Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên

Chương3: CƠSỞTHỰCTIỄNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCÁCMÔNCHUYÊN NGÀNHCỦAHỌCVIÊNỞHỌCVIỆNANNINHNHÂN quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviện

Kháiquátkếtquảcủacáccôngtrìnhnghiêncứuđãcôngbốvànhữngvấnđềđặtraluậnántiếptục giảiquyết

2.1 Nhữngvấnđềlýluậnvềhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákết

quảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnninhnhândântheođịnhhướngpháttriểnnănglực 332.2 Nhữngvấnđềl ý luậnv ề quảnl ý hoạtđộngkiểmtra,

đánhgiákếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnninhnhândântheođịnhhướngphát

2.3 Cácyếutốtácđộngđếnquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiá

kếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnninhnhândântheođịnhhướngphát triểnnănglực 71

Chương3: CƠSỞTHỰCTIỄNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA,ĐÁN

HGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCÁCMÔNCHUYÊN NGÀNHCỦAHỌCVIÊNỞHỌCVIỆNANNINHNHÂN

quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviện Anninhnhân

3.6 Đánhgiáchungvềthựctrạngvànguyênnhânthựctrạng

quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnninhnhân

Chương4: BIỆNPHÁPVÀKIỂMNGHIỆMBIỆNPHÁPQUẢNLÝ

HOẠTĐỘNGKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬPCÁCMÔNCHUYÊNNGÀNHCỦAHỌCVIÊNỞ HỌCVIỆNANNINHNHÂNDÂNTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂ

4.1 Biệnphápquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đ á n h giák ết quảhọctậ

pcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcv iệ nAnninhnhândântheo địnhhướngpháttriểnnănglực 115

5 Bảng3.4 Tổnghợpkếtquảđiềutra,khảosátthựctrạnghìn

ht h ứ c kiểmtra,đánhgiáKQHTc á c mônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhư

6 Bảng3.5 Tổnghợpkếtquảđiềutra,khảosátthựctrạngphư

ơngphápkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônc h u y ê n ngànhcủahọcviênởHọcviệnA

7 Bảng3.6 Tổnghợpkếtquảđiềutra,khảosátthựctrạngnộid

ungkiểmtra,đánhgiáK Q H T c á c mônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướn

13 Bảng3.12 Tổnghợpkếtquảđiềutra,khảosátthựctrạngquả

nl ý nộidung,p h ư ơ n g pháp,c h u ẩ n K T Đ G k ếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởH

14 Bảng3.13 Tổnghợpkếtquảđiềutra,khảosátthựctrạngquả

nlýkếtquảsauKTĐGkếtquảhọctậpcácmônchuyênn g à n h c ủ a h ọ c v i ê n ở Họcv i ệ n ANN

15 Bảng3.14 Tổnghợpkếtquảkhảosátđánhgiámứcđộtácđộng

củacácyếutốđếnquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođị

o , g ó p p h ầ n đ ào t ạ o n g u ồ n n h â n lựcc h ấ t lượngcaochongành Côngan.Kiểmtra,đánhgiáKQ HT làquátrìnhđánhgián g ư ờ i họcvềtr ìn h độk iế nthức,khản ă n g tưduysángtạo,l i ê n hệv ậ n dụngthựctiễncủangườihọcsaukhiđượchọctập,nghiêncứucácmônhọc,làcôngcụquantrọng,chủyếuđểđánhgiákếtquảthựchiệnmụctiêuhọctậpcủangườihọctheochuẩnđầuracủachươngtrìnhđàotạo.Nócònlàcơsởq u a n trọngđểcơquanchứcnăngthammưuđổimớichươngtrình,nộidungđàotạo,đổimớiphươngphápdạyhọc,phươngphápthi,kiểmtranhằm

nângc a o chấtlượnggiáodục-đàotạotheomụctiêuđàotạo

NghịquyếtHộinghịBanChấphànhTrungươngĐảnglầnthứtám(khóaXI)khẳngđịnhmục

tiêu:“Đốivớigiáodụcđạihọc,tậptrungđàotạonhânlựctrìnhđộcao,bồidưỡngnhântài,pháttriểnphẩmchấtvànănglựctựhọc,tựlàmgiàutrithức,sángtạongườihọc”.Nghịquyếtcũngxácđịnh:“Đánhgiá

kếtquảđàotạođạihọctheohướngchútrọngnănglựcphântích,sángtạo,tựcậpnhật,đổimớikiếnthức;đạođứcnghềnghiệp;nănglựcnghiêncứuvàứngdụngkhoahọccôngnghệ;nănglựcthựchành,nănglựctổchứcvàthíchnghivớimôitrườnglàmviệc”[6]

Đểthựchiệnđượcmụctiêunàyngoàiviệcđổimớichương

trình,nộidung,phươngpháp,phươngtiện,hìnhthứctổchứcdạyhọc…

thìviệckiểmtra,đánhgiáKQHTnóichung,KQHTcácmônchuyênngànhnóiriêngcủangườihọclàkhâuquantrọng.Hoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủangườihọcgắnliềnvớimụctiêuvànộidungđàotạocácmônchuyênngành.Thôngquakiểmtra,đánhgiáKQHTngườihọc,nhàquảnlýxácđịnhmứcđộđạtđượcmụctiêuđàotạo,từđócóbiệnphápđiềuchỉnhkịpthờihoạtđộngdạyvàhọccác mônchuyênngành

Trướcxuthếtrên,cáctrườngCANDtrongđócóHọcviệnANNDhiệnđangtổchứctriểnkhaimạnhmẽviệcđổimớicănbản,toàndiệnvềGDĐT.Trongđó,chútrọngthựchiệnnhiệmvụ:“Nghiêncứuđổimớihìnhthứcvàphươngphápthi,kiểmtra,đánhgiákếtquảgiáodục,đàotạobảođảmtrungthực,kháchquan,đánhgiáđúngKQHTcủangườihọc.Hoànthiệnhệthốngc á c vănbản,hướngdẫntrongthi,kiểmtra,đánhgiáchấtlượngđàotạo.Tăngcườnghoạtđộngthanhtra,giámsátvàứngdụngcôngnghệthôngtintrongquảnlý,giámsátchấtlượngđàotạonhằmtạosựchuyểnbiếnmạnhmẽhoạtđộnggiảngdạy,họctập,quảnlýtrongcáchọcviện,trườngCAND”[6].“Tuynhiên,kiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủa

họcviênởHọcviệnANNDmớitậptrungđánhgiáviệcnắmkiếnthứccủamônhọc,chưachútrọngđếnviệcPTNLchongườihọc,nhấtlànănglựcđượchìnhthànhquahọctậpcácmônchuyênngànhtạiHọcviện.Ngoàinguyênnhândonộidung,CTĐTcònmangnặngtínhlýluận,thiếumôitrườngthựchành,phươngphápgiảngdạycủagiảngviênchưathựcsựđổimới,quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhchưachặtchẽ,thốngnhất,…

cũnglànguyênnhândẫnđếnchấtlượnghọctậpcácmônchuyênngànhchưacao.Đểkhắcphụcthựctrạngtrên,cầncónhữngnghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnhhướngPTNLởcácHọcviệnthuộcBộCôngannóichungvàởHọcviệnANNDnóiriêng.Đâylàmộttrongnhữngcơsởđểđổimới,nângcaochấtlượngđàotạoở cácHọcviệnANND,đápứngnhiệmvụGDĐTtrongCANDgiaiđoạnmới

Đãcónhiềucôngtrìnhnghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọccủacáctácgiảởtrongvàngoàinước.Tuynhiên,vềquảnl ý hoạtđộngKTĐGtheođịnhhướngPTNL,đặcbiệtl à PTNLcácmônchuyênngànhcủađốitượnghọcviêncótínhchấtđặcthùnhưHọcviệnANNDhiệnchưacócôngtrìnhnàongh

iêncứumộtcáchhệthống.Vìvậy,nghiêncứusinhchọnđềtài:“Quảnlýhoạtđộngki ểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnnin hnhândântheođịnhhướngpháttriểnnănglực”làmđềtàinghiêncứuluậnántiếnsĩQ

uảnlýgiáodục

2 Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu

Mụcđíchnghiêncứu

Trêncơsởnghiêncứulýluận,thựctiễnquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáK Q H

T cácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođ ị n h h ư ớ n g PTNL,đềxuấtc á c b i ệ n phápquảnl ý h o ạ t độngkiểmt r a , đánhgiáK Q H T c á c mônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL,gópp h ầ n nângcaochấtlượngGDĐTcủaHọcviện,đápứngyêucầuđàotạocánb ộ củalựclượngCANDtronggiaiđoạnhiệnnay

Nhiệmvụnghiêncứu

- TổngquantìnhhìnhnghiêncứucóliênquanđếnđềtàiLuậnán

- Xâydựngcơsởlýluậnquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

- Khảosát,phântích,đánhgiáthựctrạnghoạtđộngKTĐGvàthựctrạngquảnlýhoạtđộng

kiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

- Đềxuấtcácbiệnphápquảnlýhoạtđộngkiểm

tra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

- Tiếnhànhkhảonghiệmtínhcầnthiết,tínhkhảthicủacácbiệnphápđ ề xuấtvàthửnghiệmmộtbiệnpháp

Phạmvinghiêncứu

Phạmvivềnộidung:luậnánchỉtậptrungnghiêncứuvềvấnđềquảnlýhoạtđ

ộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhhệđàotạocửnhânchínhquyvàhệvừalàmvừahọctạiHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL,trongđóchỉtậptrungvàonhữngnănglựcchungcủahọcviên

gcácvănbảnquyđịnhvềq u ả n lýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnhhướngPTNL;TổchứcxâydựngtiêuchíđánhgiánănglựccácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnhhướngPTNL;Tổchứcbồidưỡngn â n g caonănglựccủacácchủthểquảnlýtrongquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhtheođịnhhướngPTNL;ChỉđạoứngdụngCNTTtrongcáchoạtđộngKTĐGvàquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnh

hướngPTNL;Tăngcườngg i á m s á t , đánhgiáh i ệ u quảq u ả n l ý hoạtđộngkiể

mt r a đánhg i á KQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnhhướngPTNLt hìsẽnângcaochấtlượngquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngàn

hcủahọcviên,gópphầnnângcaochấtlượngđàotạotạiHọcviệnANNDhiệnnay

5 Phươngphápluậnvàphươngphápnghiêncứu

Phươngphápluận

Lênin,tưtưởngHồChíMinh;cácnghịquyết,chỉthị,chủtrương,chínhsáchcủaĐảng,NhànướcvềđổimớiGDĐTvàquảnlýGDĐT.Trongquátrìnhnghiên

ĐềtàinghiêncứudựatrêncơsởphươngphápluậnkhoahọccủachủnghĩaMác-cứu,đềtàivậndụngcáctiếpcận:tiếpcậnhệthống- cấutrúc;tiếpcậnthựctiễn;tiếpcậnchứcnăngvàtiếpcậnpháttriển nhằmlàmsángtỏnhữngvấnđềvềlýluậnvà thựctiễncủavấnđềnghiêncứu

chuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLvớitưcáchlàhoạtđộngvớicácthànhtốcấuthànhvàvậnhànhtheoquyluậtcủahoạtđộng.Cácyếutốcủaquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiácómốiquanhệbiệnchứngvớinhau.Theođótrongquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDđòihỏiphảiliênkếtđượccácyếutốcủahoạtđộng

Tiếpcậnhệthống-cấutrúc: KTĐGlàmộtkhâucủaQTĐT,tồntạit r o n g mốiquanhệthốngnhất,tácđ

ộnghỗtrợlẫnnhauvớicácthànhtốkhác,v ì vậyKTĐGcầnđặttrongmốiquanhệcáckhâutừviệcxácđịnhmụctiêuđ à o tạo,lựachọnnộidung,phươngpháphìnhthứcđàotạođếncácbiệnphápb ả o đảmchấtlượngđàotạo…

Tiếpc ậ n t h ự c tiễn:Dựat r ê n thựctiễnhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTc

ácmônchuyênngànhtheođịnhhướngPTNL,nhữngđiềukiệnchungcủahoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTvànétđặcthùcủahoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhtheođịnhhướngPTNL.Trêncơsởđó,luậnángiảiquyếtvấnđềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhtheođịnhhướngPTNLtrongmốiquanhệthốngnhấtvớiphátt r i ể n giáodụcvàquảnlýGDĐTởHọcviệnANND

Tiếpcậnchứcnăng:Tiếpcậnchứcnăngtrongnghiêncứunàylàviệcx e m

xétvàứngdụngcácchứcnăngcơbảncủaquảnlýđểtriểnkhaicáchoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhtheođịnhhướngPTNL.Trêncơsởđónộidung,biệnphápquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTc á c mônchuyênn g à n h c ủ a học

v i ê n ở Họcv i ệ n A N N D theođ ị n h h ư ớ n g P T N L đượcxemxétlinhhoạtvềphươngdiệnchứcnăngQLGD,cáckhâuquảnlývàyêucầuCĐRcủaHọcviệnđãxácđịnh

Tiếpcậnnănglực:DựatrênlýthuyếthìnhthànhvàPTNLlàmcơsởphươngpháp

luậnchoviệcxácđịnhbiệnphápquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

ênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLkhôngphảilàvấnđềtĩnhmàluônthayđổidướisựtácđộngảnhhưởngcủacácnhântốkháchquanvàchủquan.Bởivậy,cầncóquanđiểmpháttriểnkhinhìnnhận,đánhgiáv à bổsungkịpthờicáckhíacạnhquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLvàcácyếutốtácđộngđếnnóđểkịpthờiđềxuấtcácbiện phápquảnlýchophù hợp

NghiêncứucácvănbảntổngkếtvềGDĐT,nhấtlàvềquảnlýgiáodụccủacácHọcviệnthuộcBộCôngan;Quađó,giúpnghiêncứusinhkháiquát,đánhgiávàluậngiảicácquanđiểm,tưtưởng,nộidungcóliênquanđếnđềtàinghiêncứu

Nhómphươngphápnghiêncứuthựctiễn:

Phươngpháptrưngcầuýkiếnbằngbảnghỏi

Tiếnhànhlậpphiếutrưngcầuýkiếntrêncơsởđặtranhữngcâuhỏiv àcácphươngántrảlờicácvấnđềcóliênquantrựctiếpđếnvấnđềnghiêncứu Từđótổnghợp,phântích,đánhgiákếtquảnghiêncứuthựctrạng,làmc ơ sởđểđềxuấtcácbiệnphápquảnlýhoạtđộngKTĐGkếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

Phươngpháptọađàm,phỏngvấn

Traođổivàphỏngvấnvớicánbộquảnlýgiáodục(BanGiámđốc,giảngviên,cánbộcácđơnvịchứcnăngnhưPhòngQLĐTv à BDNC,KhảothívàĐBCLĐT…,chuyênviênCụcĐàotạo-BộCôngan)vềcác

nộidungliênquantrựctiếpđếnvấnđềnghiêncứuđểtăngđộtincậycủacácnhậnđịnh,đánhgiáthựctrạnghoạtđộngKTĐGvàquảnlýhoạtđộngKTĐGkếtquảhọctậpcácmônchuyênngànhcủahọcviênở HọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL.

Phươngphápnghiêncứusảnphẩmhoạtđộng

NghiêncứucácbáocáotổngkếtGDĐTcácnộidungvềquảnlýKTĐGquađócócơsởthựctiễnđểđánhgiáviệcquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởcácHọcviệnthuộcBộCôngantheođịnhhướngPTNLmộtcáchchínhxácvàđầyđủnhất

Phươngphápquansátsưphạm

TiếnhànhquansátquátrìnhKTĐGthườngxuyênvàKTĐGcuốihọckỳ,nămhọcởHọcviệnANND

Phươngphápphântíchtổngkếtkinhnghiệmquảnlýgiáodục,quảnlýhọcviên:Sửdụngphươngphápnàyđểcóthêmcơsởkhoahọcđềxuấtcácbiệnphápquảnl ý hoạtđộngKTĐGkếtquảhọct ậ p cácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

Phươngphápchuyêngia

Tiếnhànhtraođổivớicánbộquảnlý,giảngviêncónhiềukinhnghiệmtronghoạtđộngquảnlýGDĐT,nhấtlàcácgiảngviêncókinhnghiệm,tâmhuyết.Đồngthời,xinýkiếnchuyêngiacủamộtsốnhàkhoahọcvềlĩnhvựcquảnlýGDĐT;quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngành

củahọcviêntheođịnhhướngPTNLtạicácHọcviệnthuộcBộCôngan.Trêncơsởđó,hoànthiệnnhữngnộidungnghiêncứucủaluậnán

Phươngphápthửnghiệmsưphạm

NghiêncứusinhtiếnhànhthửnghiệmcácbiệnphápmàluậnánđãđềxuấttạiHọcviệnANND.Từđórútracácnhậnxét,đánhgiálàmcơsởđểkếtluậnvàkiếnnghị

Nhómphươngpháphỗtrợ

Phươngphápthốngkêtoánhọc:Sửdụngtoánthốngkêđểtổnghợp,x ử lýsốliệuđãthuthậpđượctrongquátrìnhnghiêncứu

Phươngphápsửdụngphầnmềmtinhọc:Sửdụngphầnmềmtinhọcđểbiểuthịcácsốliệudướidạng:Bảngsốliệu,biểuđồ giúpchocáckếtquản g h i ê n cứutrởnênchínhxácvàđảmbảođộtincậy.

6 Nhữngđónggópmớicủaluậnán

Đềtàigópphầnlàmphongphúthêmcơs ở l ý luậntronghướngnghiêncứuvềhoạtđộngdạyhọc,quảnlýhoạtđộngdạyhọc,trongđócóquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

Khảosát,đánhgiáchínhxácthựctrạnghoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhvàthựctrạngquảnlýtrạnghoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủa họcviênởHọcviệnANND

Phântíchnhữngđiểmmạnh,điểmyếu,nguyênnhâncủathựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANND

Đềxuấtđượchệthốngcácbiệnphápkhoahọcvàkhảthiđểquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANND

7 Ýnghĩalýluậnvàthựctiễncủađềtài

Ýnghĩalýluận

LuậnánđãluậngiảicơsởkhoahọccủahoạtđộngKTĐGvàquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

Ýnghĩathựctiễn

Luậnáncóthểlàtàiliệuthamkhảophụcvụchocôngtácnghiêncứu,q u ản lývàgiảngdạyởcácHọc viện,nhàtrườngthuộcBộCônganhiệnnay

8 Kếtcấucủaluậnán

Kếtcấucủaluậnángồm:Phầnmởđầu,tổngquanvềvấnđềnghiêncứu,4 chương,kếtluận,kiếnnghị, danhmụccôngtrìnhkhoahọ ccủatácgiả,danhmụctàiliệuthamkhảovàphụlục

Chương1 TỔNGQUANTÌNHHÌNHNGHIÊNCỨUC ÓLIÊNQUANĐẾNĐỀTÀILUẬNÁN 1.1 Nhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtq uảhọctậptheođịnhhướngpháttriểnnănglựccủangườihọc

1.1.1 Nhữngcôngtrìnhnghiêncứucủacáctácgiảnướcngoài

*Nhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctập

Từkhixuấthiệnnhàtrường,cáchìnhthứcKTĐGmứcđộnhậnthứccủangườihọcđãrađời.ĐầuthếkỷXVII,lầnđầutiêntronglịchsửgiáodụcthếgiới,nhàgiáodụcTiệpKhắcJ.A.Comesnkyđãđặtnềnmóngcholýluậndạyhọcởnhàtrườngvàxâydựngthành

mộthệthốngvấnđềtrongtácphẩm“Lýluậndạyhọcvĩđại”,trongđónêuvaitròýnghĩacủ

aKTĐGquátrìnhlĩnhhộitrithứccủahọcsinh,ônglưuýviệcKTĐGphảicăncứvàomụctiêuhọctậpvàhướngdẫnhọcsinhtựKTĐGkiếnthứccủabảnthân[40]

RalphW Tylerđ ư ợ c coilàmộtt r o n g n h ữ n g n g ư ờ i đầutiênđ ư a r a q u

an điểmđánhgiádựavàomụctiêugiáodụcMeasurementandevaluationin edu cation ( 1 9 3 4 ) Ôngsửdụngthuật ngữđánhgiáđểb iể uthịquytrìnhđ án h giás

ựtiếnbộc ủa ngườihọctheocácmụctiêuđạtđượcvàtheoôngt r o n g đánhgiángườihọcthìđánhgiáKQHTlàquantrọngnhấtvìnóthểhiệnr õ ràngconđườngđểđiđếnmụctiêu[119]

NghiêncứucủaW.JamesPopham(1964),RobereGlarer(1965)đãđềcaovấnđềđánhgiágiáodụcdựavàohànhvingườihọc.W.JamesPophamđãnhấnmạnhvaitròcủathẩ

mđịnhgiáodụctrong“EduacatinalEvaluation”;RobereGlarerđãphânbiệthailoạitestl

àtesttiêuchí(CriterrionReferencedTest)vàtestchuẩnhóa(Norm-ReferencedTest),testtiêuchínhằmsosánhthànhtíchcủangườihọcvớihệthốngtiêuchíđãquyđịnh,testchuẩnhóanhằmsosánhthànhtíchhọctậpcủanhữngngườihọcvớinhau[dẫntheo87]

Côngtrình“MeasurementandEvaluationinteaching”(Đolườngvàđánhgiátro

ngdạyhọc)củatácgiảNormanE.Gronlundgiớithiệuvềnhữngnguyêntắcvàquytrìnhđánhgiácầnthiết choviệcdạyhọchiệuquả[109]

ờicuốnsách“EvaluationtoimproveLearning”(Đánhgiáthúcđẩyhọctập)dànhchogiảng

viên,viếtvềkỹthuậtđánhgiáKQHTcủahọcsinh.Cuốnsáchthôngquaviệcliênkếtcáckỹthuậtđánhgiátốtnhất,nhằmhỗtrợcácgiảngviênsửdụngđánhgiánhưmộtcôngcụđểcảitiếncảquytrìnhdạyvàhọc[103]

Sauthậpniên70thếkỉXXđếnnay,cóthểnóirằngcórấtnhiềucôngtrìnhnghiêncứugiảiquyếttừngvấnđềcụthểtrongquátrìnhkiểmtra,đánhgiáKQHT.Đặcbiệt,mộttràolưugiáodụctronggiaiđoạnnàyvớichủtrươngxácđịnhkếtquảgiáodụcbằngcáchmôtảcụthểvàcóthểđolườngđượcnhữngkiếnthức,kỹnăng,tháiđộmàhọcsinhcầnđạtđượcsaukhikếtthúckhóahọc,điểnhìnhnhư:

TácgiảV.MPalonxkivớitácphẩm“Nhữngvấnđềlýluậndạyhọccủa v iệcđánhgiátrithức”,tácgiảX.VUxovavớ i “Conđườnghoànthiệnv iệ c kiể mtrakiếnthức,kỹnăng”lànhữngtácgiảtiêubiểuđãđisâunghiêncứuh o à n t h i

ệ n n h ữ n g v ấ n đ ề vềkiểmtra,đ á n h giáK Q H T C á c t á c giảG.V.Axacliac,A M L e v i t o v , A.EXaloviovvàA.I.L i p k i n a , v ớ i c á c côngtrìn

h“Cáchướngnângcaotínhkháchquantrongviệcđánhgiákiếnthứchọcsinh”,“Khả năngđánhgiáđúngkiếnthứchọcsinh”đãđisâunghiêncứucácvấnđềnângcaochấtlư

ợngđánhgiá[dẫntheo45]

Nghiêncứuv ề cáchl ậ p k ế hoạchđánhgiá,chođiểm,t á c giảD.S.FrithvàH

G.Macintosh(1998)trongcuốnsáchTeacher'sGuidetoAssessment(Hướngdẫngi

ảngviênđánhgiá)đãtrìnhbàycụthể,chuyênsâuvề nhữnglýluậncơbảncủađánhgiátronglớphọc,cáchlậpkếhoạchđánhgiá,cáchđánhgiá,chođiểm[104]

NghiêncứuvềcácphươngphápKTĐGthìbanđầuchủyếulàphươngphápvấnđápvàthựchiệnbàiviết.TừthếkỷXIXviệcnghiêncứulýthuyếtp h ư ơ n g pháptrắcnghiệmkháchquanđãđượcbắtđầuvàđếnthếkỷXXđãđượctriểnkhairộngrãiởcácnướcpháttriểnAnh,Pháp,Mĩ…

ĐầuthếkỷXXE.Thadaicolàngườiđầutiênđãdùngtrắcnghiệmnhưmộtphươngphápkháchquanvànhanhchóngđểđotrìnhđộkiếnthứchọcsinh

*Nhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềkiểmtra,đánhgiáKQHTtheođịnhhướngpháttriể nnănglựcngườihọc

Tiếpcậnnănglựctronggiáodụcnóichung,dạyhọcnóiriêngđượchìnhthành,pháttriểnrộngkhắpởMỹvàonhữngnăm1970vàtrởthànhmộtphongtràonhữngnăm1990ởAnh,Úc,NewZealand,xứWeales.Sởdĩcósựpháttriểnmạnhmẽnàylàdorấtnhiềuhọcgiảvàcácnhàthựchànhpháttriểnnguồnnhânlựcxemtiếpcậnnănglựclàcáchthứccóảnhhưởngnhiềunhất,đượcủnghộmạnhmẽnhấtđểcânbằnggiáodụcvàquátrìnhdạyhọc,là“cáchthứcđểchuẩnbịlựclượngchomộtnềnkinhtếcạnhtranhtoàncầu”[105]

Đãcónhữngnghiêncứuvềđolườngvàkiểmtra,đánhgiáKQHTtronggiáodụcbaogồmđánhgiávàcôngnhậnnănglực

ShirleyFletcher( 1 9 9 5 ) v ớ i “Kỹthuật đánhgiátheon ă n g lực”đãxácđịnhmộtsốnguyêntắccơbản,gợiývềcácphươngphápcũngnhưlợiíchcủakỹth u

ật đánhg i á theon ă n g lực;đưar a mộtsốh ư ớ n g dẫnc ho nhữngn g ư ờ i làmcôngtácđàotạohướngtớiviệcđánhgiádựatrêncôngviệc[116]

RobertL.LinnvàNormanNormanE.Ground(1995)đưaranhữngkháiniệmcơbảnvềKTĐGvàđolườngtrongdạyhọc;cáchìnhthức,phươngphápvàcôngcụđánhgiátheomụctiêu;kỹthuậtđưathôngtinphảnhồivàphântích,xửlýkếtquảKTĐGngườihọcđểcảitiếnviệcdạyvàhọc[115]

TácgiảWiggin(1998)chỉrađánhgiáphảixácthựcvàcóýnghĩa.Dođ ó bàitậpphảitạođượchứngthúvàkhơigợitrítuệ,giảngviênphảiđưarac á c tiêuchíđánhgiáphùhợpvàhọcsinhphảicóquyềnđượcbiếtcáctiêuchíđánhgiáđó[120].

TácgiảJonMueller(2005),đánhgiánănglựcngườihọcphảidựatrênbốicản

h:Ngườihọccầnđượcyêu

cầubộclộkhảnăngvậndụngmộtcáchcóýnghĩanhữngkiếnthức,kỹnăngthiếtyế uvàoviệcthựchiệncácnhiệmvụthực sựdiễntrongthựctế.Sựưuviệtcủađá

nhgiánàyđượcđượcthểhiệntrêncơsởcósựgắnkếtchặtchẽgiữaviệcxâydựngCTĐT,hoạtđộnggiảngdạy,họctậpvàsựđánhgiádựatrênnănglực.Theoông,đểthựchiệnchươngt r ìn h đánhgiáxácthựcphảitrảiqua4bước,gồm:Thiếtlậpcácchuẩnnănglực(đâylàcácnănglựcngườihọccầnđạtđượcvàpháttriểntrongCTĐT);X á c địnhnhiệmvụthực(đánhgiánănglựcngườihọcvềkiếnthức,kỹnăngtheoquyđịnhchuẩnvàg i ả i quyếtn h ữ n g v ấn đềđ ặ t ratro ng thựct ế); Xá c địnhcáctiêuchíchoviệcthựchiệntốtcácnhiệmvụthực;Xâydựngcácbảngđ ề mụctheochủđề(rubics)nhằmđánhgiácácmứcđộhoànthành,mứcđộđ ạ t đượckếtquảcáctiêuchí[107].Nghiêncứucủa

Reynolds,Livingston&Willson(2006)chothấtđánhgiácầnđảmbảođộtincậy,độ

giátrịvàkhôngmangtínhđịnhkiếnlà“sựphùhợpvàchínhxáccủacácnhậnđịnht ừđiểmsốkiểmtra”[114].

NghiêncứucủaSusanM.Brookhart,AnthonyJ.Nitko(2007)chorằngđ ộ tincậylàmứcđộmàcáckết quảđánhgiáhọcsinhnhấtquánởcáclầnđánhgiálặplại,như:làmhaibàikiểmtracóđộkhótươngđươngtạicùngmộtthờiđiểm,làmmộtbàikiểmtratạihaithờiđiểmtươngđốigầnnhau,haih a y nhiềugiảngviêncùngchấmmộtbàikiểmtra[117]

TinaTeodorescu(2006)phânbiệtsựkhácnhaugiữahaithuậtngữnănglựccompetencyvàcompetencebằngcác

sosánhvềđịnhnghĩa,phạmvitrọngtâm,kếtquảvàápdụng.TácgiảcũngđãmôtảhaimôhìnhCompetencyvàc o m p e t e n c e dựatrênkinhnghiệmcủamìnhtrongquátrìnhtưvấntạiHiệphộiQuốctếvềCảithiệnhiệusuấtlàmviệc[118]

hăngchỉlàđềxuấtthayđổihệthốngnhịnguyên(cónănglựchoặckhôngcónănglực)vàc

óthểlàmảnhhưởngtớitínhtoànvẹncủakếtluậnđánhgiávềnănglực.Đồngthờicáchphânhạngthànhtíchhọctậpcũngdễgâynênnhữngtácđộngtiêucựcđốivớinhómcókếtquảthấp[108]

TổchứcLaođộngQuốctếđãxuấtbảnMôhìnhTiêuchuẩnnănglựcK h u vựcChâuÁ-

TháiBìnhDươngchonhiềunghề.Trongcácbộtiêuchuẩnnàyđềucóhướngdẫnvềcácphươngphápđánhgiánênđượcsửdụng,cácch ứn g cứkiếnthứcvàkỹnă ngcầnthuthậpc ho v i ệ c đánhgiámỗiđơnvịnănglực.CácnướcTiểuvùngSôngMêCôngđãsửdụngcácbộtiêuchuẩnn à y củaILOđểthửnghiệmđánhgiácôngnhậnlẫnnhauvềtrìnhđộvàkỹn ă n g nghềtrongkhuvựcchomộtsốlĩnhvựcnghềnhưcôngnghệôtô,hàn,phụcvụbuồngkháchsạn[111]

khoathiđầutiêntronglịchsửgiáodụcViệtNamđểchọnnhântàichođấtnước”[39].,tr.25]

ThờikỳPhápthuộc,nềngiáodụcViệtNammangtínhn ô dịchthuộcđịavớichủtrươngđàotạomộtsốítngườilàmtaysai,đạiđasốnhândânlàmùchữ.Vềđánhgiátronggiáodụcgiaiđoạnnàychủyếudựavàokếtquảthihếtmônquyđịnhchotừnglớp

và cấphọc,cáckỳthiđượctổchứcnghiêmtúc,chặtchẽvàđánhgiámộtcáchkháchquanvàkhoahọc

Từnhữngnăm90củathếkỷXX,giáodụcViệtNamđãcósựđổimớirõrệt,đặcbiệtlàviệcnângcaochấtlượngv à hiệuquảcủakiểmtra,đánhgiá,phươngpháptrắcnghiệmkháchquanđượcquantâmnghiêncứurấtnhiềuvàđượcápdụngởcáccấphọc,ởcáckỳthikểcảkỳthicaođẳng,đạihọc

TácgiảLâmQuangThiệptrongcôngtrìnhnghiêncứuĐolườngtronggiáo d ục,lýthuyếtvàứngdụngchorằng:Giữadạyvàhọccónhiềumốiquanhệtươngtácqua

ntrọngnhấtlàcôngtácđánhgiá.Theotácgiả,phươngphápđ á n h giáKQHTtốtnhấtđólàthôngquathi,kiểmtramàtrongthi,kiểmtras ử dụngphươngpháptrắcnghiệmkháchquanlàtốiưunhất[dẫntheo68]

TácgiảTrầnThịTuyếtOanh(2016),trongcôngtrình“Đánhgiávàđolườngk ếtquảhọctập”đãluậngiảivàđưaranhữngvấnđềchungvềlýluậnđ á n h giávàđánh

giáKQHT.Tácgiảcũngđưaracácloạihìnhđánhgiánhư:đánhgiáchẩnđoánđánhgiáhìnhthànhvàđánhgiátổngkết;đánhgiátrêndiệnrộng,đánhgiátrê nlớphọc;đá

nh g i á dựatheoch uẩ n vàđ á n h giádựatheotiêuchí;đánhgiáchínhthứcvàđánhgiákhôngchínhthức.Cùngvớiđólàc á c phươngphápđánhgiáK Q H T b a o gồm:V i

ế t tựluận,trắcn g h i ệ m k h á c h quan,kiểmtravấnđáp,kiểmtrathựchành Điểmmớitrongcôngtrìnhn g h i ê n cứucủatácgiảlàđãxâydựngđược“Phươngphápđánhgiátháiđộ”củahọcsinh,v ớ i cácphươngphápcụthể:Phươngphápquansát; P h

ư ơ n g 155].Tác giảĐặngThànhHưng (20 10) ở c á c h tiếpc ậ n khácđãđ ư a r a môh ì

pháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-n h “Đápháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-nhgi ákỹ pháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-nă pháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-ng ”.Theot á c giảkỹpháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-năpháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-nglàmộttropháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-ng pháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-nhữpháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-ngsựvậtquapháplấyýkiếntrảlờitừhọcsinh;phươngphápđánhgiábạn[78].,tr.138-ntrọ

ngtrongdạyhọc,cầnphảiđượcđánhgiá.Nólàmộtdạnghànhđộngđượcthựchiệntựgiácdựatrêntrithứcvềcôngviệc,khảnăngvậnđộngvànhững điềukiệnsinhhọc-tâmlýkháccủacánhânnhư,nhucầutìnhcảm,ýchí,tínhtíchcựccánhânđểđạtđượckếtquảtheomụcđíchhaytiêuchíđãđịnh,hoặcmứcđộthànhcôngtheochuẩnhayquyđịnh[66]

Lênin,TưtưởngHồChíMinhtrongcáctrườngđàotạosĩquanchỉhuythammưucấpphâ nđộihiệnnay”,ngoàiviệcluậngiảimộtsốvấnđềlýluận,thựctiễnđổimớiphươngphápt

hi,kiểmtracácmônlýluậnMác-Lênin,tưtưởngHồChíMinhtrongcáctrường

TácgiảNguyễnCôngKhanh(2014)trongcuốn:“Kiểmtra,đánhgiát ro nggiáodục”đãtrìnhbàyphươngphápluận,quytrình,cácnguyêntắcvàthiếtkếcô

ngcụđolường,cácphươngphápphântíchitem,chọnmẫu,đánhgiáđộtincậy,hiệulực,thiếtkếcôngcụđocũngnhưcácbướccơbảnthựchànhcáckỹnăngthuthập,xửlý,thíchnghihóadữliệuđó,phầnphụlụccònđưa racácmôhìnhxửlýsốliệuvàbảnghỏiđểchongườiđọcthamkhảo[68]

*Nhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềkiểmtra,đánhgiáKQHTtheođịnhhướngpháttriểnn ănglựcngườihọc

Hiệnnay,ởnướctachưacónhiềucôngtrìnhnghiêncứuvềKTĐGtheođịnhhướngPTNLđốivớingườihọcvìvẫncònnhữngquanđiểmkhácnhauv ề PTNLvàvớimỗiđốitượng,mỗihoạtđộngcóđịnhhướngPTNLkhácnhau

TácgiảNguyễnThànhNgọcBảo(2014)đánhgiánănglựchọcsinh“chínhlàđánhgiákhảnăngvậndụng,thựchiệncácnhiệmvụcụthể,thựctếvàpháttriểntưduybậccao(phântích,tổnghợp,đánhgiá)củahọcsinhsinhchứkhôngdừngởmứcđộđánhgiáphânhóariêngrẽcácphươngdiệnkiếnthức,kỹnăng,tháiđộ[5].Đánhgiátheonănglựckhôngchỉlàđánhgiáviệcthựchiệnnhiệmvụcủahọcsinhmàphảihướngtớiviệcđánhgiákhảnăngvậndụngkiếnthức,kỹnăng,tháiđộcủahọcsinhđểthựchiệnnhiệmvụhọctậptheomộtchuẩnnhấtđịnh.Dovậy,đánhgiátheonănglựchọcsinhchủyếulàđánhgiádựatrênhoạtđộngthựchiệnvàápdụngkiếnthứcvàothựctếcủahọcsinh

TheotácgiảPhạmĐỗNhậtTiến(2016),“Bàitoánđổimớiđánhgiángườihọctronggiáodụctheotiếpcậnnănglực”làmộtbàitoánphứctạpv à đatầng[88]

Cùngvớisựpháttriểncủakhoahọcgiáodục,khoahọcvềKTĐGcũngđượcđổimới,pháttriểnvàx u ấ t hiệnmộtsốkháiniệmmới.H i ệ n nay,cáccôngt r ì n h n g

h i ê n cứuchuyênsâuvềkiểmt r a , đ á n h giáK Q H T theođịnh

hướngP T N L vàđ ặ c biệtlàq u ả n l ý kiểmtra,đ á n h giáK Q H T theođ ị n h h ư

ớ n g PTNLcànghạnchế.Tuynhiêncũngđãcómộtsốnhàkhoahọcquantâm,vậndụngcáchoạtđộngdạyvàhọctheođịnhhướngPTNL.Cụthểnhư:

TácgiảNguyễnCôngKhanh(2017)chorằngcónhiềucáchtiếpcậnđánhgiákếtquảdạyhọcnhưđánhgiáđịnhtính(Qualitiveassessment);đánhgiádựatrênkếtquảthựchiện(Performance-basedassessment);đánhgiátheochuẩn(standard-

basedassessment);đánhgiátheonănglực(competence-basedassessment);đánhgiátheosảnphẩmđầura(outcome-basedassessment)[69]

Đánhgiákếtquảdạyhọctheocáchtiếpcậnnănglựclàđánhgiátheoc h u ẩ n vềsảnphẩmđầuranhưngsảnphẩmđókhôngchỉlàkiếnthức,kỹnăng,màchủyếulàkhảnăngvậndụngkiếnthức,kỹnăng,tháiđộcầncóđểthựchiệnnhiệmvụhọctậpđạttớimộtchuẩnnàođó

LuậnáncủatácgiảPhạmVănHiền(2018)về“Pháttriểnnănglựcđánhgiágiáo dụcchohọcviênngànhgiáodụctiểuhọc”đãxácđịnhnăngl ựcđánhgiágiáodụccầ

nhìnhthànhchohọcviênđạihọcngànhgiáodụctiểuhọclànănglựcchuyênmôn,đượchìnhthànhvàpháttriểnởcáctrườngs ư phạmcóđàotạogiảngviêntiểuhọc.Nănglựcnàyđượccấuthànhbởi6thànhtố:l ậ p kếhoạchđánhgiá;l ự a chọnvàpháttriểncôngcụđánhgiá;thựchiệnđánhg i á v à x ử l ý , phântíchkếtquảđánhgiá;sửdụngkếtquảđánhgiá;thôngbáo,phảnhồikếtquảđánhgiávànghiêncứuvềkhoahọcđánhgiáởtiểuhọc[41]

1.2 Nhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đá nhgiákếtquảhọctậptheođịnhhướngpháttriểnnănglực

1.2.1 Nhữngcôngtrìnhnghiêncứucủacáctácgiảnướcngoài

TheoQAA(2004)(QualityAssuranceAgencyforHigherEducation)-Cơquankiểmđịnhchấtlượnggiáo

dụccủaAnhkhinghiêncứuvềquảnlýđánhgiáKQHTcủangườihọcđãxâydựngbộchỉsốgồm15quytắcnhằmbảođảmchấtlượngđàotạothôngquađánhgiáKQHT,liênquanđếncáckhíacạnh như:

nàygiúpchocáccấpquảnlývànhàquảnlýtổchứccáchoạtđộngđánhgiáKQHTcủangườihọcđượcchínhxác,côngbằng,minhbạch,khuyếnkhíchđượcngườihọcnângcaothànhtíchcủamình;đảmbảochoviệcđánhgiáKQHTđúngcácnguyêntắcđãđặtra[112]

Vàonăm2004UNESCO(TổchứcGiáodục,KhoahọcvàVănhoácủaLiênhiệpquốc)đãcócôngtrìnhnghiêncứuvềđánhgiágiáodụcmangtên:“MonitoringEducationalAchievement”,

(Giámsátthànhtíchgiáodục).Mụctiêucủacôngtrìnhnàylànhằmxâydựnghệthốngcôngcụđểgiámsátthànhtíchgiáo

dụccủacácquốcgia,cácthànhtíchnàyđãđượccácquốcgiatổnghợp,môtảnhưthếnào,cácnhómtiêuchíđượcsửdụngđểđánhgiávànhữngvấnđềđặtrađốivớicácnhàquảnlýgiáodụcởcácquốcgiadântộc[113]

HộiđồnggiảngdạycáctrườngđạihọcAustralian(AustralianUniversitiesTeachingCommittee),đãxâydựngnhữngnguyêntắccơbảnliênquanđếnquảnlýđánhgiáKQHTcủahọcviênnhưsau:XácđịnhhoạtđộngđánhgiáKQHTlànhiệmvụtrungtâmtrongtoànbộquátrìnhdạyhọc,khôngphảilàkhâucuốicùngtrongquátrìnhdạyhọc;HoạtđộngđánhgiáKQHTphảibámtheomụctiêuhọctập,phải

đánhgiáđượckhảnăngphântích,tổnghợpthôngtincủahọcviên;Cósựcânbằnggiữađánhgiátrongquátrìnhvàđánhgiátổngkết,có

quyđịnhrõràngvàcósựgiámsátchặtchẽhoạtđộngđánhgiáKQHT;ĐơnvịquảnlýphảicóvănbảnhướngdẫnhoạtđộngđánhgiáKQHT,phảilàmchongườihọcnhậnthứcđượctácđộngtíchcựccủaviệcđánhgiáKQHTvàviệcthúcđẩychấtlượngvàthànhtíchcủamỗingười[dẫntheo87]

Mạnglướicáct r ư ờ n g đạihọcĐôngNamÁ(AseanUniversityN e t w o

r k , viếttắtlàAUN),trongBộtiêuchíđãđưaracáctiêuchíđểđánhgiáq u ả n lýkiểmtra,đánhgiáKQHT

trongđóquantâmđếncácvấnđềnhư:QuytrìnhKTĐGđảmbộđộtincậyvàcôngbằng;Cóquyđịnhvềthủtụckhiếun ạ i kếtquảKTĐG;GiảngviêncầnsửdụngnhiềuhìnhthứcKTĐGđadạng

dựatrênnguyêntắcminhbạch,nhấtquán,mềmdẻovàphùhợpvớimụctiêu;C á c tiêuchíKTĐGcầnphổbiếnrõràngchohọcviên;KTĐGphùhợpvớimụcđíchvànộidungcủachươngtrình;Thườngxuyênthẩmđịnhđộtincậyvàtínhgiátrịcủac á c phươngphápKTĐG;C á c phươngphápK T Đ G mớit h ư ờ n g xuyênđượcpháttriểnvàthửnghiệm[dẫntheo105].

Quảnl ý đánhgiáK Q H T c ủ a họcv i ê n đ ạ i họcở V i ệ n CôngnghệNaynang,S i n g a p o r đượcthựch i ệ n quảnl ý đánhgiáKQHTtheomộtquyt r ì n h thốngnhấtđượcquảnlýrấtchặtchẽ.Quytrìnhchấmthiđảmbảotínhc h í n h xáccaobằngviệc:mỗimônhọcquyđịnhcómộtbài

kiểmtragiữakỳ;Giảngviêndạylớpnàochấmbàilớpđó,sauđónộpkếtquảchấmcùngbàikiểmtrachonhàtrường;Cácthànhviêncủahộiđồngchấmlạitoànbộcác

b à i kiểmtravàn ế u c ó sais ó t , hộiđ ồ n g đốithoạitrựctiếpv ớ i g i ả n g v i ê n chấm,việcgiảngviênchấpnhậnkếtquảcủahộiđồngtứclàthừanhậnmìnhsaivàsaisótcủagiảngviênđượcghinhậnđểlàmcăncứđánhgiágiảngviênđó Theol ã n h đ ạ o V i

ệ n CôngnghệNaynang,S i n g a p o r e , g i ả n g v i ê n nhìnc h un g rấtnghiêmtúcvìnếukhôngchắcchắnhọsẽbịhộiđồngpháthiệnvàk h i đóhọsẽbịcoilàđãviphạmquychế[dẫntheo67]

Nhưvậy,quảnlýđánhgiáKQHT củangười họcđangđượcsựquantâmchỉđạo,tổchức,nghiêncứuứngdụngcủanhiềuquốcgia,dântộccónềngiáodụcpháttriển.Nhữnghiệuứngtíchcựccủahoạtđộngquảnlýđánhgiáđ ã giúpchonềngiáodụccủacácquốcgia,dântộckhôngngừngpháttriển,t ạ o nêndanhtiếng,thươnghiệugópphầnđưaconngườivàxãhộiloàingườibướcvàok ỉ n g u y ê n mới;t ạ o r a nhữngbài

h ọ c k i n h n g h i ệ m choc á c nướcđ an gpháttriểnnghiêncứuhọctậptrongđócónướcta

1.2.2 NhữngcôngtrìnhnghiêncứucủacáctácgiảViệtNam

*ỞViệtNam,cáccôngtrìnhnghiêncứuvềquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTtronggiáodụcđạihọcởnướctacócáchướngnghiêncứuvàcáchtiếpc ậ n khác

nhau.Cụthểlàcác côngtrình:

Côngtrình:“ĐánhgiáhọcsinhquốctếPISAvàvấnđềthamgiacủaViệtNa m”củanhómnghiêncứuthuộcViệnKhoahọcgiáodụcViệtNam.Trongcôngtrình

nghiêncứu,nhómnghiêncứuđãxácđịnh,kế

TácgiảĐặngBáLãm(2003)vớicôngtrình“Kiểmtrađánhgiá

trongdạyhọcđạihọc”đãchỉracơsởlýluậnvàthựctiễncủaKTĐGtronggiáodụcđạihọcn

ướcta.TrêncơsởkhảosátđánhgiáthựctiễnvànhữngtrảinghiệmtronglĩnhvựcđánhgiáKQHT,đứngởgócđộcôngtácquảnlýtácgiảđãđềxuất

nhữnggiảiphápđểcảitiếnviệcKTĐGbaogồmnhiềunộidung,vớicáckhâubướccụthể,trongđóđángchúýlànhữnggiảiphápthuộcvềcôngtáclãnhđạoquảnlýđánhgiánhư:Nângcaonhậnthức,thốngnhấtquanđiểm,hướngdẫnquytrình,trangbịphươngphápvàphươngtiệnđánhgiá[71].,tr.69]

TácgiảN g ô QuangSơn( 2 0 0 9 ) trongcôngt r ì n h n g h i ê n cứu“ B i ệ n p hápquảnlýcôngtácđánhgiákếtquảhọctậpcủahọcviêntrongđàotạotrựct uyếnởcáctrườngđạihọc,caođẳng”đãđitừcácchứcnăngcủaQLGD,tậptrungnhiều

vàotínhkếhoạchcủanhàquảnlývàcôngtácquảnlýđểkhảosátthựctrạngđánhgiáKQHTcủahọcviênởTrườngĐạihọcSưphạmHàNội,từđótìmranguyênnhânvàkhókhăngặpphảicủađánhgiáKQHTtrongđàotạotrựctuyến,từđótácgiảđãđềxuấtmộtsốbiệnphápquảnlýcôngtácđánhgiáKQHTcủahọcviêntrongđàotạotrựctuyến[80].,tr,28-32]

Theot á c giảĐ ỗ N g ọ c T h ố n g ( 2 0 1 1 ) t r o n g côngt r ì n h n g h i

ê n cứu“Đánhg i á q u ố c g i a k ế t q u ả h ọ c tậpc ủ a h ọ c s i n h ”,đánhgiáq u ố c

giavềKQHTlàsựpháchọa,môtảtrìnhđộđạtđượccủahệthốnggiáodục,cácnhàt r ư

ờ n g vàhọcsinhtrongmốiquanhệvớibộtiêuchuẩncủahệthốnggiáodụcquốcgia.Tácgiảchorằng,đểđánhgiáKQHTcủahọcsinhđạttớihiệuquảc a o , ngoàisựnỗlựccốgắngcủahọcsinh,cáccơsởđàotạo(nhàtrường),cáccấpquảnlýcầnthựchiệntốtmộtsốnộidungtrongcôngtáctổchức,chỉđạoq u ả n lýđánhgiá[86].,tr,6-10]

TácgiảMaiVănHóa(2007)trongcôngtrìnhĐánhgiáchấtlượnghọctậpcủahọcvi ênđàotạoởHọcviệnChínhtrịquânsựhiệnnay”đãđềcậpkhácvớicáchtiếpcậnđánhgiá

chấtlượnghọctậpcủahọcviêntheophươngpháptruyềnthốngtrướcđây,cáchđánhgiáchỉdựatrênkếtquảđiểmsốcủamônhọc,khóahọc.Tácgiảđãbànnhiềuvềkhíacạnhquảnlý,trênphântíchcơsởlýluậnvàthựctiễncủaviệcđánhgiáchấtlượnghọctậpcủahọcviênnhưviệcxemxétcácyếutốảnhhưởngđếntínhkháchquan,chínhxáccủaviệcđánhgiáKQHTcủahọcviên,phươngphápđánhgiá,nhữngyêucầucơbảncủaviệcđánhgiáchấtlượnghọctậpcủahọcviên,đặcbiệtlàviệckhảosátđánhgiánghiêmtúcthựctrạnghoạtđộngđánhgiácủacáclựclượngthamgiavàoquátrìnhđánhgiá trêncơsởđótácgiảđãđềxuấtbanhómgiảipháp:Giảiphápvềcôngtácgiáodụcchínhtrịtưtưởng;giảiphápvềcôngtácquảnlýchỉđạovàđiềuhànhQTĐT;giảiphápvềnghiệpvụKTĐG,trongđóđángchúýlànhómgiảiphápvềcôngtácquảnlýchỉđạođiềuhànhđánhgiáKQHThọcviên[42]

CôngtrìnhnghiêncứuỨngdụngcôngnghệthôngtintrongxâydựng,lựachọnđềt hivàđánh

giáKQHTởHọcviệnChínhtrị”củatácgiảTrầnĐìnhTuấn(2010)đãkhẳngđịnhviệcứn

gdụngCNTTtrongdạyhọcnóichung,trongthi,kiểmtra,đánhgiáKQHTnóiriênglàxuthếtấtyếu.Tácgiảđãluậngiải,làmrõquanniệmvềứngdụngCNTTtrongxâydựnglựachọnđềthi,đánhgiáthựctrạngviệcứngdụngCNTTtrongxâydựnglựachọnđềthivàquảnlýđánhgiáKQHTcủahọcviênởHọcviệnChínhtrịhiệnnay.QuađóđãđềxuấtcácbiệnphápứngdụngCNTTtrongthi,kiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên[92]

LuậnáncủatácgiảCấnThịThanhHương(2011)Nghiêncứuquảnlýkiểmtra,đ ánhgiáKQHTtronggiáodụcđạihọcởViệtNamđãnêu

racáccáchtiếpcậnquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTnhưtiếpcậntheoquátrình,tiếpcậntheochứcnăngđãchỉracáchoạtđộngcụthểcủaviệcquảnlýkiểmtrađánhgiaKQHTtronggiáodụcđạihọc.Theotácgiả,mụctiêutổngquátcủaquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọclàđảmbảoKTĐGchínhxác,kháchquanKQHTcủangườihọc,đồngthờinângcaochấtlượngdạyvàhọc.ĐồngthờiquảnlýKTĐGcầnđạtđược7mụctiêucụthểlàđảmbảođánhgiáđúngmụcđíchvàđúngmụctiêumônhọc;đảmbảotínhhợp

lýcủacácphươngphápđánh

LuậnántiếnsĩQuảnlýđánhgiáKQHTkhoahọcxãhộinhânvăncủahọcviênởcác trườngĐạihọcquânsựcủaPhạmThànhTrung(2015)đãlàmsángtỏmộtsốvấnđềvềquả

nlýđánhgiáKQHTcủahọcviên.Đâylàhoạtđộngcómụcđích,cótổchứccủachủthểquảnlý,thôngquahệthốngnhữngtácđộngcủanhữngcôngcụquảnlýđếntoànbộquátrìnhhọctậpcácmônhọc,nhằmđảmbảochoquátrìnhđánhgiáKQHTdiễnrakháchquan,trungthực,tincậy,hiệuquảgópphầnhoànthànhmụctiêu,yêucầuđàotạocủamỗiđốitượng.Đồngthờiluậnánkhảosátđánhgiáthựctrạng,rútranhữngnguyênnhân,hạnchếtrongquảnlýđánhgiáKQHTkhoahọcxãhộinhânvăncủahọcviênởcáctrườngđạihọcquânsự.Quađó,đềxuấtcácgiảiphápquảnlýđánhgiáKQHTcácmônkhoahọcxãhộinhânvăncủahọcviênởcáctrườngđạihọcquânsự[90]

LuậnántiếnsĩQuảnlýgiáodụccủaTrầnĐứcHiếu(2016)vềQuảnlýđánhgiáKQ HTtrongđàotạotheohệthốngtínchỉởtrườngđạihọcViệtNamđãtrìnhbàycácnộidung

quảnlýđánhgiáKQHTcủahọcviênđạihọctrongđàotạotheohệthốngtínchỉ.Ngoàira,tácgiả

cũngnêuranhiềuyếutốtácđộngđếnkiểmtra,đánhgiáKQHTvàquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTnhưnhậnthức,trìnhđộchuyênmôn,nghiệpvụcủacánbộquảnlý,giảngviên;cácquychế,quyđịnhtrongKTĐG;cơchếquảnlýcủacácnhàtrườngcùngvớiviệcápdụngCNTTvàocôngtácquảnlývàcơsởvậtchấtphụcvụcôngtácquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHT…[44]

LuậnántiếnsĩQuảnlýgiáodụccủatácgiảTrầnTrungDũng(2016)vềQu ản lý hoạtđộngdạyhọcởtrườngtrunghọcphổthôngtheođịnhhướngp h á t triển nănglự c họcsinhtiếpcận việcP T N L họcsin h dướigócđộcủaq u ả n l ýhoạtđ ộn

gdạyhọc.L u ậ n ánđãđ ã đ ư a ra6giảiphápquảnlý ho ạt đ ộ n g dạyhọcởtrườngtrunghọcphổthôngtheođịnhhướngPTNLhọcsinh;x â y dựngkhung n ă n g lựcc

ủ a họcs i n h t r u n g họcphổthông;thiếtk ế đượcc h ư ơ n g trìnhBDNCnănglựcquảnlýhoạtđộngdạyhọcchocánbộquảnlý

LuậnántiếnsĩQuảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviênởcáctrungtâmg iáodụcquốcphòngvàanninhtheođịnhhướngpháttriểnnănglựccủatácgiảChuVă

nHạc(2017)đãchỉrõviệcthựchiệnđúngmụctiêu,yêucầu,quytrình,nguyêntắccủaquátrìnhđánhgiátrongthi,kiểmtralàsựđ ó n g gópquantrọngvàoviệcthựchiệnmụctiêu,yêucầuđàotạocũngnhưviệcđảmbảochấtlượngcủaQTĐTcủacáctrungtâmgiáodụcquốcphòngvàanninhhiệnn ay Đ ể giảiquyếtđượcc ơ b ả n thựctrạngđóđòihỏiphảicón h i ề u biệnphápquảnl ý đồngbộliênquanđếnchứcnăng,quyềnh ạ

n giảiquyếtcủanhiềucấpnhiềuchínhsáchcóliênquan.Luậnánchỉra5biệnphápcơbảnnhằmđánhgiáđúngKQHTcủahọcviên[33]

TácgiảNguyễnVănĐồng(2018)trongluậnántiếnsĩQuảnlýgiáodụcQuảnlýphư ơngthứckiểmtra,đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinhtrunghọccơsởđ ãphântích,làmsángtỏđượcnộidungquảnlýphươngthứckiểmtra,đánhgiáKQHTcủah

ọcsinhtrunghọccơsởtheođịnhhướngPTNLbaogồm:Lậpkếhoạchkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcsinhtrunghọccơsởtheođịnhhướngPTNL;Tổchứcthựchiệnviệckiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheođịnhhướngPTNL;Chỉđạoviệcthựchiệnhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcsinhtheođịnhhướngPTNLvàkiểmtragiámsátphươngthứckiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcsinhtheođịnhhướngPTNL[32]

*NhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềKTĐGvàquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánh giáKQHTcủahọcviêntheođịnhhướngPTNLởBộCôngan

Trongnhữngnăm gầnđây,triểnkhainhữngnộidung,chỉthịcủaBộChínhtrị,ĐảngủyCônganTrungươngđãraNghịquyếtsố17/NQ-

ĐUCAn gà y28tháng10năm2014về“Đổimớicănbản,toàndiệngiáodục,đàotạotrongCôngannhândân”;từđó,đãtạorasựchuyểnbiếncănbản,toàndiệntrongmọihoạtđộngGDĐT,trongđócóhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên.Nhiềucuộchộithảo,tọađàmđãdiễnranhằmđểcácnhàkhoahọctronglựclượngnghiêncứu,phụcvụvànângcaocôngtácgiảngdạy,quảnlýnhằmhướngtớimụctiêucaonhấtlànângcaochấtlượngđàotạocủaBộCông

anvàcáctrườngCANDnhư:Hộithảokhoahọc“CôngtáckhảothívàĐBCLĐTcủaHọcvi ệnCảnhsátnhândânhướngtớimụctiêutrởthànhcơsởgiáodụcđạihọctrọngđiểm,đạtch

uẩnquốcgia”[64],“ĐổimớiKiểm tra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcviêntrườngĐạihọckỹthuậtHậucầnCAND”[29].Qu

acáchộinghị,hộithảotrên,nhữngđánhgiáchungvềcôngtáckiểmtra,

đánhgiáKQHTcủahọcviêntrongtrườngCANDđượcđềcậptớiquanộidung“Mộtsốvấ nđềvềcôngtáckiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên”củatácgiảĐặngViệtXô,“Quảnlý hoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntrongcáctrườngCôngannhândân”củ atácgiảTriệuThànhĐạt,

Ngoàira,kinhnghiệmtrongquátrìnhtổchứckiểmtra,đánhgiáKQHTgắnvớiđiềukiệnđàotạovàthựctiễncụthểcũngđượccáctácgiảđềcậpquanhữngnghiêncứunhư:“

Đổimớiphươngphápkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviênHọcviệnCảnhsátnhândâ ntrongđàotạotheohọcchếtínchỉ”củaTrầnThịPhươngĐiệpvàĐỗAnhDũng,“Đổim ớikiểmtra,đánhgiáKQHTtheohướngđánhgiáxácthựctrongđàotạođạihọctheohệth ốngtínchỉ”củaNguyễnHồngTrangvàNguyễnThịHồngNhung,“Kinhnghiệmtrongt ổchứcgiảngdạy,thikếtthúchọcphầnbằnghìnhthứcthựchànhcủachuyênngànhCảnh sátgiaothôngđườngbộ,đườngsắt”củatácgiảTrươngThànhTrung,“Kinhnghiệmtổc hứcthithựchànhcủakhoaKỹthuậthìnhsự”củatácgiảHoàngTrọngLựcvàBùiVănHo àn,“Mộtsốkinhnghiệmđổimớiphương

phápkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviênchuyênngànhKỹthuậtmậtmãCAND”củat

ácgiảNguyễnNgọcLinhvàTrầnThịBíchNgọc

Mộtsốtácgiảhướngsâunghiêncứunhữngkhíacạnhquathựctiễncủacôngtá

ckiểmtra,đánhgiáKQHTnhư:“Phântíchảnhhưởngcácphươngphápkiểmtra,đá nhgiátớitháiđộhọctậpcủahọcviênKhoaĐiệntửviễnthông”củaNguyễnXuânTiế nvàNguyễnThanhXuân,“Phươngphápsửdụngmatrậnđềthitựluậnphụcvụcông tácrađềthi”củatácgiảNguyễnVănCăn,“ÁpdụngmôhìnhRaschđểđolườngvàph ântíchcâuhỏitựluận”củaPhạmThịThuHuyền,“Nângcaohiệuquảhoạtđộngtha nhtra,giámsátthikếtthúchọcphầntạiHọcviệnAnninhnhândân”củaPhạmThịTh

uThảovàTrầnĐứcTrung

Đặcbiệt,xuấtpháttừtinhthầnđổimớigiáodụcđạihọc,nhữngvấnđềli ê n quanđếnđào t ạ o theoh ư ớ n g PTNLngườihọch a y kiểmtra,đ á n h g iá KQHTtheođịnhhướngPTNLcũngđượcnhiềutácgiảquantâm,đónggópquanhữngnghiêncứuđiểnhìnhnhư:

Bàiviết“Đổimớikiểmtra,đánhgiáđánhgiáKQHTcủaHọcviêncáctrườngC ANDtheohướngtiếpcậnnănglực-

yêucầutấtyếutronggiaiđoạnh i ệ n nay”củatácgiảNguyễnMạnhThắng(2018)đãđ

ưaranhữngluậncứđểkhẳngđịnhkiểmtra,đánhgiáKQHTtheohướngtiếpcậnnănglựclàmộtyêuc ầ u tấtyếukhôngchỉnhằmđổimớiGDĐTởViệtNamnóichungmàcònđổimớiGDĐTtrongNgànhcôngan.Trêncơsởthựctiễncôngtác,chiếnđấuvàcôngtáccủangànhcôngan,tácgiảđãchỉranhữngmặthạnchếtheocáchKTĐGtruyềnthống,đưaramộtsốnộidungcầnlàmtốttrongcôngtácKTĐG.Đ ặ c biệt,tácgiảđ ã xâydựng3 bướccầnthựchiệnk h i xâydựngmộtb à i KTĐGtheonănglựcđólà:xácđịnhtiêuchuẩn,xácđịnhnhiệmvụcầnthựchiện,xácđịnhcáctiêuchícầnđánhgiá.Mặcdùchỉdừnglạiởgócđộmộtbàiviếtnhưngnhữngminhchứng,nhậnđịnhtrongbàiviếtđãgiúpngườiđọchìnhdungtínhcầnthiết,nhữngnhiệmvụcầnthựchiệntrongquátrìnhđổimớikiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheohướngtiếpcậnnănglực[84]

Bàiviết“Đổimớikiểmtra,đánhgiátheohướngtiếpcậnnănglựcngườihọcđá pứngchuẩnđầura-

nhântốquantrọngđểnângcaochấtlượngdạyhọc”củatácgiảTrầnNgọcPhươngLa

n(2018)đãđưaralýluậncơbảnliênquanđếnKTĐGtheohướngtiếpcậnnănglựcđápứngCĐR;thựctrạngcôngtácKTĐGtạiĐạihọcKỹthuật-

Hậucầnvàđưaramộtsốđềxuấtnhằmnângcaohiệuquảcôngtácnàytrongđótậptrungvàođềxuấtliênquanđếntăngcườngtậphuấnchuyênsâuvềkỹnăngxâydựngngânhàngcâuhỏithi;bổsung,hoànthiệncácquyđịnh,quytrìnhtổchứcthiv à tíchcựcứngdụngCNTTtrongcáckhâucủaKTĐG;tăngcườngcôngtácthanhtra,giámsát[72]

“Nângcaohiệuquảkiểmtra,đánhgiánănglựcngườihọctrongđàotạotheohệ thốngtínchỉởHọcviệnAnninhnhândân”củagiảNguyễnHồngHải

(2018).BàiviếtđềcậpđếnnhữngvấnđềliênquanđếncôngtácKTĐGnănglựcngườihọctheohệthốngtínchỉtạiHọcviệnANND;chỉramộtsốtồntại,b ấ t cậptrongquátrìnhKTĐGnănglựccủahọcviênnhư:đánhgiángườihọcv ẫ n chỉchútrọngđánhgiákiến

chútrọngđếnviệcpháthuytưduy,khảnăngsángtạo,khảnăngthuyếttrìnhvàthườngchútrọngđánhgiáKTHP;H ì n h thứcKTĐGchưapháthuytínhsángtạocủangườihọc

;Điểmđánhgiábộphận(trongđàotạotheotínchỉ)đôikhicònmangtínhhìnhthức,nhấtlàđiểmchuyêncầnvàk iể m trathườngxuyên.T á c giảc ũ n g sốđềxuấtmangtính

địnhhướngđểnângcaochấtlượngvàhiệuquảhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTtheohệthốngtínchỉtạiHọcviệnANND[35]

Ngoàin h ữ n g bàiviếtđăngt r ê n c á c Tạpchí,K ỷ y ế u hộit h ả o t r o n g N g

à n h Côngan,mộtsốđềtàiluậnvănvềkiểmtra,đánhgiá,quảnlýkiểmtra,đánh giáKQHThọcviênhoặcnghiêncứuvềPTNLcũngđượcnghiêncứu

1.3 Kháiquátkếtquảcủacáccôngtrìnhnghiêncứuđãcôngbốvànhữngv ấnđềđặtraluậnántiếptụcgiảiquyết

1.3.1 Kháiquátkếtquảcủacáccôngtrìnhnghiêncứuđãcôngbố

Từtổngquancáccôngtrìnhnghiêncứuởtrongvàngoàinướccóliênq u a nđếnđềtàiluậnán,cóthểkháiquátkếtquảnhưsau:

Thứnhất,cáccôngtrìnhtiếpcậnvớinhiềuhướngkhácnhau,nhưngcómộtđiểmc

hungcủacáccôngtrìnhnghiêncứutrênđềuthốngnhấtkhẳngđịnhsựcầnthiếtcủaviệcquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên.Đặcbiệttrongbốicảnhcôngnghiệp

hóa,hiệnđạihóađấtnướcvàhộinhậpquốctế,đòihỏilựclượngCANDphảikhôngngừngnângcaotínhcáchmạng,chínhquy,tinhnhuệvàhiệnđại.Dovậy,trongcácHọcviệnthuộcBộCôngancũngphảicónhữngđổimớimangtínhđộtphátrongđócóviệcphảiquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheođịnhhướngPTNL;

Thứhai,cáccôngtrìnhnghiêncứuđãcónhữngđónggópnhấtđịnhcảtrênphương

diệnlýluậnvàphươngdiệnthựctiễnvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheođịnhhướngPTNLmàbảnthânnghiêncứusinhcóthểthamkhảo,kếthừatrongquátrìnhnghiêncứuluậnán

nlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntiếpcậntheoquátrìnhhoặctiếpcậntheochứcnăngnhưngchưacónhiềucôngtrìnhnghiêncứutheohướngđịnhhướngPTNLhọcviên.Đặcbiệtvớivaitròquantrọngcủakiểmtra,đánhgiáKQHTtrongquátrìnhdạyvàhọcthìviệcgắnviệcquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheohướngđịnhhướngPTNLlạicàngcóýnghĩalýluậnvàthựctiễn;

Thứtư,cáccôngtrìnhnghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủ

ahọcviêntheođịnhhướngPTNLhiệnnaychủyếugắnvớimộtchủthểnhấtđịnh,cònrấtítcôngtrìnhgắnvớimộthoạtđộngcụthểtrongquátrìnhdạyvàhọc.Đặcbiệt,cáccôngtrìnhnghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêntheođịnhhướngPTNLtrongtrongkhốicáccơsởđàotạo,HọcviệnthuộcBộCôngancũngcònnhiềuhạnchếcảvềmặtchấtlượngvàsốlượng.Dođó,đâyvẫnlàmộttrongnhững“khoảngtrống”khoahọcđểtácgiảluậnánquyếtđịnhlựachọnnghiêncứuvàlàmrõvấnđềtrên

Thứnhất,kếthừakếtquảnghiêncứucủacáccôngtrìnhcóliênquan,luậnánsẽlàmrõ

cơsởlýluậncủađềtàiluậnán,trongđónghiêncứuvàgiảiquyếtcácvấnđềcụthểnhư:Xâydựngkháiniệmquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL;làmrõbảnchấthoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLvàquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL.Xácđịnhđượcđặcthùtronghoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênvàquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnh

chuyênngànhđàotạo;Mụctiêu,nộidungquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheohướngPTNL;kháiquát,luậngiảiđặcđiểmtổchứcdạyhọc,đánhgiá,quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviên Chỉracácyếutốtácđộngđếnquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL

Thứhai,cácnghiêncứuvềthựctrạngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviênở

cácHọcviệnthuộcB ộ Cônganđượctiếnhànhở nhiềuthờiđiểm,vớicáchướngtiếpcậnkhácnhau.Tuynhiên,trongcáccôngtrìnhnghiêncứuđóchưacócôngtrìnhnàolàmrõđặcđiểmvàđánhgiáthựctrạngquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNL.Dođó,luậnánsẽtiếptụcgiảiquyếtv à đềxuấtxâydựngcácbiệnphápquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLmộtcáchkhoahọc,hiệuquả,khảthi

Thứba,Trướctìnhhìnhthựctiễnhiệnnay,luậnánđềxuấtvàphântích,làmrõcácbiệ

nphápquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLsátvớithựctiễn,đúngđốitượng,cótínhthiếtthực,khảthicao.Đâyđượccoilàvấnđềcốtlõi,khôngchỉgópphầnnângcaochấtlượngquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênmàcòntrựctiếpgópphầnnângcaochấtlượngđàotạoở HọcviệnANNDđápứngyêucầuđổimớicănbản,toàndiệnGDĐT

Thứtư,luậnántiếnhànhkhảonghiệmtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnphápđề

xuấtvàtiếnhànhthửnghiệmmộtbiệnphápcótácđộngcơbảnđếncáckhâucủaquátrìnhtổchức,thựchiệnkiểmtra,đánhgiáKQHTvàphùhợpvớithờigianthựchiệnluậnán.Dođó,luậnánsẽtiếnhànhkiểmchứngtínhhiệuquảcủabiệnpháp“Tổchứcbồidưỡngnângcaonănglựccủacácchủthểquảnlýtrongquảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviêntheođịnhhướngPTNL”.Nhữngvấnđềtrênđượcgiảiquyếtsẽnângcaohiệuquảcôngtácquảnlý,gópphầnnângcaochấtlượngGDĐTởHọcviệnANNDhiệnnaytrongtìnhhìnhmới

Kiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọclàmộtkhâutrọngyếucủaQTĐT.Quảnlýhoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTngườihọclàmộtnộidung,nhiệmvụquantrọngnhằmgópphầnthựchiệnmụctiêuGDĐTcủanhàtrường

Thờigianquađãcónhiềucôngtrìnhkhoahọcởtrongvàn go ài nướcn gh

iê ncứuliênquanđếnvấnđềkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọcvớimứcđộphạmvi,nộidung,đốitượng,gócđộtiếpcậnkhácnhau.Cáccôngt r ì n h nghiêncứuđãtậptrunglàmrõnhữngvấnđềlýluậnnhưkháiniệm,vait r ò , đặcđiểm,quytrình,phươngpháp,hìnhthứctổchứcvàc ác y ê u tốt ác đ ộ n g đếnkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọc;đồngthờiđềxuấtnhữngbiệnphápnhằmnângcaochấtlượng,hiệuquảcủahoạtđộngkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọc

Tổngquantìnhhìnhnghiêncứuvềkiểmtra,đánhgiáKQHT

củangườihọcđãchothấybứctranhtổngthểvềsựquantâmcủacácnhàquảnlý,nhàkhoahọcđếnvấnđềnày.Đâylànguồntưliệuphongphúđểthamkhảotrongquá

trìnhxâydựngcơsởlýluậnvàthựctiễncủađềtàiluậnán

MặcdùđãcónhiềucôngtrìnhnghiêncứuliênquanđếnKTĐGvàquảnlýkiểmtra,đánhgiáKQHTcủangườihọc,songtrướcsựpháttriển,biếnđổin ha nhchóngcủaxãhội,yêucầuđổimớigiáodục,nhiệm vụxâydựnglựcl ư ợ n g CANDt r o n gbốicảnh hiệnnay,v ấ n đềK T Đ G vàq u ả n l ý kiểmtra, đ á n h giáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLvẫnchưađượcnghiêncứugiảiquyếttriệtđể.Dovậy,việcn g h i ê n cứulàmrõcơsởlýluận,thựctiễnvàđềxuấtbiệnphápquảnlýkiểmt r a , đánhgiáKQHTcácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnANNDtheođịnhhướngPTNLtrongbốicảnhhiệnnaylàrấtcầnthiếtvàcóýnghĩathựctiễn,

gópphầnlàmphongphúthêmlýluậnquảnlýgiáodụcởcáctrườngthuộcBộCôngannóichung,ởHọcviệnANNDnóiriêng

Chương2 CƠSỞLÝLUẬNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁ KẾTQUẢHỌCTẬPCÁCMÔNCHUYÊNNGÀNH

CỦAHỌCVIÊNỞHỌCVIỆNANNINHNHÂNDÂNTHEOĐỊN

HHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC 2.1 Nhữngvấnđềlýluậnvềhoạtđộngkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctập cácmônchuyênngànhcủahọcviênởHọcviệnAnninh nhândântheođịnhhướ ngpháttriểnnănglực

2.1.1 Kiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcviên

2.1.1.1 Kháiniệmkiểmtra

Khibànvềkháiniệmkiểmtracórấtnhiềuquanđiểmkhácnhau.TừđiểnTiếngViệt(1998)dotácgiảNguyễnNhưÝchủbiênđịnhnghĩa“Kiểmt r a làxemxéttìnhhìnhthựctếđểđánhgiá,nhậnxét”[96].,tr.148]

TừđiểnGiáodụchọcđịnhnghĩathuậtngữ:“Kiểmtralàbộphậnhợpthànhcủaquátrìnhhoạtđộngdạy-

họcnhằmuốnnắnđượcthôngtinvềtrạngtháivàKQHTcủahọcsinh,vềnhữngnguyênnhâncơbảncủathựctrạngđóđểtìmranhữngbiệnphápkhắcphụcnhữnglỗhổng,đồngthờicủngcốvàtiếptụcnângcaohiệuquảhoạtđộngdạy-học”[95]

TheotácgiảĐặngBáLãm(2003)“Kiểmtralàmộtquátrìnhxácđịnhmụcđích,nộidung,lựachọnphươngpháp,tậphợpsốliệu,bằngchứngđểx á c địnhmứcđộđạtđượccủangườihọctrongquátrìnhhọctập,rènluyệnv à pháttriển.Kiểmtrabaogồmviệcx á c đ ị n h điềucầnkiểmtra,côngcụkiểmtravàsửdụngkếtquảkiểmtratứcđánhgiá”[71]

TheotácgiảPhạmViếtVượng:“Kiểmtral à phươngphápxemxétthườngxuyênquátrìnhhọctậpcủahọcsinh.Mụcđíchcủakiểmtralàtíchcựchóahoạtđộngcủahọcsinh,tăngcườngchấtlượnghọctập.Kiểmtralàkhâuquantrọng

trongquátrìnhdạyhọcnhằmđánhgiáKQHT”[99]

cóthểquanniệm:Kiểmtralàhoạtđộngnhằmđ o hayxácđịnhmứcđộvềkiếnthức,kỹn ăng,tháiđộmàngườihọcđạtđượcsaumộtquátrìnhhọctập.

2.1.1.2 Kháiniệmđánhgiá

Trongkhoahọcgiáodục,córấtnhiềuquanđiểmkhácnhauvềđánhgiá,t ù y thuộcvàocấpđộđánhgiá,vàođốitượng,vàomụcđíchđánhgiámàmỗiđịnhnghĩađềunhấnmạnhvềlĩnhvựccầnđánhgiá

RalphTyler,nhàgiáodụcvàtâmlýhọcnổitiếngcủaMĩ,đượccoilàmộttrongnhữngngườiđầutiênđưarakháiniệmđánhgiágiáodục,ôngsửdụngthuậtngữđánhgiáđểbiểu thịquytrìnhđánhgiásựtiếnbộcủangườihọctheocácmụctiêuđạtđược[119]

TheotácgiảTrầnB á Hoành:“Đánhgiál à quátrìnhhìnhthànhnhữngnhậnđịnh,phánđoánvềkếtquảcôngviệc,dựavàosựphântíchcácthôngtinthuđược,đốichiếuvớinhữngmụctiêu,tiêuchuẩnđềra,nhằmđềxuấtnhữngquyếtđịnhthíchhợpđểcảithiệnthựctrạng,điềuchỉnh,nângcaochấtlượngvàhiệuquảcôngviệc”[46]

TheotácgiảĐặngBáLãm:“Đánhgiálàmộtquátrìnhcóhệthốngbaogồmviệcthuthập,phântích,giảithíchthôngtinnhằmxácđịnhmứcđộngườihọcđạtđượccácmụctiêudạyhọc”[71]

Theot á c giảT r ầ n Th ị TuyếtOanh:“Đánhgiát r o n g g i á o dụclàq u á trìnhtiếnhànhcóhệthốngđểxácđịnhmứcđộmàđốitượngđạtđượccácmụctiêugiáodụcnhấtđịnh”[78]

TácgiảLưuXuânMớiquanniệm:“Đánhgiátronggiáodụclàmộtquátrìnhhoạtđộngđượctiếnhànhcóhệthốngnhằmxácđịnhmứcđộđạtđượccủađốitượnggiáodụcsovớimụctiêuđãđịnh.Nóbaogồmsựmôtảđịnht í n h vàđịnhlượngkếtquảđạtđượcthôngquanhữngnhậnxét,sosánhvớin h ữ n g mụctiêu”[76]

Từnhữngýkiếntrên,cóthểrútra:Đánhgiátrongquátrìnhdạyhọclàq u á trìnht iếnhànhcóhệthốngcácbiệnphápđểxácđịnhmứcđộđạtđượcc ủ a ngườihọctheom ụctiêudạyhọc,quađócóthểđưaracácnhậnđịnh,p h á n đoánvềmặtKQHTvàchấtl ượngcủasảnphẩmđàotạo,gópphầnnângc a o chấtlượngđàotạocủanhàtrường.

2.1.1.3 Kháiniệmkếtquảhọctập

CónhiềuquanniệmkhácnhauvềKQHTnhưngđềuthốngnhấtchorằng:KQHTgồmcáckiếnthức(kiếnthứclýthuyết,kiếnthứcthựctế),kỹnăng(kỹnăngnhậnthức,kỹnăngthựchànhnghềnghiệp,kỹnăngxửlýtìnhhuống,kỹnănggiảiquyếtvấnđề;kỹnănggiaotiếp,kỹnănglàmviệcnhóm,khảnăngngoạingữ,tinhọc,

…)vàtháiđộ(phẩmchấtđạođức,ý thứcvàtácphongnghềnghiệp,tháiđộphụcvụ,tráchnhiệmcôngdân;thiênhướngpháttriểnnghềnghiệp)màngườihọcđạtđượctrongquátrìnhhọctậpvàrènluyệntạitrường.Nộidungphảiđảmbảoquyđịnhvềkhốilượngkiếnthứctốithiểu,yêucầuvềnănglựcm à ngườihọcđạtđượcsaukhitốtnghiệpchotừngtrìnhđộtheocácngành,nghềđàotạo…

Mụcđíchcủagiáodụclàđemlạisựtiếnbộchongườihọc,đóchínhlàkếtquảcuốicùngcủaquátrìnhhọc

tậpnhằmthayđổihànhvicủangườihọc;vìvậyKQHTchínhlàmứcđộđạtđượcmụctiêugiáodụccủangườihọc

Nhưvậy,cóthểhiểu:Kếtquảhọctậplàhệthốngtrithức,tháiđộ,kỹnăng,kỹxảo

m à họcviênthuđượctrongmộtquátrìnhhọctậpđượclượnghóabằngcácđiểmsốhayc onchữthểhiệncụthểquakiểmtra,đánhgiáquátrình(điểmkiểmtrađiềukiện,điểmkiểm trakếtthúcmôn)vàkiểmtra,đánhgiátổngkết(kếtquảthitốtnghiệp,khóaluậntốtnghiệ p).

2.1.1.4 Kháiniệmkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcviên

TheotácgiảRalphTyler:“QuátrìnhđánhgiáKQHTchủyếulàquátrìnhxácđịnhmứcđộthựchiệncácmụctiêutrongquátrìnhdạyhọc”[119]

TheoTổchứcđả m bảochấtlượngGDĐHcủaAnh(QAA):ĐánhgiáKQHTlàviệcthiếtlậpmộtquátrìnhđoKQHTcủahọcviênvềcácmặtkiếnthứcđạtđược.Nócómộtsốmụcđíchnhư:Đánhgiácungcấpphươngpháp,phươngtiệnđểxếphạnghọcviên.Đánhgiágiúpđưaraquyếtđịnhv ề việchọcviênđãsẵnsànghọctiếphaykhông,họcóxứngđángnhậnhọcbổnghayphầnthưởngkhông,hoặcchứngminhnăngl ự c hànhnghềcủangườihọc.ĐánhgiáKQHTcòncungcấpchohọcviênsựphảnhồivềviệchọccủahọv à giúphọnângcaothànhtíchcủamình.Nócũnggiúpđánhgiáhữuhiệuviệcdạycủagiáoviên[112]

TạiViệtNam,vấnđềđánhgiáKQHTcủangườihọcđãthuhútđượcđôngđảocác c h u y ê n gia,c á c nhàkhoahọctr on g nướcđầ utưn g h i ê n cứu.Tiê u biểunhư:

TheotácgiảDươngThiệuTống:“Đánhg i á KQHTl à quátrìnhthut h ậ p , phântíchvàgiảithíchthôngtinmộtcáchcóhệthốngnhằmxácđịnhm ứ c độđạtđếncácmụctiêugiảnghuấnvềphíahọcsinh.Đánhgiácóthểthựchiệnbằngphươngphápđịnhlượng(đolường)hayđịnhtính(phỏngvấn,quansát)”[89]

Từsựphântíchvàquacácnghiêncứutrên,cóthểquanniệm:Kiểmt r a , đánh giáKQHTcủahọcviênlàmộtquátrìnhđượctiếnhànhcóhệthốngnhằmxácđịnhkết quảcủahọcviênsovớimụctiêudạyhọc,từđóđiềukhiển,điềuchỉnhquátrìnhdạyhọc pháttriểnđúnghướng,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụcvàđàotạocủanhàtrư ờng.

*Mụcđíchkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên:đểchứngnhậnnănglựcđãđạt

đượccủahọcviênsaumộtgiaiđoạnhọctậpnhằmthúcđẩy,kíchthíchhọcviêncốgắngvươnlêntronghọctập;tuyểnchọn,bồidưỡng,xétcôngnhậnKQHT;đánhgiágiảngviên

* Yêucầukiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên:Tùytheomụcđíchvàđốitượn

g,nhưngbaogiờkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviêncũngđòihỏiphảiđạtđượcnhữngyêucầutốithiểunhư:tínhcôngbằng,kháchquan,tínhgiátrị,tincậy,tínhkhảthi,tínhhệthống,tínhpháttriển,tínhphùhợpvớiđốitượngvàmụcđíchđánhgiá.Trướckhitiếnhànhđánhgiácầnphảibiếtcácloạikiếnthức,kỹnăngvàcáchthứcthựchiệncủahọcviênvềthôngtincầnKTĐG

* Nộidungkiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên:lànộidunghọctậpcủahọcvi

ên,đượckháiquátthànhbamặt:kiếnthức,kỹnăng,tháiđộvớinhiềutầngbậckhácnhau.Phảixácđịnhrõnộidunghọctậpvớinhữngmụctiêucụthểcầnphảiđạtđượclàgìđểcăncứvàođóxây

dựngchuẩnvàthangđánhgiá,đồngthờigiúphọcviêncónhữngđịnhhướngtronghoạtđộnghọctậpvàtựKTĐG

* Đốit ư ợ n g kiểmt r a , đánhgiáKQHTc ủ a họcviên:l à nhữnghoạtđộngh

ọctậpcủahọcviêntrongQTĐT.Dođó,cầnphảitìmhiểuđặcđiểmc ủa h ọ c viênxemmứcđộhọctậpcủahọcviên:ưunhượcđiểm,n h u cầu,nguyệnvọngcủahọcviên…đểlựachọnphươngpháp,phươngtiệnvàhìnhthứcđánhgiáphùhợpđốitượng

* Hìnhthứckiểmtra,đánhgiáKQHTcủahọcviên:đểKTĐGtoàndiện,chínhxác

cầnsửdụngđồngbộ,cóhiệuquảcáchìnhthứcKTĐG;cầnđảmbảosửdụngnhiềuhìnhthứcKTĐGchotừngmụctiêuhọctập.Cầncănvàomụcđích,nộidunghọctậpvàđặcđiểmđốitượngđểlựachọnhìnhthứcKTĐGchophùhợp(nhưkiểmtraviết,kiểmtravấnđáp,kiểmtrathựchành…)

*Phươngphápvàphươngtiệnk i ể m tra,đánhgiáKQHTcủahọcviênphảiđ

ảmbảođápứngmụctiêuhọctậpvànhucầungườihọc;phùhợpvớimụcđích,nộidung,đốitượng,hình

thứcKTĐGvàđiềukiệnthựctếchophép.NhữngphươngphápthườngđượcsửdụngtrongKQHTlà:quansát,nghiêncứusảnphẩmhoạtđộng,phátvấn,thốngkêtoánhọc

ĐểchuẩnbịchoKTĐG,cầnphảithôngbáotrướcchongườihọcđểnắmvữngmụcđích,yêucầu,nộidung,hìnhthức,cáchđánhgiávàkếhoạchKTĐGgiúpđịnhhướngchohọcviênôntậpvàrènluyện

Nhưvậy,Kiểmtra,đánhgiálàmộthoạtđộngnhằmxácđịnhchấtlượngcủaquátrì nhgiảngdạyvàhọctập,giúpgiảngviênbiếtđượchiệuquảvàchấtlượnggiảngdạy,giúph ọcviênbiếtđượcchấtlượnghọctập;giúpnhàquảnlýđiều

chỉnhCTĐT,tổchứcgiảngdạyvàhọctậpcũngnhưranhữngquyếtđịnhvềkiểmtra,đánh giáKQHTcủahọcviênchínhxácvàtincậy.

2.1.2 Pháttriểnnănglựcvàđánhgiánănglựcngườihọcbậcđạihọc

2.1.2.1 đàotạo

Kháiniệmnănglực,địnhhướngpháttriểnnănglựctronggiáodục-*Kháiniệmnănglực

TừđiểnTiếngViệtđãđịnhnghĩanănglựclà:“phẩmchấtsinhlývàtrình

độchuyênmôntạochoconngườikhảnănghoànthànhmộtloạihoạtđộngnàođóvớichấtlượngcao”[98]

TheotổchứcOECD:“Nănglựclàkhảnăngđápứngmộtcách

hiệuquản h ữ n g yêucầuphứchợptrongmộtbốicảnhcụthể”[110]