Tiểu Luận Dẫn Luận Ngôn Ngữ Ngôn Ngữ Có Mấy Loại Hình Phấn Tch Các Loại Hình Của Ngôn Ngữ..pdf

Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.. Phương pháp nghiên cứu 5... – Ngôn ng hoà kếết cũng có c các ph tôế.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI

KHOA TIẾNG VIỆT

- - -  - - - - 

TIỂU LUẬN MÔN: DẪN LUẬN NGÔN NGỮ

CHỦ ĐỀ 4:

Ngôn ng có mấấy lo i hình ữ ạ ? phấn tch các lo i hình c a ngôn ng ạ ủ ữ.

GIÁO VIÊN : Vũ Thị Hương

SINH VIÊN: Hoàng Thu Trang

MÃ SV:2621220023

LỚP: TR26.17

Hà Nội, ngày 12 tháng 11 năm 2021

L i c m n ờ ả ơ

Em xin t lòng biếết n đếến chân thành nhâết đếến Tiếến Sĩ Vũ Th Hỏ ơ ị ương – người

đã t n tnh giúp đ em trong th i gian h c t p cùng v i cô và em cũng xin g i ậ ỡ ờ ọ ậ ớ ử

l i n đếến các thâầy cô trong Khoa Tiếếng Vi t – Trờ ơ ệ ường Đ i H c Kinh Doanh và ạ ọ Công Ngh đã t o cho em đệ ạ ược tếếp c n v i b môn phậ ớ ộ ương pháp nghiến c u ứ ngôn ng , giúp em hi u rõ đữ ể ược b n châết vai trò c a Tiếếng Vi t, t đó c i thi n ả ủ ệ ừ ả ệ

được kĩ năng s d ng ngôn ng chu n m c h n ử ụ ữ ẩ ự ơ

Em xin chân thành c m nả ơ !

M C L C Ụ Ụ

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4 Phương pháp nghiên cứu

5 Cấu trúc khóa luận

PHẦN NỘI DUNG

CHƯƠNG 1:cơ sở phân loại

CHƯƠNG 2:phương pháp so sánh loại hình

CHƯƠNG 3:các loại hình ngôn ngữ và phân tích nêu dẫn chứng

3.1 các ngôn ngữ đơn lập

3.2 các ngôn ngữ không đơn lập

3.2.1 các ngôn ngữ chắp dính

3.2.2 các ngôn ngữ hòa kết ( chuyền dạng)

3.2.3 các ngôn ngữ đa tổng hợp ( hỗn nhập )

PHẦN KẾT LUẬN

PHẦẦN M ĐẦẦU Ở

1) Lí do ch n đềề tài ọ :

Đếầ tài này seẽ giúp em hi u thếm để ược nhiếầu vếầ các lo i hình ngôn ng ạ ữ trong Tiếếng Vi t và giúp em hi u rõ h n vếầ các lo i hình ngôn ng ệ ể ơ ạ ữ

2) M c đích và nhi m v nghiền c u ụ ệ ụ ứ :

Xác đ nh rõ các lo i hình, b n châết và vai trò c a ngôn ng nói chung ị ạ ả ủ ữ cũng nh Tiếếng Vi t nói riếng.ư ệ

Phân tch rõ ràng vếầ các lo i hìnhạ .

3) Đốối t ượ ng và ph m vi nghiền c u ạ ứ :

Đôếi tượng nghiến c u:các lo i hình ngôn ngứ ạ ữ

Ph m vi nghiến c u:sách v ạ ứ ở

4) Ph ươ ng pháp nghiền c u ứ :

Phương pháp điếần dã,phân tch rõ vếầ lo i hình ngôn ngạ ữ

Phương pháp t ng – quy-h p (triếần khai lu n đi m-ch ng minh-đóng ổ ợ ậ ể ứ

lu n đi m)ậ ể

5) Cấốu trúc khóa lu n ậ

PHẦẦN M ĐẦẦUỞ

PHẦẦN N I DUNG:Ộ

+)chương 1: c s phân lo iơ ở ạ

+)chương 2:phương pháp so sánh lo i hình ạ

+)chương 3:các lo i hình ngôn ng và phân tch nếu dâẽn ch ngạ ữ ứ

PHẦẦN N I DUNG Ộ

Ch ươ ng 1: c s phấn lo i ơ ở ạ

• C s phân lo iơ ở ạ

• Phương pháp so sánh lo i hìnhạ

• Lo i hình ngôn ng đ n l pạ ữ ơ ậ

• Lo i hình ngôn ng chăếp dínhạ ữ

• Lo i hình ngôn ng hoà kếếtạ ữ

• Lo i hình ngôn ng đa t ng h pạ ữ ổ ợ

+) C s phân lo iơ ở ạ

Phân lo i các ngôn ng theo quan h lo i hình là cách phân lo i ngôn ng theo ạ ữ ệ ạ ạ ữ câếu trúc và ch c năng c a chúng Kếết qu phân lo i cho ta nh ng lo i hình ngônứ ủ ả ạ ữ ạ

ng Lo i hình ngôn ng không ph i là m t ngôn ng c th nào, cũng không ữ ạ ữ ả ộ ữ ụ ể

ph i là m t t ng ho c m t t p các ngôn ng Lo i hình ngôn ng là t ng th ả ộ ổ ặ ộ ậ ữ ạ ữ ổ ể

c a nh ng đ c đi m ho c thu c tnh vếầ câếu trúc và ch c năng vôến có c a các ủ ữ ặ ể ặ ộ ứ ủ ngôn ng thu c nhóm đó, phân bi t nhóm đó v i các nhóm ngôn ng khác ữ ộ ệ ớ ữ Trong môẽi ngôn ng có th thâếy ba nhóm thu c tnh: thu c tnh ph quát, t c ữ ể ộ ộ ổ ứ

là thu c tnh chung, vôến có đôếi v i tâết c các ngôn ng thếế gi i, thu c tnh riếngộ ớ ả ữ ớ ộ

bi t là thu c tnh ch có ngôn ng đó, thu c tnh lo i hình là thu c tnh đ c ệ ộ ỉ ở ữ ộ ạ ộ ặ

tr ng cho t ng nhóm ngôn ng nhâết đ nh Thu c tnh lo i hình đư ừ ữ ị ộ ạ ược dùng làm tếu chu n đ quy đ nh v trí c a m t ngôn ng nao đó trong khi phân lo i.ẩ ể ị ị ủ ộ ữ ạ

Ch ươ ng 2: Ph ươ ng pháp so sánh lo i hình ạ

Nếếu phương pháp so sánh–l ch s hị ử ướng vào s phát tri n l ch s c a các ngônự ể ị ử ủ

ng thân thu c thì phữ ộ ương pháp so sánh–lo i hình l i hạ ạ ướng vào hi n t i, vào ệ ạ

ho t đ ng c a kếết câếu ngôn ng Nhi m v trung tâm c a phạ ộ ủ ữ ệ ụ ủ ương pháp so sánh này là tm hi u nh ng cái giôếng nhau và khác nhau trong kếết câếu c a hai ho c ể ữ ủ ặ nhiếầu ngôn ng Khi so sánh, ngữ ười ta có th xuâết phát t các m t khác nhau ể ừ ặ

c a ngôn ng nh ng âm, t v ng và ng pháp Nh ng s so sánh các câếu ủ ữ ư ữ ừ ự ữ ư ự trúc ng pháp có ý nghĩa to l n nhâết, b i vì câếu trúc ng pháp và vôến t c b n ữ ớ ở ữ ừ ơ ả

là c s c a các ngôn ng , t o nến tnh tếng bi t c a chúng Ng pháp l i bao ơ ở ủ ữ ạ ệ ủ ữ ạ gôầm t pháp và cú pháp Nh ng đ c đi m vếầ cú pháp không bao gi bi u hi n ừ ữ ặ ể ờ ể ệ

m t cách đ c l p v i nh ng đ c đi m vếầ t pháp Cho nến trong so sánh lo i ộ ộ ậ ớ ữ ặ ể ừ ạ hình, câếu trúc t pháp có tâầm quan tr ng đ c bi t Băầng cách so sánh nh v y, ừ ọ ặ ệ ư ậ

người ta có th rút ra đâu là nh ng thu c tnh ph quát (còn để ữ ộ ổ ược g i là nh ngọ ữ

ph ni m ngôn ng ), đâu là nh ng thu c tnh riếng bi t và đâu là nh ng thu c ổ ệ ữ ữ ộ ệ ữ ộ

tnh lo i hình Căn c vào nh ng thu c tnh lo i hình ngạ ứ ữ ộ ạ ười ta chia các ngôn

ng thếế gi i thành các nhóm lo i hình khác nhau.ữ ớ ạ

Ch ươ ng 3: Các lo i hình ngôn ng ạ ữ

3.1 Các ngôn ng đ n l p:ữ ơ ậ

- Tiếu bi u cho lo i hình này là tếếng Vi t, tếếng Hán, tếếng Thái, các tếếng Mon-ể ạ ệ Khmer, v.v… Đ c đi m chính c a lo i hình này là:ặ ể ủ ạ

– T không biếến đ i hình thái Hình thái c a t t nó không ch ra môếi quan h ừ ổ ủ ừ ự ỉ ệ

gi a các t trong câu, không ch ra ch c năng cú pháp c a các t Qua hình ữ ừ ở ỉ ứ ủ ừ thái, tâết c các t dả ừ ường nh không có quan h v i nhau, chúng thư ệ ớ ường đ ng ứ trong câu t ng t nh đ ng bi t l p m t mình Chính xuâết phát t đ c đi m

này mà người ta g i lo i hình này là "đ n l p".ọ ạ ơ ậ

– Quan h ng pháp và ý nghĩa ng pháp đệ ữ ữ ược bi u th ch yếếu băầng h t và ể ị ủ ư ừ

tr t t t Ví d :ậ ự ừ ụ

Dùng h t :ư ừ cuôến v – nh ng cuôến vở ữ ở

đ c – seẽ đ cọ ọ

đã đ c-đang đ cọ ọ

Dùng tr t t t : c a trậ ự ừ ử ước – trước c aử

cá nước – nước cá

nhà nước – nước nhà

– Tính phân tếết Trong các ngôn ng này, các t đ n tếết làm thành h t nhân cữ ừ ơ ạ ơ

b n c a t v ng Phâần l n nh ng đ n v đả ủ ừ ự ớ ữ ơ ị ược g i là t ghép, t phái sinh đọ ừ ừ ược câếu t o t các t đ n tếết này Vì thếế, ranh gi i các âm tếết thạ ừ ừ ơ ớ ường trùng v i ớ ranh gi i các hình v , hình v không phân bi t v i t và do đó ranh gi i gi a đ nớ ị ị ệ ớ ừ ớ ữ ơ

v g i là t ghép và c m t cũng khó phân bi t.ị ọ ừ ụ ừ ệ

– Nh ng t có ý nghĩa đôếi tữ ừ ượng, tnh châết, hành đ ng… không phân bi t v i ộ ệ ớ nhau vếầ m t câếu trúc Tâết c đếầu đặ ả ược diếẽn đ t băầng các t không biếến đ i Ví ạ ừ ổ

d : c a "d ng c đ x gôẽ" và c a "hành đ ng x gôẽ" Chính vì v y, m t sôế nhà ụ ư ụ ụ ể ẻ ư ộ ẻ ậ ộ ngôn ng h c cho răầng trong các ngôn ng đ n l p không có cái g i là "các t ữ ọ ữ ơ ậ ọ ừ

lo i".ạ

3.2 Các ngôn ng không đ n l pữ ơ ậ

3.2.1 Các ngôn ng chăếp dính (niếm kếếtữ )

Thu c lo i này có tếếng Th Nhĩ Kì, các tếếng Ugo-Phâần Lan, tếếng Bantu, v.v… ộ ạ ổ

Đ c đi m c a chúng là:ặ ể ủ

– S d ng r ng rãi các ph tôế đ câếu t o t và bi u th nh ng môếi quan h khácử ụ ộ ụ ể ạ ừ ể ị ữ ệ nhau Nh ng, khác v i các ngôn ng hoà kếết, hình v trong các ngôn ng chăếp ư ớ ữ ị ữ

dính có tnh đ c l p l n và môếi liến h gi a các hình v không ch t cheẽ Chính tôếộ ậ ớ ệ ữ ị ặ

có th ho t đ ng đ c l p Thí d , trong tếếng Th Nhĩ Kì:ể ạ ộ ộ ậ ụ ổ

adam "người đàn ông" – adamlar "nh ng ngữ ười đàn ông"

kadin "người đàn bà" – kadinlar "nh ng ngữ ười đàn bà"

Chính do môếi liến h không ch t cheẽ c a các hình v mà ngệ ặ ủ ị ười ta g i nh ng ọ ữ ngôn ng này là ngôn ng "niếm kếết" hay "chăếp dính".ữ ữ

– Môẽi ph tôế trong các ngôn ng chăếp dính ch bi u th m t ý nghĩa ng pháp, ụ ữ ỉ ể ị ộ ữ

ng ượ ạc l i, môẽi ý nghĩa ng pháp ch đữ ỉ ược bi u th băầng m t ph tôế [quan h 1–ể ị ộ ụ ệ 1] Thí d , trong tếếng Tacta:ụ

kul "bàn tay" (cách I, sôế ít)

kul-lar "nh ng bàn tay" (-lar ch sôế nhiếầu)ữ ỉ

kul-da (-da ch các v trí cách)ỉ ị

kul-lar-da (-lar ch sôế nhiếầu, -da ch v tríỉ ỉ ị

cách)

Do đó, t có đ dài râết l n Ch ng h n, m t hình thái đ ng t c a tếếng Suahếli:ừ ộ ớ ẳ ạ ộ ộ ừ ủ wa-ta-si-pô-ku-ja (chính tôế là -ja "đếến", wa- ch ngôi th 3 sôế nhiếầu, -ta- ch th i ỉ ứ ỉ ờ

t ương lai, -pô- ch điếầu ki n, -ku- là dâếu hi u c a đ ng t ỉ ệ ệ ủ ộ ừ

3.2.2 Các ngôn ng hoà kếết (chuy n d ng)ữ ể ạ

Lo i hình này gôầm các ngôn ng nh tếếng Nga, tếếng Anh, tếếng Hi L p, tếếng A ạ ữ ư ạ

R p, v.v… Đ c đi m c a lo i hình này là:ậ ặ ể ủ ạ

– Có hi n tệ ng biếến đôếi c a nguyến âm và ph âm trong hình v , s biếến đ i ượ ủ ụ ở ị ự ổ này mang ý nghĩa ng pháp và đữ ược g i là "biếến tôế bến trong" Thí d :ọ ụ

Tiếếng Anh: foot "bàn chân" — feet "nh ng bàn chân"ữ

Tiếếng A R p: balad "làng" — biläd "nh ng làng"ậ ữ

Tiếếng Nga: избегатв "thoát kh i" — избежатв "thoát kh i" (th hoàn thành).ỏ ỏ ể

Ý nghĩa t v ng và ý nghĩa ng pháp đừ ự ữ ược dung h p trong t nh ng không ợ ở ừ ư

th tách b ch phâần nào bi u th ý nghĩa t v ng, phâần nào bi u th ý nghĩa ng ể ạ ể ị ừ ự ể ị ữ

pháp Chính xuâết phát t đ c đi m này mà ngừ ặ ể ười ta g i là các ngôn ng "hoà ọ ữ kếết"

– Ngôn ng hoà kếết cũng có c các ph tôế Nh ng môẽi ph tôế có th đôầng th i ữ ả ụ ư ụ ể ờ mang nhiếầu ý nghĩa và ngượ ạc l i, cùng m t ý nghĩa có th diếẽn đ t băầng các ộ ể ạ

ph tôế khác nhau [quan h 1-n].ụ ệ

Thí d : Trong tếếng Nga, ph tôế -а trong рука bi u th c nguyến cách lâẽn sôế ít, ụ ụ ể ị ả

ph tôế -е và -и dùng đ bi u th sôế ít, gi i cách trong в столе "trong cái bàn" và ụ ể ể ị ớ

в степи "trong th o nguyến" Vì thếế, các ngôn ng hoà kếết có nhiếầu cách chia ả ữ danh t và đ ng t Tiếếng Nga hi n đ i có 3 cách chia danh t , 3 cách chia đ ngừ ộ ừ ệ ạ ừ ộ

t Tiếếng Latn có 5 cách chia danh t ừ ừ

– S liến h ch t cheẽ gi a các hình v trong t Môếi liến h ch t cheẽ này th ự ệ ặ ữ ị ở ừ ệ ặ ể

hi n chôẽ ngay c chính tôế cũng không th đ ng m t mình Ví d : chính tôế ệ ở ả ể ứ ộ ụ рук- trong tếếng Nga luôn luôn ph i có ph tôế đi kèm theo: рука, руке, рукам,…ả ụ Các ngôn ng hoà kếết (chuy n d ng) có th đữ ể ạ ể ược chia ra các ki u nh là chuy nể ỏ ể

d ng-phân tch và chuy n d ng-t ng h p Các ngôn ng t ng h p có đ c đi m ạ ể ạ ổ ợ ữ ổ ợ ặ ể

là, nh ng môếi quan h gi a các t bi u hi n băầng các d ng th c c a t Chính ữ ệ ữ ừ ể ệ ạ ứ ủ ừ

vì v y, mà trong các ngôn ng t ng h p có cách khác nhau đ diếẽn đ t môếi ậ ữ ổ ợ ể ạ quan h gi a các t trong câu Ngệ ữ ừ ượ ạ ởc l i, các ngôn ng phân tch, môếi quan ữ

h gi a các t trong câu, đúng h n là trong c m t , đệ ữ ừ ơ ụ ừ ược th hi n không ph i ể ệ ả băầng các d ng th c c a các t mà băầng các t ph tr và băầng v trí c a các t ạ ứ ủ ừ ừ ụ ợ ị ủ ừ Hãy so sánh, tếếng Latn liber Petr-i (ngôn ng t ng h p) và tếếng Pháp le livre ữ ổ ợ

de Pierre (ngôn ng phân tch) Các ngôn ng chuy n d ng t ngữ ữ ể ạ ổ

h p gôầm các ngôn ng viếết ẦẤn-Ầu c (Sanskrit, Hi L p, Latn, Slav c v.v…) và ợ ữ ổ ạ ơ ổ phâần l n các ngôn ng Slav hi n đ i v.v… Các ngôn ng chuy n d ng phân tchớ ữ ơ ệ ạ ữ ể ạ gôầm các tếếng ẦẤn-Ầu hi n đ i nh các tếếng Pháp, tếếng Ý, tếếng Anh và tếếng ệ ạ ư Bungari

See also: Indo-European Languages

Th c ra, vi c chia ra các ngôn ng t ng h p và các ngôn ng phân tch là d a ự ệ ữ ổ ợ ữ ự vào đ c đi m vếầ cú pháp Nh ng nh ng đ c đi m này th hi n râết rõ trong câếu ặ ể ư ữ ặ ể ể ệ trúc hình thái h c c a t Có th nghĩ răầng vi c chia ra các ngôn ng phân tch ọ ủ ừ ể ệ ữ

và các ngôn ng t ng h p câần ph i đữ ổ ợ ả ược tếến hành c các ngôn ng chăếp ở ả ữ dính Th c tếế vâến đếầ này râết ph c t p Đ c tr ng c a các ngôn ng t ng h p là ự ứ ạ ặ ư ủ ữ ổ ợ cách, cho nến chúng ta có th g i các ngôn ng chăếp dính có nhiếầu cách (ch ng ể ọ ữ ẳ

h n, tếếng Phâần Lan có 15 cách, các tếếng Komi-Syrie có 16 cách, các tếếng Komi-ạ Per nia có 17 cách v.v…) là t ng h p và các ngôn ng chăếp dính không có cách ơ ổ ợ ữ

ho c ít cách là (ch ng h n, tếếng Mếlanidi v.v…) là phân tch Nh ng ranh gi i ặ ẳ ạ ư ớ

c a t trong các ngôn ng chăếp dính không rõ ràng nh trong các ngôn ng ủ ừ ữ ư ữ chuy n d ng (Mistele g i các ngôn ng chăếp dính là các ngôn ng có t gi là ể ạ ọ ữ ữ ừ ả

vì v y) Thậ ường là không th xác đ nh để ị ược nh ng môếi quan h gi a các t ữ ệ ữ ừ

được bi u hi n băầng các hình th c c a cách hay là băầng các tr t Do đó, vi c ể ệ ứ ủ ợ ừ ệ chia ngôn ng chăếp dính thành các ngôn ng chăếp dính t ng h p và chăếp dính ữ ữ ổ ợ phân tch, trong m t sôế trộ ường h p là không th th c hi n đợ ể ự ệ ược

Vi c chia các ngôn ng đ n l p thành các ngôn ng t ng h p và phân tch là ệ ữ ơ ậ ữ ổ ợ hoàn toàn không th để ược B i vì các ngôn ng đ n l p, môếi quan h gi a ở ở ữ ơ ậ ệ ữ các t không đừ ược diếẽn đ t băầng các hình thái c a t mà ch băầng h t và v ạ ủ ừ ỉ ư ừ ị trí c a t Chính vì thếế, tâết c các ngôn ng đ n l p đếầu là các ngôn ng phân ủ ừ ả ữ ơ ậ ữ tch

3.2.3 Các ngôn ng đa t ng h p (hôẽn nh p)ữ ổ ợ ậ

Đ c đi m c a các ngôn ng hôẽn nh p là m t t có th tặ ể ủ ữ ậ ộ ừ ể ương ng v i m t câu ứ ớ ộ trong các ngôn ng khác Nghĩa là đôếi tữ ượng hành đ ng, tr ng thái hành đ ng ộ ạ ộ không được th hi n băầng các thành phâần câu đ c bi t (tân ng , tr ng ng , ể ệ ặ ệ ữ ạ ữ

đ nh ng v.v…) nh các ngôn ng khác, mà đị ữ ư ở ữ ược th hi n băầng các ph tôế ể ệ ụ khác nhau trong hình thái đ ng t Đôi khi ch ng cũng năầm trong v ng đ ngộ ừ ủ ữ ị ữ ộ

t Thí d : trong tếếng Tschinuk Băếc Mĩ, từ ụ ở ương ng v i câu "Tôi đã đếến đ cho ứ ớ ể

cô cái này" là t i-n-i-a-l-u-d-am, trong đó, gôếc c a đ ng t "cho" ch đ i di n ừ ủ ộ ừ ỉ ạ ệ băầng m t ph âm -d-, tếần tôế -i- ( đâầu) bi u hi n th i quá kh , -n- bi u hi n ộ ụ ở ể ệ ờ ứ ể ệ ngôi th nhâết, sôế ít; -i- th hai bi u hi n tân ng gi i t (cái này), -a- bi u hi n ứ ứ ể ệ ữ ớ ừ ể ệ tân ng gi i t (cô), -l- cho biếết tân ng gi i t trến (cô) không ph i là tr c tếếp ữ ớ ừ ữ ớ ừ ả ự

mà là gián tếếp, -u- ch ra răầng hành đ ng x y ra t ngỉ ộ ả ừ ười nói (t c là ngứ ười nói cho ai cái gì đó ch không ph i là nh n cái gì đó c a ai), ph tôế -am cuôếi cùng ứ ả ậ ủ ụ

bi u hi n khái ni m vếầ s chuy n đ ng có m c đích, t c là ch ra răầng ngể ệ ệ ự ể ộ ụ ứ ỉ ười nói không cho ai cái gì đó m t cách đ n gi n mà đã đếến v i m c đích nhâết đ nh.ộ ơ ả ớ ụ ị Trong thí d trến, hình thái đ ng t ch ch a đ ng tân ng là đ i t Nh ng, ụ ộ ừ ỉ ứ ự ữ ạ ừ ư ở

m t sôế ngôn ng , hình thái đ ng t bao gôầm c danh t Trong trộ ữ ộ ừ ả ừ ường h p này,ợ danh t b rút g n Thí d : trong tếếng Louravetlan, t t-y-k, aa-nmy-rkyn có ừ ị ọ ụ ừ nghĩa là "Tôi giếết con thú ch y" đây, nmy là gôếc c a đ ng t "giếết"; rkyn là ạ Ở ủ ộ ừ

ph tôế ch th i hi n t i: t- là tếần tôế ch ngôi th nhâết sôế ít; -kaa là hình th c rút ụ ỉ ờ ệ ạ ỉ ứ ứ

g n c a danh t k, oran (g) y "con thú ch y"; và -y- là nguyến âm đọ ủ ừ ạ ược phát tri n vếầ m t ng âm, liến h các phâần ý nghĩa khác nhau c a t Chính do đ c ể ặ ữ ệ ủ ừ ặ

đi m các b ph n tể ộ ậ ương ng v i các thành phâần câu khác nhau đứ ớ ược ch a ứ

đ ng trong m t t mà ngự ộ ừ ười ta g i là các ngôn ng trến là "hôẽn nh p" hay "đa ọ ữ ậ

t ng h p".ổ ợ

Câần nh răầng, trong các ngôn ng hôẽn nh p, bến c nh các hình thái hôẽn nh p ớ ữ ậ ạ ậ còn có c các hình thái đ c l p Cùng m t môếi quan h có th v a đả ộ ậ ộ ệ ể ừ ược diếẽn

đ t băầng m t hình thái đ ng t tr n v n (hôẽn nh p) v a đạ ộ ộ ừ ọ ẹ ậ ừ ược diếẽn đ t băầng ạ

nh ng thành phâần câu đ c l p Chính vì v y nh ng ý kiếến cho răầng trong các ữ ộ ậ ậ ữ ngôn ng hôẽn nh p không có các t tách r i mà ch có t -câu là không đúng.ữ ậ ừ ờ ỉ ừ

M t sôế nhà ngôn ng h c cho răầng, vi c tách ra các ngôn ng hôẽn nh p là d a ộ ữ ọ ệ ữ ậ ự vào nh ng đ c đi m vếầ cú pháp, cho nến ph i đ t nó dữ ặ ể ả ặ ướ ựi s phân chia theo nguyến tăếc cú pháp cùng v i các ngôn ng phân tch và t ng h p Tuy nhiến, vếầ ớ ữ ổ ợ

m t hình thái h c, các ngôn ng hôẽn nh p cũng th hi n nh ng câếu trúc hình ặ ọ ữ ậ ể ệ ữ thái riếng các ngôn ng này, các hình v liến kếết v i nhau theo nguyến tăếc Ở ữ ị ớ dính Nh ng trong các ngôn ng hôẽn nh p có c hi n tư ữ ậ ả ệ ượng chuy n d ng n i ể ạ ộ

b n a Do đó, xét vếầ m t câếu trúc c a các hình v và môếi liến h c a chúng thì ộ ữ ặ ủ ị ệ ủ các ngôn ng hôẽn nh p v a có nh ng đ c đ em c a các ngôn ng chăếp dính ữ ậ ừ ữ ặ ỉ ủ ữ

v a có đ c đi m c a các ngôn ng chuy n d ng.ừ ặ ể ủ ữ ể ạ

Các ngôn ng ẦẤn Nam Mĩ và đông nam Xibếri v.v… là các ngôn ng hôẽn nh p.ữ ở ữ ậ

Trến đây là nh ng lo i hình ngôn ng chính mà ngữ ạ ữ i ta thườ ng nhăếc đếến Tâết ườ nhiến không ph i tâết c các ngôn ng trến thếế gi i đếầu năầm vào m t trong ả ả ữ ớ ộ

nh ng lo i hình này Các lo i hình trến đây ch có th đữ ạ ạ ỉ ể ược xem là các lo i hình ạ

lí tưởng Chúng ta tnh các ngôn ng vào lo i hình này hay lo i hình khác là căn ữ ạ ạ

c vào nh ng đ c đi m tếu bi u c a chúng Th c tếế trong nh ng ngôn ng ứ ữ ặ ể ể ủ ự ữ ữ

ki u này vâẽn có th có nh ng đ c đi m c a các ngôn ng ki u khác Thí d : ể ể ữ ặ ể ủ ữ ể ụ Tiếếng Phâần Lan là m t ngôn ng chăếp dính, nh ng cũng có hi n tộ ữ ư ệ ượng thay đ i ổ

âm v gôếc t m c dù hi n tị ở ừ ặ ệ ượng này trong tếếng Phâần Lan không đóng vai trò quan tr ng nh các ngôn ng chuy n d ng Hay so sánh: kukka "hoa" và ọ ư ở ữ ể ạ kukan (cách 2, sôế ít) đây, có s thay đ i KK – K trong gôếc t Ở ự ổ ừ

Các ngôn ng tếu bi u cho lo i hình chuy n d ng nh tếếng Nga cũng có ữ ể ạ ể ạ ư

nh ng đ c đi m gâần g i v i các ngôn ng chăếp dính Trong tếếng Nga, có hi n ữ ặ ể ụ ớ ữ ệ

tượng các tếần tôế có ý nghĩa khác nhau, cùng tôần t i trong m t t Tạ ộ ừ ương t ự

nh trong các ngôn ng chăếp dính, trong tếếng Nga, các tếần tôế liến kếết v i thân ư ữ ớ

đ ng t nhiếầu h n và môếi liến h này t do h n bình thộ ừ ơ ệ ự ơ ường

M t sôế đ c đi m c a các ngôn ng đa t ng h p (hôẽn nh p) chúng ta cùng tm ộ ặ ể ủ ữ ổ ợ ậ thâếy các ngôn ng khác không ph i là đa t ng h p Thí d , trong tếếng Pháp ở ữ ả ổ ợ ụ (ngôn ng phân tch chuy n d ng),ữ ể ạ

các yếếu tôế đ i t bi u hi n đôếi tạ ừ ể ệ ượng tr c tếếp hay gián tếếp đự ược chen vào hình thái đ ng t Trong câếu trúc je-te-le-donne "Tôi cho anh cái này" đ i t je- ộ ừ ạ ừ

th c tếế ch là m t tếần tôế c a đ ng t Tự ỉ ộ ủ ộ ừ ương t , các hình thái thếm vào gi a ự ữ

đ ng t và đ i t je cũng năầm trong hình thái đ ng t ộ ừ ạ ừ ộ ừ

Vâến đếầ cuôếi cùng câần ph i trình bày là môếi quan h gi a cách phân lo i theo ả ệ ữ ạ

lo i hình và cách phân lo i theo nguôần gôếc nh thếế nào Chúng ta hoàn toàn có ạ ạ ư

th kh ng đ nh răầng trong môẽi lo i hình ngôn ng có th bao gôầm các h ngôn ể ẳ ị ạ ữ ể ọ

ng khác nhau Ch ng h n, cùng thu c lo i hình chăếp dính có nh ng ngôn ng ữ ẳ ạ ộ ạ ữ ữ thu c các h ngôn ng hoàn toàn khác nhau: Ugo-Phâần Lan, Th Nhĩ Kì, Bantu ộ ọ ữ ổ