quản lý hoạt động dạy hai buổi ngày ở trường tiểu học trên địa bàn thị xã bến cát tỉnh bình dương

LUẬN VĂN THẠCSĨBÌNHDƯƠNG–2019... LUẬN VĂN TS.TRẦNTHỊTUYẾTMAI... TRẦNTHỊTUYẾT MAI –người đãtrựctiếphướngdẫn,giúpđỡvềkiếnthức,tàiliệuvàphươngphápđểtôihoànthànhđềtàinghiêncứukhoahọcnày.– Lã

LUẬN VĂN THẠCSĨ

BÌNHDƯƠNG–2019

LUẬN VĂN

TS.TRẦNTHỊTUYẾTMAI

NguyễnDakAnhTuấn

Trongquátrìnhhọctập,nghiêncứuđềtài“Quảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngày ởtrườngtiểuhọctrênđịabànThịxãBếnCátTỉnhBìnhDương”t ô i đã

nhận được sựgiúp đỡ, chỉ bảo nhiệt tình của quý thầy,côgiáotrườngĐạihọcThủDầuMộtđ ể hoànthànhluậnvănnày.

Tôixinbàytỏsựbiếtơn đặcbiệtđếnT S TRẦNTHỊTUYẾT MAI –

người đãtrựctiếphướngdẫn,giúpđỡvềkiếnthức,tàiliệuvàphươngphápđểtôihoànthànhđềtàinghiêncứukhoahọcnày.

– Lãnhđạo,chuyênviênPhònggiáodụcđàotạoThịXãBếnCát

– Bangiámhiệu,cácgiáoviêndạytrườngTiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát

– Giađình,bạnbè,đồngnghiệpđãđộngviên,cổvũ,khíchlệvàgiúpđỡtôitrongsuốtthờigianqua

Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong suốt quá trình thực hiện đề tài, songcóthểcòncónhữngmặthạnchế,thiếusót.Tôirấtmongnhậnđượcýkiếnđóngg ó p vàsựchỉdẫncủacácthầycôgiáovàcácbạnđồngnghiệp.

NGUYỄNDAKANHTUẤN

DANHMỤCCÁCBẢNGBIỂU –ĐỒ

PHẦN MỞĐẦU

1 Lýdochọnđềtài

2 Mụcđíchnghiêncứu23 Kháchthểvàđốitượngnghiêncứu

4 Giảthuyếtkhoahọc

5 Nhiệmvụvàphạmvinghiêncứu

6.Phươngphápluậnvàphương phápnghiêncứu

6.1.1 Quanđiểmhệthống-cấutrúc

6.1.2 logic

Quanđiểmlịchsử-6.1.3 Quanđiểmthựctiễn56.2Phươngphápnghiêncứu56.2.1 Phươngphápnghiêncứulýluận

6.2.2 Nhóm phươngphápnghiêncứuthựctiễn

7.Cấutrúcluậnvăn

1.1.1.nghiêncứuởnướcngoài81.1.2.Cácnghiêncứuởtrongnước 10

1.2 Cáckháiniệmcơ bản12

1.2.2.Kháiniệmquảnlýgiáodục,quảnlýtrườngtiểu học13

1.2.3.Kháiniệmdạy,hoạtđộngdạy 16

1.4 Lýluậnvềquảnlýdạyhaibuổi/ngàycủahiệutrưởngtrườngtiểuhọc 27

1.4.2.Nộidungquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởtrườngtiểuhọc281.5 Cácyếutốảnhhưởng đếnquảnlýhoạtđộngdạy hai buổi/ngày.351.5.1.Cácyếutốkháchquan 35

xãhội,vănhóagiáodụct r ê n địabànthịxãBếnCáttỉnhBìnhDương 42

2.1.Kháiquátvềđiềukiệntựnhiên,kinhtế-2.1.1.Đặcđiểmđiềukiệntựnhiên, kinhtế-xãhộitrênđịabànthịxãBếnCáttỉnhBìnhDương 42

2.2.Tổchứckhảosátthựctrạngquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởc á c trườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương 472.2.1.Mụctiêu 47

2.3.1 Thựctrạngnhậnthứcvềhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàytrongtrườngtiểuhọc52

2.3.2.Thựctrạnghoạtđộngdạybuổi thứnhấtởtrườngtiểuhọc 56

2.4 Thựctrạngquảnlýhoạtđộngdạy haibuổi/ngàyởcáctrườngtiểuh ọ c trên địabànThịXãBếnCát,tỉnh BìnhDương 60

2.4.1 NhậnthứccủaCánbộquảnlý,giáoviênvề tầmquantrọngcủaquảnlýdạyhaibuổi/ngày 60

2.4.2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngdạybuổithứnhấtởtrườngtiểuhọcthịxãBếnCát,tỉnhBìnhDương 61

2.4.3 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngdạybuổithứhaiởtrườngtiểuhọcthịxãBếnCát,tỉnhBìnhDương 68

2.4.4 Quảnlýcácđiềukiệnđảmbảodạyhaibuổi/ngàyởtrườngtiểuhọc 76

2.5 Thựctrạngcácyếutốảnhhưởngđếnquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàycủacáctrườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBình Dương 782.5.1.Thực trạngảnhhưởngbởiyếutốkháchquan 78

2.5.2.Thực trạngảnhhưởngbởiyếutốchủquan 79

2.6 Đánhgiáchungvềthựctrạngquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyc ủ a cáctrườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương 80

2.6.1.Ưuđiểmtrongcôngtácquản lýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngày 80

2.6.3 Nguyênnhâncủaưu,nhượcđiểmtrongquảnlýdạyhaibuổi/ngày 81

3.3.1 NângcaonhậnthứccủaCánbộquảnlý,giáoviênvàchamẹhọcsinhvềhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởtrườngtiểuhọc 86

3.3.2 Tăngcườngchỉđạo,bồidưỡngkỹnăng,phươngpháptổchứcdạyhọcchogiáoviêntheohướngtíchhợpvàlồngghépcáchoạtđộngdạyhọcngoạikhóavàchínhkhóa 91

3.3.3 Tăngcườngtổchức,chỉđạogiáoviêndạycácmôntựchọn,năngkhiếuvàkỹnăngsốngchohọcsinhmộtcáchthựcchất 93

3.3.4 Đẩymạnhđầutưcơsởvậtchất,thiếtbịdạyhọcvànângcaochếđộchínhsáchhỗtrợgiáoviêndạyhaibuổi/ngày 94

3.3.5 Chútrọngkiểmtra,đánhgiáhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàycủagiáoviên .963.4 Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 98

445 Bảng2.3 Chấtlượnggiáodụctiểuhọcquacácnăm 45

6 Bảng2.4

Thôngt in về giá o v i ê n và cán b ộ q uả n l ýt ạ i cá c trườngTHtrên địabànTX Bến CáttỉnhBìnhDươngđượckhảosát

7 Bảng2.5

ĐặcđiểmchamẹhọcsinhcáctrườngTHtrênđịabànTXBếnCáttỉnhBìnhDương màđềtàikhảosát

11 Bảng2.9 Kếtq u ả k h ả o s á t ý k i ế n v ề t h ự c t r ạ n g

hoạtđộngdạybuổithứnhấtởtrườngtiểuhọc 5612 Bảng2.10 KếtquảkhảosátýkiếncủaCBQLvàGVvềthựct

rạnghoạtđộngdạybuổithứ2ởtrường 58

13 Bảng2.11

Kếtq u ả k h ả o s á t ý k i ế n c ủ a C B Q L , G Vvềquảnlýthựchiệnnộidung,chươngtrìnhchínhkhóaởtrườngtiểuhọcthịxãBếnCát

16 Bảng2.14

Kếtquả khả osá tv iệc t h ự c hiệnq uản lý hoạtđộngdạycác mônt ự c h ọ n c h o H S ở t r ư ờ n g tiểuhọc

1 Biểuđồ2.1

Thựct r ạ n g g i ớ i t í n h c ủ a g i á o v i ê n v à cá n bộ quảnlýtạicáctrườngTHtrênđịabànTX

2 Biểuđồ2.2

Trìnhđộ c ủ a g iá ov i ê n và cán b ộ q uả n l ýt ạ i cáctrườngTHtrên địabànTX BếnCáttỉnhBìnhDươngđượckhảosát

5 Biểuđồ3.1 Kếtquảkhảosátmứcđộcầnthiếtcủacácbiệnphápquảnlíhoạtđộngdạyhaibuổi/ngày 100

Bậc tiểu học làbậc họcnềntảng, là nhântốcơbảngóp phầntíchcựcpháttriểnvữngchắcchonềngiáodụcquốcdân.Mụctiêugiáodụctiểuhọclàhìnhthànhcơsởbanđầurấtcơbảnvàthiếtyếuchosựpháttriểntoànbộnhâncáchco n ngườiViệtNamtrongthờikỳCôngnghiệphóa–

Hiệnđạihóađấtnướctheođ ị n h hướngxãhộichủnghĩa.Trongtrườngtiểuhọc,hoạtđộngdạyhọclàhoạtđ ộngtrungtâm,chiếmphầnlớnhoạtđộngcủathầyvàtrò.VớichủtrươngcủaBộ Giáodục,hiệnnaymộtsốtrườngtiểuhọctrênđịabànBếnCát,tỉnhBìnhDươngtổchứcdạyhaibuổi/ngày.Dạyhọchaibuổi/

ngàylàđiềukiệnđảmbảod ạ y họcđủthờigian,chấtlượnghọctậpcácmônbắtbuộcsẽtốthơn.Họcsinhc ó điềuk i ệ n c â n đ ố i v i ệ c h ọ c t ậ p , r è n l u y ệ n v à t ăn g c ư ờ n g c á c h o ạ t đ ộ n g giáodụcsức khoẻ,thẩmmỹ,thểchất Đồngthờihọcsinhđượchọc thêmcácmônnăngkhiếu,tăngcườngpháttriểnnănglựcquacácmôntựchọn,gópphầnhìnhthànhnhâncáchvàpháttriểntoàndiệnchohọcsinh.Giáoviênlàngườicóvaitròquantrọngcủaquátrìnhgiảngdạyvà

giáodục,làngườitổchứcmọihoạtđộngcủatrẻ,đưacácemvàothếgiớitrithứckhoahọc,vănhóa,nghệthuật.Dạyhọ chaibuổi/

ngàylàchủtrươngđúngđắn,phùhợpvớikinhtếxãhộihiệnnay.Đ â y cũnglàxuthếtấtyếucủanướctavàthếgiớiđốivớigiáodụcmầmnonvàp hổthônggópphầnnângcaochấtlượnggiáodục,tăngcườnggiáodụckĩnăngsốngchohọcsinh.

Luậnvăntrìnhbàymộtsốvấnđềlýluậnvàthựctiễnquảnlýhoạtđộngdạyhai buổi/ngàytại các Trường Tiểuhọctrênđịa bànthị xãBếnCát,tỉnhBìnhD ư ơ n g Từđó,đềxuấtmộtsốýkiếnnhằmnângcaochấtlượngquảnlýdạyhaibuổi/

ngày tạiđịaphương.Ởchương1,tácgiảđãtrìnhbàymộtsốvấnđềlýluậnvềhoạtđộngdạy2buổingày(vịtrí,vaitròcủadạyhaibuổi/

trìnhbàycácyếut ố k h á c h q u a n v à c h ủ q u a n ả n h h ư ở n g đ ế n q u ả n l ý h oạ t đ ộ n g dạyh a i buổi/

ngày ởtrườngtiểuhọc.Ởchương2,kếthợpcácphươngphápnghiêncứuthựcti ễn (đ i ề u t r a b ằ n g b ả n g h ỏ i , p h ỏ n g vấn,phânt í c h s ả n p h ẩ m h o ạ t đ ộ n g ) ,

ngàytạicáctrườngtiểuhọcthịxãBếnCát,tỉnhBìnhDương.Tr êncơsởlýluậnvàthựctiễn,đềtàiđãđềxuất5biệnphápquảnlýhoạtđộngd ạy haibuổi/

- NângcaonhậnthứccủaCánbộquảnlý,giáoviênvàchamẹhọcsinhvềhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởtrườngtiểuhọc

- Tăngcườngchỉđạo,bồidưỡngkỹnăng,phươngpháptổchứcdạyhọccho giáoviêntheohướng tíchhợpvàlồngghépcáchoạt độngdạyhọcngoại khóavàchínhkhóa

- Tăngcườngtổchức,chỉđạogiáoviêndạycácmôntựchọn,năngkhiếuvàkỹnăngsốngchohọcsinhmộtcáchthựcchất

- Đẩymạnhđầutưcơsởvậtchất,thiếtbịdạyhọcvànângcaochếđộchínhsáchhỗtrợgiáoviêndạyhaibuổi/ngày

- Chútrọngkiểmtra,đánhgiáhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàycủagiáoviên

PHẦN MỞĐẦU1 Lýdochọnđềtài

Tronghệthốnggiáodụcquốcdân,giáodụctiểuhọcgiữvaitròquantrọngvớimụctiêulàhìnhthànhcơsởbanđầuchosựpháttriểnđúngđắnvàlâud à i v ềđ ạ o đ ức,t r í t u ệ,t h ểc h ất,t h ẩmmỹv à c á c kỹn ă n g c ơ bảnđ ể họcsinht i ếptụch ọcl ê n bậct r u n g họcc ơ sở.H i ệut r ư ở n g t r ư ờ ngt i ểuh ọclàngườiđứngđầu,chịutráchnhiệmtrướcNhànướcvềquảnlýnhàtrường,thựchiệnmụct i ê u g i á o dụcc ủag i á o dụcT iểuh ọc.T r o n g đ ó , q u ả nlýh o ạtđ ộ ngd ạy

ngàylàchủtrươngđúngđắn,phùhợpvớisựpháttriểngiáodụctrongtìnhhìnhhiệnnay,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,pháttriểnsựnghiệpGiáodụcvàĐàotạo(GD&ĐT).Ư uđiểmnổibậtcủadạyhaibuổi/

ngàylàgiáoviêncónhiềuthờigiansâusáthọcs i n h h ơ n , giáov i ê n nắmđ ư ợ c đ i ể mmạnh,đ i ể myếuc ủat ừngh ọcs i n h v à c ó hướngbồid ư ỡ ngp h ù h ợp.Dạyh ọch a i b uổi/

ngàyl à đ i ề uk i ệnđ ả mb ảodạyhọcđủthờig i a n , c h ấtl ư ợ ngh ọct ậpc á c m ô n b ắtb u ộcs ẽtốth ơ n H ọ cs i n h cóđiềuk i ệnc â n đ ố iv i ệch ọct ập,r è n luyệnv à t ă ng c ư ờ ngc á c h o ạtđ ộ ngg i áo dụcsức

khoẻ,thẩmmỹ,thểchất.Đ ồ ngthờihọcthêmc á c mônnăngkhiếu,tăngc ư ờ ngp h á t tr i ểnn ă n g l ự cq u a c á c mônt ực h ọn,g ó p p h ầnh ì n h thànhnhânc á c h v à p h á tt r i ểnt o à n d i ệnc h o h ọcs i n h Dạyh ọch a i b u ổi/

ngàyc ò n đápứngnhucầucủamộtbộphậnkhôngnhỏchamẹhọcsinhmuốngửiconởtrườngcảngàyđểantâmcôngtác,tránhn hữngtáchạiảnhhưởngxấuđếntrẻkhikhôngcósựhướngdẫncủagiađìnhvànhàtrường.Dạyhọchaib u ổi/

ngàycòngópphầngiảiquyếtvấnđềquátảiđốivớichươngtrình hiệnhànhv à dạythêm–họcthêmtráiquiđịnh…

PhòngGD& ĐTthịx ã B ếnC á t , t ỉnhB ì n h D ư ơ n g đ ã t r i ể nkhaic h ủtrươngdạyhọchaibuổi/

ngàyởcáctrườngtiểuhọctrênđịabànthịxãnhiềunămnay.Trongquátrìnhthựchiệnđ

ãđạtđƣợcnhữngkếtquảnhấtđịnh:họcsinhn ắmvữngkiếnthức,kỹnăngmônhọc,tạođiềukiệnchocácemrènluyệnthân

thể,vui chơigiải trítạitrường, góp phần nâng caochất lượng, hiệu quảgiáodụctoàndiệnhọcsinh.Tuynhiên,nhiềutrườngtiểuhọctạithịxãBếnCátvẫncònl ú ng túngtrongviệcxácđịnhmôhìnhtổchứchiệuquảchodạyh ọchaibuổi/

ngày;chưaxâydựngđượcchươngtrình,nộidungdạyhọccóchấtlượngc h o tiếttựhọc;hìnhthứctổchứcdạyhọccònđơnđiệu;cơchế,chínhsáchchưađápứngđượcthỏađángchấtxámcủagiáoviên,…

Dođó,cầntìmhiểuvàđánhg i á toàndiện,kháchquancôngtácquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/

củahiệutrưởngtạicáctrườngtiểuhọccủađịap h ư ơ n g làyêucầucấpthiếttronggiaiđ

2 Mụcđíchnghiêncứu

Trêncơsởnghiêncứulýluậnvềquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởtr ườn g tiểuhọc,đềtàiphântíchthựctrạngcôngtácquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàytạicáctrườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,TỉnhBìnhDương.Từđ ó , đ ề x u ấ t c á c b i ệ n p h á p n â n g c a o c h ấ t l ư ợ n g q u ả n lýdạyh a i buổi/ngàytạicáctrườngtiểuhọcởđịaphương.

i t h ứ h a i : c h ư a x â y d ự n g đượcchươngtrình,nộidungdạyhọc cóchấtlượngchotiếttự học,quảnlýhoạt

độngpháttriểnnăngkhiếuchohọc sinhcónănglựcvàcáchoạtđộngtậpthểcònh ạ n chế;hìnhthứctổchứcdạyhọccònđơnđiệu;cơchế,chínhsáchvàcácđiềuk iện hỗtrợchohoạtđộngdạyhaibuổi/

thỏađángthờigianvàcôngsứccủagiáoviên.Nếukhảosátđúngthựctrạngquảnl ý dạyhaibuổi/

ngàyởcáctrườngtiểuhọctrênđịabànthịXãBếnCát,tỉnhBìnhDươngthìsẽđềxuấtđượccácbiệnphápquảnlýcótínhcầnthiếtvàkhảthicaonhằmn â n g caohiệuquảcủaquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởcáctrườngtiểuh ọcởđịaphương.

5 Nhiệmvụvàphạmvinghiêncứu

5.1 Nhiệmvụnghiêncứu

Hệthốnghoánhữngvấnđềlýluậncơbảnvềquảnlýhoạtđộngdạyhaib u ổ i/n g à y củahiệutrưởngtrườngtiểuhọc.

Phântích,đánhgiáthựctrạngquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàycủahiệu trưởngcáctrườngtiểuhọctrênđịabànthịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương.

Đềx u ấ t c á c b i ệ n p h á p q u ả n l ý h o ạ t đ ộ n g d ạ y h a i b u ổ i /

n g à y c ủ a h i ệ u t r ưở n g cáctrườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCátTỉnhBìnhDương.

5.2 Phạmvinghiêncứu

- Vền ộ i d u n g : Đ ề t à i t ì m h i ể u t h ự c t r ạ n g q u ả n l ý h o ạ t đ ộ n g d ạy h a i buổi/

ngày ởcáctrườngtiểu học b a o gồmnhiềunội d u n g phongp h ú Dothờig i an cóhạn,đềtàichỉtậptrungkhảosátthựctrạngquảnlýhoạtđộngdạybuổithứnhấtmộtsốnộidungnhư:quảnlýthựchiệnnộidungchươngtrìnhdạyhọcch ín h khóa,quảnlýviệcđổimớiphươngphápdạycủagiáoviên,quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh.Đốivớiquảnlýhoạtđộngdạybuổithứhai,đề

mộtsốnộidung:quảnlýhoạtđ ộn gcủngcố,luyệntậpvànângcaokiếnthứcchohọcsinh,quảnlýhoạtđộngdạycácmôntựchọn,quảnlýhoạtđộngdạykỹnăngsốngcho

họcsinh.Ngoàira,đềtàicũngkhảosátthựctrạngquảnlýcácđiềukiệnphụcvụhoạtđộngdạyhai buổi/ngày.

- Vềkhônggiankhảosát:ThịxãBếnCát tỉnhBìnhDươngcó15trườngti ểuhọc,trongđócó10trườngtiểuhọctổchứcdạy

haibuổi/ngày.Đềtàikhảosátthựctrạng quảnlý hoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyở10trườngtiểuhọccông

lậpcótổchứcdạyhaibuổi/ngày.Cụthểlà:THTrầnQuốcTuấn,THMỹPhước,THDuyTân,THThớiHòa,THTânĐịnh,THChánhPhúHòa,THVõThịSáu,THAn Điền,THAnTâyA,THHồHảoHớn.

- Vềthờigian:đềtàisửdụngsốliệuvềhoạtđộngdạyvàquảnlýh o ạ t độngdạyhaibuổi/ngàyở trườngtiểuhọctrong 02nămhọc2016–2017,2017–2018vàhọckỳ1nămhọc2018-2019.

ngàyv ớ i quảnl ý c á c h o ạ t đ ộ n g k h á c c ủ a n h à trường,cũngnhưxemxétcôngtácquảnlýtrongcáctrườngtiểuhọclàmộthệthố ng ,trong đ ó, quảnl ý dạyhaibuổi/ngày làmộthệ t h ố n g b a o g ồ m : quảnl ý h o ạt độngdạybuổithứnhất

vàquảnlýhoạtđộngdạybuổithứhai;trongquảnlýh o ạ t độngdạybuổithứnhấtcũngnhưquảnlýhoạtđộngdạybuổi

thứhailạibaog ồ mnhiềunộidungquảnlýkhácnhautừquảnlýnộidung,chươngtrìnhdạyc h í n h khóa,quảnlýthựchiệnđổimớiphươngphápdạyhọc,quảnlýviệckiểmtr a đánhgiákếtquảhọctậpvàrènluyệncủahọcsinh…

đếnquảnlýhoạtđộngdạycácmôntựchọn,quảnlýhoạtđộngdạycủngcố,luyệntập,nângcaokiếnth ứ c vàrènluyệnkỹnăngsốngchohọcsinh.Thôngquaviệcnghiêncứu,quanđiểmhệthống–

cấutrúcgiúpngườinghiêncứutìmhiểuchínhxácthựctrạngcôngtácquảnlýdạyhaibuổi/ngàyởcáctrườngTHtrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương.

6.1.2 Quanđiểmlịchsử-logic

Quanđiểmlịchsử-logictrongđề tàilà xemxétvàphântích,đánhgiácách o ạ t độngdạyhaibuổi/ngàyvàquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởcáctiểuh ọ c trênđịabànThịxãBếnCát,tỉnhBìnhDươngtrongđiềukiệngiáodụccụthểcủađấtnướcvàcủađịaphương,vớinhữngưuđiểmcầnpháthuyvàtồntạicầnkhắcphục.Quanđiểmnàygiúpngườinghiêncứuxácđịnhphạmvikhôngg ian, thờigianvàđiềukiệnhoàncảnhcụthể,đểđiềutrathuthậpsốliệuchínhxác,đúngvớimụcđíchnghiêncứuđềtài,trìnhbàycôngtrìnhnghiêncứutheomộttrìnhtựhợplý.

6.1.3 Quanđiểmthựctiễn

quảnlýdạyhaibuổi/ngàyởcáctrườngtiểuhọcthịx ã BếnCát,tỉnhBìnhDươngxuấtpháttừthựctiễnđểtìmranhữngtồntại,khókhănt r o n g c ô n g t á c q u ả n h a i b u ổ i /n g à y ở c á c c ơ s ở g i á o d ụ c này,p h â n t í c h nguyênnhâncủaưunhượcđiểm.Từđóđềxuấtcácbiệnphápcụthể,khảthin h ằm nângcaohiệuquảquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyphùhợpvớithựctiễn.

6.2 Phươngphápnghiêncứu

6.2.1 Phươngphápnghiêncứulýluận

vềquảnlýnhàtrường,quảnlýhoạtđộngdạyhọc;nghiêncứu cácVănkiện,NghịquyếtcủaĐảng,cácvănbảnquyđịnhcủaNhànướcvàcủ a ngànhGiáodụcvàĐàotạovềgiáodụctiểuhọc,vềdạyhọchaibuổi/ngày ởt r ường tiểuhọcđểxâydựngcơsởlýluậncủađềtài.

6.2.2 Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn-Phươngphápđiềutrabằngbảnghỏi:

+Mục đí ch k hả o sá t: người nghiên cứ usửd ụ n g p hươ ng phápđ i ề u tra bằngb ả n g h ỏ i đểt h u t h ậ p s ố l i ệ u , d ữ l i ệ u v ề t h ự c t r ạ n g h o ạ t đ ộ n gdạyh a i buổi/

ngàyv à t h ự c t r ạ n g c ô n g t á c q u ả n l ý h o ạ t đ ộ n g dạyh a i b u ổ i /

n g à y ở c á c t r ư ờ n g tiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDươngnhằmchứngminhchogiảthuyếtnghiêncứukhoahọc.

+Nội dung khảosát: Thực trạng hoạtđộng dạyhai buổi/ngàyvà côngtácquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởcáctrườngtiểuhọctrênđịabànThịXãBế n C á t , t ỉ n h B ì n h D ư ơ n g t h e o m ộ t s ố n ộ i d u n g q u ả n l ý h o ạ t đ ộ n g dạyh a i buổi/ngàynhư:

+Thựctrạngquảnlýviệcthựchiệnnộidung,chươngtrìnhchínhkhóa;+Thựctrạngquảnlýhoạtđộngđổimớiphươngphápdạycủagiáoviên;+Thựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra, đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh.

Đốivớiquảnlýhoạtđộngdạybuổithứ hai:đ ề tàikhảosátthựctrạng

+Thựctrạngquảnlýhoạtđộngcủngcố,luyệntậpvànângcaokiếnthứcph át triểnnăngkhiếuchohọcsinh;

Ngoàira,đềtàicũngkhảosátthựctrạngquảnlýcácđiềukiệnphụcvụhoạt độngdạyhaibuối/ngày.

Chọnmẫu:C h ọ n n gẫ u n h i ê n mỗit r ư ờ n g 30g i á o v i ê n v à t ấ t c ả c á n b ộ quảnlý(hiệutrưởng,phóhiệutrưởng,tổtrưởngchuyênmôn)và200chamẹhọcsinhtại10trườngTiểuhọccônglậpcótổchứchaibuổi/ngàytrênđịabànThịXãB ến Cát.

Chúngtôicũngsửdụngphươngphápđ i ề u trabằngbảnghỏiđểtrưngcầuýkiếnvềtínhcấpthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnphápquảnlýhoạtđộngdạyh ai buổi/

Mụcđíchphỏngvấn:nhằmkhẳngđịnhnhữngvấnđềđượctrảlờitrongphiếu điềutravàthuthậpthêmthôngtinchonhữngvấnđềcònchưađượctrảlờirõ ràngtrongsốliệuđiềutraviết.Đâylàphươngphápbổtrợchophươngphápđ iềutrabằngphiếuhỏi.

Nộidungphỏngvấn:thuậnlợi,khókhăntrongtổchứchoạtđộngdạyhaibuổi /ng ày vàquảnlý h oạt độngdạyhaibuổi/

ngày; ưuđiểmvàh ạ n chếtrong côn gtácquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàycũngnhưnguyênnhâncủathực t rạn g quảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/

ngàycủahiệutrưởngtrườngtiểuhọctrênđ ị a bànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhD ư ơ n g Cáchthứcphỏngvấn:chọnmẫuvàphỏngvấnmộtsốvớicánbộquảnlý,giáoviê

sẽdùngvàoviệcđốichiếu,sosánhđểlàmrõkếtquảđiềutravềthựctrạngquảnlýdạyhaibuổi/ngàyt r ư ờn g tiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhD ư ơ n g

- Phươngphápphântíchs ả n phẩmhoạtđộng:

Thuthậpthôngtintừcácsảnphẩmhoạtđộngcủahoạtđộngquảnlýdạyh ai buổi/ngàygồmcácbảnkếhoạch,hồsơchuyênmôn,quy

chếlàmviệc,vănb ả n vềkiểmtrađánhgiágiáoviên,kiểmtrađánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh,báocáosơkết,tổngkết củacáctrườngtiểuhọcmàđềtàikhảosát.

- Phươngphápxửlýdữliệu:

+ Đối với dữliệuđịnh lượng: sửdụng phầnmềmSPSS20.0để phântíchnhữngdữliệuthuthậpđượcphụcvụchocôngtácnghiêncứu.

+Đốivớidữliệuđịnhtính:cáccuộcphỏngvấnsẽđượcphântíchbằngphươngpháptríchlọcnộidungtheotừngphầnnghiêncứu.Cácnộidungnàyđược sửdụngphốihợpvớidữliệuđịnhlượngđểlàmrõhơnthựctrạngnghiêncứu.

7 Cấutrúcluậnvăn

NgoàiphầnMởđầu;Kếtluậnvàkiếnnghị,luậnvăngồm3chương.• Chương1:Cơsởlýluậnvềquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/

• Chương2 :T h ự c t r ạ n g q u ả n l ý h o ạ t đ ộ n g d ạ y hai b u ổ i /

n g à y ở c á c trường tiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương.• Chương3:Cácbiệnphápquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/

ngàyởcáctr ư ờn g tiểuhọctrênđịabànThịXãBếnCát,tỉnhBìnhDương

1.1.TổngquanlịchsửnghiêncứuvềQuảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/ngàyởcá c trườngtiểuhọc

1.1.1 Cácnghiêncứuởnướcngoài

Trongthờibuổicôngnghiệppháttriểncùngkhoahọckỹthuật,việcdạyhọck h ô n gdừnglạiởviệctruyềntảikiếnthứcchocácemởbuổihọcchínhkhóamàđiều cầnthiếtlàpháthuynăngkhiếu,rènthêmkĩnăngsốngchocácem,đápứngnhu cầu x ã h ộ i ngàycàngc a o T r o n g c h ư ơ n g t r ì n h ch ín h k h óa c á c emkhôngđ ượ c họcnhữngkỹnăngnhư:từthổicơm,khâuváquầnáođếncắmtrạingoàitrời,cấpcứungườibịthương,rồi cảhọchát,họcdiễnkịch,họcvẽtheocảmh ứ n g sángtạo,họccáchsống,giaotiếpvớimọingười, mạnhdạntựtintrướcđámđông,thamquan,dãngọai,họcngoàithiênnhiên,tự học,đượctrựctiếplaođ ộn gđểlàmrasảnphẩm,…Nhữngđiềunàycóthểthựchiệntrongnhàtrườngt h ô n g qua“buổihọcthứhai”nhằmtạokhôngkhí,điềukiệnđểcácemđượchoạtđ ộn gthoảimái,vuivẻ,pháttriểntoàndiệncáckĩnăng.

đượchọccảngàyởtrường.HệthốnggiáodụccácnướckhôngtáchbạchviệcphânchiahaibuổihọcnhưởViệtN am hiệnnay.Thờikhóabiểucácnướcxenkẽcáchoạtđộnggiáodụcchínhkhóa,ngoạikhóa,thamquan,….trongthờigianbiểutừ9h-

15hcủamỗingày.Dođ ó , việcnghiêncứumôhìnhđặcthùvềdạyhọcbuổithứhaicủacácnướchiệnn ay chưacó.

Nghiêncứusosánh chương trìnhgiáodụcc ủ a trên20nước trênt h ế giới(INCA)chothấyrõđiềuđó:

Bảng1.1.Thờilượnggiáodụccảngày,trongtuầnởtrườngtiểuhọcmộ t sốnước

Quốcgia Thờigianhọc Sốngàyhọc/tuần

Doyêucầucủasựpháttriểnkinhtếxãhộivàxuthếhộinhậpcùngpháttriểncủa các quốc gia… Giáo dục các nướcđã và đangcó những địnhhướngrấtcơ bảnnhằm đào tạomột thếhệnăngđộng, sáng tạo,cónhữngnănglựcchủyếun h ư nănglựcthíchứng,nănglựctựhoànthiện,nănglựchợptác,nănglựchoạtđ ộn gxãhội,…

Trongđiềukiệnhiệnđại,Unesscođãnêulênnhữngđịnhhướngsau: Giáodụcthườngxuyên,giáodụcsuốtđời.

 Nhàtrườngmở,giáodụcmở.

 Tăngcườnggiáodụccộngđồng,giáodụcgiađình. Giáodụcchomọingười.

 Giáodụchướngtới4trụcột:Họcđểbiết,Họcđểlàm,Họcđểcùngchu ng sống,Họcđểtựkhẳngđịnhmình.

Tómlại,kinhnghiệmtừchươngtrìnhdạyhọccủacácnướctrênthếgiớich o thấyt ổc h ứ c dạyh ọ c c ả ngàyở t r ư ờ n g t i ể u h ọ c g ó p p h ầ n n â n g c a o c h ấ t l ượn g

dạyhọccảngày,họcsinhđượccungcấpcáchoạtđộnghọctậpđadạng,giúpchosựpháttriểntoàndiện;g iảm sứcép,tránhquátải;giáoviênhiểubiếthơnvềhọcsinh,cócơhộichămsó c , giáodụchọcsinhtốthơn;cácmốiquanhệvớihọcsinh,phụhuynhđượct ă n g cường;đápứngtốthơnnhucầupháttriểnnănglực,hứngthúcánhâncủahọcsinh;họcsinhcónhucầugiáodụcđặcbiệtđượcquantâmhơn.

nhữngbiệnphápcóhiệuquả,k h ảthiđểchươngtrìnhnàytrởthànhhiệnthựclàmộtviệclàmcấpthiếthiệnnay.

1.1.2 Cácnghiêncứuởtrongnước

Tronglịchsửxãhội,ởbấtkìthờiđạinào,quảnlýluôngiữmộtvịtrívôc ùn g quantrọngđốivớiviệcvậnhànhvàpháttriểnxãhội.Ởlĩnhvựcgiáodụcvàđàotạo,quảnlýlànhântốgiữvaitròthenchốttrongviệcđảmbảochấtlượngg i á o dục;nóchínhlàyếutốquyếtđịnhtớichấtlượngcủanhàtrường,sựphátt ri ển bềnvữngcủagiáodụctiểuhọc.Đâylànhiệmvụkhôngđơngiảnđốivớimỗihiệutrưởngtrườngtiểuhọc.Mụctiêuchínhcủacôngtácnàylàlàmsaođảmb ảo nângcaochấtlượngdạyhọctheoyêucầuđổimớigiáodụchiệnnay.Đểlàmtốtcôngtácquảnlýhoạtđộngdạyhọccủahiệutrưởng,cónhiềunhàkhoahọcnhànghiêncứu trongvàngoàinước đãcónhữngcôngtrìnhđềcậpđếnthực

tiễnquảnlýhoạtđộngdạyhọcởcácnhàtrường,nhằmtìmracácbiệnphápquảnlýcóhiệuquảnhất Cóthểnóicórấtnhiềunhà nghiêncứuđãquantâmnghiên

ỞV i ệ t Nam,đ ể đ á p ứ n g n h u c ầ u x ã h ộ i , t h ự c h i ệ n mụct i ê u GDc ủ aĐảng,việctổchứcdạylớphaibuổi/

ngàyởtrườngTHởViệtNamđãđượctriểnk h a i từnhữngnăm1990,bắtđầutừnhữngtrườngTHởcácthànhphố,thịxãcủacáctỉnhthànhphốcóđiềukiệnkinhtế-

xãhộipháttriển.HàNội,thànhphốHồChíMinh,TuyênQuang,BắcNinh,BắcGiang,HảiDương…lànhữngđơnvịđiđ ầ u trongviệcxâydựngcáctrườngdạyhaibuổi/

ngày.Chođếnnay,Bộgiáodụcv à đàotạothốngkêsốliệutrongcảnướccókhoảng80%sốHSđượchọclớphaibuổi/

ngày.Thếnhưng,theonhiềuchuyêngiagiáodục,consố80%khôngđồngn g h ĩ a vớitínhiệulạcquancủachươngtrình,vìvấnđềnằmởconsố20%cònlại.Trongquátrìn

họcđãquantâmn g h iên cứutìmhiểuvấnđềnàyởcácgócđộkhácnhau.

Năm1998,tácgiảLưuThịTườngVânđãng hi ên cứuđềtài“Cơsởlíl uận vàthựctiễncủaloạihìnhhọchaibuổi/

ngàyởbậctiểuhọc”,côngtrìnhcủatác giảLưuThịTườngVânđãnghiêncứukháhệthốngcácvấnđềlýluậncủaloạihìnhhọc lớphaibuổi/ngàyvàmộtsốvấnđềthựctiễnvềhọchaibuổi/ngàyởtrườngtiểuhọctrênđịabànthànhphốHàNội.

Năm2002,tácgiảNgôThịThanhNhungnghiêncứuđềtài“Mộtsốgiảip h á p tổchứcvàquản l ý trường T iể uhọc dạyhaibuổi/

ngàytạithànhphốĐà Nẵng”.Trên mộtsốbáovàtạpchí cũngđăngtảimộtsốbàiviếtbànvềđiềukiệncơsởvậtchất,xâydựngthờikhóabiểu trongtổchứcdạyhọchaibuổi/ngàyởtr ường THnóichung.Việc

tổchứcdạyhọclớphaibuổi/ngàyởtrườngTHđếnnay đãtrởthànhchủtrươngchungcủangànhGD,làmộtyêucầutrongtổchứcQLtrườngTHhiệnnay.

ảo:“Nânggiờhọcm ớ i làđiềukiệncần,chưaphảilàđiềukiệnđủ.Cáicầnhơnlàphải

cómộtnộid un g đà o tạo hợp lývàphương pháp tổ chứcđào tạo khoa học.Nângsố

giờđàotạomàlạigiatăngcácnộidungcótínhhànlâmvàđiềukiệncơsởvậtchất,tài

chính có hạn thì lợibấtcậphại” Do đó cần cónhững nghiên cứu cụ

thểvềquảnlýdạyhaibuổi/ngàyởtrườngTH đểxác địnhnội dung vàphươngpháptổchứcdạyhọchợplýnhằmthựchiệnđượccácmụctiêuđíchthựccủaviệc dạyha i bu ổ i /ngày.

Nhưvậy,quảnlýhoạtđộngdạyhọcnóichung,quảnlýhoạtđộngdạyhaib u ổi/ngày

thựcsựlàvấnđềcấpthiếtđãđượcnhiềungườiquantâmnghiêncứuvàcầnđượctiếptụcnghiêncứu.Vớinguồntưliệuthuthậpđược,chúngtôinhậnt h ấychưac ó t á c g i ả n à o đ ề cậpv à n g h i ê n c ứuv ềq u ảnl ý h o ạtđ ộ ngdạyhaibuổi/

1.2 Cáckháiniệmcơbản

1.2.1 Kháiniệmquảnlý

Quảnlýlàmộttrongnhữnghoạtđộngcơbảnnhấtcủaconngườixéttrênnhiềuphạmvicánhân,tậpđoàn,quốcgiahoặcnhómquốcgia.Hoạtđộngquảnlý(QL)xuấthiệnkhiloàingườihìnhthànhhoạtđộngnhóm.Qualaođộng,đểduytrìsựsống,đòihỏisựphốihợphoạtđộnggiữacáccánhânconngười.HoạtđộngQLlàmộthiệntượngtấtyếupháttriểncùngvớisựpháttriểncủaxãhộilo àingườinhằmđoànkếtnhaulạitạonênsứcmạnhtậpthể,thốngnhấtthựchiệnmộtmụcđíchchung.

-TheoCác-Mác:“Bấtcứmột laođộngmangtínhchấtxãhộitrựctiếphaylaođộngcùngnhau,đượcthựchiệnởquymôtươngđốilớn,đềucầnđếnmức độnhiềuhayít sựquảnlý,nhằmthiếtlậpsựphốihợpgiữanhữngcôngviệcc á nhânvàthựchiệnnhữngchứcnăngchung,nảysinhtừvậnđộngcủatoànbộcơc h ế s ả n x u ấ t , k h á c v ớ i s ự v ậ n đ ộn g c ủ a c á c c ơ q u a n đ ộ c l ậ p c ủ a n ó M ộ t ng ườ i chơivĩcầmriênglẻtựđiềukhiểnmình,còndànnhạcthìcầnngườichỉhuy”(Các-Mác,Ph.Angghen.

Quảnlýlàmộthiệntượnglịchsử,xãhội.Cónhiềunhànghiêncứuđãnêulêncáckhíacạnhkhácnhaucủakháiniệm“quảnlý”.

TheoHaroldKoontzthìquảnlýlàmột“hoạtđộngthiếtyếu,nóđảmbảophốihợpnhững nỗlựccánhânnhằmđạtđượccácmụcđíchcủanhóm.Mụctiêu

củamọinhàQLlànhằmhìnhthànhmộtmôitrườngmàtrongđóconngườicóth ể đạtđượccácmụcđíchcủanhómvớithờigian,tiền bạcvàsựbấtmãncánhânítn h ấ t ”( H a r o l d K o o n t z

(1993) N h ữ n g vấnđ ề cốt yếuc ủ a q uả n l ý H à Nộ i: NXB.KHKT).TheoBùiTrọngTuân-

NguyễnKì:“Quảnlýlàchứcnăngcủanhữnghệth ốn gcótổchứcvớinhữngbảnchấtkhácnhau(kỹthuật,sinhvật,xãhội),thựch iệnn hữ ng c h ư ơ n g trì nh m ụ c đí ch ho ạtđ ộ n g ”( Bù i T r ọ n g Tu ân, NguyễnKỳ.

- Quảnlýlànhữngtácđộngcómụcđíchđếntậpthểngười,thànhviêncủahệ,nhằmlàmchohệvậnhànhthuậnlợivàđạttớimụcđíchdựkiến.

“Quảnlýlàmộtquátrìnhtácđộngcóđịnhhướng,cótổchức,lựachọntrongsốcác tác độ ng c ó t h ể c ó, d ự a trê nc á c t hô ng tinvề t ì n h tr ạn gc ủa đố i tượng vàmôitrườngnhằmgiữchosựvậnhànhcủađốitượngđượcổnđịnhvàlàmchonópháttriểntớimụcđíchđãđịnh”(PhạmViếtVượng.

(2005).Quảnlýhànhc h á n h n h à n ư ớ c v à Q u ả n l ý n g à n h G i á o d ụ c v à đ à o t ạ o H à N ộ i : N X B ĐHSP).Tómlại,cóthểnóiQLlàmộtkháiniệmrộng,baogồmnhiềulĩnhvựcc ủ a đờisốngxãhội, vàđượchiểudưới nhữnggócđộ,quanđiểmkhácnhau.Nhưngdùởlĩnhvựchaygócđộnàođinữathì,theochúngtôi,QLcũnglàsựtácđộ ng cóđịnhhướng,mangtínhhệthống,đượcthựchiệncóýthức,cótổchứccủ a chủthểQLlênđốitượngQL,bằngcáchvạchramụctiêucủatổchứcđồngthờitìmkiếmcácbiệnpháp,cáchthứctácđộngvàotổchứcnhằmđạtmụctiêuđềra.

1.2.2 Kháiniệm

quảnlýgiáodục,quảnlýt r ư ờ n g tiểuhọc1.2.2 1 Quảnlýgiáodục

TheoPhạmThịTuyếtHạnh(2015),quảnlýgiáodục(QLGD)làmộtdạngcủ aquảnlýxãhộivànómangđầyđủcácđặcđiểmcủaquảnlýnóichungvàq u ả n lýxãhộinóiriêng; Đốitượngchủyếucủaquảnlýxãhội làconngười nh ưn gquảnlýconngườitrongquảnquảnlýgiáodụccònbaohàmcảsựhuấnluyện,giáodục,tạochohọcókhảnăngthíchứngvớicácvaitròxãhộimàconn gười cóthểđảmnhận.

Ngoàira,theotácgiảPhạmThịChâu(2012)thì“Quảnlýgiáodụclàhệth ố n gtácđộngcómụcđích,cókếhoạchhợpquyluậtcủachủthểquảnlýnhằml àmchohệvậnhànhtheođườnglốivànguyênlýgiáodụccủaĐảng,thựchiệnđượccáctínhchấtcủanhàtrườngXãhộiChủnghĩaViệtNammàtiêuđiểmhộitụlàquátrìnhdạyhọc,giáodụcthếhệtrẻ,đưahệthốnggiáodụcđếnmụctiêudựk iế n ” t r o n g q u yể n G i á o t r ì n h qu ả n l ý g i á o d ụ c m ầ m n o n ( P h ạ m T h ị C h â u (2012),Giáotrìnhquảnlýgiáodụcm

Từnhữngquanniệmtrên,chúngtacóthểhiểu,QLGDlàhoạtđộngđiềuhành,phốihợpcáclựclượnggiáodụcnhằmđẩymạnhcôngtácđàotạo,giáodụct h ế hệtrẻtheoyêucầupháttriểncủaxãhội.QLGDlàhoạtđộngcómụctiêu,cókếhoạchcụthểgiúphệthốnggiáodụcđượcvậnhànhhiệuquả.

QLn h à t r ư ờ n g l à mộtb ộ p h ậ n t r o n g Q L G D N h à t r ư ờ n g ( c ơ sởGD ) chính lànơitiếnhànhcácquátrìnhGDtổngthể,cónhiệmvụtrangbịkiếnthứcchomộtnhómdâncưnhấtđịnh,thựchiệntốiđamộtquyluậttiếnbộxãhộilà:“Thếhệđisauphảilĩnhhộiđượctấtcảkinhnghiệmxãhộimàcáct h ế hệđit r ước đãtíchlũyvàtruyềnthụlại,đồngthời phảilàmphongphúnhững kinhnghiệmđó".

TheotácgiảPhạmViếtVượng:“Quảnlýtrườnghọclàlaođộngcủacácc ơ quanq

uảnlý,nhằmtậphợpvàtổchứclaođộngcủagiáoviên,họcsinhvàcáclựclượnggiáodụckhác,cũngnhưhuyđộngtốiđacácnguồnlựcgiáodụcđển â n g c a o c h ấ

t l ư ợ n g g i á o d ụ c v à đ à o t ạ o t r o n g n h à t r ư ờ n g

( P h ạ m V i ế t V ư ợ n g (2001).Giáodụchọc.HàNội:NXB.ĐạihọcquốcgiaHàNội)

QLt r ư ờ n g h ọ c b a o g ồ m c á c n ộ i d u n g : Q L q u á t r ì n h dạyh ọc , G D , t ài chính, CSVC,nhânlực,hànhchínhvàQLmôitrườngGD.TrongđóQLdạyhọc,GDlàtrọngtâm.

NhàQLởmỗiloạihìnhnhàtrường,mỗibậchọcsẽphảiđảmbảovậndụngkhácnhaukhithựchiệnnguyênlýGD.Tuyvậy,nhàQL phảiđảmbảo vấnđ ềc ố t yếuđó là: xácđịnhmụctiêu QLcủanhà trường, xácđịnhcụ thể nộidungcácmụctiêuQL.

Quảnlýnhàtrườnglàquảnlýtoàndiệnmọihoạtđộng,mọinguồnlựccủanhàtrường.Nhưngvìtrongnhàtrường,hoạtđộngdạyhọclàhoạtđộngcơbản,đặctrưng chotrường học, do vậyquản lý nhàtrường chínhlà quản lý hoạtđộngdạyhọccủanhàtrườngnhằmđưanhàtrườngđạtđượchiệusuấtcaonhất,chấtlư ợ n g caonhấtvớimụcđíchcuốicùnglàlàm

saođápứngcaonhấtnhucầuhọct ậ p củanhândân,đápứngyêucầupháttriểnnhâncáchtoàndiệnchongườihọcởmọicơsởGD,đàotạoranhữngcôngdâncóíchchoxãhội.

Điều26, Luật Giáo dục2005, bổ sung năm2009 ghi rõ: Giáo dụctiểuhọcđượcthựchiệntrongnămnămhọc,từlớpmộtđếnlớpnăm.Tuổicủahọcsinhvào họclớpmộtlàsáutuổi.(QUỐCHỘI,2009)

Mụctiêucủagiáodụctiểuhọcnhằmgiúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơs ởbanđầuchosựpháttriểnđúngđắnvàlâudàivềđạođức,trítuệ,thểchất,th ẩ mmỹvàcáckĩnăngcơbảnđểhọcsinhtiếptụchọctrunghọccơsở.

Quảnlýnhàtrườngtiểuhọc(quảnlýtrườngtiểuhọc)chínhlàquảnlýgiáodụctrongmộtphạmvixácđịnhđólàđơnvịgiáodụclàtrườngtiểuhọc.Dođóquảnlýtrườngtiểuhọclàvậndụngtấtcảcácnguyênlýchungcủaquảnlýg iáo dụcđểđẩymạnhmọihoạtđộngcủanhàtrườngtheomụctiêuđàotạo.Bảnchấtquảnlýtrườngtiểuhọclàquảnlýhoạtđộngdạyhọc,giáodụcđểđạtđượcmụctiêugiáodụcđềra.

NhưvậyQLtrườngtiểuhọclànhữngtácđộngcủachủthểQLnhàtrường( Hi ệu trưởng,phóhiệutrưởng)đếntậpthểgiáoviên,côngnhânviên,tậpthểhọcsinhvàcáclựclượngxãhộitrongvàngoàinhàtrườngnhằmthựchiệncóchấtl ư ợn g vàhiệuquảmụctiêugiáodụccủanhàtrường.

1.2.3 Kháiniệmdạy,hoạtđộngdạy

Từgócđộgiáodụchọc,“dạyhọcmộttrongcácbộphậncủaquátrìnhtổngthểgiáodụcnhâncáchtoànvẹn làquátrìnhtácđộngqua lạigiữagiáov i ê n vàhọcsinhnhằmtruyềnthụvàlĩnhhộitrithứckhoahọc,nhữngkỹnăngvàkỹxảohoạtđộngnhận thứcvàthựctiễn,đểtrêncơsởđóhìnhthànhthếgiớiquan,pháttriểnnănglựcsángtạo

-vàxâydựngpháttriểncácphẩmchấtcủanhâncá ch ngườihọctheomụcđíchgiáodục”(Chính phủViệtNam.(2010).ChiếnlượcpháttriểngiáodụcViệtNam2011-2020.HàNội:NXB.Giáodục).

làquátrìnhcộngtácg i ữ a lĩnhhộitrithứcnhânl o ạ i n h ằ m t h ự c h i ệ n mụcđ í c h g i á o d ụ c ” ( C h í n h p h ủV i ệ t Nam.( 2 0 1 0 ) Chiến lượcpháttriểngiáodụcViệtNam2011-

Trướcđây,ngườitahiểuhoạtđộngsưphạmchỉlàhoạtđộngcủangườithầy.Ngườithầyđóngvaitròtrungtâmtrongquátrìnhdạyvàhọc.Tronghoạtđộ ngsưphạm,ngườithầychủđộngtừviệcchuẩnbịnộidunggiảngdạy,phươngph áp truyềnthụ,đếnnhữnglờichỉdẫn,nhữngcâuhỏi,v.v.Cònhọcsinh(HS)ti ế p nhậnthụđộng,họcthuộcđể“trảbài”.Ngườithầygiữ“chìakhoátrithức”,cánhcửatrithứcchỉcóthểmởratừphíahoạtđộngcủangườithầy.Quanniệmnàyhiệnnayđãlỗithời,bịvượtqua.Vìrằng,từgócđộkhoahọcs ư phạm,quann iệm trênchỉchútrọnghoạtđộngmộtmặt,hoạtđộngcủangườithầymàkhôngthấyđượcmặtkiacủahoạtđộngsưphạmlàhoạtđộngcủatrò.

Chúngtôiđồngtìnhvớiquanniệm:“dạyhọclàmộtquátrìnhtươngtác(h ợptác)giữathầyvàtrò, trongđóthầychủ đạo nhờcáchoạt độngtổchức,lãnhđạo,điềuchỉnhhoạtđộngnhậnthứccủahọcsinh,còntròtựgiác,tíchcực,chủđộngthôngquaviệctựtổchức,tựđiềuchỉnhhoạtđộngnhậnthứccủabảnthânn h ằmđạttớimụcđíchdạyhọc”.(ChínhphủViệtNam.

(2010).ChiếnlượcpháttriểngiáodụcViệtNam2011-2020.HàNội:NXB.Giáodục)Hoạtđộngdạyhọcởnhàtrườngtiểugiữvịtrítrungtâmbởinóchiếmhầuhếtthờigian,khốilượngcôngviệccủathầyvàtròtrongmộtnămhọc,nóquyết

địnhkếtquảđàotạo,làmnềntảngquantrọngđểthựchiệnthànhcôngmụctiêugiáodụctoàndiệncủanhàtrường.Hoạtđộngdạyhọcbaogồmhoạt độngdạyvàh o ạt độnghọc.

Tronghoạtđộngdạy,thầylàchủthể,làngườitổchức,điềukhiểnhoạtđ ộn g họccủaHS.Nộidunghoạtđộngdạylàhệthốngkiếnthức,kỹnăng,kỹxảo,kểcảphươngpháphoạtđộngnhậnthức(họcvấnphổthông)cầntrangbịchoHS;phươngpháp giảngdạycủathầylàsựvận dụngphốihợpcácPPDHtruyềnthốngvàhiệnđạitheocáccáchtiếpcậnvàởcáccấpđộkhácnhaunhằmtổ chứcchoHShoạtđộngnhậnthứcvàpháttriểntrítuệ.

1.2.4 Kháiniệmhoạtđộngdạyhaibuổi/ngày

ngàyởtrườngtiểuhọclàviệcgiáoviêntổchứccho họcsinhhọctậpvàvuichơitronghaibuổitrongngàyởtrường.Cụthểlà:

1.2.5Kháiniệm quảnlýhoạtđộngdạyhọchaibuổi/ngày

Từc á c k h á i n i ệ m quảnl ý , q u ả n l ý t r ư ờ n g t i ể u h ọ c , h o ạ t đ ộ n g d ạ y ha i buổi/ngàyđãtrìnhbàyởtrên.Cóhiểuhiểuquảnlýhoạtđộngdạyhaibuổi/

ngàyởtrườngtiểuhọclànhữngtácđộngcủachủthểQLnhàtrường(Hiệutrưởng,phóhiệutrưởng)đếnhoạtđộngcủagiáoviêntrong v i ệ c tổch ức ch oh ọc s i n h h ọc tậpv àv ui c h ơ i t r o n g h a i buổitrong ngàyởtrườngnhằmthựchiệncóchấtlượngvàhiệuquảmụctiêugiáodụccủanhàtrường.