tiểu luận phân tích khái niệm và khái quát các nội dung công việc chủ yếu củachức danh thẩm phán sinh viên luật cần rèn luyện các tố chất cá nhânvà phẩm chất đạo đức nào để chuẩn bị thực hiện hiệu quả

24 11 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
tiểu luận phân tích khái niệm và khái quát các nội dung công việc chủ yếu củachức danh thẩm phán sinh viên luật cần rèn luyện các tố chất cá nhânvà phẩm chất đạo đức nào để chuẩn bị thực hiện hiệu quả

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Thứ nhất, chức danh nghề nghiệp là tên gọi thể hiện trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp vu của viên chức trong từng lĩnh vực nghề nghiệp ,2 qua đó có thể thấy, chức danh cao quý đề c

Trang 1

Phân tích khái niệm và khái quát các nội dung công việc chủ yếu củachức danh Thẩm phán Sinh viên luật cần rèn luyện các tố chất cá nhânvà phẩm chất đạo đức nào để chuẩn bị thực hiện hiệu quả các công việcvà đúng sứ mệnh của một Thẩm phán? (Khuyến khích sinh viên liên hệnhững tố chất và phẩm chất đó với một số Thẩm phán tiêu biểu trên thếgiới hoặc ở Việt Nam) Trong tương lai nhóm sinh viên có thích hànhnghề với chức danh Thẩm phán không và tại sao?

Trang 2

I Thời gian, địa điểm, hình thức làm việc nhóm

1 Thời gian: Ngày 11/10/2023

2 Địa điểm: Trường Đại học Luật Hà Nội 3 Hình thức làm việc nhóm: Trực tiếp

II Thành phần tham dự: Các thành viên trong nhóm III Nội dung:

- Họp bàn và thống nhất đề tài bài tập nhóm.

- Xây dựng dàn ý khái quát cho đề tài đã được thống nhất - Phân công công việc.

2 Mức độ tham gia làm bài tập nhóm của từng cá nhân

Ngày: 11/10/2023 Địa điểm: Trường Đại học Luật Hà Nội

Tổng số thành viên của nhóm: 6

Trang 3

Có mặt: 6

Trang 4

1 KHÁI NIỆM VÀ KHÁI QUÁT NỘI DUNG CÔNG VIỆC CỦA

3 SINH VIÊN CÓ THÍCH HÀNH NGHỀ THẨM PHÁN TRONG TƯƠNG LAI HAY KHÔNG & LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG NHÓM.93.1 Sinh viên có thích hành nghề Thẩm phán trong tương lai hay không 9

3.2 Liên hệ thực tế trong nhóm sinh viên 9

3.2.1 Nhóm học sinh, sinh viên không có mong muốn hành nghề

Too long to read onyour phone? Save

to read later on your computer

Save to a Studylist

Trang 6

MỞ ĐẦU

Trong thời đại bây giờ, toàn thế giới nói chung cũng như Việt Nam nói riêng đang dần hội nhập, tạo ra sự thúc đẩy mới về mọi vấn đề như kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội; do vậy công lý, sự công bằng luôn phải được đặt lên hàng đầu, là sự thiết yếu của mỗi đất nước, mỗi con người Để thực thi được pháp luật nhằm mang lại sự công bằng cho mọi người, những nghề nghiệp liên quan tới việc bảo vệ pháp luật, giải quyết những tranh chấp đã xuất hiện từ rất lâu và được phát triển cho đến tận ngày nay

Vị trí và vai trò của nghề Thẩm phán trong xã hội hiện nay cũng đóng góp một phần quan trọng nhằm nâng tầm xã hội, phát triển đất nước toàn diện hơn Một số sinh viên ngày nay đang dần theo đuổi con đường để trở thành một Thẩm phán, muc đích của những con người này là bảo vệ pháp luật, mang lại sự công bằng, công lý cho tất cả mọi công dân Tuy nhiên, vẫn còn một số khó khăn, thách thức với nghề Thẩm phán và trong bài luận này sẽ giải thích, nêu những quan điểm, góc nhìn trực quan hơn về nghề Thẩm phán.

Nhóm biên soạn chúng em trân trọng giới thiệu và mong nhận được những ý kiến, đóng góp của thầy cô, bạn đọc để có thể tiếp thu và khắc phuc nhằm nâng cao và hoàn thiện hơn.

Trang 7

NỘI DUNG

1 KHÁI NIỆM VÀ KHÁI QUÁT NỘI DUNG CÔNG VIỆC CỦA THẨMPHÁN

1.1 Khái niệm

Thẩm phán là một chức danh cao quý, do Chủ tịch nước bổ nhiệm để xét xử, thực hiện quyền tư pháp, khi xét xử Thẩm phán được nhân danh Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Được bổ nhiệm chức danh Thẩm phán1 là niềm tự hào, là muc tiêu mà hầu hết những công chức trong ngành Tòa án đều phấn đấu để đạt được.

Trước hết chúng ta phải hiểu được chức danh cao quý do Chủ tịch nước bổ nhiệm, quyền thực hành tư pháp và nhân danh Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là gì?

Thứ nhất, chức danh nghề nghiệp là tên gọi thể hiện trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp vu của viên chức trong từng lĩnh vực nghề nghiệp ,2 qua đó có thể thấy, chức danh cao quý đề cao trình độ chuyên môn cao về pháp luật, sự thuần thuc, nhuần nhuyễn trong việc hành nghề; hơn thế nữa nó còn thể hiện sự giá trị to lớn về mặt tinh thần, sự tôn trọng, uy tín do Chủ tịch nước đặt niềm tin vào đó, thông qua việc bổ nhiệm.

Thứ hai, tư pháp là một lĩnh vực đóng vai trò trong việc thực thi các quy định pháp luật và bảo vệ quyền lợi, tự do của công dân, đảm bảo tính công bằng trong xử lý các vu việc pháp lý và tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững của xã hội , chứng tỏ rằng, Thẩm phán có một quyền lực vô cùng to3 lớn trong việc xét xử hay trong những vu án tố tung, họ xem pháp luật là công cu duy nhất và bắt buộc trong quá trình xét xử này.

Lâm Uyên (2018), “Áp lực đối với Thẩm phán”, Khoản 1, Điều 8, Luật Viên chức năm 2010.

Nguyễn Hương, “Tư pháp là gì? Cơ quan nào là cơ quan tư pháp ở Việt Nam?”,

Trang 8

https://luatvietnam.vn/linh-Thứ ba, nhân danh là việc thực hiện một hành động lấy danh nghĩa của một chức danh, một tổ chức hay một quốc gia Khi một cá nhân hành động4 nhân danh một chức danh nào đó, thì hành động đó mang danh nghĩa của chức danh mà người đó đại diện Như thế, có thể hiểu rằng nhân danh Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có nghĩa là lấy danh, thay mặt nước Việt Nam, đại diện nước Việt Nam để thực thi pháp luật.

1.2 Nội dung công việc

Thẩm phán xét xử các vu án hình sự, dân sự, hôn nhân và gia đình, kinh doanh, thương mại, lao động, hành chính và giải quyết các việc khác theo quy định của pháp luật; căn cứ các tài liệu, chứng cứ và kết quả tranh tung tại phiên tòa, Hội đồng xét xử, Thẩm phán ra bản án, quyết định việc có tội hoặc không có tội, áp dung hoặc không áp dung hình phạt, biện pháp tư pháp, quyết định về quyền và nghĩa vu về tài sản, quyền nhân thân của đương sự Bản án, quyết định của Tòa án nhân dân có hiệu lực pháp luật phải được cơ quan, tổ chức, cá nhân tôn trọng; cơ quan, tổ chức, cá nhân hữu quan phải

Trong quá trình giải quyết vu việc, Thẩm phán tự quyết định trên cơ sở đánh giá của mình về tình tiết vu việc, chứng cứ và chỉ tuân theo pháp luật; giữ gìn bản lĩnh nghề nghiệp để không bị tác động từ bất kỳ sự can thiệp nào Thẩm phán phải độc lập với các thành viên của Hội đồng xét xử; độc lập với những người tiến hành tố tung khác; độc lập với các yếu tố tác động từ trong nội bộ và bên ngoài Tòa án Thêm vào đó, Thẩm phán không được can thiệp vào Thư viện pháp luật: “Nhân danh là gì”, https://thuvienphapluat.vn/hoi-dap-phap-luat/1E27E-hd-nhan-danh-la-gi.html, truy cập ngày 05/10/2023.

Trang 9

hoạt động tố tung của các thành viên Hội đồng xét xử và những người tiến hành tố tung khác.

• Sự liêm chính

Thẩm phán phải liêm chính, trong sạch, thẳng thắn, trung thực Thẩm phán không được lợi dung địa vị để mưu cầu lợi ích cho mình hoặc cho người khác; không để các thành viên trong gia đình, cán bộ, công chức Tòa án dưới quyền quản lý của mình đòi hỏi hoặc nhận tiền, tài sản, những lợi ích khác từ bất kỳ ai vì lý do liên quan đến công việc mà Thẩm phán giải quyết Thẩm phán phải công khai thu nhập cá nhân theo quy định của pháp luật.

• Sự vô tư, khách quan

Thẩm phán phải vô tư, khách quan; thực hiện nhiệm vu một cách đúng đắn, không vì lợi ích cá nhân, không thiên vị bất cứ bên nào trong vu việc Thẩm phán phải căn cứ vào tài liệu, chứng cứ đã được xem xét công khai tại phiên tòa, kết quả tranh tung tại phiên tòa, các quy định của pháp luật, tập quán, tương tự pháp luật, những nguyên tắc cơ bản của pháp luật, án lệ, lẽ công bằng để giải quyết tất cả các vấn đề của vu việc Thẩm phán không được có bất cứ phát biểu hay bình luận nào tại phiên tòa, phiên họp, trước công chúng hoặc truyền thông làm ảnh hưởng tới việc giải quyết vu việc một cách vô tư, khách quan.

• Sự công bằng, bình đẳng

Thẩm phán có trách nhiệm bảo đảm sự công bằng, bình đẳng để những người tham gia tố tung thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vu của họ trong quá trình giải quyết vu việc tại Tòa án Trong quá trình giải quyết vu việc, Thẩm phán

Trang 10

không được và không cho phép các hành vi bất bình đẳng, phân biệt dân tộc, giới tính, tín ngưỡng, tôn giáo, thành phần xã hội, trình độ học vấn, nghề nghiệp, địa vị xã hội, hình thức sở hữu và thành phần kinh tế của cá nhân, pháp nhân.

• Sự đúng mực

Trong mọi hoạt động của mình, Thẩm phán phải hành xử đúng mực, lịch thiệp, thận trọng; duy trì trật tự và sự tôn nghiêm trong quá trình tố tung; luôn thể hiện sự kiên nhẫn, nhân ái đối với các bị cáo, đương sự, người tham gia tố tung khác Tại phiên tòa, phiên họp hoặc trong các văn bản tố tung, Thẩm phán không được đưa ra những nhận định gây xúc phạm người khác.

• Sự tận tụy và không chậm trễ

Thẩm phán phải tận tuy với công việc và cống hiến hết mình trong việc thực hiện nhiệm vu tư pháp nhằm giải quyết nhanh nhất các vu việc được giao Khi giải quyết các vu việc, Thẩm phán phải tuyệt đối tuân thủ các quy định của pháp luật, không để các vu việc quá hạn luật định vì những nguyên nhân chủ quan.

• Năng lực và sự chuyên cần

Thẩm phán phải thường xuyên học tập, rèn luyện, tích lũy kinh nghiệm để nâng cao kiến thức pháp luật, trình độ chuyên môn nghiệp vu, kỹ năng xét xử, bản lĩnh nghề nghiệp và khả năng chuyên nghiệp của người Thẩm phán Thẩm phán phải luôn tự cập nhật thông tin để nắm bắt đầy đủ, kịp thời, sâu sắc về sự phát triển của pháp luật, các vấn đề quan trọng của đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trong nước và quốc tế, hỗ trợ cho việc áp dung pháp luật đúng đắn nhất, phù hợp với lẽ phải Và hơn thế, Thẩm phán phải chuyên tâm

Trang 11

thực hiện các nhiệm vu được giao; tích cực làm việc với tinh thần “làm hết việc, không làm hết giờ”.

2.2 Tố chất cá nhân cần rèn luyện

Thứ nhất, sinh viên luật cần rèn luyện tinh thần thượng tôn pháp luật, sống và làm việc tuân thủ theo luật pháp cùng khả năng độc lập, tự chủ Trong quá trình xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, phẩm chất này lại càng mang tính cần thiết, mà như Mác đã nói:

Sinh viên cần rèn luyện khả năng làm việc tự chủ, tự quyết định dựa trên quá trình học hỏi, nghiên cứu của bản thân, chịu trách nhiệm hành vi của mình Trong những tình huống dù gặp khó khăn không được lung lay mà tiếp tuc tìm hướng giải quyết, không dao động, lùi bước:

Thứ hai, đó là sự liêm chính, trung thực:

Trong quá trình thu lý giải quyết một vu việc, ắt hẳn sẽ gặp vô vàn khó khăn, rủi ro, nguy hiểm, Thẩm phán cần giữ bản lĩnh vững vàng, ngay thẳng, cương trực tìm đến tận cùng của sự thật để tìm ra vi phạm, xử lý đúng người, đúng tội Có thế, sứ mệnh của người cầm cân nảy mực, bảo vệ công lý và pháp luật, giữ gìn trật tự xã hội mới hoàn thành Ngay từ quá trình học tập bậc đại học, mỗi sinh viên cần rèn luyện tinh thần trung thực, thẳng thắn, không bàng quan, vô cảm trước cái sai mà sẵn sàng lên tiếng bảo vệ cho lẽ phải đến cùng; không gian lận trong học tập và thi cử, giữ bản lĩnh trước những cám dỗ từ những người xung quanh.

Các Mác, toàn tập, tập I, NXB Chính trị quốc gia, 1995, tr.137 Khoản 1, Điều 3, Bộ Quy tắc đạo đức và ứng xử của Thẩm phán, 2018.

8 Khoản 1, 2, Điều 4, Bộ Quy tắc đạo đức và ứng xử của Thẩm phán, 2018.

Trang 12

Thứ ba, sự vô tư, khách quan là những phẩm chất không thể thiếu của người Thẩm phán tương lai

Người Thẩm phán ngay khi nhận thu lý một vu việc cần tìm hiểu và nắm rõ những tình tiết của vu án, quy định của pháp luật, không để bất cứ tổ chức hay cá nhân nào làm ảnh hưởng tới những quyết định của vu án mà cần tuyệt đối tôn trọng lẽ phải, đưa ra những quyết định khách quan nhất Vì vậy, trong quá trình rèn luyện, sinh viên luôn cần ý thức sâu sắc về giá trị của sự khách quan trong giải quyết một vu việc, một tình huống Cần phải đưa ra những lập luận chính đáng, không vì cảm tình, định kiến, ấn tượng hay lợi ích cá nhân nào làm ảnh hưởng tới lẽ phải.

Thứ tư, sinh viên ngành luật cần tôn trọng sự công bằng và bình đẳng Ngay ở Hiến pháp năm 2013 của nước ta cũng đã quy định:

,

Bởi vậy mà nguyên tắc “công bằng, bình đẳng trong xét xử” là một vấn đề quan trọng mà trong quá trình tố tung và xét xử người Thẩm phán đặc biệt cần đảm bảo và tôn trọng

Thẩm phán Frank Caprio -13 vị Thẩm phán người Mĩ xuất hiện trong chương trình thực tế

, ông được công chúng biết đến với những phiên toà xét xử vô Khoản 1, 2, Điều 5, Bộ Quy tắc đạo đức và ứng xử của Thẩm phán, 2018.

10 Khoản 1, Điều 16, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 2013.

11 Khoản 2, Điều 31, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 2013.

12 Điều 5, Bộ Quy tắc đạo đức và ứng xủa của Thẩm phán, 2018.

Trang 13

cùng nhân văn, đem lại công bằng cho mọi người Trong học tập và sinh hoạt hàng ngày, sinh viên cần biết tôn trọng và những người xung quanh, không phân biệt về giới tính, dân tộc, trình độ, tôn giáo, địa vị xã hội, ; biết giúp đỡ và chia sẻ, xây dựng cộng đồng và xã hội gắn kết, ổn định, cùng phát triển

Thứ năm là sự đúng mực, đúng pháp luật, tôn trọng những người xung quanh; tận tuy, không chậm trễ trong giải quyết các công việc Như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng viết:

Nhờ những nền tảng đạo đức căn bản ấy, người Thẩm phán mới thực sự trở thành người bảo vệ công lý, được nhân dân tin tưởng Thế nên, để trở thành một Thẩm phán trong tương lai, các bạn học sinh, sinh viên cũng cần phải biết rèn luyện thái độ, tác phong chuẩn mực, thận trọng, lịch thiệp; ngôn từ trong sáng, dễ hiểu; đối thoại kiên nhẫn, không quy chup, xúc phạm người khác; làm việc nhiệt tình, tận tuy, trách nhiệm với công việc được giao

Thứ sáu là năng lực, kiến thức chuyên môn và sự chuyên cần trong thực hiện hoạt động nghề nghiệp Như đã đề cập, trọng trách của người Thẩm phán là vô cùng cao cả Đặc biệt, trong bối cảnh mà tình hình tội phạm với quy mô, thủ đoạn và tính chất ngày càng tinh vi và phức tạp như hiện nay đòi hỏi người Thẩm phán nói riêng và người hành nghề luật nói chung cần phải giỏi về chuyên môn, vững vàng trong nghiệp vu; thường xuyên tìm hiểu, cập nhật những thay đổi của pháp luật, của xã hội; tích lũy kinh nghiệm của qua trình công tác để ngày càng bản lĩnh, tự tin và chuyên nghiệp hơn khi hành nghề Điều này đòi hỏi quá trình rèn luyện lâu dài mà sinh viên cần phải bắt đầu thực hiện từ ngay bây giờ Trước hết, mỗi sinh viên cần phát huy khả năng tự học, tự nghiên cứu, tự trau dồi kỹ năng, đạo đức; thường xuyên cập nhật tin tức xã hội, tình hình kinh tế, chính trị, văn hóa trong và ngoài nước;

14

Trang 14

trang bị những kiến thức căn bản của nhiều chuyên ngành khác có liên quan; phấn đấu nỗ lực hết mình để xứng đáng là một Thẩm phán liêm chính, vững vàng về chuyên môn trong tương lai.

3 SINH VIÊN CÓ THÍCH HÀNH NGHỀ THẨM PHÁN TRONGTƯƠNG LAI HAY KHÔNG & LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG NHÓM3.1 Sinh viên có thích hành nghề Thẩm phán trong tương lai hay

không

Để giải thích cho câu hỏi “Sinh viên có thích hành nghề Thẩm phán trong tương lai hay không”, nhóm đã thực hiện một bài khảo sát vào ngày 05/10/2023 Theo như số liệu của bài khảo sát, có khoảng 77,4% số học sinh, sinh viên không có mong muốn hành nghề Thẩm phán trong tương lai; còn lại là khoảng 22,6% số học sinh, sinh viên có mong muốn trở thành Thẩm phán trong tương lai 15

Nhìn chung, từ kết quả trên, có thể thấy đa phần là học sinh, sinh viên không có ý định trở thành Thẩm phán trong tương lai Những lí do khiến cho các bạn học sinh, sinh viên không có mong muốn trở thành Thẩm phán trong tương lai chủ yếu đến từ những thách thức, khó khăn mà khi hành nghề sẽ gặp phải, ví du như: phải liên tuc cập nhật các khía cạnh của xã hội, yêu cầu trình độ chuyên môn cao; thời gian đào tạo nghề lâu; khối lượng công việc lớn; có thể bị đe doạ đến tính mạng …16

3.2 Liên hệ thực tế trong nhóm sinh viên

Trong nhóm sinh viên đang thực hiện bài tập nhóm về nghề Thẩm phán, có 5 bạn không có mong muốn trở thành Thẩm phán và 2 bạn có mong muốn trở thành Thẩm phán trong tương lai.

3.2.1 Nhóm học sinh, sinh viên không có mong muốn hành nghề Thẩm

Trang 15

a Những thử thách trong công việc

Thứ đầu tiên khiến cho em e ngại và thấy đây không phải con đường đi hợp lí với bản thân mình đó là về quá trình để trở thành một Thẩm phán Để trở thành một Thẩm phán sơ cấp tức là chức Thẩm phán ở mức thấp nhất, dễ đạt nhất thì cũng không có nghĩa là dễ, Thẩm phán sơ cấp cũng có những yêu cầu cơ bản đến vô cùng khắt khe Đầu tiên đó là có bằng cử nhân luật, sau đó là phải tham gia kỳ thi tuyển công chức ngành Tòa án, người trúng tuyển kỳ thi công chức sẽ được cử đi học nghiệp vu Thư ký tòa án Tiếp đó là việc được bổ nhiệm làm Thư ký Tòa án và tiếp tuc đi học lớp nghiệp vu xét xử, hoàn thành khóa học đào tạo nghiệp vu xét xử ít nhất trong 7 năm Sau đó, khi trúng tuyển kỳ thi tuyển chọn Thẩm phán sơ cấp thì phải chờ đến khi có được quyết định bổ nhiệm Thẩm phán của Chủ tịch nước và khi đó mới chính thức trở thành Thẩm phán sơ cấp với nhiệm kì đầu là 5 năm Vậy qua đây, thấy được rằng để trở thành một Thẩm phán sơ cấp ta sẽ mất trung bình 10 tới 12 năm Còn với Thẩm phán trung cấp là 15 tới 17 năm, Thẩm phán cao cấp là 20 tới 22 năm, Thẩm phán tòa án nhân dân tối cao là 25 tới 27 năm Như vậy17 việc trở thành một Thẩm phán sẽ là một quá trình dài và đầy thử thách, yêu cầu bản thân phải có nghị lực cao, tính duy trì tốt Nhưng với cá nhân quan điểm của em, đây là một quá trình với những yêu cầu quá khắt khe về thời gian cũng như là công sức khi bản thân em thấy những kết quả mang lại của nghề Thẩm phán không được xứng đáng với những thời gian công sức mà bản thân đã bỏ ra.

Thẩm phán làm công việc xét xử trong các vu án để mang lại sự công bằng cho mọi người thông qua luật pháp và là người đại diện cho pháp luật Đó là một trách nhiệm vô cùng lớn yêu cầu kỹ năng cao và khả năng xử lý công việc tốt Nhưng với một khối lượng công việc lớn như hiện nay thì chưa có cu thể số liệu được đưa ra về số vu mà Thẩm phán phải làm, nhưng đã từng có một vài thống kê cũ từ năm 2017-2018 chỉ ra rằng có những tỉnh thành lên

“Điều kiện trở thành Thẩm phán là gì? Nhiệm kỳ Thẩm phán là bao lâu?”,

Nguyễn Thị Phương,

Ngày đăng: 04/05/2024, 08:43

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan