Sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện tại trung tâm thông tin thư viện học viện ngân hàng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - DƢƠNG THỊ TUYẾT SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƢ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN – THƢ VIỆN Hà Nội – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - DƯƠNG THỊ TUYẾT SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG Chuyên ngành: Khoa học Thư viện Mã số: 60 32 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN - THƯ VIỆN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh Hà Nội - 2014 GÓP Ý CỦA HỘI ĐỒNG BẢO VỆ LUẬN VĂN Luận văn chỉnh sửa theo ý kiến Hội đồng bảo vệ luận văn: - Kết cấu lại số mục: Cụ thể chuyển mục 2.3 Các điều kiện đảm bảo cho việc xây dựng phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội sang chương I - Các tiêu chí đánh giá sản phẩm dịch vụ ; Chương trình đào tạo Trung tâm Học liệu Đại học Cần thơ chuyển sang phụ lục - Hoàn thiện yếu tố tác động đến việc phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin – thư viện Chủ tịch Hội đồng PGS.TS Trần Thị Qúy LỜI CẢM ƠN Trước tiên tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh, người tận tình hướng dẫn suốt thời gian nghiên cứu làm đề tài luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô giáo khoa Thông tin – Thư viện truyền đạt kiến thức cho Tôi đặc biệt gửi lời cám ơn tới Ban lãnh đạo đồng nghiệp Trung tâm Thông tin – Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội tạo điều kiện cho tơi hồn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin cảm ơn gia đình người thân động viên giúp đỡ suốt thời gian qua Xin chân thành cám ơn ! Hà Nội, tháng 12 năm 2013 Tác giả Dương Thị Tuyết LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu “Sản phẩm dịch vụ thông tin – thư viện Trung tâm Thông tin – Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội” cơng trình nghiên cứu độc lập cá nhân tơi Mọi tài liệu tham khảo, trích dẫn khoa học có nội dung xác Các kết luận khoa học chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Tác giả luận văn Dương Thị Tuyết DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT CSDL Cơ sở liệu sinh viên Người dùng tin OPAC Online Public Access Catalogs (Mục lục truy cập công cộng trực tuyến) thư viện Thông tin - Thư viện DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Mục đích thu thập thơng tin sinh viên 2.1 Mức độ sử dụng đánh giá CSDL 2.2 Mức độ sử dụng đánh giá Danh mục tài liệu 2.3 Mức độ đáp ứng đánh giá dịch vụ thư viện Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Biểu Thương mại Hà Nội 1.2 Ngoại ngữ mà sinh viên sử dụng 1.3 Lĩnh vực sinh viên có nhu cầu sử dụng thông tin 1.4 Qũy thời gian sinh viên đọc tài liệu ngày 1.5 Loại hình tài liệu sinh viên thường sử dụng 1.6 Loại hình tra cứu sinh viên thường sử dụng MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài .1 Tình hình nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu .6 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 7 Ý nghĩa lí luận thực tiễn đề tài 8 Dự kiến kết nghiên cứu .8 Chương 1: SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN VỚI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 1.1 Những vấn đề chung sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện .9 1.1.1 Khái niệm sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện .9 1.1.2 Mối quan hệ sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện 11 1.1.3 Các yếu tố tác động đến việc phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện 13 1.2 Khái quát Trung tâm Thông tin Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 19 1.2.1 Một vài nét Học viện ngân hàng 19 1.2.2 Quá trình hình thành phát triển Trung tâm Thông tin -Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 20 1.2.3 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Trung tâm Thông tin-Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 22 1.2.4 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 24 1.2.5 Nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 24 1.2.6 Cơ sở vật chất - trang thiết bị Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 25 1.2.7 Đặc điểm người dùng tin nhu cầu tin Trung tâm Thông tin -Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 25 1.2.7.1Đặc điểm người dùng tin Trung tâm Thông tin -Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 25 1.2.7.2Đặc điểm nhu cầu tin Trung tâm Thông tin Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội .28 1.3 Vai trò yêu cầu sản phẩm dịch vụ thông - tin thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 32 1.3.1 Vai trò sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội: 32 1.3.2 Yêu cầu sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 34 1.4 Các điều kiện đảm bảo cho việc xây dựng phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 35 1.4.1 Chính sách phát triển dịch vụ thư viện 35 1.4.2.Yếu tố người 36 1.4.3 Cơ sở vật chất, trang thiết bị 37 1.4.4 Kinh phí 37 Chương 2: THỰC TRẠNG SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG .38 2.1 Sản phẩm thông tin thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 38 2.1.1 Mục lục truy cập công cộng trực tuyến OPAC 38 2.1.2 Các sở liệu 39 2.1.3 Cổng thông tin điện tử Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 53 2.1.4 Thư mục 54 2.1.5 Các sản phẩm thông tin thư viện khác Trung tâm Thông tin Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội .56 2.1.6 Đánh giá sản phẩm thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội .57 2.2 Dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội 58 2.2.1 Dịch vụ cung cấp tài liệu gốc 58 2.2.1.1 Dịch vụ đọc tài liệu chỗ .59 2.2.1.2 Dịch vụ cho mượn tài liệu nhà .60 2.2.1.3 Dịch vụ cung cấp tài liệu gốc 62 2.2.2 Dịch vụ trao đổi thông tin .63 2.2.3 Dịch vụ tư vấn thông tin 65 2.2.4 Dịch vụ tra cứu tin 65 2.2.5 Dịch vụ phổ biến thông tin chọn lọc SDI .66 KẾT LUẬN Ngày tác động mạnh mẽ khoa học kĩ thuật mà đặc biệt tác động công nghệ thông tin truyền thông, thông tin trở thành nguồn lực quan trọng tạo nên ưu kinh tế-chính trị quốc gia Chính thơng tin phận tách rời công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập sinh viên thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội Trước thay đổi to lớn đòi hỏi sống làm cho nhu cầu tin sinh viên thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội ngày đa dạng, phong phú sâu sắc hơn, đồng thời đòi hỏi phải đáp ứng nhanh chóng, xác phương tiện đại cách thức tiện lợi Vì nhiệm vụ hoạt động thư viện Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội nói chung, chất lượng dịch vụ thư viện nói riêng cần có bước phát triển hơn, hồn thiện để ngày đáp ứng tốt nhu cầu tin sinh viên Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội để nâng tầm vị trí Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội sánh ngang tầm với Trung tâm thư viện đại học , học viện đầu ngành Để phát triển dịch vụ thư viện phục vụ tốt cho nhu cầu sinh viên Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội nay, đòi hỏi Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội cần có hệ thống giải pháp đồng nhằm phát huy hết tiềm mạnh trung tâm, đồng thời xu phát triển hoạt động thư viện Với 100 trang đề tài “Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội‟ tác giả tập trung vào nghiên cứu, khảo sát thực trạng dịch vụ thư viện, mức độ đáp ứng nhu cầu tin sinh viên Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội , từ đề xuất số giải pháp để phát triển dịch vụ thư viện Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội nhằm nâng cao hiệu hoạt động phục vụ sinh viên Những kết trình bày thể cố gắng cao độ tác giả Tuy nhiên hạn chế thời gian trình độ nên luận văn chắn khiếm khuyết Tác giả mong nhận quan tâm đóng góp ý kiến nhà nghiên cứu, thầy cô bạn đồng nghiệp, sinh viên để luận văn hoàn thiện DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Cao Đàm (1998), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn Thị Hạnh (2010), Bàn phí dịch vụ thư viện Thư viện Việt Nam, Tạp chí Thư viện Việt Nam, Số 1/2010 Nguyễn Hữu Hùng (2008), Một số vấn đề sách phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin Việt Nam, Tạp chí Thơng tin Tư liệu, sơ Phạm Thị Hải Huyền (2009), Phát triển hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Thư viện tỉnh Bắc Giang: Luận văn Thạc sĩ khoa học Thư viện, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội Phạm Thị Thanh Huyền (2009), Hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Thư viện trường Đại học khổi văn hóa nghệ thuật Hà Nội: Luận văn Thạc sĩ khoa học Thư viện, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội Trương Đại Lượng 2008), Xu hướng phát triển OPAC thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, Số 3/2008 Đức Lượng, Khánh Linh (2011), Đẩy mạnh hợp tác thư viện đại học Việt Nam – giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, số 5/2011 Nguyễn Thị Bích Ngọc (2012), Vấn đề quyền thư viện: Thực tiễn Anh Việt Nam, Tạp chí Thư viện, số 5/2012 Trần Nữ Quế Phương (2009) Hoàn Thiện phát triển hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Thư viện Quân đội : Luận văn Thạc sĩ khoa học Thư viện, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội 10 Ngơ Thanh Thảo (2011), Định giá dịch vụ thông tin thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, số 1/2011 11 Vũ Huy Thắng (2009), Nghiên cứu phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Trung tâm Thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội: Luận văn Thạc sĩ khoa học Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn 12 Bùi Loan Thùy, Bùi Thu Hằng (2011), Thực quyền sở hữu trí tuệ quyền tác giả hoạt động thơng tin thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, số 1/2011 13 Trần Mạnh Tuấn (2010), Hiện trạng số tính chất phát triển dịch vụ thư viện, Tạp chí Thư viện Việt Nam, số 2/2010 14 Trần Mạnh Tuấn (2003), Một số vấn đề phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin, Tạp chí Thơng tin tư liệu, số 4/2003 15 Trần Mạnh Tuấn (1998), Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện, Trung tâm thông tin Tư liệu Khoa học Công nghệ Quốc gia, Hà Nội 16 Trần Mạnh Tuấn (2004), Sản phẩm thơng tin từ góc độ marketing, Tạp chí Thơng tin tư liệu, số 3/2004 17 Trần Mạnh Tuấn (2009), Bản quyền việc triển khai dịch vụ cung cấp tài liệu thư viện khoa học, Tạp chí Thư viện Việt Nam, Số năm 2009 18 Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề thư viện, Nxb Bộ văn hố thơng tin, Hà Nội 19 Phạm Thị Yên (2005), Nghiên cứu hồn thiện hệ thống sản phẩm dịch vụ thơng tin thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn Thạc sỹ khoa học thư viện, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội 20 Đánh giá dịch vụ thư viện http:// vietnamlib.net/tham-dinh/san-pham-dich-vu-thong-tin/danh-gia-cac- dich-vu-thu-vien 21 Dịch vụ thông tin Trung tâm Học liệu: trạng xu hướng http: //www.lrc.ctu.edu.vn/bantin/index.php/cong-tac-vien/47-cong-tac-vien/194 22 http: www.vietnamlib.net truy cập ngày 18/8/2013 23 http: www.thuvienhvnh.edu.vn truy cập ngày 1/10/2013 PHỤ LỤC Bảng 2.3: Mức độ đáp ứng đánh giá dịch vụ thư viện Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội (Tổng số phiếu phát 300 phiếu, tổng số phiếu thu 262 phiếu) Tên dịch vụ Mức độ đáp ứng (%) Bình thường 53,05 (139/262 phiếu) 2,67 (7/262 phiếu) 16,03 (42/262 phiếu) 72,13 (189/262 phiếu) Tra cứu 9,54 thông tin (25/262 phiếu) Chất lượng phục vụ (%) 34,35 (90/262 phiếu) Bình thường 62,59 (164/262 phiếu) 3,05 (8/262 phiếu) 6,87 (18/262 phiếu) 16,41 (43/262 phiếu) 70,61 (185/262 phiếu) 8,01 (21/262 phiếu) 61,06 (160/262 phiếu) 11,45 (30/262 phiếu) 16,41 (43/262 phiếu) 62,59 (164/262 phiếu) 3,05 (8/262 phiếu) Tư vấn 12,21 thông tin (32/262 phiếu) 57,25 (150/262 phiếu) 13,74 (36/262 phiếu) 17,55 (46/262 phiếu) 62,59 (164/262 phiếu) 3,05 (8/262 phiếu) Đa phương tiện 11,45 (30/262 phiếu) 56,87 (149/262 phiếu) 16,79 (44/262 phiếu) 16,03 (42/262 phiếu) 61,83 (162/262 phiếu) 7,25 (19/262 phiếu) Hội nghị 14,88 bạn đọc (39/262 phiếu) 52,67 (138/262 phiếu) 15,64 (41/262 phiếu) 16,79 (44/262 phiếu) 61,83 (162/262 phiếu) 4,58 (12/262 phiếu) Triễn lãm 19,08 sách (50/262 phiếu) 54,96 (144/262 phiếu) 14,5 (38/262 phiếu) 21,75 (57/262 phiếu) 65,26 (171/262 phiếu) 1,52 (4/262 phiếu) Phổ biến 6,87 thông tin (18/262 chọn lọc phiếu) 54,96 (144/262 phiếu) 19,46 (51/262 phiếu) 8,0 (21/262 phiếu) 68,32 (179/262 phiếu) 4,96 (13/262 phiếu Đọc chỗ Tốt 44,27 (116/262 phiếu) Photo Chưa tốt Tốt Chưa tốt Tiêu chí đánh giá chất lượng sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện Đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện q trình thu thập, lựa chọn phân tích thơng tin dịch vụ thư viện nhằm đưa nhận định đắn chúng Mục đích việc đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện giúp quan thư viện thấy điểm mạnh hạn chế dịch vụ thư viện xác định giá trị hiệu mà dịch vụ thư viện mang lại cho sinh viên để từ đưa nhận định thiết thực sản phẩm dịch vụ Để đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện chủ thể đánh giá người dùng tin, cán thơng tin cán quản lý thông tin (lãnh đạo) sở vào tiêu chí đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện sau: Tiêu chí hiệu quả, tiêu chí chất lượng tiện ích Tiêu chí hiệu quả: tiêu chí xem xét khía cạnh hiệu kinh tế hiệu xã hội Hiệu kinh tế: Đây tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện Hiệu kinh tế chi phí tạo dịch vụ thư viện giá thành dịch vụ thư viện Người tạo dịch vụ thư viện mong muốn với việc đầu tư kinh tế thấp, tiết kiệm mang lại hiệu cao Chi phí để tạo dịch vụ thư viện bao gồm tất chi phí chi phí ẩn Chi phí chi phí xác định dễ dàng nhận thấy chi phí in ấn, chụp, thuê dịch tài liệu, cước phí chuyển tài liệu,…Chi phí ẩn khoản chi phí khó xác định chi phí xây dựng bảo trì nguồn thơng tin, chi phí th chun gia,… Bên cạnh cách thức tiến hành tiết kiệm hay chưa, tận dụng tốt lực quan thông tin khác kết có hay chưa Đồng thời người tạo dịch vụ thư viện cịn tính đến giá thành dịch vụ thư viện cho phù hợp với sinh viên, cạnh tranh với sản phẩm dịch vụ tương tự để mang lại hiệu kinh tế cao góp phần tăng thêm kinh phí cho quan thư viện Hiệu xã hội: Với tiêu chí chủ thể đánh giá dịch vụ thư viện tạo có thỏa mãn nhu cầu tin người dùng tin thông qua thống kê tần suất đến thư viện sinh viên, tần suất sử dụng dịch vụ thư viện Bên cạnh khả ứng dụng phát triển khoa học cơng nghệ, góp phần nâng cao dân trí, nâng cao nhận thức mặt nhiều người sử dụng, dịch vụ thư viện có điểm truy cập rộng nơi đâu sinh viên sử dụng khơng thiết phải đến thư viện sử dụng dịch vụ thư viện quan thư viện Ngồi hiệu xã hội cịn dịch vụ thư viện góp phần vào việc tạo việc làm cho cán thơng tin Tiêu chí chất lượng tiện ích: Đây tiêu chí khơng thể thiếu đánh giá dịch vụ thư viện Tiêu chí xem xét khía cạnh : Mức độ bao quát, phong phú nội dung; Mức độ xác khách quan; Mức độ cập nhật thơng tin; Tốc độ truy cập thông tin; Khả truy cập lúc nơi; Mức độ đa dạng hình thức Mức độ thân thiện dịch vụ thư viện Bên cạnh dịch vụ thư viện tạo cịn phải chuẩn hóa Ở khía cạnh dịch vụ thư viện cần tuân thủ theo tiêu chuẩn ngành, tiêu chuẩn Việt Nam, tiêu chuẩn quốc tế Bởi dịch vụ thư viện đảm bảo tuân thủ theo tiêu chuẩn khuyến khích áp dụng hoạt động thư viện tạo thuận lợi cho việc trao đổi thơng tin; Đơn giản hóa thống hóa khái niệm, thuật ngữ; Đảm bảo vệ sinh an toàn cho người sử dụng thúc đẩy thương mại toàn cầu Hiện chuẩn khuyến khích áp dụng hoạt động thư viện AACR2 ( Bộ quy tắc biên mục Anh Mỹ), MARC21 ( Khỗ mẫu đọc máy), Khung phân loại DDC Ví dụ đánh giá chất lượng CSDL thư mục ta phải xem xét xem biểu ghi CSDL có tuân thủ theo chuẩn nghiệp vụ, cách xếp biểu ghi có hợp lý, yếu tố mơ tả biểu ghi có rõ ràng đầy đủ, thơng tin lưu trữ biểu ghi có cập nhật thường xuyên, khả truy cập có phụ thuộc vào khoảng cách địa lý, khả tìm kiếm thơng tin kết tìm kiếm CSDL đầy đủ, xác,… Khi đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện chủ thể đánh giá sử dụng tiêu chí đánh phương pháp đánh giá khác như: Phương pháp thống kê, phương pháp mô phỏng, phương pháp chuyên gia , CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU ĐẠI HỌC CẦN THƠ STT Nội dung hướng dẫn Thời lượng Giới thiệu - Xem video giới thiệu tổng quan Trung tâm Học Tổng quan liệu, sản phẩm, dịch vụ nguồn tài nguyên Trung tâm thông tin Trung tâm Học liệu Học liệu - Các sách, nội quy , quy định Trung tâm tiết Học liệu - Tham quan thực tế Trung tâm Học liệu 2.Hướng dẫn - Các sản phẩm, dịch vụ nguồn tài nguyên thông sử dụng Trung tâm Học liệu tin Trung tâm Học liệu - Chính sách, nội quy quy trình sử dụng Trung tâm Học liệu - Các vùng phân loại DDC cách bố trí tài liệu kho tiết - Thực hành tìm tài liệu thư mục trực tuyến OPAC, tìm tin mạng Intranet Trung tâm Học liệu Đại học Cần thơ 3.Tra cứu - Tổng quan internet nguồn tin thông tin internet Internet - Kỹ thuật tìm kiếm truy cập thơng tin từ cơng cụ tìm tin internet (Google, Google Scholar) - Thực hành tìm tin hiệu internet - Tiêu chí thẩm định nội dung thông tin chất lượng nguồn tin internet tiết Tra cứu - Giới thiệu CSDL phạm vi thông tin thông tin CSDL (ProQuest, TEEAL, AGORA, HINARI) CSDL điện tử - Kỹ thuật tìm kiếm truy cập thông tin từ công cụ tiết hỗ trợ tìm tin CSDL - Thực hành tìm tin hiệu CSDL - Tiêu chí thẩm định nội dung thông tin chất lượng nguồn tin Kỹ thông tin chuyên ngành - Tổng quan nguồn thông tin điện tử CSDL khoa học chuyên ngành - Kỹ thuật tìm kiếm truy cập thơng tin từ cơng cụ hỗ trợ tìm tin trực tuyến - Hoạch định chiến lược thực hành tìm kiếm thơng tin theo chun đề , bao gồm: + Xác định nhu cầu thông tin + Chọn nguồn thơng tin để khai thác + Tìm hiểu chế hoạt động chức nguồn thông tin + Triển khai việc định vị truy cập thơng tin + Đánh giá lại quy trình để điều chỉnh cải tiến chiến lược tìm kiếm + Thẩm định nội dung thông tin chất lượng nguồn tin + Sử dụng thông tin hiệu vấn đề quyền sở hữu trí tuệ tiết HỌC VIỆN NGÂN HÀNG CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN Độc Lập – Tự Do- Hạnh Phúc PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU THÔNG TIN CỦA NGƯỜI DÙNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG Để bước nâng cao chất lượng phục vụ, Thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội tiến hành khảo sát nhu cầu thông tin nguyện vọng người dùng tin Rất mong Anh/chị cho biết ý kiến câu hỏi (đánh dấu X vào thích hợp với ý kiến Anh/chị) Xin chân thành cám ơn Anh/chị vui lịng cho biết có thường xun đến khai thác tài liệu Trung tâm Thông tin Thư viện không? Thường xuyên  Không thường xuyên  Thỉnh thoảng  Mục đích Anh/chị thu thập thơng tin ? Học tập  Giảng dạy  Tự nâng cao trình độ  Quản lý  Nghiên cứu khoa học  Ngoại ngữ Anh/chị sử dụng ? Tiếng Anh  Tiếng Pháp Tiếng Trung Quốc  Tiếng Nga   Ngoại ngữ khác  Ghi cụ thể …… Anh/chị có nhu cầu sử dụng thơng tin lĩnh vực ? Chính trị  Kinh tế  Tơn giáo  Lịch sử  Mơi trường  Văn hóa  Kỹ thuật  Xã hội  Triết học  Luật pháp  Quan hệ quốc tế  Khác  Trung bình ngày, Anh/chị dành thời gian đọc tài liệu ? Dưới  2-4  4-6giờ  6-8giờ  Anh/chị thường sử dụng loại hình tài liệu ? Giáo trình  Tài liệu tham khảo  Báo tạp chí  Tài liệu tra cứu  Luận án,luận văn  Khóa luận tốt nghiệp  Đề tài nghiên cứu khoa học Tài liệu điện tử  Theo Anh/chị mức độ đáp ứng tài liệu nhập Trung tâm Thông tin Thư viện Học viện Ngân Hàng ? Đáp ứng chưa tốt  Đáp ứng bình thường  Đáp ứng tốt  Những loại hình tra cứu Anh/chị thường sử dụng? Danh mục tài liệu  CSDL  Internet Thư mục  Khác  Anh/chị sử dụng sản phẩm thông tin thư viện nào? Nhận xét Anh/chị chất lượng phục vụ sản phẩm thông tin thư viện ? Tên sản Mức độ sử dụng phẩm Thường Thỉnh Không sử xuyên thoảng dụng Mục lục truy cập công cộng trực tuyến OPAC Các sở liệu Cổng thông tin điện tử Thư mục Danh Mục tài liệu Chất lượng phục vụ Tốt Bình thường Chưa tốt 10 Anh/chị thường sử dụng dịch vụ thông tin thư viện nào? Nhận xét Anh/chị mức độ đáp ứng, chất lượng phục vụ dịch vụ thông tin thư viện ? Dịch vụ thông tin thư viện Dịch vụ cung cấp tài liệu gốc Đọc chỗ Dịch vụ cung cấp tài liệu gốc Photo Dịch vụ tra cứu tư vấn thông tin Tra cứu thông tin tư vấn thông tin Dịch vụ khai thác tài liệu đa phương tiện Dịch vụ Hội trao đổi nghị bạn đọc phổ biến thông tin Triển lãm sách Phổ biến thông tin chọn lọc Mức độ đáp ứng Tốt Bình thường Chất lượng phục vụ Chưa tốt Tốt Bình thường Chưa tốt 11 Đánh giá thái độ tinh thần phục vụ cán thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội ? Tốt chấp nhận   Chưa tốt  12 Theo Anh/chị Trung tâm Thông tin thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thương mại Hà Nội nên thực biện pháp để phát triển, nâng cao chất lượng dịch vụ thư viện ? Xây dựng cơng bố sách phát triển dịch vụ thư viện  Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán thư viện đào tạo người dùng tin  Nâng cao hiệu đầu tư sở vật chất, trang thiết bị cho việc tạo lập cung cấp dịch vụ thư viện  Nâng cao chất lượng đa dạng hóa dịch vụ thư viện  Tăng cường hoạt động marketing dịch vụ thư viện  Đẩy mạnh hợp tác thư viện  Ý kiến khác… 13 Anh/chị vui lòng cho biết số thơng tin cá nhân ? Giới tính Nam  Lứa tuổi: 19-30 Trình độ học vấn: Nữ  Sinh viên  Tiến sỹ Công việc: 31-40   Học tập  Quản lý  41-50   Trên 50  Cử nhân Thạc sỹ  GS, PGS  Giảngdạy  Nghiên cứu  khác  Xin chân thành cám ơn ý kiến đóng góp Anh/chị ... 2: THỰC TRẠNG SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG .38 2.1 Sản phẩm thông tin thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường... VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN VỚI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 1.1 Những vấn đề chung sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện .9 1.1.1 Khái niệm sản phẩm dịch vụ thông. .. giá sản phẩm thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện Trường Cao đẳng Công nghệ Thư? ?ng mại Hà Nội .57 2.2 Dịch vụ thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin - Thư viện thư viện