Biến trở;- Điện năng, công và công suất của dòng điện;Định luật Jun- Lenxơ;- Từ trường, tác dụng từ của dòng điện;- Từ phổ, đường sức từ; Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua;- Sự
Trang 14 Hình học (3 điểm)
- Tứ giác nội tiếp.
- Hệ thức trong tam giác
- Đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau.- Ba điểm thẳng hàng.
- Độ dài đoạn thẳng.- Số đo góc.
Trang 23 Nội dung thi
Nội dung thi chủ yếu là chương trình Vật lý lớp 9 THCS, cụ thể:
- Định luật Ôm;
- Điện trở của vật dẫn phụ thuộc vào gì? Biến trở;- Điện năng, công và công suất của dòng điện;Định luật Jun- Lenxơ;
- Từ trường, tác dụng từ của dòng điện;
- Từ phổ, đường sức từ; Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua;
- Sự nhiễm từ của sắt và thép, nam châm điện và nam châm vĩnh cửu;
- Lực điện từ; Động cơ điện 1 chiều;
- Hiện tượng cảm ứng điện từ; Điều kiện xuất hiệndòng điện cảm ứng;
- Dòng điện xoay chiều; Các tác dụng của dòng điện xoay chiều;
- Máy biến thế; Truyền tải điện năng đi xa.
- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng; - Thấu kính mỏng;
- Kính lúp;
- Mắt, các tật của mắt và cách khắc phục.4
Sự bảo toàn vàchuyển hóa năng
b Mức độ kiểm tra, đánh giá:
- Nhận biết, Thông hiểu: 60%
- Vận dụng: 30% - Vận dụng cao: 10%
c Không ra đề thi vào phần kiến thức đã được giảm tải trong CV số GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT
III Môn Hóa học
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề.2 Cấu trúc đề thi: 5-6 câu, t ng 10,0 i mổng 10,0 điểm điểm ểm
CÂU
LOẠI CÂUHỎI
Trang 34 Bài tập vô cơ 2,0 điểm 1 Tự luận
Yêu cầu lượng kiến thức: -Nhận biết: khoảng 30%
-Thông hiểu: khoảng 30% -Vận dụng: khoảng 30% -Vận dụng cao: khoảng 10%.
3 N i dung ội dung đề thi điểmề thi thi.
- Định luật bảo toàn khối lượng, mol.
- Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất.- Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
2Lý thuyết vô cơ
- Các loại hợp chất vô cơ.
- Dãy hoạt động hóa học, tính chất hoá học của kim loại - Clo và các hợp chất của clo.
- Cacbon và hợp chất của cacbon,- Nhôm và hợp chất của nhôm - Sắt và hợp chất của sắt.- Thực hành, thí nghiêm vô cơ
3Lý thuyết hữu cơ
- Tên gọi, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ.- Metan, etilen, axetilen, rượu etylic, axit axetic - Glucozơ, saccarơ, tinh bột và xenlulozơ.
4Bài tập vô cơ Tổng hợp kiến thức hoá vô cơ môn hoá THCS
5Bài tập hữu cơ Tổng hợp kiến thức hoá hữu cơ môn hoá THCS
Lưu ý: - Các câu có thể thay đổi vị trí.
- Đề ra đảm bảo học sinh chỉ học SGK đều có thể đạt điểm giỏi.
IV Môn Sinh học
1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
2 C u trúc ấu trúc đề thi điểmề thi thi
3 N i dung thiội dung đề thi.
- Các thí nghiệm của Menđen;
Trang 4Di truyền và biến dị (lớp 9)
- Nhiễm sắc thể;- ADN và gen;- Biến dị;
- Di truyền học người;- Ứng dụng di truyền học.
5 Lưu ý: Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn:
“Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện; Không yêu cầu; Khuyến khích họcsinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khíchhọc sinh tự thực hiện” theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của BộGDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
V Môn Ngữ văn
- Thời gian làm bài: 120 phút.- Cấu trúc đề thi gồm:
PHẦN I - ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
- Ngữ liệu ngoài chương trình, sách giáo khoa.
- Thực hiện trả lời yêu cầu 4 câu hỏi dựa trên chuẩn kiến thức và kĩ năng lớp 9 hiệnhành, mức độ gồm nhận biết, thông hiểu, vận dụng.
PHẦN II- TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm) Câu 1: Nghị luận xã hội (2,0 điểm)
Vận dụng trải nghiệm sống và kĩ năng viết đoạn văn nghị luận để viết 1đoạn vănkhoảng 200 chữ nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, lối sống; một hiện tượng đời sốngđược gợi mở từ ngữ liệu ở phần đọc hiểu.
Câu 2: Nghị luận văn học (5,0 điểm)
Vận dụng năng lực đọc - hiểu và kĩ năng viết bài văn nghị luận, kiến thức và nhữngtrải nghiệm văn học để viết bài văn nghị luận văn học Nội dung kiến thức, kĩ năng thựchiện theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việchướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS,THPT Trọng tâm chươngtrình lớp 9, cụ thể:
1 Chuyện người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ.
2 Truyện Kiều - Nguyễn Du và các đoạn trích: Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích
3 Đồng chí - Chính Hữu
4 Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật5 Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận
6 Bếp lửa - Bằng Việt7 Ánh Trăng – Nguyễn Duy8 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải
Trang 59 Viếng lăng Bác - Viễn Phương10 Sang thu - Hữu Thỉnh
11 Nói với con - Y Phương12 Làng - Kim Lân
13 Lặng lẽ Sapa - Nguyễn Thành Long14 Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng15 Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.- Cuộc vận động dân chủ 1936-1939.
- Cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 và sự thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
- Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà năm đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám 1945.- Chiến dịch Biên giới (1950).
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng Lao động Việt Nam (2/1951).- Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954).
- Hiệp định Giơnevơ 1954 về lập lại hoà bình ở Đông Dương (1954).- Phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam trong những năm 1959-1960.
- Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam.- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975.
4.2 Lịch sử thế giới:
- Hội nghị Ianta (2-1945) và sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
Trang 6- Tổ chức Liên hợp quốc.- Tổ chức ASEAN.
- Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ năm 1945 đến nay.
5 Lưu ý: Trong đề thi có kiểm tra kĩ năng thực hành lập bảng niên
biểu, bảng so sánh các sự kiện lịch sử tiêu biểu thuộc nội dung lịch sử Việt Nam hiện đại.
VII Môn Địa lý
1 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề).
2 Hình thức thi: Tự luận.
3 Cấu trúc đề thi: Tổng 10,00 điểm.
4 Nội dung đề thi: Thuộc Chương trình Địa lí lớp 9.5 Mức độ kiểm tra đánh giá: - Nhận biết: 40% - Thông hiểu: 30% - Vận dụng: 20% - Vận dụng cao: 10%
Lưu ý:
- Không thi: Các nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm;Không thực hiện; Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinhtự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích học sinh tự thực hiện theo Công văn
số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫnđiều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT.
- Thí sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam xuất bản từ năm 2009 trở lại đây.
VIII Môn Giáo dục công dân
Trang 71 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
2.0 1 - B i t pài tập ậptìnhhu ngống
luật Bài:13,14,15,16,17,18
4 Mức độ yêu cầu: Nhận biết: 30%; Thông hiểu: 40%; Vận dụng thấp:
20%; Vận dụng cao: 10%.
5 Lưu ý: Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng
dẫn: “Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện; Không yêu cầu;Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khíchhọc sinh tự làm; Khuyến khích học sinh tự thực hiện” theo Công văn số3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thựchiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
IX Môn Tiếng AnhA Nội dung đề thi
1 Ngữ âm2 Từ vựng3 Ngữ pháp4 Đọc hiểu5 Viết
Tổng điểm toàn bài 50 chia 5 qui về thang điểm 10
1 Nội dung kiểm tra:
- Cấu tạo từ (Word formation), kết hợp từ (collocation).- Mạo từ, danh từ, đại từ, động từ, giới từ, liên từ, từ nối…- Câu đơn, câu phức, các mệnh đề trong câu phức…
Trang 82 Các dạng bài:
- Chia động từ (tự luận); cấu tạo từ (tự luận);
- Chọn phương án đúng để hoàn thành câu (multiple choice questions) V Đọc hiểu: (15 câu hỏi tương đương 15 điểm)
1 Đọc hiểu 1: Đọc đoạn văn chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi.2 Đọc hiểu 2: Đọc đoạn văn, chọn từ, cụm từ điền vào ô trống.3 Đọc hiểu 3: Đọc đoạn văn, tìm từ điền vào ô trống.
VI Kỹ năng viết: (10 điểm).
1 Viết lại câu 1: Viết lại câu bắt đầu bằng từ gợi ý.
2 Viết lại câu 2: Viết lại câu có từ gợi ý và sử dụng 1 từ cho sẵn.
C Loại câu hỏi:
Đề thi bao gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận.
D Mức độ yêu cầu: Nhận biết 50%; Thông hiểu 30%; Vận dụng: 20%.