báo cáo trải nghiệm của bản thân về chương trình trao đổi sinh viên của trường iuh và kbu

Đôi nét về bản thân Họ và tên: Lê Cao Trí Mã số sinh viên: 21083401 Sinh viên năm 3 lớp DHQT17BTT Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh Em đã có cơ hội vô cùng đặc biệt khi được tham gia vào

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNG PHỐ HỒ CHÍ MINH

KASEMBUNDIT UNIVERSITY

BÁO CÁO TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN THÂN

VỀ CHƯƠNG TRÌNH TRAO ĐỔI SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG IUH VÀ KBU

SV thực hiện: Lê Cao Trí

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 3 năm 2024

BÁO CÁO TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN THÂN

VỀ CHƯƠNG TRÌNH TRAO ĐỔI SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG IUH VÀ KBU

Thời gian trao đổi: 11/2023 – 02/2024

Đây thực sự như là một giấc mơ của một cậu sinh viên ham học hỏi và thích khám phá những đều mới mẻ khi có cơ hội được học tập và sinh sống tại một vùng đất mới là Thái Lan tuy không khác biệt nhiều về điều kiện sống, khí hậu cũng như văn hóa Trải qua cuộc hành trình dài với 99 ngày em đã có nhiều điều thú vị trong quá trình học tập và làm việc tại đất nước mệnh danh là xứ sở Chùa Vàng

1.2 Đôi nét về Kasem Bundit University

KASEM BUNsDIT UNIVERSITY được thành lập 1961, có 2 campus một campus ngay trung tâm thủ đô Bangkok và campus nữa nằm ở vùng ngoại ô Là một trong 10 trường dân lập hàng đầu của Thái Lan, trường xây dựng song song 2

chương trình đào tạo bằng tiếng Anh và tiếng Thái để đáp ứng nhu cầu của sinh viên nước ngoài

2 Kasem Bundit University dưới góc nhìn của bản thân em 2.1 Vẽ đẹp tổng quát của Kesam Bundit University

Chuyến đi học tập thực tế tại Trường Kasem Bundit không chỉ là một trải nghiệm học thuật mà còn là một hành trình khám phá vẻ đẹp tinh tế của khuôn viên trường Em không thể không nhấn mạnh về sự ấn tượng về quy mô của trường Với diện tích khá lớn, trường Kasem Bundit gần trung tâm thành phố Bankok với chiều dài của trường lên đến hơn 1,5 km

Con đường từ cổng trường vào đến kiến túc xá là con đường với hàng cây xanh mát rượi, dẫn dắt từ cổng trường đến khu kí túc xá, kéo dài trên 1,5 km hai bên là các tòa nhà học tập Khuôn viên của trường có hai sân bóng gỗ, hai sân tennis và hai sân bóng đá phản ánh sự đa dạng của hoạt động thể thao tại trường, tạo điều kiện cho sinh viên thỏa sức vận động và rèn luyện sức khỏe Không chỉ thế, việc chăm sóc và bảo vệ cây xanh cũng được chú trọng tại đây Mỗi góc nhìn đều là một bức tranh sống động với sắc màu của cây cỏ và hoa lá

Tổng thể, khuôn viên của Trường Kasem Bundit không chỉ là một nơi để học tập mà còn là một điểm đến tuyệt vời để trải nghiệm và khám phá Sự hòa quyện giữa kiến trúc hiện đại và thiên nhiên xanh mát tạo nên một không gian sống động và tươi mới, làm cho mỗi sinh viên tại đây đều có cơ hội để phát triển không chỉ về mặt học thuật mà còn về mặt tinh thần và sức khỏe

(Đây là một số hình ảnh em chụp được tại khuôn viên trường)

2.2 Cơ sở vật chất của trường

Trường có 3 khu vực tòa nhà chính trưng dụng cho việc học tâp, 1 toàn nhà dùng để làm lễ tốt nghiệp và khu vực kiến trúc xá

• Về phòng học

(Hình ảnh một trong những lớp học tại KBU)

Thường mỗi lớp học được trang bị khoảng 50 chỗ ngỗi, trong lớp có máy chiếu, Máy điều hòa (siêu lạnh)

Bên cạnh các phòng học truyền thống thì trường còn có các phòng học như phòng Studio, phòng thu âm thanh, phòng mô phòng kinh doanh, mô phỏng máy bay,…

• Khu vực học tập chung

(Hình ảnh được chụp với cô Thiên Thư – Giảng viên khoa ngoại ngữ tại phòng học nhóm)

Trường có thư viện nhưng sinh viên ít vào thư viện, chủ yếu các bạn sinh viên thường học tập ở phòng International Space và Common room Điều ấn tượng đối với em ở đây là phòng Common Room được mở đến 12 giờ tối Điều này em rất thích vì có thể dành nhiều thời gian ở khu vực học tập này

• Khu vực ký túc xá

Khu vực kiến túc xa được chia ra làm hai khu là nam và nữ Mỗi phòng có hai bạn sinh viên Vật chất bên trong phòng bao gồm 2 tủ quần áo, 2 bàn học, và 2 chiếc giường, phòng có đầy đủ ánh sáng và ban công Em thật sự rất thích chiếc phòng này

• Phương tiện di chuyển

Nhà trường trang bị rất nhiều phương tiện để đưa đón sinh viên đi học như Tram, Van, các loại xe lớn khác để đưa đoán sinh viên đi học

(Hình ảnh xe Tram đưa đón sinh viên đi học)

• Các cơ sổ vật chất kèm theo như phòng y tế, phòng hỗ trợ sinh viên, thường được bố trí tại khu vực kiến túc xá

• Trường trang bị rất nhiều khu vực học tập và cơ sở vật chất cho sinh viên tích cực tham gia các hoạt động thể thao và giải trí: phòng Gym, hồ bơi, bowling, câù long, sân đá banh,

(Một số hình ảnh cơ sở vật chât tại KBU)

2.3 Chương trình giảng dạy

Trường có 4 nhóm chuyên ngành lớn bao gồm: - Cử nhân Quản trị Kinh doanh (BBA)

- Cử nhân Tiếng Anh Giao Tiếp (BA) - Cử nhân Nghệ thuật Du lịch (BA) - Cử nhân nghệ thuật quản lý hàng không

Đây là 4 nhóm ngành chính được được giảng dạy tại trường theo như tìm hiểu của em Đều em thích nhất ở trường chính là đào tạo ngành quản lý hàng không Trường đầu tư hẳng một mô hình máy bay ở sân trường, và các phòng mô phỏng để học hàng không

Nói đến trải nghiệm về quá trình hoc tập và chương trình giảng dạy tại Kasem Bundit University đối với riêng em cảm nhận và nhận thấy chương trình đào tạo của trường với khối lượng kiến thức và thời gian học tập khá nhẹ so với sinh viên Việt Nam Số lượng sinh viên của một lớp khá ít giao động trương khoảng từ 25 – 40 học sinh trong một lớp Mỗi buổi học kéo dài khoảng ba tiếng, nhưng thời gian trôi qua không bao giờ làm em cảm thấy nhàm chán hay mệt mỏi Buổi sáng bắt đầu từ

9 giờ và kết thúc vào 11 giờ 45 phút, sau đó là buổi chiều từ 1 giờ đến 3 giờ 45 phút Thời gian này không chỉ đủ để tiếp thu kiến thức mà còn để thực hành và trao đổi ý kiến với các bạn với nhau là không gian để trao đổi quan điểm và ý kiến của một cá nhân đến từ các quốc gia khác nhau

Trong quá trình học tập tại Trường Kasem Bundit University em đã tham gia học tập bốn môn học: Entrepreneurship and New venture creation, Technology and Innovation management, Technology and Innovation for digital media production, and Consumer behaviours in digital era Mỗi môn học mang lại cho em một lượng kiến thức giúp em hiểu rõ hơn về chuyên ngành của mình em đã tích lũy được nhiều kiến thức quý giá từ các môn học này

Môn Entrepreneurship and New Venture Creation giúp em hiểu về quá trình khởi nghiệp và sáng tạo kinh doanh Em đã học cách phát triển ý tưởng kinh doanh, nắm bắt cơ hội thị trường, xây dựng kế hoạch kinh doanh và quản lý rủi ro Môn này cũng đã giúp em rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian và tư duy sáng tạo

Technology and Innovation Management giúp em hiểu về quản lý công nghệ và sự đổi mới Em đã nắm vững các khái niệm quản lý dự án công nghệ, quản lý tri thức và quản lý sự thay đổi Môn học này cung cấp cho em kiến thức cần thiết để định hình và thúc đẩy sự phát triển công nghệ trong một tổ chức

Technology and Innovation for Digital Media Production tập trung vào việc áp dụng công nghệ và đổi mới trong lĩnh vực sản xuất truyền thông kỹ thuật số Em đã học cách tạo ra nội dung sáng tạo và phát triển các sản phẩm truyền thông đa phương tiện bằng việc tạo, dựng, quay, và thu hình ảnh âm thanh tạo ra một video liên quan đến quảng cáo

Consumer Behaviours in the Digital Era giúp em hiểu về hành vi người tiêu dùng trong thời đại số Em đã học về quyết định mua hàng, tương tác trực tuyến, và tác động của các nền tảng truyền thông xã hội đến hành vi người tiêu dùng Môn học này đã giúp em hiểu rõ hơn về thị trường và khách hàng, từ đó đưa ra chiến lược tiếp thị hiệu quả

Quá trình học tập với các bạn đến từ nhiều quốc gia khác nhau đã mang lại cho em nhiều kỹ năng học tập quý báu Em đã học cách làm việc nhóm đa văn hóa, tôn trọng và đánh giá cao ý kiến của người khác, và cách tương tác hiệu quả với các cá nhân có nền văn hóa và quan điểm khác nhau Điều này đã mở rộng tầm nhìn của em và giúp tem trở thành một người học linh hoạt và thích nghi

2.4 Các hoạt động của tham gia

Trong suốt chuyến đi, Đều quan trọng nhất vẫn tập trung vào việc học tập, bên cạnh đó em còn tham gia một loạt các hoạt động sôi nổi và đa dạng Đầu tiên, Open House đã cung cấp cho cậu một cái nhìn sâu sắc về nền giáo dục tại Trường Kasem Bundit University, nơi mà sự sáng tạo và khám phá được khuyến khích Điều này đã thực sự khơi gợi cảm hứng trong trái tim của em và giúp em nhận ra rằng sự học tập không chỉ tồn tại trong giảng đường, mà còn ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta

Bên cạnh đó, Lễ hội Loy Krathong cũng là một trải nghiệm tuyệt vời mà Lê Cao Trí không thể quên Được tổ chức vào tháng 11 hàng năm, lễ hội này thu hút rất nhiều người đặc biệt là người dân Thái Lan tham gia Cậu sinh viên trẻ này đã có cơ hội tạo ra chiếc Krathong riêng của mình - một chiếc thuyền nhỏ được làm từ lá chuối và hoa - và thả nó trên

mặt nước sông Đây là một truyền thống cổ xưa nhằm tưởng nhớ và cầu nguyện cho sự may mắn và hạnh phúc Em đã chứng kiến sự đẹp đẽ và tình yêu đối với

truyền thống này của người dân Thái Lan, và điều đó đã làm cho trái tim của em tràn đầy niềm vui và sự biết ơn

Chuyến đi còn đem lại cho em cơ hội tham gia vào Cultural Day của trường, một sự kiện quan trọng nhằm giới thiệu văn hóa đặc sắc của các quốc gia có sinh viên đang theo học tại trường đặc biệt là văn hóa Thái Lan Em đã được trải nghiệm những màn trình diễn nghệ thuật độc đáo, những màn nhảy đặc trưng và trò chơi

truyền thống Đây là cơ hội để em hiểu rõ hơn về văn hóa đa dạng và sâu sắc của đất nước bạn, và cũng là một cơ hội để anh ta giao lưu và kết bạn với sinh viên quốc tế khác Bên cạnh đó, đại diện Việt Nam cũng mang đến cho bạn bè quốc tế món ăn “Gỏi Cuốn” và hình ảnh tà Áo Dài nhằm giới thiệu về văn hóa ẩm thực và trang phục dân tộc đến bạn bè quốc tế

Ngoài ra, chuyến đi còn cung cấp cho em những trải nghiệm đáng nhớ khác như tham quan Wat Arun - ngôi chùa nổi tiếng với kiến trúc độc đáo và uy nghiêm, khám phá Ayutthaya - một thành phố cổ được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới, và tận hưởng những ngày nghỉ thú vị tại Pattaya với bãi biển tuyệt đẹp và các hoạt động giải trí sôi động

Em đã tận dụng mọi cơ hội để hòa mình vào văn hóa và đời sống của Thái Lan Em đã thử món ăn đường phố đặc trưng như Pad Thai, Xội Xoài và Tom Yum, thưởng thức trà sữa truyền thống và tham gia trãi nghiệm vẽ đẹp của trang phục truyền thống của Thái Lan Đối với em là một người năng động em đã không ngại

khám phá và trải nghiệm mọi thứ mới mẻ, và điều đó đã mở rộng tầm nhìn và khả năng sáng tạo cho bản thân

Qua chuyến đi này, Em không chỉ thu thập kiến thức và kỹ năng học tập, mà còn phát triển sự tự tin và khả năng giao tiếp Em đã có cơ hội làm việc với sinh viên quốc tế và giảng viên tại Trường Kasem Bundit, trao đổi ý kiến và chia sẻ kiến thức với những người đến từ nhiều quốc gia khác nhau Điều này đã mở ra cho em một cánh cửa mới đến với môi trường quốc tế và có nhiều mốt quan hệ bạn bè quốc tế

Thông qua chuyến học tập trao đổi tại Thái Lan đã mang lại cho em những trải nghiệm thú vị và đáng nhớ Từ những ngày học tập sôi nổi đến những hoạt động văn hóa và du lịch tuyệt vời, em đã trở thành một phiên bản tốt hơn của chính mình Với sự tự tin và sự mở lòng đón nhận, em đã chứng minh rằng không có giới hạn nào đối với sự phát triển cá nhân và sự thành công trong học tập và cuộc sống

Với những kỷ niệm và bài học quý giá từ chuyến đi này, em đầy sự tự tin để chia sẻ những trải nghiệm đáng nhớ và tiếp tục xây dựng hình ảnh cá nhân cho sự nghiệp của mình trong lĩnh vực Quản trị Kinh doanh Chắc chắn, chuyến đi tại Kasem Bundit University đã mở ra một tương lai tươi sáng và đầy triển vọng cho em

2.5 Phương pháp giảng dạy của giáo viên

Em nhận thấy phương pháp giảng dạy của giáo viên Thái Lan thường đa dạng và linh hoạt đáp ứng nhu cầu của học sinh Nội dung và tài liệu sẽ được gửi trước để các sinh viên xem và chuẩn bị trước, tất cả tài liệu đa phần các bạn sinh viên đều

học trên ipad, máy tính bảng, thường sẽ không có tài liệu giấy Hệ thống đánh giá và cho điểm của các giáo viên rất đa dạng, sáng tạo trong việc áp dụng các tiêu chí và phương pháp khác nhau để đánh giá học sinh, không áp đặt một khuôn khổ nào nhất định

Một số phương pháp phổ biến bao gồm:

Kiểm tra năng lực: Các giáo viên thường sử dụng các bài kiểm tra năng lực để đánh giá khả năng của học sinh trong một lĩnh vực cụ thể Các bài kiểm tra này bao gồm cả phần trắc nghiệm và phần tự luận để đánh giá cả khả năng ghi nhớ thông tin và khả năng áp dụng kiến thức vào các tình huống thực tế Bài tập này em là ở môn Entrepreneurship and New Venture Creation giáo viên sẽ tổ chức một buổi thăm quan thực tế tại nhà máy Toyota, sau buổi thăm quan mỗi bạn sẽ viết một báo cáo những gì học được sau chuyến đi

Bài tập nhóm: Giáo viên thường khuyến khích học sinh làm việc theo nhóm để phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và giải quyết vấn đề Sau đó, giáo viên có thể đánh giá cả thành tích cá nhân và đóng góp của mỗi học sinh trong nhóm Hầu như ở tất cả các môn em đều tham gia làm việc nhóm Nhưng có một nhóm đặt biệt em và các bạn sinh viên Thái Lan tham gia một dự án phân tích thị trường cùng với các bạn sinh viên người Nga ở đất nước các bạn thông qua phương thức làm việc từ xa Đây là một trải nghiệm khá hay thông qua chương trình liên kết đào tạo trực tuyến của trường Kasem Bundit University với trường ở Nga Sau khi kết thúc dự án em nhân được chứng nhận từ phía hai trường

Thảo luận lớp học: Thay vì chỉ dựa vào bài kiểm tra, các giáo viên thường sử dụng các buổi thảo luận lớp học để đánh giá sự hiểu biết và sự tham gia của học sinh trong quá trình học Các học sinh thường được khuyến khích tham gia vào các cuộc thảo luận, trao đổi ý kiến và giải quyết vấn đề trong nhóm

Bài tập thực hành: Các giáo viên thường cung cấp các bài tập thực hành để học sinh áp dụng kiến thức vào các tình huống thực tế Sau đó, giáo viên có thể đánh giá sự thành công của học sinh thông qua kết quả của các bài tập này Bài tập thực hành làm nhiều nhất là môn Consumer behaviors in digital era

Đánh giá qua các bài tập kỹ năng: Có một môn học em rất thích là Technology and Innovation Management môn này thầy không đặt nặng vấn đề về lý thuyết mà thầy cho các bạn sinh viên thực hành hầu như 90% quá trình học Thầy cho thử sức với việc tra một video quảng cáo bằng các thiết bị như phòng studio, phòng thu, các bài đánh giá của thầy dựa vào khả năng mà các bạn sinh viên sáng tạo chứ không theo một khuôn khổ nào nhất định

Thông qua đó, có thể thấy kỹ năng giảng dạy của giáo viên Thái Lan thường phản ánh sự linh hoạt và sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp đánh giá khác nhau để đáp ứng nhu cầu và đặc điểm của từng học sinh Điều này giúp tạo ra một môi trường học tập đa dạng và khuyến khích sự phát triển toàn diện của học sinh

Ngoài các buổi học trên lớp em cũng cùng các thầy cô có những hoạt động khác như đi thăm quan các khu du lịch, đi chơi, đi ăn,