báo cáo kết quả thực hành kĩ năng giáo dục trường thpt nguyễn thị minh khai

Mở đầu bài báo cáo, em xin dành lời cảm ơn chân thành tới khoa Tâm lý giáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã đưa vào chương trình một môn học ý nghĩa, tạo cho chúng em cơ hội được tiế

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIÁO DỤC

Sinh viên: Tô Đức Anh

Mã sinh viên: 685917002

Khoa: Lý luận chính trị - Giáo dục công dân

Trường: Đại Học Sư Phạm Hà Nội.

Lớp chủ nhiệm: 10A8

Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

Giáo viên hướng dẫn trường THPT: Nguyễn Thị Thuý Hằng

Giáo viên hướng dẫn khoa TLGD: Ths Đào Thị Ngọc Anh

Thời gian thực hành KNGD: Đợt 2 (21/10 – 22/11/2019)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

1

Trang 2

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - GIÁO DỤC CÔNG DÂN

BÁO CÁO THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIÁO DỤC

Giáo viên chủ nhiệm : Nguyễn Thị Thuý Hằng

Giáo viên hướng dẫn : Ths Đào Thị Ngọc Anh

Sinh viên : Tô Đức Anh

Lớp : K68D Chính trị học (Sư phạm Kinh tế chính trị)Khoa : Lý luận chính trị - Giáo dục công dân

Trang 3

Mở đầu bài báo cáo, em xin dành lời cảm ơn chân thành tới khoa Tâm lýgiáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã đưa vào chương trình một môn học ýnghĩa, tạo cho chúng em cơ hội được tiếp xúc với môi trường thực tiễn, thực hànhnhững lý thuyết môn học để tự trau dồi, tiếp thu những kinh nghiệm quý báu chobản thân Cùng với đó, em xin cảm ơn toàn bộ giảng viên khoa tâm lý, đặc biệt là

cô Đào Thị Ngọc Anh và cô Vũ Thị Ngọc Tú đã mang tới cho chúng em cơ sở líluận vững chắc để có thể xử lý với những tình huống khó khăn trong quá trình thựchành dưới trường THPT Tiếp theo, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới BGHtrường THPT Nguyễn Thị Minh Khai – Hà Nội cùng GVCN cô Nguyễn Thị ThuýHằng lớp 10A8, các thầy cô đã tạo điều kiện và hỗ trợ để chúng em có cơ hội tiếpcận học sinh, thực hành, và chia sẻ cho chúng em những kinh nghiệm để hoànthành công việc và hoàn thiện bản thân Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tớitập thể lớp 10A8, các em đã rất hòa đồng thân thiện cởi mở, dành những tình cảmquý báu cho các giáo sinh kiến tập Được sinh hoạt cùng các em trong khoảng thờigian bốn tuần thực sự là những kỉ niệm đáng quý vô cùng mà chúng em không thểnào quên được Chính các em đã tạo nên cho chúng em những tình cảm sâu sắc vớihọc sinh, với nghề và là động lực to lớn để những sinh viên kiến tập nỗ lực rènluyện

Trong thời gian thực tập chỉ có 5 tuần nhưng rất bổ ích, em đã được cọ xátnhiều hơn với thực tế ở trường phổ thông Trong em sau 5 tuần thực tập thật ngắnngủi Em hiểu rõ hơn bao giờ hết giáo dục không chỉ là dạy cái chữ mà còn là dạyđạo làm người; không chỉ là dạy kĩ năng bài vở mà còn là dạy cách đối nhân xửthế; không chỉ cho nhau kiến thức hàn lâm mà còn trao gửi niềm tin, đam mê và hyvọng Từ bao giờ, em đã coi các em là gia đình

Trong quá trình thực tập, cũng như là trong quá trình làm bài báo cáo thựctập, khó tránh khỏi sai só ,đồng thời do trình độ lý luận cũng như kinh nghiệm thựctiễn còn hạn chế nên bài báo cáo không thể tránh khỏi những thiếu sót, em rấtmong nhận được ý kiến đóng góp của cô để em học thêm được nhiều kinh nghiệm

Em xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, tháng 11 năm 2019

A PHẦN MỞ ĐẦU

3

Trang 4

Dưới sự hướng dẫn của GVCN lớp 10A8 cô Nguyễn Thị Thuý Hằng và côĐào Thị Ngọc Anh – giảng viên học phần “Thực hành kỹ năng giáo dục” trườngĐại học Sư phạm Hà Nội, nhóm giáo sinh chúng em đã hoàn thành đợt thực hành

kỹ năng giáo dục của mình Sau đây là sản phẩm báo cáo sau 5 tuần thực hành kỹnăng giáo dục bao gồm:

1 Sản phẩm 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu học sinh

2 Sản phẩm 2: Kế hoạch chủ nhiệm lớp ở trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

3 Sản phẩm 3: Kế hoạch tổ chức buổi sinh hoạt lớp 10A8 Nguyễn Thị Minh Khai

4 Sản phẩm 4: Bản thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo

5 Sản phẩm 5: Clip tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề: “Tôi đặc biệttrong mắt mọi người”

6 Sản phẩm 6: Bản quan sát hành vi và đề xuất biện pháp quản lý hành vi của họcsinh trên lớp

7 Sản phẩm 7: Báo cáo thực hành tham vấn tâm lý học đường

8 Sản phẩm 8: Báo cáo thu hoạch tổng kết

I DANH SÁCH LỚP 10A8

ST

Giới

1 Nguyễn Đắc Việt Anh Nam 21/03/2004

2 Nguyễn Thị Tố Anh Nữ 14/11/2004 Thư kí lớp, Tổ

trưởng tổ 2

3 Nguyễn Thùy Anh Nữ 01/09/2004

4 Nguyễn Việt Anh Nam 12/03/2004

5 Nguyễn Quỳnh Chi Nữ 26/07/2004

6 Nguyễn Ngọc Diệp Nữ 18/02/2004

7 Nguyễn Anh Duy Nam 20/03/2004

8 Bùi Ngân Giang Nữ 20/04/2004

9 Nguyễn Mai Hương Giang Nữ 13/01/2004 Tổ trưởng tổ 4

10 Nguyễn Thị Hương Giang Nữ 02/10/2004 Bí thư

11 Nguyễn Minh Hằng Nữ 14/11/2004

12 Lê Thị Ngọc Hân Nữ 16/02/2004

4

Trang 5

13 Trần Thị Thuý Hiền Nữ 12/04/2004

14 Nguyễn Minh Hiếu Nam 26/02/2004

15 Vũ Minh Hiếu Nam 04/04/2004 Tổ trưởng tổ 3

16 Lê Quang Huấn Nam 29/09/2004

17 Tạ Gia Huy Nam 31/12/2004

18 Phạm Đỗ Quang Hưng Nam 19/08/2004

19 Nguyễn Diễm Hương Nữ 07/12/2004

20 Nguyễn Gia Khánh Nam 06/06/2004

21 Nguyễn Ánh Đăng Khoa Nam 21/01/2004

22 Trần Duy Đăng Khoa Nam 27/11/2004

23 Nguyễn Mạnh Khôi Nam 11/04/2004

24 Ngô Tuấn Kiên Nam 14/02/2004

25 Đoàn Phương Lan Nữ 18/07/2004

26 Vũ Khánh Linh Nữ 08/03/2004

27 Đặng Hỏa Thành Long Nam 02/02/2004

28 Nguyễn Đình Lộc Nam 13/04/2004

29 Trần Hương Ly Nữ 09/11/2004

30 Đoàn Quỳnh Mai Nữ 28/11/2004

31 Nguyễn Thanh Mai Nữ 06/01/2004 Tổ trưởng tổ 1

32 Đỗ Hồng Minh Nam 15/05/2004

33 Đỗ Hoàng Giang Nam Nam 20/06/2004

34 Phan Hoàng Yến Nhi Nữ 25/11/2004

35 Đào Thành Phát Nam 26/11/2004

36 Trần Hồng Phi Nam 24/09/2004

37 Nguyễn Thu Phương Nữ 29/03/2004

38 Nguyễn Chí Quang Nam 03/12/2004

39 Nguyễn Đình Quân Nam 19/10/2004

40 Đỗ Nguyễn Dương Thanh Nữ 14/10/2004 Lớp trưởng

41 Hoàng Minh Thành Nam 28/07/2004

42 Nguyễn Hữu Thắng Nam 18/05/2004 Lớp phó lao động

43 Nguyễn Quý Thịnh Nam 05/01/2004

44 Nguyễn Việt Tiến Nam 02/12/2004 Lớp phó học tập

45 Bùi Cẩm Tú Nữ 22/12/2004

46 Trần Anh Vũ Nam 04/08/2004

II THỜI KHÓA BIỂU

5

Trang 6

B PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ SẢN PHẨM 1: BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU HỌC SINH LỚP CHỦ

NHIỆM

Họ và tên sinh viên: Tô Đức Anh

6

Trang 7

Ngày sinh: 14/01/2000

Lớp: K68D Chính trị học (Sư phạm Kinh tế chính trị)

Khoa: Lý luận chính trị - Giáo dục công dân

Mã số sinh viên: 685917002

Lớp chủ nhiệm: 10A8 trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

Giáo viên hướng dẫn trường THPT: Nguyễn Thị Thuý Hằng

Giáo viên hướng dẫn khoa TLGD: Ths Đào Thị Ngọc Anh

Thời gian thực hành KNGD: Đợt 2 (21/10 – 22/11/2019)

II NỘI DUNG TÌM HIỂU

1 Tìm hiểu chung Lớp 10A8 - Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

- Sĩ số: Lớp có 46 học sinh, trong đó có 20 học sinh nữ và 26 học sinh nam

- Ban cán sự lớp:

+ Lớp trưởng: Đỗ Nguyễn Dương Thanh

+ Lớp phó học tập: Nguyễn Việt Tiến

+ Lớp phó lao động: Nguyễn Hữu Thắng

+ Bí thư chi đoàn: Nguyễn Thị Hương Giang

- Tổ trưởng các tổ:

+ Tổ trưởng tổ 1: Nguyễn Thanh Mai

+ Tổ trưởng tổ 2: Nguyễn Thị Tố Anh

+ Tổ trưởng tổ 3: Vũ Minh Hiếu

+ Tổ trưởng tổ 4: Nguyễn Mai Hương Giang

- Các đặc điểm tâm lý:

+ Có ý thức trong học tập và hoạt động của trường, lớp

+ Tình cảm: Các em rất hòa đồng, nhiệt tình, sôi nổi, vui vẻ, lạc quanbiết quan tâm giúp đỡ bạn bè, trong quan hệ với thầy cô và cán bộ nhân viêntrong nhà trường đều rất lễ phép và có thái độ tôn trọng đúng mực

+ Tích cực tham gia các hoạt động của trường và lớp

+ Sở thích: Đa số các em đều thích các hoạt động vui chơi và khámphá, ngoài ra các em cũng khá quan tâm đến các hoạt động thể thao và vănnghệ

KẾT QUẢ TÌM HIỂU CHUNG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH

7

Trang 8

LỚP CHỦ NHIỆM 10A8 STT Họ và tên Sở thích Năng

khiếu

Môn học yêu thích Yếu điểm Mong muốn

2 Nguyễn Thị

Tố Anh

Học tiếng, tắmcho chó mèo,tưới cây, tiếpthu nhanh

Tiếnganh, lịch

sử, tiếngtrung

Hay quên,hơi yếu ởmôn Lý,

và không

tự tin vàomôn Toán

Thi ban A1 (hoặctiếng trung) muốnlàm dịch thuật,ngoại giao, kinhdoanh, thi vào

ĐH Ngoại thươnghoặc đi du học

3 Nguyễn

Thùy Anh

Cầu lông, bơi,nghe nhạc, chơithể thao, đọcsách và làm bàitập

Toán,

QP, Tin,Anh, thểdục, Lý,Hóa

Yếu mônAnh vàVăn

Thi ban A1 ngànhQTKD hoặc tàichính ngân hàng(ĐH QGHN)muốn làm kế toánhay quản trị kinhdoanh vì kiếmđược nhiều tiền

4 Nguyễn

Việt Anh Chơi game Tất cả

Văn, hóa,công nghệ Thi ban A1

5 Nguyễn

Quỳnh Chi

Hát, vẽ, họcnhạc cụ, nghenhạc, xemphim, đọc sách,làm bài tập

Anh

Làm mọiviệc chỉ ởmức bìnhthường

Học ngành PhiênDịch ĐH NNĐHQGHN

6 Nguyễn

Ngọc Diệp

Đá cầu, nghenhạc, xemphim, chơi thểthao, game

Văn, sử,địa,GDCD,sinh, lý,quốcphòng

Lười Thi ban A1(chưa

rõ nguyện vọng)

8

Trang 9

7 Nguyễn

Anh Duy

Nghe nhac,xem phim, chơi

thể thao vàgame

Sinh,toán,côngnghệ,anh

Hơi yếumôn văn

Toán Chưa rõ

Chưa có dự định,thi ban A1 (nhânviên văn phòng-

dễ xin việc vàthực dụng)

9 Nguyễn

Mai Hương

Giang

Thân thiện, dễgần, nghe nhạc,

xem phim, đọcsách và làm bài

tập

Tiếnganh Lười

Thi ban A1trường ĐHQGHN – Luật sư(để bảo vệ cônglý)

Toán,

lý, anh,sinh

Dễ mấtbình tĩnh

Thi ban A1 ngànhtài chính ngânhàng (Đại họcNgoại Thương)-vì nhiều tiền vàđược đếm tiền

11 Nguyễn

Minh Hằng

Nghe nhạc,xem phim, đọcsách làm bàitập và chơi thểthao

Toán Khá nhiều(chưa rõ) Chưa có

12 Lê Thị

Ngọc Hân

Nghe nhạc,xem phim

Vật lí,thể dục,tiếnganh

Chưa tìm

ra yếuđiểm củabản thân

Thi ban A1, chưa

rõ định hướng thi

gì Thích làm đạitướng vì ngầu

Lý Chưa rõ

Làm tiếp viênhàng không (Họcviện hàng không)

14 Lê Quang Tư duy ổn, Toán, Lười, ngại Thi ban A1, học

9

Trang 10

giao tiếp,thiếu tự tin

kiến trúc tại ĐHkiến trúc HN vìthích vẽ, hìnhdung tốt, …

15 Nguyễn

Minh Hiếu

Xem phim,chơi thể thao,game, múaquạt

Thi ban A1 ngànhKinh tế đối ngoạicủa ĐH NgoạiThương 17

Tạ Gia Huy Hoạt bát, thông

minh, lễ phép Tất cả Nói nhiều

Chưa có địnhhướng rõ ràng

18 Phạm Đỗ

Quang

Hưng

Năng động,nghe nhạc, xem

phim, chơi thểthao

Thể dục Nhiều

(chưa rõ)

Học kiến trúcngành xây dựng(vì công việc ổnđịnh)

ăn uống hoặc làmphiên dịch viêntiếng Hàn

Thể thao,lười làmbài tập

Thích khối tựnhiên và chưa có

dự định cụ thể(thích nhữngngành liên quanđến thiết kế)

21 Nguyễn Gia

Khánh

Thể thao, nghe

nhạc, xemphim, chơi điện

tử, đọc sách và

Toán,

lý, anh,thể dục,sinh

Chưa có Thi ban A1, chưa

nghĩ đến tươnglai, ước mơ làmhiệu trưởng vì oai10

Trang 11

làm bài tập,chém gió

và có nhiều tiếngnói

22 Nguyễn

Ánh Đăng

Khoa

Xem phim,chơi thể thao,chơi game

Toán Chưa rõ

Thi ban A1 họcngành CNTT(làm ngành liênquan đến côngnghệ)

24 Nguyễn

Mạnh Khôi Chơi game Tất cả Lười

Doanh nhân, tỷphú, kiếm đượcnhiều tiền

27 Đặng Hỏa

Thành Long

Ngủ, xemphim, chơi điện

làm bài tập

Tiếnganh,toán

Yếu môn

lý, lườihọc

Học Ngoạithương, làmphiên dịch viêntiếng anh vì có cơhội dùng thếmạnh của mình

và kiếm ra nhiềutiền

28 Nguyễn

Đình Lộc

Thể thao, nghe

làm bài tập

Tin Nhiều (chưa rõ)

Học Ngoạithương và làm kếtoán trưởng

11

Trang 12

(năng động)

29 Trần Hương

Ly

Đá cầu, nghenhạc, xemphim

Tất cảcác môn

Yếu mônanh

Thi ban A1 (chưa

có định hướng cụthể)

30

Đoàn

Quỳnh Mai

Ngủ, xemphim

Toán,

lý, anh,văn,sinh,hóa

Hơi kémtập trung

Thi và học ngành

y (ĐH Y HN)(ban A1 B)

Thi ban A1 (chưachắc chắn) ngànhquản trị kinhdoanh TrườngFTU hoặc NEU.Mong muốn làmdiễn viên,youtuber, …

32

Đỗ Hồng

Minh

Hát, nghenhạc, xemphim, đọc sách,

làm bài tập,chơi điện tử

Toán,anh Môn văn

Đi du học Úc vàtìm việc làm, cảithiện kỹ nănggiao tiếp TiếngAnh

33 Đỗ Hoàng

Giang Nam

Nghe nhac,Chơi game, học

Toán,anh

Lười, mônVăn

Muốn theo đuổithể thao điện tửchuyên nghiệp(chưa có địnhhướng rõ ràng)

34 Phan Hoàng

Yến Nhi

Nghe nhạc,Xem phim,chơi thể thao

Khôngcó

Khá nhiều(chưa rõ) Làm doanh nhân

35 Đào Thế

Phát

Văn nghệ, thểthao, nghenhạc, xemphim, chơigmae, đọc sách

Khôngcó

Hay nóichuyện

Chưa rõ

12

Trang 13

Vật lí

Hơi yếumôn anh

và hóa

Thích làm kỹ sư

vì muốn nhìnthấy thành quả

mà mình có thểxây dựng lên (đủ

ăn sung mặcsướng)

37 Nguyễn

Thu

Phương

Yêu cái đẹpghét sự giả dối Chưa rõ

Học cònhơi yếumột chút

Chưa rõ

38 Nguyễn Chí

Quang

Nghe nhạc,xem phim, đọc

sách, làm bàitập, chơi thểthao

Toán, líThể dục

Yếu mônanh

Thích ngành kinh

tế vì muốn cótương lai nghềnghiệp ổn định

39 Nguyễn

Đình Quân

Thể thao, nghe

Cầu thủ đá bóngchuyên nghiệphoặc nhà kinhdoanh

40 Nguyễn

Việt Tiến

Nghe nhạc,xem phim, chơi

thể thao, điện

làm bài tập

Toán,hóa,anh, sửLười học

Học ban tự nhiênngành kế toán của

ĐH Bách Khoa(muốn làm giảmđốc công ty)

41 Bùi Cẩm Tú Nghe nhạc,

xem phim

Chưa rõ Chưa rõ Thi nhóm môn

KHXH vào cácngành dịch thuật,truyền thông(thích làm chủnhà sách, tiểuthuyết gia, dịchgiả, diễn viênlồng tiếng)13

Trang 14

nguyện vọngthoát khỏi ban tựnhiên

Nhiều (chưa rõ)

Thi ban A1 vàlàm Kiểm toán

43 Hoàng

Minh

Thành

Xem phim,chơi thể thao,đọc sách vàlàm bài tập

Lý Chưa rõ

Thi ban A1,ngành CNTTtrường HVBC

44 Nguyễn

Hữu Thắng

Múa quạt, bống

rổ, sống biếtđiều và tìnhcảm, …

Thểdục,tiếnganh

Lười hoạtđộng

Thi ban A1 ngànhhàng không củatrường Hàngkhông của Pháp

45 Nguyễn

Quý Thịnh

Bóng đá, cầulông, Nghenhạc, xemphim, chơi thểthao và game

Vật lí,thể dục,toán,sinh,côngnghệ,QP

Hơi yếumôn văn

Văn,hóa

Học hơiyếu môn

lý, hayngủ vàchưa tíchcực thamgia cáchoạt động

Học ban tự nhiênngành công nghệcủa ĐHSP (muốnlàm lập trình viên

Trang 15

2.1 Thông tin chung

- Sở thích: Yêu thích thể thao, ngoại ngữ và thích phiêu lưu, khám phá

- Môn học yêu thích: Thể dục, Tiếng Anh

- Dự định tương lai: Mong muốn trở thành người kiểm soát không lưu vì emthích ngành hàng không vũ trụ, em cũng thích làm tiếp viên hàng không tuy nhiên

vì lí do sức khoẻ không đáp ứng được nhu cầu (cận thị) nên sẽ chọn làm nhân viênmặt đất kiểm soát không lưu

- Nói nhiều, dễ mất tập trung, lười vận động

2.4 Quan hệ với bạn bè và thầy cô

- Hữu Thắng có mối quan hệ rất tốt với các bạn trong lớp do bản thân em làngười cởi mở, hòa đồng và hơn hết em rất năng nổi tham gia các hoạt động củaĐoàn trường

- Đối với thầy cô thì Hữu Thắng là một học sinh ngoan ngoãn, luôn có thái

độ tốt và có trách nhiệm trong việc hoàn thành các công việc do thầy cô giao

2.5 Quan hệ với các thành viên trong gia đình

- Quan hệ giữa Hữu Thắng với các thành viên trong gia đình rất tốt Gia đìnhluôn là điểm tựa cho em, tạo điều kiện tốt nhất cho em trong học tập cũng nhưtrong cuộc sống Đặc biệt bố mẹ em rất tâm lý, luôn lắng nghe và không gò bó emtrong việc phải đạt thành tích cao và em được lựa chọn trường học theo đúng sởtrường và sở thích của em

III CÁCH THỨC TÌM HIỂU

15

Trang 16

- Tâm sự, trò chuyện với học sinh.

- Lắng nghe những khó khăn mà em gặp phải trong quá trình học tập cũngnhư trong đời sống hàng ngày Từ đó đưa ra lời khuyên cho em

- Quan sát biểu hiện của em trong giờ học, giờ ra chơi cũng như thái độ ứng

xử của em với bạn bè và thầy cô

- Lắng nghe những nhận xét của GVCN và các bạn cùng lớp về học sinh

III NHỮNG LƯU Ý CƠ BẢN VỀ HỌC SINH ĐƯỢC TÌM HIỂU

1 Xây dựng kế hoạch tham vấn học đường

- Quan sát, lắng nghe để hiểu rõ nhất về học sinh

- Gợi ý cho em một số phương pháp học tập hiệu quả những môn học mà emcòn yếu

- Dựa vào mong muốn hiện tại cùng hoàn cảnh gia đình, sở thích cá nhângóp ý, định hướng cho học sinh về nghề nghiệp trong tương lai

2 Kế hoạch tư vấn

Bước 1: Nhận xét, đánh giá chung về học sinh

Qua thời gian tìm hiểu và quan sát có thể nhận ra Hữu Thắng là một học sinhngoan ngoãn và năng động của lớp Em rất hòa đồng và thân thiện với bạn bè vàmọi người xung quanh Trong học tập em là học sinh chăm chỉ, luôn cố gắng để đạtđược thành tích tốt nhất Ngoài ra em còn rất tích cực tham gia các hoạt động dotrường lớp tổ chức

Bước 2: Giúp học sinh xác định được những khó khăn trong việc định hướngnghề nghiệp

Hiện tại, Hữu Thắng học khá đều các môn tuy nhiên còn đôi chút khó khan

về ước mơ nghề nhiệp tương lai Vì vậy cần giúp đỡ em hứng thú, kiên trì với đam

mê phù hợp với năng lực của mình

Bước 3: Tiến hành tư vấn tâm lý cho học sinh

- Trước hết, cần phải gần gũi, nắm được tâm lý của em và tạo cho em cảmgiác tin tưởng để em có thể sẵn sàng chia sẻ những khó khăn mà em đang gặp phải

16

Trang 17

- Hữu Thắng vốn là một học sinh năng động, chăm chỉ, luôn cố gắng tronghọc tập, vì vậy không khó để em có thể theo đuổi ước mơ.

Bước 4: Đưa ra một số gợi ý về việc giúp em học tốt môn Tiếng

- Hữu Thắng học tiếng Anh tốt và đó cũng là sở trường, tuy nhiên nếu muốnsang Pháp du học theo đam mê của mình em nên đầu tư thêm vào tiếng Pháp

- Bổ sung kiến thức còn thiếu, chưa nắm rõ bằng nhiều cách như mà em cóthể tham khảo bằng cách hỏi thầy cô và bạn bè có lực học ổn, học trực tuyến trênmạng trên một số trang web hoặc kênh uy tín, ngoài ra em có thể học them cáctrung tâm ngoài giờ lên lớp để có kiến thức nền tảng vững chắc hơn

- Để thực hiện được những điều trên, em cần có một thời gian hợp lý và biếtsắp xếp nó để không bị lệch so với các môn khác, mà em vẫn có thời gian để thamgia các hoạt động khác Như vậy vừa giúp em thư giãn, vừa giúp em có thêm đượcnhững kiến thức bổ ích xung quanh

- Quan trọng hơn cả em nên tham gia các trại hè du học nước ngoài của các

tổ chức liên kết với Chính phủ Pháp để có thể tiếp cận, giao lưu văn hoá Pháp sâu

Trang 18

Lớp chủ nhiệm: 10A8 trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

Giáo viên hướng dẫn trường THPT: Nguyễn Thị Thuý Hằng

Giáo viên hướng dẫn khoa TLGD: Ths Đào Thị Ngọc Anh

Thời gian thực hành KNGD: Đợt 2 (21/10 – 22/11/2019)

1 Mục tiêu và kế hoạch từ tuần 1: (Từ ngày 21/10 đến ngày 26/10)

- Gặp mặt làm quen, tạo lập mối quan hệ gần gũi với các em học sinh trong lớp

- Nắm được hoạt động học tập hoạt động ngoại khóa của các em

- Thường xuyên đến lớp và trao đổi với các em trong các vấn đề học tậpcũng như trong cuộc sống để từ đó rút ngắn khoảng cách tìm hiểu một cách sâu sắc

về tâm tư, nguyện vọng của các em trong quá trình học tập cũng như cuộc sống

- Phát phiếu điều tra học sinh (ngày sinh, địa chỉ, sở thích, ) nhằm giúp hiểuthêm về các em học sinh

- Dự giờ buổi sinh hoạt lớp

Xây dựng công tác chủ nhiệm tuần 1 (dự kiến)

18

Trang 19

- Phát phiếu điều tra

thông tin cá nhân

- - Dự giờ sinh hoạt lớp

- Nắm được cách thứcthực hiện một buổichào cờ

- Bước đầu nắm đượctình hình lớp

- Nắm được thông tin

cơ bản của học sinh

- Tạo sự thân thiệngiữa giáo sinh với họcsinh

Kết quả hoạt động tuần 1

Thời

Cách thức

tổ chức

Mục tiêu Người thực

hiện

Ghi chú

Ra mắt họcsinh

Sinh viênkiến tập

Thứ 3

(22/10)

-Tham gia giờ ra

chơi

-Phát phiếu điều tra

thông tin cá nhân

13h45’

có mặttại lớp

Tìm hiểu kĩhơn về họcsinh của mình

Làm quen vớilớp Biết thêm

về 1 số hoạtđộng của lớptrong thời giantới

Trò chuyệnthêm với họcsinh trong giờgiải lao trướckhi vào lớp

19

Trang 20

Nắm bắt cách

tổ chức 1 buổi sinh hoạt lớp

2 Mục tiêu và kế hoạch tuần 2: (Từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/2019)

- Tìm hiểu về đặc điểm chung của lớp

- Gần gũi làm quen để hiểu hơn về đặc điểm tâm sinh lý của từng học sinh

về tâm tư, nguyện vọng của các em trong quá trình học tập cũng như cuộc sống

- Bắt đầu làm quen và tìm hiểu học sinh đặc biệt trong lớp

quả

Rút kinh nghiệm

- Dự giờ sinh hoạt

- Nắm được thông tin

- Giúp đỡ các em đanggặp khó khăn

- Quản lí được lớp, ổnđịnh lớp trong giờ đầugiờ

- Nắm được cách tổ chứcgiờ sinh hoạt

- Biết cách tổ chức mộtbuổi sinh hoạt lớp, nắmđược tình hình lớp

- Nhắc nhở học sinh thựchiện nội quy của nhàtrường

20

Trang 21

Thời gian Hoạt động Cách thức

tổ chức

Mục tiêu Người thực

hiện

Ghi chú

-Ổn định vệ sinh lớp

-Nghe các thông tin về lớp mình

- Nắm bắt các hoạt động trong tuần tới

Tìm hiểu kĩ hơn

về học sinh củamình

Làm quen với lớpBiết thêm về 1 sốhoạt động của lớptrong thời giantới

Trò chuyện thêmvới học sinh tronggiờ giải lao trướckhi vào lớp

3 Mục tiêu và kế hoạch tuần 3: (Từ ngày 04/11 đến ngày 09/11/2019)

- Tiếp tục tìm hiểu về đặc điểm chung của lớp

- Gần gũi làm quen để hiểu hơn về đặc điểm tâm sinh lý của từng học sinh

21

Trang 22

về tâm tư, nguyện vọng của các em trong quá trình học tập cũng như cuộc sống(tuần này các em thi giữa học kỳ các môn).

- Tiếp tục tìm hiểu học sinh đặc biệt trong lớp và nghiên cứu đưa ra một sốbiện pháp tham vấn tâm lý

- Tổ chức buổi sinh hoạt lớp theo một chủ đề “Phát triển công tác Đoàn trongnhà trường THPT”

quả

Rút kinh nghiệ m

- Giúp đỡ các em về cácvấn đề đang gặp khókhăn

- Thông qua buổi dự giờ

để nói chuyện, quan tâmhọc sinh hơn

Thời gian Hoạt động Cách thức

Người thực hiện

Ghi chú

-Ổn định vệ sinhlớp

-Nghe các thông tin

về lớp mình

- Nắm bắt các hoạtđộng trong tuần tới

Thứ 3 Tham gia giờ - 9h45’ có - Kiểm tra phong Sinh viên

22

Trang 23

(05/11) ra chơi sáng và

chiều

mặt tại lớp-13h45’ cómặt tại lớp

trào văn nghệ chàomừng 20/11

-Tìm hiểu kĩ hơn

Làm quen với lớpBiết thêm về 1 sốhoạt động của lớptrong thời gian tới

- Tổ chức sinh hoạttheo chủ đề “Pháttriển công tác Đoàntrong nhà trườngTHPT”

- Tổ chức cho họcsinh tập bài nhảyFlashmob dưới sântrường

- Nắm được các hoạt động học tập và ngoại khóa trong tuần của học sinh

- Quản lí hành vi học sinh trong lớp học tốt, bao quát lớp và tiếp tục thamvấn tâm lí cho học sinh

- Cùng tham gia tổ chức sinh hoạt và hoạt động trải nghiệm với lớp chủ đề

“Tôi đặc biệt trong mắt mọi người”

23

Trang 24

kinh nghiệ m

- Nói chuyện trao đổi đểthân thiết với học sinh

- Tăng thêm sự đoàn kết,năng động và giao lưu họchỏi cho học sinh lớpmình

Kết quả hoạt động tuần 4 Thời gian Hoạt động Cách thức tổ chức Mục tiêu Người

thực hiện

Ghi chú

về lớp mình

-Nắm bắt các hoạtđộng trong tuần tới

- Kiểm tra, đốcthúc thực hiệnphong trào vănnghệ chào mừng20/11

-Tìm hiểu kĩ hơn

Làm quen với lớpBiết thêm về 1 số

Sinh viênkiến tập24

Trang 25

hoạt động của lớptrong thời gian tới.

- Tổ chức hoạtđộng trải nghiệmsáng tạo theo chủ

đề “Tôi đặc biệttrong mắt mọingười”

- Phối hợp cùnghọc sinh làm bàithuyết trình vềtranh vẽ với chủ đề

“Minh Khai trongtôi”

- Nắm được các hoạt động học tập và ngoại khóa trong tuần của học sinh

- Hoàn thành báo cáo nộp cho giáo viên chủ nhiệm lớp đánh giá kết quảthực hành kỹ năng giáo dục ở trường

- Lên lớp chia tay HS và GVCN, gửi lời cảm ơn đến GVCN và lớp 10A8

- Cùng Đoàn Giáo sinh gửi lời cảm ơn trường THPT Nguyễn Thị MinhKhai đã tạo điều kiện cho đoàn về thực hành học phần “Kỹ năng giáo dục”

quả

Rút kinh

25

Trang 26

nghiệ m

- Thông qua trò chuyện đểhiểu sâu về lớp hơn

về lớp mình

-Nắm bắt các hoạtđộng trong tuần tới

26

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	3,98 MB