Trong nghiên cứu này, chúng tôi tập trung vào việc khám phá ẩn dụ ý niệm của tình yêu nói riêng, tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tính yêu gia đình nói chung trong ngôn ngữ và văn hóa của tiếng Việt và tiếng Anh. Bài nghiên cứu nhằm khảo sát các đặc điểm ngôn ngữ của thành ngữ về “Tình yêu” trong tiếng Anh và tiếng Việt. Đặc biệt là cấu trúc ngữ pháp, nét nghĩa ẩn chứa bên trong mỗi câu thành ngữ. Kết quả của bài nghiên cứu sẽ giúp người học tiếng Anh có cái nhìn toàn diện về thành ngữ “Tình yêu” trong tiếng Anh và tiếng Việt, nhận biết nét tương đồng và dị biệt giữa chúng, từ đó có thể áp dụng vào giao tiếp hàng ngày để đạt hiệu quả giao tiếp. Bằng cách áp dụng phân tích ngữ nghĩa và ngữ liệu, chúng tôi xác định các sự tương đồng và khác biệt trong cách mà tình yêu được sử dụng để biểu đạt ý niệm và cảm xúc. Nghiên cứu của chúng tôi sẽ giúp làm sáng tỏ các khía cạnh văn hóa và tư duy mà tình yêu thể hiện, từ sự ràng buộc và thống nhất đến sự nội tâm và đỉnh điểm là sự điên rồ. Đồng thời, chúng tôi cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu và tôn trọng sự đa dạng trong cách các ngôn ngữ biểu thị ý niệm tình yêu, từ đó mở rộng hiểu biết về văn hóa và tư duy của cả hai quốc gia.
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN TÌNH YÊU ĐÔI LỨA HÔN NHÂN VÀ TÌNH YÊU GIA ĐÌNH, TRONG THÀNH NGỮ TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH
TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU
Lịch sử nghiên cứu thành ngữ đã đạt được nhiều thành tựu khoa học, góp phần xây dựng nền tảng lý thuyết cho hiện tượng ngôn ngữ này ở nhiều ngôn ngữ, bao gồm tiếng Việt và tiếng Anh Các công trình nghiên cứu về thành ngữ trong nước và quốc tế đã tập trung vào các vấn đề lý luận và phương pháp nghiên cứu một cách có hệ thống, khoa học Thành ngữ được xem xét dưới nhiều góc độ: cấu trúc ngữ pháp, vần nhịp, sự gắn kết, phương thức tạo nghĩa, ngữ dụng, tri nhận, ý niệm Ngoài những nghiên cứu tập trung vào thành ngữ của một ngôn ngữ, còn có nhiều công trình so sánh, đối chiếu thành ngữ giữa các ngôn ngữ khác nhau.
Những năm gần đây, với xu hướng kết nối giữa các lĩnh vực cuộc sống, giữa các ngành nghề, đặc biệt là giữa các ngành gần gũi nhau, việc nghiên cứu liên ngành đã trở thành một yêu cầu cấp thiết Thành ngữ không chỉ được nghiên cứu trong phạm vi ngành ngôn ngữ học mà đã bắt đầu được nghiên cứu liên ngành với các ngành khác như xã hội học, ngữ văn học, lịch sử học, triết học, tâm lý học,…
2.1.1 Các công trình nghiên cứu trong nước
Từ lâu, thành ngữ đã bắt đầu thu hút sự chú ý của rất nhiều nhà nghiên cứu về ngôn ngữ và các nhà ngôn ngữ học ở Việt Nam cũng không ngoại lệ Một số nhà ngôn ngữ học bản ngữ họ đã cố gắng sưu tầm và còn phát hiện ra nhiều nét đặc biệt của chúng, điển hình là nhà văn Lương Văn Đang và Nguyên Lực (2009) Gần đây,Nguyên Lực vừa cho ra đời cuốn sách quan trọng và bổ ích “Thành ngữ tiếng Việt”(2009), trong đó sưu tầm một lượng lớn thành ngữ cũng như biến thể của chúng với những điển cố trích từ tiểu thuyết, báo, tạp chí Việt Nam Ngoài ra, còn có đã có nhiều tuyển tập thành ngữ tiếng Việt như: “Từ điển thành ngữ tục ngữ Việt Nam” của Đặng Hồng Chương , “1575 Thành ngữ - Tục ngữ cần bàn thêm” của Lê Gia (NXB Văn nghệ) thật thú vị, đã có rất nhiều nghiên cứu đối chiếu về thành ngữ trong Tiếng Việt và các ngôn ngữ khác như Anh, Pháp, Nga Nguyễn Đình Hùng, Bùi Phụng Ngoài ra, một số nghiên cứu đối chiếu về các khía cạnh khác nhau của thành ngữ đã được thực hiện tại Đại học Đà Nẵng Trong hầu hết các nghiên cứu này, đặc điểm ngôn ngữ của thành ngữ liên quan đến nhiều chủ đề trong hai ngôn ngữ Anh và Việt đều được xem xét Hầu hết các bài viết chủ yếu tập trung vào đặc điểm cú pháp, ngữ nghĩa và đề cập một cách tinh tế đến khía cạnh văn hóa của thành ngữ Ví dụ, “Nghiên cứu một số đặc điểm về cấu trúc, ý nghĩa và văn hóa của các thành ngữ tiếng Anh về động vật” Phạm Thị Tố Như ; “4 Contrastive Analysis of English and Vietnamese Idioms Sử dụng thuật ngữ chỉ bộ phận cơ thể người” của Nguyễn Thị Hiệp, Nguyễn Văn Long nghiên cứu “Đặc điểm ngữ nghĩa của cụm động từ thành ngữ tiếng Anh và tiếng Việt”; Nguyễn Thị Diệu Hảo làm luận văn thạc sĩ “Nghiên cứu thành ngữ chứa từ màu sắc trong tiếng Anh và tiếng Việt”; Võ Thị Kim Loan đã thực hiện nghiên cứu “Đặc điểm ngôn ngữ của cụm danh từ thành ngữ tiếng Anh và tiếng Việt trong tự nhiên".
2.1.2 Các công trình nghiên cứu Quốc tế
Thành ngữ bắt đầu thu hút sự chú ý của nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ trong vài chục năm trở lại đây Cho đến nay, đã có một số tác giả nghiên cứu thành ngữ với những quan điểm và mục đích khác nhau.Thành ngữ được xem là một yếu tố quan trọng trong bài phát biểu của người bản ngữ tiếng Anh cũng như những người nói ngoại ngữ khác.Như Fernando, C đã đề cập trong cuốn sách "Thành ngữ và thành ngữ" rằng "số lượng thành ngữ tuyệt đối và tần suất xuất hiện cao của chúng trong diễn ngôn khiến chúng trở thành một khía cạnh quan trọng của việc tiếp thu từ vựng và học ngôn ngữ nói chung".Trong cuốn sách này, ông đã đưa ra một cuộc thảo luận có giá trị về các cách diễn đạt thành ngữ khác nhau và cách phân loại chúng khá tốt Thành ngữ, nói chung, là một trong những yếu tố thông tục của ngôn ngữ Chúng tạo thành một bộ phận thiết yếu của kho từ vựng chung của ngôn ngữ, do đó chúng chiếm một tỷ lệ lớn trong các từ điển đơn ngữ và song ngữ, trong đó các thành ngữ được liệt kê, giải thích về ý nghĩa và nguồn gốc của chúng với các ví dụ rõ ràng Ví dụ, thành ngữ ‘a hard nut to crack’ được giải thích trong
"The American Heritage Dictionary of Idioms" của (Ammer, C, 2013) rằng một vấn đề khó khăn; nghĩa đen là một quả cứng khó đập vỡ ra được, và nghĩa bóng là một vấn đề khó giải quyết, hay một người khó chơi Bên cạnh đó, đã có một số từ điển thành ngữ được xuất bản như: Oxford Dictionary of English Idioms (Cowie, A P et al, 1996), NTC's American Idioms Dictionary (Spears, R.A, 2000), The Casell. Dictionary of English Idioms (Fergusson, R, 2003) From the Horse's Mouth: Oxford Dictionary of English Idioms của (Ayto J, 2009) Ngoài ra, còn có một số tuyển tập thành ngữ nữa như “Thành ngữ” của (Copper, D, september 2007).
“American Idioms and Some Phrases Just for Fun” của (Swick, E., 1999) Thực ra, thành ngữ không phải là một chủ đề mới trong ngôn ngữ học Đã có rất nhiều công trình nghiên cứu về nó như "Essential Idioms in English" của (Dixon, R J, 2003) hay "Idioms for Everyday Use" (Broukai, M, 2001) Các nghiên cứu của họ liên quan đến lý thuyết về tính thành ngữ chẳng hạn như: các khái niệm về thành ngữ. các loại thành ngữ khác nhau và tầm quan trọng của thành ngữ Ý thức được tầm quan trọng của thành ngữ trong giao tiếp, (Strassler, J 1982) trong cuốn “Idioms in English: A Pragmatic Analysis” đã đưa ra lý thuyết bao gồm định nghĩa và các quan điểm khác nhau về thành ngữ Ngoài ra, ông còn phân tích thành ngữ dưới góc độ ngữ dụng trong hội thoại Ông so sánh thành ngữ với các yếu tố ngữ dụng như: hành động nói gián tiếp, hàm ý (Từ điển bách khoa toàn thư).
2.1.3 Tình hình nghiên cứu tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh
Từ cái nhìn tổng quan về tình hình nghiên cứu thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, hôn nhân và gia đình có thể rút ra ba kết luận sau đây:
Thứ nhất, thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh được nghiên cứu ngày càng sâu rộng Thành ngữ được nghiên cứu từ nhiều bình diện, góc độ khác nhau, từ nhiều ngành và liên ngành Những năm gần đây, thành ngữ đã trở thành đối tượng của nhiều nghiên cứu đối chiếu ngôn ngữ.
Thứ hai, các nghiên cứu đối chiếu thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh đã thu được một số kết quả có ý nghĩa để bước đầu đi sâu tìm hiểu văn hoá của Việt Nam và Anh quốc.
Thứ ba, chưa có nghiên cứu đối chiếu nào có thể được coi là một công trình nghiên cứu ở tầm mức đầy đủ bao quát phần lớn các thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, hôn nhân và gia đình Từ đó, xây dựng nên những công trình nghiên cứu đối chiếu thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh đầy đủ hơn về tư liệu nghiên cứu, về góc độ khảo sát và về phương pháp nghiên cứu có đóng góp hữu ích về mặt lý luận và thực tiễn trong tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình.
CƠ SỞ LÝ LUẬN
2.2.1 Thành ngữ về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong tiếng Anh và tiếng Việt
2.2.1.1 Khái niệm về thành ngữ
Trong hệ thống mỗi ngôn ngữ, thành ngữ là cụm từ cố định hoàn chỉnh về cấu trúc và ý nghĩa, là bộ phận quan trọng gắn liền với tư duy người bản ngữ nên nghĩa của thành ngữ có tính hình tượng và thường gợi cảm, súc tích cô đọng Thành ngữ được xem là phương tiện phản ánh đắc dụng trong văn phong nghệ thuật, thể hiện sự tinh tế trong văn phong đời sống hàng ngày Thành ngữ mang những nét đặc thù về cấu tạo và ngữ nghĩa, ẩn chứa những dấu ấn về văn hóa, phong tục tập quán của mỗi dân tộc.
2.2.1.2 Khái niệm thành ngữ trong tiếng Việt
Trong tiếng Việt có nhiều định nghĩa khác nhau về thành ngữ.Tuỳ theo cách tiếp cận, các nhà Việt ngữ đã đưa ra các định nghĩa khác nhau như Hoàng Phê(2003) định nghĩa: “Thành ngữ là tập hợp cố định đã quen dùng mà nghĩa thường không thể giải thích được một cách đơn giản bằng nghĩa của các từ tạo nên nó” Đối với (Mai Ngọc Chừ và cộng sự, 1997, tr.11] đã đưa ra khái niệm thành ngữ có nhiều điểm tương đồng: “Thành ngữ là cụm từ cố định, hoàn chỉnh về cấu trúc và ý nghĩa Nghĩa của chúng có tính hình tượng hoặc và gợi cảm” Thí dụ: Con đàn cháu đống, Già kén kẹn hom, Năm thê ảy thiếp, Say hoa đắm nguyệt,…Thành ngữ theo quan điểm của (Nguyễn Công Đức 1995) là “những cụm từ cố định, là đơn vị có sẵn trong kho từ vựng, có chức năng định danh, tức là gọi tên sự vật và phản ánh khái niệm một cách gợi tả và bóng bẩy Ngoài những đặc điểm của một đơn vị ngôn ngữ, thành ngữ còn có những dấu ấn của một đơn vị văn hóa, có tiềm ẩn, trầm tích những đặc điểm văn hóa dân tộc” (Hoàng Công Đức, 1995, tr.76), (Hoàng Văn Hành,
Thành ngữ là cụm từ cố định, ổn định về cấu trúc (trích Nguyễn Thiện Giáp, 1978) và mang nghĩa hình tượng (tr.25) Đặc trưng cơ bản của thành ngữ nằm ở tính hình tượng thể hiện khái niệm dựa trên hình ảnh, biểu tượng cụ thể (Nguyễn Thiện Giáp, 1978) Nền tảng của tính hình tượng trong thành ngữ là hiện tượng so sánh và ẩn dụ Cấu trúc so sánh thường gồm ba yếu tố: cái so sánh, cái được so sánh và từ so sánh (Nguyễn Thiện Giáp, 1978, tr.127) Một điểm chung trong định nghĩa thành ngữ Việt là cấu trúc cụm từ cố định, nghĩa của thành ngữ là nghĩa toàn bộ chứ không phải là tổng nghĩa các từ đơn lẻ (Nguyễn Thiện Giáp, 1978; Nguyễn Cảnh Tuân, 2008).
Thành ngữ tiếng Việt được phân chia theo nhiều tiêu chí khác nhau Có tác giả phân chia thành ngữ theo tiêu chí nguồn gốc xuất xứ; có tác giả phân chia thành ngữ theo ngữ nghĩa, và cũng có tác giả phân chia thành ngữ theo đặc điểm cấu trúc.
Như vậy, có thể thấy rõ là thành ngữ tiếng Việt đã được các nhà nghiên cứu ngôn ngữ phân chia ra nhiều kiểu loại từ các bình diện nghiên cứu khác nhau Tuy nhiên, điểm chung lại, từ góc độ cấu trúc, thành ngữ tiếng Việt được phân chia thành ba loại chính: thành ngữ có cấu trúc đối xứng, thành ngữ có cấu trúc phi đối xứng và thành ngữ có cấu trúc so sánh; từ góc độ ngữ nghĩa, thành ngữ tiếng Việt được nghiên cứu với phép chuyển nghĩa ẩn dụ và hoán dụ.
2.2.1.3 Khái niệm thành ngữ trong tiếng Anh:
Từ trước tới nay đã có nhiều nhà nghiên cứu trên thế giới đi sâu tìm hiểu về thành ngữ tiếng Anh với những quan điểm và mục tiêu nghiên cứu khác nhau Theo cách định nghĩa trong từ điển thành ngữ Anh - Mỹ của Cambridge: “An idiom is a phrase whose meaning is different from the meanings of each word considered separately These phrases have a fixed form - they usually cannot be changed - and they are often informal, but they can also be slang, rude slang, or even slightly formal” (Hornby, 2000, tr.134), (“Thành ngữ là một cụm từ mà nghĩa của nó khác với nghĩa của mỗi từ tạo nên nó khi được xem xét tách biệt Những cụm này có dạng thức cố định - chúng thường không thể được thay đổi - và chúng thường không mang phong cách trang trọng, nhưng chúng cũng có thể là tiếng lóng, hoặc cũng có thể mang phong cách trang trọng nhẹ nhàng.”)
Idioms are fixed phrases with meanings that cannot be inferred from their individual words This is exemplified by McCarthy and O'Dell's definition: "Expressions which have a meaning that is not obvious from individual words." Similarly, Jackson and Amvela state that idioms have "meanings not predictable from the individual meanings of [their] constituent morphemes." Hornby further clarifies that idioms are "phrases or sentences whose meaning is not clear from its individual words and which must be learnt as a whole unit."
Nghiên cứu về các quan điểm khác nhau của các học giả về thành ngữ tiếngAnh thì có thể rút ra 3 đặc điểm quan trọng của thành ngữ mà nhiều học giả đi đến thống nhất, đó là:
(a) Thành ngữ thường mang nghĩa bóng, khó suy đoán nghĩa từ nghĩa của các từ thành phần.
(b) Thành ngữ thường cố định về mặt cấu trúc.
(c) Thành ngữ là cụm từ bao gồm ít nhất hai từ.
2.2.1.4 Khái niệm về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong tiếng Việt và tiếng Anh
Cảm xúc yêu nhận được sự quan tâm từ nhiều lĩnh vực nghiên cứu, trong đó có ngành tâm lý và ngôn ngữ học Từ “yêu” có thể có nhiều nghĩa, bao gồm cảm xúc một người nào đó có được về con người, động vật, đất nước, các hoạt động, các loại thực phẩm, sách báo,…Các học giả và các nhà nghiên cứu có xu hướng tập trung vào tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong bối cảnh về quan hệ. Hai chuyên gia tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình Reis và Aron (2008) định nghĩa yêu là “một mong muốn bước vào, duy trì hoặc mở rộng mối quan hệ gần gũi, gắn kết và liên tục với người khác hoặc thực thể khác” (dẫn lại của Lakoff and Johnson, 1980, tr.359) Tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình cũng được các nhà nghiên cứu phân loại, trong đó một cách phân biệt được biết đến rộng rãi giữa các loại tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, đầu tiên được đề xuất bởi (Berscheid, E and Walster, E.H, 1978, tr.359), là giữa tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình nồng nàn, một trạng thái khao khát mãnh liệt cho sự hợp nhất với nhau, và tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình thỏa hiệp, là loại cảm xúc chúng ta dành cho những người mà cuộc sống của chúng ta gắn chặt vào họ Một giả thuyết khác đã được (Sternberg, 1986, tr.359) đề nghị, còn được gọi là tam giác tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, trong đó tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình được cấu thành từ ba thành tố: niềm đam mê(một trạng thái hưng phấn và khao khát dành cho người khác), sự thân mật (sự gần gũi và quan tâm dành cho người khác), và sự cam kết (sự gắn bó với một người và quyết định được ở bên người đó) Nói chung, niềm đam mê có xu hướng được liên tưởng đến tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, còn sự thân mật và cam kết có xu hướng được liên tưởng đến tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình thỏa hiệp, mặc dù bất kể đặc điểm nào trong ba đặc điểm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình này có thể được liên tưởng đến một trong hai loại tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình nêu trên Một quan điểm tiến bộ về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình đã trở nên ngày càng phổ biến.Các nhà lý thuyết học, chẳng hạn Reis và Aron (2008, tr.360) đã lập luận rằng cả tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình nồng nàn và tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình thỏa hiệp rất hữu ích cho sự sinh tồn của các giống loài.Tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình đam mê dẫn đến việc thu hút, có thể được liên tưởng đến các cá nhân tham gia vào các mối quan hệ giao phối, đủ lâu để dẫn đến việc sinh sản thành công Tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình thỏa hiệp, trong đó bao gồm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình giữa cha mẹ và tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình của cha mẹ đối với con cái, làm tăng khả năng sinh tồn của đứa con Khi luận bàn về ẩn dụ ý niệm yêu trong ngôn ngữ học, Kửvecses (2001, tr.40, 122) gợi ý rằng cỏc loại khỏc nhau của mụ hỡnh tri nhận yờu xuất phát từ ba miền nguồn chính: ẩn dụ, hoán dụ và “các ý niệm hữu quan”, trong đó các ý niệm hữu quan gồm có yêu thích, ham muốn tình dục, sự thân mật, sự khao khát, cảm giác yêu mến, sự quan tâm, sự tôn trọng, và tình bạn Các ý niệm hữu quan này xác định phạm vi thái độ đối với những người được yêu và có xu hướng được xây dựng dựa trên vị trí trung tâm của tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đỡnh Theo Kửvecses (2001, tr.125], một số ý niệm mang tớnh ngoại vi so với khái niệm điển mẫu của tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, ví dụ như tình bạn và sự tôn trọng, một số khác thì gần hơn, chẳng hạn như sự quan tâm, trong khi đó một số ý niệm khác rất gần với khái niệm điển mẫu của tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, ví dụ như yêu thích và cảm giác yêu mến Việc phân loại này xem ra khá chủ quan vì rất nhiều ý niệm phụ thuộc vào các mối quan hệ tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình của cá nhân.Chẳng hạn, sự tôn trọng có thể đóng vai trò quan trọng hơn trong mối quan hệ này so với mối quan hệ khác.
2.2.1.5 Khái niệm về văn hoá Đứng ở góc độ nghiên cứu ngôn ngữ, (Trần Văn Cơ, 2007, tr.41) cho rằng ngôn ngữ phản ánh mối tương tác giữa những yếu tố tâm lý, giao tiếp, chức năng và văn hóa.Là phương tiện giao tiếp giữa các thành viên của xã hội, ngôn ngữ phản ánh nhiều bình diện của một nền văn hóa nhất định.
Nghiên cứu trên khẳng định văn hóa là tổng hợp có hệ thống các giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy trong quá trình tương tác với môi trường tự nhiên và xã hội, tạo nên mối quan hệ hữu cơ giữa các thành tố Văn hóa bao gồm nhiều yếu tố phức tạp, nhưng tổng thể đó là một cấu trúc có hệ thống.
2.2.1.6 Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa
Ngôn ngữ và văn hóa có mối quan hệ mật thiết và tương đối phức tạp Ngôn ngữ là một phương tiện để truyền tải ý nghĩa và thông tin, còn văn hóa là tập hợp các giá trị, tín ngưỡng, thực hành và truyền thống của một cộng đồng hoặc quốc gia.
Edward Sapir, một nhà ngôn ngữ học người Mỹ, đã đưa ra quan niệm rằng ngôn ngữ ảnh hưởng đến tư duy và nhận thức của con người, và văn hóa cũng ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của ngôn ngữ Ông đã viết nhiều tác phẩm về chủ đề này, trong đó có “Language: An Introduction to the Study of Speech” (Edward Sapir, 1921) Tương tự Đỗ Ngọc Vân, trong cuốn “Văn hóa ngôn ngữ Việt Nam” (2003, tr.23), đã phân tích tác động của văn hóa đến ngôn ngữ và ngược lại, từ đó cho thấy mối quan hệ mật thiết giữa hai yếu tố này.
2.2.1.7 Khái niệm về ngôn ngữ học đốichiếu
- Khái niệm “đối chiếu, so sánh”
So sánh (Comparison) là thao tác tư duy giúp con người nhận thức hiện thực khách quan.Hoạt động so sánh hoạt động đối chiếu “một cái này” với “một cái khác”, nhằm vạch ra mối quan hệ giữa chúng của Trần Văn Phước “Introduction to contrastive linguistics” Trong khoa học, so sánh được coi như một thủ pháp nghiên cứu phổ quát.Trong ngôn ngữ học, so sánh là một thủ pháp phân tích, một phương pháp nghiên cứu các tài liệu ngôn ngữ.
(1) So sánh bên trong 1 ngôn ngữ (đơn vị, phạm trù thuộc các cấp độ, bình diện khác nhau…)
(2) So sánh bên ngoài 2 hoặc nhiều hơn 2 ngôn ngữ theo 2 cách:
(2.a) So sánh không hệ thống, ngẫu nhiên
(2.b) So sánh đồng loạt, theo trình tự các hiện tượng, yếu tố, đơn vị…, là cơ sở cho việc hình thành ngành Ngôn ngữ học so sánh.
- Đối chiếu (Contrast/Contrastive analysis)
Là kiểu so sánhthường được dùng để chỉ phương pháp hoặc phân ngành nghiên cứu lấy đối tượng chủ yếu là 2 hay nhiều ngôn ngữ Mục đích của nghiên cứu là làm sáng tỏ những nét giống nhau (similarities) và khác nhau (differences) hoặc chỉ làm sáng tỏ những nét khác nhau mà thôi Nguyên tắc nghiên cứu chủ yếu là nguyên tắc đồng đại/ nguyên tắc đồng đại động (dynamic synchronic principle).
2.2.1.8 Ngôn ngữ học đối chiếu
MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN ẨN DỤ Ý NIỆM
2.3.1 Phạmtrù(category)và phạmtrù hóa(categorization)
Trong tác phẩm "More Than Cool Reason: A Field Guide to PoeticMetaphor" (Professor George Lakoff (Author), Mark Tumer (Author), 1991),George Lakoff đã đề cập đến khái niệm phạm trù và phạm trù hoá Phạm trù, theo
Lakoff, là các danh sách các tính chất chung của các đối tượng hoặc sự việc mà chúng ta nhận ra và xử lý thông qua việc sử dụng ngôn ngữ.
Lakoff cho rằng phạm trù hoá là quá trình chúng ta áp dụng một phạm trù đã biết đến một tình huống mới, trong đó các tính chất của phạm trù được áp dụng để mô tả tình huống đó. Ông cho rằng chúng ta tạo ra và sử dụng các phạm trù và phạm trù hoá để xác định và diễn đạt những khái niệm phức tạp, nhưng đồng thời, chúng cũng có thể gây ra những sai lầm và hiểu nhầm trong việc truyền đạt ý nghĩa.
2.3.2 Ý niệm (concept) Ý niệm là đơn vị cơ bản của Ngôn ngữ học tri nhận, có đặc trưng miêu tả, đặc trưng tình cảm, ý chí và hình tượng Hệ thống ý niệm không có ranh giới rõ rệt, cấu trúc ý niệm là cấu trúc trường chức năng gồm có trung tâm và ngoại vi Ý nghĩa của ý niệm là tổng hòa hình bóng-hình nền Có bốn kiểu mô hình tri nhận thường gặp trong quá trình ý niệm hóa: mô hình mệnh đề, mô hình sơ đồ hình ảnh, mô hình ẩn dụ, mô hình hoán dụ.
Nguyên lí cốt lõi của Ngôn ngữ học tri nhận là “Dĩ nhân vi trung”, tính nghiệm thân là giả thuyết được nhiều tác giả quan tâm như Lakoff và Johnson(1980), Margaret Wilson (2002), Tim Rohrer (2007), Lawrence Sapiro (2011) Một cách khái quát, thân thể con người là yếu tố ảnh hưởng đến kinh nghiệm, là cơ sở kích hoạt các ý niệm tạo thành ẩn dụ, mặt khác các kinh nghiệm đã có cũng chi phối cách nhận thức thế giới, chế biến các kinh nghiệm mới của con người.
ẨN DỤ Ý NIỆM
2.4.1 Ẩn dụ truyền thống và ẩn dụ ý niệm
Theo quan điểm truyền thống trong ngôn ngữ học Việt Nam, ẩn dụ được xem là một cách thức phát triển nghĩa mới của từ hoặc sử dụng từ theo chức năng tu từ Trong quan điểm cho rằng ẩn dụ là cách thức phát triển nghĩa của từ, các tác giả như Đỗ Hữu Châu, Nguyễn Thiện Giáp đã có những phân tích, nhận định tương đối chi tiết.
Bản chất của ẩn dụ là dựa vào sự giống nhau giữa các sự vật, hiện tượng để đem cho một sự vật cái tên gọi thuộc về sự vật khác.
Từ điển Oxford định nghĩa ẩn dụ là “một biện pháp tu từ trong đó một thuật ngữ miêu tả được chuyển sang một vật thể mà nó được áp dụng một cách không phù hợp” Tuy nhiên, định nghĩa này chỉ dựa trên những đặc điểm ngôn ngữ, chứ không dựa trên những đặc điểm tri nhận, ngữ dụng hay tu từ của ẩn dụ.
2.4.1.2 Ẩn dụ ý niệm Ẩn dụ ý niệm (Conceptual metaphors) là một cơ chế tri nhận.Ngôn ngữ học truyền thống coi ẩn dụ là một phương tiện tu từ, là một cách nói bóng bẩy dựa trên sự tương đồng giữa hai sự vật, hiện tượng.Ngôn ngữ học tri nhận khẳng định ẩn dụ không chỉ là phương tiện tu từ mà còn là phương thức của tư duy, là công cụ để ý niệm hóa thế giới “Theo Lakoff, ẩn dụ ý niệm (conceptual metaphor) là các ánh xạ có tính hệ thống giữa hai miền ý niệm: miền nguồn là một phạm trù trải nghiệm được ánh xạ hay phóng chiếu vào miền đích là một miền trải nghiệm khác” (Lakoff và Johnson, 1980, tr.240]
2.4.2 Miền, miền nguồn, miền đích và ánh xạ
Miền hay miền ý niệm là bộ tập hợp các ý niệm gần gũi về nội dung tinh thần như các thực thể tri nhận, các thuộc tính, các quan hệ (PGS.TSKH Trần Ngọc Thêm, 1996) Mỗi miền ý niệm cũng gồm nhiều nhóm ý niệm thuộc các phạm trù khác nhau và tồn tại các điển dạng.
Miền nguồn và miền đích là các khái niệm được sử dụng trong ẩn dụ ý niệm, trong đó miền nguồn thường mang tính cụ thể, trực quan, dễ nhận biết, còn miền đích có xu hướng trừu tượng, ít được biết đến hoặc mới mẻ với nhận thức và kinh nghiệm của con người.
Miền ý niệm có tính độc lập tương đối, còn miền nguồn-đích gắn chặt với ẩn dụ ý niệm.
2.4.2.3 Ánh xạ Ánh xạ (mapping) là sự phóng chiếu giữa những yếu tố của miền nguồn và những yếu tố tương ứng của miền đích.Bản chất của ánh xạ là cố định, đơn tuyến và cục bộ Cơ chế của ánh xạ là được kích hoạt căn cứ vào cơ thể kinh nghiệm và tri thức.
Thuyết pha trộn ý niệm là một cách nhìn khác hơn về ánh xạ Đó là sự tích hợp của bốn không gian tinh thần với quan hệ ánh xạ đa chiều và “Ẩn dụ ý niệm đồ ăn trong tiếng Anh – Việt” (Nguyễn Thị Bích Hợp, 2002)
2.4.2.4 Điển mẫu Điển mẫu (prototype) là khái niệm gắn với phạm trù tri nhận và sự phạm trù hóa.Đó là thành viên điển hình, ở vị trí trung tâm của phạm trù, đó là thí dụ tốt nhất, nổi bật nhất (Nguyễn Thị Bích Hợp, 2002) “Ẩn dụ ý niệm đồ ăn trong tiếng Anh – Việt”
Mô hình tri nhận (cognitive model) những cách thức chung để ý niệm hóathế giới khách quan Có bốn kiểu mô hình tri nhận:
- Mô hình sơ đồ hình ảnh
Pha trộn ý niệm là sự tích hợp của bốn không gian tinh thần (không gian chung, không gian nhập 1 2, không gian pha trộn) với quan hệ ánh xạ đa - chiều.Trong mô hình pha trộn ý niệm, các yếu tố nhất định được đánh dấu, làm nổi bật,tương tác và tạo thành một cấu trúc ý niệm mới.
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu được thực hiện với các phương pháp tiếp cận định tính và định lượng để đáp ứng các mục đích và mục tiêu của luận án.
3.1.1 Phương pháp tiếp cận định tính
Là kiểu đối chiếu nhằm tìm ra những đặc điểm (những điểm giống nhau và khác nhau) giữa các yếu tố ngôn ngữ tương đương của hai ngôn ngữ Theo Edward Sapir, (1921), phương pháp đối chiếu định tính là một phương pháp so sánh các ngôn ngữ dựa trên các đặc điểm định tính của chúng, tức là các đặc điểm chỉ có thể được phân loại thành các danh mục tuyệt đối, chẳng hạn như có hoặc không có, đúng hoặc sai, và không có bất kỳ mức độ nào giữa chúng Ví dụ về phương pháp đối chiếu định tính bao gồm việc so sánh các âm vị trong các ngôn ngữ khác nhau, hoặc phân tích cấu trúc ngữ pháp và từ vựng.
3.1.2 Phương pháp tiếp cận định lượng
Trong tác phẩm "Phương pháp đối chiếu trong nghiên cứu ngôn ngữ" (Từ điện bách khoa toàn thư), Tô Ngọc Thanh đã nhấn mạnh về tầm quan trọng của phương pháp đối chiếu định lượng trong nghiên cứu ngôn ngữ.Theo ông, phương pháp này cho phép chúng ta so sánh các yếu tố ngôn ngữ giữa các ngôn ngữ khác nhau và xác định những khác biệt và tương đồng giữa chúng.Từ đó, ta có thể đưa ra những kết luận chính xác và khoa học về tính chất và cấu trúc của các ngôn ngữ.TôNgọc Thanh cũng cho rằng phương pháp đối chiếu định lượng là cần thiết trong việc nghiên cứu về lịch sử và phát triển của các ngôn ngữ, cũng như trong việc so sánh và phân tích các ngôn ngữ khác nhau Ông nhấn mạnh rằng, để đảm bảo tính chính xác và khách quan của kết quả đối chiếu, cần phải sử dụng những tiêu chí và phương pháp thống nhất, cùng với sự kiểm tra và đánh giá kỹ lưỡng của các kết quả nghiên cứu.
Thiết kế nghiên cứu được lập kế hoạch để thực hiện những điều quan trọng như:
Nghiên cứu nhằm đối chiếu dữ liệu thu thập được của nhóm nghiên cứu giữa hai ngôn ngữ tiếng Việt và tiếng Anh để tìm ra ẩn dụ phản ánh các nội dung liên quan đến "tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình" trong thành ngữ của mỗi ngôn ngữ.
3.1.3 Xác định mẫu Để xây dựng khối dữ liệu nghiên cứu, mẫu của nghiên cứu này được dựa trên những tiêu chí sau:
Thành ngữ phải liên quan đến màu “tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình”.
Nguồn dữ liệu để thu thập dữ liệu phải đáng tin cậy.
Với những tiêu chí trên, tôi đã tiến hành tổng hợp và thu thập được 310 câu thành ngữ tiếng Việt và 209 câu thành ngữ tiếng Anh liên quan đến yếu tố tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình
Các câu thành ngữ được phát hành rộng rãi trên các diễn đàn, trang mạng đáng tin cậy để xây dựng khối dữ liệu tiếng Việt và tiếng Anh phục vụ cho công tác nghiên cứu đề tài.
Nghiên cứu đã tổng hợp và thu thập được 310 câu thành ngữ tiếng Việt và
209 câu thành ngữ tiếng Anh liên quan đến yếu tố tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình.Sau đó những thành ngữ có chứa yếu tố ẩn dụ ý niệm đã được chọn lọc để so sánh trong tiếng Anh và tiếng Việt.
Phân tích dữ liệu bao gồm các bước sau:
Mô tả định lượng và mô tả định tính các dữ liệu thu thập được.
Phân tích ẩn dụ ý niệm chỉ tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong các thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh dựa trên quan hệ chiếu xạ giữa hai ngôn ngữ.
So sánh và đối chiếu ẩn dụ ý niệm chỉ tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đìnhtrong các thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh.
Chỉ ra nét tương đồng và không tương đồng giữa ẩn dụ ý niệm chỉ tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong các thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh.
3.1.6 Độ tin cậy và giá trị nghiên cứu
3.1.6.1 Độ tin cậy của nghiên cứu này Độ tin cậy của nghiên cứu này nằm ở nguồn dữ liệu rõ ràng, quá trình thu thập và phân tích dữ liệu dựa vào các quy trình, phương pháp và dụng cụ hợp lý, cụ thể.
Giá trị nghiên cứu thể hiện ở các giai đoạn nghiên cứu khác nhau, từ quá trình thu thập đến phân tích dữ liệu thông qua kế hoạch nghiên cứu, tiêu chí xác định ẩn dụ, quy trình xác định miền ý niệm dưới các biểu ngữ ẩn dụ, phương pháp và dụng cụ hỗ trợ phân tích dữ liệu lấy từ kết luận của luận án.
TIỂU KẾT
Trong chương này, chúng tôi trình bày kế hoạch nghiên cứu, quy trình thu thập và phân tích dữ liệu; qua đó thể hiện độ tin cậy và giá trị của nghiên cứu.
ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA THÀNH NGỮ VIỆT-ANH VỀ TÌNH YÊU ĐÔI LỨA, HÔN NHÂN VÀ TÌNH YÊU GIA ĐÌNH
ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC CỦA THÀNH NGỮ TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH VỀ TÌNH YÊU ĐÔI LỨA, HÔN NHÂN VÀ TÌNH YÊU GIA ĐÌNH
Khi nghiên cứu thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh, luận án sử dụng quan điểm:
Thành ngữ mang giá trị tượng trưng cao, phản ánh đời sống văn hóa của một dân tộc Hiểu thành ngữ không chỉ khó với người nước ngoài mà cả với người bản xứ Nắm rõ đặc trưng văn hóa dân tộc giúp việc học ngoại ngữ hiệu quả hơn Ngược lại, khám phá ngôn ngữ một dân tộc sẽ đưa chúng ta đến gần hơn với đời sống văn hóa của họ.
Thành ngữ là ngữ cố định được hình thành và ổn định hóa từ lời ăn tiếng nói của nhân dân và trong thơ văn Nhờ có vai trò diễn đạt súc tích cô đọng và giàu ý nghĩa, những ngữ cố định đó được dùng đi dùng lại trong đời sống hàng ngày và đi vào thơ văn một cách rất tự nhiên Khả năng tái hiện ấy đã khiến cho các ngữ này trở nên ổn định Xét về cấu trúc ngữ pháp, thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếngAnh về tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, được tôi phân chia thành 3 loại chính: thành ngữ có cấu trúc liên hợp (co-ordication), thành ngữ có cấu trúc đoản ngữ (phrase), thành ngữ có cấu trúc tiểu cú (clause).
ĐỐI CHIẾU PHƯƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA CỦA THÀNH NGỮ TIẾNG VIỆT VÀ THÀNH NGỮ TIẾNG ANH VỀ TÌNH YÊU ĐÔI LỨA, HÔN NHÂN VÀ TÌNH YÊU GIA ĐÌNH
4.2.1 Phương thức chuyển nghĩa ẩn dụ thành ngữ
Rất khó dịch hoàn hảo thành ngữ từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác Đó là vì các phép ẩn dụ, hoán dụ liên quan rất nhiều đến các nhân tố văn hóa khác biệt nhau của các nền văn hóa Theo từ điển bách khoa toàn thư https://vi.wikipedia.org/wiki/ nghĩa của thành ngữ thường được diễn đạt bằng cách thức của một lời diễn giải Thực tế thì các từ vị gốc hoàn toàn bị mờ đi và chúng không còn mang nghĩa riêng biệt của chúng nữa
Cảm xúc yêu nhận được sự quan tâm từ nhiều lĩnh vực nghiên cứu, trong đó có ngành tâm lý và ngôn ngữ học Từ “yêu” có thể có nhiều nghĩa, bao gồm cảm xúc một người nào đó có được về con người, động vật, đất nước, các hoạt động, các loại thực phẩm, sách báo,…
4.2.1.1 Ẩn dụ ý niệm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình với miền nguồn LỬA
Một ẩn dụ ý niệm đầu tiên làm cơ sở cho miền đích tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình dựa trên sự phân tích các thành ngữ trong tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, hôn nhân và gia đình trong tiếng Anh được thuthập là tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình là lửa (Coleman, 1999, tr.108- 109) Phép ẩn dụ dựa trên hiện tượng “nhiệt độ cơ thể tăng lên”:
Bảng 4.1: Bảng nghĩa nguyên văn và nghĩa ẩn dụ của thành ngữ được thể hiện với miền nguồn là lửa
THÀNH NGỮ NGHĨA NGUYÊN VĂN NGHĨA ẨN DỤ an old flame ngọn lửa cũ người tình cũ like a moth to the flame như một con thiêu thân lao vào ngọn lửa tình thiêu thân tìm đèn carry a torch for somebody
Thắp lên một ngọn đuốc cho ai trồng cây si, đơn phương yêu aiCon người có thể có những mối cảm xúc và hành động khác nhau ở mỗi giai đoạn khác nhau của tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình Các thành ngữ trong (1) đề cập đến những “đợt sóng nhiệt” bên trong cơ thể mà các cá nhân trải qua khi yêu Tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình được hiểu theo nghĩa lửa, vì lửa bao hàm việc đốt cháy bằng ánh sáng và hơi ấm vật chất (Niemeier,
2000) Bên đó, ta còn thấy rằng, quá trình yêu cũng như lửa, cóbắt đầu, thời lượng và kết thúc Đối với thành ngữ tiếng Việt, ta có thể nhận thấy rằng, chỉ tồn tại 2 thành ngữ liên quan đến miền nguồn lửa như sau:
(2) a Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén. b Lửa đượm hương nồng Ở đây, câu 2(a) ý nói lửa gần rơm lâu ngày cũng bén có nghĩa: Trai gái gần gũi nhau lâu ngày tất sẽ yêu nhau hoặc xa hơn là trai gái thân nhau quá, lâu ngày khó tránh sa ngã, vụng trộm Hình ảnh “lửa” và “rơm” được biến hoá một cách đa dạng, như ở câu 2(b) tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình ở đây được đẩy lên với mực độ yêu rất nồng nàn của hôn nhân và bền chặt của gia đình.
Tuy nhiên ở cả 2 ngôn ngữ,miền ánh xạ lửa cũng ám chỉ những hậu quả có thểxảy ra của nó: những người trải nghiệm hoặc đang trong một mối quan hệ với ai đó, đôi lúc họ có thể phải chịu đựng những cảm xúc, gây raám chỉ sự tổn thương tâm lý của đôi tình nhân vì sự thất vọng trong tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tìnhyêu gia đìnhcũng như khi lượng nhiệt quá lớn con người hoặc vật sẽ bị tiêu hao hoặc đốt cháy và do đó, con người trở nên rối loạn chức năng.
Ta có thể thấy rằng, ánh xạ dựa trên miền của lửa không giải thích được ý nghĩa đầy đủ của thành ngữ Do đó, phần ý nghĩa này của thành ngữ sẽ phải "được học một cách độc lập và dựa trên các ánh xạ đặc trưng cho"hệ thống lửa” hoặc liên quan đến miền nguồn lửa đối với miền đích tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình "(Kovecses, 2001, tr.98).
4.2.1.2 Ẩn dụ ý niệm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình với miền nguồn ÁNH SÁNG Ẩn dụ ý niệm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình là ánh sáng(Coleman (1999) và Tissari (2005)) có thể hình dung là có liên quan đến tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình là lửa vì lửa phát ra ánh sáng Ngoài ra, khi tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, con người thường thể hiện niềm hạnh phúc trong mắt họ Hạnh phúc như vậy có thể được coi là ánh sáng (Tissari,
2005) Ẩn dụ ý niệm này cũng nhất quán với ẩn dụ cấp độ chung cảm xúc tích cực là ánh sáng (Stefanowitsch, 2006, tr.49):
Bảng 4.2: Bảng nghĩa nguyên văn và nghĩa ẩn dụ của thành ngữ được thể hiện với miền nguồn là ánh sáng
THÀNH NGỮ NGHĨA THÀNH NGỮ NGHĨA ẨN DỤ
The light of one's life Ánh sáng của đời người Yêu ai đó nhất think the sun shines out somebody's backside mặt trời tỏa sáng sau lưng ai đó hãy hướng về phía mặt trời bóng tối sẽ ngả về sau bạn. take a shine to somebody Toả sáng cho ai đó Bắt đầu cảm mến ai Ở sự phân tích ẩn dụ ý niệm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình, tôi không tìm thấy tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình với miền nguồn ánh sáng trong thành ngữ tiếng Việt.
4.2.1.3 Ẩn dụ ý niệm tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình với miền nguồn MỘT HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Đến với ẩn dụ ý niệm này,ta dễ dàng nhận ra hiện tượng tự nhiên là miền nguồn và tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình là miền đích.
Bảng 4.3: Bảng nghĩa nguyên văn và nghĩa ẩn dụ của thành ngữ được thể hiện với miền nguồn là hiện tượng tự nhiên
THÀNH NGỮ NGHĨA THÀNH NGỮ NGHĨA ẨN DỤ a Sweep somebody off their feet
Quét ai đó ra khỏi chân mình
Khiến ai yêu mình b Waves of passion came over
Làn sóng say mê ập đến Say mê, hứng thú với cái lạ c Carry away by love Mang đi bởi tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình
Cuốn theo điều gì d A whirlwind romance Một cơn lốc lãng mạn cơn lốc tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia
THÀNH NGỮ NGHĨA THÀNH NGỮ NGHĨA ẨN DỤ đình/ hôn nhân thần tốc. e Swept away by love Cuốn đi bởi yêu Phải lòng một ai f Riding the passions Cưỡi lên đam mê Xoáy sâu vào tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình g Deeply immersed in love
Mắc cạn trong tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình
Chìm đắm trong tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình h Engulfed by love Nhấn chìm bởi tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình
Bị thu hút mãnh liệt i Make a move on somebody
Di chuyển hoặc rời khỏi vị trí ban đầu
ĐIỂM GIỐNG NHAU VÀ KHÁC NHAU VỀ ẨN DỤ Ý NIỆM TÌNH YÊU ĐÔI LỨA, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH TÍM TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH
Hai ngôn ngữ sử dụng cùng một miền nguồn của sự thống nhất để khái niệm hóa tình yêu Những người yêu thích nhằm mục đích hợp nhất với người mình yêu (Soble, 1997) Sự giống nhau cho thấy rằng cả người Anh và người Việt đều tin rằng sự ràng buộc giữa hai người yêu nhau là điều cần thiết để duy trì một mối quan hệ yêu đương.
Miền nguồn của điều kỳ diệu cũng tham gia vào quá trình khái niệm hóa tình yêu bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt Trong hàng trăm năm, loài người đã bị mê hoặc bởi những thứ liên quan đến phép thuật, vì nó thường đưa ra lời giải thích cho những điều chưa biết Mọi người khó có thể xác định được cảm giác tình yêu xuất hiện như thế nào, họ dùng đến phép thuật Những người trải nghiệm tình yêu ở cả hai nền văn hóa được hiểu là không còn muốn hoặc không còn khả năng kiểm soát cảm xúc của mình nữa mà để người kia kiểm soát Tóm lại, tình yêu được cả văn hóa Anh và Việt định nghĩa là một sự kiện bên ngoài định xảy ra với những người yêu nhau, và không thể kiểm soát được.
TÌNH YÊU trong tiếng Anh được ẩn dụ liên quan đến sự gia tăng nhiệt độ cơ thể và rối loạn nhận thức, vốn không có trong tiếng Việt Trong khi đó, tình yêu trong tiếng Việt được định nghĩa dưới dạng hành động giảm bớt sự kiểm soát Cường độ của cảm xúc khiến những người yêu nhau mất kiểm soát Họ thực hiện những hành động mà họ có thể không làm trong những trường hợp bình thường.
Điểm khác biệt đáng chú ý giữa tiếng Anh và tiếng Việt nằm trong cách ẩn dụ tình yêu Trong tiếng Anh, tình yêu thường được ẩn dụ như một lực tự nhiên hoặc vật lý, khiến người yêu trở nên thụ động trước sức mạnh của nó Tuy nhiên, ẩn dụ này không xuất hiện trong dữ liệu tiếng Việt mà chúng tôi thu thập được Vì vậy, khái niệm tình yêu như ánh sáng hay sự điên rồ không phù hợp với dữ liệu tiếng Việt Những cách ẩn dụ này cho thấy di sản văn hóa Anh và ảnh hưởng của văn hóa lên các phép ẩn dụ.
Các ẩn dụ tình là duyên/định mệnh, tình là cam kết, là Tiếng Việt cụ thể, nhưng có mặt bằng tiếng Anh Đáng chú ý là tình yêu là duyên/ tiền định đã sắp xếp đã được kế thừa từ ngày xưa và ngày nay vẫn được lưu giữ và sử dụng rộng rãi Nó tiếp tục định hình quan điểm của người Việt Nam ngày nay đối với yêu Mặc dù tình yêu là hợp nhất phổ biến trong cả tiếng Anh và tiếng Việt, nhưng nó thể hiện sự khác biệt trong cách diễn đạt hình ảnh ẩn dụ phản ánh các nền tảng văn hóa xã hội khác nhau Việc khái niệm hóa được trau chuốt hơn trong tiếng Việt Tiếng Việt có những hình ảnh ước lệ hơn: cái nồi và cái nắp, đôi đũa, cái gối và cái mền,phượng cái và phượng đực Biểu hiện ngôn ngữ của ẩn dụ trong tiếng Việt cũng đa dạng hơn trong tiếng Anh.Tiếng Anh mã hóa sự thống nhất thông qua các biểu thức hạn chế, như đã chỉ ra Ngược lại, tiếng Việt có nhiều cách diễn đạt ngôn ngữ đã được quy ước hóa để xây dựng nên cùng một khái niệm, như thể hiện trong (18).Điều này có nghĩa là văn hóa có vai trò trung tâm trong việc lựa chọn các biểu thức ngôn ngữ (Aksan & Kantar, 2008).
KẾT LUẬN
Nghiên cứu này đã khảo sát cấu trúc và ngữ nghĩa của các thành ngữ biểu thị cảm xúc TÌNH YÊU trong tiếng Anh và tiếng Việt Các thành ngữ đã đượcphân tíchtrong khuôn khổ của ngôn ngữ học tri nhận Xuyên suốt trong nghiên cứu cấu trúc và ngữ nghĩa của các thành ngữ đã được phân tích và qua đó cách người Anh và người Việt nói và thể hiện các khái niệm cảm xúc trừu tượng về tình yêu đã được miêu tả.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, trong việc khái niệm hóa tình yêu, tiếng Anh và tiếng Việt đều có những ẩn dụ chung: tình yêu là một sự thống nhất và tình yêu là pháp thuật Tuy nhiên, họ không chia sẻ những người khác, chẳng hạn như tình yêu là lực lượng tự nhiên/vật lý, tình yêu là lửa, tình yêu là ánh sáng, tình yêu là sự điên rồ, và tình yêu là một cuộc hành trình trong tiếng Anh, so với tình yêu là sự cam kết, tình yêu là duyên/sự sắp xếp tiền định, tình yêu là đối tượng và tình yêu là nội lực nặng trong tiếng Việt Ngoài ra, cả tiếng Anh và tiếng Việt đều tuân theo cùng một nguyên tắc hoán dụ: đều nói về tình yêu bằng cách mô tả các tác động sinh lý của cảm xúc Cùng với những điểm tương đồng, sự khác biệt mô tả giữa hai ngôn ngữ đã được cung cấp Ví dụ, trong khi các cấu hình tiếng Anh làm xáo trộn nhận thức, tiếng Việt liên kết các hành động giảm kiểm soát để mô tả tình yêu Như chúng ta đã thấy, sự khác biệt, cả về hoán dụ và ẩn dụ, cho thấy rằng việc lựa chọn phương tiện để thể hiện tình yêutrong mỗi ngôn ngữ phụ thuộc vào văn hóa ở một mức độ đáng kể (Aksan & Kantar, 2008)
Bảng so sánh ẩn dụ ý niệm thành ngữ về tình yêu trong tiếng Việt và tiếng Anh
Từ những phân tích trên đây, chúng tôi nhận thấy rằng những thành ngữ đã được được chọn lọc và khảo sát diễn đạt ẩn dụ về tình yêu đặc biệt là tình yêu đôi lứa, hôn nhân và tình yêu gia đình trong lời thành ngữ tiếng Anh và tiếng Việt khá rõ nét Những diễn đạt ẩn dụ này đã được phân loại và phân tích dựa trên nhiều miền nguồn để tìm ra ẩn dụ ý niệm về ‘tình yêu’ trong cả hai ngôn ngữ Theo nghiên cứu có mười ba miền nguồn được tìm thấy trong các thành ngữ tiếng Anh và tiếng Việt cụ thể: lửa, ánh sáng, sức mạnh thiên nhiên, lực vật lý, chiến tranh, nền tảng của nội tâm, sự điên rồ, sự cam kết/ràng buộc, một hành trình, trò chơi, điều kì diệu, tình duyên/ sự sắp xếp tiền định và sự thống nhất.
Từ những điểm chung và điểm khác biệt của mỗi miền nguồn, ta nhận thấy rằng việc đồng sở hữu các ý niệm ẩn dụ cảm xúc nghĩa là có chung cách thức nhìn nhận thế giới của hai dân tộc Việc hiểu rõ những khác biệt là quan trọng trong khi so sánh đối chiếu hai ngôn ngữ, nhưng càng quan trọng hơn khi tìm thấy những tương đồng trong việc nhận diện ẩn dụ ý niệm cảm xúc của chúng Hai dân tộc, tuy sử dụng hai ngữ hệ khác nhau và hai nền văn hóa khác nhau, nhưng lại tương đồng nhau về khả năng cảm nhận thế giới chung quanh.
Mặc dù có nhiều sự khác biệt về nội dung phản ánh văn hóa được trầm tích trong thành ngữ tiếng Việt và thành ngữ tiếng Anh về tình yêu, hôn nhân và tình yêu gia đình nhưng nhóm thành ngữ này ở cả hai ngôn ngữ đều mang những ý nghĩa bóng bảy nhờ ẩn trong đó là phép ẩn dụ ý niệm Gần như tất cả các thành ngữ nhóm này thuộc cả hai ngôn ngữ đều được giải thích dựa trên việc hiểu nghĩa hình tượng, rất ít thành ngữ được hiểu và giải thích trực tiếp từ nghĩa từng từ riêng biệt của thành ngữ. Đây là nền tảng cốt yếu để có được một thái độ cởi mở nhằm tăng cường sự hiểu biết các nền văn hóa và các dân tộc khác nhau
