Biến trở;- Điện năng, công và công suất của dòng điện;Định luật Jun- Lenxơ;- Từ trường, tác dụng từ của dòng điện;- Từ phổ, đường sức từ; Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua;- Sự
Trang 1PHỤ LỤC 1 Cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT
từ năm học 2023-2024
(Kèm theo Thông báo số 2437/TB-SGDĐT ngày 12/9/2022 của Sở GD&ĐT)
I Môn Toán
a Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
b Cấu trúc đề thi: tổng 10,0 điểm
1 Biểu thức đại số (2 điểm)
- Rút gọn biểu thức
- Toán về giá trị của biểu thức hoặc biến số
2 Hàm số, đồ thị và hệ phương trình (2 điểm)
- Đường thẳng y = ax + b hoặc parbol y = ax2
- Hệ phương trình
3 Phương trình bậc hai hoặc phương trình quy về bậc hai (2 điểm)
- Phương trình bậc hai
- Hệ thức Viét và ứng dụng
- Phương trình quy về bậc hai
4 Hình học (3 điểm)
- Tứ giác nội tiếp
- Hệ thức trong tam giác
- Đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau
- Ba điểm thẳng hàng
- Độ dài đoạn thẳng
- Số đo góc
- Diện tích, thể tích
- Quan hệ giữa đường thẳng
- Cực trị hình học
5 Phần dành cho học sinh khá, giỏi (1điểm)
- Bất đẳng thức
- Cực trị
II Môn Vật lý
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề.
2 Cấu trúc đề thi
4 Sự bảo toàn và chuyển hóa
năng lượng
Trang 23 Nội dung thi
Nội dung thi chủ yếu là chương trình Vật lý lớp 9 THCS, cụ thể:
- Định luật Ôm;
- Điện trở của vật dẫn phụ thuộc vào gì? Biến trở;
- Điện năng, công và công suất của dòng điện; Định luật Jun- Lenxơ;
- Từ trường, tác dụng từ của dòng điện;
- Từ phổ, đường sức từ; Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua;
- Sự nhiễm từ của sắt và thép, nam châm điện và nam châm vĩnh cửu;
- Lực điện từ; Động cơ điện 1 chiều;
- Hiện tượng cảm ứng điện từ; Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng;
- Dòng điện xoay chiều; Các tác dụng của dòng điện xoay chiều;
- Máy biến thế; Truyền tải điện năng đi xa
- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng;
- Thấu kính mỏng;
- Kính lúp;
- Mắt, các tật của mắt và cách khắc phục
4
Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
- Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng;
- Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
4 Lưu ý
a Trong mỗi câu có thể có 2 ý độc lập khác nhau, trong mỗi ý lại có nhiều ý nhỏ a,
b, c, …;
b Mức độ kiểm tra, đánh giá:
- Nhận biết, Thông hiểu: 60%
- Vận dụng: 30%
- Vận dụng cao: 10%
c Không ra đề thi vào phần kiến thức đã được giảm tải trong CV số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT
III Môn Hóa học
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề.
2 Cấu trúc đề thi: 5-6 câu, t ng 10,0 i mổng 10,0 điểm điểm ểm
CÂU
LOẠI CÂU HỎI
Trang 34 Bài tập vô cơ 2,0 điểm 1 Tự luận
Yêu cầu lượng kiến thức: -Nhận biết: khoảng 30%
-Thông hiểu: khoảng 30%
-Vận dụng: khoảng 30%
-Vận dụng cao: khoảng 10%.
3 N i dung ội dung đề thi điểmề thi thi
KIẾN THỨC
NỘI DUNG ĐỀ THI
1
Kiến thức cơ bản
- Chất, nguyên tử, nguyên tố hoá học
- Đơn chất và hợp chất, phân tử
- Công thức hoá học, hoá trị
- Sự biến đổi của chất
- Phản ứng hoá học
- Phương trình hoá học
- Định luật bảo toàn khối lượng, mol
- Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất
- Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
2 Lý thuyết vô cơ
- Các loại hợp chất vô cơ
- Dãy hoạt động hóa học, tính chất hoá học của kim loại
- Clo và các hợp chất của clo
- Cacbon và hợp chất của cacbon,
- Nhôm và hợp chất của nhôm
- Sắt và hợp chất của sắt
- Thực hành, thí nghiêm vô cơ
3 Lý thuyết hữu cơ
- Tên gọi, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ
- Metan, etilen, axetilen, rượu etylic, axit axetic
- Glucozơ, saccarơ, tinh bột và xenlulozơ
4 Bài tập vô cơ Tổng hợp kiến thức hoá vô cơ môn hoá THCS
5 Bài tập hữu cơ Tổng hợp kiến thức hoá hữu cơ môn hoá THCS
Lưu ý: - Các câu có thể thay đổi vị trí.
- Đề ra đảm bảo học sinh chỉ học SGK đều có thể đạt điểm giỏi
IV Môn Sinh học
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
2 C u trúc ấu trúc đề thi điểmề thi thi
3 N i dung thiội dung đề thi
- Các thí nghiệm của Menđen;
Trang 4Di truyền và biến dị
(lớp 9)
- Nhiễm sắc thể;
- ADN và gen;
- Biến dị;
- Di truyền học người;
- Ứng dụng di truyền học
2
Sinh vật và môi trường
(lớp 9)
- Sinh vật và môi trường;
- Hệ sinh thái;
- Con người, dân số và môi trường;
- Bảo vệ môi trường
4 Mức độ yêu cầu: Nhận biết: 30%; Thông hiểu: 40%; Vận dụng: 20%; Vận
dụng cao: 10%
5 Lưu ý: Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn:
“Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện; Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích học sinh tự thực hiện” theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
V Môn Ngữ văn
- Thời gian làm bài: 120 phút.
- Cấu trúc đề thi gồm:
PHẦN I - ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
- Ngữ liệu ngoài chương trình, sách giáo khoa
- Thực hiện trả lời yêu cầu 4 câu hỏi dựa trên chuẩn kiến thức và kĩ năng lớp 9 hiện hành, mức độ gồm nhận biết, thông hiểu, vận dụng
PHẦN II- TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm)
Câu 1: Nghị luận xã hội (2,0 điểm)
Vận dụng trải nghiệm sống và kĩ năng viết đoạn văn nghị luận để viết 1đoạn văn khoảng 200 chữ nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, lối sống; một hiện tượng đời sống được gợi mở từ ngữ liệu ở phần đọc hiểu
Câu 2: Nghị luận văn học (5,0 điểm)
Vận dụng năng lực đọc - hiểu và kĩ năng viết bài văn nghị luận, kiến thức và những trải nghiệm văn học để viết bài văn nghị luận văn học Nội dung kiến thức, kĩ năng thực hiện theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS,THPT Trọng tâm chương trình lớp 9, cụ thể:
1 Chuyện người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ.
2 Truyện Kiều - Nguyễn Du và các đoạn trích: Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích
3 Đồng chí - Chính Hữu
4 Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật
5 Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận
6 Bếp lửa - Bằng Việt
7 Ánh Trăng – Nguyễn Duy
8 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải
Trang 59 Viếng lăng Bác - Viễn Phương
10 Sang thu - Hữu Thỉnh
11 Nói với con - Y Phương
12 Làng - Kim Lân
13 Lặng lẽ Sapa - Nguyễn Thành Long
14 Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng
15 Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê
VI Môn Lịch sử
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
2 Cấu trúc đề thi:
3 Mức độ yêu cầu: Đề thi gồm 3 mức độ nhận thức theo tỷ lệ: Nhận biết: 40%;
thông hiểu: 40%; Vận dụng: 20%
4 Nội dung thi:
4.1 Lịch sử Việt Nam:
- Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp (1919-1929)
- Phong trào dân tộc, dân chủ ở Việt Nam trong những năm 1919- 1925
- Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1919 – 1923
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
- Cuộc vận động dân chủ 1936-1939
- Cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 và sự thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà
- Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà năm đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám 1945
- Chiến dịch Biên giới (1950)
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng Lao động Việt Nam (2/1951)
- Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954)
- Hiệp định Giơnevơ 1954 về lập lại hoà bình ở Đông Dương (1954)
- Phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam trong những năm 1959-1960
- Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam
- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975
4.2 Lịch sử thế giới:
- Hội nghị Ianta (2-1945) và sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai
Trang 6- Tổ chức Liên hợp quốc.
- Tổ chức ASEAN
- Cách mạng Cu Ba 1953-1959
- Nước Mĩ: Tình hình kinh tế và chính sách đối ngoại từ 1945 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX
- Nhật Bản: Tình hình kinh tế, KHKT từ 1945 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX
- Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
5 Lưu ý: Trong đề thi có kiểm tra kĩ năng thực hành lập bảng niên
biểu, bảng so sánh các sự kiện lịch sử tiêu biểu thuộc nội dung lịch sử Việt Nam hiện đại
VII Môn Địa lý
1 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề).
2 Hình thức thi: Tự luận
3 Cấu trúc đề thi: Tổng 10,00 điểm
hỏi
4 Nội dung đề thi: Thuộc Chương trình Địa lí lớp 9
5 Mức độ kiểm tra đánh giá: - Nhận biết: 40%
- Thông hiểu: 30%
- Vận dụng: 20%
- Vận dụng cao: 10%
Lưu ý:
- Không thi: Các nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện; Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh
tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích học sinh tự thực hiện theo Công văn
số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
- Thí sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam xuất bản từ năm 2009 trở lại đây.
VIII Môn Giáo dục công dân
Trang 71 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
2 Cấu trúc đề thi:
trình Nội dung Số điểm Số câu hỏi Loại câu hỏi
Phần đạo
Phần pháp luật
2.0 1 - B i t pài tập ập
tình
hu ngống
3 Nội dung thi: Chương trình lớp 9
Phần đạo đức Bài: 4,5,6,7,8,9 Phần pháp
luật Bài:13,14,15,16,17,18
4 Mức độ yêu cầu: Nhận biết: 30%; Thông hiểu: 40%; Vận dụng thấp:
20%; Vận dụng cao: 10%
5 Lưu ý: Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng
dẫn: “Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện; Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích học sinh tự thực hiện” theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
IX Môn Tiếng Anh
A Nội dung đề thi
1 Ngữ âm
2 Từ vựng
3 Ngữ pháp
4 Đọc hiểu
5 Viết
Tổng điểm toàn bài 50 chia 5 qui về thang điểm 10
B Cấu trúc đề thi
- Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)
- Cấu trúc:
I Ngữ âm: (5 câu hỏi tương đương 5 điểm)
1 Xác định đúng trọng âm của từ
2 Xác định đúng cách đọc các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi, phụ âm
II Ngữ pháp- Từ vựng: (20 câu hỏi tương đương 2 điểm)
1 Nội dung kiểm tra:
- Cấu tạo từ (Word formation), kết hợp từ (collocation)
- Mạo từ, danh từ, đại từ, động từ, giới từ, liên từ, từ nối…
- Câu đơn, câu phức, các mệnh đề trong câu phức…
Trang 82 Các dạng bài:
- Chia động từ (tự luận); cấu tạo từ (tự luận);
- Chọn phương án đúng để hoàn thành câu (multiple choice questions)
V Đọc hiểu: (15 câu hỏi tương đương 15 điểm)
1 Đọc hiểu 1: Đọc đoạn văn chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi
2 Đọc hiểu 2: Đọc đoạn văn, chọn từ, cụm từ điền vào ô trống
3 Đọc hiểu 3: Đọc đoạn văn, tìm từ điền vào ô trống
VI Kỹ năng viết: (10 điểm).
1 Viết lại câu 1: Viết lại câu bắt đầu bằng từ gợi ý
2 Viết lại câu 2: Viết lại câu có từ gợi ý và sử dụng 1 từ cho sẵn
C Loại câu hỏi:
Đề thi bao gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận
D Mức độ yêu cầu: Nhận biết 50%; Thông hiểu 30%; Vận dụng: 20%.