nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh hòa bình a9

Tuy nhiên vẫn còn những hạn chế, yếu kém trong công tác cán bộ thuộc lĩnh vực kiểm lâm, đặc biệt là trong việc nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP

BÙI HỒNG HẠNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC KIỂM LÂM

TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÒA BÌNH

CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ NGÀNH: 8310110

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐOÀN THỊ HÂN

Hà Nội, 2022

luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 2

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ kinh tế này do chính tôi nghiên cứu và thực hiện Các thông tin, số liệu được sử dụng trong luận văn là hoàn toàn trung thực, chính xác và có nguồn gốc rõ ràng

Hà Nội, ngày ….tháng….năm 2022

Người cam đoan

Bùi Hồng Hạnh

Trang 3

LỜI CẢM ƠN

Trong thời gian thực hiện đề tài Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực Kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình tôi đã nhận được sự giúp đỡ, hướng dẫn chỉ bảo tận tình của các thầy cô khoa Kinh tế và quản trị kinh doanh, Trường Đại học Lâm Nghiệp

Tới nay, luận văn của tôi đã được hoàn thành Tôi xin chân thành cảm ơn TS Đoàn Thị Hân đã giúp đỡ tôi rất tận tình và chu đáo về chuyên môn trong quá trình thực hiện đề tài

Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong phòng Đào tạo sau đại học, Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh, gia đình và bạn bè đã đóng góp nhiều ý kiến quý báu giúp tôi hoàn thiện đề tài

Tôi xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, ngày ….tháng….năm 2022

Tác giả luận văn

Bùi Hồng Hạnh

Trang 4

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN i

LỜI CẢM ƠN ii

MỤC LỤC iii

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG, BIỂU vi

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT viii

1.1.1 Một số khái niệm cơ bản 5

1.1.2 Đặc điểm, vai trò nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 10

1.1.3 Tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 121.1.4 Các hoạt động nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 17

1.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 20

1.2 Cơ sở thực tiễn về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 24

1.2.1 Kinh nghiệm của một số địa phương về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm 24

1.2.2 Bài học kinh nghiệm cho nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm ở Hoà Bình 27

Chương 2 ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29

2.1 Đặc điểm cơ bản tỉnh Hòa Bình và chi cục kiểm lâm Hòa Bình 29

2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 29

2.1.2 Đặc điểm Kinh tế - xã hội và hoạt động lâm nghiệp 30

2.1.3 Đánh giá chung các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển nguồn nhân lực của kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình 36

Trang 5

2.2 Đặc điểm cơ bản về Chi cục Kiểm lâm tỉnh Hòa Bình 38

2.2.1 Lịch sử hình thành Chi cục Kiểm lâm tỉnh Hòa Bình 38

2.2.2 Nhiệm vụ và quyền hạn 39

2.2.3 Cơ cấu tổ chức của chi cục kiểm lâm Hòa Bình 43

2.3 Phương pháp nghiên cứu 44

2.3.1 Phương pháp thu thập số liệu 44

2.3.2 Phương pháp xử lý và phân tích số liệu 45

2.3.3 Các chỉ tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực của lực lượng kiểm lâm 46

Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 47

3.1 Thực trạng nhân lực của lực lượng kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình 47

3.1.1 Cơ cấu nhân lực ngành kiểm lâm tỉnh Hòa Bình theo bộ phận 47

3.1.2 Cơ cấu nhân lực theo giới tính 49

3.1.3 Số lượng phân theo thành phần dân tộc 50

3.1.4 Cơ cấu nhân lực phân theo độ tuổi 51

3.2 Đánh giá chất lượng nhân lực ngành Kiểm lâm tỉnh Hoà Bình 52

3.2.1 Về thể lực 52

3.2.2 Về trí lực 54

3.2.3 Về tâm lực 57

3.2.4 Kết quả thực hiện công việc 58

3.3 Các hoạt động nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hoà Bình 60

3.3.1 Công tác quy hoạch, tuyển dụng nhân lực 60

3.3.2 Bố trí và sử dụng nhân lực 62

3.3.3 Công tác đào tạo, bồi dưỡng 63

3.3.4 Công tác đánh giá nhân lực 64

3.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hoà Bình 71luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 6

3.5.3 Nguyên nhân của hạn chế 82

3.6 Định hướng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hoà Bình 83

Trang 7

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG, BIỂU

Hình 2.1 Bản đồ hành chính tỉnh Hoà Bình 30

Bảng 2.1 Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế tỉnh Hòa Bình 31

Bảng 2.2: Tỷ trọng các ngành kinh tế tỉnh Hòa Bình 33

Hình 2.2 Hệ thống bộ máy tổ chức của lực lượng kiểm lâm tỉnh Hòa Bình 43

Bảng 3.1 Số lượng nhân lực của các cơ quan, đơn vị thuộc Chi cục Kiểm lâm tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2019 - 2021 47

Bảng 3.2 Số lượng nhân lực phân chia theo giới tính giai đoạn 2019 - 2021 49

Bảng 3.3 Số lượng nhân lực phân chia theo dân tộc giai đoạn 2019 - 2021 50Bảng 3.4 Số lượng nhân lực phân chia theo độ tuổi giai đoạn 2019 - 2021 51

Bảng 3.5 Tình trạng sức khỏe của lực lượng Kiểm lâm tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2019 – 2021 53

Bảng 3.6 Trình độ chuyên môn của cán bộ kiểm lâm tỉnh Hoà Bình giai đoạn 2019 - 2021 54

Bảng 3.7 Trình độ tin học của lực lượng kiểm lâm giai đoạn 2019 – 2021 55

Bảng 3.8 Trình độ ngoại ngữ của lực lượng kiểm lâm giai đoạn 2019 – 2021 56

Bảng 3.12 Công tác bố trí luân chuyển cán bộ giai đoạn 2019 - 2021 62

Bảng 3.13 Công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành Kiểm lâm 64

Bảng 3.14 Tổng hợp đánh giá xếp loại công chức, viên chức lực lượng kiểm lâm Hoà Bình giai đoạn 2019 - 2021 70

Bảng 3.15: Mức thưởng cho các cá nhân đạt các danh hiệu thi đua trong năm tại Chi cục Kiểm lâm tỉnh Hoà Bình 72

Trang 8

Bảng 3.16 Kết quả khảo sát về ảnh hưởng của đặc thù ngành kiểm lâm đến nâng cao chất lượng nhân lực 76Bảng 3.17 Kết quả khảo sát nhận thức của lực lượng kiểm lâm tỉnh Hòa Bình 77Bảng 3.18 Đánh giá mức độ hài lòng của lực lượng kiểm lâm đối với công tác đánh giá, xếp loại 78Bảng 3.19 Kết quả đánh giá hệ thống cơ sở vật chất của lực lượng kiểm lâm 80Bảng 3.20 Hệ thống cơ sơ vật chất, trang thiết bị 80

Trang 9

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

BNN&PTNT Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn BQL KBTTN Ban quản lý Khu bảo tồn thiên nhiên BV&PTR Bảo vệ và phát triển rừng

NSDLĐ Người sử dụng lao động PCCCR Phòng cháy chữa cháy rừng

Trang 10

MỞ ĐẦU 1 Sự cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

Trong những năm qua, Ban chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư Trung ương Đảng và Nhà nước đã cụ thể hóa, thể chế hóa một bước nhiều chủ trương, quan điểm, giải pháp lớn về công tác cán bộ đề ra trong Chiến lược cán bộ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Quyết định số 1565/QĐ-BNN-TCLN ngày 08/7/2013 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Phê duyệt Đề án tái cơ cấu ngành lâm nghiệp, trong đó xác định giải pháp phát triển nguồn nhân lực phục vụ ngành lâm nghiệp: Xây dựng chính sách đãi ngộ, thu hút lao động nghề rừng trong các công ty lâm nghiệp, ban quản lý rừng nhà nước; Mở rộng các hình thức đào tạo nghề gắn với chuyển giao công nghệ mới, chuyển giao kỹ thuật và quy trình sản xuất mới cho các hộ nông dân; đào tạo các làng nghề, các vùng sản xuất chuyên canh Tăng cường các hình thức đào tạo trong và ngoài nước cho cán bộ quản lý, cán bộ nghiên cứu và cán bộ về marketing để tăng cường và bổ sung đội ngũ các nhà doanh nghiệp kinh doanh gỗ giỏi trên cả nước Một trong những tiền đề để tạo ra sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là Đảng ta đã đánh giá đúng vị trí, vai trò của việc phát triển nguồn nhân lực, từng bước xây dựng và phát triển kinh tế tri thức đáp ứng nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực Trong số những nguồn lực phát triển kinh tế đất nước, thì nguồn lực ngành kiểm lâm được coi là đặc thù Hoạt động trong lĩnh vực đặc thù, nguồn nhân lực ngành kiểm lâm đối mặt với nhiều khó khăn, gian khổ, thậm trí là tính mạng con người Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành kiểm lâm về thực chất là nâng cao trình độ, phương pháp nắm và xử lý tốt các tình huống xảy ra trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, giải quyết tốt mối quan hệ giữa thực tại và tình huống mới phát sinh

Trang 11

Tỉnh Hoà Bình định hướng phát triển ngành lâm nghiệp trong thời gian tới là tăng cường công tác quản lý, bảo vệ, khôi phục và phát triển vốn rừng, phát triển hệ thống rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, chú trọng phát triển lâm sản ngoài gỗ, các cây đa mục tiêu như cây mắc ca, sơn tra, cao su, cây dược liệu… để người làm nghề rừng thực sự có thu nhập, từng bước làm giàu từ rừng và thay thế cây lương thực ở những nơi không có điều kiện thâm canh, năng suất thấp và ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường Xác định vai trò hạt nhân của doanh nghiệp trong trồng mới rừng sản xuất tập trung gắn với chế biến; nghiên cứu xây dựng và thực hiện hỗ trợ gạo, kinh phí để nhân dân một số vùng khó khăn, vùng có rừng phòng hộ, rừng đặc dụng không làm nương rẫy, tập trung trồng rừng và bảo vệ rừng Trước thực tế tài nguyên rừng ngày càng suy giảm, tệ nạn phá rừng, cháy rừng, khai thác và buôn bán trái phép động vật hoang dã vẫn xảy ra, lực lượng kiểm lâm cần thực sự đổi mới về chất, từ tổ chức và xây dựng lực lượng đến tư duy và phương pháp hoạt động Tranh thủ sự chỉ đạo của cấp ủy và chính quyền các cấp, sự lãnh đạo trực tiếp của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; phối hợp chặt chẽ với các ngành liên quan; đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục; không ngừng rèn luyện phẩm chất và năng lực để lực lượng kiểm lâm có thể hoàn thành nhiệm vụ được giao

Thông tư liên tịch số 14/2015/TTLT-BNNPTNT-BNV ngày 25/3/2015 của liên bộ: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn - Nội vụ hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan chuyên môn về nông nghiệp và phát triển nông thôn thuộc UBND cấp tỉnh, cấp huyện Trong đó xác định việc sáp nhập Chi cục Lâm nghiệp và Chi cục Kiểm lâm làm một cơ quan Nhằm tổ chức triển khai có hiệu quả các chiến lược bảo vệ rừng, phát triển rừng trong những năm qua tỉnh Hòa Bình đã tổ chức triển khai nhiều quy định quản lý nhà nước nhằm nâng cao năng lực cán bộ, công chức và viên chức trong hoạt động thi hành công vụ thuộc lĩnh vực lâm nghiệp luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 12

Tuy nhiên vẫn còn những hạn chế, yếu kém trong công tác cán bộ thuộc lĩnh vực kiểm lâm, đặc biệt là trong việc nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hoà Bình

Xuất phát từ tình hình thực tiễn trên, tác giả chọn đề tài“Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình” để nghiên cứu làm luận văn Thạc sĩ của mình

2 Mục tiêu nghiên cứu

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu

- Đề tài tập trung nghiên cứu chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình;

- Đối tượng khảo sát: cán bộ, công chức, viên chức, hợp đồng 68

3.2 Phạm vi nghiên cứu

- Phạm vi về nội dung: Tập trung vào các nội dung về chất lượng và hoạt động nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình

Trang 13

- Phạm vi về không gian: tỉnh Hòa Bình - Phạm vi về không gian:

+ Đối với số liệu thứ cấp: thu thập trong thời gian từ 2019 – 2021 + Đối với số liệu sơ cấp: Thu thập năm 2022

4 Nội dung nghiên cứu

Cơ sở lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

Thực trạng chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình

Yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình

Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm trên địa bàn tỉnh Hòa Bình

5 Kết cấu luận văn

Ngoài phần mở đầu và kết luận, kết cấu luận văn gồm 3 chương:

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

Chương 2: Đặc điểm địa bàn và phương pháp nghiên cứu Chương 3: Kết quả nghiên cứu

Trang 14

Theo Giáo trình Kinh tế Nguồn nhân lực của Trường Đại học Kinh tế

quốc dân: “Nhân lực là sức lực con người, nằm trong mỗi con người và làm

cho con người hoạt động Sức lực đó ngày càng phát triển cùng với sự phát triển của cơ thể con người và đến một mức độ nào đó, con người có đủ điều kiện tham gia vào quá trình lao động-con người có sức lao động”

Nhân lực theo nghĩa hẹp là nguồn lực, là khả năng của mỗi con người bao gồm: thể lực, trí lực, tâm lực khả năng của các giác quan, khả năng tiềm tàng về trí lực, bao gồm cả tư tưởng, quan điểm, đạo đức, nhân cách, tác phong, niềm tin, lý tưởng,…của con người

Như vậy, nhân lực toàn bộ khả năng thể lực, trí lực, tâm lực của con người tham gia vào quá trình lao động Nhân lực là tổng thể số lượng và chất lượng những người lao động đáp ứng nhu cầu nhất định về loại hình lao động tương ứng của doanh nghiệp, tổ chức thị trường Nói cách khác, nhân lưc được hiểu là lực lượng lao động với kỹ năng nhất định để làm công việc nào đó mà xã hội hay thị trường có nhu cầu Cấu thành nhân lực là số lượng nhân lực bao luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 15

gồm tổng thể những người trong độ tuổi lao động và thời gian làm việc có thể huy động của họ Chất lượng nhân lực: thể hiện ở giới tính, sức khỏe, trình độ chuyên môn, ý thức, tác phong, thái độ làm việc của người lao động

Nhân lực là sức lực con người, nằm trong mỗi con người và làm cho con người hoạt động Sức lực đó ngày càng phát triển với sự phát triển của cơ thể con người và đến một mức độ nào đó, con người đủ điều kiện tham gia vào quá trình lao động-con người có sức lao động

1.1.1.2 Nguồn nhân lực

Theo định nghĩa của Liên Hiệp Quốc: Nguồn nhân lực là trình độ lành nghề, là kiến thức và năng lực của toàn bộ cuộc sống con người hiện có thực tế, hoặc tiềm năng để phát triển kinh tế - xã hội trong một cộng đồng

Ở nước ta, Đảng và Nhà nước luôn khẳng định quan điểm coi con người là trung tâm của sự phát triển, của công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Hiện nay, trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hoá và hội nhập quốc tế, phát triển nhân lực được coi là một trong ba khâu đột phá của chiến lược chuyển đổi mô hình phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; đồng thời, phát triển nhân lực trở thành nền tảng phát triển bền vững và tăng lợi thế cạnh tranh quốc gia

Như vậy, nguồn nhân lực là dạng đặc biệt của nguồn lực nói chung, là nguồn lao động, gồm tổng thể các yếu tố tạo nên sức mạnh của con người và cộng đồng xã hội; Là tổng thể số lượng, chất lượng con người và cơ cấu với các tiêu chí về thể lực, trí lực và tâm lực tạo nên năng lực có thể huy động vào phát triển kinh tế - xã hội

1.1.1.3 Cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên hợp đồng 68 * Cán bộ

Theo quy định tại Khoản 1, Điều 4 (Cán bộ, công chức), Chương I Luật

Cán bộ, công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008: “Cán bộ là công dân

Việt Nam, được bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo

Trang 16

nhiệm kỳ trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, ở tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là cấp tỉnh), ở huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là cấp huyện), trong biên chế và hưởng lương từ ngân sách nhà nước”

* Công chức

Theo Điều 1 Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức sửa đổi 2019

thì: “Công chức là công dân Việt Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch,

chức vụ, chức danh tương ứng với vị trí việc làm trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân mà không phải là sĩ quan, hạ sĩ quan phục vụ theo chế độ chuyên nghiệp, công nhân công an, trong biên chế và hưởng lương từ ngân sách nhà nước.”

* Viên chức

Theo quy định tại Điều 2, Luật Viên chức số 58/2010/QH12 ngày

15/11/2010: “Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí

việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật” (Quốc Hội, 2010)

* Nhân viên hợp đồng 68

Hợp đồng 68 là loại hợp đồng được ký kết giữa cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp với người lao động hoặc cá nhân, tổ chức kinh doanh dịch vụ Do đó, việc ký kết, thực hiện, thay đổi, chấm dứt, thanh lý và giải quyết tranh chấp giữa các bên thực hiện theo các quy định của pháp luật về hợp đồng lao động

Trang 17

Có 06 nhóm công việc được giao kết hợp đồng 68, gồm có: Sửa chữa, bảo trì đối với hệ thống cấp điện, cấp, thoát nước ở công sở, xe ô tô và các máy móc, thiết bị khác đang được sử dụng trong cơ quan, đơn vị sự nghiệp; Lái xe; Bảo vệ; Vệ sinh; Trông giữ phương tiện đi lại của cán bộ, công chức và khách đến làm việc với cơ quan, đơn vị sự nghiệp; Công việc thừa hành, phục vụ khác có yêu cầu trình độ đào tạo từ trung cấp trở xuống

1.1.1.4 Chất lượng nguồn nhân lực

Chất lượng nguồn nhân lực là khái niệm tổng hợp bao hàm trạng thái sức khỏe, trình độ chuyên môn, trình độ học vấn, trách nhiệm trong công việc, phông cách đạo đức, lối sống, thái độ, trách nhiệm trong công việc mình làm…của nguồn nhân lực, trong đó trình độ học vấn, kỹ năng nghề nghiệp là tiêu chí quan trọng để đánh giá phân loại chất lượng nguồn nhân lực

Chất lượng nguồn nhân lực là trạng thái nhất định của nguồn nhân lực, thể hiện mói quan hệ giữa các yếu tố cấu thành nên bản chất bên trong nguồn nhân lực.Nó luôn vận động và phán ánh trình độ phát triển kinh tế-xã hội cũng như mức sống, dân trí của dân cư Có thể nói chất lượng nguồn nhân lực kết hợp bởi 3 yếu tố: Thể lực,trí lực và tâm lực

- Thể lực : là trạng thái sức khỏe,tầm vóc của con người biểu hiện ở sự phát triển sinh học về chiều cao, cân nặng, tầm vóc của con người, sức co, sức kéo, sức đẩy, hay thể hiện qua những động tác nhanh ,mạnh, bền, dẻo,có sức khỏe trong lao động ngành nghề nào đó, có sức khỏe để học tập và làm việc lâu dài…

- Trí lực : là năng lực trí tuệ, tinh thần, là trình độ phát triển trí tuệ, là học vấn chuyên môn kỹ thuật, là kỹ năng, kinh nghiệm nghiệp vụ, tay nghề Nó quyết định phần lớn khả năng sáng tạo của con người, đặc biệt trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão Trí lực thể hiện khả năng suy nghĩ, sức sáng tạo của con người, thể hiện ở sự thiếp thu phản ứng nhanh, sâu rộng về kiến thức tri thức

Trang 18

- Tâm lực : là toàn bộ trạng thái tâm lý, phẩm chất đạo đức, lối sống ở con người Những giá trị từ chuẩn mực đạo đức đó phản ánh bản chất xã hội, lý luận lý tưởng đạo đức của xã hội vươn tới, nhất là trong xã hội, trong lối sống Lối sống đạo đức con người thể hiện qua tính cách, tâm lý sự giác ngộ, các giá trị văn hóa được kết tinh trong người lao động Đạo đức gắn liền năng lực tạo nên những giá trị căn bản của bản thân những giá trị nhân cách chất lượng người lao động, từ phương diện các nhân đến phương diện xã hội và biểu hiện ở ý thức lao động, thái độ lao động

1.1.1.5 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Xét ở góc độ vĩ mô, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là tổng thể các biện pháp, chính sách, phương pháp, nhằm hoàn thiện và nâng cao chất lượng từng con người lao động (trí tuệ, thể chất, tâm lý) đáp ứng đòi hỏi về nguồn nhân lực cho sư phát triển kinh tế xã hội cho từng giai đoạn

Xét ở góc độ vi mô, năng cao chất lượng nguồn nhân lực là hiểu được tổng thể các hoạt động tổ chức được tiến hành trong khoảng thơi gian nhất định (có thể vài năm, vài tháng, vai ngày thậm chí vài giờ) nhằm tạo ra hành vi nghề nghiệp của người lao động, giúp họ đáp ứng được với sự thay đổi trong tương lai

Vì chất lượng nguồn nhân lực được thể hiện qua 3 khía cạnh: thể lực, trí lực, tâm lực nên việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cùng được thể hiện qua 3 khía cạnh:

* Nâng cao thể lực (bao gồm việc nâng cao sức khỏe, thể lực của nguôn nhân lực) Sức khỏe không chỉ biểu hiện chất lượng nguồn nhân lực mà còn ảnh hưởng đến chất lượng công việc Sức khỏe này hàm chứa khỏe cả thể chất và tinh thần của nguồn nhân lực

* Nâng cao trí lực (gồm nâng cao trình độ học vấn, trình độ chuyên môn, kỹ năng làm việc, kinh nghiệm làm việc ) Đây là yếu tố có tính quyết định căn bản đến chất lượng làm việc chính là nâng cáo chất lượng nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Trang 19

* Nâng cao tâm lực (gồm thái độ, tinh thần, khả năng chịu áp lực…) đánh giá được thái độ trong công việc để biết nguồn nhân lực có nâng cao được tâm lực hay không thực sự rất khó

1.1.1.7 Lực lượng kiểm lâm

Là một trong những lực lượng nòng cốt trong công tác quản lý, bảo vệ rừng, đồng thời giữ vai trò quan trọng gắn kết hoạt động của cơ quan Kiểm lâm với cơ sở, những năm qua, lực lượng Kiểm lâm địa bàn đã góp phần tích cực trong việc giữ rừng tại gốc, giúp người dân phát triển kinh tế rừng

Lực lượng kiểm lâm được tổ chức thành Cục kiểm lâm, trước đây trực thuộc Bộ Lâm nghiệp, nay thuộc Tổng cục Lâm nghiệp, Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn Phân cấp của Cục kiểm lâm là các chi cục kiểm lâm trực thuộc các sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn, các huyện thị nếu có diện tích rừng đủ lớn (>3000ha) thì sẽ hình thành các hạt kiểm lâm trực thuộc Chi cục kiểm lâm, các xã hoặc cụm xã sẽ thành lập các trạm kiểm lâm địa bàn Đội kiểm lâm cơ động trực thuộc Chi cục Kiểm lâm làm nhiệm vụ kiểm tra, kiểm soát liên huyện, thị xã

1.1.2 Đặc điểm, vai trò nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.1.2.1 Đặc điểm nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

Nhân lực ngành kiểm lâm là tổng thể các cán bộ, công chức và viên chức đang lao động và làm việc trong ngành kiểm lâm Nguồn nhân lực cũng như nguồn nhân lực ngành kiểm lâm mang bản chất con người với những năng lực sáng tạo, với những nhu cầu, động cơ, đặc điểm tâm sinh lý các cá nhân khác nhau

Trang 20

Nguồn nhân lực là nguồn lao động sống; Quá trình hoạt động sáng tạo ra giá trị lớn hơn bản thân nó; Mức độ tái tạo phụ thuộc vào chế độ đãi ngộ; Hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực quyết định hiệu quả sử dụng các nguồn lực khác trong doanh nghiệp

Sức mạnh của nguồn nhân lực kiểm lâm gắn liền với sức mạnh của lực lượng lao động, sức mạnh của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong ngành kiểm lâm Sức mạnh đó là sức mạnh hợp thành từ sức lao động của nhóm người lao động, sức mạnh hợp thành từ khả năng lao động của từng người lao động Bởi vậy, so với các nguồn lực khác, phát triển nguồn nhân lực ngành kiểm lâm có những đặc điểm cơ bản sau đây:

Nguồn nhân lực ngành Kiểm lâm là một bộ phận trong tổng thể nguồn nhân lực của một quốc gia, vùng lãnh thổ Vì vậy phát triển nguồn nhân lực ngành Kiểm lâm phải đặt trong mối quan hệ biện chứng với sự phát triển nguồn nhân lực quốc gia, vùng lãnh thổ và chịu ảnh hưởng của chính sách, chiến lược phát triển nguồn nhân lực ngành kiểm lâm của quốc gia, vùng lãnh thổ

Phát triển nguồn nhân lực ngành Kiểm lâm gắn liền với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội nói chung, ngành lâm nghiệp nói riêng Nguồn nhân lực ngành Kiểm lâm là một nguồn lực mang bản chất con người nên chịu sự chi phối của các yếu tố tâm sinh lý, quá trình sử dụng nó sẽ tạo ra giá trị lớn hơn giá trị bản thân nó, đồng thời nó đóng vai trò quyết định trong việc sử dụng có hiệu quả các nguồn lực khác của ngành kiểm lâm

Với vai trò là lực lượng chuyên trách bảo vệ rừng, cán bộ công chức, viên chức lực lượng Kiểm lâm cần có nhiều nỗ lực cố gắng, khắc phục mọi khó khăn, đoàn kết, phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ chính trị được giao

Lực lượng kiểm lâm là lực lượng bán vũ trang, được trang bị, quản lý, sử dụng vũ khí quân dụng, công cụ hỗ trợ cuả lực lượng bảo vệ rừng chuyên trách nên lực lượng kiểm lâm được phép sử dụng vũ khí quân dụng, công cụ hỗ trợ khi thi hành công vụ, gây nên tâm lý lo lắng cho kiểm lâm địa bàn khi thi hành công vụ vì tính nguy hiểm, độc hại của vũ khí

Trang 21

Lực lượng kiểm lâm cần được đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ cho lực lượng kiểm lâm trong công tác quản lý bảo vệ rừng, phòng cháy chữa cháy rừng; thực thi pháp luật về lâm nghiệp; chú trọng đào tạo cán bộ có trình độ chuyên sâu trong lĩnh vực dự báo, cảnh báo cháy rừng, mất rừng và suy thoái rừng; ứng dụng công nghệ cao trong công tác quản lý bảo vệ rừng và phòng cháy, chữa cháy rừng; thường xuyên tổ chức diễn tập phòng cháy, chữa cháy rừng

1.1.2.2 Vai trò của nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

Nhân lực ngành kiểm lâm đóng vai trò quan trọng trong việc quyết định hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về bảo vệ và phát triển rừng Số lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành kiểm lâm tăng theo quy mô phát triển của ngành, tuỳ theo từng địa bàn, từng khu vực kinh tế, khối lượng công việc mà số lượng cán bộ kiểm lâm tăng theo tỷ lệ tương ứng

Việc bảo vệ và phát triển rừng, phòng cháy chữa cháy rừng (BV&PTR, PCCCR) là nhiệm vụ của các cấp, các nghành và toàn thể nhân dân Trong đó, Kiểm lâm địa bàn đóng vai trò rất quan trọng trong việc tham mưu cho UBND xã thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước về rừng và đất lâm nghiệp Để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, Kiểm lâm địa bàn cần thực hiện tốt những nội dung như: Kiểm lâm địa bàn phải xác định nhiệm vụ BV&PTR, PCCCR hiện nay còn gặp nhiều khó khăn, phức tạp và tiềm ẩn nguy cơ gây mất ổn định an ninh rừng Chính vì vậy Kiểm lâm địa bàn phải có tính đột phá, sáng tạo trong công việc, nắm bắt kịp thời, đầy đủ các chủ trương, chính sách pháp luật của Nhà nước về BV&PTR, PCCCR; đồng thời giữ vững kỷ cương, kỷ luật của ngành và nội quy của cơ quan; tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và gắn bó mật thiết với nhân dân

1.1.3 Tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.1.3.1 Về thể lực

Sức khỏe của nguồn nhân lực là trạng thái thoải mái về thể chất cũng như tinh thần của con người Để phản ánh điều đó có nhiều chỉ tiêu biểu hiên luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 22

như: Tiêu chuẩn đo lường về chiều cao, cân nặng, các giác quan nội khoa, ngoại khoa, thần kinh, tâm thần, tai, mũi, họng…Bên cạnh đó việc đánh giá trạng thái sức khỏe còn thể hiện thông qua các chi tiêu: tỷ lệ sinh, chết, biến động tự nhiên, tuổi thọ trung bình, cơ cấu giới tính…

1.1.3.2 Về trí lực

* Trình độ chuyên môn

Trình độ chuyên môn là những kiến thức, kỹ năng thực hành cần thiết để thực hiện những yêu cầu của vị trí công việc đang đảm nhận trong quản lý, kinh doanh và các hoạt động nghề nghiệp của nguồn lao động, đây cũng là trình độ được đào tạo ở các trường chuyên nghiệp, chính quy Trình độ chuyên môn nghiệp vụ thể hiện qua các chỉ tiêu như: Số lượng và tỷ lệ lao động được đào tạo và chưa qua đào tạo; Số lượng và tỷ lệ lao động bậc Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học; Số lượng và tỷ lệ lao động trên Đại học

Trình độ chuyên môn của nhân lực ngành Kiểm lâm cũng được đánh giá qua các tiêu chí như họ được đào tạo qua những bậc học nào (Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học; và trên Đại học) với chuyên ngành nào, chuyên ngành đó có phù hợp với công việc họ đang đảm nhận hay không

* Kỹ năng tin học và ngoại ngữ

Tin học, ngoại ngữ là những kỹ năng không thể thiếu, là tiêu chuẩn hàng đầu để các tổ chức tuyển nhân viên cũng như cất nhắc vào những vị trí quản lý Việc biết ngoại ngữ không những là yêu cầu tất yếu của lao động có kỹ thuật cao nhằm đáp ứng các quy trình công nghệ thường xuyên được đổi mới mà còn là một năng lực cần thiết trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế Cũng như ngoại ngữ, các nhà tuyển dụng luôn yêu cầu các ứng viên phải có kiến thức về tin học để sử dụng máy tính, các phần mềm văn phòng, sử dụng internet thành thạo Người lao động cũng nên ý thức được rằng việc sử dụng máy tính và internet thành thạo sẽ là một công cụ hữu hiệu phục vụ không chỉ cho công việc mà cho cả cuộc sống hàng ngày, là chìa khóa mở ra nhiều cơ hội trong thời đại hiện nay

Trang 23

Như vậy, việc thông thạo ngoại ngữ, tin học là chìa khóa quan trọng, giúp người lao động tiếp cận với nền tri thức tiên tiến, hỗ trợ đắc lực cho công việc Một khi đã nắm vững ngoại ngữ, tin học cộng với năng lực chuyên môn tốt người lao động có thể hội nhập một cách dễ dàng vào thị trường lao động hơn

Tuy nhiên, trong điều kiện cụ thể đối với nhân lực ngành Kiểm lâm - những người thường xuyên phải giao tiếp với các nhóm người dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn thì ngoài yêu cầu về ngoại ngữ, họ cần phải thành thạo ngôn ngữ của càng nhiều nhóm dân tộc càng tốt

* Trình độ lý luận chính trị

Trình độ chính trị là mức độ hiểu biết về chính trị của người cán bộ Trên thực tế, trình độ chính trị được đánh giá chủ yếu bằng mức độ hiểu biết về lý luận chính trị Hiện nay, trình độ chính trị của người cán bộ nói chung và cán bộ ngành Kiểm lâm nói riêng được đánh giá theo 3 mức độ: Sơ cấp, trung cấp, cao cấp Trình độ chính trị là cơ sở để tạo nên phẩm chất chính trị của người cán bộ Không có trình độ chính trị nhất định thì người cán bộ không thể có giác ngộ lý tưởng cộng sản, có bản lĩnh chính trị vững vàng Trình độ chuyên môn của người cán bộ là mức độ kiến thức và kỹ năng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của chức danh công việc theo quy định Trình độ chuyên môn của người cán bộ không chỉ được đánh giá bởi bằng cấp chuyên môn được đào tạo mà chủ yếu là ở kết quả hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, ở uy tín trong công tác chuyên môn

* Kỹ năng giải quyết công việc và mức độ hoàn thành nhiệm vụ

Mức độ hoàn thành nhiệm vụ được thể hiện qua tiến độ và kết quả đạt được ở mỗi vị trí Tiến độ là nhịp độ tiến hành công việc đảm bảo, vượt hoặc chậm hơn so với thời gian yêu cầu Như vậy nói đến tiến độ, tập trung chủ yếu vào việc trả lời câu hỏi: công việc được hoàn thành có đảm bảo thời gian hạn định hay không? Kết quả thực hiện nhiệm vụ thể hiện chủ yếu ở các sản luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 24

phẩm cụ thể theo mỗi loại công việc trên hai phương diện: hình thức và chất lượng sản phẩm (Tạ Ngọc Hải, 2016) Thực tế hoạt động của cán bộ ngành Kiểm lâm cho thấy kết quả, sản phẩm thực hiện nhiệm vụ khá đa dạng, phụ thuộc vào các yếu tố như: Vị trí công tác, nhiệm vụ mỗi người, thẩm quyền của cá nhân trong cơ quan Đánh giá chất lượng thực hiện nhiệm vụ của cán bộ nói chung và cán bộ ngành kiểm lâm nói riêng cần dựa trên cả tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ

1.1.3.3 Về tâm lực

Tâm lực là những phâm chất tốt đẹp của con người trong mối quan hệ xã hội, biểu hiện ở tâm chất con người, ở thế giới quan, nhân sinh quan, mối quan hệ với người khác, bao gồm tư tưởng, lập trường, lối sống, đạo đức, thẩm mỹ, ý chí, niềm tin, lý tưởng,…

Để đánh giá tâm lực của người lao động trong tổ chức, có thể sử dụng một số tiêu chí như:

Thái độ làm việc: Chính là ý thức của nguồn nhân lực trong quá trình làm việc Điều này hoàn toàn phụ thuộc vào khí chất và tính cách mỗi cá nhân Khi đứng trong một tổ chức, họ buộc phải tuân thủ các quy tắc, nội quy làm việc nhất định Tuy nhiên, không phải bất cứ một người nào cũng đều có ý thức, trách nghiệm và sự tự giác tuân thủ các quy tắc và nội quy làm việc triệt để Đặc biệt, khi văn hóa nơi công sở không được quan tâm, các cấp quản trị trong đơn vị không thật sự chú ý kiểm soát các hoạt động thì thái độ làm việc của người lao động có thể bê trễ làm ảnh hưởng đến chất lượng công việc, chất lượng sản phẩm, tần suất nghỉ làm, xin phép nghỉ làm, tần suất đi làm muộn, bỏ nơi làm việc trong giờ, tán ngẫu trong giờ làm, tranh cãi với đồng nghiệp,…

Tâm lý làm việc: Là vấn đề nội tâm chủ quan của cá nhân mỗi người trong đơn vị Tâm lý làm việc có thể chịu sự ảnh hưởng của các yếu tố khách

Trang 25

quan và chủ quan Ảnh hưởng của yếu tố khách quan dẫn đến nội tâm chủ quan có thể là: chế độ thù lao, đánh giá sự thực hiện công việc, bầu không khí làm việc tại nơi làm việc, thời gian làm việc, bản thân công việc, khả năng mắc bệnh nghề nghiệp… Các yếu tố chủ quan chủ yếu phụ thuộc vào khí chất, tính cách của mỗi người Tuy nhiên, khuôn khổ và nội quy của đơn vị là hàng rào để họ thực hiện chức trách và nhiệm vụ theo lý trí và tư duy khoa học

Khả năng chịu áp lực công việc: Là tiềm năng ẩn chứa trong mỗi cá nhân con người Đó là sự bền bỉ cua con người trong công việc cả về trí lực và thể lực Trí lực là cơ sở để nguồn nhân lực có khả năng chịu áp lực, nhưng thể lực là điều kiện cần thiết không thể thiếu để con người giải quyết công việc hàng ngày và kéo dài thời gian làm việc nếu có yêu cầu

Tận tụy, trách nhiệm, liêm khiết, trung thực, khách quan, công tâm và gương mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân;

Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực;

Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực

1.1.3.4 Kết quả thực hiện công việc

Kết quả làm việc là kết quả của việc tiến hành các công việc mà tổ chức giao trách nhiệm thực hiện cho nhân sự của tổ chức Kết quả làm việc là đầu ra hoặc là kết quả của hành vi thực hiện công việc Hành vi này được thực hiện bởi từng cá nhân riêng lẻ, xuất phát từ việc được giao trách nhiệm thực hiện từ tổ chức Kết quả làm việc có thể đo lường được, là những tiêu chuẩn dự báo hoặc những tiêu chuẩn chủ chốt được qui định trong một khuôn khổ, là công cụ để đánh giá hiệu quả của từng cá nhân, nhóm và tổ chức

Trang 26

1.1.4 Các hoạt động nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.1.4.1 Công tác quy hoạch, tuyển dụng nhân lực

* Công tác quy hoạch

Quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý phải xuất phát từ tình hình thực tế đội ngũ cán bộ, yêu cầu nhiệm vụ chính trị của từng đơn vị trong từng nhiệm kỳ và định hướng nhiệm kỳ kế tiếp; đồng thời, gắn kết chặt chẽ với các khâu khác trong công tác cán bộ Bảo đảm sự lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng và tập thể lãnh đạo có thẩm quyền, nguyên tắc tập trung dân chủ, công bằng, công tâm, khách quan, công khai, minh bạch Các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị phải tiến hành rà soát, đánh giá nguồn cán bộ và cán bộ theo yêu cầu

* Công tác tuyển dụng

Việc tuyển dụng công chức, viên chức ngành Kiểm lâm dưới hình thức thi tuyển hoặc xét tuyển thực hiện theo quy định của Luật Công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008; Luật Viên chức số 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010 và quy định tại các văn bản có liên quan

Việc tuyển dụng công chức thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn đã được phân cấp cho Bộ Nội vụ; Tuyển dụng công chức thuộc Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn các tỉnh, thành phố đã được phân cấp cho Sở Nội vụ

Việc tuyển dụng viên chức thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn đã được phân cấp cho các cơ quan, đơn vị trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; Tuyển dụng viên chức thuộc Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn các tỉnh, thành phố đã được phân cấp cho các cơ quan, đơn vị trực thuộc Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn các tỉnh, thành phố như: Chi cục Kiểm lâm

Để công tác tuyển dụng công chức, viên chức ngành Kiểm lâm đạt được các mục tiêu về cán bộ đề ra Cần xác định cụ thể số lượng và các yêu cầu về chất lượng công chức, viên chức, tăng cường công tác công bố, công luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 27

khai số lượng, tiêu chuẩn, quy trình và điều kiện tuyển dụng…theo đúng quy định của Luật Công chức số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008; Luật Viên chức số 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010 và quy định tại các văn bản có liên quan

Đồng thời các Bộ, ngành, địa phương tăng cường thanh tra, kiểm tra, kịp thời phát hiện xử lý nghiêm các trường hợp không thực hiện đúng chức trách, thẩm quyền hoặc vi phạm trong tuyển dụng cán bộ, công chức, viên chức ngành Kiểm lâm các cấp

1.1.4.2 Bố trí, sử dụng nhân lực

Công tác bố trí, sử dụng nhân lực cần bảo đảm các mục tiêu và các yêu cầu nhằm bảo đảm nguồn cán bộ có đủ phẩm chất đạo đức, năng lực cho giai đoạn hiện tại và những năm tiếp theo Công tác bố trí, sử dụng nhân lực nhằm hướng đến các mục tiêu cơ bản:

Thứ nhất, tạo sự chủ động, có tầm nhìn chiến lược trong công tác bố trí, sử dụng nhân lực; Khắc phục tình trạng hẫng hụt trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, bảo đảm tính kế thừa, phát triển và sự chuyển tiếp liên tục, vững vàng giữa các thế hệ cán bộ, giữ vững đoàn kết nội bộ và sự ổn định chính trị

Thứ hai, chuẩn bị từ xa và tạo nguồn cán bộ dồi dào làm căn cứ để đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ đảm nhận các chức danh lãnh đạo, quản lý các cấp vững vàng về chính trị, trong sáng về đạo đức, thành thạo về chuyên môn, nghiệp vụ, có trình độ và năng lực, nhất là năng lực chuyên môn và thực tiễn tốt, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

1.1.4.3 Đào tạo, bồi dưỡng nhân lực

Nhằm nâng cao và duy trì chất lượng cho NNL trong mỗi tổ chức thì một hoạt động không thể thiếu đó là công tác đào tạo, bồi dưỡng Theo đó, đào tạo được hiểu là các hoạt động học tập có tổ chức, được diễn ra trong những khoảng thời gian xác định nhằm hướng tới giúp cho NL có thể hiểu rõ hơn về chuyên môn, nghiệp vụ của mình ở công việc hiện tại cũng như bổ luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 28

sung các kỹ năng, kiến thức còn thiếu nhằm thực hiện có hiệu quả hơn công việc của bản thân Đối với các tổ chức thì nhu cầu đào tạo không thể thiếu được bởi vì không phải lúc nào các tổ chức cũng tuyển chọn được những người mới có đủ trình độ, kỹ năng phù hợp với những công việc đặt ra

Đào tạo được xem là một yếu tố cơ bản nhằm đáp ứng các mục tiêu, chiến lược của tổ chức về chất lượng NNL Chất lượng NNL trở thành lợi thế cạnh tranh quan trọng nhất của các tổ chức Nó giúp các tổ chức giải quyết được các vấn đề về chuẩn bị đội ngũ cán bộ quản lý, chuyên môn kế cận, giúp cho tổ chức thích ứng kịp với sự thay đổi của xã hội Quá trình đào tạo NNL tốt sẽ mang lại nhiều lợi ích cho tổ chức: cải tiến về năng suất, chất lượng hiệu quả công việc, tạo thái độ hợp tác trong lao động, đạt được yêu cầu trong công tác kế hoạch hóa NNL, sự ổn định và năng động của tổ chức tăng lên, đảm bảo giữ vững hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp ngay cả khi thiếu những người chủ chốt do có nguồn đào tạo dự trữ để thay thế Không chỉ đem lại nhiều lợi ích cho tổ chức mà công tác đào tạo NNL còn giúp cho NNL cập nhật các kiến thức, kỹ năng mới, áp dụng thành công các thay đổi về công nghệ, kỹ thuật Nhờ có đào tạo mà NNL tránh được sự đào thải trong quá trình phát triển của tổ chức, xã hội và nó còn góp phần làm thỏa mãn nhu cầu phát triển cho NNL

Đào tạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ sẽ đảm bảo cho NNL của tổ chức có thể thích ứng và theo sát kịp thời sự phát triển của khoa học kỹ thuật và công nghệ, đảm bảo cho cơ quan, tổ chức có lực lượng lao động giỏi về chất lượng, có đủ trình độ hoàn thành tốt nhiệm vụ Đào tạo, đào tạo lại còn là giải pháp để nâng cao trình độ văn hóa nghề, khả năng giao tiếp, nâng cao phẩm chất của nhân lực

1.1.4.4 Công tác đánh giá nhân lực

Đánh giá chất lượng nguồn nhân lực: Đây là một công việc hết sức quan trọng trong hoạt động của tổ chức nhằm nâng cao chất lượng nguồn luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 29

nhân lực Hoạt động này cần được thực hiện một cách thường xuyên nhằm đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực hiện tại như thế nào để trên cơ sở đó đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Cơ sở đánh giá chất lượng nguồn nhân lực:

Như vậy, chất lượng nguồn nhân lực ngành kiểm lâm là chất lượng của nguồn nhân lực hiện đang tham gia thực hiện nhiệm vụ, lao động trong ngành kiểm lâm theo quy định của Nhà nước

1.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.1.5.1 Yếu tố khách quan

* Các chế độ, chính sách của nhà nước

Môi trường pháp lý/chính sách là một công cụ không thể thiếu của quản lý nhà nước nhằm thực hiện và điều chỉnh các mối quan hệ của con người xoay quanh mối quan hệ giữa lợi ích cá nhân và xã hội

Chính sách đúng đắn, phù hợp sẽ là động lực to lớn khơi dậy tiềm năng, sức sáng tạo của con người, tạo điều kiện thuận lợi để họ say mê lao động phát triển khả năng sáng tạo của mình đóng góp cho sự phát triển của cá nhân và tổ chức Ngược lại, nếu chính sách không phù hợp, thiếu đồng bộ thì nó sẽ trở thành rào cản kìm hãm năng lực và tư duy sáng tạo của nguồn nhân lực làm cho họ không có cơ hội được đóng góp sức mình cho sự phát triển của tổ chức

Các chế độ đãi ngộ về vật chất và tinh thần đối với người lao động là một trong những nhân tố để duy trì và phát triển nguồn nhân lực Điều này ảnh hưởng rất lớn đến sự cống hiến, lựa chọn công việc, tình hình thực hiện công việc, chất lượng sản phẩm, hiệu quả hoạt động của nguồn nhân lực trong tổ chức Khi xây dựng các chế độ đãi ngộ cần xem xét đồng thời các mục tiêu sau: Hệ thống đãi ngộ phải hợp pháp; thỏa đáng, công bằng và phải có tác dụng kích thích người lao động hoàn thành công việc có hiệu quả cao

Trang 30

Hệ thống đãi ngộ phải bảo đảm hiệu quả: Đòi hỏi phải quản lý hệ thống đãi ngộ một cách hiệu quả và phải có những nguồn tài chính để hỗ trợ cho hệ thống đóđược thực hiện trong thời gian dài, xuyên suốt, ngày một tốt hơn

* Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của địa phương

Các yếu tố về kinh tế - xã hội: Môi trường kinh tế của địa phương gắn liền với các yếu tố như: tốc độ tăng trưởng kinh tế; đặc điểm dân số, lực lượng lao động… Nếu như các yếu tố về kinh tế thể hiện qua sự tăng trưởng kinh tế, thu nhập của các tầng lớp dân cư, giá cả, lạm phát, quan hệ cung cầu về sản phẩm hàng hóa dịch vụ tiêu dùng cá nhân, mức sống và tích lũy của các tầng lớp dân cư, song hành với đó là các yếu tố xã hội: lối sống, phong tục, tập quán, các quy phạm về tư tưởng và đạo đức Những yếu tố này đều có tác động nhất định, trực tiếp hoặc gián tiếp đến chất lượng NNL trong các đơn vị làm việc

Các yếu tố về điều kiện phát triển của địa phương: Đặc điểm về điều kiện phát triển kinh tế tại mỗi địa phương là khác nhau, điều này được thể hiện thông qua từ các đặc điểm như: tài nguyên, khí hậu, thời tiết, thổ nhưỡng, sự phát triển của khoa học công nghệ, giáo dục – đào tạo… Theo đó nếu như khoa học công nghệ càng tiến bộ thì khoảng cách từ khoa học công nghệ đến sản xuất càng rút ngắn, sản xuất kinh doanh liên tục thay đổi, cơ cấu kinh tế của doanh nghiệp cũng thay đổi theo Sự phát triển không ngừng và những tiến bộ khoa học kĩ thuật đã cho ra đời những công nghệ hiện đại mà nó đòi hỏi NNL có chất lượng cao mới đáp ứng được Việc áp dụng công nghệ mới cho phép doanh nghiệp lựa chọn chính sách sử dụng nhiều hay ít lao động và đòi hỏi những điều kiện nhất định về lao động Điều này không chỉ ảnh hưởng đến quy mô mà còn ảnh hưởng đến chất lượng NNL trong doanh nghiệp

* Đặc thù ngành kiểm lâm

Lâm nghiệp Việt Nam là một ngành kinh tế - kỹ thuật có vị trí quan trọng trong nền kinh tế quốc dân, là một bộ phận không thể tách rời trong lĩnh vực lĩnh luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 31

vực nông nghiệp và nông thôn Bên cạnh đó, lâm nghiệp đóng vai trò sống còn trong việc bảo vệ môi trường cũng như biến đổi khí hậu Những năm gần đây, ngành lâm nghiệp đang có những bước biến tăng trưởng đáng kể và tương đối toàn diện, cũng như đóng góp vào tăng trưởng kinh tế góp phần cải thiện đời sống, xoá đói giảm nghèo cho người dân vừng núi cũng như người làm ngành nghề rừng Trong thời kỳ tổ chức giao đất lâm nghiệp, Chi cục Kiểm lâm tham mưu giúp UBND tỉnh, thực hiện công tác công tác giao đất, khoán rừng

Với vai trò là lực lượng chuyên trách bảo vệ rừng, cán bộ công chức, viên chức lực lượng Kiểm lâm đã nêu cao tinh thần trách nhiệm, có nhiều nỗ lực cố gắng, khắc phục mọi khó khăn, đoàn kết, phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ chính trị được giao, dưới sự chỉ đạo của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Để có thể đạt được những kết quả đó lực lượng kiểm lâm cố gắng từng ngày để phát triển năng lực của bản thân sẵn sàng phục vụ người dân Với đặc điểm địa hình đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ Việt Nam, địa hình rộng và hiểm trở trong khi lực lượng kiểm lâm khá mỏng dẫn đến nhiều hạn chế trong các hoạt động thi hành công vụ của kiểm lâm địa bàn

Lực lượng kiểm lâm là lực lượng bán vũ trang, được trang bị, quản lý, sử dụng vũ khí quân dụng, công cụ hỗ trợ cuả lực lượng bảo vệ rừng chuyên trách nên lực lượng kiểm lâm được phép sử dụng vũ khí quân dụng, công cụ hỗ trợ khi thi hành công vụ, gây nên tâm lý lo lắng cho kiểm lâm địa bàn khi thi hành công vụ vì tính nguy hiểm, độc hại của vũ khí

Do vậy, đặc thù này ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.1.5.2 Yếu tố chủ quan

* Nhận thức của nhân lực trong đơn vị

Nhận thức của nhân lực của lực lượng kiểm lâm được thể hiện qua trình độ, văn hoá công sở, thái độ làm việc, ý thức kỷ luật, đạo đức, tinh thần trách luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 32

nhiệm của cá nhân, ý thức chấp hành luật pháp, tinh thần hợp tác trong công việc, năng động, sáng tạo và thích ứng cao trong công việc Đây là yếu tố quan trọng trong việc quyết định kết quả, hiệu suất làm việc của nguồn nhân lực cần

được rèn luyện theo kỷ cương theo nề nếp, quy định của từng cơ quan, đơn vị

Nếu nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm có nhận thức đầy đủ, linh hoạt, kỹ năng tốt, có tinh thần trách cao thì sẽ thuận lợi, tự giác trong việc nâng cao năng lực, năng cao trình độ, kỹ năng,…và ngược lại Nếu nhân lực không có nhận thức đầy đủ, không có tinh thần tự giác thì sẽ khó khăn trong việc thực hiện các hoạt động nâng cao năng lực của bản thân, từ đó hạn chế trong việc góp phần vào nâng cao chất lượng nhân lực

* Chất lượng công tác đánh giá nhân lực hàng năm

Đối với một tổ chức, nhân tố then chốt liên quan đến thành công trong dài hạn là khả năng đo lường mức độ thực hiện công việc của người lao động trong tổ chức Đánh giá thực hiện công việc là tiến trình nhằm đảm bảo để người lao động đạt được các tiêu chuẩn hiện hành và cải thiện việc thực hiện công việc trong quá trình làm việc trong tổ chức Trong quản trị nguồn nhân lực, việc xây dựng một hệ thống đánh giá thực hiện công việc một cách chính xác, hiệu quả là không dễ dàng bởi nhiều nguyên nhân Trước hết, do mỗi cá nhân có xu hướng chung không muốn người khác đánh giá mình, trừ trường hợp cá nhân đó luôn hoàn thành xuất sắc công việc, nhiệm vụ Ngoài ra, mỗi cá nhân cũng không muốn phải tự đánh giá mình và trong thực tế không phải ai cũng làm được điều này một cách thật khách quan Đối với nhà quản trị, khó khăn nhất vẫn là làm thế nào để đánh giá một cách khách quan, đúng mức về từng cá nhân trong cơ quan, tổ chức

* Hệ thống cơ sở vật chất phục vụ công tác chuyên môn

Bên cạnh yêu tố về con người thì điều kiện cơ sở vật chất được xem là yếu tố có ảnh hưởng lớn đến năng suất và hiệu quả công việc khi thực hiện của nhân lực, đặc biệt là trong lĩnh vực kiểm lâm Ngày nay với sự phát triển của luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 33

khoa học công nghệ thực sự đã giúp cho nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm thực hiện tốt hơn công việc của mình trong quá trình làm việc Thực tế đã cho thấy tại các đơn vị có đội ngũ nhân lực như nhau nhưng nơi có hệ thống cơ sở vật chất hiện đại sẽ cho năng suất lao động lớn hơn, hiệu quả công việc cao hơn

1.2 Cơ sở thực tiễn về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.2.1 Kinh nghiệm của một số địa phương về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm

1.2.1.1 Kinh nghiệm của tỉnh Thừa Thiên Huế

Toàn bộ lực lượng Kiểm lâm tại tỉnh Thừa Thiên Huế đến nay có 301 công chức, viên chức được biên chế ở 05 phòng nghiệp vụ, 13 đơn vị trực thuộc bố trí Cán bộ công chức có trình độ trên đại học chiếm 7%, đại học chiếm 76%, cao đẳng, trung cấp chiếm 14%, sơ cấp chiếm 3% trên tổng số cán bộ công chức trong toàn lực lượng hiện có Các chế độ chính sách đối với lực lượng Kiểm lâm đã có nhiều ưu đãi, tạo điều kiện thuận lợi để từng bước cải thiện, nâng cao đời sống cán bộ công chức, viên chức Chi cục Kiểm lâm tỉnh bắt đầu thực hiện đề án phân công kiểm lâm về cơ sở phụ trách địa bàn với phương châm “3 bám và 3 cùng” (bám rừng, bám đất và bám dân; cùng ăn, cùng ở, cùng dân bảo vệ rừng) Đến nay, toàn tỉnh có 95 công chức kiểm lâm địa bàn được phân công chuyên trách ở 108 các xã, phường, thị trấn có rừng Hiện nay, mặc dù cán bộ kiểm lâm địa bàn đang phải quản lý diện tích rừng gấp nhiều lần do không đủ biên chế nhưng lực lượng Kiểm lâm đã xây dựng được mối quan hệ chặt chẽ với cấp ủy và chính quyền địa phương, với các tổ chức đoàn thể từ xã đến thôn, giữ mối quan hệ tốt đẹp với già làng, trưởng bản, nên đã góp phần làm tốt công tác quản lý bảo vệ rừng tại cơ sở

Công tác xây dựng lực lượng Kiểm lâm trong sạch vững mạnh, công tác quy hoạch, bồi dưỡng, luân chuyển, đào tạo, đặc biệt là xây dựng các quy chế giám sát và đánh giá cán bộ, đảng viên hàng năm, luôn được cấp ủy và luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 34

lãnh đạo Chi cục chú trọng; thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm việc

theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong toàn lực lượng Kiểm lâm Thừa

Thiên Huế, thực hiện phong trào xây dựng người cán bộ kiểm lâm giỏi về chuyên môn nghiệp vụ và có đạo đức, lối sống trong sáng; thực hiện thường xuyên các biện pháp phòng ngừa tham nhũng, tiêu cực và kiên quyết xử lý các trường hợp vi phạm quy chế công vụ, vi phạm đạo đức nghề nghiệp làm ảnh hưởng đến uy tín danh dự của lực lượng Kiểm lâm

1.2.1.2 Kinh nghiệm của tỉnh Quảng Bình

Quảng Bình là một trong những tỉnh có mạng lưới giao thông khá đồng bộ, đa phần gắn liền với rừng, do đó, Chi cục Kiểm lâm đã chủ động xây dựng các phương án phù hợp với đặc điểm tình hình công tác quản lý và bảo vệ rừng, trong đó chú trọng công tác tham mưu triển khai các Chỉ thị 03-CT/TU về việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác quản lý, bảo vệ rừng; thực hiện văn bản của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường các biện pháp cấp bách trong công tác quản lý, bảo vệ rừng và kiểm tra, kiểm soát lâm sản; thành lập các đoàn kiểm tra liên ngành từ tỉnh đến huyện, thành phố để thực hiện nhiệm vụ truy quét lâm tặc phá rừng; phối hợp với Công an tỉnh, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh xây dựng Quy chế 818 về phối hợp công tác bảo vệ rừng Trong những năm qua, đơn vị đã bố trí 97 cán bộ công chức kiểm lâm về địa bàn cấp xã, phường, thị trấn để nắm bắt thông tin và trực tiếp tham mưu cho chính quyền cấp xã về công tác quản lý, bảo vệ rừng trên địa bàn

Thời gian tới, nhằm nâng cao năng lực kiểm lâm địa bàn ở các xã, Chi cục Kiểm lâm tỉnh đề ra một số nhiệm vụ cần triển khai thực hiện, đó là: Tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho kiểm lâm địa bàn (KLĐB) phụ trách các xã trọng điểm an ninh rừng, giúp KLĐB nắm được chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của kiểm lâm địa bàn cấp xã, để từ đó tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương thực hiện trách nhiệm quản lý rừng và đất lâm nghiệp theo luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 35

quy định của Nhà nước cũng như nâng cao kỹ năng tuyên truyền, giáo dục pháp luật bảo vệ rừng, gắn với việc thực hiện Đề án “Tiếp nhận và xử lý thông tin phản ánh, kiến nghị, đề nghị của Nhân dân về công tác kiểm lâm” của Chi cục Ngoài ra, Chi cục Kiểm lâm tỉnh tiếp tục tăng cường hơn nữa công tác đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn và kỹ năng hoạt động KLĐB, đồng thời phối hợp giữa các tổ chức, đoàn thể tại cơ sở, ngành có liên quan và chủ rừng để việc giữ rừng của lực lượng kiểm lâm địa bàn nói riêng, Kiểm lâm nói chung ngày càng hiệu quả hơn (Đặng Hà, 2016)

1.2.1.3 Kinh nghiệm của tỉnh Lào Cai

Toàn bộ lực lượng Kiểm lâm tại tỉnh Lào Cai đến nay có 305 công chức, viên chức được biên chế ở 05 phòng nghiệp vụ, 12 đơn vị trực thuộc với 26 Trạm Kiểm lâm địa bàn cụm xã được phân bố đều trên các địa bàn có rừng tạo điều kiện thuận lợi công chức Kiểm lâm địa bàn có nơi làm việc và sinh hoạt; bố trí 192 công chức kiểm lâm phụ trách 162 xã, phường, thị trấn có rừng và đất lâm nghiệp để tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương trong công tác quản lý, bảo vệ, phát triển rừng và quản lý lâm sản Về trình độ, đến nay đã có 14 thạc sỹ; 202 kỹ sư, cử nhân; cao đẳng 08; trung cấp 75; trình độ lý luận chính trị: Cử nhân 02, cao cấp 15, trung cấp là 35 Về cơ sở vật chất và điều kiện làm việc đã được Đảng và Nhà nước quan tâm đầu tư điều kiện làm việc, các trang thiết bị, dụng cụ phục vụ cho công tác quản lý, bảo vệ và phát triển rừng; hiện nay các đơn vị trực thuộc đều được trang bị xe ô tô phục vụ công tác, hệ thống máy tính kết nối Intenet được trang bị xuống tới các Trạm Kiểm lâm, công nghệ thông tin được ứng dụng rộng rãi, đặc biệt là trong việc theo dõi diễn biến tài nguyên rừng và đất lâm nghiệp; sử dụng phần mềm Mapinfor và hệ thống định vị vệ tinh GPS trong khoanh vẽ bản đồ địa hình được coi là bước tiến vượt bậc trong hoạt động lâm nghiệp

Các chế độ chính sách đối với lực lượng Kiểm lâm đã có nhiều ưu đãi, tạo điều kiện thuận lợi để từng bước cải thiện, nâng cao đời sống cán bộ công luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 36

chức, viên chức Tổ chức tốt công tác quy hoạch 3 loại rừng, theo dõi diễn biến rừng và đất lâm nghiệp hàng năm, cung cấp cơ sở dữ liệu phục vụ cho việc xây dựng các chương trình, mục tiêu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh; phối hợp với các ngành liên quan xây dựng đề án, dự án, kế hoạch bảo vệ và phát triển rừng như đề án phát triển rừng giai đoạn 2011-2020, chiến lược quản lý rừng đặc dụng đến năm 2020, dự án nâng cao năng lực công nghệ thông tin, dự án nâng cao năng lực phòng cháy, chữa cháy rừng cho lực lượng Kiểm lâm, dự án nâng cao năng lực Kiểm lâm đến 2020

Hạt Kiểm lâm cấp huyện đã chủ động tham mưu cho cấp ủy, chính quyền và phối hợp với các cơ quan trong hệ thống chính trị ở địa phương tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về quản lý, bảo vệ rừng, phòng cháy, chữa cháy rừng trong cộng đồng bằng nhiều hình thức như xây dựng quy ước bảo vệ rừng, tổ chức các lễ hội ăn thề bảo vệ rừng, ký cam kết bảo vệ rừng trong các buổi cúng rừng truyền thống của đồng bào các dân tộc, tổ chức diễn tập phòng cháy, chữa cháy rừng, tổ chức tuyên truyền, cảnh báo cháy rừng phù hợp với từng vùng Chú trọng việc phối hợp lồng ghép để nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật, đặc biệt là mô hình phối hợp với ban tuyên vận trong công tác tuyên truyền; khai thác, phát huy yếu tố văn hóa, phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp của đồng bào các dân tộc địa phương để từng bước nâng cao nhận thức của cộng đồng trong việc bảo vệ và phát triển rừng

1.2.2 Bài học kinh nghiệm cho nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực kiểm lâm ở Hoà Bình

Qua nghiên cứu kinh nghiệm của các địa phương trong nước, các bài học rút ra cho tỉnh Hòa Bình nhằm nâng cao chất lượng nhân lực ngành kiểm lâm như sau:

Thứ nhất, tiêu chuẩn hóa công chức, viên chức ngành kiểm lâm Phổ biến, triển khai áp dụng triệt để thông tư 07/2015/TT-BNV về quy định chức luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 37

danh, mã số ngạch, tiêu chuẩn nghiệp vụ chuyên môn, các ngạch công chức chuyên ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn đến từng đơn vị, từng cán bộ công nhân viên

Thứ hai, rà soát, sắp xếp biên chế đảm bảo phù hợp với nhiệm vụ được giao, giảm biên chế gián tiếp, ưu tiên tăng cường lực lượng kiểm lâm địa bàn xã để bảo vệ rừng tại cơ sở và những trọng điểm về phá rừng, cháy rừng Tập trung ưu tiên bố trí Kiểm lâm phụ trách địa bàn cấp xã; Kiểm lâm cơ động và phòng cháy, chữa cháy rừng

Thứ ba, kiên quyết chấn chỉnh, đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực trong thi hành công vụ, đồng thời bổ sung đủ về số lượng theo định biên và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu nhiệm vụ đặt ra

Thứ tư, tăng cường công tác đào tạo, tập huấn để nâng cao năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng thực hành cán bộ làm công tác quản lý bảo vệ rừng các cấp và lực lượng kiểm lâm, đặc biệt là Kiểm lâm địa bàn, cán bộ lâm nghiệp xã, lực lượng bảo vệ rừng chuyên trách Xây dựng và tập hợp đội ngũ giảng viên, báo cáo viên đào tạo, bồi dưỡng huấn luyện có trình độ cao, trách nhiệm, nhiệt tình, tâm huyết và phương pháp truyền đạt tốt

Trang 38

Các điểm cực của tỉnh Hòa Bình:

Điểm cực bắc tại: xóm Nghê, xã Nánh Nghê, huyện Đà Bắc

Điểm cực tây tại: xã Nánh Nghê, huyện Đà Bắc

Điểm cực đông tại: thôn Đồng Mối, xã Đồng Tâm, huyện Lạc Thủy

Điểm cực nam tại: xóm Hổ, xã Ngọc Lương, huyện Yên Thủy

Diện tích tự nhiên toàn tỉnh là 4.662.5 km², chiếm 1,41% tổng diện tích tự nhiên của Việt Nam Hòa Bình là tỉnh miền núi, tiếp giáp với phía tây đồng bằng sông Hồng, Hòa Bình có địa hình núi trung bình, chia cắt phức tạp, độ dốc lớn và theo hướng tây bắc - Đông Nam, phân chia thành 2 vùng: vùng núi cao nằm về phía tây bắc có độ cao trung bình từ 600 – 700 m, địa hình hiểm trở, diện tích 212.740 ha, chiếm 44,8% diện tích toàn vùng; vùng núi thấp nằm ở phía đông nam, diện tích 262.202 ha, chiếm 55,2% diện tích toàn tỉnh, địa hình gồm các dải núi thấp, ít bị chia cắt, độ dốc trung bình từ 20 – 250, độ cao trung bình từ 100 – 200 m

Bên cạnh đó, hệ thống sông ngòi trên địa bàn tỉnh phân bố tương đối đồng đều với các sông lớn như sông Đà, sông Bưởi, sông Lạng, sông Bùi

Hòa Bình có khí hậu cận nhiệt đới ẩm, mùa đông phi nhiệt đới khô lạnh, ít mưa; mùa hè nóng, mưa nhiều Nhiệt độ trung bình hàng năm trên 23 °C Tháng 7 có nhiệt độ cao nhất trong năm, trung bình 27 - 29 °C, ngược lại tháng 1 có nhiệt độ thấp nhất, trung bình 15,5 - 16,5 °C

Trang 39

2.1.2 Đặc điểm Kinh tế - xã hội và hoạt động lâm nghiệp

2.1.2.1 Dân số, lao động, việc làm

Dân số năm 2021 của tỉnh Hòa Bình là 854.131 người, chiếm 0,08% dân số của cả nước Mật độ dân số trên địa bàn tỉnh năm 2021 là 183 người/km2, luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop

Trang 40

bằng 57% mật độ dân số trung bình của cả nước (317 người/km2) Trên địa bàn tỉnh có nhiều dân tộc sinh sống, đông nhất là người Mường chiếm 63,3%, tập trung chủ yếu ở các huyện Lạc Sơn, Kim Bôi, Tân Lạc, Đà Bắc, Kỳ Sơn, Cao Phong (chiếm từ 84,3 đến 90,2% dân số các huyện); người Việt (Kinh) chiếm 27,73%; người Thái chiếm 3,9%; người Dao chiếm 1,7%; người Tày chiếm 2,7%; người Mông chiếm 0,52%; ngoài ra còn có người Hoa và một số dân tộc ít người khác sinh sống ở một số địa phương trong tỉnh

Lao động, việc làm: Thị trường lao động những năm qua có nhiều biến động, lao động mất việc, nghỉ việc tạm thời gia tăng Tỉnh Hòa Bình đã triển khai chính sách hỗ trợ người lao động và sử dụng lao động theo Nghị quyết số 68/NQ-CP ngày 01/07/2021 và 116/NQ-CP ngày 24/09/2021 của Chính phủ Tổng số lao động của tỉnh năm 2021 là 600.731 người, chiếm 71% dân số Trong đó, người trong độ tuổi lao động có khả năng lao động 574.900 người, chiếm 95,7% nguồn lao động Số lượng lao động làm việc tại các ngành nghề được thể hiện cụ thể tại Bảng 2.1 sau:

Bảng 2.1 Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế tỉnh Hòa Bình

Nguồn: Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Hòa Bình năm 2021

Từ kết quả tại Bảng 2.1 cho thấy nguồn lao động của tỉnh đã được chuyển dần sang các khối ngành nghề, lĩnh vực công nghiệp, thương mại – dịch vụ, giảm dần lao động tại khối ngành nông – lâm – ngư nghiệp Đối với khối ngành nông- lâm – ngư nghiệp nếu như trước đây chiếm phần lớn lao luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hopluan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop luan van tot nghiep, luan van thac si, luan van cao hoc, luan van tong hop