từ nối logic là các hình vị (trạng từ,liên từ phối hợp hoặc phụ thuộc, đôi khi thậm chí cả thán từ), mà thiết lập mối liên hệ giữa hai câu hoặc đoạn văn

2- Vai trò của từ nối

"Từ nối logic" trong tiếng Pháp thường được sử dụng để kết nối các ý hoặc mệnh đề trong văn bản một cách logic và mạch lạc Đây là các từ hoặc cụm từ giúp tạo ra mối liên kết giữa các ý tưởng, thông tin, hoặc sự kiện khác nhau trong một đoạn văn Việc sử dụng các từ nối logic giúp cho văn bản trở nên dễ hiểu hơn, mạch lạc hơn và truyền đạt ý của tác giả một cách rõ ràng Chúng giúp định hình mối quan hệ giữa các ý tưởng, chú trọng đến sự liên kết và sự logic trong quá trình trình bày

3- Các loại từ nối trong tiếng Pháp

Từ nối được chia theo các tiêu chí sau: Addition, alternative, but, cause, comparaison, conclusion, condition, conséquence, classification, explication, illustration, justification, liaison, opposition, restriction et temps

3.1 Connecteurs logiques pour l’addition (chỉ sự thêm vào)

- Adverbes: ensuite, voire, quant à, ailleurs, encore, aussi, également, puis

- Locutions: mais encore, en outre, de surcroît, non seulement, de plus, de même, au reste - Conjonctions de coordination: et

- Conjonction de subordination: de même que, sans compter que, ainsi que Exemples:

En plus d’être très élégante, la brique rouge est également très isolante

Paris est la capitale de la France et, de surcroît, la plus grande ville de ce pays

La législation sur cette matière est très complexe, sans compter que les exceptions sont nombreuses

3.2 Connecteurs logiques pour l’alternative (chỉ sự xen kẽ) - Adverbes: tantôt (rare), seulement

- Locutions: ou bien, mais encore, « d’un côté… [mais, et] de l’autre »

- Conjonctions de coordination: ou, ou… ou - Conjonctions: « soit… soit », «soit… ou » - Pronoms: « l’un… l’autre »

Exemples:

Elle est tantơt de très bonne humeur, tantơt invivable

J’ai d’un cơté très envie d’aller dỵner avec vous ce soir, mais de l’autre le devoir de terminer tout mon travail pour demain

Soit tu pars en Bretagne, soit dans le Morvan, mais tu ne peux pas faire les deux 3.3 Connecteurs logiques pour le but (chỉ mục đích)

- Conjonction de subordination: pour que, de crainte que, afin que, de peur que, en vue de - Prépositions: dans le but de, afin de, en vue de, pour

Exemples:

Je ferai tout pour que tu m’aimes encore

L’entreprise avait beaucoup investi au Brésil dans le but d’y conquérir le marché 3.4 Connecteurs logiques pour la comparaison (chỉ sự so sánh)

- Adverbes: plus, moins, également, comme

- Locutions: de même, semblable à, pareil à, à la façon de, à l’image de, conformément à - Conjonctions de coordination: de même que, de la même manière que

- Pronom: tel Exemples:

Mon fils dort comme une souche

À l’image de leurs ancêtres, ils voulaient mener à bien cette tradition, importante à leurs yeux

La ballon s’envola vers les cieux tel un oiseau, et on ne le revit plus

3.5 Connecteurs logiques pour la supposition ou la condition (chỉ sự phỏng đốn hoặc điều kiện)

- Adverbes: probablement, apparemment - Locution: sans doute

- Conjonctions de subordination: si, au cas ó, en admettant que, à condition que, pourvu que, à moins que, pour peu que, à supposer que, en supposant que, dans l’hypothèse ó

- Conjonction: si

- Préposition: en cas de Exemples:

Sans doute ont-ils déjà plié bagage, car j’ai vu un défilé de voitures ce matin

Tu pourras entrer dans cette université, pourvu que tu aies les notes qui le permettent Vous devez rester chez vous en cas de maladie

3.6 Connecteurs logiques pour la conclusion (kết luận) - Adverbes: ainsi, bref, finalement

- Locutions: en somme, pour conclure, en résumé, en un mot, en définitive, en conclusion, en guise de

conclusion, par conséquent

- Conjonctions de coordination: donc Exemples:

Finalement, ils se marièrent et eurent de beaux enfants

En un mot, je tenais à vous dire merci pour tout votre soutien durant cette aventure Les routes sont enneigées, il est donc tout à fait impossible de venir chez vous ce soir 3.7 Connecteurs logiques pour l’explication, la cause (giải thích, nguyên nhân) - Adverbes: effectivement, comme

- Locutions: en effet, en raison de, grâce à, eu égard à, dans la mesure ó - Conjonctions de coordination: car

- Conjonctions de subordination puisque, étant donné que, comme, sous prétexte, vu que, parce que, attendu que, du fait que

- Conjonction: c’est-à-dire Exemples:

En raison d’un incident technique, le trafic est retardé sur l’ensemble de la ligne Les arbres souffrent beaucoup parce qu‘il fait trop chaud

C’était une tête brûlée, c’est-à-dire qu’il aimait tout ce qui pouvait le mettre en danger 3.8 Connecteurs logiques pour la conséquence (hậu quả)

- Adverbes: aussi, ainsi, finalement

- Locutions: c’est pourquoi, par conséquent, en conséquence, tout compte fait, dans ces conditions

- Conjonctions de coordination: donc, et

- Conjonctions de subordination: si bien que, de façon que, au point que, tellement que, de sorte que, de manière que

3.9 Connecteurs logiques pour l’opposition (đối lập)

- Adverbes: cependant, pourtant, néanmoins, toutefois, certes

- Locutions: au contraire, en revanche, malgré tout, en dépit de, au lieu de - Conjonctions de coordination: mais, or

- Conjonctions de subordination: quoique, même si, alors que, tandis que, bien que - Préposition: malgré

Exemples:

Ils sont certes râleurs, mais on apprend vite à les aimer

On pourrait croire que ces artistes vivaient dans la misère Bien au contraire, certains devinrent vite très riches

Malgré ses efforts, il ne put renverser le champion 3.10 Connecteurs logiques pour l’exemple (ví dụ) - Adverbes: ainsi, notamment, comme

- Locutions: par exemple, en effet, en d’autres termes, autrement dit, c’est-à-dire, d’ailleurs - Conjonction de subordination: ainsi que

Exemples:

Les impressionnistes comptent des artistes de renommée mondiale, comme Manet et Manet

Le genre Pinus compte de nombreuses espèces différentes Par exemple, les pins parasols, les pins d’Alep ou les pins de montagne

3.11 Connecteurs logiques pour l’énumération (sự liệt kê) - Adverbes: d’abord, premièrement, puis, enfin, ensuite

- Locutions d’une part, en premier lieu, en définitive, en conclusion, en fin de compte Exemples:

Premièrement, il faut que tu fasses fondre le chocolat Il faut que tu ajoutes ensuite les œufs montés en neige Enfin, tu dois ajouter un peu de sucre et enfourner le tout

D’une part, ce métier est difficile D’autre part, la rémunération est mauvaise Il n’est pas difficile de se demander, en définitive, pourquoi il n’attire pas de candidats

III BÀI TẬP ỨNG DỤNG

Exercice 1 : Indiquez la relation logique

1 En général, je ne crois pas car il ne dit que rarement la vérité

2 Je pense venir demain sur le temps de midi, mais plutơt vers 13 heures 3 Prenez ce téléphone dans le cas ó vous vous perdriez

4 J’aime le cinéma, quoique je préfère le théâtre 5 Il mange une pomme et une orange

6 Vraiment, tu exagères ! En un mot, tu es un enfant difficile 7 Il fait très chaud, notamment cet été

8 J'aime tous les légumes en dehors des carottes 9 L’enfant a perdu son jouet, c’est pourquoi il pleure

10 À supposer que tu veuilles venir avec moi, je n'ai pas assez de place dans la voiture

Corrigé

1 En général, je ne crois pas car il ne dit que rarement la vérité (Cause)

2 Je pense venir demain sur le temps de midi, mais plutơt vers 13 heures (Opposition) 3 Prenez ce téléphone dans le cas ó vous vous perdriez (Supposition)

4 J’aime le cinéma, quoique je préfère le théâtre (Concession) 5 Il mange une pomme et une orange (Addition)

6 Vraiment, tu exagères ! En un mot, tu es un enfant difficile (Conclusion) 7 Il fait très chaud, notamment cet été (Illustration)

8 J'aime tous les légumes en dehors des carottes (Restriction)

9 L’enfant a perdu son jouet, c’est pourquoi il pleure (Conséquence)

10 À supposer que tu veuilles venir avec moi, je n'ai pas assez de place dans la voiture (Condition)

Exercice 2 : Complétez le bon connecteur

1 Marie est une fillette très sérieuse son frère aime bien s’amuser 2 J’achèterai des moules il n’aime pas les huỵtres

3 Il est hospitalisé depuis hier, la cérémonie est annulée 4 Elle va tous les jours à la piscine se maintenir en forme

5 elles gagnent ce match, notre club sera qualifié pour la finale

6 Nous devons refaire notre catalogue le rendre plus attractif pour la clientèle 7 Je ne pars plus aux États- Unis j’ai perdu mon passeport

8 Viens près de moi je te montre comment faire ce point de tricot 9 Il ne peut pas se faire soigner argent

10 Nous aurons bientôt les pieds dans l’eau la pluie ne cesse

5 Si elles gagnent ce match, notre club sera qualifié pour la finale

6 Nous devons refaire notre catalogue afin de le rendre plus attractif pour la clientèle 7 Je ne pars plus aux États- Unis parce que j’ai perdu mon passeport

8 Viens près de moi pour que je te montre comment faire ce point de tricot 9 Il ne peut pas se faire soigner faute d’argent

10 Nous aurons bientôt les pieds dans l’eau à moins que la pluie ne cesse

Exercice 3 Complétez le texte en choisissant l'élément qui convient parmi ceux proposés

Les fausses informations

«Fausses informations», «infox», «intox» en tous genres (1) _ elles sont désignées par des expressions différentes, il s'agit bien du même phénomène, qui gagne de plus en plus de terrain (2) _ les médias, qu'il s'agisse de la presse écrite, de chaînes de télévision ou de stations de radio, proposent des rubriques «désintox» pour rétablir la vérité En raison de cette crise des fausses nouvelles, les rédacteurs en chef ont dû mettre en place un système automatisé d'authentification des informations, qui s'appuie sur des robots en vue de vérifier les faits Malheureusement, (3) _ ce que l'on pouvait espérer, ces vérificateurs chargés de distinguer le vrai du faux sont encore loin de donner des résultats convaincants (4) _, on

note une augmentation des articles publiés dans les journaux pour corriger des informations incorrectes (5) _ véritables progrès à court terme sur ce sujet, les lecteurs risquent fort de tourner le dos à la presse

2 a Pendant que b À tel point que c Tandis que d Avant que 3 a au sujet de b finalement c contrairement à d en outre

5 a À l’opposé de b En dépit de c En raison de d Faute de

Corrigé:

2 a Pendant que b À tel point que c Tandis que d Avant que 3 a au sujet de b finalement c contrairement à d en outre

5 a À l’opposé de b En dépit de c En raison de d Faute de

Exercice 4 Complétez le texte en choisissant l'élément qui convient parmi ceux proposés

La diplomatie

J'habitais à l'étranger depuis trois ans et mon passeport arrivait à expiration (1) _ je voulais retourner dans mon pays pour voir une dernière fois ma grand-mère très âgée, il fallait que je me rende à l'ambassade à mille kilomètres d'ici pour effectuer les démarches nécessaires pour son renouvellement Le consulat situé dans ma ville de province avait été fermé il y a longtemps (2) _, trois jours avant mon départ, un incident diplomatique s'est produit (3) _, il y a eu une escalade de la crise: un embargo sur les marchandises et les services a été décrété, les relations diplomatiques entre les deux pays ont été rompues et les ressortissants des deux pays n'étaient plus autorisés à voyager La diplomatie était dans l'impasse et aucune issue à ce conflit n'a pu être trouvée (4) _, j'ai dû me résoudre à m'installer définitivement dans mon pays hôte, à apprendre la langue de façon plus approfondie et à demander ma naturalisation (5) _, la fermeture des frontières pendant une certaine période, ce n'est pas une si mauvaise chose!