bài tập lớn môn học cơ kết cấu đề tài tính toán khung phẳng

Điểm BTL Kýtên1 2013306 NguyễnĐăngHuy  Tổnghợptàiliệu  So sánh kết quả nhậnđượctừphần I,II và giải thích 100% 2 2012596 NgôTuấnAnh  Vẽ biểu đồ mômen,lựccắt,bi ếndạng khung cho hệ kết

Điểm BTL Kýtên

1 2013306 NguyễnĐăngHuy

 Tổnghợptàiliệu

 So sánh kết quả nhậnđượctừphần I,II và giải thích

100%

2 2012596 NgôTuấnAnh

 Vẽ biểu đồ mômen,lựccắt,bi ếndạng khung cho hệ kết cấu bằng phương pháp cơ kếtcấu.

100%

3 2014004 LêThạchMinhNhật

 Sử dụng phần mềnphầntửhữu hạn ETABS vẽ biểuđồ mô men, lựccắtchohệkếtcấu

100%

1 Cácbướcvẽbiểuđồnội lựcchohệkết cấuđãcho 4

2 Vẽbiểuđồnộilựcchohệkếtcấu 10

II. Sử dụng phần mềm phần tử hữu hạn (ANSYS, ABAQUS, DYANA,SAP2000,ETABS…)sinhviênvẽbiểuđồmômen,lựccắtchohệkếtcấukhun gphẳngđãcho: 15 1 Các bước thực hiện trong việc sử dụng phần mền phần tử hữu hạn đểgiảinội lực (mô men, lực cắt) của khung phẳng bên trên 15

2 Hìnhdạngcácbiểuđồmômenxuấtratừphầnmền 41

3 Hìnhdạngbiểuđồlựccắtxuấtratừphầnmền 42

4 Hìnhdạngbiểuđồlựcdọcxuấtratừphầnmền 43

III.SosánhkếtquảnhậnđượctừphầnI,IIvàgiảithíchsựsaikhácđó: 44

SỐLIỆU:

_Sốẩn:n =n 1 +n 2 =0+4=4

_Hệphươngtrìnhchínhtắc:

7

Bước4:giảiphươngtrìnhchínhtắc:

2 Vẽbiểuđồnộilựcchohệkếtcấu:

_Biểuđồmômen

_Biểuđồlựccắt:

_Biểuđồlựcdọc:

II Sử dụng phần mềm phần tử hữu hạn (ANSYS, ABAQUS, DYANA, SAP2000, ETABS…)sinhviênvẽbiểuđồmômen,lựccắtchohệkếtcấukhungphẳngđã cho:

1 Cácbướcthựchiệntrongviệcsửdụngphầnmềnphầntửhữuhạnđểgiảinội lực (mô men, lực cắt) của khung phẳng bên trên:

2 Hìnhdạngcácbiểuđồmômenxuấtratừphầnmền:

3 Hìnhdạngbiểuđồlựccắtxuấtratừphầnmền:

4 Hìnhdạngbiểuđồlựcdọcxuấtratừphầnmền:

84.933-69.802 43.7582 438.6707

58.5322

96.8096-3 ThanhCD 20.1458 280.8 43.4919-46.714 29.9994 281.6379 58.2688-48.2292

64.9274-79.918 44.6053 124.2047

82.807

90.9867-109.0133 176.495

107.9174

75.344-127.456 134.5327

81.8236

8 ThanhEF 62.3996 32.188

89.908-72.331 108.0047 44.6053

57.8128

Kết luận: Các giá trị tính toán có kết quả gần giống nhau ở cả hai phương án

Nguyênnhânphátsinhsailệchnàydolàmtrònsốtrongquátrìnhtínht o á n , ngoài ra sự sai lệchdomáydùng phươngphápphần tửhữu hạnvà tínhtaydùng phương pháp cổ điển củatính toán nên có sự sai lệch về làm tròn số

_ KẾTTHÚC_