HỘI CỦA GI I TRỚẺ VIỆT NAM HI N NAY ỆMôn h c ọ Phương pháp nghiên cứu Khoa học xã hội và nhân văn... T ng quan nghiên c u ổứ Nhóm chúng tôi đã tham khảo, tìm hiểu các đề tài nghiên cứu c
Trang 1HỌC VI N CHÍNH TRỆ Ị QUỐC GIA H CHÍ MINH Ồ HỌC VI N BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUY N ỆỀ
- -
BÀI KIỂM TRA GI A K ỮỲĐỀ TÀI NGHIÊN C U Ứ
THỰC TR NG S D NG NGÔN NG TRÊN M NG XÃ ẠỬ ỤỮẠ HỘI CỦA GI I TRỚẺ VIỆT NAM HI N NAY Ệ
H và tên sinh viên:ọ Hoàng Khánh Ly Mã sinh viên: 2356060028
L p tín chớ ỉ: TC6.K43-TG1004
Hà N i, 2023 ộ
Trang 2HỘI CỦA GI I TRỚẺ VIỆT NAM HI N NAY Ệ
Môn h c ọ Phương pháp nghiên cứu Khoa học xã hội và nhân văn
Trang 33 MỤC L C Ụ
A M Ở ĐẦU……….4
1 Tính c p thi t cấ ế ủa đề tài……….4
2 T ng quan nghiên cổ ứu……… 5
2.1 Các nghiên cứu trước đây……… 5
2.2 Một số nhận xét v các nghiên cề ứu trên………6
3 Mục đích, mục tiêu, nhi m v nghiên cệ ụ ứu………7
3.1 Mục đích nghiên cứu……….7
3.2 M c tiêu nghiên cụ ứu……… 7
3.3 Nhi m v nghiên cệ ụ ứu………8
4 Đối tượng, khách th , ph m vi nghiên cể ạ ứu………
4.1 Đối tượng nghiên cứu………8
4.2 Đối tượng khảo sát……….8
4.3 Khách th nghiên cể ứu………8
4.4 Ph m vi nghiên cạ ứu………8
5 Giả thuy t nghiên cế ứu……… 8
6 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu…………
7 Điểm mới của đề tài ………9
8 Ý nghĩa lý luận và th c tiự ễn ………10
8.1 Ý nghĩa luận……….10
8.2 Ý nghĩa thực tiễn……….10
B NỘI DUNG……….11
Chương 1: Cơ sở lý thuy t c a th c tr ng s d ng ngôn ng ế ủ ự ạ ử ụ ữ trên m ng xã h i cạ ộ ủa gi i tr Vi t Nam hiện nay……… 11 ớ ẻ ệ Chương 2: Cơ sở thực ti n v ễ ềthực tr ng s d ng ngôn ng ạ ử ụ ữ trên m ng xã h i cạ ộ ủa gi i tr t i Vi t Nam hiớ ẻ ạ ệ ện nay………… 14
Chương 3: Đềxuất gi i pháp và d ả ự báo xu hướng tương lai của th c tr ng s d ng ngôn ng trên m ng xã h i c a gi i tr ự ạ ử ụ ữ ạ ộ ủ ớ ẻviệt nam hiện nay……….17
C K T LUẾẬN……… 19
D TÀI LI U THAM KHỆẢO………20
Trang 44 MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thi t cế ủa đề tài
Hòa trong xu th h i nh p th ế ộ ậ ếgiới, cùng v i s phát tri n nhanh ớ ự ể chóng c a n n kinh t , ngành công ngh thông tin củ ề ế ệ ủa nước ta đang phát tri n nhanh chóng v i sể ớ ự xuất hi n c a các n n t ng m ng xã hệ ủ ề ả ạ ội như: Facebook, Tiktok, Instagram, Tuy nhiên điều đó cũng dẫn đến vi c mệ ấ kiểm soát trong vi c s d ng ngôn ng trên không gian m ng c a giới ệ ử ụ ữ ạ ủ trẻ ệ hi n nay
Có r t nhi u nh ng hình th c b t nấ ề ữ ứ ắ ạt như gửi tin nhắn đe dọa nặc danh, đăng bài ẩn danh bôi nhọ, công kích, hay thậm chí là những lời trêu đùa tưởng chừng như vô hại Và không thể phủ nhận m t thộ ực trạng r ng m ng xã hằ ạ ội đang ngày một phổ biến v i h c sinh l a trung ớ ọ ứ h c phọ ổ thông, đặc bi t là tệ ừ những năm 2019 do ảnh hưởng c a d ch ủ ị Covid – 19 bùng phát Đặc biệt bởi nhu c u hầ ọc tr c tuy n trong mự ế ộ kho ng th i gian kéo dài cho nên h c sinh b t bu c ph i ti p xúc nhiả ờ ọ ắ ộ ả ế ều hơn với môi trường mạng để h c t p ọ ậ và trao đổi, đặc bi t là m ng xã h i ệ ạ ộ Với đặc tính h p d n, lôi cu n c a các trang m ng xã h i rấ ẫ ố ủ ạ ộ ất dễ làm cho người tham gia bị sa đà vào “biển thông tin” hỗn loạn đó lúc nào mà không hay bi t, làm cho h sao nhãng vi c h c hành, giế ọ ệ ọ ảm năng suất lao động, tinh th n u oầ ể ải, sa sút, đắm chìm vào thế giới ảo trong đời s ng ố thực
Ảnh hưởng c a b t nủ ắ ạt qua m ng t i tâm lý cạ ớ ủa n n nhân là rạ ấ lớn nhưng lại rất khó phát hi n bệ ởi vì đó là những tổn thương không dấu vết, không lưu lại vết thương trên cơ thể Vì v y, bậ ạn bè, người thân khó có th phát hiể ện ra người xung quanh mình đang bị ắ b t nạt Hơn nữa, những nạn nhân thường có xu hướng che giấu vì lo s s b các đối ợ ẽ ị tượng x u phát hi n khi n cho tình tr ng b t n t không th ấ ệ ế ạ ắ ạ ểgiải quy t mế ộ cách triệt để, th m chí còn làm câu chuy n di n bi n theo chiậ ệ ễ ế ều hướng xấu đi, mang lạ ổn thương cũng như sựi t khủng ho ng lả ớn hơn cho nạn nhân Nhi u n n nhân c a vi c s d ng ngôn ng gây b o l c trên m ng ề ạ ủ ệ ử ụ ữ ạ ự ạ đã bị những vấn đề về tâm lí như: stress, trầm cảm, thậm chí một vài người ch n cách cọ ực đoan nhất là t k t li u cuự ế ễ ộc đời mình
Trang 5
5
Xuất phát t ừthực ti n này, chúng tôi chễ ọn đề tài “Thực tr ng s ạ ử d ng ngôn ng khi tham gia m ng xã h i c a gi i tr t i Viụ ữ ạ ộ ủ ớ ẻ ạ ệt Nam” nhằm nghiên c u tìm hi u nguyên nhân, th c tr ng c a ngôn ng m ng tứ ể ự ạ ủ ữ ạ ừ đó đề xuất các gi i pháp nhả ằm cả ếi ti n,sửa đổi và nâng cao ý thức sử ụ d ng ngôn ng mữ ạng trong văn hóa giao tiếp của người Vi t trệ ẻ, đặc bi t là ệ tầng l p h c sinh, sinh viên hi n nayớ ọ ệ Vi c nghiên cệ ứu đề tài này đáp ứng nhu c u cấp thi t c a xã hội nói chung và đặầ ế ủ c biệt là đối tượng giới trẻ ở Vi t Nam nói riêng ệ
2 T ng quan nghiên c u ổứ
Nhóm chúng tôi đã tham khảo, tìm hiểu các đề tài nghiên cứu của các tác giả Dưới đây là các công trình nghiên cứu tiêu bi u liên quan ểđến th c tr ng s d ng ngôn ng trên m ng xã hựạử ụữạội ở giới trẻ việt nam
hiện nay
2.1 Các nghiên cứu trước đây
- Năm 2008, báo cáo khoa học “Nghiên cứu sự tác động của ngôn ngữ @ lên ti ng m ế ẹ đẻ” của nhóm sinh viên lớp 05CNP02, Trường Đại học Ngo i ng - ạ ữ Đại học Đà Nẵng: Nêu ra nh ng th c tr ng, nguyên nhân, ữ ự ạ h u quậ ả và đề xuất bi n pháp nh m h n chệ ằ ạ ế việc s d ng ngôn ng ử ụ ữ @
- Năm 2014, luận văn Thạc sĩ “Nhận th c và hành vi s d ng ngôn ng ứ ử ụ ữ mạng c a sinh viên Vi t Nam hiủ ệ ện nay” của Nguy n Th Thuy: Nêu ra ễ ị những th c tr ng, nguyên nhân, h u qu ; phân tích nhự ạ ậ ả ững tác động tiêu c c và tích c c c a ngôn ng m ng; ngoài ra, k t qu ự ự ủ ữ ạ ế ảthực nghiệm của nghiên c u s góp m t ph n nh vào vi c cung c p nh ng thông ứ ẽ ộ ầ ỏ ệ ấ ữ tin cho các nhà quản lý và người hoạch định chính sách v ềthực tr ng ạ sử d ng ngôn ng c a thanh niên Vi t Nam trong b i c nh biụ ữ ủ ệ ố ả ến đổi Kinh t xã h i hi n nay ế ộ ệ
- Đề tài nghiên c u khóa lu n t t nghiứ ậ ố ệp đại h c do Nguy n Th Kim Anh ọ ễ ị thực hiện: “Thực tr ng s d ng ngôn ng m ng ạ ử ụ ữ ạ ở h c sinh THPT trên ọ địa bàn Hà N i hiộ ện nay” đã phân tích khá kỹ về th c tr ng s d ng ự ạ ử ụ ngôn ng m ng h c hữ ạ ở ọ ọc sinh THPT như mức độ, tần suất sử dụng, mục đích sử ụng và đối tượng hướng đế d n sử dụng ngôn ngữ mạng của học sinh THPT, đồng th i nghiên cờ ứu cũng tìm hiểu v tâm lý hay ề những đánh giá của chính những người sử dụng về ngôn ng m ng ữ ạ
Trang 66
- Năm 2018, luận án “Ngôn ngữ giớ ẻ qua phương tiệi tr n truyền thông” của Đỗ Thùy Trang đưa ra những đặc điểm ngôn ngữ giới trẻ từ bình diện c u trúc, bình di n giao ti p xã hấ ệ ế ội và thái độ ủa xã h c ội đố ới i v sự l a ch n ngôn ng c a gi i tr ự ọ ữ ủ ớ ẻ
- Nguy n Tiễ ến Đức, Trần Th Thu Th y (2020), Phát ngôn thù ghét trên ị ủ mạng xã hội - Những vấn đề pháp lý đặt ra: Bài vi t trình bày khái quát ế hai vấn đề pháp lý còn đang tranh luận: (i) Nhà nước có nên can thiệp để ạ h n ch phát ngôn thù ghét nói chung và thù ghét tr c tuy n nói ế ự ế riêng; và (ii) Nếu có, khung pháp lý điều ch nh vỉ ấn đề trên m ng xã hạ ội nên như thế nào T ừ đó, bài viết đưa ra một s ố mô hình điều ch nh vỉ ấn đề này và gợi m cho nh ng nghiên c u ti p theo ở ữ ứ ế
- Năm 2022, đề tài nghiên cứu “Việc sử dụng ngôn ngữ mạng của sinh viên” của Nguyễn Thanh Ly - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Cung cấp cái nhìn t ng quan vổ ề thực tr ng s d ng ngôn ng mạ ử ụ ữ ạng cũng như thái độ của sinh viên và những người xung quanh đối với ngôn ngữ m ng; phân tích nhạ ững tác động tiêu cực và tích c c c a ngôn ự ủ ngữ mạng; đề xuất phương hướng để khắc ph c ụ
2.2 M t sộ ố nhận xét v các nghiên c u trên ềứ
Nhìn chung, các k t qu nghiên cế ả ứu trên đã làm rõ được m t sộ ố n i dung lộ ớn như sau:
- Thứ nhất, khẳng định s ự gia tăng và phát triển không ng ng cừ ủa các trang m ng xã h i Hi n nay thạ ộ ệ ế giới có hàng trăm mạng xã hội khác nhau như Facebook, Youtube, Twitter, MySpace… Mỗi mạng xã h i có m t s thành công nhộ ộ ự ất định d a trên sự ự phù h p v i nh ng y u t vợ ớ ữ ế ố ề địa lý, văn hóa…
- Thứ hai, chứng minh được mức độ sử dụng ngôn ngữ mạng trên phương tiện truyền thông ngày càng phổ biến.Rất nhiều người đã biết cách sử dụng ngôn ngữ mạng xã hội một cách hiệu qu Họ s ngôn ngả ử ữ m ng xã hạ ội là nơi để cung cấp thêm cho mình ngu n tri th c, nâng cao giá tr bồ ứ ị ản thân, là nơi để gắn kết cộng đồng, là nơi để ẻ s chia nh ng b t h nh, ni m vui cữ ấ ạ ề ủa những người có cùng trái tim biết thông cảm và giúp đỡ những người có hoàn cảnh đáng thương, cần sự trợ giúp của xã hội - Thứ ba, phân tích được m t s ộ ố tác động c a ngôn ngủ ữ m ng xã ạ
hội đến đời s ng xã h i c a gi i tr ố ộ ủ ớ ẻ ở việt nam hi n nay S phát ệ ự
Trang 77
tán thông tin t m ng xã h i r t nhanh và d dàng, từ ạ ộ ấ ễ ạo môi trường để những kẻ xấu lợi dụng, gây nguy hại đến tư tưởng, tinh th n cầ ủa người dùng m ng xã h i Nh ng tác h i tiêu cạ ộ ữ ạ ực từ internet, đã phần nào làm hạn chế các giá trị đạo đức, văn hóa nhân văn của một bộ phận thanh thiếu niên hiện nay Từ những lý do trên có th ểthấy s ự ra đời và phát tri n c a m ng xã ể ủ ạ hội đã tác động m nh m ạ ẽ đến m i m t cọ ặ ủa đời sống con 9 người, đời s ng xã h i Viố ộ ệc phân tích, kh o sát và phân tích th c tr ng ả ự ạ của m ng xã hạ ội ở Việt Nam và đánh giá và các yếu tố ảnh hưởng đến mạng xã hội ở Việt Nam trên các lĩnh vực sẽ là tiền đề quan tr ng trong vi c ti p t c nghiên cứu sâu hơn về nh ọ ệ ế ụ ả hưởng c a m ng xã h i nói chung và m ng xã h i Facebook nói ủ ạ ộ ạ ộ riêng đố ới các đối tượi v ng cụ thể trong đời sống xã hội, cụ thể trong đề tài này là sinh viên Cũng từ tổng quan tình hình nghiên cứu trên, chúng tôi nh n thậ ấy, dù đã có nhiều đề tài, công b ố khoa h c v m ng xã h i, ọ ề ạ ộ ảnh hưởng c a ngôn ng m ng xã hủ ữ ạ ội tới đờ ống con người s i nói chung, ở Việt Nam nói riêng và đặc biệt là ở ộ b phận gi i tr ớ ẻ , nhưng vấn đề phân tích th c tr ng s ự ạ ử d ng ngôn ng trên m ng xã h i c a gi i tr ụ ữ ạ ộ ủ ớ ẻ ở việt nam hi n nay ệ vẫn chưa được đề tài nào đề c p tr c ti p, phân tích chuyên sâu ậ ự ế và do đó cần được tiếp tục làm rõ Đã có một số nghiên c u nứ ổi b t v v trí, vai trò c a m ng xã hậ ề ị ủ ạ ội đối v i thanh niên ho c giớ ặ ới trẻ hiện nay, nhưng việc bàn luận chuyên sâu về mức độ sử d ng ngôn ng m ng c a gi i tr ụ ữ ạ ủ ớ ẻhiện nay vẫn là một đề tài m i ớ Xác định được khoảng trống nghiên cứu này là tiền đề quan trọng để triển khai nh ng n i dung ti p theo c a nghiên cữ ộ ế ủ ứu
3 Mục đích, mục tiêu, nhi m v nghiên c u ệụứ
3.1 Mục đích nghiên cứu
- Giải pháp về thực tr ng s d ng ngôn ng trên m ng xã h i c a giạ ử ụ ữ ạ ộ ủ ới trẻ ệ vi t nam hi n nay ệ
3.2 M c tiêu nghiên c u ụứ
- Làm rõ cơ sở lí thuy t v ngôn ng trên m ng xã hế ề ữ ạ ội và phân tích đặc điểm, tác động của nó lên b ộphận gi i tr ớ ẻviệt nam hi n nay ệ - Khảo sát và đánh giá về thực tr ng s d ng ngôn ngạ ử ụ ữ trên m ng xã ạ
h i c a gi i tr ộ ủ ớ ẻviệt nam hi n nay ệ
Trang 88
- Đưa ra giải pháp và dự báo xu hướng di n biễ ến tương lai của thực trạng s d ng ngôn ng trên xã h i c a gi i tr ử ụ ữ ộ ủ ớ ẻviệt nam hi n nay ệ - Từ đó,giúp giới tr nâng cao nh n th c trong vi c s d ng ngôn ngẻ ậ ứ ệ ử ụ ữ
trên xã hội sao cho h p lý và phù h p v i chuợ ợ ớ ẩn mực đạo đức xã hội 3.3 Nhi m v nghiên c u ệụứ
- Nghiên c u v vứ ề ấn đề thực tr ng s d ng ngôn ng trên m ng xã hạ ử ụ ữ ạ ội của gi i trớ ẻ việt nam hiện nay để chỉ rõ những xu thế, hậu quả của ngôn ngữ ch chu“lệ ẩn’’ đố ới v i gi i tr khi tham gia m ng xã hớ ẻ ạ ội ở việt nam hi n nay ệ
- Lên án nh ng hành vi sai trái khi s d ng ngôn ng trên m ng xã hữ ử ụ ữ ạ ội của gi i tr ớ ẻviệt nam hiện nay Đồng thời,đưa ra “hồi chuông” cảnh t nh ỉ cho nh ng b n trữ ạ ẻ l m d ng ngôn ng khi tham gia m ng xã h ạ ụ ữ ạ ội.
4 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu
- Nghiên c u vứ ề thực tr ng s d ng ngôn ng trên m ng xã hạ ử ụ ữ ạ ội của gi i trớ ẻ Việt Nam hi n nay ệ
- Phạm vi quy mô: Nghiên c u t p trung vào mô tứ ậ ả thực tr ng s ạ ử d ng ngôn ng c a gi i tr trên m ng xã hụ ữ ủ ớ ẻ ạ ội ở việt nam hi n nay ệ - Phạm vi không gian: Các n n t ng m ng xã hề ả ạ ội
(facebook,tiktok,instagram)
- Phạm vi th i gian: Tờ ừ năm 2020 đến 2023 5 Giả thuyết nghiên c u ứ
Hiện nay, việc sử ụ d ng ngôn ng trên m ng xã hữ ạ ội đã trở thành một hiện tượng phổ biến ở giới trẻ Việt Nam Có m t sộ ố giả thuy t nghiên ế cứu v công viề ệc này Tuy nhiên, để trả lời câu h i này m t cách chính xác, ỏ ộ cần có thông tin chi tiết hơn về các công c nghiên c u gi thuyụ ứ ả ết Dưới đây là một số giả thuy t nghiên c u có th ế ứ ể được áp d ng: ụ
Trang 99
Giả thuy t 1: ếẢnh hưởng của m ng xã hạội đến vi c s d ng ngôn ệử ụ
ngữ
Một gi thuy t nghiên c u có th là ả ế ứ ể ảnh hưởng c a m ng xã hủ ạ ội đến việc s d ng ngôn ng c a gi i tr ử ụ ữ ủ ớ ẻViệt Nam M ng xã hạ ội đã tạo ra m t môi ộ trường mới cho giao d ch tiếp theo và trao đổi thông tin Việc sử dụng ngôn ị ngữ trên m ng xã h i có th khác bi t so với vi c s d ng ngôn ng trong ạ ộ ể ệ ệ ử ụ ữ giao ti p tr c tiế ự ếp Điều này có th dể ẫn đến sự thay đổi trong cách s d ng ử ụ ngôn ng c a gi i trữ ủ ớ ẻ Việt Nam
Giả thuy t 2: ếẢnh hưởng của văn hóa và xã hội đến ngôn ngữ trên
m ng xã h i ạộ
Một gi thuy t khác có th ả ế ể là tác động của văn hóa và xã hội đến ngôn ngữ trên m ng xã h i c a giới tr Việt Nam Văn hóa và xã hội có thể ảnh ạ ộ ủ ẻ hưởng đến cách sử dụng ngôn ngữ và các biểu thức ngôn ngữ trên mạng xã h i Ví d , các y u tộ ụ ế ố như tuổi tác, giới tính, trình độ ọ h c vấn và lĩnh vực có thể ảnh hưởng đến cách giới trẻ Việt Nam s d ng ngôn ng trên m ng ử ụ ữ ạ xã h ội.
Tuy nhiên,Các gi thuy t nghiên c u này ch là m t s ví d và không ả ế ứ ỉ ộ ố ụ phản ánh toàn b b nghiên c u v cách s d ng ngôn ng trên m ng xã ộ ộ ứ ề ử ụ ữ ạ hội ở giớ ẻ Việt Nam hi n nay.i tr ệ
7 Điểm mới của đề tài
- Tính mục đích: Đề tài cung c p cái nhìn khách quan vấ ề ảnh hưởng của ngôn ng m ng t i ti ng Vi t và xã h i tữ ạ ớ ế ệ ộ ừ đó đánh giá và đưa ra giải pháp giúp gi i trớ ẻ ý thức được cách s d ng ngôn ng m ng sao ử ụ ữ ạ cho h p lý, phù h p v i chu n mợ ợ ớ ẩ ực xã h i trong thộ ời điểm hi n nay ệ - Tính th c tiựễn: Đề tài ti n hành nghiên c u và ch ra vế ứ ỉ ấn đề nghiêm trọng đang cần được giải quyết trong việc sử dụng ngôn ngữ trên mạng xã hội ở giới trẻ hiện nay, thông qua nh ng d n chữ ẫ ứng được thống kê ch t l c t những kh o sát th c tắ ọ ừ ả ự ế ở ừng độ ổ t tu i thu c giới ộ trẻ ạ t i Vi t Nam ệ
- Tính khoa học : Đề tài trình bày được cơ sở lý luận, pháp lý; cơ sở thực ti n làm n n móng v ng ch c cho vi c gi i quy t vễ ề ữ ắ ệ ả ế ấn đề đã được nêu ra trong đề tài Đề tài cũng đưa ra một số vấn đề lý luận chung, làm rõ hơn về khái niệm ngôn ngữ, xã hội, ngôn ngữ mạng và biểu hiện c a ngôn ng m ng Kh ủ ữ ạ ảnăng vận dụng: Đềtài đưa ra một số giải pháp đối với thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạng của thế hệ trẻ
Trang 1010
hiện nay đối v i m t tiêu c c d a trên nhớ ặ ự ự ững báo cáo, điều tra và khảo sát ở giới tr trong th i gian ng n gẻ ờ ắ ần đây Điều đó giúp cho tính vận d ng cụ ủa đề tài tr nên m i m và mang tính th i sở ớ ẻ ờ ự cao hơn những đề xu t trong thời điểm cũ ấ
8 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn 8.1 Ý nghĩa lý luận
Nghiên c u kứ ế thừa và đóng góp những khía cạnh mới mẻ trong việc xây d ng khái ni m tổng quát vự ệ ề việc sử ụ d ng ngôn ng trên m ng xã ữ ạ hội ở giới trẻ Việt Nam hi n nay Nghiên c u còn t p trung làm rõ nh ng ệ ứ ậ ữ ảnh hưởng tiêu cực và tích cực của việc sử ụ d ng ngôn ng mữ ạng tác động như thế nào đến th hế ệ trẻ Việt Nam trong thời điểm gần đây và cũng là cơ sở để phát huy m t tích cặ ực và đưa ra giải pháp phòng ch ng v i m t tiêu ố ớ ặ cực
8.2 Ý nghĩa thực tiễn
Nghiên c u này mang l i nh ng thông tin vứ ạ ữ ề thực tr ng s dạ ử ụng ngôn ng m ng và sữ ạ ự ảnh hưởng của nó đến gi i trớ ẻ ở Việt Nam hi n nay ệ Từ đó , có thể đưa ra những gi i pháp phòng, ch ng vi c s d ng ngôn ng ả ố ệ ử ụ ữ mạng c a gi i tr t i viủ ớ ẻ ạ ệt nam theo hướng tiêu cực đang còn xảy ra v i th ớ ế h ệtrẻ Nghiên cứu này giúp con người nh n thậ ức được giá tr c a ngôn ng ị ủ ữ từ đó để thay đổi cách nhìn nhận về vấn đềđang nhức nhối hiện nay một cách toàn di n và có trách nhiệ ệm hơn đối với thực tr ng này ạ